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五年级描写动物的作文（通用47篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的五年级描写动物的作文，希望对大家有所帮助。
五年级描写动物的作文 1
要是说羊温顺可爱，我可不赞同。并不是说,说的不对，也对，就是说的不全面。羊，要是乖了的话，会眯起小眼睛猫睡一会儿，偶而咩地叫上几声，给自己解解闷;而且产的奶营养鲜美，我奶奶的身体就是靠它日日加以调养的，应该说没什么好挑剔的，可是闹起公主脾气的话，那可是九头牛都拉不回头，更别说会联想起它的乖乖样儿了。
羊的淘气和高傲，更表现在它的脾气、叫声、食谱中。
羊的脾气喜怒无常，喜了，什么都好说，怒了，那可是什么都不好说了。这不，今天，大伯大妈因地里活太忙，晚回来了十几分钟，我们家这位可不乐意了，一直闷声不响，见了饭也一动不动。大妈一看表，什么都明白了，又是拍羊屁股，又是拿草引逗，差点都要下跪了，这才神气十足地吃起“饭”来。大伯说：“再晚些回来你就成皮包骨头了!”羊好象能听懂似的，抬脚一踢，把草踢出老远，差点没把大伯活活气死。
羊的叫声更令人心烦，还拖着长腔，把自己搞得跟千金小姐似的，要多烦有多烦，只要有一点点儿动静，它就引吭高喊，整村都被它搅得鸡犬不宁。正在梦乡中的我也被它那叫声吵醒，就算是用枕头盖住耳朵，黑眼圈也照起不误。烦死人了。
羊的食谱订得比我还丰富，每顿都会变一个花样。譬如，早上如果是狗尾巴草，中午必须是青篙草，晚上则是芦牙花，稍不合口味，明天别想喝羊奶 。这样三眼一板、一丝不苟的'食谱，可谓缺一不可，非有一个专职“保姆”不可。
如果说羊的淘气和高傲可以领奖的话，拿一个大红本回家是毫不夸张的。
五年级描写动物的作文 2
在暑假里，我参加了团市委组织的夏令营小队活动。经过一天的长途跋涉，终于来到了目的地—龙王山。我们进行了游玩，回到旅馆天空以是黑漆漆了。我和小营员们收拾了一下，倒头便睡。
第二天一早，我迷迷糊湖地听见外面传来叽里咕噜的声音，我穿上外套跑出去一看，只见一只只猴子沿着电线杆爬了上来，这是怎么回是?居管理员介绍：龙王山生态环境良好，水源充足，是许多动物的绿色家园，当然，猴子也不例外。据说，这里的.猴子每天清晨都要来到人类的住处，讨一些免费的“早餐”。只见猴子们成群结队地爬到了旅馆的平台上，蹲在那儿一副可怜巴巴的样子，有些没有和猴子相处过的小营员们，都吓得连连尖叫。看着猴子们瘦弱的身体，似乎有一个声音在催促我：拿点东西给它们吃吧，看它们瘦得。于是，我从食品柜里拿出了一包花生扔给它们。猴子们急急忙忙拿起花生狼吞虎咽得吃了下去，没多少下，花生就吃完了。
时间不早了，猴子大家族也该回家了。看着猴子们的那副神情，我们还真有点依依不舍。
猴子们用着灵敏的动作，迅速爬下山，不久就消失我们的视线之中。
时间过地可真快，一转眼，就要回城了。而这次观猴，始终令我难忘，难忘……
五年级描写动物的作文 3
大家肯定都听过一个脑筋急转弯：什么动物的鼻子最长?大象。什么动物的鼻子第二长?小象。我今天就要跟大家讲一下大象。
大象的鼻子弯弯的，像绳子，耳朵大大的`，像扇子，腿粗粗的，像柱子。一般的大象鼻子大约有两米长，身体约七米，高约三米。这你可不要不相信，让我来给你举个例子。记得在四年级的时候，我去大象馆看大象。我兴奋地走进大门，本想看看大象，谁知却让满屋子的臭气熏了出来。好不容易憋着气进去了，看了一眼非洲象，不得让我叫了一声“哇塞”!只见那大象高三米多，长七米，鼻子竟有两米长，它的粪便都比我们平时吃的柚子都大了。那一只象比较老了，据工作人员介绍，那种象最多能活七十年。寿命最长的象，是非洲的长寿象，它最多能活一百多年。我还发现了一个有趣的现象：大象经常用鼻子干许多事情。比如：吃东西用鼻子放到嘴里去、用鼻子喷水、用鼻子搬运东西，所以，鼻子对它来说非常重要。
大象喷水特别有趣、好玩。它先是用那长长的鼻子吸上很多水，然后再抬起头来像喷泉一样喷水。有时它在喷水时还会叫上几声，就像一座会叫的喷泉。有一次，一只大象在公园里喷水，正好喷在一只熟睡的猩猩上，一下就把猩猩给喷蒙了。我看那只大象是想给那只猩猩洗澡呢!虽然大象很可爱，但是它的象牙很珍贵。一些贪图钱财的人，以为有利可图，所以经常残杀大象。
不光是残杀大象，还有一些动物也被无辜的残杀了。所以，我们要保护动物，不要让它们被无辜的杀掉!
五年级描写动物的作文 4
我喜欢的小动物是一只小狗，它全身长满白色的毛，像一团棉花糖;眼睛是圆溜溜的，像两颗宝石;耳朵是半圆形，鼻子是黑色，尾巴短短的'，很可爱。
我给它爱吃的骨头，它会一块一块，一小段一小段地啃。它啃完骨头后，就会汪汪地叫几声，好像在说：“小主人，谢谢你。”
每当我去上学，她总是会送我一段路程，直到我假装生气打它两三下，它才乖乖地跑回家去。它不但会送我去上学，还喜欢和我一起赛跑，跑得十分快，有时，把我落了一段路程。平时，它看起来很胆小，但看见陌生人时，却又不失威猛地睁着双眼紧盯着陌生人的一举一动，关键时还会大声叫，
它真是一只机灵又尽忠职守的小狗啊!
我放学回家时，可算是小狗最开心的时候。只要小狗在家，我在放学回家的路上离家门口还有一段路总可看见小狗在门前等着我。它看见了我，就会摇着尾巴往我这里飞奔而来，然后在我人前人后蹦来蹦去。这么机灵的小狗能不讨人喜欢吗?
我很希望把这只小狗养得白白胖胖，因为它实在太可爱了。
五年级描写动物的作文 5
我家的邻居家养了一只小狗，我们给它取了名字叫丁丁。
他长的很可爱，全身都是白色的，毛绒绒的，你用手摸一下感觉非常舒服，他还有一双炯炯有神的眼睛，很敏锐，一个灵敏的鼻子，可以嗅出方远四米的东西，它有时高兴，还能表演一些杂技，比如说：跳呼啦圈等等......
