[合集]小学五年级作文10篇
在学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的小学五年级作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学五年级作文 篇1
你瞧那边的那个女孩,她长着圆圆的脸蛋,弯弯的眉毛。下面镶着一双水汪汪的大眼睛,小巧玲珑的鼻子,梳着可爱的蘑菇头,还戴着一枚可爱的蝴蝶结发卡,像个洋娃娃一样。左手里拿着一截面包吃着正欢,右手还捧着一本书。她是谁?她就是我最好的伙伴,也就是我的表妹,妞妞,一个胆小又爱读书的小姑娘。
表妹十分胆小,这可不是编的。
有一次和她到野地里去逮蚂蚱。刚到野地,她就说:姐姐,这回你别帮我,我要自己逮蚂蚱,咱们两个人比一比,看谁逮的'多!看她撅着小嘴,斗志高昂,我只得答应。说罢,她飞快找了一块地像模像样地用脚轻轻地在草地上一扫,找了起来,还真有一只大蚂蚱跳了出来。这时只见她一手拿着瓶子小心翼翼地慢慢挪动身体,微微俯下身,手微微抬起然后猛地一扣,结果没有扣到蚂蚱,反而扣到一只蟋蟀。那蟋蟀吱吱地叫唤,表妹一时没反应过来,吓得够呛。啊的一声叫,然后把手里的东西全扔了,跑出了十几米远还惊魂未定,我在一旁早已笑得前仰后合。
虽然表妹胆小,但是她十分爱看书,常常因为看书而忘了吃饭玩耍等任何事情。记得暑假她来我们家,由于我要写作业,就随便从书架上抽了一本厚书给她看,顺便把花拿出去晒晒太阳,并且跟她说:别忘了半小时后把花放屋里去,不然的话花会死的。她漫不经心地答道:嗯嗯,知道了。然后依旧把头埋在书里。一个小时后,我的作业写完了,我像往常一样看了一眼阳台,结果发现花都晒蔫了。我赶紧把花搬回房内。而表妹还在津津有味的在书海中遨游呢!我哭笑不得,但还是在心中给她竖起了大拇指。
有这个表妹真是让我开心又无奈,不过她是我最好的伙伴,每当有了假期,我都会去她家和她玩。这就是我可爱的小表妹,一个活泼又爱读书的小妹妹,你喜欢吗?
小学五年级作文 篇2
科学老师让我们观察蜗牛,于是我在家里养了一只小蜗牛,它很可爱,我给它取名叫“大宝”。
大宝长着又细又长的两条触角,长长的身体,还有一个圆圆的“斑点壳”。它摸上去毛茸茸的,皮肤上还嵌着一个个“小方块”,就像穿了一件格子衣服。我还发现在它的身体和硬壳连接处,有一些像海绵一样的物体,我猜大概是用来保护它缩进硬壳后的身体的吧,真有趣!
大宝爬行的时候,腹部就像波浪一样轻微地上下起伏,应该就是它的腹足在运动吧。我发现在它爬过的.菜叶上,总是会留下一层透明的液体,这是为了保护它的腹足在爬行过程中不受损害而分泌的一种粘液。
大宝是个“顽皮鬼”。它经常沿着杯壁爬出它的小屋,就像在进行攀爬训练。到了杯口时,它又会绕着杯口作圆周运动,就像一位“运动员”在训练慢跑。有时它还会爬出杯子,没着柜子四处游荡,就像在进行远足运动。最离谱的一次,它竟然用它那强壮的身体掀翻了饲养瓶的瓶盖,把我折的“小提包”给咬了个大窟窿,真让我哭笑不得。看样子,它已经进入“手提包”进行了一次探险,呵呵!真是个好奇的家伙呀!有时候,它会从饲养瓶里探出头来,好奇地打量着我做作业,好像在跟我说:“小主人,你作业做好了吗?”真是一只有“感情”的小蜗牛呀!
