五年级的作文

时间：2025-08-01 07:42:43 五年级作文我要投稿

（优秀）五年级的作文10篇

　　在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的五年级的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

（优秀）五年级的作文10篇

五年级的作文篇1

　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，这首诗是形容有无私奉献精神的人，我要把这首诗送给我最喜爱的老师——余珍珠老师。

　　因为工作调动的原因余老师现在已经离开了我们，她虽然是我的前任班主任，但却让我终身难忘。

　　余老师长得很漂亮，瓜子脸，长长的睫毛下有一双炯炯有神的大眼睛，每当有同学做小动作时，她那会说话的眼睛似乎一眼就能发现。她有一张能说会道的嘴巴，总是能把人说得心服口服。

　　记得有一次，因为没带鞋套，我没去上微机课。余老师知道后把我叫到办公室，语重心长地跟我讲了许多道理，渐渐地让我意识到了错误。四年来，我犯的错误让余老师操了不少心，余老师，感谢您的`耐心教诲与引导。

　　余老师虽然批评过我，但也表扬过我。

　　一次数学测验，我考了满分，余老师不但给我拍照，而且让全班同学都表扬了我。余老师对我的鼓励还有很多很多：第一次在秋季运动会上的得奖、第一次在《浔阳晚报》的投稿登报、“六一”节目的排练……

　　四年时间，我们从一个个年幼的一年级新生逐渐成长过来。四年来，余老师和我们共同度过：课堂上，我们一起感受互动游戏的快乐；运动会上，我们一起为班集体的运动项目呐喊助威；茶园里，我们一起体验采茶的乐趣；就在今年的七月初，我们还共同参与了充满意义的十岁成长礼……余老师，感谢您的陪伴，感谢您参与我们的成长。这些，您还记得吗？

　　今天是教师节，希望您能收到我的祝福，祝您节日快乐、工作顺利！我会记住我们在一起发生的点点滴滴。余老师，我想您！

五年级的作文篇2

　　那是三年前的事了，爸爸看我的字写得“龙飞凤舞”，就让我每天练字。刚开始我很不情愿，很反感，就抱怨说：“为什么每天都要练字，好烦啊！练字有什么用啊？”可是没办法，我每天必须练字一小时。

　　在这个过程中，爸爸要求很严，他不但不夸我，反而还经常挑毛病。难道他不知道我练字练得手指都磨出茧子了吗？为此我经常抱怨。但是几个月后，一次老师说的话让我既惊喜又惊讶。老师说：“汝彦蒙，你的字进步很大，可以去参加年级的书法比赛。”听到这话我非常激动，毫不犹豫地答应了。通过日复一日的练习，我在每年的书法比赛中都取得了不错的成绩，这让我对书法有了浓厚的兴趣，更对爸爸充满了感激。

　　三年的努力，三年的成长，三年的坚持，让我更加明白，其实每次的抱怨都是我在经历锻炼，是必经的痛苦，一旦克服，我将不再惧怕挫折、困难。所以，我以后不会再抱怨，我会用积极的`心态去面对一切，迎接未来的挑战。我又情不自禁碰了碰手上的茧，开心地笑了。

五年级的作文篇3

　　从五年级开始，我们的语文老师换成了刘老师。经过了一学期的朝夕相处，我常常为平易近人的刘老师在教学方面的敬业精神所感动。

　　时尚的刘老师中等身材，一头乌黑的'头发，略带一点暗红色。眼睛炯炯有神，闪烁着智慧的光芒。和蔼可亲的面庞，总是带着微笑。讲台上的刘老师慷慨激昂，气氛活跃，言语中透着渊博的学识和高雅的文学素养。刘老师为了我们语文素养的提高，可谓“费劲心机”。她每周都为我们提供文学方面的日积月累，并要求我们平常多进行针对性阅读和习作素材积累。

　　记得上学期临近期末考试时，老师布置了多篇习作，一些习作几经修改，总是不得要领，老师总是在我对习作修改感到毫无头绪时，及时地给予我点拨和指导。也就是在那段时间里，我的习作水平有了一些提高，在上学期中，我有五篇作文得了满分，这和老师对我的精心指导是分不开的。

　　繁重的教学工作使老师在考试的前一周病倒了。我们看着刘老师那憔悴的面庞和沙哑的声音，都十分难过，尽管如此，老师还是每天坚持给我们上课。同学们都劝老师休息一下，刘老师却说道：“没事，不要紧的，你们乱想什么呢？马上就要考试了？”那次考试，全班同学都以优异的成绩来回报老师呕心沥血的付出。