有一次，我跟它在陆地上玩，突然碰到了我的同学，我请他们看表演，我就做了一次训狗师，我匆匆忙忙的跑回家去，拿了一个呼啦圈和一些狗食，又急急忙忙的跑了回去，我把呼啦圈高高举起，喂了一些吃的`，说："跳。"它立刻两腿一蹬，就轻松的从呼啦圈中跳了过去，我的小伙伴立刻响起了欢乐的掌声。
还有一次，我和它在玩捉谜藏，它藏好我来找，结果我找了一个多钟头，都找不到它，我很着急，结果我回到家里时，小狗也回到了家里，它身上一块黑，一块白，成了一只斑点狗，原来，它一不小心掉到水坑里去了，我的心情立刻好了起来，我的劲也来了，把它抱进浴室给它洗了个澡，又把它变成了一位"白衣天使"。
这就是邻居家的可爱、调皮的"白衣天使"。
五年级描写动物的作文 6
我想你一定也对动物情有独钟。有时，我会从它的体状特征来喜欢它；有时，我会从它的精神品质上来欣赏它；有时，我会从它的生存方式来观察它。俗话说：“动物的美有时胜似于人！”不错！动物也有我们要学习的地方。
在动物这个弱肉强食的社会中，往往命运是悲惨的，而狼就是这样！它们就是我喜欢的动物。
在中国孩子的眼中，狼永远是要吃掉三只小猪的，在西方孩子的眼中，狼永远是祸害小红帽和奶奶的.真凶。可是，现实中狼是智慧的象征；是勇敢的象征；是凶猛的象征。可是，在人们眼中狼的形象可以说是面目全非，狼无怨无悔，就凭这一点我就已经爱上了它。
大家知道吗？在美国野生动物协会上做了一个实验，把幼狼做为“人质”，用刀威胁母狼，本来狼可以用迅雷不及掩耳之势咬断那人的脖子，可是，它为什么没这样做，因为母爱，它担心自己的孩子！有时候，一些动物是会逃命不管孩子的。这可想而之，狼有情有义，不是残忍无比的大魔头！有些甚至不知道什么意思！这是智慧的体现！这就是我喜欢的动物！
五年级描写动物的作文 7
我们身边的动物不计其数，有人喜爱温顺的小羊，有人喜欢可爱的小白兔，有人着迷于机灵的猴子，也有人被那高贵的孔雀所吸引。而我却喜爱那不太被人们所关注、默默无闻为人类做贡献的动物——猫头鹰。猫头鹰，是一种有趣的动物。顾名思义，它的头长得像猫，而身体却像一只大老鹰，两者相结合，就成了一只与众不同的`猫头鹰。我觉得，猫和猫头鹰就像一对亲密的兄弟。为什么这么说呢，你瞧啊。这性格多变的猫成天就是在白天睡大觉，而只在晚上开工，上夜班。因此常常有人把它们看成是懒惰的动物。猫头鹰不也正是这样的吗？
猫头鹰一日三餐的主食不就是田鼠们嘛，而猫呢，它也被人们称为是捕鼠能手，不是吗？可是它们两者相比之下你有没有觉得猫头鹰的精神更可贵，更值得人们去赞叹呢！因为它不向人类索取任何报酬和好处。这是多么至高无上的，相比之下我有觉得我们人类又是多么的渺小，多么的微不足道啊！这是我喜欢猫头鹰的另一个原因。猫头鹰它有趣、可爱，不光是我赞赏它，它更是农民伯伯们的宠儿。庄稼的保护神，田鼠和糟蹋庄稼的鸟儿们的天敌。真希望人们能够爱护它、珍惜它。让他更好地为我们消灭糟蹋庄稼的动物。
五年级描写动物的作文 8
蚂蚁全身黑黑的，有些蚂蚁身上还有些灰尘。它们只要看见了一个洞，就会马上钻进去看看。它们不管看见了什么吃的，都很高兴，还要搬回家，真像个收破烂的。妈妈还说有些蚂蚁会叮人。我每次看到一群蚂蚁在一起，就会马上逃跑。
但是，随着时间的变化，我发现蚂蚁身上的一些优点很值得我们去学习。
上次，我在院子里玩时，看到了几点黑乎乎的东西，走近一看，大约有五只蚂蚁。它们发现了一小块的`面包，围着面包，试着能否把面包搬起来。可是，它们力气太小了，及时是一小块面包也快把它们压扁了。有只蚂蚁就马上离开了，其他蚂蚁还就在那儿。我很好奇：那只逃跑的蚂蚁要去干嘛？会不会因为面包太重所以逃走了？好奇心促使我留了下来继续观察。结果，那只逃跑的蚂蚁回来了，而且它还带来了一大群蚂蚁。先是有一些蚂蚁围着面包，然后冲了上去，用身子和触角把面包顶了起来。接着，一些小蚂蚁趁机钻到了面包的中间，也把面包抬起来了一点。其他蚂蚁就围着面包，生怕别的动物来抢面包。有只最大的蚂蚁，走在队伍的最前面，它好像是蚂蚁们的老大。最后，蚂蚁们齐心协力，把面包搬回了家。看完这一幕，我不禁感慨：原来蚂蚁并不是我想的那么可怕，它们可是非常团结友爱的。
蚂蚁们团结友爱的精神，是非常值得我们学习的。
五年级描写动物的作文 9
我家有一只活泼可爱的小狗。因为它的身上全是雪白的，只有耳朵有点儿浅黄，所以我给它起名叫“小白”。
小白是一只母狗。它很能吃，一次能吃一大碗，然后再喝一杯牛奶，再吃一大块肉。
小白很机灵。每次我放学回家，离家门还有四五米，小白就听见了我的脚步声，它连忙从我家的小洞里钻了出来，一蹦一跳的。都要跳到我身上来，好像在说：“主人，主人，你可算是回来了，我都快想死你了！”
我家小白很聪明。每一次给它倒好饭，然后把盘子轻轻一敲，小白从老远就听到了，它使劲地摇着洁白的尾巴，看见了我给它倒的饭，就狼吞虎咽地把饭吃完了。
小白很爱干净。每次吃完饭后，它的嘴边就粘了很多饭。然后，小白就跑到下水道的桶边，用它的爪子沾点水往嘴边抹，过不了一会儿，小白的脸就干净了。
有时小白很淘气。它一饿就围着我爸妈转，好像在念经似的'：“主人，我要吃饭，我要吃饭……”我爸妈不耐烦了，就骂它：“你转什么转，回到你的窝里去！”小白也就失望地回到了窝里。
小白很凶。有一次，我小姨来我家里，小白突然出来，对着我小姨直叫。我连忙跑了出来，摸着小白的头说：“别叫，那是我小姨。”小白好像听懂了似的，乖乖地回到了自己的窝里。
你看，我家小白可爱吧！你喜欢吗？
五年级描写动物的作文 10
一个清香袅袅的早晨，我来到奶奶的院子里，呼吸着清晨的新鲜空气，我尽情地享受着花草树木带给我清新的问候。忽然，我隐隐约约听到了叽叽喳喳、布谷布谷的一声声鸟叫，接着，我又听到了几种不同的鸟叫声。
开始，我没有太在意。也不知怎么的，鸟儿们越叫越欢了，声音也越来越大了。我不经意地往传来鸟声的方向一看，哇!那儿的鸟真多呀!我不禁叫了起来，百鸟齐鸣，真壮观啊!
我被怔住了，我听见一种特殊的鸟叫声，一种从未听过的鸟叫声。这鸟声是那么的甜美，那么的柔和，那么的.清脆，可以说是我从出生到现在所听过的鸟声中最美的了。这鸟声，比我儿时发出的声音更加明亮，但这鸟声中仿佛略带有一点点悲伤。我想：这鸟声应该用来唱快乐的歌，不应该用来唱悲伤的歌呀!这究竟是为什么呢?
我想起曾经看过的一本书，那里面写到鸟也是有情感的。既然是这样，这只鸟可能是因为失去了亲人，所以它唱歌时带了点悲伤。想到这，我甚至觉得它有点可怜了。
也许，它的亲人出去捕食，被小孩带回了家;也许它的亲人去了深山里，被猎人一枪打死了。我真希望它能坚强起来，成为一只快乐的小鸟，唱着快乐的歌。
过了几天，我又听到了那只鸟的歌声，只是它现在唱得不再像以前一样悲伤，而是充满了快乐。我想，一定是它的亲人回来了。
在此，我要深深地祝福所有的小动物们：祝你们每天都过着幸福的生活!
