猫的故事作文

时间：2025-01-03 10:14:52 小猫我要投稿

【优】猫的故事作文9篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的猫的故事作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【优】猫的故事作文9篇

猫的故事作文篇1

　　在一个大森林里面,住着小兔子、小猴子、大象和小燕子……

　　小猴子和大象是一对老冤家,它们一碰到就开始吵架,无论小兔子怎么劝也不管用.

　　你瞧!它们又争起来了,“我的本领最大,我的本领最大.”小猴子连蹦带跳地大声对大象说：“不对,不对,我才是本领最大的动物.”大象急忙更正小猴子的话,“我的本领最大.”“我的本领最大.”大象又说：“哼,有本事我们去找大熊猫伯伯去评评正.”“好,去就去!”它们找到了大熊猫伯伯,把事情的来龙去脉都一五一十地讲给了大熊猫伯伯,它听了,摸着白花花的胡子,笑着说：“在森林里的另一边,有一条河,河中间有一个小岛,岛上有一棵又高又大的`香蕉树,谁先摘到香蕉,谁的本领就大.”大熊猫伯伯话音刚落,小猴子和大象就一溜烟地跑到河边,猴子一看,傻了眼,这时大象轻切地说：“爬到我背上来吧!”就这样,它们就成功到了对岸.可是,香蕉树太高了,大象怎么都摘不到,而小猴却轻松摘了两个香蕉,给了大象一个香蕉,成功地回到了大熊猫伯伯那儿.

　　从此,它们成了一对很要好的朋友.

猫的故事作文篇2

　　在很久很久以前的有一个村庄里，住着一个农户，家里饲养着一只猫和一只公鸡，发生了有一个关于它们的故事。

　　这只猫和所有的猫一样，名不虚传，是天生捕捉老鼠的能手。四只爪子锋利有力，矫健敏捷的四只小腿，让老鼠胆寒，是附近老鼠的杀星，手下从来没有漏网之鱼，深得附近街坊的赞叹。

　　这只公鸡，长得雄赳赳的，一身火红的羽毛，高大的鸡冠，深到人们喜爱。雄鸡一唱天下白，它的鸡鸣十分准时，响亮悦耳，惊为天籁，街坊四邻都可以听到。

　　猫白天喜欢睡觉，没有睡觉时也是眯着双眼，到了晚上更是精神抖擞的，因为老鼠总是在晚上出现的。

　　公鸡白天到外面找食物，到晚上就休息了。天还没有亮就起床了，高声的鸡鸣，催促人们早起床，新的一天又开始了。

　　就这样，年复一年，日复一日，它们的生活都重复的进行着，各自履行着自己的生活职责。直到有一天，猫和公鸡都厌倦了自己的生活和工作，想和对方对调一下各自的工作。于是到农户那里请求，并得到了农户的支持，很快对调了工作。

　　天很快就黑了，公鸡就到仓库里巡逻。这时，老鼠就窜出来偷吃农户的粮食，被公鸡发现了，公鸡就大声地叫了起来，但是老鼠不为所动，继续偷吃农户的`粮食。公鸡就生气了，只好冲过去和老鼠打了起来，但是公鸡不习惯在晚上行动，处处受阻，一只老鼠都没有捉到，反而被老鼠咬得头破血流，连头上的红冠都破了。公鸡在晚上的叫声太大，严重影响了邻居的休息，受到人们的投诉。

　　天微微亮，猫就大声的打鸣，咪咪咪的声音，尖锐刺耳，很快把声音都叫嘶哑了，还是没有人起床。它想，这肯定是自己打鸣的时间太早或者太迟了。猫在白天没有休息好，晚上老是打盹，有时它等太阳上了老高才打鸣，错过了叫唤的时间，可人们都起床了，没人去理它。有时更是三更半夜它就打鸣，影响人们的休息。不久就受到农户的惩罚，猫感到非常委屈。

　　几天下来，猫和公鸡都搞得精疲力尽，狼狈不堪。最后都无法生活下去了，猫和公鸡又在一起商量，把原来的工作都调了回来。彼此开开心心地干好本职工作。

　　猫和公鸡明白了一个道理：尺有所短，寸有所长。每一个人的生活习性和特长都不一样，不能强行别人去做别人不擅长的工作，否则，只会把事情弄得越来越糟糕。

猫的故事作文篇3

　　一天，一间公寓的主人觉得非常孤单，就去宠物店买了鱼、猫、狗三种小动物。

　　到了家，主人严肃地对猫说：“你给我记住，千万不要碰我最心爱的小鱼，知道了吗？”猫点了点头。接着，主人又对狗说：“你可以帮我盯这着只猫吗？”狗也点了点头。主人很满意。

