实用的五年级作文必备（5篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的五年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级作文 篇1
今天放学回到家，我刚做完功课准备在外面好好玩一会，这时，一只风筝飞进了我的视线。看着这只风筝，我陷入了无限遐想。
我想起二年级时有一次风筝比赛，我拉着风筝拼命地往前跑。风筝飞起来了，越飞越高……当我再次看到风筝时，我就在想：如果风筝是我的眼睛，我就可以遥望全世界，看尽美好的大好河山。如果风筝是我的'手，我愿飞得更高，飞得更远，去触摸天上的每一朵云彩，看它们多柔软、多舒服。
如果我是一只风筝，我愿飞到浩瀚的宇宙中，去看看宇宙有多大，星星有多亮，去摸一摸月亮，看它的体温是冷还是热，去看一看太阳系有多美。
如果我是一只风筝，我就可以像一只小鸟，自由地在天空中飞来飞去，越飞越高，越飞越远，可以像一只雄鹰一样勇敢地飞到天涯海角。
如果风筝是我的脚，我愿让我的脚走遍全世界，走遍海洋，丈量世界的每一个角落。
如果风筝有了生命，我们可就方便多了！如果我们的东西掉在了拿不到的地方，风筝就会帮我们拿下来。如果风筝有了生命，那有人不小心从屋顶掉了下来，风筝就会第一时间到达现场，把那人接住，送他回到安全的地方。
如果风筝拥有了生命，像人类一样，警察可就轻松多了：遇到交通堵塞，风筝就可以去指挥一下；碰到有小偷在偷东西，风筝就可以去把小偷抓住。
如果我是风筝，我就会迫不及待地飞上宇宙，去看看太阳系的行星；如果我是风筝，我会去帮助很多很多小朋友……
风筝的威力可真大，风筝给我带来的遐想是那么多，那么美好呀！
五年级作文 篇2
“布谷布谷”当布谷鸟叫起，一场音乐会即将开始。
“呼呼”春风姐姐从天空中飞过，手指轻轻划过手中的竖琴，一串优美的音符从指间溢出。小草钻出了小脑袋，随着音乐晃动身体；柳树伸长双手，挥动长长的手臂；小河“哗哗”作响，朝春雨姐姐高声尖叫……
“咚咚”春雷哥哥是鼓手，用架子鼓敲打出强而有力的音符，维持着整个乐队的节奏。东面的动物们随之醒来——青蛙们从洞里探出脑袋；小鼹鼠们睁开了双眼；乌龟伸长了脖子……它们随着音乐翩翩起舞，一起享受着这场盛大的音乐盛宴。
“沙沙”春雨妹妹拿着沙锤，奏出轻松而又愉快的音符。天空洒下点点雨水，这是春雨妹妹召唤出的。花儿们张开笑脸，尽情的吮吸着雨露的'甘霖。雨点儿跳过人们的伞尖，跳过广阔的大地，跳进大海里，跳进江河里，融入大海与江河的怀抱。
“哈哈”孩子们就是主唱，稚嫩的声音，能唱出最美音乐。他们笑着，跑着，迸发出笑声。这就是这首歌的主旋律，时而高亢，时而轻柔；时而紧凑，时而缓慢；时而甜美，时而爽朗……孩子们的笑声，就是最美的音乐。
“咕咕”当猫头鹰叫起，这场音乐会将暂时落幕。
但是别着急，静谧的夜晚，将又会有更加盛大的音乐会。听，风吹过树林，吹过草地。嘘让我们竖起耳朵，聆听昆虫们的歌唱。
五年级作文 篇3
今天早上出门的时候，晴空万里无云，但是妈妈告诉我，今天天气预报说要下雨，还是带一把雨伞吧。听了妈妈的话，我赶快把雨伞放在了书包里面才去上学。
一白天的课程很快就过去了，等到下午快要下课的时候，天空果然淅淅沥沥的开始下雨了。等到下课铃响起来，雨已经下得很大了。我想着反正我也带伞了，就在教室老老实实呆一会，写会作业，等会雨小了回家也方便。而我的同学们也大多待在班里面，看来是在等着父母来接吧。大约七点左右，我起身准备回家了，抬头一看，我的.朋友，小尘尘居然也没有回家。我走上前去，问她是不是没有带伞。小尘尘点了点头，于是我把我的伞递给了她，说：“要不你拿走用吧，反正我家近，跑回去就好了。”小尘尘笑着点了点头，对我说，要不我们一起先把你送回家，然后我再自己回家吧。我同意了。
我和小尘尘一起打着伞往我家走着，到了我家的小区，我把雨伞给了小尘尘，小尘尘开心的拿着雨伞回家了。我的心里面也特别的开心，因为不仅帮助了同学，自己的身上也完全没有淋湿。
五年级作文 篇4
今天秋高气爽，万里无云，是一个赏菊的好天气，宋老师带我们去公园赏菊。
