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嘿，这个人真有趣的小学作文（精选21篇）
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的嘿，这个人真有趣的小学作文，希望对大家有所帮助。
嘿，这个人真有趣的小学作文 1
他有个胖胖的身材，走起路来像一只可爱的小企鹅，一摇一摆的可爱极了！最有特点的就是那圆圆的肚子，像一个个皮球，拍上去还发出“啪啪啪”的响声。肉嘟嘟的小脸，整个看起来像一个慈眉善目的“弥勒佛”，让人时不时像伸手去捏一捏他。粗粗的眉毛像两条卧蚕横在那儿，眼睛小小的`，笑起来眯成一条细缝，但一看到食物，就冒出了绿光，如同哥伦布发现新大陆一般。鼻子虽小，但嗅觉却特别的灵敏，无论妈妈烧什么好吃的，都逃不过他的“法鼻”，食物的香味常常让他口水流下三千尺。“食不离手”这是他追求的目标，他就是我们班的“贪吃鬼”。
上课铃响了，老师在讲课，有些饿了的刘禅，摸了摸自己的肚子，只见他紧紧地盯着老师，一直手却在课桌里摸索着。突然，眼睛冒出金光，脸上微笑了。他小心翼翼的撕开旺旺雪饼的包装袋，眼睛瞄了老师一下，低头快速雪饼放在嘴巴里，轻轻一嚼，之听“咯吱”一声剧响，老师听见了，两道红光在同学们中扫视，他看见了刘馋的嘴在动，迸发出一股火药味大声喝道：“刘禅，你在干什么？”同学们唰的一声目光投向刘禅，刘禅的脸涨得通红，同学们有的窃窃私语，有的在嘲笑他，还有的露出同情的目光，好像在说：“你怎么又偷吃了，以后别再这样了。”刘禅认真地说：“老师，对不起，我以后再也不偷吃了。”老师的眼睛里流露出温柔的目光，那目光像刚刚解冻的小河，流入我们的心中说道：“下次可不能再贪吃哦。”
这就是刘禅，一个贪吃的小男孩。
嘿，这个人真有趣的小学作文 2
我想做个有趣的人，如果自己做不成，就想多结交一些有趣的人。和有趣的人在一起，很愉快，很轻松，能涤荡心灵，如沐春风。
有趣的人，未必名声有多显赫，但肯定潇洒脱俗。晋人王子猷居山阴，一晚忽降大雪，子猷被冻醒，索性来到院中边饮酒边观赏雪景，不由得心绪起伏，吟起诗来。感慨凄凉之间，忽然想起好友戴逵，立即决定去拜访好友。于是连夜坐上小船出发，直道第二天天亮才到戴逵的住所。望着岸边好友家的房子，子猷没有上岸，却让船家掉头，转而回到自己家中。家人问起，子猷笑着说：“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴？”
有趣的人，往往与众不同，能看轻身外之物，不以荣华富贵为念。《晋书》记载，张翰在洛阳任大司马东曹掾，那官也算不小了，养尊处优没问题。因见秋风起，特别想吃家乡吴中的莼菜鲈羹，就干脆辞去官职，回到家乡。他的辞官动机虽不算高尚，但别有情趣，也颇雅致。可惜这样的人早成广陵绝唱，每每提起，好像天方夜谭。
有趣的人，学问大却不自居，名声高而不矫情，自然而然，豁达幽默。启功被任命为中央文史研究馆馆长后，有人恭喜他说：这可是“部级”呀！他诙谐地说：“不急，不急，我真的不急！”在学校里，每有人叫他“博导”时，他就笑眯眯地说：“我是一拨就倒，一驳就倒，不驳自倒矣！”最有意思的是，他外出讲学时，听到会议主持人常说的“现在请启老作指示”，他便接着说：“指示不敢当。本人是满族，在过去叫胡人，因此在下所讲，全是胡言。”台下，总能爆发一阵热烈的掌声。
有趣的`人，不见得能成就大事业，但让人看着就高兴。《射雕英雄传》里的老顽童周伯通，是最让人喜欢的一个角色，他虽然武功盖世，却是儿童状态，整天疯疯癫癫的，爱搞恶作剧，玩心太重，围绕着他发生了许多喜剧，使得打打杀杀腥风血雨的江湖，多了不少浪漫欢快的生活气息。
有趣的人是生活的“开心果”，是人群中的“快乐源”。
幽默是一种智慧，更是一种生活的态度，因为，有了它，痛苦将不再沉重，生活就变得轻快起来。
有趣的人越多，我们的幸福指数就越高。但愿我们都能有趣起来。
嘿，这个人真有趣的小学作文 3
一个圆溜溜的大脑袋，一双常常眯成缝的小眼睛，一对“招风耳”，再凑上一个大鼻子。这是谁呀？嘿，这就是我往日的同桌——吴佳锴。
吴佳锴是我三年级时的同桌。他胖乎乎的，但似乎全身上下都流露出一种开朗、乐观的`精神。他的成绩不太好，每次考试都得不到什么好成绩。可是，他并不因此而放弃希望。我们常常在试卷发下后看见他手里拿着只考了八十、九十多分的试卷，咧开大嘴朝我们笑：“嘿嘿，没关系，下次再努力嘛！”这时，大家被他的精神所感染，我们都能够面对着分数糟糕的试卷却不愁眉苦脸，而是露出自信的笑容：“下次再努力吧！”果然，第二次考试，我们都拿到了不错的成绩。这可都归功于吴佳锴啊！所以，我给了他一个绰号：“开心果”。这并非虚名，他可是个名副其实的“开心果”呀！吴佳锴经常给我们讲笑话。虽然笑话早已过时了，可是他那绘声绘色的讲述还是常常逗得我们捧腹大笑。多有趣的人啊！所以，他走到哪里，哪里就有笑声。