　　主人出去了以后，猫舔了舔身上的毛，对狗说：“你饿吗？”狗摸着肚子说：“当然饿啦！不信你看我的肚子，都快变成肉饼了！”“那我给你拿一罐狗粮怎么样？”狗瞪圆了眼睛，连忙说：“好呀！好呀！”然后，猫灵活地跳到了主人的.柜子上，叼着一罐狗粮给狗吃。狗两眼放光，猛扑上去，开始狼吞虎咽了。一旁的猫见狗正在津津有味地吃狗粮，根本没空搭理它，心里暗喜：现在我可以放心地去吃鱼了！

　　猫蹑手蹑脚地跳到鱼缸旁，对水里的鱼说：“我们来玩跳高吧？”鱼正嫌无聊呢，就一口答应了下来。猫心想：真是一条无知的鱼！这么快就上当了！鱼说：“我先跳！”说完就在水里冒出了脑袋。猫大喜过望，立马从桌上跳到了地板。接着，鱼又往上跳了一下，露出了自己的腮。猫更高兴了，直接从吊顶上跳下去。随后，鱼露出了自己的尾巴。猫心花怒放，觉得自己马上就能吃到鱼了。

　　最后，猫来到窗台上，准备从外面的栏杆上跳下来捉鱼。可它脚下一滑，从高空摔到楼下，再也爬不起来了。

猫的故事作文篇4

　　周末，爸爸妈妈带着我一起来到奶奶家玩。

　　到了奶奶家，已近中午，奶奶见我们回家了，高兴的不得了。马上到鸡棚里抓了只来犒劳我。没一会儿就去毛结束，妈妈和奶奶要去小池塘边去洗鸡，我也嚷嚷着一起去了。来到水塘边，奶奶很熟练的就将鸡开膛破肚了，奶奶在水里清洗鸡的内脏时，许多拇指大的小鱼被引诱了过来，一小群一小群的，它们快速的掠过水面，抢食着鸡内脏散落出来的杂物，它们一会浮儿出水面，一会儿又消失的无影无踪。我好奇的看着它们，一个念头浮现在我的脑海里：我可以用奶奶的竹篮舀到一些小鱼，然后带到奶奶家，奖赏奖赏我最喜爱的小白猫。

　　说干就干，我拿起奶奶用来装鸡的竹篮，小心翼翼的地伸向鱼群边，用力快速一舀。嘿！提出水面的竹篮底里银光闪闪，有好几条小鱼呢！我又继续努力，在妈妈的帮助下，又抓了不少。我开心的跑回家，将小鱼放到一个盛满水的盆子中。

　　将盘放在门前的石阶上，我迫不及待地唤来了小猫。这样做我还有个私心，从科教节目中我了解到猫科动物是很怕水的，我想看看小猫遇上最怕的水和它最爱的鱼时的表情。小猫好像早已闻到鱼腥味儿了，不用我指使，一溜烟跑到盆前。只见它绕着盆子左一圈、又一圈，来来回回跑了三四圈，然后将头探了探，看着水里的鱼儿在不停的游动，忍不住用爪子碰了碰，但却因为沾到了水，又闪电般的缩了回来。试了几次结果都一样，看着它那着急的样子，我正在旁边偷着乐呢！几次下来一无所获的小猫抬起头看着我，眼里好像还有着急的泪花似的，看着它那表情好像在对我说：“小主人，可怜可怜我吧！让我尝一口吧！”看着它，完全被它那副萌样子打败了，也不忍心再折腾它了，伸手在盆子里捞了几条扔给它。小猫如获珍宝，闪电般的用爪子按住了鱼儿，津津有味的啃了起来。没一会儿，我捞给它的几条小鱼就被它消灭了。吃完以后，一边舔着爪子一边用身子在我的脚脖子上蹭来蹭去，嘴里还不停的“喵……喵……”地叫唤着，一看就是很不知足的样子。看着它那馋样，我又忍不住给它弄了几只，可是电光火石之间它又将小鱼消灭了，而且故技重施的又来讨好我。看着它那“贪得无厌”的样子，我冲着它喊了声：“还想吃，你就自食其力吧！”。说完一甩头，不理它了。它又在我双脚间磨蹭了好一会儿，看我真的不理它了，便自个儿慢慢的凑到盆子边，好像真的`准备自食其力了，再次伸出爪子试图去抓几只。当然结果和之前一样，一只都没有抓到。如此折腾了几次，在鱼儿强大的诱惑下，它好像豁出去了，大叫一声，一下子把头埋进了水里，一个劲的胡乱啃着，爪子也不用了。还别说，它还真的成功了，竟然还真的让它得手了，不过虽然是“啃”出了几条小鱼，猫儿自己也弄得满身是水，俨然成了一只“落汤猫”了。此时的猫儿也顾不得那么多了，抖抖身上的水，马上大口大口的啃食了起来。

