小学五年级写景作文（精选50篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的小学五年级写景作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学五年级写景作文 1
如果春是萌芽，秋是收获，冬是永恒，那么夏就是无尽繁华前的奋斗。如果春是童谣，秋是雄歌，冬是小说，那夏就是让我陶醉的诗。
我醉于盛夏之绿。绿呀，无边无际的汹涌澎湃的绿，是不安于平淡，立志要奔腾的绿。近处是稍淡些的草绿，可爱的颜色里饱含生机，让我禁不住想拥他入怀，吻他的脸颊;而后是深沉的绿，充满激情而不张扬，绿仿佛嵌了进去，却又轻轻漾在我心头;远处是与天相接的墨绿，绿得透骨也不黯淡，成熟中蕴藏着昂扬的斗志，直教我想起“老骥伏枥，志在千里”这句诗。老马的脊背肯定是墨绿的，至少绿的心中怀有远大的志向。
我醉于盛夏之声。“知了，知了……”多么熟悉的声音，我却白听不厌，因为这声音让我陶醉。知了的寿命只有这么一个夏季之长，而他将活力激情完全献给了夏。我一边陶醉于知了不懈的歌声，一边感动于他们对夏无尽的热爱与无私奉献。“知了，知了……”总是这么一种旋律吗?不，歌声中蕴着多少爱!夏之盛折服了多少生命，而这些生命的顽强热情又使我深深陶醉了。
我醉于盛夏之味。无论在湖边，在密林，在草地，即使在夏的一个角落，深吸一口气，感受到了吗?溢满全身了吗?深深陶醉了吧?这盛夏的味道。有泥土的芬芳，有密林的浓香，有湖水的清淡，还有阳光的'温暖。真想席地而坐或天为被，地为床，让我全部融入盛夏里，被这味道感化。或许还能沾上点香，那就掬着沾香的手，轻轻嗅一嗅，小小的心也柔软下来，那就真正陶醉了，在被这盛夏的味道笼罩之中。
我无法用语言来极准确生动地描绘盛夏，因为他本身是让我陶醉的诗。他用绿的墨写成，用蝉的歌谱韵，用香味来营造气氛。我也只能反复朗诵着他，品味着他，而永远陶醉于他了。
小学五年级写景作文 2
春天是可爱的，春天是温和的，春天更是光彩夺目的……
报春的燕子斜着乌黑光亮的身子，展着一对俊俏而又轻快的翅膀，从千里迢迢的南方赶回来，卿唧地叫着，好像在说：“春天来了，小朋友们，我们一块儿玩吧！”于是，小朋友们一个个脱下厚重的冬装，穿上漂亮的春衣，像一只只欢快的小兔子，蹦蹦跳跳地来到原野。春风拂面就像母亲的手抚摸着脸蛋，我们在那里尽情地跳舞唱歌、放风筝……小燕子静静地停在电线上，好像在欣赏这多姿多彩的.春天。春天是绿色的。春姑娘吹着柔和的暖风，把小草吹醒了，吹绿了，真是“野火烧不尽，春风吹又生”啊！树木也被吹醒了，吐出翠绿的嫩芽。一棵棵婀娜多姿的垂柳随风甩动着那一缕缕秀丽的长发，不禁让人想起了唐朝诗人贺知章的诗：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”
春天也是黄色的。那一簇簇清新淡雅的迎春花，向着太阳、向着天空茁壮成长起来。绵绵的春雨银丝般地洒落在花瓣上，小雨滴变成了一颗颗晶莹的宝珠，为春天增添了无限的光彩。
春天又是多色的。各色各样的鲜花竞相开放。粉红的桃花、雪白的梨花……散发出沁人心脾的芳香，让人不由得驻足细细品味。花香也引来了无数的蜜蜂、蝴蝶，它们在花丛中翩翩起舞，春天更显得生机勃勃。
春天是有色的，也是有声的。小河哼着欢快的小曲向前方流去。鱼儿惊醒了，尾巴一摆跳出了水面，“扑通”一声又落到水里。树林里的小鸟们正闹得欢，叫着跳着，你追我赶，一会儿飞向东，一会儿又飞向西……田野里机器轰鸣，农民伯伯正驾驶着拖拉机描绘着新一年的宏伟蓝图呢！
啊！春天，一年的起点，你是多姿多彩的，你是生机勃勃的，你是活泼可爱的……我愿化成一株小草、一棵小树，甚至一朵小花来装扮你，让你更加光彩夺目！
小学五年级写景作文 3
在故乡的田园间散步，竟不知不觉，又遇见了这一墙的蔷薇。
它旧了。在这有了裂痕的老墙上。这墙是荒芜的院子中的一堵，白色泛了黄，还留下了许多光阴的痕迹，它怕是被过去遗忘了的，孤独地立在这里。
蔷薇是从墙后面探出来的，它们寂寞地趴在墙头上。看得出，它们曾经都那样粉嫩，嫩得要滴下来似的。现在，他们的粉色旧了，泛着黄，蒙了一层时光的尘埃。
它们是那样美，美得怅惘，美得蚀骨，美得让人横生悲伤来。我竭力想用语言来形容出来，却没有一个词能恰如其分地描述出来。我也舍不得出声，怕毁了这寂然而哀丽的气氛，便始终只是看着，无言，无言。
我开始慢慢地会议那些温暖又略带哀伤的往事来，它们像这些旧蔷薇一样美丽又寂寞地躺在心底。回忆的时光是昏黄色的，它微微照亮了我心，有没有惊醒那些不愿醒来的记忆。一切都沉默着，充斥着神秘。
一阵微风悄悄拂过鼻尖，一种朦胧的香气充满肺腑，我在这忧伤的香气里捕捉到了一星点熟悉的气息——那是嫩蔷薇浓郁的.香，而这是旧蔷薇蒙着光影的香。这香显得有些内敛，但我仍不会上前去收集更多味道，因为这份清雅与朦胧才是醉人的地方，多一分则艳，少一分则淡。我也不愿上前去细细观赏或轻轻抚摸它们，要是抚掉了许多光阴下来，这美好到不容一丝破坏的氛围也要如梦幻月，终究只是沫影罢了。
可这花，最后会怎么样呢？是散成泛着昔日的粉的黄色花瓣孤寂地落在老墙根，还是任时光老去仅是趴在墙头变黄？显然我不得而知，但我也着实不愿得知——没到一种境界是不忍看其结局的，免得一阵空欢喜，到头来倒是横生悲寂。
所以，任它们随着时光老去，化成梦的精灵，让我在睡梦中再次遇见那一墙旧蔷薇吧。
小学五年级写景作文 4
一片片的各种形状绿叶开始慢慢地从中渗透出一种惨淡的深黄色，不久变成几张干涩的枯叶，我似乎渐渐理解悲秋的那些情怀，毕竟陪伴了大半年的绿叶，也要转瞬化为尘埃。转念一想，倒也没有人能逃脱这样看似可笑的宿命，或许我们所有恃无恐的，只是比绿叶那么稍稍长一点点的生命。最终，我们也将散落在泥土里，幻化成尘埃。
今天，当母亲告诉我，今天开始了立秋，或许是感叹着时光在不知觉间的'悄然远逝，亦或许仅仅是缅怀那条在鱼缸中死去的小鱼。不知为何，一种悲凉爬上心中，占领了我的大脑，或许有一种恐惧。但悲凉过后，将目光放大，眼前的却又不失为一副美景，各色的叶，纷纷扬扬，洒在阳台上，汇聚成一道道完美的图案，让人不知觉间沉浸在了姹紫嫣红过后这种单纯的美丽之中去。鸟不再那么叽喳，反而变得安静沉稳，只是扑腾着翅膀，悄然从空中划破了那原本的寂寞。
或许这仅仅是单纯的美景，正如秋天那么纯洁，直率。但让我看到的却是古人眼中闪烁的波动，是诗意的波动。虽然没有山，但却有水，有鱼、有竹、有鸟，或许便已经可以算作都市中一道亮丽的风景线，使人神往，也令我开始感叹。为何悲秋，或许从树枝上采集下的瓜果早已用它们的香醇来证明它们的执念。秋，如此美丽动人，如此单纯可爱！她将她自己的生命，化作无数星星点点的新生，来借此证明她的完美存在。
打开玻璃窗，静静地为那条刚刚死去的鱼儿祈祷，继而让它安静地沉睡在深沉的土壤深处，将一切在这个世界上的不快抛开，安安静静地获得新生，或许它会变成一粒种子，一粒枝头上的种子，一个秋天的孩子。
秋，如此美丽，何苦悲秋？
小学五年级写景作文 5
你听过周敦颐的《爱莲说》吗？诗中有“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”，这场对莲的描绘勾起了多少文人雅士对莲的遐想，也让多少文人雅士遗憾这不曾亲眼见过这样美的莲。
我记得，奶奶家的门前，有一弯清清浅浅的小池，爷爷在里面种满了莲，每到夏天的时候，整个池塘都是一整片的绿，但令人眼前一亮的是，里面穿插着几朵鲜艳的粉。那是一种怎样的粉！如若放平时，你看到这粉色，你可能都只是一眼带过，但这这繁盛的绿的映衬下，那几抹微不足道的粉，却恰恰显得娇艳欲滴，如同听了情话的少女的脸，羞答答的掩面躲藏着。当你走进了看，你会更惊叹于这朵莲花的美。在四周碧绿色荷叶的映衬下，她的美更加肆无忌惮的表现了出来。细看每一朵花瓣，你会发现，她的花瓣并不仅仅是粉色，她的粉都集中在花瓣的前尖，而她花瓣的.底部，都是牛奶一样的白，在奶白的烘托下，那抹在花瓣前尖上的粉仿佛更大了一般，显得尤为的娇俏。
在我儿时的印象里，我奶奶家门前的那弯小池里，见过的最美的莲的姿态，是在微风忽起的时候。当一切都归于平静的时候，什么都是静的，小池里的荷花也是巍然不动的。当微风拂过小池时，小池仿佛变了一个样子，在微风里的小池，就像是一个群星璀璨的大舞台，里面的朵朵莲花，就如同舞台上的舞者，在微风里摇曳生姿，如同下凡的精灵一样的灵动。那笔直的细细的翠绿的杆，随风的方向而摆动，如同舞女的腰；那鲜艳的一张一合的花瓣，如同舞女的手，来回的变换着动作。书上曾写到“此舞只因天上月，人间哪来几回闻”，说的大概就是这样的场景吧。
是啊！只有亲眼见过这莲卓越的风姿，才会真的认识到古人诚不欺我。莲的风姿无法用这笔墨的笔尖去描绘，就像那年，在我奶奶家门前的那弯小池里，那一片在微风里随风而舞的莲，在我的脑海里埋下了深刻的印象，即使已经过去了很多年，我却依然不敢忘，也忘不掉……
小学五年级写景作文 6
虽然农村的风景没有城市繁华。有些人没有那些现代电器。但是它有另一种美，你需要细细品味，比如清新的空气，清澈的泉水，茂盛的树木，五彩缤纷的花朵……多美啊！
一大早，冉冉在红色的阳光下升起，阳光洒满了房子，这真的很有趣。房子旁边的花沐浴在阳光带来的温暖中。这些花按季节开放。大丽花、凤仙花、报春花.他们的百合和珍妮弗是如此的艳丽和高贵。但它们有一种简单的美，值得我们欣赏。
全国几乎家家户户都在房子边上种一些瓜，放在架子上，让它们沿着架子爬上屋檐，很快就长满了绿叶。当人们从房子里出来时，他们会看到一片绿色，他们的心情是如此珍妮弗！绿色和黄色的瓜也藏在叶子里。绿色的.朱丽亚和黄色的瓜形成了一道美丽的风景线。
瓜架边上，是一大片田地，乡下人也一样。每隔几天，人们就在田里除草，并播种幼苗。人虽然汗流浃背，但看到自己培育的幼苗，还是笑嘻嘻的。人们经常种植茄子、胡椒和其他蔬菜。在收获季节，花园里混合着绿色、红色和紫色。这是一个大花园！
乡间小路上点缀着许多不知名的花朵。他们害羞地躲在绿草下，只露出一点点头。两边都是高大的梧桐树。杨树让人远离阳光。黑、黄、白三色的蝴蝶与你共舞，仿佛仙女让你享受她们优美的舞姿。小溪里，小鱼快乐地游着。太美了。
夏天的傍晚，皎洁的月亮披着薄纱，星星闪烁着荧光，田野里的萤火虫拿着小灯笼飞来飞去。皎洁的月光洒在第一面，和白天没什么区别。乡村的夜晚真的令人陶醉，令人神往。
乡村，无论什么时候，什么季节，白天黑夜，都有一种淳朴的美，需要细细品味才能体会！
请给高分！谢谢
小学五年级写景作文 7
在美丽的中国。有一个我最爱的地方，那便是河南林州。这里，美丽富饶，山清水秀，山美水美人更美，这里便是我的生身之地。
故乡的山，挺拔，奇特，秀丽。看那巍峨的太行山，那深深的峡谷仿佛一块凹凸不平的大石头，忽上 ，忽下 ，忽是一座有万丈深的大峡谷，忽是一段另人胆战心惊的石梯，多么挺拔。看那太行大峡谷，奇形怪状，形态万千。那座山仿佛一只展翅飞翔的雄鹰，那座山仿佛 一个天真、可爱、活泼的小松鼠。正在取一个小碗给濒临灭绝的妈妈取水喝，这座山仿佛千万只生气勃勃的小猴子正在互相玩耍呢!看那美丽的龙凤山，春天百花竞相开放，一进大门花香扑鼻而来，整个龙凤山成啦一个花的公园。夏天，一座座忠诚的大树和太阳抗争，使龙凤山十分凉爽。在大门外，人们热的各个口干舌燥，向在沙漠里一样，可一进龙凤山，一鼓清凉的海风迎面而来，使人们仿佛处在海边一样。
故乡的水，清澈，平静，凉爽。来到龙凤山，清澈无比，连江底一粒沙子也都看得清清楚楚，站在桥下，一条条小鱼从桥下游过，在太阳光的`照耀下，湖面上闪闪发光。来到万泉湖，那水是那么平静，光与水反光，照的好似一面镜子，未打磨的镜子，这面镜子永远也不会破，因为湖中的鱼儿不忍心把镜子打破。来到林翠湖，即便是炎炎夏日，你也会感到风一样凉爽，一闭上眼，你就能看到自己身在海边，在沙滩上踱步，一阵海风吹来，好爽。
这便是我的家乡，挺拔的太行山，奇特的太行大峡谷，美丽的龙凤山是山的代表，清澈的龙湖，平静的万全湖，凉爽的林翠湖是水的代表，这山这水，我终生难忘!