大宝还是个“贪吃鬼”呢!只要放一片菜叶在它面前,它就会狼吞虎咽地吃起来,看那样子,就像饿了几天几夜似得。
我养的“大宝”真是又顽皮,又贪吃,又帅气啊!
小学五年级作文 篇3
声音,生活中处处都是声音,声音是什么?
每一天的开始,充满了急促的声音。“起床了,要迟到了!”妈妈催促着我,带着还没睡醒的身躯,走进了客厅。水龙头打开的声音,“哗啦啦,哗啦啦。”要求我快点把它们关掉,又好像在催促我快点洗完脸。早上爸爸煎鸡蛋的声音“嗞啦,嗞啦。”也毫不示弱,催促着我们快吃饭。而妈妈的声音更是急促,一边在房间里走来走去,手里拿着一片面包、一杯牛奶什么的,一边急着大叫:“快快快!还有十分钟了!”在急促的声音中,早晨结束了。
每一天的中午是悠闲的舞曲。阳光闪耀在头顶,一群麻雀飞过,留下扑扇翅膀轻柔的“啪啪”声。一会儿,又一阵微风佛过树梢,佛过草地,发出“娑娑娑娑”的声音。站在操场上,周围都是同学们说笑的声音,不时还发出“咯咯”的`笑声。身在大自然和同学们欢乐的交响曲中,别提有多悠闲自在。
每一天的下午,到处都是渴望回家,那急促的声音。“叮铃铃”自行车在催促,“滴滴滴”大大小小、高高低低的汽车、电动车,也在“咆哮”,组成了欢乐的“交通曲”。
每一天的晚上是宁静的。天空闪着星光,一切陷入了沉睡中,但不时还会有几声鸟的啼叫,树梢被风吹过发出的“沙沙”声。在楼房里,还有一些微弱的灯光。现在的夜晚,显得神秘。
声音,就是生活交响曲,是最真实最美好的声音。
小学五年级作文 篇4
我们坐着的车驶往杭州动物园,我的心愿终于要构建了,那就是去杭州动物园玩游戏。我们回到动物园,买了门票就兴高采烈的进来了。
我们到了里面,妈妈回答我:“儿子,你想要先去哪儿?”“我想要先去大象馆,因为我从来没见过大象,而且大象不会做到很多事,还能演出很多精彩的节目。”我说道。
我们回到大象馆,不见有四个洞,我奇怪极了。
过了一会儿,我看到一只大象从动力回头了出来,听到广播上说道:“这是贝克汉姆二代,今天它来演出踢足球。”说道着服务员将一个足球放到大象面前,打响用鼻子用力一扯,足球就从这边一直飞到那边的球门里,顿时,观众听见了冷淡的掌声,回应对他的顺利而祝贺。
第二头大象从动力回头了出来,广播说道:“这是科比的.传人,它为我们演出打篮球。打响从动力拿走一个篮球拍电影了几下,用鼻子一弹,就飞过了篮框上的洞。全场观众为它的顺利掌声。
参观了大象管我们的下一站是猴山,因为猴子和我一样调皮。
小学五年级作文 篇5
孩子,
无论你是生是死,
我都不会抛弃你,
无论海多宽,浪多大,
无论多么艰险,
我都要带你回家!