吴佳锴在风趣的一面背后也有贪吃的一面。他总趁下课时间到校门口的杂货店买东西吃，也许，这就是他胖的原因吧！不过，他有一次把这毛病带到了课堂上来，可闹出了不少笑话。
那是一节科学课，老师要我们做小苏打溶解的实验。后面的同学带来了小苏打粉，我则带来了醋。吴佳锴一看见这两样实验品，一把就抢了过来，还叫着：“让我尝尝小苏打！让我尝尝醋！”他用小勺子盛了满满一勺小苏打粉，看也不看便径直倒进嘴里。咽下去之后，他咂咂嘴巴，闭上眼睛，一副享受的样子：“嗯，味道好极了！”我们看着他，不禁相视而笑。
实验开始了，我盛了一勺小苏打粉倒进醋中。白色的粉末一遇到醋就“滋啦”一声溶解了，化作许多泡沫，源源不断地从装醋的器皿中冒了出来。吴佳锴一见这景象，“呼”地从椅子上跳起来，瞪大了眼睛大声嚷道：“老师！我们组造出了七喜和雪碧！”这一叫可不得了，全班同学哄堂大笑，这时下课铃也刚好响了，结果，这一节课就在我们的笑声中这样结束了。我则笑得眼泪都流出来了。
虽然吴佳锴现在已经转学了，但每当回想起来，我就难以忘怀以往的快乐时光。
嘿，这个人真有趣的小学作文 4
晚上我做了一个神奇的梦，我梦见自己变成了一个微小的细菌。
我来到了一个又大又深的容器里，里面有许多我的同伴。突然，一个巨大的东西向我们冲过来，我连忙跑进那又细又长的管子里，然后，我便掉进了湍急的血河中。我看见许多怪模怪样的病菌，它们正在贪婪地喝着血液。我要阻止它们，我便冲上去跟它们厮杀。血液里的白血球也来协助我们消灭那些可恶的病菌。它们一口就吞掉一个病菌。我们围住了一个病毒，一起跟他厮杀，可他就是那么顽强，我们无能为力。这时，来了一些抗体，它们抓住那个病毒，慢慢地吞噬掉它。接着，我们来到病菌圣地——喉咙。不好了！病菌正在袭击细胞，可不能让细胞死光了。我们一些迎战病菌，一些去叫白血球过来吃病菌。白血球们过来了，病菌们看到白血球们便惊慌失措，抱头鼠窜。我们穷追不舍。把病菌杀个片甲不留。我们勇往直前，与那些病菌搏斗。最终，我们大获全胜，病菌被我们消灭得一干二净。人们恢复了健康。
听见一声“起床啦，起床啦！”原来这是一个有趣的美梦啊！
我家有一只小狗，它有着雪白的、卷曲的毛发，像是专门有人给它烫过似的。一双大大的黑眼睛在头顶上骨碌碌地转着。见了人都会摇尾巴。
我家的小狗喜欢把家里的拖鞋拖来拖去，弄得家里的`拖鞋东一只西一只，每次要穿鞋的时候都是只找到一只，另一只不知去哪儿了。所以我们叫它“拖拖狗”
它还有一个外号叫“跟屁虫”。因为，它总紧跟在人的屁股后面，就像一个五、六岁的小孩怕被跟丢了似的。甚至连爸爸妈妈倒垃圾的时候，它也偷偷摸摸地跟了出来。直倒倒完了垃圾也不想马上跑回家去，而是慢吞吞地一步一步往回走。
小狗虽然顽皮可爱，可它也会有生气的时候。有一天，我发现小狗头上的毛很长了，决定给它“美容”一下，可又一想：最近我正在学梳头，可不可以把小狗的毛梳一下呢？最后，我还是给小狗梳了一个头，可是小狗还以为我要伤害它，就伸出头来张开大嘴冲我大叫。如果我继续玩弄它的话，它还会扑过来咬你一口。
这只小狗真有趣！
嘿，这个人真有趣的小学作文 5
“陈诺，什么时候聚餐？陈诺……”听到他在我耳边哇哇叫，我差点昏过去。真是一个名副其实的“贪吃鬼”！
他个子很高，坐最后一排，身材较壮，圆圆的脸蛋就像一个大大的肉包子，大大的耳朵都可以扇风了，一张超大的嘴巴看样子就能塞下一个双层大汉堡。你是不是想起了《西游记》里的`人物——猪八戒？没错，他就是我们班最有趣、最贪吃的——陈一博。
他在班上成绩不算好，也不算差，却整天想着吃，除了吃还是吃！
有一次，我请他吃寿司，当他听到这个消息时，眼睛顿时有了光芒，嘴里洁白的牙齿露了出来，跳着说：“好呀好呀，我们什么时候去？去哪儿吃？吃什么寿司……”我不禁有些尴尬了，只是笑了笑：“下午放学在校门口集中，我带你去！”他就这样高兴地渡过了一个下午。
放学时，他拉着我的手，说：“快点去吧！”我二话不说，就把他领去了那家寿司店。
到了寿司店，他根本不用我说就开始看起了菜单，他边看边流口水，好像看到了山珍海味。过了一会儿，他指着其中一个，说：“就它了！”
