书的故事作文（通用35篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的书的故事作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
书的故事作文 1
今天，我的同学送我了一本漫画书，它的`封面颜色很鲜艳，是一本名叫《阿衰》的书。
一拿到它，我就兴致勃勃地翻了起来。嘿，里面写的东西可真多。突然，上课了，我就赶忙把书塞进书包。上课时，我偷偷看了一眼，结果被老师发现了，就走过来，一把拎起我的书，大声喝道：“都上课了，怎么还看漫画书？”要不是有位同学向老师求情，估计那本书早就被老师没收了。因此，我也深感愧疚。回到家，我飞速地写完作业，就拿起那本漫画书，津津有味地看起来，一直到睡觉，我还想着那本书。
这本书给我带来了快乐，丰富了我的课余生活，我很喜欢它。
书的故事作文 2
书是我最好的伙伴。从呀呀学语开始，我就与书结下了不解之缘。
我记得在刚有识别能力的时候，妈妈就耐心的.教我识字。爸爸就让我认识植物，认识可爱的小动物。识字卡片在我小时候的生活中，是不可缺少的一部分。
我渐渐长大了，认识的字也越来越多，故事书成了我的好朋友。我经常缠着妈妈，我们互相讲故事给对方听。
后来我成了一年级的小学生，接触了许多课本，有了语文课本，数学课本，英语、品生课本。我最喜欢的是语文课本，因为里面有许多有趣的故事。每当发下新书的时候，我都要给它包上新书皮，然后就迫不及待的一篇一篇的读起来。
我与书相伴，书让我受益匪浅。
济南市经五路小学一年级：李晨旭
书的故事作文 3
记得，我八岁那年，我突然喜欢上了一本童话书，名字叫：《格林童话》的书。我看见有许多人买，我也想买，后来我就迅速的'跑回家找妈妈要钱，可妈妈不给我买，我就失望的躺在床上仔细的想怎样才能买到呢？
最后我想到了一个办法，我可以收集废品去卖呀！想到这个办法之后，我就立刻去找废品去了。过了一天我就收集了一箱子废品，最后卖给了收废品了。过了一天我就迅速的跑去书店买了这本童话书，终于我也有了一本《格林童话》了。回到家里后我就翻开了这本书，像是走进了童话乐园，我早上看，下午看，甚至连睡觉前都看。
读书已经成为我生命中的一部分了。
书的故事作文 4
时光荏苒，斗转星移，曾几何时，图书馆已成了我心灵的圣殿、思想的驿站。
我在那里感受了大自然淳朴的气息，山涧的清泉丁丁咚咚，林间的绿色令人心醉，天边的晚霞轻盈缥缈，枝头的花朵芬芳四溢。我畅游于那些美妙的文章，犹如它们一样的清澈，一样的灵活，一样的沁人心脾。那平凡而又纯洁的`清新，好似清泉潺潺流过我的心房，映照着一颗水晶般灿烂的心。
我每天如饥似渴地吮吸书的甘霖，汲取书的精华。
书的故事作文 5
今天，我给大家讲一讲我与书的故事。我看书很奇怪，因为我随便翻到书的哪一页就看一句话，我觉得有趣的话就会看入迷，所以我一直看呀看，不知疲倦地看下去。
我最爱看的书有：《红楼梦》、《童年》、《开心作文》、《假如给我三天光明》、《水浒传》等。我还记得有这些关于书的话：“书籍是人类进步的'阶梯”、“书是我们的老师”、“以书为友、开长地久”等。这些对我们好的话如果你听了，就会由差生变成优生；如果你不听，就会由优生变成差生。
这就是我与书的故事，我爱书、真的好爱书这个朋友。
书的故事作文 6
《假如给我三天光明》这本书曾给予过我极大的帮助，让我一下子从地狱到了天堂。
假如给我三天光明讲的是海伦是一个度过了生命的八十八个春秋，却度过了八十七年无光、无声、无语的女子，然而，是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学德克利夫学院，通过自己的'努力，用生命的全部力量建起了一家家的慈善机构，为残疾人造福。
在五年级的时候，我的数学曾经有过一段时间的落后，那时已经临近考试了，家长们都特别关心我们的学习。特别是我的爸爸和妈妈，分数只要是在九十以下的不是打就是骂。数学老师还时不时地给我妈妈打电话。那段时间我总是不停地在哭，每一听到“考试”两个字都吓的发抖。