　　现在的我越发能体会老师的谆谆教导和辛勤付出，而老师在工作中展现出的敬业精神也将会始终影响着我们。

　　曾有多少和我一样的孩子有幸成为刘老师的学生，我愿通过努力，成为老师众多“桃李”中的一员。

五年级的作文篇4

　　我的好朋友——诚信诚信是一种美德。他是古往今来许多成功人士都具备的美好品质。曾子，家喻户晓的人物，在他身上就闪耀着诚信的光芒。那一天，曾子的妻子要去赶集，他的孩子也要跟着去，曾子的妻子就许诺孩子，回家就杀猪给孩子吃。孩子同意了，欢天喜地地等着母亲回来。等妻子回来后，曾子就磨刀霍霍向猪去。妻子见了连忙阻止，说：“我不过和孩子开了个玩笑，怎能当真？”曾子郑重其事地说：“无论对谁都不能说谎，你是孩子榜样，你这样做不是在教孩子骗人？”妻子闻听此言，觉得有理，就不再阻拦。一个好的家庭，每一个人都是诚信的榜样，不能以事小而不为。

　　一个好的学生更要以诚信为本，我的同桌马永胜就是这样的人。听了这个名字，你也许会觉得他事事顺心，出类拔萃，其实，他并不出众，极其普通。记得去年秋天，枫叶飘飞的.时候，老师要求大家默写生字词一字不错。那时的我有十足的把握，可是马永生就不是这样的信心十足了。我用挑衅的语气对他说：“嘿，我要和你比赛，谁要是错一个字，谁就在教室里爬五圈，行吗？”虽然，对于本次比赛，他并无胜算，极有可能是以“惨败”收场，但他还是英勇地站了出来，斩钉截铁地说：“我比。”默写的时候，我多次问他：“要帮忙吗？”他总是果断地回绝了我非善意的帮助。最后，我假装无奈地对他说：“我劝你还是放弃吧。”他居然不耐烦地说：“不要，就是不要。别烦我。”结果，他错了三个。我幸灾乐祸地说：“三五一十五，可怜的马永生先生呀……”他满不在乎地说：“我是男子汉，说话算数。”说完，他就在教室里爬了起来，而且越爬越快，居然还乐在其中。当他爬完两圈的时候，我起了怜悯之心，连说：“停，停，停。不要爬了，也不嫌丢人。”他却说：“君子一言，驷马难追。不过，你的话我会考虑考虑的。”瞧，这就是我的同桌，一个说到做到的傻人，一个诚实守信的好伙伴。

　　人无信不立，你若喜欢，也来和他交朋友吧。

五年级的作文篇5

　　彩虹，你是美丽的，彩虹，你是高尚的，彩虹，你是纯洁的！

　　在我们河南，很少下暴雨，所以我也很少见到彩虹。但是在多雨的内蒙古地区，就很多见了！在我的奶奶家，我见到了暴风雨过后的一抹五彩的画卷——彩虹！

　　有一天，外面阴沉沉的，树木耷拉着脑袋。小草垂下了头，天上乌云密布。随时可能下一阵大雨。突然，外面狂风大作，乌云越来越暗，也越来越低。向地面压下来。雷声轰响，突然，下起了暴雨。

　　狂风在怒吼……雷声在轰响……大雨在狂下……

　　豆大的雨点从天空中劈头盖脸的砸下来。雨越下越大，雨越下越大，花草都耷拉着脑袋——被雨点打的一点精神都没有了。

　　雨一直下了很长时间，才雨过天晴。这时，天空出现了彩虹。

　　这如此漂亮的美景，我还是第一次见到。全家人都赞不绝口。只见彩虹是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫7个颜色组成的五彩桥。还有几朵白花花、软绵绵的云做桥墩。“彩虹小桥”就牢牢的`搭在那个绿油油的小山上。这条彩虹又细又长，像彩绸子一样挂在空中。看上去好像一个五彩缤纷的大桥。我立刻拿起照相机照了几张漂亮的相片，永远记住了着美丽、高兴、美好的时刻。

　　我认为这里的红色代表亲情，黄色代表友情，蓝色代表优雅，绿色代表清春，青色代表纯洁，橙色代表快乐，紫色代表华丽。这时，我记起了一个关于彩虹的故事“相传，彩虹是太阳的7个女儿——红是大姐，橙是二姐，黄是三姐……这七个女儿紧紧的团结在一起，到处送给人们欢乐。”

五年级的作文篇6

　　每个人都有自己的座右铭，如“虚心万事能成，自满十事九空。”“滴水能把石穿透，万事功到自然成。”“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”……而我的座右铭是“世上无难事，只怕有心人。”

　　今天的美术课，我们全班同学都在玩陶泥。杨老师叫我们用陶泥做奖杯。有的同学把陶泥放在报纸上玩，没多久陶泥就干了；有的同学做好了奖杯，杨老师就会帮他修改。我一直在那里搓零件：搓好了底座，搓完了“耳朵”，搓成了杯子。可拼接时怎么都弄不好。每次刚拼好这边的“耳朵”，那边的耳朵又掉了下来。真想放弃不做了。

