猫的故事作文

时间：2025-01-11 17:52:46 小猫我要投稿

猫的故事作文范例[8篇]

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的猫的故事作文8篇，欢迎阅读与收藏。

猫的故事作文范例[8篇]

猫的故事作文篇1

　　在很久很久以前，有一片森林。一条弯弯曲曲的小河将这片森林分成了两部分。一部分叫牛头庄，另一部分叫马面村。河上有一座桥，叫牛头马面桥，它是连接两个村庄的唯一途径，这座桥给大家带来了方便。比如说：牛头庄的牛爷爷身体不好，一有毛病就到河对面马面村的马医生家看病。马面村的小动物经常到牛头庄去玩。

　　一天，森林发大水了，大水一连冲了三天三夜。桥被卷走了。大家感到很不方便，就派猫一家和老鼠一家去修桥。当然喽，猫毕竟是猫，它们始终想吃老鼠。

　　一天，老鼠小毛的爸爸修桥时，被淹死了。毛毛很伤心，小猫皮皮在毛毛家门口假装哭，说：“毛毛，你出来吧，我们给你爸爸举行葬礼！”毛毛说：“告诉你皮皮，有一句话“猫哭耗子—假慈悲”。”皮皮只好走了。

　　一天毛毛修桥回来时饿坏了，家里没煮饭。它发现皮皮正在睡觉，它鼻子上有块奶酪。毛毛实在太饿了。它悄悄地跑过去舔奶酪，被皮皮一口就吃掉了毛毛。它一边回味一边说：“也告诉你一句话“老鼠舔猫的'鼻子—送到嘴边的肉”。

猫的故事作文篇2

　　讲的是小熊猫在森林里是出了名的没礼貌，大家都不喜欢它。为此，小熊猫很不开心。于是，它决定出门去找找“礼貌”，为什么“礼貌”总是离自己这么远呢?小熊猫找礼貌都遇到了什么事情呢。 2 小熊猫找礼貌的故事点评

　　找礼物的开始小熊猫没有礼貌的'问猴爷爷，小熊猫还是那个没有礼貌的孩子。不仅打扰了猴爷爷休息，还不懂得尊重猴爷爷，后面还咒骂猴爷爷，这样是多没礼貌的表现呐。喜鹊阿姨告诉小熊猫后，小熊猫知道了自己的问题是出在哪，希望小朋友们能做一个懂礼貌的好孩子，这样才能受到大家的喜爱和尊重哦。

猫的故事作文篇3

　　一个人养了一只狗和一只猫，他待它们都很好。但狗不知道是因为猫没排上生肖而看不起它，还是因为它身强力壮，猫身体瘦弱，还是主人对狗加倍宠爱，总是欺负它。吃食时候把它挤出食盆，独自享用。它犯错时，主人打它，它也跟着去咬。可有一件事，彻底改变了它对猫的看法……

　　一天，狗和猫同时发现一只老鼠，猫刚扑上去，却被狗打倒在地。狗说：“不许你抢我的头功！”说完它向老鼠追去。可狗哪里是老鼠的对手！而猫不管被狗打，扑上去将老鼠抓获并送到狗的身边。意思很明白：这份功劳归你所有！狗惊呆了，丢下老鼠，跑过去舔理猫的皮毛。

　　狗明白谁都有谁的'长处和短处，要理解别人。从此它俩成最好的朋友。

猫的故事作文篇4

　　猫钓鱼的故事 ——新课程的故事

　　看到小猫钓鱼，也许你首先想到的是小学语文课本里的一篇课文，讲的是一只小猫钓鱼的时候不认真，结果一条鱼也没钓到的故事。这个故事至今在我心里留有很深的印象。可是今天给大家讲的小猫钓鱼的故事和数学知识有关，这个故事同样给我的同学们留下了深刻的记忆，也让我有很多的考虑。

　　小猫钓鱼是北师大版第一册第8页的内容,教材设计了这样一个情境：小猫钓到了鱼，高高兴兴回家去。在路上，装鱼的网兜破了，请小朋友猜猜小猫可能还剩有几条鱼。在备课时，我想教材这样编排的目的应该有两个，一是：假如同学说出网兜里的鱼全漏了，一条也没有了，这时大家就会非常自然的想到那该怎么表示呢，由此老师引出对数0的认识；另一个是让同学初步感受这种开放的习题，只要能说出理由，网兜里剩几条鱼都是可能的，了解生活中许多事的答案都没有绝对的对与错，