书的故事作文 7
今天是我的生日，爸爸给我买了一本书，叫《尼尔期骑鹅旅行记》。
早晨我早早地起床了。起床后，拿起书我就开始看了。该去上学了，我赶紧把书放到书包里，就去上学了。
叮铃铃，上课了。我看见老师没有来，就拿起书看了。老师来了，我立刻把书放到书包里，听老师讲课。过了一会儿，我看见老师去拿生字本，我偷偷地把书拿出来放到桌子上看。老师来了，把作业本发下来，我急忙把作业写完，就又开始看书了。
叮铃铃，下课了。我还是一直地看书。我把书看完了，说：“这里面的故事好精彩呀！我以后要向书里的尼尔斯一样，不管遇到什么困难，我们都要勇敢坚强。”
书的`故事作文 8
每次放学回家，我都会对妈妈说：“妈妈，我想去图书馆。”妈妈每次都会答应，因为她很开心我那么喜欢看书，同时也告诉我注意保护眼睛。
我大大方方地跨进书店的大门，坐电梯来到三楼。这里有很多书，可是我根本不知道我想看的.书在哪里。我走到电脑面前，打下“马小跳”三个字，它迅速跳出书所在的位置，我不一会儿就找到了。
地上很干净，我就坐在地上看书。
时间过得真快。才看了一本书，就已经过了好几个小时。妈妈肯定在外面等我了，所以我就下去了。
“书籍是人类进步的阶梯。”看书让我收获很多新知识。
书的故事作文 9
我们每一个人的一生，动向一本有趣故事书。它记载下我们的一言一行，包括神态。
男生是一本好动，顽皮，争强好胜的书。而女生不一样：文静，优雅，可爱之书。但我的一言一行都像个男生！
举例一：
妈妈那天说了我，我不知道认错却还用仇恨的眼睛看着给我指错的妈妈。
举例二：
常常与同学攀比谁的'东西好，不好的话就会哭着闹着叫妈妈买。
我一点也不像一个文静的女生，妈妈常对我说：你就不能学学人家张静美吗？（张静美就是我们班学习最好的，很文静的姑娘）每次我一听到这义举话我都无地自容呀！
妈妈我想对你说：我要做个文静的“故事书“
书的故事作文 10
书是我最好的伙伴。从呀呀学语开始，我就与书结下了不解之缘。
我记得在刚有识别潜力的时候，妈妈就耐心的教我识字。爸爸就让我认识植物，认识可爱的'小动物。识字卡片在我小时候的生活中，是不可缺少的一部分。
我渐渐长大了，认识的字也越来越多，故事书成了我的好朋友。我经常缠着妈妈，我们互相讲故事给对方听。
之后我成了一年级的小学生，接触了许多课本，有了语文课本，数学课本，英语、品生课本。我最喜爱的是语文课本，因为里面有许多搞笑的故事。每当发下新书的时候，我都要给它包上新书皮，然后就迫不及待的一篇一篇的读起来。
我与书相伴，书让我受益匪浅。
书的故事作文 11
书是我的好朋友，它们不但能看，而且是一种乐趣呢！
一次，我正在看一本书。突然，一个“穹”字把我难倒了。我想：这个字下面是个“弓”字，大概和它同音吧！但是我转念一想：不对啊！“簇”字下面是一个“族”字，但它们不同音啊！正当我犹豫不决时，仿佛听见一个细小的`声音在叫我。原来是《新华字典》！我急忙拿起它，差了起来。先查“穴”字头，在查三画。最后，我终于在378页上找到了“穹”字。原来它不读“gong”，而读“qiong”啊！意思是高起成拱形。从这以后，我无论在哪里看到这个“穹”字，都不会读错了！
书籍是人类进步的阶梯。我爱我的书朋友！
书的故事作文 12
你知道我最喜欢的书是什么吗？那就是《一片叶子落下来》这本书。
书里面写了一片叶子经过四季，慢慢变老了，最后，终于落下树枝的故事。这片叶子是主人公小男孩最喜欢的一片叶子了！我每天回到家，想起来了就去翻翻它，它很像我的好朋友！每天我看见它的`时候，它都好像对我笑呢！因为我每天翻它，所以我会的成语变多了！
你知道我不喜欢的一本书是什么吗？那就是《会飞的教室》。
其实也不是不喜欢，只是我还没看过呢，所以不知道里面的内容是什么。我觉得它也是我的朋友，只是我现在还不想去读而已。
我喜欢和不喜欢的书都是我的好朋友呀！我会好好读它们，向它们学习的。
书的故事作文 13
我是一名即将步入中学大门的小学生。它是一本陪伴我左右的好朋友——“书”。
