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小学五年级作文我和书的故事（通用62篇）
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的小学五年级作文我和书的故事，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学五年级作文我和书的故事 1
我这个人，才不出众，貌不惊人，可要是一说起读书，却满有灵气的哩。
记得小时候，我总缠着这个、求着那个给我讲故事。后来，上学前班、上小学，自己能读能看，就又给小弟弟小妹妹们讲故事。每回一到图书馆，我就走不动路了，看满书架上各种各样的书都想搬回家。
清楚的记得有一次，我和妈妈去图书馆，想挑几本课程练习。刚进书店，妈妈就接了个电话，说单位有点急事，要先走，让我自己先挑，一会儿来接我，还把电话留给我，告诉我如果时间太长就给爸爸打电话，让爸爸来接我。我头也不抬的答应着。当时我正被《中国少年百科全书》吸引着。里面的知识是那么丰富多彩：天空不只是我们看到的.那么简单，它就是一个深不可测的世界，等待我们去探索；海底世界的奥秘更是等待我们去发现。
不知不觉，中午过去了，我没觉得饿，天渐渐黑了，我也没察觉。这时妈妈火急火燎地跑了进来，一把抱住我，说：“傻丫头，你吓死妈妈了。这么晚不吃不喝我们就快报警了。没告诉你时间长，我不接你，就打电话给爸爸接你吗。”“我看书太入迷，忘了。”“你真是一个小书虫，妈妈给你买全套百科全书，怎么样？”“好啊！”我高兴得跳起来。“咕~咕”这时我才觉得饿。
古人曰：“读万卷书，行万里路。”读书始终是我的最爱，我一定要把这个习惯保持下去。“多读书，读好书。”
小学五年级作文我和书的故事 2
曾经歌德说过：读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。
在我五岁的时候，我就会认字了。到了我六岁的生日会开始时，妈妈送给我了一本书，那就是四大名著之一的《三国演义》，我打开这书的目录一看，发现了许许多多有趣的小故事，如：桃园三结义，怒鞭督邮，温酒斩华雄，等等等等，所以，这本书我至今也没有读完，但是我知道了它的顺序，那就是‘分久必合，合久必分’。
一天，我拿起了妈妈送给我的《三国演义》，就趴在床上开始津津有味地读起‘过五关斩六将’的故事，脑海中不禁浮现出了关羽挥舞着大刀和敌人战斗的景象，一转眼的功夫，就到晚上十点半了，已经过了要睡觉的时间了，可是我还没看够呢？该怎么办呢？突然，我灵机一动，生出一个主意，我可以等爸爸、妈妈睡着了以后，再悄悄地溜进书房呀。于是，我开始了焦急的等待，终于听到了呼呼的鼾声，我兴奋地开始行动起来，正当我悄悄摸向书房，爸爸猛然喊了一句，我的小心脏吓得几乎要从嗓子眼儿蹦出来了，回头一看，爸爸翻了个身，并未再搭理我，原来只是梦话，我才放心地继续向书房挺进，终于到了我的‘目的地’。虽然是有惊无险，但是，我的`心情依然很紧张，即便是这样，我依然带着紧张和兴奋的心情，认真地读了起来。我就这样读了两周，可是妈妈和爸爸依然毫无察觉。一天夜里，我正在读书，不知道为什么妈妈突然醒了过来，迷迷糊糊地转过头，发现书房的灯开着，就好奇地悄悄地打开了书房的大门，发现了我正在看书，因为那时我完全进入了书的世界，所以我根本没有注意到开门和关门的声响。
可第二天晚上，我正要打开书房门时，我突然发现，门是锁着的，所以，我没看成书。最后，我才知道那是妈妈锁的，当我问妈妈为什么锁书房的门时，妈妈笑了笑说：我是怕你第二天没精力呀。我听见了后害羞地笑了。
虽然，我以后晚上再也看不成书了，但是在早上、中午或下午，我都可以读书。随着日积月累，我认识了许多的好词、好句，就像赵恒说的，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。
小学五年级作文我和书的故事 3
书，就像是心灵钥匙，为我解开了许许多多的迷津；书，就像是我们成长的阶梯，鼓励着我们继续前进；《十万个为什么>，就像十一缕缕灿烂的阳光，照耀着我们这些幼苗茁壮成长！