　　上课了，根据故事情节制作的课件深深地吸引了同学，大家看得专心极了。可当我提出小猫的网兜里可能还有几条鱼时，教室里像炸开了锅，这也在我的预料之中，（同学很多时候不是用道理而是用声音的大小来说服他人），等他们吵了好几分钟后，我使劲示意了很久才让大家恬静下来。可是当我请个人来发表自身意见的时候，同学们又开始吵起来，争得难分难解。有同学说网上的洞很小，鱼很大，所以一条也没掉，全在；有的说洞有点大，里面的鱼全掉了，一条不剩；还有的说小猫发现网破了，把掉到地上的鱼检起来，所以一条也不少；跟着马上有人说等小猫发现网破了，回去检掉了的鱼时，已经被他人先检走了，看来同学的想法还真不少，而且都挺符合情理的，但是互相谁也不能说服谁，都认为最有道理的'就是自身。课堂纪律无法控制。我为了暂时安抚他们激动的情绪。播放课件给他们看，希望能分散一下他们的注意力。课件上一共有4个演示按钮，点击第一个按钮后，出现的结果是小猫的网兜里还有3条鱼，点击第二个按钮后，网兜里还有2条鱼，，点击第三个按钮后，网兜里还有1条鱼，点击最后一个按钮后，网兜里一条鱼也没有了。每当我点击某一个答案，赞成这个答案的同学就高声欢呼，其他同学就长吁短叹。看完了所有的演示后，全部同学都欢呼过也叹气过了。这时他们把目光都眼巴巴地转向了我，穷追不舍地问我网兜还有几条鱼呢？他们希望能从我这里得到一个确定的答案。我告诉他们这几个答案都是可以的，都是正确呀。他们看起来好像并不是太理解，也不太满意，还是不停问我到底哪个是对的，他们以为是我没有演示完，肯定还有一个正确的答案在后面。这时下课铃响了。还有几个同学不肯罢休跟在我后面追问我。这时我有一点很难跟他们解释清楚的感觉。

　　到此，小猫钓鱼带给同学的影响还没有结束。第二天上课时同学们还一致要求我把课件再演示一次。似乎他们还没得到想要的答案。过了许久的一天，我从教室外路过，看见几个小朋友正在动老师的电脑，我正准备批评，结果发现他们在看小猫钓鱼的课件。看来这一课在小朋友们心里留下了深刻的印象，一学期能有那么几节让同学难忘的课足够了。我没有去打扰他们，悄悄离开了。后来我和不少家长交流意见，聊到小朋友们在学校的数学学习情况时，几乎所有的家长都说小朋友回家描述过小猫钓鱼的情节。他们最喜欢的就是小猫钓鱼,对数学也很有兴趣。

　　课后我反思：这节课看起来有点吵，课堂纪律不是很好，但是同学们完全进入情境了，这让人非常感动。假如同学能坚持这种兴趣和劲头，还有什么学不好的呢？作为老师一定要想方法发明和坚持同学的这种势头。同时也看出同学们还不习惯这种开放的习题，没有接受过这方面的训练，一直以来他们接受的教育是一件事的答案，要么对，要么就错，而且对事物正误的判断，很多时候依赖于成人。所以在今后的学习过程中教师要多鼓励同学通过学习活动获得胜利的体验，建立自信心。还需要通过一些实例慢慢改变他们思维定势，了解同一问题可以有不同的解决方法，同一问题可能有不同的答案。

　　最后我要感谢小猫钓鱼，它带给我同学对数学的浓厚兴趣和深远的影响，带给我教学观念的改变。它让我和同学都感受到生活不一定就有唯一的规范答案,世界不一定有唯一的终极真理.我们不应以”非对即错”的简单思维去分析这个多元化的世界。

猫的故事作文篇5

　　从前，有一对形影不离的好朋友，它们就是小猫和小兔。小猫很自私，什么事都想着自己，不为别人着想，别人都很讨厌它，所以就叫它“自私猫”。小兔很善良，什么事都想着别人，因此动物们都很喜欢它，所以叫它“善良兔”。

　　一天，小猫和小兔约好去公园玩。小猫想：我起早点，不然要迟到的。于是，它早早地起来了。来到公园里，刚刚碰到小猪，小猫说：“哎呀，为什么每天都碰到不想碰到的人，我真是倒八辈子的霉了！”小猪听到的这句话，不像是一句话，而像一颗手榴弹，在它的心里炸开了花，它气得脸都胀红了，嘟起小嘴巴说：“切，我有那么可怕吗？”

　　小猫可不管，继续走啊走，正好碰见小兔，它见小兔手里拿着一大袋它爱吃的零食，就哗哗地流口水。小猫边咽口水边说：“小兔，这些零食是给我的吗？”小兔说：“当然了，你是我最好的朋友。”话刚说完，小猫不顾一切，捧起零食就吃。该回去了，它们各自回到自己的家。这晚，小猫和小兔都睡得很香，小猫是因为今天白吃了一大堆零食而睡得香，小兔是因为自己的`大方、善良而睡得香……

　　新的一天开始了，它们又在一起玩，小松鼠在思考，小兔走过去问：“小松鼠，你怎么了？”小松鼠说：“我有一道题不会做。”“哪里不会做？给我看看。”小猫却叫起来：“小兔，你来玩吧！何必管她呢？”小兔不紧不慢地说：“干嘛这样自私呢？先让别人快乐自己才能快乐呀！”小猫将信将疑，放下玩具，帮小松鼠过了这一道难关，果然觉得很快乐。它真后悔自己太自私，让小动物们讨厌它，惭愧地低下了头。