小学五年级写景作文 8
早晨，同学们带着欢声笑语来到了槎滘小学。
一进校门，穿过花坛，往右看，就是一座高大宏伟的白色教学楼。这座教学楼一共四层，最下面一层是办公室和校长室，其它三层是同学们的教室。早晨，教学楼里发出一阵阵整齐的读书声。课堂上，老师们在讲台上卖力地讲课，同学们听得特别认真，个个竖起耳朵，生怕一句话没有听到。每逢老师提问，立刻会有许多小手举起来，这是一道风景。这些教学楼，是同学获取知识的殿堂，是同学们扬帆起航的地方。
教学楼的左边就是一个非常辽阔的操场，操场中心是一个足球场，足球像一张巨大的绿色地毯，足球场的周围是深红色的跑道，跑道围着足球场，呈现一个O字形，跑道旁边是两个篮球场，两个篮球场合成了一个正方形图案。每当下课的时候，有的.同学冲到跑道上比赛跑步，有的同学跑到篮球场上打篮球，我的最爱是打篮球，只要我有时间，我就会拉着我的同学来单挑。操场，有我美好的回忆。
学校的中心是一个五颜六色、五彩缤纷的花坛。春天到来的时候，花坛呈现出一片生机勃勃的景色，风一吹，花草来回摇着身子，像是向我们打招呼。夏天到了，天气非常热，同学们来到大树底下做游戏，他们一边做游戏，一边看着美丽无比的花草，一边享受着花草散发出的阵阵清香，多幸福！秋天来临，大树爷爷又准备换新装，一片片灰色的叶子落下来，等到来年春天，大树爷爷又穿上深绿色的衣裳，一年一换装，一个一个样。冬天的时候，花草树木准备冬眠，他们等待着春天的到来。春天，带来希望，更有活力！
我非常喜爱我的校园，我为我能在这样美丽的校园里面读书而感到自豪。
小学五年级写景作文 9
妈妈对我说：“今天我们去青龙瀑布玩儿。”“好。”其实，我向往青龙瀑布，因为那里十分美丽：翠绿的柳树在春风吹拂下飘摆着自己的长发，深绿的松树把腰挺得直直的，真像个狂风暴雨都吓不倒的战士，翠绿的小草上挂着晶莹的露珠，在阳光的照耀下闪闪发光，像翠绿的地毯上镶嵌着的闪亮宝石。
我们顺着一路的好风景，一路的鸟语花香，感到十分的惬意。渐渐的，一块巨大、雪白的“布”呈现在我的眼前。风姐姐把瀑布飞弹出去的细小雨珠轻轻地打在我的脸上，舒服极了。
我们继续向前行走着，来到了瀑布的后面，叫做“水帘洞”，我一路穿了过去，瀑布强大的水势冲打在繁多的岩石上，发出“啪啪”的巨大声响，溅在我的身上。刚开始我觉得十分舒服，可后来水像发了飙一样，变得越来越大，越来越多，把我的衣服、裤子全拍湿了。我只得拿起一把雨伞，边冲边叫：“啊，救命啊。太湿了啊。”出了水帘洞，我和妈妈都成了“落汤鸡”，我们望着对方，哈哈地笑了。
我们沿着路往下走，发现了一个划船的好地方，我和妈妈租了一艘船，往青龙瀑布的正前方划去。妈妈在前面掌舵，我在后面用桨划船。船一步一步的前进着，像一个害羞的少女，胆怯的、轻轻的走着……
“瀑布真是太有气势了。”我来到青龙瀑布的`正前方，开心的说着。细小而繁多的雨珠滴在脸上，像按摩一样，真是惬意。
在不知不觉中，一天很快过去了，我们要回家了。夕阳亲吻着西山落下，在告别这美好的一天，同时也在等待着新一天的到来。“拜拜。”我依依不舍的说着，“我还会来玩儿的。”
我的暑假，是不是很好玩儿呢？那你的暑假好玩儿吗？
小学五年级写景作文 10
有人说父亲的爱体现在对儿女的唠叨里，有人说父亲的爱体现在香喷喷的饭碗里。可我却想说：“父亲的爱体现在雨中。”
记得一个周六的上午，我和爸爸一起去骑车。刚出发，天气还真不错，没有阳光，微风习习，可才骑到一半，天公就开始不作美了。先是雷公和我们作对，“轰隆隆！轰隆隆！”这雷，打得出奇得响，打得我两腿发软，胆都快吓破了。看着我惊慌失措的模样，爸爸却不紧不慢地安慰我：“没关系，手机上的天气预报说不会下雨。”但是“机算”不如“天算”，没骑多久，大雨就“哗哗”地下起来了。幸运的.是我们发现不远处就有一个避雨蓬，立马躲了进去。可是过了一会儿，爸爸就走出了避雨蓬。我不解地问：“爸爸，你干吗去呀？”爸爸轻声回答：“不去干吗，这样我们就不用挤在一起了。”一听这话，我的心中立刻升起了一股暖流。不一会儿雨就停了。真幸运，原来是雷阵雨。我们继续高兴地骑行。
幸运来得快也去得快！骑了二十几分钟后，老天爷又开始大哭了，雨点像散弹枪一样向我们射过来，幸好不是真子弹，不然在几秒钟内咱俩就要变成豆腐渣了。“呼呼......！”我和爸爸费了九牛二虎之力，终于把车骑到了一个既能遮雨又可歇脚的公交车停靠站。可那儿很小，于是，爸爸让我坐里面。当我不经意转头时却发现爸爸一半的身子已淋湿。没过一会儿，爸爸又打算起身走到雨中去了。这次，我紧紧地拉住了他的手，认真地说：“爸爸，你别走！我喜欢和你挤在一起。”爸爸微微一笑，把我搂得更紧了。
父亲的爱，像雨丝一样连绵不断！
小学五年级写景作文 11
光明顶早已消失在夜色之中，天已蒙蒙的暗了起来，我却还未能入睡，因为我总是在想着明天凌晨的观日出。“黄山日出”以前我总是在手机上看到一些人说她壮丽，说她魅力，但是他到底为什么会有这么大的魅力和壮丽呢？我想自己去黄山体验一下。
“昊昊，昊昊”姐姐大声的把我从梦中叫了起来，姐姐又说：“爸爸在门口等着我们呢！”我听完后，马上起来，把衣服、裤子穿好，到门口找爸爸去了。
到了门口，我一看，人山人海的，大部分都是看日出的。我们找了一个观日出的好地方，我的`心里特别的激动，因为这是我第一次在这么高的山上看日出呢！我心想：“太阳，快出来吧！”我们等了七八分钟，终于看到了一条红线，我想，这条红线应该就是太阳吧！顿时，人声鼎沸，有人告诉我们太阳出来了，爸爸马上拿出手机，一直在给太阳照相，过来一会儿，太阳变成了小舟，小舟又变成了一个半圆形的火球，就像太阳公公的眉眼，他好像在对我们说：“欢迎你们！”我开心的笑了，此时的太阳红的是那么鲜艳，但一点也不刺眼，我顿时觉得日出之美不仅在于他魅力奇特，不仅在于它的绚丽多彩，而更在于它的是让人感到奋发向上、充满希望！我不由自主的接过爸爸的手机，拍下了这珍贵的一瞬间。半圆还在不断地扩大，又变得像咬了一口的大饼，这时就有点让人不敢直视了，眨眼间，太阳完全跳出了云的里面。红彤彤的，像一个大红苹果……
想想今天早上的日出美景，我悟出来一个道理：如果付出艰辛，就能获得成功的果实，登山是如此，我们的学习不也是如此吗？
小学五年级写景作文 12
秋风姐姐带着一把金光闪闪的钥匙来到人间，它轻轻的，轻轻的，把秋天的大门打开了。
我伸了伸懒腰，拉开窗帘，看见天空中有一群大鸟，它们一会儿排成“一”字形，一会儿排成“人”字形，我好奇的问姐姐：“姐姐，那群大鸟在干嘛?”姐姐说：“那是大雁，秋天来了他们就会飞到南方过冬的。”“哦，原来是这样。”
我带着小狗豆豆，走出家门，去外面玩。忽然，一阵风吹来，带着清香，原来是果园里的果子熟了，我被这清香迷住了，风姐姐推着我走进了果园，哇!苹果羞红了脸，黄澄澄的梨子挂在枝头，石榴熟了，露出红红的了，真好看!
