(必备)五年级作文5篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的五年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级作文 篇1
清晨，小草在微风的吹拂下晃动，跟着微风姐姐高兴地唱着歌儿。我现在正在内蒙古大草原上游玩，在这里，我明显感觉到了大草原与我所住的城市有多么的不同。
现在大城市里，环境污染严重，空气很不好，可是我一来到草原，就可以感觉到空气的清新，让人神清气爽，还可以消除疲劳。这是一眼望不到边的呼伦贝尔大草原呀！这里有大片翠绿的草地、各种五颜六色的野花和朵朵白云，好似人间仙境啊！站在八月的呼伦贝尔大草原上，微微的北风吹打着我红扑扑的`脸颊，我感觉到了一丝秋意。这里这个时候离秋天不远了。
黎明时分，气温比白天下降了很多，满天的繁星，伴随着我和妈妈静静等待着太阳的升起。在东边隐隐约约的有点深蓝色的光和黄色的光，几分钟后黄色的光线越来越强烈，最后红色的太阳慢慢地从草原的东方升起，天空变得亮起来。啊，多么凉爽的早晨啊，我站在广阔的草原上，迎着风，举目远眺，看着那冉冉升起的太阳，快乐极了。
当太阳高高地挂在我头顶时，我所在的位置已不再是大草原了，这时的我们已坐车来到了内蒙古某个城市的市区，沿途我看到许多与南方不一样的风景，我终于发现了北方这边的特点：这边种的树几乎都是松树。听说，因为北方的冬天太长了，天气太寒冷，植物都生长得非常慢，大概只有松树适合这里的环境吧。我看见公路的两旁到处都是松树。
几天的时间很快就过去了，虽然我没有看见下雪，有点小小的遗憾，但是经过这次旅游，我增长了不少见识。
五年级作文 篇2
生活在热带森林里的毛毛虫和蚂蚁是很要好的、和睦相处的朋友，原因就是毛毛虫身上能分泌一种带甜味儿的液体，而这种液体是蚂蚁喜欢吃的。所以，一旦蚂蚁爬上毛毛虫的身体，毛毛虫就极乐意地分泌这种液体给蚂蚁舔食。蚂蚁虽然平时会吃活的动物，但它从来不吃这种毛毛虫。
毛毛虫长到了一定的时候就要做茧化蝶了。在毛毛虫吐丝做茧的日子里，它就成了最弱小的动物，基本上丧失了躲避外来攻击的能力，也最容易受到其他动物的侵害，而蚂蚁在这个时候就担当起了保卫毛毛虫的'责任。蚂蚁死死地守候在毛毛虫的身边，不让其他动物接近正吐丝做茧的毛毛虫。毛毛虫做好了茧，蚂蚁还要整日整夜地固守在茧的旁边，直到毛毛虫破茧成蝶。毛毛虫破茧腾空而起之后，蚂蚁才会望着蝴蝶的身影慢慢离去。
毛毛虫一旦破茧化蝶之后，蝴蝶和蚂蚁就一个在天上飞，一个在地上爬。蚂蚁有时还会仰望天上飞翔的蝴蝶，可蝴蝶再也不会俯视地上的蚂蚁了。从此它们就成了“陌路人”，老死不相往来……
五年级作文 篇3
“开卷有益”······
“开卷未必有益”······
教室里“吵”的不可开交，可是付老师却站在旁边乐呵呵的笑着，你知道我们在干什么吗，那就接着往下看吧。
今天一上课，付老师让我们开一次辩论赛，辩论赛开始了。
正方小何叉着腰说：“有教育的人是绝对不会看对自己不健康的书，因为他一定不会被漫画书所迷住的！”
反方小乔神气的说：“假如自己不喜欢看书，却别父母逼着看，那看来看去，一点用处都没啊！”
正方小静响亮的说：“只要慢慢的投入进去，那个人就一定会爱上书，也一定会知道书对我们的好处！”
反方小王犹豫了一下，勇敢地站起来说：“那父母一直都是逼着看书，这样反而会让自己更讨厌书， 那就根本投入不进去呀！”
正方小李快速的.站起来说：“那你有亲身经历吗？”就这一句话，反方的人无言可发，正方又得了一次辩论的机会。