这首诗是一位网友赋予海豚妈妈的诗。自从看了这个视频,我的感触很深。
那时,水是深蓝色的,天乌黑乌黑,一朵朵黑云漂浮在天上,把光线都遮住了。显然,海上就要出现暴风巨浪。当渔民们都扬帆返航时,发现了令人惊心动魄的一幕
一只年长的海豚背着一只已经死去的海豚宝宝来回地游着,周围还有一圈海豚护航。海豚妈妈背着小海豚一会儿潜下去,一会儿浮上来,费力地游着。它边游边尖声地“啊——啊——”地叫着,仿佛在呼唤自己已经死去很长时间的宝宝,希望它重新醒来。
狂风呼啸而过,海面掀起巨浪,不停地怕打着粉红色的海豚宝宝,把它从母亲的背上不断地拍下来。可是海豚妈妈始终都没有放弃对孩子的希望,一次又一次地把它背起来。无论巨浪多么猛烈,都击不碎海豚妈妈的爱子之心。返航的`渔民们目送海豚们远去,心中波涛汹涌,不由得留下了一行行热泪……
可怜天下父母心!人有情,动物亦有情!海豚对已经死去的孩子尚且不离不弃,更何况人类呢?但是现在,人有好有坏,有的人因孩子患病而遗弃,有的人却伸出援手,收留弃婴,倾其所有为其治疗身心上的伤病;有的人乐于助人,不计得失,而有的人仗势欺人,欺压弱小;有的人安分守己,靠劳动致富,而有的人却不择手段,为了名利不惜损害他人利益……
海豚救子,兽犹如此,人何以堪?
小学五年级作文 篇6
随着新年的气息愈来愈浓,大家开心极了。但是过年除了看春晚,还有什么最能代表“年味儿”呢?当然是写“春联”了。作为“文化人”,不玩玩春联怎能是一个“文化人”呢!
但是,春联不是简单写的,它的上联的.尾字要“仄”音,下联尾字就是“平”音。横批一般是四个字,还要是上下联的中心,上下联的字数要相等,不能出现重复字。这么难的春联我是怎样写出来的呢?请看……
我在背完《朱子家训》后,突然想出了一个“瑞雪兆丰年”,不错!年是平音,可以当下联,可是太短了。我又绞尽脑汁,最后想出了“瑞雪纷飞兆丰年”,我急忙告诉马钒溪,让她记在本子上。
下联写完了,上联呢?怎么办?我拉住马钒溪痛哭流涕道:“我的脑汁都绞尽了,上联怎么写?”马钒溪淡定地说:“怎么写?凉写!找赵老师呗!”我找到赵老师,他说“雪”可以对“雨”,然后让我们自己往下想(我估计他是不会了)。嗯!我想:“雨”就对“细雨”吧,多好呀!“瑞”和“细”都是形容词,我迅速在本子上写下“细雨”二字。马钒溪大喝一声:“嗨,就‘细雨飘扬’吧!”我说:“好是好,可是……”“可是什么?”她问。“有没有太疯狂的?”“那好办,改成飘洒呗!”“好!”于是她写下了“飘洒”二字。
“最后三个字啦!”我兴奋极了。马钒溪灵机一动,说:“最后三个字,要不就是‘二月春’吧!”我愁眉苦脸地说:“可是‘春’是平音。”我突然灵感大发:“满乾坤!”“‘坤’也不行。”她说。我想:赵老师说要有“春”字,嗯……
我沉思一会儿后,大吼一声:“迎春到!”“好!”马钒溪快速写上。“横批呢?”她又问。“横批就来‘吉祥如意’!”“好极了!”她写上。
春联写好了,请看上联:细雨飘洒迎春到,下联:瑞雪纷飞兆丰年,横批:吉祥如意。能看到门上贴着我自己写的春联,我感觉自豪极了!
小学五年级作文 篇7
我爱看书,特别是带有卡通人物的图书,那鲜活富有幻想般的插图和精彩的内容总会引得我浮想联翩,常与主人公同喜同悲,我只要听说谁有我类图书,我就会不惜代价地讨他欢心,哪怕是用物品交换,用钱租我也乐意。
有一次,我向朋友借了一本卡通图书,对方规定下午就归还。虽然时间紧迫,可我不是囫囵吞枣,而大有甚解之意。为了看上精彩的内容,我只好抽空看,在上学的路上,我捧着书贪婪地读着??里面的内容吸引着我,我顾不得去看路,路途的坎坷不平,使我深一脚浅一脚地晃动着身子,好像整个大路为我而修的。只听“咚”的一声,我竟然接到了路边大树上,这时,我才如梦初醒合上书,咽了口唾沫,好像把刚才看到的智慧都吞了下去。
到了学校,我又拿出书独自坐在操场上津津有味地“品尝”着书里的“营养”??渐渐地我感到身子重重的`、热热的,仰头一看,在我的身子周围趴着许多同学,挤满了一个个瞪着大眼的小脑袋,把我围得密不透风。他们同样被那情趣十足的画面所吸引。随着看书的同学越来越多,我的身子越来越重,后来边头也直不起来了,我被压得变了形的脸几乎贴到了书上,就这样我和同学分享着图书给我们的快乐??“哎呀!不好,我的‘花仙子’”,我用尽全身力气撑开同学,慢慢地从上衣口袋里拿出一个笼子,可是我的“花仙子”已经没有气了,就连那个笼子也给压扁了,我十分懊悔,这可是我养了几个月的五彩蝶呀!这又有什么用呢?谁让我那么爱看书呢!