我朝着他手指的方向看去，瞪大了眼睛，那是一盒十五元的芝士高级寿司！我吞了吞口水，知道没有办法，只好告诉了老板，并给自己点了一份八元的便宜寿司。那刷卡的声音，简直就是金钱流失的声音啊！
过了五分钟，老板说了声“寿司好了”，他立马跳起来，以光速冲到面前，拿走了两盒寿司，一盒给自己，一盒给我。他不分左右就大嚼特嚼起来，没几分钟就吃完了。吃完后，还盯着菜单看，露出意犹未尽的表情。要知道，一盒寿司里可有八个寿司呢！
瞧！他真是一个有趣、又不失贪吃的人啊！
嘿，这个人真有趣的小学作文 6
吾家小弟初长成，不过两月大。便成开心角，逗得全家哈哈笑。
今年冬天，小弟降临于这个世界。记得第一次见他的时候，着实令人喜爱。红彤彤的小脸，眼睛半睁不睁，头摇来晃去，用手轻轻一点，就把眼睛眨呀眨的，有趣！
刚一个月的时候，眼睛总是迷迷糊糊，啥也瞧不着！每天就是吃奶，睡觉，吃奶，睡觉，反反复复。隔了些日子，身体愈发强壮起来，哭声也……不甘示弱。让我一个人躺着？NO！要抱！“哇……”哭泣起来。抱起来后，只抱不走？NO！要走！“哇……”大哭起来。四处走动，只走不晃？NO！要晃！“哇……”嚎泣起来。没办法，只能顺着他不是？所以我们常说：“这家伙，敢情是移动公司的'！”
这些日子倒越长越大，如今已经两个月大了。妈妈在网上给他买了一个音乐玩具。这天，把他抱在上面玩。他的双脚不住的蹬着，触着音乐键盘，发出“DO”的声音。他先是一愣，随即咧开嘴笑，他笑的时候摇头晃脑。双手舞动，又碰到一个装满珠子的玩具，发出声来，又咧嘴来笑。看着他笑，自己都忍俊不禁，觉得甚是可爱。随着玩具发出的音乐，他的双手双脚四处耗动，不时发出“阿，哦，安谷”的声音，自己倒乐得其中。过了一会，他竟玩的不耐烦起来，心想：怎么没人陪我玩？“哇……”嚎啕大哭啊，脸上犹如晴转乌云，瞬间甩脸，怎么哄都没用，后来还是吸着奶睡着的，他睡着的时候倒是安分，还觉乖巧，竟让人一时忘记他刚刚是何等的“泼辣”。
因此，形容他用一句话，乃为：哭时混世魔王，笑时一生百媚。
吾家小弟真有趣，望他向着阳光，欢乐成长！
嘿，这个人真有趣的小学作文 7
表弟今年六岁了，他有着肉嘟嘟的脸，和一双小眼睛。他可谓是与生俱来的“昆虫专家”，见到昆虫总要在一旁观看。
过年了，我去表弟家做客，刚进门没多久，表弟就吵着要出去玩，可大人们都在聊天，自然照顾表弟这种苦差落到了我头上。刚一下楼，表弟就跑开了，不见踪影。我心急如焚：要是表弟出事了，我就完蛋了。没有办法，我只好沿着一排排楼找了起来。终于，我在一个堆放装修垃圾的垃圾桶边找到了他。这么多垃圾，有什么宝物吗？
“你在这儿干什么呀？这儿多脏，都是细菌，快离开吧。”“不行，我要干一件特别重要的'事情。”表弟神秘地说。我一下子被激起了兴趣，也蹲在那边看着他。“找到了！”只见他手拿一个小茶杯，兴奋地叫了起来。“这是用来干什么的？”“等会你就知道了，对了，不要告诉大人，不然又要被没收了。”
他要干什么？难道是给他的玩具开一个茶话会？刚到了家门口，他失声叫道：“不好了，茶杯掉在回来的路上了。”我无可奈何，只能像跟班一样随他往回走，脑子里还在琢磨他到底是用来干什么的。终于我们找到杯子，回到了家。弟弟一脸满意，但依旧神秘。
“你们去哪儿了，怎么身上那么脏？”面对大人们的“盘问”，我们只能含糊地一带而过。终于，我要看到庐山真面目了，只见他拉开窗帘，把茶杯放在一只蜗牛前，嘴里念念有词：我给你带来了一个大房子，快来试试吧……
原来这“昆虫专家”是发现了他最爱的昆虫宝藏啊！小小年纪，真有意思！有趣的人儿现在哪里呢？看来他又找到了新的昆虫聊天好友了……
嘿，这个人真有趣的小学作文 8
生活中可能会有很多事都不尽人意，但好在我们还有“自我调节”这一功能，能做一个有趣的人。
什么叫做“一个有趣的人”呢？有句话是这么说的“好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一”。有趣的人，在我看来就是指一个人的内涵、内心和他所表现出来的趣味，对旁人的幽默，对生活的向往，对枯燥生活的“添彩”……能对生活种种微不足道的`细节都加以修饰的人就可以算得上是一个有趣的人。
为什么要做一个有趣的人呢？就如文章开头所说的一样，生活不可能事事都顺心，时时都有美丽的风景，处处都有好的事物。那么做一个有趣的人，就可以自己装扮自己的心灵，装扮自己周遭的环境，装扮成你喜爱，温适的模样从每一件事中都能找到有趣的点。或者，这个要求会有点高，那换个意思，就是调适自己的心灵和眼睛。眼睛用来看到美好的事物心灵用来净化他们，勇于“批判”自己、他人和世界。在我看来，每个敢于自嘲、自讽的人都不会丧失对生活的幽默。