小鸟飞到树枝上，叽叽喳喳的`叫着：“好美呀!这果子一定好吃!”
我和豆豆正在玩你躲躲，我藏藏的游戏，被机器的轰鸣声吸引住了，我走向田野，哇，真美!高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰，棉花咧开了嘴，露出了白白的牙。今年真是个丰收年。
一片枫叶把我引进了一座大山，大山上的枫叶像我们的手掌，真美!我捡起一片枫叶，拿出记录本，把它嵌在上面。我正在观看枫叶时，一只蝴蝶停在我身上，我转过头来，原来，是银杏树的叶子黄了，被风一吹，就像蝴蝶一样翩翩起舞，真漂亮!我突然觉得很痛，回头一看,原来，是松树把我扎痛了，松树就像一位位英勇的战士，立在那里，保卫整个山。
这里真美呀!我想在这住上一夜!
我又走进一个花园，只见菊花依然开放，菊花的颜色五彩缤纷，有粉红的，淡黄，雪白的……这么多颜色的菊花，让我眼花缭乱，菊花不仅颜色多，形状也多，你看，有的像绒球，有的像古灯，还有的像雨伞，真好看!菊花还像一位位亭亭玉立的仙子，还有那淡淡的清香。
秋天，我爱你，我要用词来赞美你!
小学五年级写景作文 13
在一年四季里，春天是绿色的，夏天是红色的，秋天是金色的，冬天是银色的。但是最喜欢的季节，还是秋天。秋天，是丰富多彩的。就在昨日，老师带领着我们去找秋天，走向美丽的秋天。
首先，我们第一个景点是烈士陵园。那里有着革命战士梁士英的雕像在肥沃的土壤有长着一排排绿草，说起来，烈士陵园多么会打扮自己呀：红叶作衫，绿草为裙，还穿着绣花鞋！美丽的蝴蝶宝宝在花丛中翩翩起舞，我走到花丛中，一阵阵花香扑鼻而来，沁人心脾。那一朵朵小红花，小黄花争奇斗艳，那红花如胭脂一般，黄的如月光一般明亮。还有我采集了不同的树叶，其中似火的`红叶是我的最爱。在荷塘里，一朵朵荷花枯萎了，只有枯黄的落叶在水上漂流着，那一只只青蛙呱呱叫着，仿佛就在唱秋之歌。我找到了秋天，秋天就在这园之中。
然后，传过了小门，我们又来到了大峡谷，那陡峭的山坡上，有推了一层落叶，那一颗颗金黄的树，在地上生长，仰头一看，仿佛它们把天空都染上了金色。那树爷爷如烈士一般，直直的站立在这里，把大峡谷保卫好，有了它们的点缀，大峡谷充满了勃勃生机。秋天，也在这里。
接着，我们又来到了渔村的田野，哪稻谷如同温馨的家，把米宝宝包了起来。紫秧秧的茄子，金黄、饱满的玉米，白白胖胖的大萝卜，绿油油的大头菜都长在着田野的大家庭里。一片清清的池水，把田野里的色彩都呈现了出来。秋天，还在这里。
最后，我们的景点就是石头城子里的圆通观了。那里有着不同的佛像、神像，比如有天尊，十八罗汉等，路边还开着小野花，树上系着红布条，隐约中，在叶片后面还看到了在跟我捉迷藏的小红果。秋天也在这……
秋天……无处不在，我找到了秋天！
小学五年级写景作文 14
这是一个平平凡凡的小村庄，太阳缓缓向西斜去，在那水天交汇之处渐渐融为一色，模糊得令人有些辨认不出来了，宛如一抹金灿灿的蛋黄儿。天已暗了一边，远处淡黄的阳光已伴着丝丝艳红，逐渐如遮雨似的——太阳撑起了红红的大伞。看似遥不可及的天边一点一点染上了红艳艳，好似在浅蓝的鸳鸯枕上绣上几朵秀美的桃花，不出一时，整个天边尽被染红了——美丽的夕阳又带来了温馨的'光芒。
环绕村庄的江水风平浪静，犹如一面擦得雪亮的铜镜。缕缕红光洒在了平静无暇的江面，将晶莹透亮的江水映得绯红绯红。有几座绿油油的小山浮在江上，把周围的水染成了那代表希望与自由的绿色。
在江边的黄土上，稀稀疏疏建着几座白墙黑瓦的老式房屋，家家冒炊烟。屋中的几位老人大多坐在舒适的沙发上，悠闲的唱起了信天游：
蓝格莹莹天上起白雾，没钱才把个人难住。
黑老燕落在牛脊梁，走哪儿都想把妹妹捎带上。
套起牛车润上油，落不下妹妹哭着走。
人想地方鸟想巢，穷人把命给老天。
叫声妹妹不要怕，腊月河冻我回家……
孩子们见大人不是在烧饭就是在唱歌，便偷偷跑进了紫色的花丛中玩起了捉迷藏。躲的孩子都各自找了一个丛儿藏了起来，捉的孩子则在遍地花丛中神气扬扬的跑来跑去，大呼大叫。但突然，一只蝴蝶忽然掠过他眼前，落于花上，四野除了歌声还是歌声……
晚饭过后，村里人都换了干净的新衣裳，聚在村长家中闲谈。
天空上，细细的银雨纷纷淋淋洒向大地，垂髫黄发也皆回到了自己温暖的家。天地之间，只闻得黑凫孤鸣斜于夕阳雨，几度依栏几度闻……
小学五年级写景作文 15
番禺的宝墨园古色古香，“藏”有许多岭南建筑和许多“宝藏”呢！
走近宝墨园的白石仿古牌坊大门，我就被这巧妙的雕工所吸引。走过大门，来到《吐艳和鸣壁》旁，我立刻觉得这浮雕简直刻得栩栩如生，让人分辨不出是真是假，同时它生动形象地描绘出各种鸟儿的美貌。
来到了龙图馆，这个馆是为了纪念包公而建，是个蜡像馆。入门右手边有包公的塑像，讲述了“打龙袍”的故事；在入门左手边摆放了“铡美案”的各式人物像。这些人物神情逼真，形象生动，让人好像看见了当时的情景。
走出龙图馆，我们沿着大路走，就来到赵泰来藏品馆。抬起头，便可以看见一幅幅逼真的瓷砖艺术品，真是五彩斑斓，引人注目。
走进藏品馆，正对门的是一尊金碧辉煌的佛像，在灯光下闪闪发光。这里还有琳琅满目的青铜器，使我们大开眼界。这些青铜器有高大的鼎、有煤油灯、有人物像，件件做工精致！也有许多瓷器映入我们的'眼帘：几个烧有精美图案的巨盘，每个足有一台电视机那么大。好多好多瓷器，令我目不暇接。最引人注目的是全国保存最完整的金镂玉衣，几千年过去了，那金子、那玉片如新的一般。这些宝物都是我们著名的英籍华人赵泰来先生捐赠的。
从赵泰来藏品馆出来，走过多彩的、望不到尽头的长廊，便可以看见壮观的《清明上河图》。《清明上河图》高25.8米，长534米，是巨型瓷砖雕刻并一块一块拼成的。无论是男女老少，无论从事什么职业，在这上面都能看得一清二楚，就连人的神态动作都活灵活现，栩栩如生，似乎他们都出现在我面前。
我们该走了，真希望能再细细游赏。也希望您能去参观一下我为您介绍的景点哦！
小学五年级写景作文 16
人们说“上有天堂，下有苏杭”。这个“杭州”是指杭州，杭州最有名的是西湖。今年6月，杭州西湖也被列入世界遗产名录。
西湖的四季可以带来独特的美。春天，西湖边的杨柳吐新芽，小草探出头来。桃花竞相开放。走在苏堤和白堤上，俯瞰湖面，湖水在阳光下波光粼粼，各种游船在水面上载着游客。三潭银月站在湖中央，就像镶嵌在湖面上的三颗宝石。令人陶醉。
夏天，西湖表面的荷叶像绿色的大圆盘一样拥挤。最引人注目的是婀娜多姿的白莲花，穿着白色的衣服，在水中翩翩起舞。有的白莲花只铺开两三片花瓣，有的.花瓣铺开露出小黄莲，有的花骨看起来饱满，快要爆裂。这简直是一幅用大画家的画卷画不出来的美丽山水画。
秋天的西湖是一个成熟的场景。岸边的桂花香让人流连忘返。湖面上荷叶害羞地掩面。这时候可以划船，哼小曲，挑藕。胖藕像可爱的大胖娃娃，让人放下。这时，一阵秋风吹来，黄叶在空中翻滚，变成美丽的图案，有的像蝴蝶一样在空中飞舞，有的像黄鹂一样飞舞，有的像舞者一样轻盈地旋转。地上覆盖着落叶，像一条厚厚的金毯子。
西湖冬天更美。湖水清澈见底，盛开的梅花芳香四溢。如果再下一场大雪，那就更精彩了。漫天飞舞的雪花落在地上，整个西湖包裹在一个银色的世界里。这个时候会有更多的大人小孩在西湖边打雪仗，扔雪球。他们的笑声和叫喊声合成了一首美妙的交响乐。
西湖是一幅美丽的图画，是一首诗，让人想起苏轼的《饮湖上初晴后语》:水明艳阳，山空多雨。如果西湖比死去的美女石还要多，那么c plus是再合适不过了。我相信西湖在未来会变得更加美丽！
小学五年级写景作文 17
早晨，推开房门，地上结了一层薄薄的冰。“哇!又下雪了!”这是入冬以来的第三场雪了。我乘着爸爸的汽车，向车窗外看去，天空灰蒙蒙的，棉花般的雪飘落下来，马路上汽车缓缓行驶，我们就伴着天空中的雪，向学校驶去。
第一节课下课，我趴在窗台上向外望：天空阴沉沉的，白茫茫的，像一只老鹰挡住了太阳。
轻盈的雪像鹅毛一样白白的;像柳絮一样飘在空中;像羽毛一样，有美丽的图形……雪悄无声息地落在草地上，像给小草穿上了白棉袄;雪飘飘洒洒的落在房顶上，像在上面铺上了一层白色的棉被;雪窸窸窣窣的落在大地上，像给大地铺上了白地毯……这些雪花仿佛商量好似的，变成一条白色的小溪，流淌在人间。这时，天慢慢地凉了起来，但教室扔然开着灯，六角形的雪花还在下着，它们就像小精灵一样，在天空中打着转儿，急匆匆地奔去，“他们要去哪里呢?哦，原来它们要奔去大地的怀抱啊!”奔跑的雪花就像孩子们吹出的泡泡，一串一串的，一片一片的。这些北方的美丽的雪花也成了我眼中最美的'一道风景。
老师带领我们来到操场，在同学的陪伴下，我们尽情地玩耍，只见有的同学在雪中奔跑;有的同学在堆雪人;有的同学在打雪仗……我从地上拿起一团雪，向朱雅阁冲去，谁知她也拿起一团雪向我冲来，这样打雪仗大战就开始了，同学们欢呼雀跃，打成了一片。
下午，雪停了，小草探出了头，树枝顶破了雪，雪顺着枝头流到地上，树下站着的人被雪砸成了“雪人”，雪化成了水，湿湿的，凉凉的，结成了冰，人在上面行走一不小心就会滑倒，所以，下雪天大家也一定要注意安全呦!