自然课上,老师在前面讲着,我却装模作样偷偷把书藏在自己的课本下,聚精会神地看着,对老师的提问我答得颠三倒四,引得同学哈哈大笑,真是丢尽了脸面!
从此以后,我在课堂上,再不看课外书籍了,但我看书的劲头仍丝毫未减,一有空,就像一位饥饿中的人扑向一块面包似的去寻书看书,常常还到如痴如醉的境界,因为我懂得书可以让人变得更聪明、更完美。
小学五年级作文 篇8
鹬蚌被渔夫捉到了,渔夫高兴地回到家里,并对妻子说:“老婆,今咱可有肉吃啦!”渔夫的妻子说:“这条鹬和蚌太瘦了,不如把它们关起来先养一养吧,”于是渔夫把鹬和蚌关了起来。
自从鹬和蚌被渔夫关起来后心里一直闷闷不乐,每天待在笼子里一言不发。有一次,鹬伤心地对蚌说:“蚌,都怪我不好,如果那次我不去吃你的肉,我们怎么可能被关在笼子里。要不我们在临死前做个朋友吧!”蚌也伤心地对鹬说:“如果那时我不来夹你的嘴,我们也不可能在这个笼子里关这么长的时间,以后我们都不吵架了。”鹬回答道:“那么既然我们是朋友了,我们就应该一起想办法逃出去吧!”
突然,渔夫拿着小刀来杀鹬和蚌了。鹬对渔夫说:“渔夫呀,您抓了我但是您抓我并不是时候。我年轻的'时候身强力壮肉又嫩又脆,但是我现在已经老了。肉也已经又老又硬了,你连咬都咬不动了。你还是放了我吧!渔夫说原来是这样,那么我现在只能吃又大又肥的蚌肉了。正当渔夫要打开这蚌肉时,鹬又发话了。渔夫你还是别别吃蚌了吧!你看,这蚌已经一动不动了,应该已经被病死了,如果你现在吃它把病传染给你你也会病死的。渔夫看着鹬和蚌骨瘦如柴的样子,心里不禁害怕起来。说:“那你把蚌拖走吧!”鹬听了立马把蚌背起拖走了。
从此他们就这样每天互帮互助又过上了幸福快乐的生活。
鹬蚌相争告诉我们。处理事情要注意外部的情况。只顾着与对手争强好胜。只会两败俱伤让第三者胜利。
小学五年级作文 篇9
小时候,我是不大喜欢看书的,顶多也就是看看连环画罢了。第一次与书的初识是在一年级的时候,关于看书,我还有一段有趣的故事呢?