　　看着猫儿在津津有味的咀嚼着自己的胜利果实，我突然想起在很多时候我们往往觉得某些事情是办不到的，就退缩了，不再去努力了，更不用说尝试了。可是，猫儿的行动告诉我，任何事情都不是绝对的，不要轻易的在困难面前低头，更不要轻易放弃，要有一颗勇于尝试的心，只有努力了才知道真正的结果。

猫的故事作文篇5

　　猫钓鱼的故事 ——新课程的故事

　　看到小猫钓鱼，也许你首先想到的是小学语文课本里的一篇课文，讲的是一只小猫钓鱼的时候不认真，结果一条鱼也没钓到的故事。这个故事至今在我心里留有很深的印象。可是今天给大家讲的小猫钓鱼的故事和数学知识有关，这个故事同样给我的同学们留下了深刻的记忆，也让我有很多的考虑。

　　小猫钓鱼是北师大版第一册第8页的内容,教材设计了这样一个情境：小猫钓到了鱼，高高兴兴回家去。在路上，装鱼的网兜破了，请小朋友猜猜小猫可能还剩有几条鱼。在备课时，我想教材这样编排的目的应该有两个，一是：假如同学说出网兜里的鱼全漏了，一条也没有了，这时大家就会非常自然的想到那该怎么表示呢，由此老师引出对数0的认识；另一个是让同学初步感受这种开放的习题，只要能说出理由，网兜里剩几条鱼都是可能的，了解生活中许多事的答案都没有绝对的对与错，

　　上课了，根据故事情节制作的课件深深地吸引了同学，大家看得专心极了。可当我提出小猫的网兜里可能还有几条鱼时，教室里像炸开了锅，这也在我的预料之中，（同学很多时候不是用道理而是用声音的大小来说服他人），等他们吵了好几分钟后，我使劲示意了很久才让大家恬静下来。可是当我请个人来发表自身意见的时候，同学们又开始吵起来，争得难分难解。有同学说网上的洞很小，鱼很大，所以一条也没掉，全在；有的说洞有点大，里面的鱼全掉了，一条不剩；还有的'说小猫发现网破了，把掉到地上的鱼检起来，所以一条也不少；跟着马上有人说等小猫发现网破了，回去检掉了的鱼时，已经被他人先检走了，看来同学的想法还真不少，而且都挺符合情理的，但是互相谁也不能说服谁，都认为最有道理的就是自身。课堂纪律无法控制。我为了暂时安抚他们激动的情绪。播放课件给他们看，希望能分散一下他们的注意力。课件上一共有4个演示按钮，点击第一个按钮后，出现的结果是小猫的网兜里还有3条鱼，点击第二个按钮后，网兜里还有2条鱼，，点击第三个按钮后，网兜里还有1条鱼，点击最后一个按钮后，网兜里一条鱼也没有了。每当我点击某一个答案，赞成这个答案的同学就高声欢呼，其他同学就长吁短叹。看完了所有的演示后，全部同学都欢呼过也叹气过了。这时他们把目光都眼巴巴地转向了我，穷追不舍地问我网兜还有几条鱼呢？他们希望能从我这里得到一个确定的答案。我告诉他们这几个答案都是可以的，都是正确呀。他们看起来好像并不是太理解，也不太满意，还是不停问我到底哪个是对的，他们以为是我没有演示完，肯定还有一个正确的答案在后面。这时下课铃响了。还有几个同学不肯罢休跟在我后面追问我。这时我有一点很难跟他们解释清楚的感觉。