最后一点，就是怎样做一个有趣的人。在一个街道上有两户人家，一户很注重自己家的环境布置，总会在每个房间里摆上几只花或盆栽，而另一家则每天生活在一个乱糟糟的环境里，不懂得收拾家里和自己。两家分明都是同样的经济条件，生活环境，可第一家却过上了自己所追求的环境、生活，而第二家却还是一天到晚的抱怨。看到了么？一个“趣”包含很多层意思和境界，趣味，生活中的情趣，兴趣……要做到什么境界看自己，理解多少层意思也看自己。
趣味其实也是一种生活状态，心态，要做一个有趣的人，总比每天活在丧失中的好。
嘿，这个人真有趣的小学作文 9
如果你问我：在你认识的人当中，有谁是最有趣的，那么我的回答定是我亲爱的好伙伴——小毛豆。
小毛豆的样子很有趣，一看就令人发笑。她瘦瘦的，长着一张瓜子脸，眼睛就像两粒小豆子，眯缝起来都看不见了！鼻子却大大的，生气的'时候鼻孔张得老大，让谁看了都忍不住想笑。她的嘴巴长得挺好看，红润润的，可里面的两颗虎牙就不争气了，总是想跑到外面来“兜兜风”，藏都藏不住，真是太有趣了！
小毛豆不仅长得有趣，说话也很有趣呢！有一次，我们俩走在路上，听到一位妈妈在骂自己的孩子，还说：“你滚吧！”这是一句多么不文明、不礼貌的话呀！我们听了都皱起了眉头，很心痛。我忍不住问小毛豆：“如果以后有人对我们说‘你滚吧！’，应该怎样回答呢？”她想都没想，一下子脱口而出：“可以说‘我不知道怎么滚，你来教我吧’。”哇！这么有趣的回答！从来没听过！以后对付这句话可有妙招了！我不禁捧腹大笑，连连称妙。
小毛豆连做事都很有趣，变着法儿让生活充满乐趣。那天，我和她一起去划船，她“充满善意”地对我说：“我的船走得有些慢，你先走吧。”我很感动地答应了。可船行驶了还不到两分钟，就听到后面传来“哗哗”的水声，紧接着就是重重的一击——她的船狠狠地撞上了我的船。我人仰马翻，浑身湿透，可她却像孔明似的，稳稳地坐在船上，仰天大笑，我一点儿也不生气，和她一起笑。
小毛豆，一个有趣的人，让我的生活充满欢乐，也让我明白了：只要乐观向上，有趣随时在你身边！
嘿，这个人真有趣的小学作文 10
一直以来，我对学习数学缺少自信，对自己的数学成绩没有信心，直到我遇见了一位有趣的数学老师——唐老师。是他引领我打开了数学王国的大门，在题海里邀游。
唐老师是我的一位良师，我从他那里学到了许多数学知识。他自称唐伯虎，才学八斗，有着大大的眼睛，又黑又短的头发，戴着一个黑色的方框眼镜，自称唐伯虎是因为自己在一次演小品的'时候演唐伯虎，结果书法不行，唱歌不行，也没人家帅，所以就单方面宣传自己是唐伯虎。
有一次，唐老师在给我们讲“正方形的平面展开图”这一知识点，可是我们的“榆木脑袋”就是“不开窍”，可是唐老师并没有气恼，向我们微微一笑，只是转过身随意地画了一个正方形展开图，在图中写了六个大字“唐老师是帅哥”，用陕西方言问我们哪个字是“唐”的对立面，这种风趣且别具一格的方式使我们立刻掌握了这个知识点。
还有一次，我在课前测试里取得了不错的分数——一百分。唐老师非常开心，将手中写着巨款的红包高商举起，面对大家神秘地说：“考得不错，这个巨额奖励就奖给孙婧妍了！”同学们将羡慕的眼光投过来，我在所有人的注视下打开了红包，却发现里面是一元钱。”唐老师意味深长的问：“怎么样，是不是一百‘分’啊？”同学们哈哈大笑，我恍然大悟，可不是，一元钱不就等于一百分吗！
自从跟唐老师学习了数学以后，我的成绩得到了不错的提升，越来越好的成绩使我对数学有了很大的信心，并发现自己慢慢地喜欢上了这个学科。
都说“亲其师，信其道”正是因为有了这位有趣的唐老师，我相信，我的数学会在他的引领下越来越好。
嘿，这个人真有趣的小学作文 11
走过春夏秋冬，希望总在前方。人生旅途，鲜花灿然绽放。冬去春来，人生即是如此，生活又何必悲伤。
曾经读过这一个故事：
有所医院住着两个病人，身卧病榻的甲对病友乙说：“如果我确诊鼻癌，我就不治疗了，我要去西藏，如果可以我还要环游世界，写一本书。”乙说我也会这样做的。
化验结果出来了，甲真的患上了鼻癌，而乙呢，只是鼻息肉而已。甲说走就走，开始了他的旅途，他来到了向往已久的西藏，他还到了许多许多过去只是说说的神往的远方，几年过去他的病竟然神奇的痊愈了。
他的病友乙呢，尽管是小病，却因一点的痛苦就表现得特别悲观，结果却是小病不治终酿大恙。
朋友，你从故事中有没有得到些许体会，让我们学会乐观面对生活，心态好了，生命自然精彩，人生旅途自然豁然开朗。