“看漫画书也可以的，因为看漫画书可以提高我们的想象力，只要在合适的时间看是可以的！”小海站起来流利的说道。
就在这时付老师提醒反方说：“你们可以抓住她说的一点来反驳！”说完又静静的站在一旁。
反方小杰似乎明白了付老师的话，立刻站起来说：“假如那个人控制不住自己的话，在不该看的时间看了呢，这也是有可能的呀！”······“叮铃铃 ”下课了，辩论赛结束了，可是同学们都很开心。
通过这次辩论赛我明白了：要看有教育意义的书，漫画书只能在合适的时间看，这样才不会耽误学习。
五年级作文 篇4
爱，是这个世界上最伟大的东西，我们每个人每天都会接触到爱，而我们却不知道这种无声的关爱。只有你去认真的去寻找，才会发现其实爱就在我们身边。
那是一年冬天，寒风呼啸，雨雪纷纷，我还在我温暖的小被窝里作着香甜的梦，却被寒风这个不速之客打搅了，我猛地起来了，一看是妈妈，妈妈抱着一大盆洗好的衣服进来了，要在屋子里晾衣服。看妈妈的浑身瑟瑟发抖，手上都长冻疮了，通红通红，头发被寒风吹的乱七八糟。我心想，这么冷的天妈妈还去顶着大雪去给我们一家洗衣服，妈妈是多么的伟大呀！我穿好衣服问妈妈：‘妈妈妈妈，这么冷的天您还去洗衣服啊’妈妈对我说：‘当然了不洗你们穿什么呀，好了好了，妈妈还要去做早饭呢，先去洗漱，等妈妈给你做汤喝。’顿时我的.眼眶红了起来，妈妈是那么的伟大。我说‘妈妈妈妈，您去休息吧，我来煮汤。’‘你还小，还是让妈妈来吧。’妈妈对我说。‘没事的，没吃过猪肉还没见过猪跑啊，我会煮面，您好好歇着吧。’说后，我们都笑了。
这种关爱，每时每刻都在我们的身边，回头看看，你们的身边有没有这种爱呢
五年级作文 篇5
昨天下午，我们五年级段在阳光教育中心参加着各式各样自己喜欢的体艺类活动。则我呢?和自己的同伴手牵着手，欢天喜地地向声乐教室里走去。
一进教室，发现一位老奶奶笔直地站在我的面前。她卷着头发，戴着一副棕色的眼镜，嘴巴微微张开，那苍老的面孔上洋溢着微笑，给我们一种温暖的'气息。
上课了，我随便挑了一个位子坐下，等待着面前的老师上课。原本一位年纪越大对小孩子就越严厉，但是这一位老师的行为却令我大吃一惊，上课十分幽默，常常逗得我们学声乐的同学哈哈大笑呢!不信?你看!
只见这位老师一开始便教我们进行发生练习。她先给我们演示了一遍：“mi、mi、mi、ma、ma、ma”我们可真是认真，等老师一唱完，我们在钢琴的伴奏下跟着唱了起来：“mi、mi、mi……”唱好后，老师竖起了大拇指，表扬了我们，让我心里听了别提有多么开心了呢!
为了正确地培养我们的唱法老师还特意举了一个例子呢!比如说：“太阳出来了。”是我听了心里觉得怪好笑的：拿什么例子不好，偏拿这一个例子。学到最后才知道：老师举着一个例子，原来是想让我们学会正确的科学的唱法呀!我恍然大悟。
后来老师发给了我一张纸头，上面写着一个题目——《老师的目光》。继续往下看，原来是一首歌呀!老师弹起了优美的旋律，我们唱起了动听的歌曲，窗外飞出了大家婉转动听的歌声：“世界上的眼睛千双万双……”一口气唱完后，让我觉得这一首歌实在是太好听了!
这样的歌曲是我情不自禁的浮想联翩：上课时，当我一不小心走神了，老师给了我一个威严的目光，让我继续投入到学习乐园中去;当我取得一个好成绩时，老师给了我一个慈祥的目光，鼓励我继续加油，继续在成绩的跑道上迈出一大步……
整整一个下午，我和同伴们度过了一个开心的时光，是我久久不能忘怀……
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