　　最后，我想了一个办法：我先搓好泥条，先把奖杯粘上去，再用泥条把不稳定的地方卷起来。最后我的'奖杯稳稳地拼接完成了！

　　这节手工塑泥课令我明白了“世上无难事，只怕有心人。”这个道理。从此这句话成了我的座右铭。

五年级的作文篇7

　　今天，妈妈带着我去看海星展览。

　　当我们走进海星馆，严格地说棘皮动物展，棘皮动物包括海星纲、海蛇尾纲、海胆纲、海参纲、海百合纲，我最喜欢海星。

　　海星最主要的特征是身体辐射对称。

　　海星有各种形状，有圆形海星，有五个角的海星，有十二个角的海星，最奇特的是葵花形的海星。

　　海星的颜色五彩缤纷，有红色的`，有紫色的，有大红的，有蓝色的，有红白相间的，有橘黄的，有粉红的。最美丽的要数网纹玫红镶边海星了，它有着玫瑰红的边，中间是天蓝的，美丽极了。

　　有一种很珍贵的海星叫细皮粉红指海星，它中间的盘很小，它的脚细长，像手指的形状，脚的内部带够沟，身体表面无棘光滑。

　　海星吃东西非常有意思，它爱吃软体动物，它每次抓到贝壳，总是先用脚紧紧抓住贝壳，再用吸盘把贝壳打开，然后把口张得老大，把自己的胃吐出来，包住并消化食物。

　　海星是海藻的天敌，这倒使我有了一个念头，我们太湖的湖水有大量的绿藻，这些绿藻严重污染了太湖的水源，目前还很难治理，要是我们能培养一种适应淡水身生活的海星，这样就可以吃掉大量的绿藻，就可改善太湖的水质，到那时，海星不仅美丽，而且又对人类有利，多好啊！

五年级的作文篇8

　　“任傅天，由你来解答这道题。”老师说，我吓了一跳，“哎呀，老师你今天怎么搞的，怎么把这么难的题让我做，你是不是存心要害我，才把这题让我做呀，你到底要干什么呀！我生气地想着。

　　我十分生气，不停地咒骂老师，可是这又有什么用呢？没办法，我只好把那道题先做好再说，我还没开始写我就吓了一跳，”我的老天爷呀，这道题到底怎么回事，连一个给我的条件也没有，我们都没有学过就这样，这真的是小学五年级的书，我看这肯定连初中生也做不出，这是谁出的书，以后如果我知道是谁以后，当天我就到教育局去告状，真是的。“没办法，我只好三十六计走为上计，我拿出草稿本来验算，等了整整5分钟，就差最后一点时，老师显然已经不耐烦了，不由分说就把我给骂了一顿，我刚算好正要说出答案时，别人已经抢先说出答案了，周围的空气似乎都凝结了起来，同学们都用一种像外星人的目光看着我，我低下了头，被老师狠狠的臭骂了一顿，边骂我还边想，去你的老师，伱自己让我答这么难的'题，我还没找你算账呢？你倒是太好了呀，好到家了，我还没说答案你就说，你有什么了不起呀就因为你是老师我是学生，别以为自己是老师就有什么了不起，今天你在学校，信不信明天我上教育局告你去，让你吃不了兜着走，我生气地想着，当然这场数学课是上不了了，我被罚到外面去罚站，外面凉风习习，十分的冷，似乎是在嘲笑我这么笨，我的心也凉了大半，都是老师造成的，都怪你，没有你我会这样吗？

　　老师，你伤了我的心！

五年级的作文篇9

　　人和人之间有相聚也有分开的时候，在我小学时有一位和我曾经是最好的朋友，他的.名子叫左。

　　在我将从大班升上一年级，我走进教室，哭得非常伤心，一直抓着妈妈的衣服不放，突然后面传来一个声音说：“不要哭，我可以当你的第一个好朋友。”我停止哭泣，看到左珉不停的安慰我，那时候我真得好开心。从那时我开始喜欢上学，每天期待下课赶快来临，因为下课可以和左珉一起玩游戏。她不但温柔体贴，还是班上的班长及模范生，当我伤心难过时，她不时安慰我，还会不时逗时逗我开心呢!当我觉得无聊时，她会过来坐在我旁边讲故事或笑话给我听，让我不会觉得无聊。升上四年级时，功课越来越难，有语文、自然、社会……等，因为功课越来越难再加上上课不专心的坏习惯，使我成绩退步不少。当时的某一次数学考试，我考得不是很好，所以当场大哭起来，这时左珉却在一旁安慰我说：“成绩考坏了下次再加油，不要哭了，不懂的地方可以来问我，下次再考好一点。”我马上停止哭泣，向左珉点点头，左珉也对我微笑。

　　升上初中时，突然听到左珉转学的事情，眼泪不由得流下来，我知道天下无不散的宴席，虽无分离，但是我相信我们永远不会忘记彼此在一起的时光。