五年级的作文

时间：2024-11-16 14:36:42 五年级作文我要投稿

五年级的作文(精华)

　　在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的五年级的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

五年级的作文(精华)

五年级的作文篇1

　　一个圆圆的东西，在中国古代却人人皆知，它有上百年的历史了，是我中华的国粹---象棋。

　　现在的人很想学象棋了，大多数人都在学美术、乐器、英语……可否还记得象棋才是我中华民族的一座瑰宝？

　　我以前对象棋有很大的偏见，总觉得下象棋是很无聊的，就是在浪费时间，而且玩象棋的人大多数都是些树下乘凉的老爷爷，老奶奶。可是随着我年龄的增长，知识也增加了许多，我才渐渐明白，象棋不仅仅是象棋，它是凝聚了中华几百年的文化。

　　今天上课时，我又增长了对象棋的认识，知道了象棋一共有32颗棋子，帅1颗，仕2颗，相2颗，马2颗，车2颗，炮2颗，卒5颗，象棋棋盘分楚汉两界。

　　老师告诉哦我们，下象棋可以提高人的智力，因为你要绞尽脑汁去想，要如何战胜别人取得胜利，久而久之，你的大脑思维就会越来越灵活。

　　我几乎每天都能在放学途中看到下象棋的老人，这时，我就会感慨，老人都懂得这么深奥的东西，我们这些号称祖国的.花儿却将祖国的国粹视为老年人的娱乐消遣，真是羞愧。

　　说到这里，我真很佩服这些潜心静气下棋的人，虽然我从未接触过象棋，但现在我就是感慨万千，由衷的佩服这些老人。

　　假若象棋是我最爱的音乐，我愿意像我平常时时刻刻的练习它；假若象棋一张画纸，我愿意抛开所有的烦恼思绪，用心的画好它；假若象棋是一本深奥难懂的书，我愿在里面翱翔；但是，象棋只是象棋，我也愿意重新认知它，好好用心学会棋中的杀伐果决，棋中的埋兵布局，棋中的……

五年级的作文篇2

　　我家门前有一个小院子，爷爷就种了许多花。有高贵美丽的牡丹、可爱小巧的玫瑰、低调朴素的芍药、大方漂亮的百合等。

　　走进园子，映入眼帘的是那几株牡丹，五颜六色，有玫红、淡粉、明黄。我最喜欢的是明黄色的牡丹，舒展的花瓣上带着早晨玲珑的露珠，十分可爱，在绿色叶子的衬托下更加的娇艳美好。小蝴蝶、小蜜蜂都飞过来想和她交朋友，但骄傲的牡丹总是杨着头不理它们。这明黄牡丹，据说是姚黄。

　　如果说牡丹是皇后，那么玫瑰就是调皮的公主。风儿跑过来给她讲了一个笑话，她笑得花枝乱颤，掉落下了一片片花瓣雨。玫瑰公主们聚在一起，摇摆着自己苗条的身体，偷偷地嘲笑小野花的平凡。

　　其中最谦虚的要数芍药花了。她们穿着紫色的蓬蓬裙，挤在一起，风儿想和她们玩耍，却把害羞的'芍药吓红了脸。老朋友小蝴蝶来了，她们大方地拿出了一碗碗甜甜的蜜汁，蝶儿快乐地享受着美味。

　　最好客的还是百合花，她那洁白的裙子很美丽，娇嫩的绿色藏在其中。她吐露着迷人的芬芳，好像可爱的仙子在园中翩翩起舞，蜜蜂、蝴蝶和她们一起舞蹈，玩得不亦乐乎。

　　我最欣赏的是紫罗兰花，我无意间丢下的种子竟然长出了一朵朵紫色的小花，她们默默地生长，紫色让她们显得高雅，她们用自己的力量冲破了冻土，挺过了风雨，开出了美丽的花朵。

　　我家花园虽然没有华丽的装饰和名贵的花木，但各种原生态的花草和爬满金银花的木门都是那么和谐，我非常喜欢这充满勃勃生机的小花园。

五年级的作文篇3

　　我的财富，不是众人喜欢的金钱，也不是人们所要坚定的意志、信念，而是可以使我可以开阔视野的书。

　　书，让我开阔视野。在以前，我并不喜欢读书，甚至有点厌恶它，但是有一天，家里停电了，我无事可干，只能捧起躺在沙发上的书，我刚一翻开，哇！我竟有这么多知识不知道！我自言自语到。于是，我津津有味的看了来。书，使我开阔了视野，让我知道了更多的知识和疑问的解答。

　　书，可以让人懂得人生的哲理。我原以为看书只要了解了知识就可以了，并不用细细地品味，但有一天，我刚粗略地读完了《水浒传》，这时爸爸问我读完《水浒传》后懂得了什么，我竟无言以对。于是，爸爸说：以后一天不要读太多，但是必须要理解、读懂。就这样，我在《水浒传》中懂得了交友的道理。