　　到此，小猫钓鱼带给同学的影响还没有结束。第二天上课时同学们还一致要求我把课件再演示一次。似乎他们还没得到想要的答案。过了许久的一天，我从教室外路过，看见几个小朋友正在动老师的电脑，我正准备批评，结果发现他们在看小猫钓鱼的课件。看来这一课在小朋友们心里留下了深刻的印象，一学期能有那么几节让同学难忘的课足够了。我没有去打扰他们，悄悄离开了。后来我和不少家长交流意见，聊到小朋友们在学校的数学学习情况时，几乎所有的家长都说小朋友回家描述过小猫钓鱼的情节。他们最喜欢的就是小猫钓鱼,对数学也很有兴趣。

　　课后我反思：这节课看起来有点吵，课堂纪律不是很好，但是同学们完全进入情境了，这让人非常感动。假如同学能坚持这种兴趣和劲头，还有什么学不好的呢？作为老师一定要想方法发明和坚持同学的这种势头。同时也看出同学们还不习惯这种开放的习题，没有接受过这方面的训练，一直以来他们接受的教育是一件事的答案，要么对，要么就错，而且对事物正误的判断，很多时候依赖于成人。所以在今后的学习过程中教师要多鼓励同学通过学习活动获得胜利的体验，建立自信心。还需要通过一些实例慢慢改变他们思维定势，了解同一问题可以有不同的解决方法，同一问题可能有不同的答案。

　　最后我要感谢小猫钓鱼，它带给我同学对数学的浓厚兴趣和深远的影响，带给我教学观念的改变。它让我和同学都感受到生活不一定就有唯一的规范答案,世界不一定有唯一的终极真理.我们不应以”非对即错”的简单思维去分析这个多元化的世界。

猫的故事作文篇6

　　猫和狗是一对好朋友。一天，他们突然吵架了，因为他们都说自己是最棒的。有一只鹿走过来，就由鹿来当裁判。

　　“比什么好呢？”猫好奇地问。这时候，下起了豆大的雨点，轰、轰、轰，鹿说：“我们来比赛斗大声吧！”

　　雨停了，狗、猫和鹿来到草地上，狗一出声就已经把裁判吓坏了。猫看见狗那么大声，说：“我生病了，不能太大声，我们来比谁漂亮吧。”这时来了一只小白兔，她说：“能帮我找一下本子吗？因为我今天是当卫生管理员。”“去去去，别打扰我们。”鹿摇摇头地说：“猫呀猫咪，外表漂亮没用的`，心灵美才是最重要的。”

猫的故事作文篇7

　　猫和狗是一对好朋友，一个看家护院，另一个守卫着粮食，彼此相安无事。

　　有一天，大家同时看到了一块肉，狗就上去抢，猫看到了也上去抢。狗咬着猫的脖子，猫也不示弱，用它锋利的爪子抓狗的脸。最终，狗凭着自己的高大抢到了这块肉，狗边吃边得意地说：“看你这小样，还想跟我抢，门儿都没有。”猫说：“你也别得意的太早，总有一天，我会把你的.东西抢过来的。”

　　过了几天，猫咪出去找吃的的时候被一只狗给咬伤了，猫咪就在家里休息，也不能乱动，狗看到了说：“看你有瘦又小，在家里抢不过，还跑出去逞能，现在好了吧，被别人欺负了吧？猫说：“别看我瘦小，我的眼睛非常亮，动作也很灵敏，是捉老鼠的高手，看你每天只会‘汪汪’地叫个不停，谁怕呢！”

　　不久以后，猫的病情越来越重，不能动也不能说话。狗去医院看它，说：“我就说嘛，你不行，还说一定要抢回你的东西，真是笑话。”医生听到后说：“你不要再争了，你应该多看看猫咪，你们应该是最好的朋友才对，要互相帮助，互相谦让。”狗听后说：“我明白了，谢谢您！”狗又跑回房间对猫咪说：“小猫咪，对不起，是我不对，不应该抢你的东西，请你原谅我，好吗？”猫咪听到狗的话后说：“我原谅你了，我们和好吧！”狗狠狠地点了点头。

　　猫咪病好了，它们俩也成了好朋友，每天都一起玩耍，一起晒太阳，一起吃饭，互帮互助，过上了幸福、快乐、无忧无虑的生活。

猫的故事作文篇8

　　一个人养了一只狗和一只猫，他待它们都很好。但狗不知道是因为猫没排上生肖而看不起它，还是因为它身强力壮，猫身体瘦弱，还是主人对狗加倍宠爱，总是欺负它。吃食时候把它挤出食盆，独自享用。它犯错时，主人打它，它也跟着去咬。可有一件事，彻底改变了它对猫的看法……