从小我还没上学的时候，妈妈就给我买了一本本故事书;一本本字母书;上了学老师又给我发了一本本识字书。后来一本本数学、语文、英语……好多好多的书又装进了我的书包、课桌、以致我的脑海里，于是我的好朋友越来越多。
书中自有黄金屋，书是知识的海洋，书使我学会了知识，学会了怎样做人，学会了怎样做个对国家有用的人才。书是我的好朋友，有时不论吃饭，睡觉，甚至上厕所我都要拿着它，看着它，读着它……如果我们离开书本就没有将来，我们要好好学习，好好读书，好好做人。
“书”，我的好朋友，你一定要陪伴我一生，你就是我的`希望、我的未来。
书的故事作文 14
不知从什么时候开始，我与书结下了不解之缘。
宝贝！厨房里传来妈妈的叫声，我撅着嘴，放下了手中的积木，孩子，来看看妈妈给你带来了什么好东西。我用手指着书上的字，看图—说话。妈妈摸着我的头，开心的夸着我，从此我便有了我的第一本书。
这是开头
结尾：光阴逝去，我渐渐长大了，从一字不识的黄毛丫头变成了一个出口成章的乖学生了。书便成为了我的精神食粮，心灵的支柱。周边散发着淡淡的笔墨香味。从书中我学会了许多人生哲理，以及不少关于书的'名言。如高尔基说的书籍是人类进步的阶梯。刘向说的书由药也，善妒可以医愚等。总而言之，一生有好书相伴，是我最大的愿望。
我愿与书牵手共度一生。
书的故事作文 15
小时候我不喜欢看书，可妈还是不停的：从书店里买书给我。我的书橱堆满了书，但都躲在那里睡觉。有一天，妈妈看我没事，便故意说：“小捷你在家，奶奶上街买东西，你一个人溜在家里看门。”我便说：“得我一起去吧，妈妈说：“好，不过有个条件，你要把《十万个为什么》看完。”我一听想不去了。
我想，一个人在家没意思，我硬着头皮答应了。我搬了一张椅子老老实实打开《十万个为什么》看了起来。看着，看着，我被吸引住了，开始同情十万个为什么，越看越有味，你去上街，我要在家看书，就上街去了，打那比划，碰到了不认识的字，就翻翻字典，或着就跳过去。有一天晚上，我在看一本法国童话故事，故事真精彩，好看极了，该睡觉了，奶奶关了灯，我找好了手电筒来看书，躲在被子里看，看着，看着，我睡下去了，也记不得关手电筒，等早上就被奶奶发现了，她就骂了我一顿，我说：“这有什么错啊。”从这以后我更加喜欢看书了，到目前为止，书橱里的书《十万个为什么》，《格林童话》，都看完了。
我的作文水平越来越高了，作文也受到老师的表扬呢？书的.魅力真大啊！
书的故事作文 16
如果你去周游世界，却只能带一样东西娱乐，你会选择什么？笔记本电脑、收音机、MP3，或者是别的东西？似乎很难选择。我不会考虑别的，只会带上书。
我也不知道为什么会选择书，只是觉得书中有一股神奇的力量吸引着我，虽然故事情节都在意料之中，但生动的文字总能一次又一次打动我的心灵。
首先，我要读通顺，然后要读懂，知道大体讲了什么，一些比较难理解的句子要查资料，联系上下文理解。做好这些，我还会去思考。比如，看到一段话，我想到了生活中真实发生的事件，就及时记录下来。每读完一本书，都要写一篇读后感，或是以手抄报的形式展现出来。最重要的`是标注，书是自己的东西，如果一本书读完了，书上却一干二净，你的收获就很少。像艾米莉·狄金森在诗中写的那样：没有一艘非凡的战舰，能像一册书，把我们带到浩瀚的天地。
我们像一颗小树，书像一位高尚的智者。它不停地把我们杂乱的小树叉修剪，直到我们成长为参天大树。它教会我与人交往的方法，教会我做人的道理，教会我看清人世间的美好！
书的故事作文 17
我们班有一位同学，他非常喜欢看书，更喜欢晒书。在2016年寒假里，他几乎把他看过的书全部都晒在他妈妈的朋友圈里，有百科全书、文学阅读、科学漫画、英语绘本等。
有一天，他在朋友圈里晒他把《父与子全集》看了76遍，大家纷纷给他点赞。我当时想：他怎么会把这么幼稚的图书看了那么多遍？虽然此书很有意思，但我看了两遍就看不下去了，也许别人也是这么想的。
有一个中午，他自以为自己看过的书很多，于是随便拿了一本，从班级第一桌一直问到最后一桌：“你们有没有看过这本书？这本书实在是太好看了。”班里大部分同学都说已经看过了，有的同学对他非常不满意，笑他道：“这有什么了不起的，这本书我几百年前就看过了……”。有同学向他做了一个“安静”的`手势，原来已经午间静校了，我们班差点因为他被扣分了呢！