五年级描写动物的作文 11
我家有一群可爱的蚕宝宝，它们最大的特点是：吃了就睡，睡了就吃。
它们刚来我家的时候，小得我都看不到，妈妈指给我看，我吓了一大跳，原来它比蚂蚁还要小。我把它们放在一个空牛奶盒里，再在里面放上一些桑叶，算是给它安上家了。
蚕宝宝就像一条小小的毛毛虫，它头大身体小，头部是灰色的，身体是灰白色的`，嘴巴是黑色的，而且背上有许多一条一条的横条纹，身体腹部还有很多小脚丫。蚕宝宝最喜欢吃桑叶，并且它们除了吃，还是吃，蚕宝宝进食时，你感觉不到它在吃桑叶，只知道它趴在桑叶上，但不一会儿，桑叶就变得千疮百孔，原来它就在桑叶上吃出一个又一个的洞。随着它们吃得越来越多，蚕宝宝的身体也越来越长，两周后，蚕宝宝就有两厘米多长了，就能看到一群头大身体小的蚕宝宝们一起吃桑叶的情景，不久，我们家的桑叶也告急了！
为了蚕宝宝们不饿肚子，我们千方百计的找桑叶。首先，我们来到爱琴湾河道边寻找桑树，可一打听，原来这里根本就没桑树，我们失望极了！后来，在妈妈同事的介绍下，我们来到八一山，在池塘边上看见了一棵桑树，我们兴奋极了！我们赶紧拿来大袋子开始采摘桑叶，我在心里想：这下，蚕宝宝饿不着了！
我家的蚕宝宝很好吃，我希望它吃得越多越好，这样它就可以长得更快，我期待着蚕宝宝吐出的丝会是什么样的呢？
五年级描写动物的作文 12
今天下午，我去花鸟市场观察小动物，那里有狗、猫、鸟、乌龟……
市场上，一家店里的小仓鼠引起了我的注意。小仓鼠全身毛茸茸的，它的耳朵、鼻子、爪子粉红粉红的，小小的鼻头旁长着六根胡须。它的肚皮白白的.，背部长着烟灰色的绒毛。小仓鼠的眼珠黑黑的，犹如两颗黑珍珠，尾巴细细的、软软的。它的身子跟馒头差不多大，经常竖着尖尖的耳朵嬉戏玩耍。小仓鼠们还喜欢互相抓痒、洗脸，而且还喜欢在木屑和谷壳里钻来钻去，别提多滑稽了！更有趣的是，它们争着、抢着玩“跑步机”，结果一个又一个地摔了下来！看着它们滑稽的样子，我忍不住笑了起来。
凤头鹦鹉头上长着漂亮的羽毛，羽毛翘得高高的，显得非常高雅。它们的脸部长着红色的绒毛，像用水彩笔给自己涂上了颜色，它们喜欢用嘴巴给自己或同类梳洗羽毛。
小乌龟真有趣。它们站在大乌龟的身上，好像想要离开鱼缸。过了一会儿，大乌龟在下边等得不耐烦了，嘴巴一张一合的，好像在说：“你好了没有啊？到底能不能爬上去啊？”小乌龟慢慢地把脑袋探下来，张开嘴巴，跟大乌龟回话。大乌龟听了，张了张嘴，好像在说：“好吧，我不怪你，我们就老老实实待在这儿吧！”小乌龟听了点点头，从大乌龟身上爬了下来。这两只乌龟真是有趣！
动物世界多么奇妙！让我们好好地去感受吧！
五年级描写动物的作文 13
世界上的动物有很多，有活拨的小白兔，笨笨的熊猫，可爱的孩子。但我最喜欢的动物还是小狗。
小时候，我们生活在文塔，在文塔里差不多每家每户都养狗，我们家也不例外，养了一条黑狗，我们给它起了个名字叫“阿黑”。“肥仔”非常通人性，是我们家的“开心果”。每天我放学的时候，肥仔都会离我家不远的路等我回来，它只要远地看见我，便会以最快的速度向我跑过来，用石头添我的手脚，用爪子捉我的.衣服，那尾巴不停地摇来摇去，好像在欢迎我回来。刚才的时候我觉得很不卫生，使我对它另眼相看了，那一天放学回到家里，我没带钥匙，妈妈到天里干活了，我只好在门口等了。大概过了二十分钟后，妈妈回来了，后面跟着肥仔。我觉得很奇怪，我问：“妈妈，你怎么知道我没带钥匙回家，知道我回来。”妈妈说：“是肥仔告诉我的。”我觉得很奇怪，肥仔有不会奇怪，它有不会说话，怎么回叫你回来呢？妈妈告诉我说：“肥仔在我的面前走来走去，它笑眯眯地看着我，那样子很讨人喜爱的。”我们一家人每天都会拿肥仔来取乐。
肥仔在它十二岁的时候就死了。它死的那一天，我们一家人都很少说话，更别说听见笑声了，它的儿子小黑也遗传了肥仔的优点，紧紧地守在肥仔的旁边，寸步不离。我们呢也很不舍得，在第二天才把肥仔安葬了。直到我还会经常想起肥仔的许多事情。
现在我还是很想念肥仔！
五年级描写动物的作文 14
一天，妈妈带着我来到了，一进大门，就看到了许多的小动物。有熊猫、狮子、老虎…
其中最让我着迷的就是一摇一摆的贵客——金丝猴。它全身都是金光闪闪的毛，一个大大的'眼下有一个小鼻子，还有一个红红的大屁股。我想：应该是金丝猴掉到了锅里，把屁股给烧红了吧！
突然一位游客向里面扔进去一个香蕉，金丝猴敏捷的一跃，把香蕉给抓住了，只见它用手把香蕉皮扒开，津津有味的吃了起来。
一会儿，一只金丝猴急忙的跳上了假山，原来是饲养员又带来了几只金丝猴，手里还拿了一根绳子和一个铁圈，难到他要把金丝猴吊死吗？原来他把绳子系在笼子上，然后在系上铁圈，让猴子在铁圈里跳来跳去，原来是在训练猴子，好让它们去表演。忽然一只猴子在跳跃中被铁圈给绊了一下，猴子在地上滚了好几圈，引的人们哈哈大笑。
猴子在饲养员的带领下，完美无瑕的给人们表演着。想到这可爱的金丝猴，我想：座位难得的物种生长至今也是较为不易的，所以我们要共同保护这可爱的物种，让它们永远占据我们心灵中的一席之地。
五年级描写动物的作文 15
我家养了一只小狗——豆豆，它长得好萌，大大的眼睛下有一个花鼻子，还有一张不挑食的小嘴。
它的小屋在房子下的一个旧衣柜中，每天早晨，它第一件事就是冲进我的房里，舔我的脸，意思就是要我晨跑。
我无可奈何，只好穿上鞋，带着它到公园里散步。我们先是走进大门，大门旁边是保安室，保安叔叔还在工作，生怕有坏人进入。大门前是一个绿油油的草坪，豆豆最喜欢在上面打滚了。
草坪的东面是一处小森林，里面长着一棵棵参天大树。再往前走，就是小池塘了，池塘中央有一座长满了青苔的假山，池塘里偶尔还有几条顽皮可爱的小金鱼，漂亮极了！
当我走累时，就坐在一棵柳树下的长椅上休息。豆豆有点不乐意，死死地拽着我，我只好爬起来继续走。走到一座桥上时，我无意中发现，河上还有几条船在晃悠着。
在桥的'西北边有一个小卖店，我买了一瓶水和一包饼干，因为实在走不动了，只好抄近路回家，豆豆看出了我的心思，同我一起走了。
怎么样？你们是不是也想和我的宠物来一次晨跑呢！
五年级描写动物的作文 16
在一个陡崖边上住着三个伙计，崖上是草地，住着山羊，而崖下的峡谷，住着河马，崖壁有一个山洞，住着狼。
但在这之前，有四个伙计，原来还有一只兔子住在狼洞底下，可不幸被狼吃掉，这不，狼又盘算着夜黑风高找个机会吃掉山羊，而好心的河马总是一再在河谷大叫，惊醒熟睡的`山羊让他逃命，狼气得牙痒痒，三番五次的威胁河马，而生活在这一片的动物们都恨透了狼
一天，山羊趁狼进了山下坡喝水，河马一边同情山羊的不幸，一边和山羊商量着什么，在那天晚上，山羊突然大叫着疯了一样往坡下跑，狼觉得抓羊的时机来了便一路追下去，到了河边，山羊跃上一块石头，跳去了对岸，狼紧接上去，可这块石头却突然立起来，将狼摔进又深又急的河流里淹死了
原来早在山羊喝水的时候，就在与河马讨论除去狼这个山林威胁的事情了，山羊假装引起狼的主意，河马在河里假装石头，就这样一唱一和，终于除去了万恶的狼
其实啊，生活也一样，在我们遇到坏人威胁时，直接反抗或许会让我们身心俱伤，我们要开动我们的头脑，学会与敌人智斗，能保护自己才是最明智的勇敢
五年级描写动物的作文 17
我从小就想像鸟儿一样，拥有一双可以自由飞翔的翅膀。
一天，爷爷给我买了两只鹦鹉。他们长得极其相似，同样有着绿色的羽毛，金黄色的翅膀上缀着黑色的斑点，脸上一块绿一块黄，还长着几个黑色的“雀斑”，尾巴五颜六色。
我上网搜集了一些关于鹦鹉的知识。原来他们叫“虎皮鹦鹉”，它们会利用自己五颜六色的'羽毛来隐藏自己，以免被天敌发现。
为了不让他们忘记飞翔的本领，我试着把它们放到家里的平安树上，锻炼他们飞行的能力。
没想到，我一打开笼子，一只“绿毛怪”就“嗖”的一下飞到我身上，大了个便，一下子就消失在枝叶茂盛的平安树里了。我的肺都要气炸了，平生第一次被鸟给欺负。
一个星期过去了，一棵树不够“绿毛怪”玩了。我把它们放飞在院子里，他们在高空中翻飞盘旋、连声鸣叫，像是在为得到的自由欢呼。
到吃午饭的时候了，我呼唤他们回来。他们站在我的肩上，叫了起来，好像在对我表示感谢。
第二天，我背上书包去上学。走到楼底，听见背后有鹦鹉的叫声，连忙把书包放下。原来一只“绿毛怪”跟着我出了门，我急忙把他送了回去，上学去了。
动物也是有感情的，所以我们要保护动物，珍惜生命。
五年级描写动物的作文 18
暑假中，我无意间从CCTV每日农经节目中看到现在流行养蚱蜢。嘿，我觉的这事儿挺新奇，于是，我就在小区的绿化带中捉来了两只“头也绿，身也绿，跳进草中看不见”的蚱蜢，带回家观察。
通过和这两个小家伙的朝夕相处，我发现它们头上都戴着“合金头盔”，脚上穿着“耐克鞋”。之所以这样说是因为蚱蜢总爱用头猛撞塑料瓶的瓶身，若不是戴着“隐形头盔”，它俩一定是练过“铁头功”。两个小家伙还是“跳高冠军”，穿的一定是“耐克”公司的新型产品一一弹跳鞋!
