假如的作文8篇(优选)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的假如的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
假如的作文 篇1
我们小区里有一个叫壮壮的小男孩，是我的好朋友。听妈妈说，最近他得了白血病。听了妈妈的话，我觉得非常难过。白血病是让所有医生都感到头疼的疾病，只能做化疗。在化疗时，要用一根有毛线针那么粗的针扎到脊椎里，把化疗用的药打进去，还不能打麻药。化疗以后，还要输液。在输液前的扎针过程当中，护士在他手上无论如何也找不到血管了，因为白血病会造成白细胞急速生长，红细胞大量减少，从而导致他手背上的血管已经没有了血色。每次输液，都要在他手上扎许多针，才能找到正确的位置。每次做完化疗，他连力气都没有了。
假如我能变成只有一米的十亿分之一大小的纳米医生，那该多好啊！我不仅能帮助壮壮，还能帮助许多有病的人。这不，你看医院门前的病人已经排成长龙了，我用喇叭喊了一声：“请第一个病人进来。”可我的声音小得可怜，不过病人还是听见了。他来到我的桌子旁，按照我的一位助手的指示，那位病人张开了嘴，我一跳，就飞进了病人张开的嘴里。
我来到大脑里，仔细检查，“脑垂体每分钟发出激素数量正常；脑细胞数量正常；神经信息转换速度正常；左、右脑功率正常……”经过调查，我确认他的`大脑没有问题。我来到了呼吸器官——肺。这里好像没有问题，还是检查检查吧！“肺活量正常；肺泡数正常；气管、支气管正常；肺伸缩性正常……”肺果然所有地方都正常。再到锁骨那儿看看吧！锁骨这里也正常。
再去血管里看看。来到血管里，我一眼就看出了大量的幼稚细胞，原来这个病人得了白血病。我拿出了一个“缩小瓶”，这个“缩小瓶”只有一米的一百亿分之一那么小，他还能把一切装进里面的东西变得更小，这种瓶子是专门用来装红细胞的。我使劲一倒，瓶子就被倒空了，那些红细胞一出来，就变成了它原来的大小。
我飞了出来，又给第二位病人看了病，我一路检查，来到了胆总管里。一个大石头挡住了我的去路，原来是胆结石。我拿起手术刀在结石上划了几刀，结石就烂成了碎片。我又杀掉了许多结石，总算清理干净了。接着，我又治疗了许多病人。
假如我能变成纳米医生，我首先要用这种没有痛苦的疗法治好我的好朋友。我还要帮助更多人，让世界上没有疾病。让人们永远幸福、永远快乐。
假如的作文 篇2
假如我是哈利·波特的魔杖，我要把世界变的充满绿色，到处是和平、要让世界各地的人民过上好日子，没有家人分别不能团聚悲剧。
假如我是哈利·波特的魔杖，我要把所有穷人变成福人，让他们不再为自己的衣食住行发愁。让不能上学的孩子重返校园。所有得了不治之症的人在我转动的一瞬间康复。
假如我是哈利·波特的魔杖，我要把所有警察都换成和普通人长的一模一样的机器人警察。这种警察很聪明，要是哪个坏蛋被这种机器人警察抓住了，那可倒了八辈子霉了。机器人先要搜身，对这种不法分子不手软，把搜到的财物归还给失主，再问他到底干了多少坏事，问三遍不回答就该“体罚”了，所谓的“体罚”就是挠痒痒。虽然这办法挺可笑的，但是因为机器人用的是一种让坏蛋醒悟的`东西，所以这样一来经历这种体罚的坏蛋都改邪归正了，再也不干坏事了。
假如我是哈利·波特的魔杖，我要把全世界的中小城市和小山村都变成经济发达的大都市，可以更加提高城市与城市的竞争力。
假如我是哈利·波特的魔杖，我要做许许多多有利于国家，有利于人民的事。
假如的作文 篇3
周末，我家来了一个新成员，她叫王卡卡。“刚好！是周末。“我大叫一声，我对妈妈说：”妈妈，我可以和王卡卡一起出去玩吗？“妈妈回答说：”可以。““好呀！好呀！”我开心地蹦起来。