人们常说：“冬天来了，春天还会远吗？”这不正体现了人们积极乐观的心态吗？换言之，这正全面阐释了人生何必悲观。
同样是面对生活，悲观只会让你手头的事越做越糟，乐观对待却能让你正常发挥甚至超常发挥。乐观对待生活，你会快乐，会结交更多朋友，而悲观却可能会让你一无所有。
行走于人生旅途何必悲观，人生应该乐观坦然，不能因小挫折，小烦恼亦或小打击而羁绊住你前进的`脚步。乐观即是豁达，就是拥有海阔天空般的胸怀；乐观既是坚忍，就是有耐心执着拼搏；乐观既是积极向上，阳光快乐面对生活，笑对人生每一天。
学会乐观对待，拥有乐观心态，你便拥有了人生最大的财富，你的人生也将因此更加充实和有意义。
人生何必悲观！悲观是一天，快乐是一天，何不快快乐乐的度过每一天呢。
嘿，这个人真有趣的小学作文 12
相信每个学校、每个班级，总有一两位学习好得不得了，而且嘴皮子功夫特别好，又特别幽默的人。这些人不仅可以在学习上帮助我们，还能带给我们的生活以无穷无尽的快乐。下面就来晒晒我们班的这些“牛人”吧。
先说说我们班的学习“牛人”，个子不算高，脸蛋圆圆的，眼睛大大的，戴着一副眼镜，一看就是有学问的人。她脸上有两个小酒窝，笑起来真好看！初来乍到，大家都认为她脾气很好。可是一学期之后，大家才发现，她温柔中带着冷艳，随和中带着严厉。她要是一发怒，光是用嘴皮子说你，就能让你羞愧得无言以对，恨不得找个地缝钻下去，只有心甘情愿地承认错误，没有一点反驳的余地。全班同学都对她佩服得五体投地，推崇她是我们的“班花”。
说起学习，要是全班她称第二，绝对没有人敢说第一。就拿寒假前的期末考试来说，她就以优异的成绩不但在我们班是第一名，而且在全年级也是第一名，让全校师生叹服。她也从那之后，“班花”升级成了“校花”，成为全校的明星人物，无论在校园的哪个角落出现，都会遇到大家投来无比羡慕的.目光。
她还是我们班的开心果。教室里有她在，就充满了无限生机和欢乐；相反，要是她偶尔有事没来，教室里就是死水一潭，沉闷得让人喘不过气来。记得有一次我没有考好，情绪很低落，上课也心不在焉，经常发呆。她见我这样，就过来安慰我，跟我促膝谈心，先用一个笑话把我逗得哈哈大笑，赶走我心中的阴霾，再用一个故事激励我奋力向前，迎头赶上。“虽然这次考得不好，但你也知道了自己哪里没有掌握好，这不也是一次收获吗？相信下次一定能考好的！”她的话我铭记肺腑，我从心里以她为榜样，鼓起了努力的信心和勇气。
嘿，这个人真有趣的小学作文 13
漂亮的皮囊，有时相似，有趣的灵魂永远三岁。你得在琐碎平淡的生活中，去找到并且靠近这些有趣的灵魂。即便是模仿，我们的生命也开始变得有滋有味。
我的外婆爱时髦，她不太喜欢老大妈穿的衣服花花绿绿的，而喜欢小年轻的衣服，比如，小白裙呀，西装短裤呀！外婆喜欢网购，只要你翻一翻她逛的“唯品会”的浏览记录，你会惊讶地发现：外婆搜的都是“奔跑吧”“南歌”我的天！明星同款啊！而且都是限时秒杀，可见外婆不仅爱时髦但是很省钱而且还追剧呢！
还有时髦的一点，我一直认为外婆养凤仙花和其他花草只是为了充实自己的'兴趣，但我没有想到外婆居然是用来染指甲的。她把花瓣中加入适量的明矾一起捣碎，还告诉我，加入的明矾过多会变黑，然后加入几滴白醋，以起到消炎的作用并且会使眼色更持久。我的外婆真是博学多才啊，我看着她将指甲用毛糙的东西去掉指甲表面杂质最后用干净的叶子包了3到4个小时，这橙橙的色泽也太吸引了吧！当我恳求外婆帮我做一做指甲时，却谦虚的说：“哎，我的技术不好呀，你可以去专业人员那儿去做一做，”过了几秒，突然瞪起眼睛说：“不行！你现在学习时期怎么可以想时髦呢？而且美甲有害健康呀！”外婆你怎么这样严格呀，我心里嘀咕道。
最后外婆的一个特点就是童心未泯，上次我们一家去迪士尼玩，没想到她比我还积极，各个项目玩过去，害的我们都赶不上她了。当我们气喘吁吁时，外婆却拉着我的手兴高采烈的说：“我们去玩极速光轮吧”“救命呀，我恐高！”
可见，我外婆还是一个职业老顽童，祝愿我们有趣的灵魂永远只有三岁。我喜欢外婆，喜欢外婆身上那种持续不断迸发的生命力，那种她随时都会说出的“来，跟我走！”的力量！
嘿，这个人真有趣的小学作文 14
我的表姐是一个极其开朗的人，又是一个充满正能量的人，她今年二十三岁了，深受全家人的喜爱，我也很喜欢她，她对我也很好，总是无微不至的照顾着我，使我感到格外的温暖。
她有着一头乌黑浓密的头发，一双弯弯的柳叶眉镶嵌在大大而闪亮的眼睛上，嘴巴小巧动人，十分讨人喜欢。