电视上还说蚱蜢是大力士，我就设计了一个拉力实验来验证：我找来了一根细线，一头系住雪碧瓶盖，另一头拴在蚱蜢的大腿上，之前我用小秤称过，瓶盖与一只小蚱蜢的体重差不多。只见蚱蜢毫不费力地拉动瓶盖，我又往瓶盖上加了一块小石头，蚱蜢依旧拉动。第三次，我又加了第二块小石头，蚱蜢这回有一些吃力了，但仍旧拉动两块小石子向前走了二十多厘米。要知道咱们人类驶比自身重三倍的`东西几乎是都不可能的呢!真是不比不知道，一比吓一跳!
到了晚上，我还看到了“蚱蜢晚会”的精彩节目：“疯狂跳跃”和“激情鼓乐”。它们的魅力指数绝对是百分百哦!
五年级描写动物的作文 19
我外婆家有一只可爱的小猫，我一直把他当成宝贝看待，可就是因为我太喜欢他了，常常干出一些傻事。
小时候我经常想，小猫吃猫食后，从不刷牙，口腔多不卫生啊，一定要给他刷刷牙。
一天早上，我在牙刷上涂了些牙膏，然后逃了一杯白开水。趁它在津津有味的吃三文鱼片
时，把他捉住，抱在怀里，我抚摸着小猫的脑袋说：“小猫乖，我来给你刷刷牙。”我把水往小猫嘴里灌，可他就是不肯喝，四肢扑腾着，把水腾了我一身。我又想把牙刷塞进他的嘴里，可他就是不愿意，于是我用手把他的嘴扳开，又赶快把牙刷往她嘴里一塞。我乐滋滋的想，这下小猫的口腔卫生了。我用牙刷在他嘴里来回刷，谁知把它弄疼了，他呜呜呜地叫着，好想再说：“你干什么呀，我才不要刷牙呢！”听到它的叫声，我无奈地说：“好了，我是为了你好。”可是她不领情，开始拼命挣扎了，我哪里肯放，最后他竟然抓
了我一下。我一下放开他，大呼道：“好疼啊！”
爸爸听见了，惊讶的问我是怎么回事。我气呼呼的'说：“那个死猫！我好心帮她刷牙，却抓我，气死我了！”爸爸听了，不由哈哈大笑，：“有谁给猫刷牙的？这不是天大的笑话吗？你呀，是自讨苦吃。”
听了这话，我只能埋怨自己自作多情，做出了一件啼笑皆非的事。
五年级描写动物的作文 20
世界上所有动物都是可爱的精灵。假如有一只全身黑白相间的大熊猫在那里舒服地睡大觉，你一定会觉得这只大熊猫很可爱；假如一条极可怕的“非洲死神”黑曼巴蛇在你的面前吐信子，露出了漆黑的.口腔好像在说：“快走开，否则我就咬你了！”你一定会起一阵阵凉意，胆战心惊，双腿发软，但是“非洲死神”却像一个勇猛善战的将士一样，毫不腿软……
我最喜欢的就是一匹红棕色的宝马，那匹宝马毛色油光滑亮，四腿强壮有力，目光炯炯有神，一直目视着前方，一看就知道想要冲向前方。这匹宝马是我去草原旅游的时候看见的。在马主人的带领下，我慢慢地靠近他，小心翼翼地摸着它的头。它也非常友好地看着我，那清澈的眼睛充满了真诚，我们就好像是久未谋面的老朋友。骑在它身上我感到热血沸腾，它把勇往直前的精神传递给了我，我仿佛要冲向远方，奋勇杀敌！
旅游回来后，我对这匹宝马念念不忘。它不仅让我做一次真正的骑士，更重要的它带给我精神上的鼓舞———勇往直前！
五年级描写动物的作文 21
小狗是一种可爱的小动物，乖巧，通人性，很讨人喜爱。狗的叫声响亮，不大不小，而是中气十足。它们的颜色丰硕，有灵敏的器官。狗的生性灵活，若是你认真观看了，就会感觉超级有趣。狗毛的颜色以黑、黄、白为主。黑的紧守家门，凶猛非常。黄的漂泊流浪、无拘无束，无忧无虑。而白的却温顺可爱，纯洁活泼，言听计从，适合居住在楼房里的人伺养。
狗有灵敏的器官。它的耳朵就像一个接收器一样灵敏，不管你在方圆100米内的任何一个地址叫它，它都能朝你所在的方向奔来。狗的嗅觉也很了不起，即便你把它丢在离家很远的地址，它也能找到你。像犬寻觅主人的例子已经数不胜数。美国就有一对候妇曾经把自己最心爱的牧羊犬丢失了，但半年后，这条丢失的牧羊犬却靠着自己灵敏的`嗅觉和四条了不起的小腿伤痕累累地出此刻了主人眼前。睡眠是恢复体力，维持健康必不挎筚的休息方式。狗天天都需要14到15小时地睡眠，它们不是一次就睡足，而是分成几段。狗的智力大约是人的四分之一，若是通过良好的训练ガ它们将会超级优秀。
听了我的介绍你们是不是感觉狗是超级可爱、了不起的小动物呢？既然咱们成了它的主人，就应该尽自己的尽力去照顾它们。
五年级描写动物的作文 22
我最喜欢的动物是——金鱼。
它有金黄色的外衣，明亮的眼睛、腮、漂亮的尾巴，还有一张爱吐泡泡的小嘴，可爱极了。
每次做完作业或者空闲的时候，我喜欢看着鱼儿在假山旁／水草间穿梭追逐，漂亮的`尾巴如同一朵在水中盛开的花朵，偶尔“啪”的一声跃出水面又受惊似的钻入水中不见了，只留下一片片的水波。偶尔又象和我捉迷藏似的时隐时现。好像在对我说：“请你和我们一起捉迷藏，好吗？”我恨不得也变成它们中的一条…
每次当拿起鱼食喂它们吃的时候，它们总是争先恐后地抢着吃，互不相让，有趣极了。一次鱼食喂完了，我好几天没东西喂它们吃，它们都无精打采地躲在水里游着。我看见了，好难过，马上到新华都超市去买了一包鱼食。回来后，我赶快打开鱼食喂给鱼儿们吃，它们看见我洒下去的鱼食，飞快地游了过来。吃了之后它们个个精神饱满、快活地游了起来，好像在对我说：“谢谢你喂我们吃饭！”
一天天，一年年，我想小金鱼早已把我当成它们的好朋友。
五年级描写动物的作文 23
我最喜欢何雨灿奶奶家那只名叫小虎的母狗狗。还有一句话是：狗是人类最忠诚的朋友！
它，是一只忠诚的狗。每当我经过它时，它便会用一种期待的目光看着我。而且它百看不厌，越看越爱看。有时它也发出“呜呜”的乞求声。
它，是一只有趣的狗。它没有被拴住的时候，就会卷着身体，又用尾巴遮住它的脸，还不停地摇动，就像一只会跳舞的狗在跳扇子舞。
它，是一只有着良心的狗狗。每次有香味垃圾，它都不嫌脏，叼到我的脚边，有时也叼着骨头一脸欢喜地跑来，想让我和它一起分食它好不容易才得到的.美味。
它，是一只好玩儿的小狗狗。我想玩投“垃圾”游戏，“垃圾”是几根被我啃得干干净净的骨头，然后给了它。“汪！汪汪！”
它咬不动，想让我帮帮它。我笑了。我的笑声也把它给逗乐了，真好玩！
它，是一只贪睡的狗，每天呼呼大睡。除了我来了，它才会头脑清醒，想起了做什么。如果它忘了，它便会陪我玩。
它，是一只贪吃的狗，睡醒后，它有时会饿。因此，它就像已经没有吃东西饿得眼睛发绿的猛兽。吃东西时它砸巴砸巴，吃得香香，睡得好好。
它，是一只好吃好喝的狗，如果它的孩子没有吃完或还没开始吃，它就会把它们两个的食物一扫而光。
它，就是我的好朋友。
它，就是———小虎！
五年级描写动物的作文 24
我很喜爱小动物，特别是我家的小花猫——花花。
花花的毛黑白相间，平整光滑，非常好看。它圆圆的脸上嵌着一双铜铃般的大眼睛，两只三角形的.耳朵向上竖起，显得很机灵。还有一条长长的尾巴和四只雪白而尖利的爪子。
花花特别爱吃鱼。有一回，我家买了几条大鱼，我便将鱼头和鱼尾夹下来给它吃，心想：“这下你该吃够了吧！”吃过午饭，我便把剩下的鱼放在柜子里，出去玩了。过了一会儿，我回来一看，小花正一头钻在柜子里，大口大口地偷吃剩下的鱼。我气坏了，找来了棒子走到小花的面前就要打，小花赶忙从柜子里跳下来，一边跑一边用害怕的目光偷偷地看着我。看它那副可怜的样子，我还真有点舍不得打它，只好把棒子放下了。
花花捉老鼠可勇敢啦！有一次，我在篮子里拿苹果，一只小老鼠从篮子里跳了出来，我吓得惊叫一声。小花猫看见了，嗖地一下扑上去就捉住了小老鼠，只听得“唧、唧......”的声音，小老鼠被小花猫征服了。然后，小花猫骄傲地叼着它慢悠悠地走到床前津津有味地吃起来。
每当冬天来临时，小花猫总喜欢窝在我的怀里呼噜呼噜地睡觉，那声音真好听。每当此时，我总是用手抚摸它那光滑平整的身子。
我爱小花猫，它给我的生活带来了乐趣。
五年级描写动物的作文 25
我家是个小小动物园，这么说你一定很惊讶，是呀，我平平凡凡的家怎么成一个小小动物园了呢？还请听我慢慢道来。
俗话说：早起的鸟儿有虫吃。这不，才六点五十，蜜蜂妈妈就站在我床边上，大叫道：快起来，快起来，上学要迟到了......我只好迷迷糊糊地爬起来。晚上，我从学校回来，妈妈开启勤劳模式，一会儿检查我的作业，一会儿喂弟弟，一会儿又进来叫我看书复......你说她是不是像蜜蜂一样忙碌.......山中无老虎，猴子当大王。我的这个小小动物园没老虎，猴子当起大王来了。我弟便是这个大王，他要什么东西我们就给他什么东西，他手脚也像猴子一样灵活，有一天，他洗完澡被抱上床时就开始皮了：一会儿爬到被子上，一会儿爬到枕头上，一会儿爬到梯子上（我家是双层床）......他还像猴子一样看见不喜欢的东西就丢掉，正因为他这个坏惯，我家的手机都要坏了......至于我，我是祖国的'国宝————熊猫！熊猫这称呼我喜欢，熊猫和我一样，胖胖的，同学们也说我有黑眼圈皮肤也时白时黑。据说熊猫祖先是肉食动物，我也喜欢吃肉，我和熊猫有好多共同点！我爸也和我一模一样，更别说他配不上熊猫了......