后来一段时间里，他都没有在朋友圈里晒书炫耀了，因为那次炫耀他成了全班同学的笑柄，而且他炫耀后才发觉其实自己看的书也不算多。
书的故事作文 18
大家都知道书都是我们的好朋友，书可以用来读。写。还有抄好句好段。
你可要听仔细了！未来什么都有，你只要如果想看哪一本书：如果它被你藏在哪个地方，只要说出书名，它就会跳到你的面前。如果站着，它会飞在空中；如果坐着，它会在你的腿上，或者桌子上。
想打开看吗？那就让我们来了解一下打开书的方法吧！要想打开看，你可以翻，你也可以不翻。这一点是与现在书的不同的'地方：只要你说要看哪一页或者说第几篇文章，都会自动翻出来。
如果被老师叫去读你会怎么作，能把文字变成声音。看的时候，只要把书一掀，那一行行文字立即会变成娓娓动听的语言。有了这种书，在黑暗中仍然能捧起书来学习。它会按着你的要求，不厌其烦地念给你听。
如果你想测试一下自己的实力，只要按一下红色的按钮，就会有一张考卷呈现在你眼。
如果你觉得很无聊，可以按一下紫色的按钮，它就会呈现出一个玩具，如果你不想完那个或不玩了可以按一下蓝色的按钮，如果你想看一下作文马上就可以看麦格的作文。
书的故事作文 19
有一个地方，每当我伤心时，会去；每当我开心时，会去。那个陪我度过无数喜悦、忧伤的地方，就是书的海洋
打开书，一股浓浓的墨香味扑鼻而来，像西施的一缕长发，像贺知章门前的一根柳条，把我带进了书的世界 我和孙悟空一起去打倒无恶不作的白骨精，救出了师傅唐三藏，还和他们一起去观里尝了人参果；我和刘备关羽张飞在桃园里一起拜了把子，去筹谋天下大事；我和鲁智深一起治了偷菜的泼皮；我和敬爱的.周恩来总理一起去参加了国际会议；和著名的昆虫学家法布尔一起探索昆虫世界的奥秘
在书海中，我和安徒生一起遨游在神奇美丽的童话世界；我和丑小鸭一起改变自己，不再受别人的冷眼和嘲笑；我和小木偶匹诺曹一起找到属于自己的东西
记得有几次，我甚至把我自己当做了故事里的主人公，时而暗自庆幸；时而笑个不停；时而伤心哭泣；时而为难题想破了头。还有几次，看到了一个既激动人心和又令人惊讶的结尾，我居然兴奋而激动地叫了起来！
书籍让我看到了一个新的世界，让我学会成长。它永远是我的精神乐园！
书的故事作文 20
今天是9月10日，——教师节。想了想，决定给老师做个书签。但是做什么样的书签呢？不禁细细回忆起来。
在二年级的一次午睡课上，突然感觉肚子一阵疼痛，汗流浃背。教数学的焦看到了，关切地问我怎么回事。当她知道我肚子疼的时候，急得像热锅上的蚂蚁。她没什么好主意，就把自己的热水瓶给了我，让我好好躺着。为了不让我被烫伤，她把自己的毛巾放在热水瓶下面。但是她，一个因为常年肠胃不好而离不开热水瓶的老师，生病了。
对了，要不我给老师做个热水瓶书签？开始，我带了一张铅纸，先在脑子里慢慢构思书签的主题形状。然后我在纸上画了一个略大的长方形，中间画了一个热水瓶，上面写着“小热水瓶曾经温暖过我的身体，也一直温暖着我的心”。而且今天是兔年教师节，所以我在书签上画了一只小兔子，在背面写了“9.10”。热水瓶还是之前的——黄色，外面的.长方形涂了我喜欢的红色。当然，我不忘写“老师，您辛苦了。节日快乐！”最后我把热水瓶的边框切了三分之二。这样，这个书签就有了一个“大嘴巴”，可以咬很多页书，“永不离开”。
同时，我想对世界上所有的老师说：“老师，您辛苦了。教师节快乐！”
书的故事作文 21
书，一个多么简单而又平凡的字眼啊！但是，它却在我心目中占着特高的地位。我与书也结下了不解之缘，每当捧起一本本书时，心里又不禁想起了往事……
小学二年级的时候，哥哥为我买了一本书，我非常喜欢它。但是由于我的知识还不够渊博，看起来非常费劲――总得查字典。一天，我坐在我们院子的小池边，双手还是捧着那本书看着，可当我留心注意查字典时，那本珍爱的书就在我不经意的时候，“偷偷溜走了”，“啪”的一声掉在那池里。一刹那间，我就像一只失了魂的动物，一下子把头扎进池里，想去抢救那本落了水的课本，书是摸到了，可是那令人遗憾的事情又发生了，我不会游泳啊！我身体又不高，难以踏着地。我搂住书在池里挣扎着。也许就是天意，哥哥就在这时出现了，我得救了。但是，回家后又是挨打又是挨骂的。我哭了，眼睛里充满了无限痛苦与忧愁，但是，那并不是因为那一顿打，而是对那本书的不幸遭遇而感到忧愁。书都浸烂了，翻开书面，眼见的`是那浑浊的一片。