表姐非常的自信，自信得有些自恋……，有一天，我说：“表姐，你可以用几组词语来形容一下自己吗？”她回答：‘’这其实不太好说。‘’‘’，为什么啊？你就简单的说一下嘛”。“好吧，也就闭月羞花美若天仙啦！”我说：“你也太自恋了吧！不觉得害羞吗？”“不觉得啊，自信的人才是最美的呀！”
她除了自信，做菜也十分美味。从家常小菜到大鱼大肉，她基本上都会做，味道也让人赞不绝口。我之前是一个不爱吃蔬菜的人，我总认为蔬菜有一股难以言表的.怪味，可自从吃了表姐的“爆炒青菜”后，我彻底爱上了蔬菜；我之前是一个不喜欢吃海鲜的人，可自从吃了表姐做的“香辣龙虾”后，我彻底爱上了海鲜！有厌食症的人快去找她吧，一定能把你的病治好的！
表姐有时喜欢自言自语，还会突然唱起歌来，或是讲一个笑话，我通常说：“是时候该送你去精神病院了。”可她笑笑的说：“我觉得精神病院的医生都治不好我，他们可能会让我放弃治疗……”还有一天，她唱起一首山歌，还幻想着粉丝们为她喝彩的场景，她真是太自恋了吧！
这就是我的表姐，她又会做菜，又自信，又搞怪，还会动不动自言自语，她太有趣了，我真的很喜欢她！
嘿，这个人真有趣的小学作文 15
要问我世界上最有趣的人是谁？那当让要数我的发小许景阳了。
他能说会道，对于他感兴趣的话题会滔滔不绝的大加议论。他高兴时咧着小嘴呵呵的笑个不停；生气时活像一头小狮子那么疯狂；倔强时嘟着小嘴，歪着脑袋谁的话也听不进去；幽默时想办法搞怪，带给大家无穷的快乐。
记得有一次，我俩趴在一张桌子上一起写作业。我一不小心用左胳膊撞了他一下。他就把“田”字写成了“甲”。我转过头看了他一眼，只见他皱紧眉头，目光狠狠地瞪着我，头发竖在头顶上，似乎在冒气。我见状知道惹恼了他，赶紧“躲”，这个动作激怒了他，他突然变得像一头发疯的野牛，向我冲了过来。我知道闯祸了，见情况不妙，快步跑开。他撒开腿追我，那速度如风一样。我边跑边回头看他，感觉他眼里似乎有一团红色的火焰在疯狂的'燃烧。听着那“啪！啪”响的脚步声，似乎快把地面上摩擦出了火花。
我逃跑了好一阵，实在跑不动了，只好停下来向他认罪。没想到他因为速度太快了，停不下来，摔了个“狗啃泥”。笑得我抱着肚子到处打滚。他趴在地上气得“哼！哼！哼！”
还有一次，我吃饭的时候他来找我玩，他也不坐就躲在我家沙发后面一直冲我做鬼脸。一开始我忍住没笑。他不肯罢休，突然做了一个外星人的样子：眼睛挤成三角形，鼻子倒吸气，两个鼻孔塌陷，只有一个鼻头，嘴巴翻成香肠，还嘟了起来。两只手放在头顶成山羊角转动。一下把我笑喷了，害得我把吃的饭全都吐了出来。我去找他算账的时候，他就说：“你自己吐了，找我干嘛？”我追问道“不是你逗得吗？”他摆出一脸无辜的神情，摊开两手说：“什么时候的事呀？我不知道呀？”真拿他没办法。
这就是我疯狂的好朋友——许景阳。
嘿，这个人真有趣的小学作文 16
我有一个弟弟，一个有趣的弟弟。他有一个圆圆的大脑袋，还有点黑，像一个黑皮球，皮球最上面是两排浓浓的眉毛，眉毛下有两颗水汪汪的大眼睛，可别小看了这两只眼睛，它们可是我弟找食物的好帮手呢！下面的鼻子当然是帮他搜寻食物的必备武器啊！我的弟弟真有趣，弟弟有许多有趣的事，像天上的星星，一颗、两颗、三颗……数也数不清楚，现在就让我摘下那颗最亮的星星和大家分享。
他最有趣的是出去郊游的那次，爸爸妈妈带我们去超市买了许多好吃的，弟弟很开心，围着它们跳舞，不一会，他问我明天是不是要出去郊游。“是啊。”我答道。他又问，他可以吃那些零食吗？它们看上去好好吃，我以为他问的是明天郊游能不能吃那些东西，就说当然可以，但我话还未说完他就扑了上去，由于他太重，便从那上面掉下来了，还满脸悲愤，哇哇的'哭。我连忙去扶起他，安慰他说，我本想是让你明天吃的，今晚还不能吃那些东西。我扶他上床说：“快睡觉，明天好去郊游。
第二天，他戴着一顶比他头还大的草帽，我们来到一片青草茂盛的地方，我问他为什么要戴草帽，弟弟一本正经的说他长的那么好看，一定不能被晒黑了。弟弟真有趣，我听了大笑起来。弟弟在草地上又蹦又跳，跑来跑去地，一会捉蜻蜓，一会捉蝴蝶，一会躺在草地上享受“日光浴”。别看他这么小，可会享受了！该吃东西了，我刚拿起面包，仅吃了几口差点就吐出来了，弟弟真有趣，弟弟把奶油挤在脸上，像只大花猫，吃完东西，我们在草地上嬉戏打闹，我还捉了只白蝴蝶，但他却捉了只黑色的毛毛虫，还问我为什么毛毛虫全身都有头发呀？弟弟真有趣，我对他说每只蝴蝶都是这样变来的，他若有所思的点了点头，说这只毛毛虫长大以后一定很漂亮。
这就是我的弟弟，一个有趣的弟弟，因为有他我真开心！
嘿，这个人真有趣的小学作文 17