一进入公园大门，我发现身旁的柳树轻轻地为我们跳起了舞蹈，小草也跟着跳起了“迪斯科”。在柳树和小草的伴伴舞下，风儿尽情地唱起歌儿来，好像在欢迎我们的到来，我挥手向她们打了个招呼，继续往前走。
“哇！”我不禁惊叹起来，这儿的菊花好多啊！它们千姿百态，各有各的特色，有的秀丽淡雅，有的鲜艳夺目，有的昂首挺胸······。看！有的花儿红的似火，有的花白的似雪，有的花粉的似霞......她们形状各异，大的像团团彩球，小的像盏盏精巧的花灯。一团团一簇簇菊花，正在拔蕊怒放，金黄色的花心衬托着花朵，在阳光的照耀下，显得多么的迷人，多么的耀眼，多么的令人赞叹！
这些淡雅的花朵使我心旷神怡，一阵清香扑鼻而来，把我引上了一条充满花香的小路。这时，一朵黄色的绣球菊映入眼帘，你看她它就像一个绣球，被一个姑娘拿在手里，准备抛向她心爱的小伙子。绣球菊的旁边是倒挂金钩，她在微风中频频点头，好似一个含羞的小姑娘。
倒挂金钩的旁边是凤尾菊，她喷洒而出，闪着一片辉煌夺目的亮点，一泻到地，活像一扇艳丽动人的凤尾，又像一条被舞台灯光照耀烁烁发光的.长裙，更像散发着浓香的孩子们的头发。我轻轻地摘下一片花瓣闻了闻，好似香水一般的气味沁人心脾。
小路的尽头是一片小野菊。许多蜜蜂穿梭在小野菊的花瓣里，勤劳地为她服务。小野菊虽然没有其他菊花那么引人注目，但她也有自己的特色。
走过小路，我们来到一片空地上，宋老师提议来一个赛诗会，比一比看谁积累的描写菊花的诗词多，真是书到用时方恨少，我一句也没想起来，最后在朋友的提示下，我终于想起了几首古诗······赛诗会后，我们又和宋老师玩起了贴烧饼的游戏，我们“咯咯咯”地笑个不停，真是快活极了！
时间一分一秒地过去了，眨眼间，我们就该回学校了，我依依不舍地跟菊花们道别，我愿意一起陪你来再赏花，你，愿意吗？
五年级作文 篇5
我和玩具的交往很长，和老朋友在一起处久了，感悟便也多了。但有一件事情让我百思不得其解，我也不知道这是渊源呢还是巧合呢？你们帮我想想吧。
忘了是在我五岁还是四岁的时候，我有许多玩具：变形金刚、拼装玩具、毛绒玩具……但也有了玩完以后随手乱扔的坏习惯，第二天想玩时怎么也找不到了。这样，日复一日，年复一年，我的玩具越来越少。
有一天，我做了一个梦，梦见了这样的一个场面：许多玩具七零八落地躺在沙发底下、各个角落里。一个变形金刚准备开口说话了，咦，它的长相怎么这么奇怪啊，别急，听听它说些什么。“哎呀，今天我太倒霉了，我被改造得头歪了一半，腿和手臂都动不了了，机翼也展不开了，也不知现在成什么怪样，若是被拼成这个衰样，再苦再累我也要起义，老木，你说可否？”
龟缩在角落里的'“木法沙”这头毛茸茸的狮子说：“行啊，再过一天，如果小主人再不把我们捡起来放回玩具箱里面，咱们就在墙上打个洞，这几天北风呼呼的，咱们冻死他！听见它的声音，我仔细打量这头狮子，只见它的尾巴被拧得像一根麻花，颈上的鬃毛也打了结，眼珠子快掉了……
这时，旁边散落着的玩具们七嘴八舌，随声附和，控诉我这个小主人的种种“罪行”。我被惊醒，发现自己一头冷汗……记得妈妈总说梦是假的，不必当真，可是这个梦醒后，我终日惶恐不安，担心它们真的会在墙上打个大洞，让呼呼的北风冻死我……越想越怕，四五岁的我就决定还是按它们说的，赶紧把他们恢复原样，并且整齐地收拾到玩具箱中吧。说干就干，我把变形金刚的头扭正，把“木法沙”的尾巴转回来，用小梳子给它梳理颈部的鬃毛……一阵忙活，终于把它们都整齐地收拾到玩具箱里了。这样，我也改掉了乱扔东西的坏习惯。真是无心插柳柳成荫啊！
从这件事，我明白了做事不能拖拖拉拉，养成好习惯，自己的事情自己做，自理能力很重要。这就是玩具给予我的收获！虽然现在我不再玩玩具了，但是这种从玩中学习的好习惯我保存里下来！感谢这些玩具，感谢美好的童年！
【五年级作文】相关文章：
五年级的作文（经典）07-07
五年级作文(精选)06-12
五年级的作文【精选】05-11
（精选）五年级的作文12-25
[精选]五年级的作文01-24
（精选）五年级作文03-13
【经典】五年级的作文09-11
(经典)五年级的作文11-10
[精选]五年级作文11-11
【经典】五年级作文10-31