雪是冬天最美的风景，雪也让人们自由快乐，我大声的对天空喊：“我爱你，冬天的雪!”
小学五年级写景作文 18
周末，我和爸爸趁着全家人休息的美好时光，来到我外婆家永嘉，——。在那里，我看到了这座城市独特而迷人的风景，感受到了从未有过的感觉。
我们开车去了奶奶家所在的村子。当我下车时，我看到了一条小河。清澈的水面上有几只鸭子，欢快地玩耍着。它们有时伸长脖子在水下钻脑袋觅食，有时探出身子在水里扑腾几下。即使旁边有女人洗衣服洗菜，她们欢快的脚步也丝毫不受影响。几只蜻蜓在河上跳舞。阳光下，河水被微风吹动，水面波光粼粼，无与伦比。河两岸都有庄稼，绿油油的麦苗显示出勃勃生机。豆荚的绿色藤蔓爬上枝头，饱满的豆荚在微风中频频点头。田野里，一个沉默的农民正弯着腰，卷起裤腿插秧。一边种秧苗，一边自言自语：“秧苗，秧苗，希望你快点长大！”
午饭后，奶奶带我们去枇杷园。多迷人啊！我们面前是一望无际的果林。奶奶一手拿着民用剪刀，一手拿着枇杷柄。她小心翼翼地切了一大块黄色的枇杷，并提醒我们不能用手触摸枇杷，否则，触摸的地方会留下痕迹，不漂亮。我跟着奶奶在枇杷园里跳来跳去，把大的`拣出来，轻轻的放在竹篮里，生怕把枇杷金黄美丽的果皮给毁了。哈哈！这是一场盛宴！我用纸巾擦了一把枇杷，慢慢剥开果皮，像美食家一样咬了一口。哇！一股甜味融进我的心里，那滋味是无与伦比的！摘完果子，我气喘吁吁，汗流浃背。
黄昏时，我们走在乡间小路上，鸟儿是音乐家，给我们带来优美的歌声；流水的声音给耳朵一种清凉的声音；小花的香味比香水香几千倍.
农村的田野、河流、果园，会带给你一种城市从未有过的感觉。
我爱美丽的乡村！
小学五年级写景作文 19
秋天，比春天更有欣欣向荣的景象，百花齐放的春天固然美丽，然而，硕果累累的秋色却透着丰收的喜悦;
秋天，比夏天更有五颜六色的景象，郁郁葱葱的夏天虽然迷人，可是，满树金叶的秋色却更天高气爽;
秋天，比冬天更有生气勃勃的景象，白雪皑皑的冬天虽然可爱，但是，瓜果飘香的金秋却更富有灿烂的色彩。
秋天来到了树林里，从远处看，黄叶纷落好似成群结对的蝴蝶，它们飞累了，落到了我的肩膀上、头上、脚上。把我的思绪从绿色的夏天带到了金色的秋季。我一转身，一片桃叶又落在我身旁，我弯腰拾起，捧在手上，仔细地端详，好特别地一片桃叶呀!它还没来得急完全退去绿色，仍散发着一股浓浓的香味。
秋天来到了果园里，柿子弯下腰鞠了一个躬，就快压得枝头就要折断了，荔枝妹妹太胖了，撑破了衣裳，露出了白白的肚皮。硕大的苹果挂满了枝头，露出甜甜的笑容，或羞涩，或豪放。
秋姑娘来到田野里，玉米可高兴了，它特意换了一件金黄的新衣，咧开嘴笑了，露出满口金色的牙齿;西红柿为了让自己更美丽，便把口红涂在了脸上;土豆的兴奋也许太激动，把它那绿色的嘴巴笑破了，露出了黄黄的舌头。
秋天来到了花园里，这儿成了菊花的乐园。它们也许是喜欢这美丽的金色，才选择在秋天里绽放自己的美丽。菊花的`颜色真不少：黄色、粉红色、白色......那大大的花朵，弯曲的花瓣，像一个卷发的小姑娘。流连菊园或独自欣赏一盆艳菊，慢慢地陶醉在那股股清香里。
秋天，给大地带来一片金黄，给蓝天送去棉花似的云朵。秋风，天高气爽，带着一丝寒意染黄了世界。
我喜欢这秋高气爽的季节!
我喜欢有花叶扶疏、朴实无华的菊花的秋天。
我喜欢这云淡日丽，灿烂辉煌的金秋景色。
小学五年级写景作文 20
我的学校华师附小是个美丽的校园。进入校门，你会看见绿色的大树、红绿相间的塑胶跑道……在乒乓球台的旁边，有一扇大铁门被茂密的树丛藏了起来。哈哈，想进去吗？那我就带你去看看吧！
走近一看，哦！原来是座迷你植物园！
首先扑入眼帘的是那肥沃的土地，里面种着许多灿烂的鲜花，颜色五彩缤纷，就像一个色彩明丽的花的海洋。那位勤劳的老太太培养着这些花，比如像蝴蝶那样绚烂的太阳花、骄傲而阳光的百合……就连爬在铁门上的爬山虎都想凑凑热闹呢！
这儿有一座小长城，它蜿蜒盘旋在凹凸不平的土地上。使用很多的砖块建成的。这建筑师把小长城做得和万里长城一模一样。也是每隔一段距离就有一间烽火台。
里面还有一个很小的温室。走近一看——哇！简直就是琳琅满目！这里有艳丽的玫瑰花，高贵的百合花，孤独的仙人掌……光我认识的都不计其数，你说我不认识的有多少啊？来这里观察花儿一定要带上一本《花朵品种大全》，要不然，就会如读天书一般！你说这儿的肥料臭，这可是充分说明我们植物园的花草会长得很壮！
这里的树像一把翠绿的雨伞，守护着植物园里的一草一木。在这把“绿伞”下纳凉可是一个非常好的选择。
在肥沃的土地边，一个像摇钱树一样的'盆栽吸引了我的眼球！我真恨不得把上面的“金币”给摇下来取买本漫画书！走近一看才知道那是一盆小橘子树。那小小的金橘子长得可像皮球了！在那灿烂阳光的照射下显得格外的耀眼。
我的母校华师附小到处都有美丽的景色，说也说不尽，能在这样学校里学习我是多么的自豪啊！
小学五年级写景作文 21
一提到安徽黄山，是闻名中外的中国名山，而宏村就位于黄山脚下，它虽然没有黄山名气大，但它是一座有着大量明清时期历史建筑的古老村落，是徽州民居的典型代表，有着“活着的古民居博物馆”之称，并在2000年被联合国教科文组织列入世界文化遗产名录。
宏村始建于北宋政和三年（1113年），最初叫弘村，是汪氏家族聚居地。后为避乾隆皇帝“弘历”之讳，更名为延用至今的“宏村”。村内依然留存了大量明清时期的古建筑，其中明代建筑1幢，清代建筑102幢，民国时期建筑34幢，大都保存完好。
宏村的平面图，你会看到它的平面采用仿生字“牛”形的布局，如同一头勤劳朴实的.老牛，这也是宏村的一大特色。以雷岗山为牛头，村口的两株“红白古树”为牛角，月沼为牛心，南湖为牛肚，蜿蜒的水圳为牛肠，民居建筑为牛身，四座古桥为牛脚，形状维妙维肖，被称作“山为牛头树为角，桥为四蹄屋为身。”这种别出心裁的科学的村落设计，不仅解决了消防用水，而且调节了气温，为居民生产、生活用水提供了方便，也创造了一种“浣汲未防溪路远，家家门前有清泉”的良好环境。
我曾有幸游览过宏村，那里气候宜人，景色秀丽，古色古香，碧水荡漾，真是美不胜收。这个古村建筑具有独特的风格，各类建筑都注重雕饰，木雕、砖雕、石雕等细腻精美，具有极高的艺术价值。水系纵横交错，九曲十弯的水道把两个湖———南湖和月沼连在一起。住宅多为二进院落，有些人家还将清泉引入宅内形成水院，开辟了鱼池。比较典型的建筑有南湖书院、汪氏宗祠、碧园、松鹤堂等。
“承志树人蕴古镇，卧虎藏龙彰宏村。”宏村以它独特的美景与深厚的文化底蕴吸引了无数中外游客流连忘返，它是世界文化中的瑰宝啊！
小学五年级写景作文 22
我的家乡在泸州市江阳区，那里有一道美丽的风景线——那就是美丽的忠山公园，那里一年四季都让人陶醉。
初春天，春姑娘悄悄地来到了忠山公园，一棵棵小草从梦中醒来，就像一群活泼可爱的小孩子，从土地妈妈的怀抱里钻出嫩绿的小脑袋，感受春天的阳光和春风的温和！树木长出了嫩芽，百花竞放，暮色苍茫，晚风徐徐，晚风习习的风吹在人们的脸上，让人惬意，那些宛如柳叶似的树叶上下不停地跳动着，好似蝴蝶在半空中翩翩起舞，那动人的姿色让人如痴如醉。
夏天，早上晴空万里，云雾满天。太阳公公把一切都镀上了一层黄金的面纱。一群群活泼的小鸟，在树枝上欢蹦乱跳，“叽叽喳喳”地叫着，空气清新，花香隐藏在每棵树上，每个角落都让人怀念。晚上，两旁的灯都亮了，树叶在微风地吹拂下，“沙——沙——沙——”，弹出了一首动人的歌曲。
秋姑娘早早地来到了忠山公园，输液纷纷落下，像一位位交在半空中跳着优美的舞蹈，落在地上像给大地披上了一件金装，无比得美丽。菊花仙子百争斗艳，颜色各异，有白似雪，红的火，黄似金，粉似霞……一个个都像高贵夫人一样，穿着漂亮的舞裙来参加一个重大的盛会！夜晚，静悄悄的'忠山公园里没有一丝吵闹，显得是那样和蔼可亲啊！
冬天，忠山公园里白雪皑皑，给大地装饰起来，花、草已经钻进大地妈妈的怀抱里睡熟了。白杨树在寒风刺骨的冬风下茁壮成长，还有那美丽动人的腊梅，红的，粉的，白里透红的梅花让人痴醉。
回看忠山公园，美色紧收眼底。人们都在这春色怡人、暑气蒸腾、野菊傲雪、寒风呼啸的忠山公园度过了美好的一生！
小学五年级写景作文 23
冷风吹过，不知不觉冬天来临了，冬爷爷的信使——北风已大张旗鼓地来到了人间，好像在说：“冬爷爷来了！冬爷爷来了！”
不知道冬爷爷用了什么法术，他走过的地方，草儿枯萎了，变成了灰黄色，像一层层地毯，再也没有了往日的生机。树木失去了昔日的高大形象，再也没有了以前的郁郁葱葱。叶子从树上落下来，像一只只蝴蝶在翩翩起舞。人们看到这些景象，肯定要说冬天是枯燥的，乏味的。可是我却不这么认为，不信你瞧，那挺拔的松树和冬青正站在阳光下享受这冬天的洗礼，它们越长越旺，越长越葱翠。还有那美丽的梅花正在竞相开放，争着比美呢！