我这个动物园时时为你VIP会员，你随时可以来，免门票哦！
五年级描写动物的作文 26
俗话说“清明时节雨多”。清明时节，我家门前的一大片竹林增添了淡淡的色彩。
我早上五六点起床，打开窗户呼吸新鲜空气。很多人可能还在睡觉，但窗外已经是一片生机勃勃的景象。鸟儿在枝头欢快地歌唱，用大自然的声音谱写春天的乐章。这里是他们的天堂。有时它们在树枝上、草地上和山上到处都是。竹林中的竹子为鸟儿提供了一个很好的藏身之处。有时候鸟儿只是发出声音而不展示姿态，就像和我们人类玩捉迷藏一样！小野猫以矫健的姿态在森林里奔跑，一幅自然、宁静、和平的自然图景在这里绵延不绝。小松鼠在树枝间来回跳跃。他们是这里的.精灵。这里需要他们，他们离不开这里。小动物是这里的守护神。他们照看小树，把它们变成树枝茂密的大树。保留短的竹笋，把它们变成又粗又直的竹子。他们总是在这里敲打音符。没有他们，就没有生命力。树因它们而繁茂，竹因它们而挺拔，草因它们而翠绿，竹林因它们而生机勃勃。
近年来，由于人类过度砍伐树木，一些小动物变得无家可归。有些小动物因为没有藏身之处，被猎人杀死，濒临灭绝。让我们一起保护树木，种植更多的树木。让无家可归的动物们重新找回他们失去的家园。让有家的小动物躲在大自然里
五年级描写动物的作文 27
“虎、狮、熊”，可以说是动物三杰。今日拜访，真是耳听不如一见！
我先拜访了虎。一来到虎园，一股骚味扑鼻而来，我不禁想：难道饲养员怕它们？不敢进去清理粪便？我带着疑问在虎园里转了一圈。看见小常识栏目，才恍然大悟，一些凶猛的食肉动物，拥有很大的领土意识。而它们为了证明土权，就在树底、河边等地方撒尿。我跟老虎打了下招呼，而老虎却不领情，朝我大吼几声，还有大扑之势。（我们隔着一条水）
“吼”一声长鸣，我满怀好奇心，向声音发源地走去。原来是正在酣睡的雄狮被几个游客惊醒才使出“东阳狮吼”这绝招的，雄狮一吼完，就走向母狮身旁，投出暧昧的眼光。我想这只雄狮就是这里的王吧！可是这个念头一下子被打破了： 另一只有伤疤的雄狮健步如飞，飞奔到母狮前，使出了它的“东阳狮吼”，它的吼叫比前一只更响亮，更低沉。那只母狮则仓惶而逃。我不惊发出了感叹：胜者为王，败者为寇，动物的'世界都是同样的道理。
我带着沉思的心情，进入了熊园。你瞧熊二穿着棕色的毛衣，在假山旁做二十五米来回跑运动，而熊大却在假山上懒洋洋地躺着，无所事事，莫非熊二要越狱动物园？我胡思乱想着。
我拜访动物园三杰，它们不但在森林里使人闻风丧胆，在动物园里也威信十足。
五年级描写动物的作文 28
“ 是猫不捕鼠，墨镜不离眼。要问最爱啥，最爱鲜竹叶。”猜猜这是什么？没错，这就是人见人爱，花见花开的熊猫。
我很喜欢熊猫。它毛茸茸的身体，圆乎乎的像皮球一样，摸起来一定像柔软的棉花，很舒服。最令人奇怪的是，它的眼睛边缘有一圈黑色的毛，就像带了一副黑色的墨镜。一双圆乎乎的眼睛镶嵌在脸上，就像闪闪发亮的黑宝石。它的长相在动物界是最可爱最奇特的'，是我们中国的国宝。
有一次，爸爸带我去动物园，我看到有四五只熊猫在园子里活动。它们有的在呼呼大睡，有的津津有味的吃着嫩绿的竹子，还有的爬到树上玩……吃竹子的熊猫突然停了下来，见我看它，抱着竹子背对着我，好像在说：“想吃我的竹子，门都没有。走开。”我绕着园子又走到它的面前，看它是怎么吃的，可是它固执的抱着竹子又扭到了另一边。唉！这淘气的熊猫哇！
爸爸告诉我，熊猫的数量很少，是国家的保护动物。由于地球的污染程度上升，熊猫的居住环境越来越差。多想它们能幸福的生活呀！
虽然我不能把熊猫养在家里，但我能保护好环境，给它们一个美好的家。
五年级描写动物的作文 29
白兔妈妈是动物世界里赫赫有名的种萝卜能手，曾多次获得动物世界的“全国劳动模范奖章、奖杯”。但是，白兔妈妈文学不好，常常闹出笑话来，就拿一件事来说吧！
白兔妈妈种的萝卜成熟了，萝卜地里红通通的一大片，可爱极了，看着这群戴着绿帽子的`红娃娃躺在温暖的泥床里，白兔妈妈咧嘴笑了！她还来不及收下，又担心自己辛辛苦苦种的萝卜被糟蹋，于是，在萝卜地里立了一个牌子，上面写着：山羊等不得在此拔萝卜。
第二天早晨，白兔妈妈惦记着这群红娃娃，很早醒来，为小白兔们准备了早餐，把家整理得井井有条后，急忙来到萝卜地里。哎呀！意想不到的事发生了，只见山羊正在田里拔萝卜，装了一筐又一筐，忙的不亦乐乎。白兔妈妈见了，顿时火冒三丈，瞪大双眼，张大三爿嘴，生气地说：“我都已经立了牌子，你们竟敢还拔我种的萝卜！”山羊急忙解释道：“什么呀？！白兔，不是你让我拔的么，你看你看，你立的牌子不是：山羊，等不得，在此拔萝卜。不是吗？”白兔妈妈顿时羞红了脸，火气也消得无影无踪了，她低下头不好意思地轻轻说“都怪我粗心，没加标点，其实应该是：山羊等，不得在此拔萝卜。”一个小小的标点竟然会闹出这么大的事，还辛苦了山羊从老大远来帮助她拔萝卜，白兔妈妈为了表示歉意，把山羊装的萝卜送给了他们，山羊欢欢喜喜的走了。从此，白兔妈妈发奋学习，再也不闹笑话了。
五年级描写动物的作文 30
今天天气晴朗，我们和奶奶决定去动物园玩。
动物园在温州的景山上，绕了弯弯曲曲的山路，只见沿途好多人和车，可能很多人都趁着假期想去山上呼吸新鲜空气，看着山边盛开着很多知名和不知名的花朵，还有温暖的阳光，实在是让人心情愉快。
很快，我们到了动物园门口，很多人在排队买票，我们也买了票进去。
沿着曲折的山路，我们首先到了熊馆。好大的.熊啊，有黑色，有棕色。有的在睡觉，有的在等人们扔食物吃，还有的在水里游泳呢，全然没有想象中的那么可怕，也许是在笼里呆久了，见的人多了，已经没有了它的野性吧。一路上，我都在认真的观察那些动物。后来，我们还看到了金钱豹、老虎和狮子。老虎的额头上真有人们常说的一个“王”字，代表它是山中的大王呢。但是它们太懒了，一直都在睡觉，也不管笼子外面有多少人在看着它们呢。不愧是山中大王，确实有王者的气概。
动物园里最好玩最好笑的当然还是数猴子。只见大大小小的猴子上窜下跳，没一个是安静的，你抢我的一块桃，我抢你的一个废纸杯，玩得是不亦乐乎，看的人也是个个脸上笑开了花。
不知不觉，就到了下午，也是该回家的时候，我恋恋不舍地告别了这些动物。
五年级描写动物的作文 31
我们全家要回老家一段时间，我把家里的小仓鼠利利托给表妹喂养。