啊！书，就是我的朋友！
书的故事作文 22
我和我的书之间的趣事那是堆积如山，差不多生活中的每件事都会让我联想到书。
我与书发生供一次争吵。我有一次单元考试没有达到妈妈规定的范围内，妈妈就怒气冲冲对我大吼大叫：都是闲书惹得祸，你天天看这些闲书能有什么用！我跑回屋里，我好似看到丑陋的恶魔一样，望着乱七八糟的堆积在那里，我沉默了一会儿，决定把这些书封闭了，又过了几天，我们迎来了第二次考试，我平时积累的那些词句好像被某人抽走了，我又想到了我封闭的.那些书，我把那里的词句都牢牢的记住的，后来我的作文只扣了几分。我回到家里像对大人撒娇似的向那些书本说了声对不起
记得有一次妈妈接我回家，在回家的路上遇到了一只凶猛的大狗，看着它那模样好似一口就要把我吞掉，想到这里我的腿就开始发软了，我想起了有一本书说：无论遇到什么困难都要前进不能退缩，我就鼓起勇气对妈妈说：咱们继续走吧，结果什么事情都没有发生，我感激书帮我克服了心里的恐惧。
我与书的缘分是旁人不可估计的，我爱我的书伙伴们，书就是我的生命，书就是我生活，书就是我的故乡。
书的故事作文 23
神奇的书
一上课，老师拿出两本重叠在一起的书，对同学们说：“这两本书，是昨天我一不小心重叠在一起，现在拉也拉不出来。”我和同学们半信半疑，此刻，我心想：这么小的书，怎么可能拉不出来呢 ？真是可笑。
老师宣布拉书游戏开始了，同学们纷纷举手想试试，因为刘景仪离老师最近，所以老师请了刘景仪，刘景仪自信满满地走上讲台，她用尽浑身的劲儿，可书还是纹丝不动，紧紧粘在一起，就像是骨肉相连，我心想：是不是刘景仪力气太小了。
老师替同学们想法子，就说：“让我们班力气最大的.同学来拉一拉。”大家建议我，我走上了讲台，拿着书心想：这么小的书，我肯定会轻而易举地拉出来。谁知，这两个书太紧了，我咬牙切齿、皱着眉，蹲着马步，出乎我预料的是，书一点也没出来，我大惊失色，心想：这书一定被老师粘上了胶水，要不就是被老师施了魔法。
接着，四个同学来拉书，两人合作，分别拉两边，可书还是完好无损，我们没法了。
老师说：“我可以拉开。”老师先两手分别拉两端，再用力向书页间吹气，只轻轻一拉就分开了，我们瞪大眼睛看着，我心想：方法比力气更重要。
书的故事作文 24
秋天，村口的银杏树下，一群孩子玩耍着，嬉戏着，一阵阵冷风吹了过来，枯黄的叶子打着旋轻飘飘地落到了地上。
一位老人踟躇着走了过来，一路上风尘仆仆，他看上显得十分疲惫，背更佝偻了。老人十分清瘦，宽大的绛色长袍罩在他身上，显得空荡荡的。他的手也布满皱纹，像干枯的树皮。他身后的老毛驴皮毛黯淡无光。
啊！一切都是那么熟悉，一样的银杏树，一样的.游戏—滚铁圈，跳绳，跳房子……贺知章的眼角湿润了：我小时候最喜欢这些游戏了啊！
一个小女孩看见了贺知章，招呼小伙伴们：“来客了！来客了！”小孩子们围了过来，好奇地望着他。
女孩笑着问：“爷爷，您是谁啊？要去哪儿呀？”
“我叫贺知章，贺府怎么走？”贺知章和蔼地用乡音回答。
“爷爷，你怎么和我们的语言一样啊？哦哦……。一直往东走就是贺府。”女孩说。
贺知章愣了—他没有想到女孩会问他这个问题。两行浑浊的泪水淌了下来，他心中默默答到：“五十年前，我也在这儿呀！”他沉默地拉着毛驴，慢慢地走远了……
书的故事作文 25
书，我从小到大不知读了多少，每一本都有一个崭新的故事，看完后，留下了许多需要慢慢品味的哲理。我愿踏着一本本的书籍，慢慢的走过人生的沧桑。
我与书的关系是密不可分的，书有时像我的一位朋友，生气、烦闷的时候可以向它倾诉，它默默的听，听完后就留给我一些思考，让我解除烦闷。有时书又像我的老师，告诉我一些我不懂的道理。总而言之，统而言之，书能带给我的`总是一些乐趣。
