小学五年级作文

时间：2025-06-10 09:24:19 五年级作文我要投稿

（必备）小学五年级作文

　　在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的小学五年级作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

（必备）小学五年级作文

小学五年级作文篇1

　　快过年了，家家户户都要扫走脏兮兮的灰尘，迎接新的一年来到。我们家也一样，过“小年”那天奶奶、爸爸和妈妈在家里分工合作，准备大扫除。奶奶和爸爸负责打扫屋里、卫生间，妈妈主要负责打扫厨房。只有我在干坐着。

　　看着家人忙忙活活，我坐在那里怎么想都不对，我气冲冲地跑去问妈妈：“妈妈，我也是家里的一份子，为什么不给我分配工作呢？”妈妈笑着说：“对不起宝贝，妈妈想着大扫除的活你干不了，所以没让你干。你真的.想帮忙吗？”我急切地说：“是啊，简单的活我都可以干啊。我还可以帮忙打扫厨房。”妈妈摸着我的头高兴地说：“我们小羽真是长大了。好吧，你就来擦橱柜吧。”

　　我不管三七二十一，拿起抹布就去擦柜子，可是柜子上黏黏稀稀的，我用了好大的劲也不见效果，我心想：“这活看着容易，还真难干。”妈妈看到我沮丧的样子耐心地对我说：“干活和学习一样，是要讲方法的，你这样蛮干是不行的。来，我说你做。”我按着妈妈说的步骤先把清洗剂喷洒在橱柜上，让清洗剂在橱柜上多待一会充分溶解橱柜上的油污。过了一会，我拿抹布轻轻一擦大部分就干净了，油污太重的地方我就再喷一点清洗剂，多擦两边就干净了。我和妈妈忙活了整整一下午，终于让厨房焕然一新。我和妈妈看着我们的劳动成果抱在一起开心的笑了。

　　晚上躺在床上，想着干干净净的厨房，我心里喜滋滋的。干家务虽然是小事，但我还是得到了锻炼，不仅体会到劳动的辛苦，也体会到劳动带来的喜悦。

小学五年级作文篇2

　　今天，我写完作业，闲着没事，我想：我的妈妈平时下班回来已经够累的了还要做家务，要不然我帮我的妈妈打扫厨房吧！我走进厨房，里面有些乱。我就学着我的妈妈的样子，先刷锅，那大勺子太重，我拿大勺子的时候差点摔倒。

　　花了半个钟头，终于把锅刷干净了。接下来，我就洗碗。我一看，脏碗多的就是，还有许多油在碗上抿着，唉，我洗了一遍有一遍，直到碗洗干净了我才罢休。这个时候我已经累的上气不接下气了，可就是地还没有拖呢，我又鼓起了精神擦起了地。起初还好好的地，怎么又有脏东西了呢》？我拖了又拖，拖了又拖，还没有拖下。我想了想我的妈妈脱不下时用的就是小刀。于就是。我找来小刀。

　　在地上弄了起来，不一会就干净了。这时我的妈妈回来了。看了看我擦的地板，洗的碗，刷的锅，高兴的'笑了。我的妈妈说：“我的孩子长大了，能帮妈妈做家务了！”我开心的笑了，就是啊！我的妈妈为了我付出了太多太多，我应该帮帮我的妈妈表示我的一点心意。

小学五年级作文篇3

　　同学们：

　　你们好！

　　今天，我走上演讲台的惟一目的就是竞选“班级元首”--班长。我坚信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。

　　我从没有担任过班干部，缺少经验。这是劣势，但正因为从未在“官场”混过，一身干净，没有“官相官态”，“官腔官气”；少的是畏首畏尾的私虑，多的是敢作敢为的闯劲。正因为我一向生活在最底层，从未有过“高高在上”的体验，对摆“官架子”看不惯，弄不来，就特别具有民主作风。因此，我的口号是“做一个彻底的平民班长”。班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁，能向老师提出同学们的合理建议，向同学们传达老师的苦衷。我保证做到在任何时候，任何情况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急”。当师生之间发生矛盾时，我一定明辨是非，敢于坚持原则。特别是当教师的说法或做法不尽正确时，我将敢于积极为同学们谋求正当的权益。

　　班长作为一个班组的核心人物，应该具有统御全局的.大德大能，我相信自己是够条件的。首先，我有能力处理好班级的各种事务。因为本人具有较高的组织能力和协调能力，凭借这一优势，我保证做到将班委一班人的积极性都调动起来，使每个班委成员扬长避短，互促互补，形成拳头优势。其次，我还具有较强的应变能力，所谓“处变不惊，临乱不慌”，能够处理好各种偶发事件，将损失减少到最低限度。再次，我相信自己能够为班级的总体利益牺牲一己之私，必要时，我还能“忍辱负重”。最后，因为本人平时与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就减少了工作的阻力。