不仅如此，冬天还是快乐的。大雪过后，万物穿上了洁白的衣服，三五成群的孩子们在雪地里玩耍，快乐的.笑声把树上的雪都震落下来了。这个时候怎么可能少了我和弟弟呢？我们在雪地里奔跑追逐，忽然，一声巨大的声响把我们吓呆了，那声音就像老虎发怒时大吼出来的，我和弟弟急忙手拉手躲到一个角落里，并用雪球发起反击。“别打了，别打了，我投降。”我们仔细一看，原来是好朋友张迪啊，我们你看看我，我看看你，哈哈大笑起来。冬天是纯真的，快乐的。
冬，你并不是无色的，无趣的。你不像夏天的雨，也不像春天的光，更不像秋天的风，你是独一无二的，我爱你冬天，爱你那独特的恬静之美。
小学五年级写景作文 24
现在正值夏日，比起平日的阳光烈焰，自然是更偏爱雨后清新。
雨停了，天边透出一丝光线，温暖而又柔和。土地湿润了，不知哪一天就会孕育出新的生命。一切都令人惊奇。阵阵凉风吹走了暑气，也便愈觉凉爽神怡了。风过了，只剩下一片静谧美好。倾斜的屋檐上，雨水缓缓滴落，奏出悦耳的旋律；平淡的石块上，雨水轻轻划过，画出美丽的图案。天的孩子——多可爱！深深留恋着这儿，不愿离去。亲密地依偎着小小的，却正在怒放的花草，就好似少女配上晶莹的珍珠首饰，更显得动人。却又忙着与风儿逗乐，弄丢了它们，依旧舞动纤柔的腰肢，要以质朴形象迎接阳光。
那路旁的梧桐树排列的很有规律，这次算是舒舒服服地洗了回澡。茂密的叶子绿油油的，有的是三瓣，有的是五瓣，多像手掌。叶脉也清晰可见。它们精神饱满地——闪亮登场！仔细瞧瞧，到像位绅士了。然而，远处的松树却永远谈不上绅士，由千万根松针的深幽的绿色，留下了风雪冲刷的痕迹，如同历尽沧桑的.老者，更是勇士。它又是如此这般的孤傲，高高挺立，毫不屈服，蔑视在困难前低头的人。痛苦与折磨只让它更懂得坚强的真理。它用那顽强的身躯向世人讲述着坚强的故事……
雨，净化了自然的灵魂，雨后，展现了自然的魅力。
小学五年级写景作文 25
十月，有一种花开了，就是桂花。桂花树下，我仔细看了看。桂花树的树干挺拔，浅褐色的树面上有一些小疙瘩。用手摸的时候，后备箱很粗糙。
桂花的枝条很密，很硬。桂花的树冠像一把绿色的大伞，遮住了蓝天。远远望去，满树的.叶子都是绿色的，仿佛是天上飘下来的绿云形成的。近看，桂花树的叶子呈椭圆形，叶脉清晰可见。用手轻轻一摸，桂花树的叶子又硬又滑，布满了很多灰尘。每片叶子边缘都有很多小刺，要小心。如果你不注意，你会割伤你的手。那一簇，一串金花，是桂花。
桂花和米粒大小差不多，像小金芝麻。桂花的花瓣有四瓣，中间包裹着雄蕊。桂花并不孤单。都是几十个桂花组成一个集体。他们似乎在玩游戏，讨论一些问题。当你把鼻子贴近桂花时，一股浓浓的香味扑鼻而来，沁人心脾。如果你学习累了，很累了，闻到桂花香，那种疲惫感只是消失的无影无踪，而不是放松和享受。我走在桂花树下，一阵秋风吹来，桂花树离开树妈的怀抱，一棵接一棵的落下。
我忍不住大喊：“哦！桂花雨，好美！”桂花雨洒了一地，仿佛地上铺了一张金色的地毯。这些桂花就像夜空中闪亮的小星星。桂花也很有用。桂花可以制成桂花糕、桂花酒和桂花茶.桂花还具有温肺散寒止痛、清新口气、美容养颜的作用。奶奶告诉我，他们把散落的桂花收集起来，晒干，放在枕头里，既香又软。十月的秋天，十里香的桂花为秋天带来芬芳，为大自然增添了又一份美丽的风景。
小学五年级写景作文 26
喂，你们说今天会不会下雪？ 应该会的，天气预报说今天有雪。 那太好了，我们可以去玩雪了！ 在课间时，同学们议论纷纷，满心期待今天能够过一场雪仗瘾。 丁零零…… 上课铃响了，同学们认真地在听课。突然，听到一个同学在小声地说：快看！
下雪了！ 同学们不约而同地将欣喜的目光投向窗外。果然，天空中纷纷扬扬地飘起了雪花，看着漫天飞舞的白雪，同学们连上课的心思都没了，那颗激动的心早就飞到了操场上，仿佛置身在覆盖着皑皑白雪的操场中，我们不时用眼睛瞥一瞥窗外的大雪，迫切地想到操场上去玩耍。终于下课了，同学们争先恐后地冲出了教室，来到操场上。这时，操场被美丽的雪姑娘盖上了一层薄薄的白毯子，花草、树木上都有了雪姑娘的.足迹，同学们欢呼着，奔跑着，尽情享受雪给我们带来的欢乐。我看见有许多同学在打雪仗，玩得不亦乐乎，我也开心地打起了雪仗。一阵寒风吹来，感觉挺冷的，积了雪的树枝摇曳着，仿佛在为我们鼓掌，我们玩得更起劲了。
我看见有些同学在欣赏大自然恩赐给我们的美景，瞧！鹅毛大雪从天空盘旋而下，还有的同学在堆雪人，堆得十分卖力。我用双手捧起一堆雪花，啊！它是那么纯洁、晶莹！我想：它给大自然带来了纯洁和美，我希望它也能给人们的心灵带来纯洁和晶莹！ 我感谢雪姑娘，是她给我们带来了纯洁的雪花；我感谢雪，是它给我们带来了欢乐；我更感谢大自然，是它给我们创造了一个银装素裹的世界！
小学五年级写景作文 27
秋天，就是个迷人的季节，秋姑娘，也就是个神奇的淑女。她有一支奇幻的魔杖，轻轻一点，大好河山速换新颜。春天就是五彩缤纷的，那秋天呢？就让我们一起去找一找，秋天究竟就是什么颜色的。
枫树林中，秋风一吹，枫叶哗啦啦地作响。那一片片，此时一簇簇，一团团的枫叶看上去就是多么的可爱，火红火红的，如晚霞，如红云，红的`热烈，红的潇洒。不禁让人想起“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”哦！秋天就是红色的！
秋风吹，落叶飞。这时，松柏便显得更加苍翠，更加挺拔，如翡翠般碧绿，点缀在茫茫秋光中，令人充满神往。哦！秋天，原先就是绿色的！
绵绵秋雨后，天空碧空如洗，风中没一丝灰尘，空气也格外清新，天空湛蓝湛蓝的，仿佛就是一块蓝宝石，晶莹透亮，璀璨，哦！秋天原先就是蓝色的！
在这湿漉漉的小路上，开放着许多形态各异的野花。瞧那雪白的一簇，悠闲地开放在天地间 ，混着泥土气息，散发着清新的幽香。哦！秋天原先就是白色的！丰收时节，麦天里的小麦已经成熟，沉甸甸地压弯了腰，好象就是害羞了，抬不起头来。一阵风拂过，麦浪滚滚，金灿灿的，成了金色的海洋！哦！秋天就是金色的！
秋天，你有玛瑙般的红，翡翠般的绿，湖水般的蓝，此时金子般的黄。哦！你就是五彩的！
秋天，你悄悄地给世界穿上五彩的装束，也把五彩的梦装进了人们的心中。
秋天，我爱你！
小学五年级写景作文 28
春雨来了，它如同明亮的珍珠，滑润的碎玉，零零散散，断断续续，无声无息，飘飘扬扬地挥洒着。它们似乎是一群活泼可爱的孩子。滴滴答答的落在雨伞上，像是在伞上手足舞蹈。
看。那蒙蒙的细雨像烟雾、像薄纱一样笼罩大地，使大地呈现出如诗如画的景象。细雨滋润着柳树，柳树醒来了，柳枝变软了，吐出米粒大的嫩芽;微风吹佛，轻轻摆动，像一群身穿纱裙的仙女在翩翩起舞。好像有谁在指挥似的，鸟儿们也扇着翅膀，在柳枝上放开歌喉，欢快地唱起了春天的赞歌。迎春花禁不住张开笑脸，欣喜地沐浴在雨抚摸的嫩绿的.小草也不甘示弱，抖抖身子钻出地面，给大地披上一身毛茸茸的绿装。啊。多美呀。这树、这花、这草构成了只有春雨才能描绘的绚丽图画。
瞧。小朋友们也被吸引来了，打着火红的、天蓝的、绛色的小雨伞，在春雨中晃动着，那么多，那么美……小朋友们中间有一个戴眼镜的人——那不是我们的老师吗?啊。老师，春雨不正是您的化身吗?您不正是像春雨那样无私地浇灌着祖国的花朵吗?2。春雨在窗外淅淅沥沥地下着，妈妈让我去买瓶醋。于是，我便打着伞出门了。
春雨仍在这么密密匝匝、不紧不慢地下着。这如针尖，似牛毛般的雨丝从空中飘落下来，仿佛给天地间罩上了一层透明的薄纱，让一切都显得朦朦胧胧，好像置身于一个如梦如幻的童话世界里。
小学五年级写景作文 29
微风轻轻吹起靠着窗户的那层白纱，窗外的事物显得朦胧。阳光铺满整个房间，让人不由得沉醉其中，想象于此。她缓缓走到窗边，伸出手扶着窗沿，踮起脚看向窗外。她的脸上闪过失望，外面是一堵墙。她失神却不死心，试着换了角度。突然，她惊奇的叫出声来！外面是一个童话般的世界，远离了世事繁华，远离了外界的纷杂与叨扰，她看向周围。看啊，那花，红紫交错，橙白纵横;看啊，那树，一棵棵似历经沧桑却又永垂不朽，直上云霄;看啊，那水，像明镜光滑，又像女孩眼睛般清澈;看啊，那鱼，红白呼应，争相嬉戏……似仙界，似人间。
突然，狂风席卷着乌云，树木折断，房屋倒塌，鱼儿像受到了惊吓般逃窜。女孩的'脸上惊恐万分，转身就要冲出房门，却猛然看到……外面还是那堵墙，不光滑不平坦不美观的墙。再看刚才目光所及之处，只是一片空地。想象戛然而止……女孩转身想平复心情，而在恍惚之间，她怔住，用颤抖的手拿起旁边的画本，不敢置信的翻开，一页又一页，那是她刚才想象的画面。“阳光正好，微风不早。趁你还年轻，他还未老。”“谢谢。”她说。不是自言自语，而是看到了父亲的鞋尖。
那花依旧开着，那树仍然生长着，鱼儿自顾自的游着，微风惬意的吹着，而我们成长着。父亲的鞋尖，逐渐代替了那花，那草，那树，那鱼……
小学五年级写景作文 30
“滴嗒滴，嘀嗒嘀——”
春天来了，春天来了，喇叭花吹起了它的小喇叭，万物都复苏了，花开了，就像睡醒了似的；鸟飞了，就像在天上逛似的；虫子叫了，就像在说话似的。天空蓝悠悠的，又高又远。白云来了，一大团一大团的，倒映在湖面上，小鱼游在倒影里，就像给自己盖上了一层厚厚的大棉被；小草开心地探出头来，仿佛望着四周的一切，感到美，又感到非常的舒适。