　　一天，狗和猫同时发现一只老鼠，猫刚扑上去，却被狗打倒在地。狗说：“不许你抢我的头功！”说完它向老鼠追去。可狗哪里是老鼠的对手！而猫不管被狗打，扑上去将老鼠抓获并送到狗的身边。意思很明白：这份功劳归你所有！狗惊呆了，丢下老鼠，跑过去舔理猫的皮毛。

　　狗明白谁都有谁的'长处和短处，要理解别人。从此它俩成最好的朋友。

猫的故事作文篇9

　　在一片富饶的大森林里，住着许多丛林猫，它们分成了三个种族，分别是火族、雷族、风族。因为食物的丰盛和众猫的遵守条约，它们一直和平的相处着。

　　可是随着时间的推移，猫的数量越来越多。渐渐的，食物就出现了短缺，风族的族长旋风王是一只体型彪悍、毛色黑亮、跑跳迅速、很有心计的一只猫，它考虑到本族的利益，就想：“为什么我不能用计将雷族和火族除掉，这样，风族就可以更好的繁衍，自己也可以独霸整个森林了。”于是，它就和自己的亲信巴克进行讨论后，想出来了一些“妙计”。但是它们绝对想不到，这一切都被一只正在巡逻的雷族猫听到了。这只雷族猫听到这些话，有点怀疑，但它很聪明，躲在暗处，一点也不敢暴露自己。

　　一个阳光明媚的清晨，风族族长旋风王带领风族众猫来到了火族的领地，它看到火族族长火中王正在操练部下：“一、二、三”火中王响亮的声音冲破云霄，只见火中王金色的毛发闪闪发亮、四肢强壮有力、一对炯炯有神的眼睛放出理性的光芒。旋风王立刻快步走过去，拉住火族族长火中王的.手，悄悄地对火族族长说：“你不知道吧，雷族居然准备偷袭你们，然后打败我们，称霸整个森林！”火族族长不太相信地说：“能有这种事情，雷族不是一向很遵守‘丛林猫和平相处条约’么？”

　　“千真万确，这可是我在一次巡逻过程中发现的秘密，雷族它们已经不把‘丛林猫和平相处条约’放在眼里了！”风族族长旋风王趁机煽风点火地说。“可恶！”火族众猫气得牙齿紧紧地咬在一起。火族首领火中王说：“雷族已经不遵守‘丛林猫和平相处条约’了，但是，我们要遵守，我们要等待他们来进攻，然后击败他们！”

　　风族族长旋风王又带着它的猫们来到了雷族的营地，对雷族的首领雷伊说：“你们还不知道吧，火族正打算消灭掉你们，再将我们赶出森林，自己独霸整个森林呢！”雷族族长雷伊年纪很轻，但它是最有理性最智慧的猫，不过这次它的表现与火族族长差不多，也是不太相信地问：“不可能吧，火族可是一向很遵守‘丛林猫和平相处条约’的。”

　　“这可是真的啊！我已经看到他们摆好了阵子，马上就要来进攻了！”风族族长旋风王看上去很担忧地说。雷族族长雷伊看了看丛林里越来越多的猫，低头想了想，也觉得此事必须处理了，就对雷族众猫说：“这样吧，我去侦察一下，有情况马上回来通知你们。”说完，雷族首领雷伊就冲向了火族的营地。

　　过了一会儿，雷族族长雷伊回来了，它很生气地说：“这是真的！火族已经摆好阵子了！我们要替天行道、先发制人，冲啊，兄弟们！”话说火族那边也发现了雷族众猫，纷纷冲了过来，一张大战就要开始了。风族族长在心里偷笑：“哈哈，森林马上就是我的了！”

　　眼看一场恶战就要一触即发，这时，一只雷族猫杰克却勇敢地站了出来，它大喊：“大家不要被误导了！我前几天已经发现了风族族长的阴谋，刚开始我还有点怀疑事情的真实性，可是现在，看到马上就要爆发不必要的恶战，我就把我知道的一切都说出来，在我巡逻的时候，我发现风族首领教唆火族的同胞们来进攻我们，又跑来对我们说谎，说火族的同胞们马上就要来进攻我们。因此，事情才会闹成这样，请大家不要相信它！”两族的猫想了之后，纷纷觉得有理，都愤怒的冲上去和风族对决，风族的几个主谋人员很快就被赶出了森林。

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