那时候,我七岁。我们的语 文孙老师建议我们去读孙幼军老先生的'《小猪唏里呼唤噜》。我从小就是个听话的孩子,于是,妈妈为我买来了《小猪唏里呼唤噜之唏里呼唤噜和他的弟弟》。一开始,我只是随便翻翻看,谁知一下子就被书中的人物和故事情节吸引住了。憨厚老实的猪爸爸,长相奇怪的熊猫小不点儿,表面笨笨实际上很聪明的唏里呼唤噜,一肚子墨水的猴掌柜,精明的猩猩店长~~~~~。一个个个性鲜明的人物一下子闯进了我的心。特别是当小不点儿背起“哥哥”唏里呼唤噜从消防楼梯往下爬时,小不点儿的皮鞋仿佛一下一下地踩着我的心房,让我紧张极了。当小不点儿对着话筒大叫:“我是一只泥巴小猪!”的时候,我感动地泪流满面。不过看书时也发生了一个小插曲。有一回,我突然觉得很渴,打算吃个水果,我一边看书,一边朝水果篮走去,中途差点就撞上了柜子。这时,妈妈回家了,看见我一边啃橙子皮一边看书的情景,笑得肚子都痛了。从此,我便一发不可收拾,买来了《小猪唏里呼唤噜上》、《小猪唏里呼唤噜下》、《傻鸭子欧巴儿》、《一年级的小碗豆》。这些书为我打开了阅读的大门,让我在以后的生活里有书为伴。
转眼,我升上了五年级,我突然觉得我真幸运,我可以读国外经典小说《苦涩巧克力》,可以读鲁迅先生的《朝花夕拾》,可以读小仲马的经典名作《茶花女》,可以读金波先生的诗集《与树谈心》。
书真是个奇妙的东西,因为它可以给你一次说走就走的旅行。
小学五年级作文 篇10
今年六一节,三姨、三姨父邀请我和妈妈一起去登花果山。
花果山座落在连云港,因是孙悟空的家乡而出名,传说中的孙悟空是由海边一块仙石崩裂而生,他做事有决心, 百折不挠, 不怕妖魔鬼怪,不畏强权恶霸。孙悟空初到花果山时,决心成为众猴的头领,他凭胆识穿越 瀑布飞泉,闯入 水帘洞,坐上了美猴王的宝座;为学得真本领,他决心不远万里,拜师学艺,学会了 筋斗云飞腾 、七十二变化等本事;为保护花果山,他决心反抗欺压,大闹天空,成为齐天大圣;为修成真果,他又决心保护唐僧西天取经,虽历经九九八十一难,但痴心不改,不畏难辛,终于成佛。我喜欢孙悟空,因而向往花果山。
我们一早乘车前往花果山。我是第一次准备登山,不知登山会有什么样的滋味。妈妈和三姨在来的路上就提醒我登山会很累的,胆心我到达不了山顶,但我决心要向孙悟空学习,凭能耐自己登上山顶。刚到花果山脚下,我就兴致勃勃、迫不及待地沿石阶向山上走,开始时我走得速度很快,把妈妈抛在身后,不时向妈妈炫耀,表明登山没什么可怕的。但过一会儿,逐渐感到很难走,因为在台阶上走路歪歪扭扭,身体重心向前倾斜,觉得脚尖很费力,要是在平地上走就有随意性,感觉不一样。走着走着,我觉得腿像灌了铅似的抬不起来,而且口干舌燥,气喘嘘嘘。走到山腰时,我垂头丧气,疲惫不堪,不想再向山上走了。此时,妈妈突然对我说:“做任何事都要有决心,有了决心才有成功的可能,登山也一样,没决心、没毅力、不坚持,到头来将一事无成”。三姨、三姨父也连忙对我说妈妈说得对。他们的提醒给我启发,我喝了几口矿泉水,振着精神,继续一步一步地向山上走去。在登山过程中我不时找乐趣,消除疲劳,途中看到了小松鼠,小松鼠不仅可爱,而且非常机灵,我悄悄地伸手去摸它,还没摸着,它就已经跑走了。在登山途中还看到了传说中的.水帘洞、瀑布,还有玩耍的猴子……又过了一段时间,我们终于到了山顶,站在山顶呼吸着新鲜的空气,眺望着远处那美丽的风景,真是好看极了。这时我内心却在想:自己今天能登上山顶,看到美丽的风景,美猴王的精神可佳,妈妈的话也真管用!
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