我提前告诉她，利利非常爱吃瓜子和榛子。每次在我吃瓜子的时候，它就跳上桌子滚到瓜子堆里一颗一颗地挑选，必须是自己能啃动的，也是果实很饱满的。虽然它会把盘里的瓜子弄得到处都是，但是你也不要嫌它烦，它会把瓜子放到一起，把“坏”瓜子再一颗一颗地放回盘子里。然后它就“躲”在墙角细细品尝，甚至一点点瓜子粒都不放过。你要是去打扫墙角，那里连一片瓜子壳都没有。
它最喜欢玩捉迷藏了，如果你只数三声，它也会很快找到一个藏身之处，保证让你一天一夜找不到它。它还喜欢走迷宫，你可以跟它一起玩，可你无论设置多少障碍，它都会找到出口。不过你要是拿银光反射纸做，它绝对不会逃出你的'魔掌。
它对睡觉的要求很高。床铺必须要像自己的毛一样柔软，你得用棉布做一个吊床，再做个枕头，然后放个毛球，小床就好了。你也必须在它睡觉前给它吃四五颗瓜子，它才会心满意足地睡觉。
利利虽然架子十足，很难侍候，但听了我的介绍，相信你一定会照顾好它的。是吗，表妹？
五年级描写动物的作文 32
我家里有一只小狗，名字叫“奶茶”，因为我喜欢喝奶茶，所以我给它起名叫“奶茶”。
“奶茶”的皮毛颜色是金黄的，像金子一样，但它腹部的毛是雪白雪白的，眼睛像宝石一样，开心时眼珠还会滴溜溜的转，黑黑圆圆的鼻子像一颗黑葡萄镶在脸上，可爱极了。
每当我放学回来，“奶茶”就叼着我的`书包，往学习桌跑去，帮我放书包，然后再冲着我叫两声，似乎在对我说：“小主人，你辛苦了。”我写作业时，“奶茶”常常趴在我的脚边，陪着我学习。
它进食的时候也很有趣，我一喊：“奶茶，开饭了！”它就像一阵风一样，向我扑来，我在它的饭碗倒了些粮食，它边吃边叫，仿佛在说：“谢谢，谢谢！"
“奶茶”也很勇敢，有一次我刚下楼，一只别人家的狗冲着我汪汪叫，像是在向我发出挑衅信号，这时“奶茶”跑过来，冲着那条狗直吼，那条狗见“奶茶”很凶就被吓跑了，“奶茶”还想乘胜追击，但是我叫住了它，害怕它吃亏，我们在楼下就开心的玩了起来。
这就是我既勇敢又可爱的“奶茶”，也是陪伴我学习玩耍的好伙伴，你们喜欢它吗？
五年级描写动物的作文 33
大家知道吗?其实小兔子以前是蓝蓝的眼睛，短短的耳朵的哦!想知道为什么现在是红红的眼睛，长长的耳朵吗?
因为以前小兔子经常去一个果园偷吃西瓜，但有几次被发现了。于是，果园的'主人想了个办法，把黏糊涂在稻草人的身上。
第二天，小兔子又来了，看见稻草人，以为被发现了，就赶紧逃跑，跑着跑着，看见稻草人没追来，就看了看稻草人，发现那是个稻草人，于是它生气的跑过去，“好你个稻草人，敢吓我”小兔子说着，一拳打在稻草人身上，结果它的一只手被黏住了，小兔子愤怒了，说“竟然敢黏住我。”于是，又一拳打在了稻草人的身上，结果还是一样，还是被黏住了!小兔子想挣脱，于是把双脚站在了稻草人身上，使劲的挣脱着，眼睛都挣脱成红色的了，结果不但没挣脱，反而双脚双手都黏住了，这时，农夫来了，果园的主人见了小兔子，笑着说：“哈哈，中计了吧!”小兔子哭着说：“呜呜，我知道错了，求求你让我下来吧，我以后不吃西瓜了，我改吃胡萝卜吧!”果园的主人见了小兔子的样子，怜悯的说：“好吧，我来帮你!”于是，果园的主人拉着小兔子的耳朵“1、2、3，拔啊!”终于拔出来了，可是，小兔子的耳朵却变成长的了!
这就是小兔子红眼睛、长耳朵的由来，怎么样，有趣吧!!
五年级描写动物的作文 34
我的动物朋友是一只可爱的小雪貂。因为它的头上长了一撮白毛，形状像一粒米饭，所以我给它起名叫“小米”。
它刚到我们家时胆子很小，只有要有一靠近，它就吓得尾巴上的`毛都炸开来了。后来和我们渐渐熟悉了，它就不怕了，我们就可以摸摸抱抱它了。
它浑身毛茸茸的，小小的脑袋上长了一对黄豆大小的眼睛，头顶上长了一双半圆形的小耳朵，嘴边还长了许多长长的胡须。
它睡觉时的样子很可爱。有时会横着身子睡，就像一根木棍似的；有时会蜷着身子睡，把身体窝成一个圆形；有时会四脚朝天地睡，还一边睡一边发出“哼哼”声，那是它在做梦呢！
我家既可爱又淘气的小貂还会干些“坏事”。当它想出笼子玩时，会向你拼命摇尾巴讨好你，可当它出笼子后就开始干坏事了。只见它“嗖”地一下跑到爸爸的鞋子旁边，钻进鞋里，把鞋垫叼了出来，然后飞快地跑到冰箱后面把鞋垫藏了起来。我一直想不明白，爸爸的鞋那么臭，它怎么下得了口？直到现在我都很纳闷。
“小米”爱洗澡，胜过一切！比出笼子玩还高兴。只要一洗澡，它就会在水里游来游去，还会把头闷在水里，好像没有比洗澡更让它开心的事了！
这就是我家又可爱又淘气的小貂，我的好朋友“小米”。
五年级描写动物的作文 35
跟随着《爸爸去哪儿》的拍摄足迹，我和爸爸、妈妈来到了广州长隆野生动物园。这里有聪明的猩猩，有可爱的獴哥，有性情温和的考拉，还有憨态可掬的大熊猫……
“考拉”在澳大利亚土著语里面是“不喝水”的意思。与考拉一起生活的澳洲土著居民发现：“考拉”这种动物几乎从来不喝水。因为考拉的主要食物是桉树的嫩叶，里面水份非常充足。第一次亲眼看到考拉，就被它可爱萌呆的样子深深吸引。它有着胖乎乎、毛茸茸的身体，长相有点像小熊。背部是浅灰色，胸部的颜色是白色的。它圆溜溜的一对小眼睛像两粒黑宝石，灵敏的大耳朵能使它听到远处同类的声音。考拉每天20个小时睡觉，只有4个小时采食和活动。看着它一动不动像个毛球蜷缩在树上酣睡的样子，好像一个可爱的'毛绒玩具。
离开考拉园，我们来到了百虎山。这里居住着华南虎、白虎、金虎、银虎和东北虎。其中，白虎最为珍贵。长隆野生动物园拥有150多只白虎，是世界上白虎最多的地方。它们三三两两，有的在悠闲地散步，有的在呼呼大睡，有的在表演精彩的跳水节目。我现在才知道，原来老虎也是一名游泳高手呢！
长隆野生动物园是全世界动物种群最多，最大的野生动物园。我们马不停蹄的逛了一整天，不知不觉天已经快黑了，最后一站参观了《爸爸去哪儿》小明星们住过的房子，我结束了愉快的一天！
五年级描写动物的作文 36
张红和李丹打扫完教室时，太阳快要落山了。她们边走边说笑着，向家的方向走去。
突然，张红看见前面有一个黑乎乎的东西，好像一个蘑菇在风中轻轻的抖动，她们好奇地走近一看，原来是一只小黑猫，只见它全身的毛乌黑光亮，一对黑宝石似的眼睛，散发出哀求的光芒，令人心中顿时产生一种怜悯之情。张红毫不犹豫地走上前去，正准备抱起小猫，李丹从后面冲了上来，立刻将她拽了回来，声色俱厉地说：“不要碰!这可是一只流浪猎，很脏!被它咬了会生病的，我们还是赶快回家吧!”