“沙沙沙，沙沙沙——”
春雨下起来了，一棵矫健的大榆树被雨点缀着；一颗颗晶莹剔透的小宝石滴在小水潭里，仿佛在叫着“救命啊，救命啊，我不想到地上去，我要在高处啊！”
春雨过后，小竹林里的竹笋变得粗壮；刚刚播下去的种子长出了小苗；刚刚干燥的小石子路，瞬间变得湿漉漉的了。就在这时，我看见墙头飞走了一只白蝴蝶，又飞来了一对黄蝴蝶，在风中翩翩起舞。它们是从哪儿来的.，又到哪儿去？春姑姑也不知道。
原来，我喜欢冬天，因为冬天会下雪，我可以堆雪人，看雪景；我原来也喜欢夏天，因为可以站在海边吹着凉风；我原来还喜欢秋天，到处都是金灿灿的；可是，春姑娘的到来，把一切都变了，到处光彩夺目，到处百花盛放。
春，是多么的美好啊，她给事物万物新的生命，她把美好的一切呈现给了人间；春，她把世界变得缤纷、繁华；春，她把世界的一切万物都变活了……
“沙沙沙，沙沙沙——”
让我们来迎接春天的最后一场春雨……
小学五年级写景作文 31
在暑假，我的家乡经历了百年不遇的旱灾，雨。那期间，人们多么渴望老天爷能发发慈悲，撒下一片能挽救人们性命的甘霖。也是从那时起，我便喜欢上了那看起来极为稀松平常的雨。每到下雨时，我总喜欢站在窗前，看雨丝缠绵的美丽，看雨珠追赶的身影；听雨丝向风儿倾诉的私语，听雨珠敲击大地的清音。感悟雨的柔情快意，大自然的征兆预示。
暑假——这个炎热的假日，我没有亲身体验它火热的程度，我不知道我是应该为此庆幸，还是感到遗憾。但我能想象那种烈火噬人的痛苦之情，能想象那种渴望甘霖消暑的热望之心。在我从昆明回来之后，我在临近40度的高温中呆了几天，享受着空调的`我还在不住地抱怨。我清楚的记得就在９月４号那天，在大家两个多月的翘首企盼里，一场小雨终于姗姗而来，多少老人和小孩都站到院坝里，接受雨滴的抚摩和亲吻，大家笑着跳着，感谢老天对人的怜悯。谁说只有春雨贵如油啊？
雨，我爱你！爱你的细腻与恬静，爱你的粗犷与热情；爱你的变换莫测，爱你的知时而下……你不像风，来无影去无踪，匆匆忙忙，像一个独行侠，太孤傲了，总给人以畏惧之感；你也不像云，千变万化，千姿百态，像个百变女，太调皮，捉弄着世间万物。
雨，我爱你！你寄托了天空的情意，尘世的污垢被你一洗而去；你带给人们以滋养生命的玉液琼浆，人们永远感激你！
小学五年级写景作文 32
当盛夏的脚步悄悄地溜走时，丰收的秋天便姗姗而来。你瞧，那蔚蓝的天空宛如用秋雨洗刷过，朵朵白云好像一棒棒洁白的绵花糖，又像一只只扬帆起航的轻舟，在天空上轻轻地。飘浮着，真是秋高气爽哩!极目远眺，漫山遍野发了黄。那一簇簇、一片片的红叶点缀在灌木丛里，像一团团火焰，红得让人不禁感叹大自然的伟大。
天空下，是一片无边无际的稻田，稻浪翻滚，金黄金黄的，仿佛给大地穿上了金色的.衣裳。许多农民伯伯正弯着腰忙着收割稻子。轰轰的机器声和风吹稻子的声音汇成了一首《秋收交响曲》。
一条清澈见底的小河从稻田中间一直流到很远很远的山脚下，淙淙的流水声就像一曲庆祝丰收的的歌。小河两旁，有几个大小不一的桔子园。在低矮的桔子树上，坠满了沉甸甸的、像小灯笼似的桔子，你看了，准会垂欲滴。一些果农正手忙脚乱地摘桔子。小朋友们高兴地在河边玩水。几只花蝴蝶在河面上翩翩起舞。看到这里，谁能不联想到今年又是一个丰收年呢!
沿着河边继续往下走，便是一片玉米地了。地里玉米熟了，看!一个个玉米长须飘动，像一个个饱经风霜的老人。真有点仙风道骨的味道!
哦!金色的秋天，我爱你!因为你表示着成熟、昌盛和繁荣，也意味着愉快、欢乐和富强!
小学五年级写景作文 33
这时，在太阳升起之前，它被一层薄薄的乳白色薄雾所覆盖。这是清晨。一切都深深沉浸在美丽的梦里，浑然不觉仙境般的风景。
花丛中，绿叶上有小露珠，晶莹剔透，像闪亮的宝石。风轻轻拂过，捧着露叶，微微抖动。随着一声“——”，那颗“宝石”滚落在地，在绿叶上留下了水痕。看那五颜六色的花，也是被雨水打湿的`，露出一丝娇羞，就像一个羞涩的少女，在绿叶的衬托下越来越娇柔。
早晨的风总是那么温柔，带着一丝凉意，却不冷到骨子里，就像母亲温柔的手抚着脸颊。一阵微风吹过。大树的叶子摇摆着，发出沙沙的声音：草一棵接一棵地弯下腰给风让路，很快抬头看着东方：风拂过，花儿甜甜地笑了。在风的“召唤”下，所有的花草树木都来了精神。
最后，太阳从东方露出半张脸，慢慢爬上蓝天。鸟儿也从巢中醒来。我高兴地跳到树枝上，理了理头发，抬起头，清了清嗓子，像个音乐家一样唱歌。那是一首多么优美的歌曲啊！呼唤世间万物，让它们在今天早上醒来。
俗话说，——“天亮了。”突然，人们纷纷出来做自己的事。年轻人穿着整洁的衣服，拿着公文包，很快就去了他们的工作岗位：孩子们背着书包，成群结队地行进，笑着笑着，走在上学的路上。老人慢慢走出来，好像要去锻炼身体。所有人都有自己的事情，走向更美好的未来。
今天早上，带着梦想，迎来了美好的一切。
小学五年级写景作文 34
雨给了人们幸福。“好雨知时节，春来之时”；这场雨给了诗人灵感。“天街雨酥如酥，草色近而不近”；雨给孩子们带来快乐。“鱼在细雨中出来，燕子在微风中倾斜”。
我喜欢雨天，尤其是春雨。也许是因为“春雨贵如油”！春天来了，春雨来了，草尖了，树枝发芽了，花儿绽开了。绿色的眼睛，绿色的心情，绿色的春天想象。
不经意间，人们的头发就像牛毛一样被细丝悄悄打湿，灿烂的雨滴就像微小的珍珠，在发梢闪耀着诱人的光泽。“下雨了！”细雨从天而降，像朦胧的雾一样挥之不去，润湿了房子，滋润了一切。滴滴答答的雨和叽叽喳喳的鸟在天空鸣响，仿佛这是一首欢快的歌。听着小雨的.声音，“淅淅沥沥”，像一个好老师给学生讲一个美丽的故事。渐渐地，豆大的雨滴砸下来，打在遮阳板上，仿佛如火如荼；在树枝上弹奏是一种优美的琴声；落在玻璃砖上就是掌声。“丁丁冬冬”，瓢泼大雨落在地上，溅起无数盛开的花朵。
过了一会儿，雨又开始下了，一点点断断续续的雨线从天而降。闪闪发光的雨珠和倾斜的雨线发出“哗哗”的声音。竹笋听到了，它挣扎着钻了上去，想看看这幅春天的画；柳树听到了，于是吐出绿芽，准备迎接春天。花儿听见了，就开了花，看着五颜六色的春天……花儿的芬芳，泥土的芬芳，万物的苏醒，到处都是春雨的足迹。
多美的雨啊！“随风潜入夜，润物细无声。”春雨滋润大地，哺育万物，却消失得无影无踪！
小学五年级写景作文 35
冬天，虽然没有春天的万物复苏；也没有夏天的热情奔放；更没有秋天的果实累累。但是，他在我的心中却是无比的朴素与洁白。
它的'洁白，没有任何一点添加剂，只有一种颜色：白，那也能把大地面貌改新。
大风刮来，雪花落地。雪花落在了学校上，变成了被子；雪花落在了树上，变成了棉衣；雪花落在了坐椅上，变成了软坐垫；雪花落在了同学们的校服上，变成了一颗颗晶莹的装饰品，十分美丽！
那一簇簇雪花，看起来像白绒毛扎成的小花。风一吹，玉萧似的雪末便飘飘洒洒，像一只只白蝶在翩翩起舞，一切是那样令人神往。
田野里，一片白，好像盖着被子。咦！怎么回事？原来是“冬姑娘”走过的地方。你看，“油菜花妹妹”正睡觉呢！她躺在被里，进入了甜蜜梦乡！
校园里传来了银铃般的笑声。怎么回事？原来是同学们在玩雪。有的同学在堆雪人，他们堆得惟妙惟肖，像活的一样，只是他们的雪人没鼻子。一个小男孩想出了办法，找一根小木棍，扎进去，这下总算解了围。他们拉着手，尽情欢呼。有些同学在打雪仗，他们扔的雪球纵横交错，形成了一条美丽的弧线。欢声回荡校园。
它是朴素的，给人们带来阵阵欢笑，给农作物带来勃勃生机，它却默默无语。
我爱洁白的冬天！我爱朴素的冬天！我更爱给大地到来美丽、给农作物带来生机、给我们带来快乐的冬天！
小学五年级写景作文 36
冬姑娘带着她的银装，悄然离去，迎来的则是春姑娘轻盈的脚步声，声声悦耳。
清晨，太阳公公用他那轻柔温暖的手臂把大地从梦中唤醒，金色的阳光瞬间普照大地。桃花开了，粉红粉红，远远望去好似着了火一般。野花也开了，有黄的，红的，绿的，紫的……躲藏在草丛中，散发出幽幽清香。小燕子也唱着春天的歌，随着悠悠的白云飞回来了。
小溪解冻了，又“哗啦啦”唱起了歌，缓缓流入小河，流入大海，又流入瀑布，最后飞流直下。池塘里的水也绿了，扔入一块小石子儿，水面荡起一层层涟漪。柳姑娘也披上了长长的柳条儿，风一吹，弯了腰。
校园里，传出阵阵读书声，“推开尘封的门儿”，冬天“吱”一下溜出了小院。野外，燕儿在枝头衔出一丝鹅黄的.嫩笋。蒲公英笑了，说西北风没能带走她的种子……原来春已传遍了整个校园。
路旁，小草争先恐后地探出脑袋，想早早欣赏这个大千世界的春景。一阵春风吹过，小草左右摆动着，像一位亭亭玉立的少女尽情地嬉戏玩耍。即使狂风叔叔再怎么刮他，即使雷公爷爷再怎么吓他，即使人们再怎么践踏他，他也不屈服，顽强的毅力使他备受赞扬，他的这种精神，不正是我们众所不及的吗？
走在那条林荫道上，享受着温柔的春风吹过我的脸颊，丝丝凉意与春意使我陶醉其中，春风也能醉人。
小学五年级写景作文 37
一年四季，风景各异。春，绿意盎然、生机勃勃；夏，赤日炎炎、荷花朵朵；秋，天高气爽、硕果累累；冬，寒风凛冽、梅花独开。但是，我独独爱秋。