　　书，为我答疑解惑。之前，我的老师问了一个问题，沙洲是怎么样形成的？老师还没有讲完就下课了，这便成了我们课后作业，我回到家后冥思苦想也没有找到答案，我心想：上网查吧？不行，妈妈已经把电脑设了密码，哦！我可以查书呀！我立即拿出《万物简史》，找到了！我惊喜地说，沙洲原来是由海和河水推过来的呀！书为我答疑解惑，让我知道的东西更多。

　　书，让我感到快乐。因为书里的内容千奇百怪、包罗万象，所有内容都是我感兴趣的'，每次捧起书，都会看得入迷，遇到比较有趣的部分还会分享给别人，所以书能使我感到很快乐。

　　书，久而久之成了我不可分离的伙伴，它给予我的知识是不可被遗忘的，它在我心中的地位不可替代的；书是我一生中最重要的财富，我会好好珍惜我的财富！

五年级的作文篇4

　　每个人都有五官，它们长在各自的地方，有各自的工作，各有所长，各有所短。

　　眼睛是人心灵的窗户。有的人眼睛大，有的人眼睛小。可是，眼睛除睡觉外，一直不停的工作，勤勤恳恳。白天一起床，走路时，其他的器官都不忙，只有他睁着；找东西时，也是他到处看。可是好事却轮不到他。例如：冬天时，其他四官被包得严严实实，只有他露在外面。

　　鼻子的位于眼睛下方，占了一个中心的位置，每次吃饭，总是他先闻到味道，好像饭是为他准备一样！鼻子可以闻到气味，好像总离不开他。别人闻花，花的香气，人闻到了总会感谢鼻子。

　　耳朵站在脸的两旁，像两个侍卫，有什么声音他一定听到。例如：在路上的喇叭声，耳朵听到了提醒人，人却从不感谢他，所以好事从来不和耳朵结缘。不过耳朵一旦没听见声音，受恨的也是他，“没用”的也是他。

　　常和眼睛合作的.是眉毛，下雨时，眉毛给眼睛挡雨，不让眼睛淋到水；夏天的汗水流下来时，又是眉毛把汗水挡住。可是眉毛却被人认为是摆设的，从来不去重视。

　　嘴巴是独立一个的，他和其他器官很少做朋友，只是自己做自己的。不过他从来不被忽视，好事除了和鼻子做朋友，就是和嘴巴做玩伴。比如：吃饭，如果没有嘴，人就吃不了饭；嘴的一部分——嘴唇，更是一个美丽的象征。

　　脸上的五官，各尽其职，可是却被冠上了“有用”“没用”的分别。只是脸上的全体五官团结一致为人民服务，那就没有“有用”“没用”之分了。

五年级的作文篇5

　　一个难忘的背影，泛起心湖一阵又一阵的涟漪，一圈又一圈的余波，看见“爱”的足迹。

　　那一次的背影，我永远无法忘记；那一次的踏青，我见证了坚定不移的情感。记得，和爷爷、奶奶一起登山，虫声唧唧此起彼落，叙说着大自然的奥秘，奶奶的脚不好，走几步就疼痛不已，一瘸一拐步步走得艰辛，爷爷在旁边看得不忍心，立刻把奶奶背到背上，他的身体并非硬朗，瘦弱的身躯微微颤抖，步伐显得缓慢却安稳，一步又一步的坚定，似乎是承载着无止尽的`爱踏上一阶又一阶的石梯，绿色绒毯铺了一地，爷爷背着奶奶沉稳的步履，向前迈进的背影，在蓊郁的山林间，鸟鸣谱唱着轻快的旋律，绕梁在树林间、花丛间，以及爷爷、奶奶俩的耳畔，脚步的沉重，却轻盈地点在心底。那一个背影，在蓬勃的大自然里和溪水潺潺、蝶翩翩融合成最美的风景。背影里的爱无法言喻，我轻尝一口，眼泪就溜过脸庞，那是感动，那是处人心弦的故事。携手相伴就是最好的扶持，或许路途崎岖，摔得鼻青脸肿，但回头看，有一个人会在背后接住你。说不出口的澎湃在胸中翻腾，那一个背影，叙述着人间的真情，唱和着爷爷、奶奶的相守相依。