他，是一个挺优秀的人。浓眉大眼睛，高鼻梁，小嘴巴，一眼镜儿。你说他长得挺标致的一个人吧，唯一不足的就是，他很胖，又一脸的痣。我们还经常打趣地说：“方祥瑞，你一脸的痣是谁给你点上去的啊？不会是老天爷看你太胖，在你脸上涂涂沫沫吧！”每说到这，他都会无可奈何地摇摇头，苦笑几声。没错，他就是我的同桌——方祥瑞。
方祥瑞学习啊什么的都挺好，可唯一有两点让我这个做同桌的无法忍受。一、有健忘症，二、憨厚。
记得有一次，是刚开学，也就是前不久发生的事。我发现方祥瑞的文具盒多了几支笔，于是我翻了一下他的.笔袋，才发现他还买了不少文具，有中性笔、自动铅笔、笔芯、钢笔、削笔刀。可问题来了，方祥瑞本来并没有削的铅笔，还买个削笔刀干啥？他还给我说，他本来要买可擦笔的，却买成了修正液。他还自己说：“啊！我真是老了！”方祥瑞啊！你可长点儿心吧！
还有一次，他还因为太憨厚吃了一个大亏。同班的男生一同联手来捉弄方祥瑞，他们把方祥瑞的习题给藏了起来，他们简直做到了神不知鬼不觉，方祥瑞连怀疑都来不及，但其实他早已把习题做了。第二天一早，一个男同学问他，方祥瑞憨厚地说，做了！可老师来收的时候，他怎么找也找不到了，于是老师惩罚了方祥瑞。结果到最后，方祥瑞才知道是那几个男生在捣鬼。
方祥瑞的憨厚不只表现在这一点上，上课也是如此。一次上语文课，老师给我们讲一篇课文，可能因为老师想讲完，所以一直讲到下课铃响了还在讲！于是，老师就迟迟没有下课。可看到我们上课无精打采的样子，老师又生气又想快点下课，于是问了一句：“下课了吗？”很多同学都知道老师是因为受不了我们的样子，才问出这个问题的。许多同学也在很小声地回答：“没有”，却只有方祥瑞很纯朴地喊：“对啊！”好多同学都笑了，连老师都笑了。之后，这个梗也经常被我们提起，方祥瑞还表现出一副无辜又无奈的样子！
方祥瑞就是这么一个有趣的人！
嘿，这个人真有趣的小学作文 18
“有趣的人生，一半是山川湖海”——题记
从小，母亲便陪我四处旅行。我们乘着汽车，游遍齐鲁大地；坐着动车飞驰祖国南北；乘着飞机抵达世界各地。旅途中，我学到了课本上学不到的知识，渐渐地读懂了“自然”这本大书。
到新疆，我读懂了无畏与奉献。在独库公路烈士纪念馆，听着当年修路的老兵讲着感人的故事，无论遇到什么恶劣天气：暴雪、塌方、饥饿、雪崩……战士们依然无惧无畏，不顾自身安危，一定要为国家修建好这条重要的公路。许多年轻的战士在任务中牺牲，有的年仅十六七岁。感慨又惋惜，同时心中油然而生无比的敬佩！我明白了，人生应无畏，少年当自强！真正有意义的人生，应奋发向上，为国奉献，为国争光！
黄石公园，我读懂了“敬畏自然”。黄石公园是美国的国家森林公园，里面森林茂密，常有野生动物出没。湖水碧绿清澈，遍地都是地壳活动所形成的`大大小小的温泉，并因矿物质呈现出不同的颜色。其中的老忠实泉，因每隔1小时左右准时喷发而得名，近百年来，一直如此。我听后颇为震憾，又倍感神奇。原来大自然也有自己的规律，这难道不是值得让我们去敬畏的吗？
这里的野生动物随处可见，既不怕人，也不伤人。我想只有敬畏自然，热爱自然，保护自然、才能造就和谐自然。
到澳大利亚，我读懂了现代文明。墨尔本的海滨木栈道上几乎看不到一个垃圾桶的影子，却也看不到垃圾，海面上也无漂浮垃圾。妈妈说“在澳大利亚，人们都会将在外产生的垃圾带回家里去扔，养狗的人也会随身携带清理粪便的工具，是大家一同造就了这样的良好环境。”我明白了，每个人都自觉保持环境，才能让整个社会变得文明。
妈妈带我走过了祖国大江南北，领略了世界各地的风光。在游历之中，我读懂了“大自然”这本大书，比别人更多了几处注解，多了几副彩色插图。
这有趣的人生，一半是山川湖海，而另一半是母爱的芬芳。
嘿，这个人真有趣的小学作文 19
“好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一。”
你在教室里一直都是一个光彩夺目的人。你说话幽默风趣，总让大家捧腹大笑，上课时你总是能积极地举起手回答问题，老师也总是对你赞不绝口。同学们也十分乐意与你一起分享他们的快乐，大家一谈起你就会情不自禁地点点头，嘴上还带有一丝微笑。
非常庆幸，你这样一个外貌与灵魂都美丽的人，走进了我的生活，成为了我的挚友。你就像一缕光，引导着我，让我的生活充满乐趣。
进入青春期后，我开始在意别人对我的看法。我开始注重我的.长相、身材、穿着。你发现了我这个毛病，于是就前来引导我，想帮助我改掉这个缺点，摆脱虚荣心。
之后的一个课间你对我说：“我们以后放了学，一起去跑步怎么样，正好最近你想要减肥，我可以陪你一起去跑步。”虽然好奇，但我还是欣然地答应了，难得能有人能陪我一起跑步，何乐而不为呢？