　　从此以后，小动物们都不讨厌小猫，很愿意和它做朋友。小猫知道了，先让别人快乐，自己才能更快乐！

猫的故事作文篇6

　　猫和狗是一对好朋友，它们形影不离，一起为主人服务，生活得很愉快。可是，有一次它们不知何故，居然争吵起来。

　　猫傲慢地对狗说：“你每天晚上趴在院子里干吗？”狗反驳：“我看家护院啊！”猫不屑地说：“你？我看你就是想在院子里乘凉吧！就你，短腿，胖身体，怎么可能看家护院？”猫昂起脑袋，骄傲地看着狗，“而我就不一样了，我能帮助主人消灭那些偷吃食物的老鼠，让它们看到我就怕，你行吗？”狗听后，非常气愤，心想：别瞧不起我，我改天一定证明给你看。从这以后，猫和狗谁也不理睬谁。

　　过了几天，主人家里来了小偷。狗竖起耳朵听到一阵阵奇怪的脚步声，抬头一看，原来是家里进小偷了。于是，狗静悄悄地走到猫面前，把猫叫醒，并小声地说：“猫，你瞪大眼睛看好了！”说完，狗立马冲向小偷，对着他大声狂叫，并抓住机会狠狠地咬了小偷一口。小偷见情况不妙，狼狈不堪地捂着伤口逃走。猫目睹了一切，这才发现原来自己的看法是错误的，是自己误会了狗。

　　猫跑到狗面前，诚恳地说：“对不起，是我不对，我误会了你，你是一只机敏而又勇敢的狗。”这时，主人也走过来，语重心长地对它们说：“你们都不错，只是分工不同而已，狗负责看家护院，猫负责抓老鼠。”它们听到后，连忙点头说：“对的.，对的。”

　　从此以后，猫和狗又成了好朋友。它们一起为主人服务，担当家庭的卫士。

猫的故事作文篇7

　　一直以来，猫和狗都是死敌。狗看不惯猫，猫看不惯狗，它们的关系可紧张了。

　　一天，主人出去了，家里只剩下大狗、花斑狗和小黑狗。主人让它们看家，可是它们一会儿追来追去，一会儿爬上爬下，一会儿呼呼大睡，过得可开心，可舒服了！

　　一转眼就到了中午，大狗摸了摸扁扁的`肚子，说：“好饿啊，饿得我肚子都叫个不停！”花斑狗和小黑狗点点头：“对呀，主人不在就没东西吃了！”这时花斑狗说：“我记得主人把好吃的骨头放在厨房的柜子里面了。”

　　它们急匆匆地来到厨房，被那一扇扇柜门迷惑了。小黑狗说：“这么多柜门，哪一扇柜门里会有骨头呢！”“在那，在那，骨头就在那个柜子里！”花斑狗指着第二扇柜门说。“可是我们怎样才能拿到骨头呢？”大狗疑惑极了。小黑狗灵机一动：“我们可以‘叠罗汉’呀！”于是它们叠起了罗汉：大狗在最底下，然后是花斑狗，小黑狗在最上面。小黑狗伸出双手使劲够骨头，可是怎么够也够不着。

　　这时“喵”的一声，小猫迈着猫步进来了，它看了一眼狗狗们，说：“看来你们有麻烦了，要不要本小姐帮个忙？”狗狗们一听，纷纷议论：小黑狗说：“我们和猫是天敌，我可不相信它的话！”大狗想了一会，说：“我看它没有恶意，反正现在吃东西最重要。”小黑狗和花斑狗点点头，同意了。小猫爬上了最高层，把骨头和鱼都拿了下来，它们津津有味地吃起了东西。

　　从此以后，猫和狗就成了好朋友。

猫的故事作文篇8

　　狗、猫、鸭子他们三个是最好的朋友，狗叫欢欢，猫叫乐乐，鸭子叫丫丫，他们干什么事都形影不离。

　　有一天他们去游乐城玩，在路上，他们看见了一群人在一起，叽叽喳喳的讨论什么。

　　“我们去看看那里到底发生了什么事吧？”爱管闲事的丫丫说。“好！”其余的两个小伙伴附和着说。

　　他们凭着个子小，挤到了人群的最前面，一看，是一只小兔掉到了一个很深很深的'坑里。他们急忙问小兔：“你叫什么？要去干嘛？怎么掉进坑里了？”小兔哭着说：“我叫泡泡，想去游乐城玩，走路的时候一不小心踏空了，就掉到坑里了。”机灵的欢欢说：“乐乐，你帮我一起用嘴咬住她的衣领向上拉；丫丫，你坐在坑边，用你宽大的脚蹼把她向上顶。”“一二，一二”大家终于把泡泡救上来了。大家急忙问：“你受伤了没？”欢欢说：“没关系，泡泡只是蹭破了一点皮，包扎一下就可以。”丫丫把带的创可贴拿出来了，贴在了泡泡的伤口上。

　　乐乐突然想起来，说：“泡泡，你不是想到游乐城去玩么？我们正好也要去，你去么？”泡泡不好意思地说：“我，我不去了，我都把钱弄丢了。”丫丫说：“没关系，我们借你钱，走吧！”

　　四个好伙伴快乐的向游乐城走去……

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