我喜欢动物的作文精选[5篇]
无论是身处学校还是步入社会,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的我喜欢动物的作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
我喜欢动物的作文 篇1
我家有一条彩色的小金鱼,小金鱼的眼睛又圆又鼓,像两颗黑色的珍珠。它的尾巴像火红的枫叶。而且又宽又灵活,非常惹人喜爱。它的嘴巴小小的.,一张一合,仿佛在欢快地唱歌,里面还不停地冒泡泡。
小金鱼吃东西时,总会不断摆动它的长尾巴,快速又过来,张开小又圆的嘴巴,快速吞咽。吃东西时,它总要先观察四周,如果发现有人在旁边,它就会特别害羞地躲起来。它吃饱了以后,就会从嘴巴里突出一串串小泡泡。有时,它吃饱了还会在水里跳舞呢!
后来,妈妈又给我买了一条金鱼,我非常惊喜和高兴,因为这样它们就可以一起玩耍了。红金鱼胆子很小,一有动静就躲起来,它们有时互不相让,还会打架,但有时也会友好地互相追逐、嬉戏,或是一起捉迷藏。小金鱼温柔可亲,如果你把头凑近水面,它便会在水中翩翩起舞,让你欣赏它优美的舞姿。
我喜欢我的小金鱼,因为它们美丽、可爱、顽皮!
我喜欢动物的作文 篇2
课题:我喜欢的动物 课题:我喜欢的动物
教学目标:1知识与技能。
要具体写出动物的特点。表达自己的真情实感。
要把句子写通顺,写具体。
2过程与方法
在交际中补充,通过相互合作交流,训练流利的
交际能力,学习别人的长处,提出修改的意见,修改自己的习作。
3情感态度价值观
培养学生关心、热爱小动物。
重、难点:
要写出动物的特点,表达自己的真情实感。
课 时:两课时
教学过程:
一、 话导入,揭示课题。
这组课文我们学习了高傲的白鹅,性格古怪的猫,慈爱负责的母鸡,他们都是人类的'好朋友,今天老师就想通过作文课了解同学们喜欢的动物。
2板书课题:我喜欢的动物
二、自读习作内容,明确习作要求.
1学生自读语文园地四的习作.
2教师引导1)这次习作要求同学们写什么?(写一种自己喜欢的小动物)
(2)写的时候要写出你喜欢的小动物的什么(这种小动物的特点),要表达什么?(要表达自己的真情实感)
3师小结:这次习作要求我们写一种自己喜欢的小动物,要抓住动物的特点,要表达真情实感.
三、教师点拨,交流习作.
1、 你喜欢哪一种小动物?学生举手回答.根据学生的回答把喜欢的动物归为一组.与别的同学不同的进行四人一组分组.
2、 引导取材1)你能说说你喜欢的动物是什么?
(2)你喜欢的动物有哪些特点?
(3)你喜欢的动物外形是什么?
(4)你喜欢的动物的脾气是什么?
(5)你喜欢的动物是如何进食的?
(6)你喜欢的动物嬉戏、休息时候怎样?
(7)说说你为什么如此喜欢这种小动物?
3、根据你观察到的这写方面,给作文拟个题目.
4、学生根据以上教师引导提纲,进行小组交流.(注:交流时要让学困生先说.)教师巡视.
5、推选代表在班上汇报.师生共同补充、交流、评价、修改.
四、指导写作.
1师:刚才我们把作文通过交流进行大体的构思,回想本组课文,大多采用先总后分的叙述形式.例:丰子恺的《白鹅》,老舍的《猫》……都是先总述动物的特点.因此,写时先总写出动物的特点.
可爱、调皮……
2次写动物的外形、习性、活动.
(1) 外形:
写出具体的形态,比如小猫的毛,是什么颜色、质地、给人的感觉.
写出生动性,用上比喻句.
(2) 习性:
写出符合的生活习性.
抓住细节描写,比如小猫是怎样等老鼠.?
(3) 活动:
写出动物与人之间的关系,比如写小猫与主人的亲昵……
五、写作
学生写作,教师巡视.并为学生提供描写动物的好词佳句,让学生把句子写具体、生动.
我喜欢动物的作文 篇3
我喜欢的动物是青蛙,它的眼睛大大的,圆圆的,他的`身体又绿又胖,它的肚子像一面大鼓,他还能捉害虫,保护庄家呢!
我喜欢小花猫,它长的很可爱。它的毛软软的,小花猫最喜欢的食物是鱼,小花猫会捉老鼠。
我们要保护小花猫和青蛙,因为它是我们的好朋友。
我喜欢动物的作文 篇4
这乌龟,是前年我们在花鸟市场买来的,我把它装进一个塑料笼子,里面有一个塑料棕榈树——这是它最喜爱的玩具。它总是把这颗棕榈树拔出来,真是十足的淘气。
它的淘气,更体现在贪吃贪睡、攻击同伴、拼命炫耀和贪玩好动这几个方面。
它很懒,每次晒太阳时,都会把双眼紧闭,以至于每次都会睡着。每当我伸手进手指逗他玩时,它总会抬起他的头,想咬住我的手指,肯定是把我的手指当作它的食物啦!
它非常暴躁,总是主动发起攻击。有一次,它在晒太阳,一只金鱼碰了它一下,它就气不打一处来啊,张开它的'大嘴巴,好像在厉声骂道:“你个死金鱼,你没看到你的龟爷爷在晒太阳吗?”它爬向那只金鱼,三步,两步,一步,它张开大嘴,使劲地咬了下去,不好,它死死地咬住了金鱼的尾巴,它猛地一扯,尾巴就从金鱼身上掉了下去
它有的时候会很骄傲自大,觉得自己就是世界的主宰。有一次,它大张开嘴巴,像在大声乱叫命令着谁一样,果然,它身边的一只乌龟不动了,它爬到了那只乌龟的背上,看到我来了,它冷冷地瞟了我一眼,那只乌龟就背着它走了,它认为笼子是它的,人是它的奴隶,我们的家是奴隶住的地方,整个地球全是它的地盘,世界上就数他最牛。它就如同井底之蛙,可是,如果它知道,连自己也属于他的主人何子城的话,那可要大吃一惊了吧。
它贪玩好动,总是想翻过这个塑料的笼子,在这一点上,它显得有点古怪。有一次,这只乌龟悄无声息地爬出了它的笼子,悄悄地滚下窗台,慢慢地爬到茶几下,辛亏滚下窗台时没有四脚朝天,不然它连爬都爬不起来喽,真够淘气的吧!可它有时又非常的老实,一直趴在茶几下,直到我们找到它,而不是东跑跑西转转,做一次“环屋旅行”。这么“老实”的小动物不知道该怎么评价它。
这个贪吃贪睡、欺负同伴、拼命炫耀、贪玩好动的小乌龟,真的令我又爱又恨。
我喜欢动物的作文 篇5
我喜欢小白兔,因为他很可爱。
小白兔有两个大大的耳朵,竖得高高的,粉嫩粉嫩的,像两把小扇子,呼闪呼闪的。
小兔子的.眼睛通红通红的,像一颗会发光的宝石,发出红色的光芒。
它的嘴巴小小的,像个工字,嘴巴上面长着长长的胡须,吃东西的时候,一翘一翘的很可爱。
它的脚短短的,跑的时候一蹦一跳的,尾巴随着它一蹦一跳有规率的摆动着。
它长着一身白白的毛,摸起来软软的,很舒服,我想冬天抱在身上会很暖和吧。
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