那天放了学，我们一起来到操场，看着红色跑道，我有些忘而却步。你对我说：“你如果在意别人的看法，就要不断提升自己，这样才会改变你在别人心里的印象。”那天你陪我跑了圈又一圈，之后又“乐此不疲”地听我抱怨自己的不完美。你笑着说“没有人是十全十美的，况且人的不完美并不一定是件坏事，它可以成为我们提升自己的动力。但是你的重心放错地方了，穿着打扮什么的并没有那么重要！下次你看不惯自己的穿着时，就想想还有我这个不修边幅又无比寒碜的朋友在为你托底呢！”
听完你的“托底”言论后，我捧腹大笑，笑声之中我恍然大悟。于是，我便不再把穿着看得那么重要了，从此我改掉了这个缺点。
幽默如你，让我的学习与生活不再枯燥，而是充满趣味。
你就是这样一个让我每天的生活都活在欢乐海洋中的人，你就是这样一个有趣的人。
嘿，这个人真有趣的小学作文 20
我前面坐着的一个同学，胖乎乎的身材，长着一个永不停息的嘴，经常逗得我们开怀大笑，只要听到什么话题，他就很自然的由这个话题引出好多幽默的话语。他的名字可在我们班里“响当当”，因为在我们班里自我介绍的时候，他是第一个冲上讲台的同学，声音虽然不是很响亮，但是我们可以清楚的听到他的名字叫王磊峰。学习尽管不是最好的，但他的幽默可以让我们在烦闷的学习中放松、愉快。以前在发书的`时候，他偶尔捡住的一条捆书的绳子，就笑嘻嘻地返过头来对我们说：“我跟你们说哦，如果你们哪位假如有一天活得不耐烦的时候，我会很热情的把这条绳子借给你们哦！不！如果实在需要的时候可以完全给了你们，希望我们合作愉快！”他说得话差点让我们笑掉大牙，不是有一个电视剧叫做“铁齿铜牙纪晓岚”嘛！在这里，我们可以叫他“伶牙利齿王磊峰”，这是再合适不过对他的称呼了。
今天，在课间的时候，不知王磊峰哪来的兴趣又谈起他这个组长来了，很滑稽地说：“我不是我们的这个组的组长吗？所以嘛，我现在是“猪长”，你们一个个都是小猪，而我呢，是饲料员，是管理你们的！如果一头小猪不听话，我就要用猪法了！一不吃食者抽鞭，二，不好好学习者大八块，还是采取记分制度吧，一次5分，达到100分，就可要动真的了。“大家听了他的话捧腹大笑，一位同学说：“就看你能不能当好这个”猪长“了，刚说完就打起了上课铃，这位“猪长”说：“再会，小猪们。”“持久，猪长！”这十分钟虽短，但却充满了欢声笑语，好不愉快！再不让人感觉到枯燥乏味。
我想：幽默是一种使人快乐的东西，假如你说出很多幽默的话语，可以让辞海、学习充满生机、快乐，不再感到乏味，心太会有所调整，这样一个会说，幽默的人会受到众人的喜爱。
嘿，这个人真有趣的小学作文 21
我们在一生中会遇到新的人和事物，有好的有坏的。但总有一些会让我们铭记在心中的。
那是开学的第一天，和煦的阳光普照大地，鸟叫声伴随着我的步伐，一起踏进了校园。到了教室，环顾了四周，没有一个我认识的人，我失落地走到了座位旁，怯怯地坐下了。“班主任来了。”随着一个同学的喊叫声，同学们都期待的望向窗口。我幻想着：这个老师会不会很严厉，脾气一点就燃呢？一个个猜想浮现在我的脑海里。
这时，一个年轻的女老师带着热情和朝气走进了教室，高昂的声音划破了教室的寂静。虽然音量大，可完全不影响那甜美的声音沁入我的心里。我打心底里开始喜欢这个老师和她的课了。在上她的课时，时间总是过得那么快。时不时的她会开几个小玩笑，让那些有睡意的同学打起精神来，好好听课。她会拿起水杯喝口水来告诉我们：她的这个动作就是这堂课的“插叙”，让我们明白“插叙”在文章中的作用；她会用“魔方实验”告诉我们“不要妄下断论，要眼见为实”；她会通过让人笑的前仰后合的视频，启发我们思考视频中让人捧腹的事件所体现出的人生哲理。课下，我们和她就像朋友一样，无话不说，她也总是和我们分享一些她成长中的有趣的故事，我才知道，她是这样有趣的`人啊！
记得那次拔河比赛，眼看我们快要输了，她鼓足了劲给我们加油打气，很快，局势就扭转了。赢了比赛，她笑得像一个孩子一样开心，我们拥抱在了一起，这一刻那种幸福的滋味，我体会到了。
她和我们“打成一片”，但在紧急时刻，她一刻也不放松，认真的做好每一件事。她对我们班的每位同学都特别负责任，不肯放下哪个落单的同学。下课后，也亲自给这位同学讲解没听懂的题，她是一个多么可爱的人。课堂中，她是我的良师，生活中她是我的好朋友。我们遇到生活上、学习上的问题，她也会用自己最大的能力帮助我们，和我们沟通。
你们说，这样有趣的人，怎能不让人喜爱呢！
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