张红看了看那只受伤的猫，它正用乞求的目光看着她，它的身体还在微微颤抖，受伤的.腿也血流不止。张红不忍心地说：“你看这里车来车往，它的小生命正在垂死挣扎的边沿，如果我们不救它，它的生命会就此结束的，前几天我们不是上了《我不是最弱小的》这一课吗?4岁的萨沙都能保护弱小的蔷薇，何况我们少先队员呢?如果我们不把它带回去，那这一课我们不就白上了吗?你说呢?”
听了张红的话，李丹鼓起了善良的勇气，抱起了那只可怜的猫，向家走去。
夕阳下，红领巾在她们的胸前闪烁着鲜艳的光芒，越来越红，最后和晚霞染红了远方的地平线。
五年级描写动物的作文 37
5月17日，我早早地起了床，就来到了哲商小学，你也许会问星期天来学校干什么？让我来告诉你，今天小记者组织去杭州动物园游玩。
我们坐上大巴车，过了大约三个小时，才来到野生动物园。
一走入野生动物园，我第一眼看见的就是金刚鹦鹉，它比我想象的太多了，胖嘟嘟的。有些颜色是蓝色的，蓝的就像是大海的颜色；有些颜色是深红的，就像天上的太阳。还有几只还在打架呢！
我还陆续看了扬子鳄、蛇、青色的壁虎、火鸡……其中火鸡居然还会飞，有一只飞了一米多高，如果它愿意的话，可能会飞到大叔顶上。
步行区走完了，到了坐车的地方，我们坐上“火车”去看动物，随行的.还有几位工作人员为我们进行讲解。我们又来到了黑熊的领地，黑熊本事可高了，工作人员朝它投了吃的它用嘴一下子接住了食物，吃完了还要，真贪吃。
吃了一些午饭，我们又来到了游乐园，就去看大象表演，大象的洒水技术果然名不虚传，象鼻子就像高压水炮一样，如果把它比做消防水车也毫不夸张，消防车可能还没有他厉害呢！看完了精彩的表演，我们就去看国宝——大熊猫，如果把人类的历史和文化跟它比，那就差多了。大熊猫就是一只大懒虫，一天到晚在那儿睡觉，如果你看到他并没有在睡觉，那你就是幸运者。
活动快结束了，我们带着开心的心情回家了。
五年级描写动物的作文 38
今天，我上过英语班后，匆匆忙忙地向家奔去。路上，我忽然发现了一只小麻雀，同时，它也发现了我，“哧”的一声走上了不归路。那时，本来它一下飞到了马路边，但又失控般的冲到了路中央，不知怎么的，又栽倒了，飞不起来了，在那里一动一动的。过往的司机都看到了它，轻轻的`从小麻雀的旁边路过，可一辆车的司机不但不把小麻雀放到心上，还故意把这只可怜的小麻雀压得脑浆迸出，周围一片血，开始小麻雀还挣扎了一会儿，一眨眼的功夫，便一动不动了。
一只可爱又可怜的小麻雀，就这样在一次外出时失去了生命，也许，这只乳臭未干的小麻雀的妈妈，正在大街上苦苦寻找它呢。
这件事情中，那个压死小麻雀的司机太不把动物的生命放到心上，太不应该了！我在一边亲眼目睹了这里发生的一切，觉得十分于心不忍，那个司机是压死小鸟的罪魁祸首，他应该明白，动物的生命也是命。假如，路中央躺着的是一个人，看那个司机放不放到眼里。
小动物的生命也是命，它们也是大自然中不可缺少的一部分，我们决不能把它们置之度外，更不能伤害他们，我们应该关心它们！
五年级描写动物的作文 39
在课堂上，老师要我们观察一种小动物。本来在课堂上听了老师讲蜗牛,我就感到很新奇。于是我回家后就到花园里去寻找。可是,我怎么也找不到这种小东西。最后,在爷爷的帮助下,终于在一个潮湿的墙角里找到了两只小蜗牛。后来我把它们放在一个小盒子里开始仔细地观察。
它们的背上背着一个漂亮精致的“小房子”,柔软的身体就藏在这个房子里。我发现蜗牛好像没有骨头,身体柔软,全身湿漉漉的'。头部有一对螺旋形的触角,对外界刺激有敏感的反应。如果把它放在阳光下暴晒,它们很快就从用薄膜封闭着的“门洞”里出来了,这说明蜗牛非常害怕强光的直射。蜗牛爬过的地方会留下一道白色的痕迹,在阳光下闪烁。这说明它行走时需要润滑。
可是,蜗牛的嘴在哪儿呢?我找来一个放大镜仔细地看才发现一个很小的圆点,我想蜗牛一定吃得很慢。于是我做了一个实验。我拿来一片菜叶放在盒子里,把蜗牛捉来让它吃。我等了好长时间也没有看到它吃菜叶,我就把盒子盖严,去睡午觉了。当我醒来的时候,我吃惊地发现蜗牛把叶子快吃完了。但我始终没有看见它吃东西 ,我想它可能是在黑暗中吃吧。我再仔细一看,盒子里有许多黑色的小颗粒,放菜叶时并没有这些东西,那一定就是蜗牛的排泄物了。我大概睡了三个小时,这说明蜗牛是在黑暗中吃东西,而且吃得很慢。
蜗牛真是一种神奇的小动物,特别是它那背在背上的保护着它的“小房子”,给人留下了非常美好的感觉。
五年级描写动物的作文 40
动物的启示，是和人类的述说，动物的启示是和人类能成为好朋友，动物的启示是让人和动物和谐相处。
动物们的生活会有自己的规律，动物的生活会有一种和谐和睦，动物不喜欢其他的人，其他的东西进入他们的生活圈子，但和谐让人保护动物的同时和动物交上了朋友。
好多人认为，动物有好坏。其实不是这样的，动物在人的生活中会有好多的启示。有的人认为鹿和狼是对立的，就想站在鹿的这一边，开始了杀狼，但没有多久，狼的消失，让鹿群很快的增长了起来。鹿群的增多，给大自然的草场造成了严重的后果，就是让更多的草场，变成了废区。这个时候的人们认识到了人是不能够加入这个圈子的，人是不能够控制大自然中的生物链的。但人能保护，不要过多的介入。过多的介入只能让那个圈子变得乱。
动物的启示是想让人们和他们交朋友，是想让人给他们守护，守护住这属于他们的天地，而不是在缩小他们的'圈子，这样他们就会失去生存的空间。这样他们就会非常的伤心。动物的启示是能让人类给予动物更多的空间，不在干涩动物们的生活，不在让更多的食物，影响动物们的生活，动物们的要求很低，就是想要拥有属于自己的一个温馨，一个能衣食无忧的一片广阔的天地，这就是动物的启示。
动物的启示让我们看到了动物对生活的要求，让我们看到了动物对于生活的更多的一种向往是能拥有安静祥和的空间。
五年级描写动物的作文 41
今天，我给大家介绍一位新朋友，它就是我家的小仓鼠——月亮。月亮的外形像极了老鼠，但它却只有鸡蛋般大小。它浑身长着浅金色的毛，毛茸茸的，你见了它，一定忍不住想要摸一下。它的`头圆圆的，眼睛如同绿豆般大小，黑乎乎的，闪着晶莹的光芒，显得炯炯有神。两只小小的耳朵如同兔子的耳朵矗立在头上，嘴巴两边长着长长的胡须，非常可爱。
仓鼠怕冷，我们在它住的笼子里放了一层厚厚的木屑，这些木屑成了它的游乐场所。它总是埋着头，两只前腿不停地在刨着木屑，它玩得太欢快了，有些木屑都被它刨飞到笼子外面了。仓鼠只能偶尔喝点水，到了冬天是不能喂水给它喝的，只能喂些苹果、桔子给它解渴，它爱吃玉米、瓜子等杂粮。当我看见瓜子时，感到非常惊奇，仓鼠会吃瓜子吗？但今天，我亲眼看见月亮吃瓜子了。它找到瓜子后，两只前腿捧起了瓜子，送到嘴边，啃了起来，有时会把瓜子放到地上，歇息一会儿又继续拿起来放在嘴边啃，吃了好久才吃完。
月亮是那样灵活！虽然它胖得像个圆球，可它身手敏捷。我忘把笼子关上，月亮趁我不备时，两只前腿抓住笼子的栏杆，后脚用力一蹬，就跳出来了。月亮总是在我面前展示它的“轻功”，它那灵活的前腿，很容易就抓到了笼子的栏杆，脚一蹬就爬了上来，它从上爬到下，又从下爬到上，不知疲惫。
终于，月亮玩累了，要睡觉了。它睡在笼子的一个角落里，头深埋在身体里，这时我只看见一个毛茸茸的小球静静的呆在那儿。
晚安，月亮！
五年级描写动物的作文 42
我家养了一只可爱的小白兔。那可是我过生日时，舅舅送给我的生日礼物。