　　一个难忘的背影，在心中荡漾，我把它小心收藏放入名叫“爱”地宝匣中。

五年级的作文篇6

　　“毛毛，你给我站住。”哎！世界大战又开始了。主人公：我的表妹毛毛，能哭能笑，能说会道，是街坊邻居公认的“小演员”。

　　瞧，白里透红的脸上镶嵌着一双乌黑光亮的小眼睛，像两颗熟透了的葡萄，尖尖的小鼻子秀气极了，樱桃小嘴红润润的，真是一个让人疼爱的小姑娘。

　　她对音乐很感兴趣。有一次，家里没有人，她把我的`MP3拿出来摆弄，一会儿唱歌，一会儿跳舞，一会儿穿上大人的衣服，一会儿又找道具，把家里弄得连”狗窝“也不如，把我家当成了卡拉OK，放声大唱。自己没人教都会骑马舞，“神童”呀！当她外婆回来时，看见她那样。可怜的毛毛又逃不过一顿打，看着真让人心疼。

　　她跟我总是对着干，我看电视她就抢遥控器，我玩电脑她就抢鼠标，我听音乐她也抢着调歌曲，有时还真拿她没办法，哎，谁让她是我表妹呢。

　　这就是我的表妹，一个让我又爱又气的小女孩。

五年级的作文篇7

　　我这个朋友的特点实在是太多太多了，不过口才好应该算她最突出的特点了，她常常把男生骂得痛哭流涕，还让别人不知道怎样反驳她。

　　她的头发长长的，乌黑发亮，白暂的脸上有一双水汪汪的大眼睛，个子高高的，长得很漂亮。你要见了她，肯定觉得她斯斯文文的，很好相处。你如果是这样想的'，可就大错特错了！事实上，她骂起人来，那可是毫不留情！

　　有一次，我们一起骑着自行车上街玩，她骑得比我快，不一会儿，我就被她远远地甩在后边了。她一向不喜欢我们浪费她的时间，自然也就不愿意停下来等我，于是，她在前面催促我快点。我本想加把劲赶上她，不料一辆白色小汽车突然从右侧的路口开出来，挡住了我，好像存心不让我追上她似的。我只好等这辆车开走再说。

　　过了一会儿，汽车终于开走了，我连忙飞快地骑到那个朋友的面前。只见她板着一张脸，很不耐烦的样子：“骑得这么慢，一边骑还一边聊天，我们时间都快被你浪费完了！”我很不服气，便反驳她说：“因为有辆车挡住我了，我怎么骑得快啊？”她冷笑一声，火冒三丈地责备我：“那我怎么没被挡住？如果你骑得快点，还会被车挡住吗？”我自知理亏，无言以对。本来嘛，如果我再骑得快一点，是不会被车挡着的。听到那个朋友这样说，那群男生也帮着她责备我，批评我了，呵！明明在背后一个个都在说她坏话，在她面前却什么都听她的。唉，她就是这样，三言两语就能让别人都听她的，我可真佩服她。

　　她除了嘴巴厉害些，其实她也是有很多优点的。她很大方，平时买东西大多数都是她付钱；她很体贴，哪个朋友生病了，她会嘘寒问暖；她对我很照顾，以“姐姐”的身份与我相处。

　　这就是我的朋友，她的名字叫——何佳俊。

五年级的作文篇8

　　放五一长假，我们全家三个人一起到福建武夷山游玩。

　　五月一日，我们就到嘉兴乘火车。在火车上我们足足乘了12个小时，才来到了武夷山。这时已经是午夜12点了。我们立刻找了一家小旅馆住了下来。第二天，我们才开始真正游玩了。我们先到龙川大峡谷看瀑布。这瀑布之水是从山上流下来的，好清好清，一眼就可以看到底。我们还游玩了另外几个大峡谷。后来，我们就来到了漂流的码头。妈妈买了三张游览的票子，我们就到河边去找皮艇。每一只皮艇上面有两个操作人员，一个在前，一个在后。中间坐六个人，我们三个再加上另外三个游客，皮艇就划了起来。

　　漂流开始了，操作人员让我们坐在船的两边还叫我们各自拉住旁边的绳子。快到急流的时候，操作人员叫我们排成一字形，身体向前靠，小心注意前方。可是，还没有漂到急流，前面的.那个操作人员已经掉到了水里。这引起了我们的哄堂大笑。急流到了，我们的皮艇一下子落下了半米深的地方。皮艇立刻来了一个水淹陈塘关。我们的衣服裤子都统统湿掉了。操作人员赶紧用勺子舀水。后来，前面要到一个2米8的深水处，操作人员要我和另一个小妹妹到岸上去。因为漂流有规定，危险的地区小孩不准过去。没有办法，我和那位小妹妹只得上岸了。

　　过了一会儿，爸爸妈妈来到了岸上，看到我说：“宝贝，你幸亏没有继续乘坐皮艇，我们到了那儿，艇就翻了，大家都掉到了水里喝了好几口水。”我听了笑了起来。武夷山真好玩，漂流更加好玩！

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