秋天，金色主宰了一切。近年，金黄的田野里朵朵麦浪升腾跌宕。脆薄的麦皮儿包裹着颗粒饱满的麦粒，这是农民伯伯晶莹的汗珠化成的果实。锋利的麦芒在阳光底下闪出了光芒，挥舞着小手迎风飞扬。城市的'街旁，梧桐、银杏、冬青不甘落后，争先恐后开出了金黄的"花朵"。树下、树旁到处也都飞舞着、盘旋着一只只绚烂的"蝴蝶"。公园里，一些草坪已然换上了新装，一改往日碧绿肥的风貌，金灿灿的，太阳照着，熠熠生辉。不知什么时候，秋给喧嚣的都市也添上了一丝自然的宁静。
秋天，人们也最爱凉风。秋风总能驱散夏日的炎热以及人们的忧愁烦恼。它的意境自古便被人们赞颂："秋风起兮白云飞，草木黄兮雁南归。"刘彻在《秋风辞》中这样说。清凉的秋风吹着天，熏着田野，天空湛蓝，这才有了"秋高气爽"的氛围。
秋天，是瓜果稻麦成熟的季节。枝头上，挂着一个个"笑脸小石榴"；枝头上，垂着红彤彤的大苹果；枝头上，还坠着黄澄澄的鸭梨……一阵阵香气扑鼻而来，这是成熟的气息啊！这，是收获的季节啊！
金黄的秋天让我迷恋，凉爽的秋风让我清醒，秋天的气息更让我沉醉。我爱秋天的一切，我家秋天！
小学五年级写景作文 38
夏天，一个炎热、活泼的季节，我热爱夏天，不止因为它的阳光四射，更爱的是那池塘里的荷花。
荷花，一种非常美丽的花，出生在池塘的脏於泥里，但并不会染上一丝淤泥，花瓣上、花底上甚至是枝干子上也没有，古人云：“荷花，出淤泥而不染。是的，她并不会因为出自淤泥就被污染，因此，她也是清正廉洁的代表，但她的美也从来不被世人忽视。
她生得艳丽，一片片薄如蝉翼的花辩将金黄柔软的花蕊层层包衷起来，花略微弯曲，使得她显得娇艳欲滴，瓣子的尖儿上带着几丝俏皮似的向外探去，既不如同那国色天香的牡丹一般全力盛开，又不似含羞草似的太拘谨，花瓣的颜色尖浓底淡颜色逐一渐淡，给人一种柔和的美感虽说白颜色的荷花通花为白，但在在阳光下也显得洁白清纯，大片大片的荷叶托衬其间，有的衬托起那娇艳的花朵，有的默不作声伴在一边，有的把腰挺地直硬，挺立在池塘中。她仿佛一位亭亭玉立的.美丽女子，每一次我望着那一池塘的荷花，总会想起那古代的美丽女子，如多愁善感两弯似蹙非蹙暠烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。”的林黛玉。
我爱荷花，爱她的美，爱她的叶，更爱她的清正廉洁。
小学五年级写景作文 39
这天课间，老师带领我们来到校园里寻找春天。
在老师的带领下，我们兴高采烈地来到操场上，顺着老师手指的方向，我们看到紫叶李就像一群穿着洁白婚纱的美丽新娘高雅地站在操场的南侧，默默地点缀着我们的校园。走近了看，紫叶李的花瓣洁白如玉，害羞地躲藏在枝丫中、叶子后，像含羞的小姑娘一样，亭亭玉立。看！那儿有独自绽放的，也有三五成群的。这些一簇簇的花朵中间还有一些含苞待放的花蕾，有的歪着脑袋冲你傻笑，有的拼命地踮起脚尖调皮地探出头来，好像必须要和小伙伴们分出个高低。下雨时，花瓣纷纷落下，像一只只白色的`蝴蝶飘落在草地上，草地也因有花瓣的衬托，而变得愈加美丽。
老师又指着一片金黄色的花丛，对我们说：“这叫连翘。”我心想：这不就是迎春花吗，怎样说就是连翘呢？我仔细观察了一下，哦，此时我明白了，原先迎春花有六个花瓣，而连翘花只有四个。连翘花就像一个个小喇叭，鼓足了劲在拼命吹奏着生命之歌。
再往前走，我们又到了一片像大蘑菇一样的小叶女贞那里。小叶女贞的老叶子摸上去就像绒布一样光滑，新吐出的叶子嫩绿嫩绿的，十分美丽！
之后，我们在草地上又发现了一群正在搬家的小蚂蚁。其中，有两只小蚂蚁相互地碰碰触角，好像在说：“这个洞很适宜，能够把东西搬进来了。同志们，加油呀！”还有一群小蚂蚁刚刚找到一块儿诱人的饼干，正要和大伙儿一块儿分享呢！
啊！春天的校园真美啊！
小学五年级写景作文 40
一抹金色的阳光散落在窗前的一盆米兰花上，这平凡而朴实的米兰，在灿烂的阳光下显得如此的奇特、伟大。
五六瓣绿色的叶子里，藏着小巧的黄花，近似桂花，又同兰花。它易生长，四处都有，远远望去几乎看不见那黄花的儿，它不是金枝玉叶，不需要任何装点；它不是独一无二，不需要任何怜悯；它不是柔柔弱弱；不需要任何帮助。它不期望人类给予它什么，它可以自力更生，一心一意地为世界付出，那小小的身躯，无私地装点世界，那淡淡的清香、默默地散满人间。
米兰的色，正是那样的平淡而又无奇。
米兰的香，正是那样的淡雅而又清幽。
米兰的叶，正是那样的光滑而又茂盛。
米兰的`花，正是那样的小巧而又别致。
那小小的米兰花正是这样无私奉献，用自己微薄之力，默默无闻地装点祖国。
望着窗台小小的米兰花，我陷入无限的遐想：透过透明的玻璃，似乎见到了屋里书桌前的人，定睛一看，老师！头上隐约能看见丝丝密汗，但握着红笔的手，还在“马不停蹄”地书写着。靠着夜晚微弱灯光备课的，是老师！迎着早晨初升太阳改卷的，是老师！老师是初升太阳，老师是辛勤的园丁，在我看来，老师更像那默默无闻的米兰花。
“老师窗前有一盆米兰，小小的黄花藏在绿叶间。它不是为了争春才开花，默默地用青春把祖国装点！啊~米兰。”我沉醉在自己的遐想之中，不禁唱起了欢快的《我爱米兰》，想起了像米兰花一般无私奉献的老师！
小学五年级写景作文 41
三月的春雨淅淅沥沥,雨水又细又密,像丝线,像牛毛,像花针,轻柔的来到人间,像母亲一般的一双手,不停抚摩摸着万物.
春雨滴到草园的一块方方的草地上,草地上的小草快活的吮吸着甘甜的雨水”下吧,下吧!亲爱的春雨,我愿你下个不停让我们长得有白杨树那样高大.”小草们贪心的说．
春雨落到花园里的.桃树上，一朵朵一簇簇，花儿张开笑脸迎接春雨，对着春雨说：＂下吧，下吧！让花儿开得更茂盛．＂
春雨洒到城市上，人们撑着雨伞上街去办事了，安静的城市顿时变得沸腾起来，脚步声嗒！嗒！嗒！下雨声滴！滴！滴！脚步声和下雨声共鸣成一首歌曲；在那里，还有一幅风景画，红的黄的绿的******建成五颜六色的伞的海洋．
春雨溅到柳树上，柳树好像在说：＂下吧，下吧！让我先洗一个快乐澡，再让我的叶子长得更加有力量一些．＂春雨哗啦哗啦的下着，似乎不来理睬它，下了一小小小小会儿就走了．
春雨降到了一个大池塘上，那儿有青蛙，小鱼，米虾，三叶虫等等一些动物，它们异口同声的说：＂春鱼呀！别走，别走，把雨下到我们这儿来吧！我们一定要痛痛快快的洗一个舒服澡，来迎接美丽的春姑娘的到来．＂
啊！春雨，你唤醒了万物．给我们带来了希望和生机，你还给我们和世界的一切生物做了向导，把我们引出了新年中，回到了原来的生活．
小学五年级写景作文 42
有人喜欢果实累累的秋天，有人喜欢热情奔放的夏天，有人喜欢粉装玉砌的冬天，而我喜欢鸟语花香的春天。春天这个魔术师，用手中的那根魔术棒，轻轻得这么一点，把我们的'校园打扮得五彩缤纷。
清早，校园里的教学楼被笼罩在迷雾中，树儿、花儿、草儿穿上了薄薄的银纱，像仙女在春风中翩翩起舞，我们来到了仙境般的校园。不一会儿，太阳公公伸着懒腰，从云里钻出来，银白色的雾气慢慢地散开了，校园里的景物清晰地呈现在我们的眼前。同学们向老师问好，还相互问候，小动物们也在凑热闹，小鸟在树枝舞台上叽叽喳喳亮着它们的金嗓子，月季花也张开了笑脸，红的像火，粉的似霞。我们快乐的一天就这样开始了。
时近中午，太阳公公高高地挂在空中，照得大地暖洋洋的。瞧，那阵阵微风，把柳树妹妹的“辫子”梳理的格外好看。一阵风吹过，校园里小河的水碧波荡漾，鱼儿自由自在地游着，有的追逐嬉戏，有的窃窃私语，还有的摇头摆尾，向同学吐泡泡呢……小朋友们走出教室，互相交谈一上午的学习成果。
到了傍晚，操场上热闹非凡。同学们通过一天的学习，在操场上轻松愉快地活动着，有的在打乒乓球，有的在比赛跑步。晚霞也红着脸，把校园打扮的更壮观了。
春天的校园真是美不胜收，春姑娘的魔术棒真神奇呀！
小学五年级写景作文 43
今天，(是“五、一”国际劳动节)早晨起来，看到风和日丽，我和来自松原的大姨妈家的哥哥决定到野外游玩，欣赏大自然初春的美景。
姥爷看我们兴致很高，就商量到松花江边的江山度假村(陶赖昭毕家店)去。于是姥爷，我和爸爸妈妈，大姨、大姨夫和小哥、姑姑、姑家小哥分乘两辆轿车，怀着激动的心情，前往江山度假村。汽车从扶余出发，经过新城局，驶在102线(国道102)通往目的地的公路上，窗外，枝条轻拂。路两边时而看到农民驾驶着拖拉机在耕地播种。
大约半个小时，我们来到了度假村游乐场，我和两个小哥跑到池边玩起走独木桥，姥姥则和大姨挖起野菜。随后，我们大家又绕着荷花池的廊桥观看池里的.莲藕和游动的小鱼，身边不时有小鸟飞过。而后，我们又沿着林中小路去松松花江边游玩。穿行在长满桑树、山丁树、山里红树的林子里，心情格外高兴，不一会儿我们来通往江边的吊桥。走上吊桥，桥面荡来荡去，很紧张，也很有趣，既好玩又让我们坚强起来。
过了吊桥来到江边，江水翻滚着浪花拍打着江岸，我感到心情很舒畅。于是我脱了鞋在江边浅沙地玩起来。
不觉已过了二个小时，我们怀着不舍的心情离开了这令我们喜爱的地方，我想，美丽的大自然太可爱了。我们的生活多么幸福啊!