我十分喜爱这只小白兔，因为它长得十分可爱。一身雪白的绒毛，一双红宝石似的眼睛，一对长长的耳朵，一张小小的三瓣嘴，四条粗短有力的脚，再加上一条短短的尾巴，显得小巧玲珑，从远看，就好像一个白色的绒球。可爱极了！因此，我叫它“白白”。
白白跑得速度十分快，犹如一只离弦的箭。我想：要是能举办一个动物跑步比赛的话，白白准能取得很好的成绩。
尽管白白跑得很快，但它却十分胆小。只要听到一点响声，就立刻钻到笼子里，躲在一个角落，怎么也不出来。直到确定没有危险时，它才胆怯的走出来。
白白最喜欢吃的食物可要属那新鲜的白菜叶子了。它吃起东西来十分有趣。它吃东西时，先吃上一口，然后抬起头，四周环视一下，如果有危险，就立刻转移“阵地”，显得十分警惕。因此，它吃饭吃得十分慢，常常一顿饭要吃一两个钟头。
白白睡觉的'时候更加有意思。它总是钻到笼子的一个角落，缩着身子，呼呼睡起大觉，好像天要塌下来也不关它的事。
这就是我家可爱的小白兔，我十分喜欢它。
五年级描写动物的作文 43
在“动物”家族中，我的妈妈是一只“小绵羊”，我的爸爸是一只“大老虎”，而我哥哥是一只活泼可爱的“小猴子”。
“小绵羊”妈妈
我的妈妈是一只温柔的绵羊，每当我做错事情的时候，妈妈都会耐心地教导我，不会对着我大吼小叫。比如有一次，我把没有写完的作业塞进了书包。妈妈发现后并没有暴跳如雷，而是把我叫到一边，语重心长地告诉我没有写完作业的后果，听完之后，我承认了错误，并且保证以后不会再犯这样的错误。妈妈点点头说知错就改还是好孩子。于是，我与妈妈相视一笑。
“大老虎”爸爸
我的爸爸是一只凶猛的老虎，每当我遇到困难想退缩的时候，爸爸都会用充满魔力的眼神看着我，督促我，让我知难而上。记得有一次，我没有把房间整理完就去玩儿了，爸爸就把眼睛瞪得圆滚滚地对我大喊：“赶快把你的'房间收拾干净，做事情要有始有终。”听完之后，吓得我连滚带爬地从沙发上下来，麻溜地去收拾房间了。惹不起，惹不起啊，不过爸爸的严厉也的的确确让我养成了很多好习惯，让我变得越来越自律了。
“小猴子”哥哥
我的哥哥是一只聪明的猴子，每当我遇到不会做的题的时候都会去寻求哥哥的帮助，哥哥眼珠子一转悠，好点子就出来了，我都会用特别崇拜的眼神看着哥哥给我讲题的样子，实在是太厉害了。所以哥哥在我心目当中就是一只聪明的猴子，没有什么可以难倒他。
看见了吗？这就是我开心快乐的“动物”家庭了！欢迎大家来参观呦！
五年级描写动物的作文 44
在不久前，妈妈从单位上捡来两只小鸡，不久后我与这两只小鸡已经成为了朋友，可是我马上就要搬到别处去了，因为不忍心将他们丢去，只好写一张纸条贴在公告栏上，希望有喜欢它的好心人看到并收养它。
两个小家伙好像两个小毛球，似乎吃了两个汤圆。头上有小三角，两颗黑宝石闪呀闪呀的，小爪子像小树枝一样牢牢地抓着地。
虽然羽毛还没长全，可已经学会淘气。我的手指、一根皮筋都是它们的`好玩具，啄个没完没了。它们逐渐长大，那小小的纸箱早已不能满足他们的好动心，它们张开翅膀奋力跳向箱外，跳不好就摔一跤，摔疼了也不哭诉，继续再跳再摔，经过一番努力后两个小家伙终于逃出了箱子。
它们到屋里来了，屋里的家具可是遭了殃。它们从客厅唱的歌儿到卧室，从卧室唱着歌儿到厨房。这里啄一下，那里看一眼，好奇的小眼神扫荡这每个房间。若是你在屋里走动，它们两个小机灵鬼一定会学着你的样子，在你脚边转来转去。或是把你的鞋当做顺风车，在你走路时跳上你的鞋，时儿坐着，时儿卧着，时儿左顾右盼。
它们在桌上滑冰，在座椅扶手上滑滑梯，用凳子腿挠痒痒，所过之处都印上了小树枝，可你一定不会责打它们，它们是那么生气勃勃，淘气可爱。
我相信你一定会收养它们，是吗？
五年级描写动物的作文 45
一天傍晚，我和爸爸妈妈到华大的校园里散步。
刚走进校园，忽听得头顶上有“叽叽啾啾”的鸟鸣声，抬头一看，原来是几只鸽子！洁白的羽毛、红宝石般的眼睛，美丽极了。其中两只鸽子从树枝上飞了下来，落在我面前，伸着脖子淡定地在我面前踱步，看来是这象征着和平的天使在欢迎我呀！
校园里有很多棵百年古松，树下铺满了金黄色的松针，还落了些松果。妈妈告诉我，每到傍晚时分，在图书馆后方的那片草地上，总会有些松鼠出来捡松果。这不，今天就给我遇上了。那是只灰色的松鼠，小猫崽般的大小，拖着长长的毛茸茸的大尾巴，瞪着圆铃般的'小眼睛，四处张望着找食物，显得机灵又可爱。松鼠很敏感，也很聪明，想要接近它可真不容易。为了近距离地观察它，我轻轻地朝我的脚前方抛了几个松果，它真是个贪吃的小家伙，顺着松果窜到了我的脚下，只见它用2只后爪扒着地，抬起2只前爪抱住松果，伸出长长的大门牙飞快地啃咬着松果，为了不吓走它，我像座雕像一样站在那儿一动也不动，只可惜有辆校园巴士从旁边的大路上驶过，吓得它抱起松果一溜烟爬上了大树，不见了踪影。
听说在美国，那儿的动物都不怕人，它们经常非常淡定的在人们面前散步，人们也不去追赶小动物，人与自然相处很和谐，我想，这都得益于人们对动物的爱心和政府对动物的法律保护吧。我看到的只是冰山一角，剩下的，等你来发现！
五年级描写动物的作文 46
一天，一只大老虎正在追一只兔子，可是，就在老虎马上就要追上兔子的时候，奇迹发生了。这时候从天上掉下来一块大陨石，于是发出的光同时它们两个身上，使它们两个的胆交换了。现在不是老虎追兔子，变成兔子追凶猛的大老虎了。
老虎在前面拼命的逃跑，兔子在后面拼命的追。猴子站的高，望的远，它是第一个看到这个情景的。由于兔子的体积太小，猴子光看见老虎在前面跑，却没有看到在它后面紧追不舍的兔子，它看到老虎慌里慌张的样子，知道老虎是在逃跑，于是它立刻告诉了身旁的动物：“一定是比老虎更凶猛的野兽来了。”于是，动物们一个传两个两个传四个，不一会儿，这个消息在森林里传开了，于是，动物们都纷纷逃出森林。可是，老虎跑到半路又回过头来往回跑，动物们都不知道为什么，兔子想：我终于可以吃到“兔子”肉了，老虎刚接近兔子，兔子只用牙齿划了一下老虎，老虎就倒下了。
其实，不是老虎被兔子打死的`，而是被兔子吓死的，因为兔子的胆太小了。
五年级描写动物的作文 47
那天，我和爷爷、爸爸去金岸广场散步，爸爸带我到宠物店，哇！宠物店的动物可真多，有狗，有羊，还有金鱼和乌龟等。最吸引我的是金鱼，我静静的观察它们，这些可爱的小金鱼，有红的、黑的、橙色的.、还有花的，它们长着大大的水泡眼睛，圆溜溜的脑袋，小小的身体，尾巴非常大，像个姑娘穿着裙子，快活的在水里游来游去。
爸爸看我喜欢，就给我买了俩条金鱼，一红一黑，并告诉我要好好爱护它们，可是由于我太喜爱红金鱼，经常用手抓它摸它，后来，红金鱼贪吃，把自己撑死了。红金鱼死了，我心里七上八下，后悔自已不该总用手抓它或喂太多鱼食（我突然想起卖宠物的叔叔对我说过不要喂太多鱼食，否则会撑死小金鱼的）只剩下黑金鱼了，我一定要好好保护它，我经常去观察它，给它换水，喂食。黑色的小金鱼慢慢的认识我了，当我的爸爸妈妈不在家时，它就和我作伴。有一次，我在写作业，它目不转睛的看着作业本，似乎在说“你在写谁呢？是不是写我呀！要认真观察噢。”
它吃食物的时侯，它不会匆匆忙忙的游过来，等一二分钟以后才慢慢游过来，仔细观察是什么东西，有没有危险，确定安全后就大口大口的吃起来，当它吃完时，立刻游走，好像还当心呢！
这就是我喜爱的小动物——金鱼。金鱼还是我中国人民爱观赏的鱼呢！
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