记得以前，妈妈教了我一些汉字，觉得自己空空的脑瓜里总算有了点东西，妈妈既而又教了我一些。当妈妈教我念“书”字时，我好奇的问：“妈妈妈妈，什么是书啊？”妈妈笑了笑，点了点我的小鼻子说：“书呢，里面有好多好多的汉字，那些奇异的汉字连成了许多许多的句子，许多许多的句子又连成了一篇文章......”后来，我就去找那些里面有好多好多的汉字叫“书”的东西，终于，我拿起了一本书，叫《红楼梦》，品味群芳的悲欢离合，体验一个家族的兴亡衰盛，多么多么的有趣。人生，就是一本书，这本书里写尽了人生的酸甜苦辣，有成功的喜悦，失败的启迪，希望我能成为一本耐人寻味的好书，为构建和谐世界献礼。
书的故事作文 26
书包里有很多书，我最喜欢的两本书是《脑筋急弯》和《新华字典》。
一天晚上，《脑筋急弯》对《新华字典》说：“我的内容丰富多彩，有幽默感，有奇妙的答案，还可以让人开动脑筋。不信？我来考考你，题目就是——怎样才能让自行车和火车跑得一样快？”
“让我来想想，是……是……”《新华字典》结结巴巴地说不出话来。
“我来告诉你答案吧，是把自行车放到火车上，它们就能跑得一样快啦。”
“谢谢你，《脑筋急弯》！你给我上了一堂智慧课。”《新华字典》说。
“我的小主人每天都会抽时间看看我”，《脑筋急弯》接着说：“你呢？”《新华字典》回答：“我比你重要一些，因为我是一本非常规范的.工具书，可以帮助主人认识所有的汉字，帮助主人学会组词，分清前鼻音和后鼻音的正确读法。每当小主人在看书的过程中遇到不懂的字，她都会来找找我。我也来考考你吧！”‘刚’字怎么读啊？
《脑筋急弯》想了想说
“错了，是有后鼻音的，正确的读法是新华字典》纠正道。
“哦，谢谢你，《新华字典》！原来，我们两个都是小主人的好朋友”。《脑筋急弯》说完，就和《新华字典》一起甜甜地进入梦乡，明天，他们还要和小主人一起上学呢！
书的故事作文 27
书籍是人类进步的阶梯，书还像营养品可以使我们的心灵变得更健康，更是小学生所需求的东西。
书对我而言，是救命稻草，是必不可少的。小时候我看的书只有连环画一类的小书，为了读懂一本书我不惜读到快背过。
时间如同利剑过的飞快，随着我的成长，图画书已经不能满足我的需求了，我开始缠着妈妈给我读小说，记得妈妈陪我读的第一本小说是《窗边的小豆豆》，我们经常被故事中的情节逗得笑的前仰后合，那真是一段美好的时光，可是妈妈时间有限，我又禁不住精彩篇章的诱惑开始自己读。后来，我还读了《爱的教育》，这本书让我明白了很多做人的道理，接下来我还读了《最美的'一课》这本书让我知道原来上学也可以变得那么美好，我还读了《笑猫日记》、《淘气包马小跳》杨红樱阿姨写的故事就像发生在我们身边。
因为读书，我的作文从差到优，我的年龄正在读书的好时节，读书让我明白了一个道理，作文离不开读书，读书不仅仅能帮助写作，还能引导我们走向正确的道路。
书的故事作文 28
有很多好书，如《少年百科》、《格林》、《作文大全》……可是我最爱的，依然是那本脍炙人口的《十万个为何》。
这本书可美观了。封面上写着，华夏孩子最想了解的《十万个为何》。画着几个小问号，和几只小狗在顽耍。初次看见封面时，我就让它吸引住了，迫不及待地读着。
它的内容很雄伟，相关于动物的、植物的、生活的、科学的问题，让我了解了很多课外学问。这本书还帮了我一个忙呢！一次，小丽问我：“蚊子为何能在黑阴暗叮人呢？”这下子，我都不知道回复啥。啊，有方法了。“小丽，我能帮你查一下《十万个为何》。”我喜悦地说。小丽说：“好啊！”我急不可待地翻开《十万个为何》，“我了解啦！原来，第一：你安排时呼出的气体让蚊子找到你；第二：蚊子会觉得到你的.温度；第三：它能闻到人的气息。所以，蚊子能在黑阴暗盯人。”我照着书读给小丽听，“感谢你，欣欣。”小丽说。我急忙说：“不妨。”
书本是人们进步的门路，书本是学问的源头，书本是全球的养分品。看了这本好书，协助了我处理很多问题，让我毕生受益。
书的故事作文 29
幸福是看不见摸不着的东西。书是沉默的，但却带着神秘的爱在等着我们。我一看书就会听到很多声音：智者的声音，小桥流水的声音，勇者激昂的呐喊，鸟儿啁啾的歌唱.