我和王卡卡一起出去玩，王卡卡拿出了一个新发明，它叫“现实书”，我问卡卡：“这个是干什么的？”卡卡说：“这本书，只要打开它，被碰到的东西都会变成现实。”于是我试了试，果然全都实现了。
我对王卡卡说：“卡卡，你还有什么好东西，给我看看吧！”说着，卡卡拿出了又一个发明，它叫“打火机”，这可不是一般的'打火机哟！它可以像烟花一样放出彩色的烟花呢！
接着王卡卡又拿出了一个发明。这次可不是一般的发明，“神奇的鞋子”，它的后面是手机，我问王卡卡：“我可以穿它出去玩玩吗？”卡卡说：”可以的，但是你要小心哦！“我听了就一下子穿上，谁知”咻“的一下，我就被鞋子带飞了，幸好我及时把开关关上，真是有惊无险呀！
假如的作文 篇4
假如我是一棵树，我会把空气中的有害物尽全力吸收进我的体内。并排放出新鲜的.空气，让大自然的天气变得好些。
假如我是一棵树，我要长出很多茂盛的树叶，变出一大地数大的阴凉地。遮住阳光让大自然变得更加的凉爽。假如我是一棵树，我就要让我的每一片叶子都没有洞假如我是一棵树，我一定要输着那富有弹性的枝条。去感受阳光的温暖。假如我是一棵树，我就要当在林子里最大的那棵树。这样我就可以好好的看看蓝天，听听风儿那欢快的呼叫。
假如我是发明家400字
假如的作文 篇5
假如我有一只神笔，我会画很多很多的的东西。我会画很多的食物和水给在干旱地方的人；我会画很多的故事书给灾区不能读书的小朋友看；我会画很多的钱给那些可怜的孤儿和那些流落街头的流浪的人；我还会画一个守卫者，守卫地球的坏境，不让人去破坏。假如我有一只神笔，我会……
一天，我来到了一个地方。地面干得都裂开了，太阳高照，庄稼都枯萎了，人们都趴在地上。一个苟延残喘的小孩爬过来，对我说：“哥哥，快救救我妈妈，她快不行了。”周围有些还有意识的人也说：“救救我们吧”我拿出神笔，在天上画了几朵云，挡住太阳，画了几多乌云，下了一场大雨；我还画了许多的食物和水给他们留下，画了几条大河。最后，我走的时候，那个小孩跑过来说：“哥哥，这个给你。”他给了我一个稻草做的小娃娃。我走的时候，他么都向我头来感动的目光。
我又来到了一个灾区，一个个人抬着担架，抬着一个个受伤的人。一个个小孩子在用树枝在地上写字。房子都塌了，人们生活在哭泣中。我拿出神笔，画了很多的.钱给他们用，画了很多的书，笔，本子给那些想读书的小孩，画了很多房子，学校，给人们生活，学习。
我还去了很多的地方，帮助了很多很多的人民，但是，我相信，世上还有很多很多的人们需要帮助，还有很多很多的地方存在着哭声，伤心。但是，只要每个人伸出援助之手，我相信这个世界将永远美好，快乐。
假如的作文 篇6
在闲暇无聊的时候，在空闲自由的时候，很多人都会情不自禁地拿起一卷书来品茗。想像一下，假如世上没有了书，我们将会怎样？
假如没有了书，我们在生活学习中所能拥有的，也许只能是听别人一味的空讲或者高谈阔论吧，可能现在有人对于经常拥有的东西熟视无睹，但一旦失去了就会觉得珍惜，书便是这样的一件东西。
假如没有了书，我们就无从知道古人历经沧桑所沉淀下的智慧的结晶，从夏、商、周到春秋战国，从魏晋风度到大唐盛世，这一切如果没有了书的承载，也许也只会像一件渺小的器物，在历史的风沙里被掩埋。没有了书，我们就无法知道中华上下五千年的光辉路程，也就被夺走了那一份十四亿人心中都存在着的自豪感，书是我们最宝贵的记忆。
假如没有了书，我们就无法传承数学家、科学家费尽周折甚至是生命所得到的成果，也就让许许多多的学术理论成为了仅仅是个人的发现。如果成就是一滴水，那么这点成就只有融入了大海才能被人们所熟识——书就是这样的大海吧，书本身并没有什么光彩照人之处，那其中的内涵确是足以让人受用一生。