　　我的治班总纲领是：在以情联谊的同时以“法”治班，最广泛地征求全体同学的意见，在此此基础上制订出班委工作的整体规划；然后严格按计划行事，推选代表对每个实施过程进行全程监督，责任到人，奖罚分明。我准备在任期内与全体班委一道为大家办九件好事：

　　1，借助科学的编排方法，减轻个人劳动卫生值日的总长度和强度，提高效率；

　　2，联系有关商家定期送纯净水，彻底解决饮水难的问题；

　　3，建立班组互助图书室，并强化管理，提高其利用率，初步解决读书难问题；

　　4，组织双休日里乡同学的“互访”，沟通情感，加深相互了解；

　　5，在得到学校和班主任同意的前提下，组织旨在了解社会，体会周边人们生存状况的参观访问活动；

　　6，利用勤工俭学的收入买三台处理电脑，建立电脑兴趣小组；

　　7，在班组报廊中开辟“新视野”栏目，及时追踪国内改革动态和通勤生结成互帮互促的对子；

　　8，建立班级“代理小组”，做好力所能及的代理工作，为有困难的同学代购物件，代寄邮件，代传讯息等等；9，设一个班长意见箱，定时开箱，加速信息反馈，有问必答。

　　我会是一个最民主的班长，常规性工作要由班委会集体讨论决定，而不是由我一个人说了算。重大决策必须经过“全民”表决。如果同学们对我不信任，随时可以提出“不信任案”，对我进行弹劾。我决不信奉“无过就是功”的信条，恰恰相反，我认为一个班长“无功就是过”。假如有谁指出我不好不坏，那就说明我已经够“坏”的了，我会立即引咎辞职。

　　同学们，请信任我，投我一票，给我一次锻炼的机会吧！我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班务工作一定能搞得十分出色，我们的班级一定能跻身全市先进班级的先列，步入新的辉煌！谢谢大家！！

小学五年级作文篇4

　　“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。本文向您介绍有关《读书真好》的内容问渠那得清如许，为有源头活水来”。这是朱熹的《观书有感》诗。读完后，我与作者产生了共鸣——读书真好！

　　读小学时，语文老师会点名让一些同学站起来回答问题，这些问题都不是课本上的，其目的是考察同学们的课外阅读水平。每当抽到我时，我总是咬紧牙关绞尽脑汁地思考，但终因我阅读量少而很少能答出来。看着别的同学毫不费力地回答问题时，别提我有多羡慕，于是我决定迈进课外阅读的大门。

　　《十万个为什么》是我读的第一部课外书，她以独特的魅力吸引了我，把我吸进了知识的“黑洞”。在这里，有许多我以前闻所未闻的新鲜事、新知识吸引我如饥似渴地阅读。经过一个多星期的“奋斗”，我已经把书中的知识大餐消化了，从此，面对老师的`“考问”，我也能应付自如。在课余时间里，我跟老师，同学们尽情交谈：从天上飞的，到地下跑的，从水里游的到陆上走的，从地球上的到太阳系以外的……只要是肚子里容纳了的知识，在交谈中都一一倾吐出来。这时，我不得不赞叹知识的伟大，读书的妙处了。读书给我带来了知识和快乐!丰富了我的课外生活。

　　上了初中，我对小说产生了浓厚兴趣，在一年时间里，我连续读了《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《儒林外史》等几部经典小说，从中我受益匪浅。由《三国演义》中我学到了张飞“一声喝退百万兵”的猛，学会了赵云的“勇”，其中最重要的是学会了诸葛亮“未出茅庐便知天下三分”的智。在《水浒传》中，我学到了鲁达的粗中有细，有勇有谋，他教会了我：能成大事者，不拘小节。我也把这句话牢记于心。在《西游记》中，我学会了孙悟空的嫉恶如仇，正是这种刚正不阿的精神，鼓励着我同违法犯罪行为作斗争。从《儒林外史》中，我知道了面对成功不能像范进一样，而要有一个平常心，荣辱不惊。

　　读书真好！读书能充实我们的头脑，能使我们思维敏捷，还能扩大我们的知识面。从现在起，朋友请拿起你身边的书，让我们以书为伴，“开怀畅读”，一同在书的海洋中遨游吧！

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