书中那位出色的大师让我陶醉在故事中。每次去书店都会满载而归，回到家又会像珍宝一样重新阅读。我从识字开始就喜欢读书，一有时间就钻到书堆里。我不读任何书：科学系列，世界名著，神话故事。小书架上摆满了又薄又厚的书，看起来是排着队挤着的。我记得有一次，我知道了我快乐的来源——
我9岁的`时候，上过一次课。导师问了我们一个问题。她问：“上海的‘东方明珠’有几层？”那时候我没去过上海，不知所措。我侧着眉头想：“啊，”“我想到了。”我一个接一个叹了口气：不是在我的《世界旅游》一书中吗？灵机一动，豁然开朗。我举起手说：“是81楼！”老师拍手，我沉浸在掌声的海洋里。心里暗自发笑：感谢书籍的帮助，以后会多读书，增长见识。
一直以来，我都在实现自己的愿望。家里人称我为“书香门第后起之秀”，“小书虫”。我一看到书，就会如饥似渴地读下去。读书使人明智、平静、快乐。
我读书，我快乐！读书是我快乐的源泉！
书的故事作文 30
古人云：“书中自有黄金屋。”是啊！书不仅可以让人陶醉其中，还可以告诉人许多深奥的道理。
对任何人而言，读书最大的好处在于：是求知的人获知，使无知的人变得有知。
书，有时虚无缥缈，有时，扣人心弦。书，甚至可以让人达到一种超凡脱俗的境界。
《三国演义》使人的心与故事共随。《西游记》则使人急于知道以后会怎样……书，净化人的心。我每次郁闷的时候看看书，使自己的心，被书之圣水净化的一干二净。书，教育人的`心，《假如给我三天光明》中，道理如山高，智慧如海大。
黄昏的夕阳，照在书上的点点文字，似乎每一个字都有着重大的含义，告诉我做人要正直，不能狡诈……
清晨，第一缕阳光随着慢慢拉开的窗帘缓缓射进。摆在床头的书，又一次被阳光所照耀。我捧起书，又读了下去……
海伦·凯勒，就算双目失明还坚持写作。虽然作品《霜王》与已有作品《霜仙》极为相似，被人说：“她是抄袭别人的作品！……”但是她并不放弃，最后写出了一本有一本著作。这不是在告诉我们：“上帝给你关了一道门后，还会为你打开另一道门的”吗？
书，并不仅仅十几个字，而是有着重大含义的哲理！
书的故事作文 31
书，是知识的海洋，知识的宝库，里面装着许许多多从小到大不知道的知识。
记得刚上幼儿园，老师把书发给我们，当初我们都不知道这本书本里的知识，还以为是老师发画画本给我们画画，就在书本上乱画。
到了一年级，我爱整洁了，不乱在书上画画，我也懂了书本里知识。六年级，我在书本中学到了古诗、成语、文言文、对联、歇后语……这一些知识都是从书本中学到的。
书本中的知识也可以用到画画。比如：你画完了一幅画，可以根据这一幅画写出一首古诗、一副对联，也棵介绍介绍这幅画的含义。有些人画的画是栩栩如生，“栩栩如生”这个成语就是这一幅画虽然是普通的，但是看上去却逼真，你说，“栩栩如生”不是从课本中结实出来的吗？
书本中的知识从小学一年年机陪伴到六年级。六年学来的知识学到了尽头，在最关键的时刻终于派上了用场，考得了96.5分和95分，这就是六年来所换来的`分数。
高尔基对我们曾经说过一句话：“书是类进步的阶梯。”
没错，如果没有书本里的知识，就不会有今天这幸福的生活。
书的故事作文 32
铃兰遇上了白玉，却弄得莫名其妙，不知白玉说的“保姆”是何意。
第二日，已是日上三竿，突听见有人敲门，开门一看，原来是上次送她来的`那个丫鬟。铃兰问：“有什么事？”那丫鬟只道一声：“跟我走吧！”走到白玉房门口，突然止步，引她进去。
开门，只见那一堆堆的玩具，铃兰突记起白玉说过要让自己陪她玩，心中以猜中八分。这时，白玉挥手让丫鬟们出去。待所有人出去以后，白玉问：“你还不清楚我叫你来干什么吧？”铃兰点了点头，白玉站起身，说：“我请你来是为了让你陪我玩，我天天一个人很无聊的！”铃兰似乎都明白了点了点头。两人关系不错，不一会儿两人便熟悉了。