假如没有了书，在无聊时也只能空坐着望着窗外，这样的沉默会使人呆滞，而在休息时看书，不仅消遣了一些看似无所事事的时间，也将这份空闲变废为宝，充实了生命。现在不断地评选着最伟大的发明，而书却没有被人们从摆满了金银财宝的脑海中拾起，如果没有了书，发明也不过成了一片浮云，最伟大的也当属第一个在纸上用笔记叙思想的那个人了。
假如把书从生活中拿走，你会发现生活失去了颜色——就像早期的黑白电影一样，给人的只能是一点短暂的`记忆，而书这里程碑一般的产物能给我们的确实是一座无价的宝库。
假如世上没有了书，会怎么样？一切都只能是原始而无法进步的，所以我们应该珍惜书籍，认真品味，用敏锐的眼睛读出历史的沧桑，捡起一片宝藏中最精美的一颗宝石吧。
假如的作文 篇7
假如风有颜色，那世界一定会变得更美丽，更生动。这些颜色五彩斑斓，把世界点缀得亮闪闪的，成为一幅美丽的画或一首生动的诗。
假如风有颜色，那春天的风应该是绿色的。春天，百花齐放。绿色的风吹在翠绿色的柳树上，就像给柳树增添了一根柔顺的枝发，柳树的枝发随风摆动，像一个温柔的少女在梳理自己的长发，美丽极了！
假如风有颜色，我希望夏天的风是淡紫色的。淡紫色的微风会带你来到一个梦的世界，驱走夏日的炎热，就像梦的世界里有着凉爽的清风，清风里含着淡淡的栀子花香，小精灵们也陶醉在这淡紫色的清凉世界里。
假如风有颜色，秋天的风一定是金黄色的。金黄色的风吹过稻田，稻谷变得黄灿灿的，稻谷丰收了，香喷喷的米饭出炉了！金黄色的风像妈妈的手轻轻地抚摸着小草嫩嫩的脸蛋，小草黄了，却变得更成熟更自信了。
假如风有颜色，冬天的.风是橘红色的。一阵阵橘红色的风迎面吹来，你会感觉到脸上暖暖的，心里也暖暖的，整个世界变得暖暖的，人们再也不会感到冬天的寒冷了，相信你一定会爱上冬天的。
假如风真的有颜色，风就是一盒彩色铅笔，把世界画得犹如仙境，世界变得五光十色，成为一道彩虹的亮点
假如的作文 篇8
时光流逝得飞快，我已经是一名初中生了。让我感到幸运的是我来到了初一（五）班这个大集体中，在这里，我认识了许多新同学和新老师。我们生活在一个班级里，我们就应该各尽其能，发挥所长，奉献集体，为这个班级贡献自己的一份力量！
假如我是五班的学习委员，那么我将会让大家认识到学习的美妙，读书的乐趣，让大家互助学习，共同提高！
进入新的学习环境，大家难免对刚开始的学习有所不适应，同学们不知道课堂上该怎样去学习，课后有应该怎样去复习；还有的同学说进入初中，课目增加，难度加大，不知道该如何去学习；现在比小学时多了四门科，也不知道该读哪一科，读着这科，那科又读不了，总是顾此失彼；现在，老师注重小测，同学们也不知道小测什么，只好苦读，把课堂上所抄的笔记全都背下来，可第二天一小测，又全忘了，结果又考了不理想的成绩；最后一点是老师们的讲课方式和以前不同了，讲课的速度也加快了很多，有些同学这节课的内容还没掌握，老师又讲下一个内容了，结果问题越来越多......这些种种,都是同学进入新环境的问题,一直困扰着大家,弄的大家不知所措。
假如我是五班的`学习委员，我将会帮助大家解决这一个个难题。首先，我会教大家制定学习计划，让大家学起来更加容易，不会不知道自己今天该学习哪些，明天该学哪些；其次，我会帮助大家解决学习上的困难，帮助他们解答问题，让同学们的成绩有所提高；最后，我会教大家做到预习和复习，这样，在老师讲新课时，能够更好地掌握老师讲的内容。
假如我是学习委员，那么我一定会是老师和同学们的好帮手，让我们一起共同努力！
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