小学五年级写景作文 44
虽然牡丹雍容华贵，近观桂花芳香扑鼻，我却依然喜欢那五彩缤纷，大小不同的树叶。
一天，我走在林荫小道上，风儿抚摸着我的脸，抬眼望去，眼前出现了一条七彩路，那是落叶在飞舞，啊，秋天来了！
忽然一阵阵“沙沙沙，的声音惊动了我，喔！原来是风儿姐姐轻轻走到了树梢，叶子沙沙作响，谱写出了一首动人心弦的>”。叶子宝宝边唱边跳起了雾，有的像空中演员一样，做着高难度动作，有的像芭蕾舞演员，轻盈的动作震颤了我的'心窝，有的像宇航员，那解释的身姿展现在我的眼前，风大了，它们趁机靠近，围在一起窃窃私语，好似在做最后的告别，有的树叶边缘已经枯了，黄中还带点红，挂在树上摇摇欲坠，即像个喝醉酒的大汉，又像个穿黄裙的少女，这景象仿佛是梵高笔下的一幅油画。
突然，一片叶子落入我手中，我举了起来，哦！是红色的，和我手掌一样大，我摸着，它的脉络那么显眼，放在鼻前，闻一闻，有一股淡淡的清香，我仿佛来到了青青草园里游玩。
张开叶片，毫无挽留的低投入大地母亲的怀抱，他不悔恨，因为它一切都奉献给了世界，它不悲伤，因为他把生命留在了人间。它在泥土中化为养料，又让生他的母亲大数吸收，以产生新的生命。
人生也如一片叶，在生命之树上发芽，长大，最后又落下，让心生命继续延续下去。
小学五年级写景作文 45
春天，仿佛一位去青春焕发的少女，正迈着那轻捷的脚步，来到了人间。正是她的到来，送走了那寒冷的酷冬，迎来了那温暖的春天。
温暖的春风吹拂着大地，送来了春的气息；温暖的春风吹去了我们厚厚的棉衣，使我们穿上了薄薄的绒衣绒裤；温暖的春风吹化了厚厚的积雪，湖成了一条条清澈的河流；温暖的春风又吹到了我的面颊，好像春风正在吻我那光滑的小脸蛋，让人感到了温暖。
春雨细如丝，在悄悄无声的飘落着，好像无数串珍珠从天上撒落下来。又好像无数只蚕娘吐出银丝来。那细雨密密地斜织着织出来一条薄薄而又明亮的轻纱。这条美丽的轻纱仿佛是仙女的彩带。春雨又是农民心中宝贵的财富。因为俗话说得好“春雨贵如油”也正是有了春雨，才可以灌溉大片农田，是秋天好有个大丰收。
春天也是孩子们的季节，一到二月二的时候，广场上的天空就飞满了风筝，各种各样的'风筝在天空上飞舞，好不活泼热闹，其中最大风筝就要数一百零八节的龙头蜈蚣，它在天空上摆动着长长的尾巴，好不威风。
春天是一个播撒希望的季节，俗话说得好“一年之计在于春”。使我们重新站在新的起跑线上迎接新的挑战；春天可以使我们信心大增，不畏艰难；春天还是我们到达胜利彼岸的航标。
我爱春天，因为她给我带来了温暖；我爱春天因为她使我感受到了快乐；我爱春天，因为她在我的心灵上撒下了信心的种子。
小学五年级写景作文 46
我试着去了解春天,可我发现她太复杂。它是那样幽雅，那样美丽，那样绚烂！
有没有这么一支笔能画出这样的春色？
温柔的阳光，伴随着习习春风，洒满大地的每一个角落。柔软的柳条跳着优美的舞蹈，那样痴迷，仿佛春只是属于她的季节。大树也抽出了嫩芽，那淡淡的翠绿叶子，浓浓的春色，赐予大地新的生机。小嫩芽在春光下，闪着油光，摸上去滑滑的。特别是在春雨的洗礼后，在小翠叶后面，大片大片的深绿色的叶子伸展着，这些大叶子衬托着小嫩叶，从远处看去，深绿、浅绿，一片片，一层层，这不代表春天的颜色吗？是那样的精神，给人一种神清气爽的感觉。
可是，春又是那样的短暂，于是，我又试着问道：有没有一扇窗，能留住稍纵即逝的春光？
小溪享受着春光，吸取着甜美的春雨，绢绢细流歌唱着，白色的浪花溅起来，落在一双双小脚丫上面，轻轻的，凉凉的。
溪边的小草一丛丛，一簇簇，小草上点缀着红的`、黄的、粉的、紫的颜色，望去，这么多的颜色混在一起，绘成了一幅七彩图，那么的迷人，真让人不忍闭眼。近看这些小草上的叶瓣上散着露珠，这甘甜的露珠是那样的难得，这贵如黄金的春，给了我们多少美好的暇想啊！
一季季的春来了又去了，去了又来了。春，又有谁能捉摸得透呢？
也许，答案早已在你我的心中，只是舍不得说罢了！
小学五年级写景作文 47
我的校园是集宁区文化小学，它不仅景色迷人，而且还给我们留下了许多美好的记忆。
每天清晨，我们踏着轻快的步伐走进校园。首先映入眼帘的是一座高大的教学楼。教学楼墙上的“学出习惯与大气，玩出健康与情趣”几个红色的大字沐浴在晨光中，十分显眼。它时刻激励着我们奋发图强!
在教学楼的前面还有一个很大的操场，这也是校园中最令我们迷恋的地方。操场上还铺着一层绿色的草坪和棕色的橡胶跑道。操场的前面是两个大花坛，每当春夏，这里便花团锦簇，生机勃勃。清晨，同学们三三两两的.来到操场上，有的在绿树成荫下读书;有的在操场上跑步;还有的在健身器材处活动......“一日之计在于晨”,美丽的大操场,迷人的景象,到处留下我们的足迹和汗水。每当课间十分钟，同学们便冲出教室，奔到大操场，尽情的玩耍和嬉戏，到处留下我们欢乐的笑声，学习的疲惫立刻消失的无影无踪。
我们的校园不仅春夏景色迷人，而且四季分明，欣欣向荣。瞧，秋天落叶飘飘，我们在大操场上采标本;冬天，最好是下一场小雪，大地穿上了银装，我们在操场上堆雪人、打雪仗。
这就是我们迷人的校园，一个生机勃勃的校园。在这里，我们不仅学到了知识，同时也收获了美好的回忆，让我感恩，让我迷恋。
啊!迷人的校园，我爱你!
小学五年级写景作文 48
一个深秋的中午，我高高兴兴地在小区里闲逛。忽然，一个东西落在了我的脑袋上。我吓了一大跳。抬头一看，是一片金灿灿的梧桐树叶子。哇，这棵挺拔高大的梧桐树春天时如翠玉般的叶子现在在秋阳的照射下，正泛着金灿灿的光彩，有的开始落叶了。
我站在那里抬头看，这树每过一小会儿就会有一两片叶子落下，在空中飘来飘去。不过它好像不舍得离开大树母亲。正巧，它的朋友风来了，为它加了把力。叶子拼命向上蹿，但最终斗不过万有引力，败下了阵来。落在了地上。不对，应该是落在了我的'头上。
风失败了，但似乎一点也不甘心，横冲直撞。叶子们左摇右摆，一片接一片地向下落，发出了“哗哗”的声音。风这家伙，四处横行还不够，竟然鼓动树上的叶子向树下的那些宣战！那些树上的叶子们上下番动。地上的好像吓坏了，连滚带爬地跑了。风也发出了“呜呜鸣”的声音，好像上在为那些还挂在树上的叶子们庆功，也好似在嘲笑地上的叶子们胆小，一吓就跑。
渐渐地，风满意地走了。这时有几只小鸟飞了出来。呀，原来刚才打树叶战时，它们都躲在树叶之中。它们要是不出来，我都没看见。难得我们小区有“淡泊宁静”的鸟儿呢。
妈妈来叫我回家了。我回过头，捡起一片叶子，放入了衣服口戴。我要把它收藏在日记本里，让它成为我童年里一片金色的回忆。
小学五年级写景作文 49
人们都说：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”西湖的景色举世闻名，我们决定去那儿看一看。前年暑假，我们坐火车来到了杭州，那时正是早上我们来到杭州的第一站就是著名的景点西湖。
啊!西湖的景色真是名不虚传啊!你看!微风一吹，岸边那一棵棵柳树宛如一位位婀娜多姿的少女，跳着那轻盈的舞蹈。湖面上湖水碧波荡漾，小鱼不时地从水中跳出来，仿佛也想欣赏一下这里的美景。远处山上，古老的雷峰塔和宝淑塔相互辉映，为西湖增添了几分神秘的色彩。群山层峦叠嶂，真是美不胜收。
午饭后，我们去了西湖十大美景之一的“花岗观鱼”。那有：红鱼池、放生池等，也聚集了许多爱鱼的人。鱼儿们漂亮极了，红的、黄的、紫的、黑的、五彩的……我们买了一大块面包，喂鱼。小鱼们争着、抢着，可爱极了!
如果说西湖的白天引人入胜，那么西湖的晚上更是热闹非凡。此时雷峰塔上亮起了五彩缤纷的霓虹灯。湖面波光粼粼，许多古朴的游船在水面上轻轻划动。有的人在湖边休闲的.散步;有的人坐在导游车上在湖边环游;有的人坐在凳子上悠闲的垂钓;还有的人深情地对着美丽的西湖高歌，犹如陶醉在西湖的美景之中。
从杭州回来，那水光荡漾的动人景色让我久久不能忘怀，给我留下了深刻的印象。西湖到处有美景，说也说不尽，游也游不完，有机会你不妨也细细游赏一番，体会一下西湖的美景。我相信，你一定会为祖国的大好山河而感到自豪!
小学五年级写景作文 50
人们都赞美万紫千红、繁花似锦的春天，但我更爱硕果累累、瓜果飘香，天高气爽的秋天。
你看，秋姐姐迈着轻盈的步伐向我们走来了。
昨天夜里，缠绵的秋雨下了一夜，“沙沙沙”一会声音大，大的像在敲敲，铿锵有力；一会声音小，小的像在弹钢琴，委婉动听，仿佛在告诉人们“秋雨的雨多么动听，多美啊。”
清晨，我打开窗户一阵秋风吹了进来，真爽啊，舒服极了！我迫不及待的冲出家门去感受秋雨过后的新鲜空气。我大口吸了一口凉气，甜丝丝的，一下就到了我的心田，我情不自禁的自言自语起来：“人们常说春风拂面，但是秋风拂面，也是多么惬意啊。”
秋天还是一个瓜果飘香的季节。你看，农贸市场上红彤彤的大苹果、黄橙橙的哈密瓜、咧嘴大笑的石榴、神气十足的大西瓜、火红灯笼似的柿子……排成了队，农民伯伯乐弯了腰，眼睛眯成两条缝，尽情享受着丰收带来的喜悦。
公园里的银杏树的叶子打着旋儿飘落下来，好像一只只黄蝴蝶在空中翩翩起舞。花坛里也是百花斗艳，数菊花最出众，谁让秋天是菊花的天下呢。你看，那紫色的菊 花正舒展着手臂，仿佛在欢迎游客呢。黄色的'菊花排成了福娃的造型，预示着“2008年奥运吉祥”，真是漂亮极了。还有漂亮的串红、鸡冠花……让你应接不 暇。
我爱秋天，秋天不仅仅有新鲜可口的水果、雨后清新的空气，丰收的景象。更重要的是每当我看到秋风扫落叶的那种情景时，就想起来了远在故乡的亲人，想起了我得童年时代。
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