白玉出生富贵，是一个大小姐，有那么一点任性，可人还不错。
晚上回到房里睡觉，模模糊糊好像看见族长对她说：“铃兰明日再去白玉那儿记得把花、魔杖和魔项圈带上。”待铃兰醒来时，族长已不见了，天也到了日上三竿的时候了。
铃兰正要去白玉房里，忽记起族长的话，带上了花、魔杖和魔项圈，向白玉房里走去。
书的故事作文 33
小时候的我，常常会产生一些天马行空的想法。虽然非常可笑，但现在回忆起来心里也十分开心。
那一次，我从书架上抽出一本脏兮兮的书，这大概是我小时候看的漫画吧。书的封面已经有些破损，字迹也已经模糊不清，但我不想就这么把它扔掉。这时，我的脑海中出现了妈妈的洗衣机，每次只要把脏东西放进去，加一点洗衣液，洗几十分钟之后，拿出来就变得一干二净了。我想：衣服可以洗，那书一定也可以洗。
我拿到这本书冲进了卫生间。我把书扔进了洗衣机，加了一点洗衣液。让洗衣机开始为我的书“洗澡”。我心里美滋滋的想：书等一下就变干净了。
过了几十分钟，从卫生间里传来了“滴、滴”的响声，书洗完啦！我想着下一步就是晾干了，我只要用夹子夹住它的`书脊再挂上晾衣架就好了。我跑到阳台上，拿了两个夹子，向着卫生间飞奔过去。
我努力的掂起了脚，打开了盖子，里面别说是书了，就是连一张纸也没有。我沮丧的叹了口气，嘴里还疑惑的嘀咕着：“我的书呢？”妈妈回来了，我不解地问了这个问题。她笑了起来，说书早就被水冲破了，和水一起排出去了。
我尴尬的笑了起来。为我的傻事儿笑了起来。
书的故事作文 34
我家里买了很多的书，但是每次买来我都是拿来看看样子，从来不读，妈妈叫我读，我总是说：“等一下，马上就读。”可是过了很久我还是没读。因为不读书，所以我的作文也不咋地。
一次偶然的机会，爸爸要去书城买几本书，到了三楼，我跟爸爸说：“爸爸，我去五楼读书，行吗？等下你来五楼找我好了。”爸爸说：“好吧，你去吧，别乱跑，等下我找不到你了。”其实我去五楼不是去看书，而是去看玩具，然后叫爸爸买。
到了五楼，我奔向玩具，在跑的时候我看见一本名字很有趣的书，叫《非常老师》，我就坐下来，细心的`看了起来，不知不觉我已经看了1个小时了，爸爸上来了，我只好放下书回家了。回到家后我跟爸爸说：“爸爸，以后的每个星期天能不能去书城看书啊？”“可以啊，看书当然好！爸爸支持你。”爸爸高兴地说。
自从这以后，我就爱上看书了，有时候口袋里有钱，就会到书店里去挑几本自身看的有兴趣的书买回来，也是自从这以后我的作文开始逐渐的好了起来。我从这总结出一个经验：看书要看自身有兴趣的书，买来后也不要看的很晚，这样会影响睡眠，白天你想看就看，不想看就不看。
书的故事作文 35
在我小时候，并不喜欢读书，因为读书特别无聊，要不是二年级吴老师给了我八本《淘气包马小跳》，我可能这辈子都不可能喜欢上书。
记得那次，吴老师每学期都要看作文本上的五角星，谁的五角星多，谁就可以拿奖励。那时，全班我的五角星最多，所以我就拿到了八本《淘气包马小跳》。因为那时我还不爱读书，所以我就把书随意一放，就没去管它。
一年过去了，我的同学陈昊哲到我家乱翻东西，结果，我的`《淘气包马小跳》就被翻出来了，我随意翻了一下，发现这些书挺好看的。从那时开始，我就喜欢上了看书。 慢慢地，我喜欢上了连环画或者是想象力丰富的书。我的想象力变得丰富了。 读书让我受益匪浅，假如世界上没有书，我们就学不到任何一点知识，《作文大全》让我的作文水平提高；《十万个为什么》可以使我的知识更加丰富……
书，给了我知识，给了我乐趣，还给了我惊喜，读书让我知道了怎么为人处事。 书，它丰富了我的大脑，增长了我的见识。 没有读书何来尊严？
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