一次常识课，老师讲到有关于人的内容，我正听得津津有味，突然，老师问到“人体内需要那三大营养物质”时，同学们顿时面面相觑一副苦恼的样子。我大方的站起来，人类每天从食物中获取营养，主要有蛋白质，碳水化合物和脂肪。
蛋白质，是制造和组织的基本材料，它在体内担负着信息传递，维持大脑活动，促进化学反应，抵御疾病，并参与人体生长和组织的修复。
碳水化合物，是人体能量的主要来源，人体每天需要的能量有70%是碳水化合物提供的，并且，人体细胞膜中也有碳水化合物的`成分。
脂肪，是贮存和提供能量的，它发出来的能量是碳水化合物和蛋白质的两倍。
这三大营养物质是人类维持生命，促进大脑活动缺一不可的营养物质！
我一口气讲完，同学们都向我投来惊羡的目光，老师慈祥的笑了，用手指示我坐下，我心里美滋滋的，从老师眼里，我看到了老师对我的期望，对我的鼓励……我心里充满了对书的感激之情。我的
书，是你鼓励我踏上成长的第一步，是你给予了我勇气，我相信，成长有你相伴，一定会更加的多姿多彩！更加的快乐！
小学五年级作文我和书的故事 4
书，是我每天密不可分的东西，也是我迷失人生方向的指南针，还是一座心灵的小屋，更是我的`必备宝典。记得我八岁那年，我拥有了第一本课外书。那是一个阳光明媚，风和日丽的早晨，那天正好是我的生日。我早就跟爸爸说好，我的生日礼物是遥控飞机。可是我晚上回到家拆礼盒时，没想到里面不是遥控飞机，而是一本《安徒生童话》。我顿时傻眼了，跑到楼上失声痛哭起来，那时我心如刀割，火冒三丈，我心里嘀咕着：爸爸有必要耍我吗？他一定是世界上最狠心的爸爸。第二天的时候，我再次看见了那本《安徒生童话》，这时候，我的手好像被控制了一样，竟然情不自禁的翻阅起来，看了一会儿，就感到如醉如痴，达到了忘我的境界。这时，爸爸走过来对我说：儿子，书籍是人类进步的阶梯，虽然你现在可能觉得没什么用处，但是以后你会发现它的用处可大哩！说完之后，我似懂非懂的点了点头。第三天早上，我醒来的时候，发现旁边有一个礼盒，我立马拆开来看，原来是遥控飞机。我不亦乐乎，礼盒里面还有一张纸条：书籍是人类进步的阶梯。我恍然大悟：原来爸爸是要让我多读课外书啊！就这样，我拥有了人生中第一本课外书。
小学五年级作文我和书的故事 5
小时候，我的生活中少不了一本书陪伴着我。每当我感到寂寞或无聊时，书就像是一个忠实的朋友，默默地陪伴着我。
记得有一天，我在家里翻找旧书时，发现了一本神奇的童话书。我打开书本，一阵奇妙的气味扑鼻而来，仿佛让我置身于童话世界。我沉浸其中，和勇敢的小红帽一起面对恶狼，和白雪公主一起度过危机。这些故事让我开阔了视野，也培养了我的想象力。
随着年龄的增长，我开始接触更多的书籍类型。我喜欢读科学知识类的书，通过这些书，我了解了世界的奥秘。我甚至爱上了历史，每本历史书都像是通往过去的时光机器，让我领略到了古人的智慧与勇气。
书籍是我的知识源泉，也是我的灵感之源。曾经，我读过一个关于环保的故事，讲述了大海遭受污染的悲惨情景。这个故事深深触动了我，我决心要为保护环境尽一份力量。从那以后，我开始主动参加各种环保活动，呼吁身边的人一起保护我们的地球。
我与书结下了无法割舍的情谊。每天晚上，我都陪着书入睡。当我抱着书看着满天星斗的时候，心情格外宁静和安详。
通过阅读，我了解到自己的缺点和不足。书籍启迪了我的智慧，提高了我的'能力，让我变得更加自信和勇敢。同时，书也教会了我谦虚和坚持的品质。
书籍就像是一扇窗户，让我看到了更加广阔的世界。我相信，在未来的学习和成长中，书将继续陪伴着我，引领我走向更加美好的人生。
小学五年级作文我和书的故事 6
从我上小学的那一天起，我就和书结下了不解之缘。每天放学回家，第一件事就是拿起一本书投入阅读的世界。从奇幻的魔法故事到历史的长卷，书的世界永远让我陶醉。
有一天，我在书架上发现了一本神秘的书，名字叫《时间之旅》。我好奇地翻开书页，突然被一股强大的力量吸进了书中。眨眼间，我置身于一个陌生而神奇的世界。
这是一个充满想象力的国度，我与书中的人物一起冒险，穿越时空。我和飞船船长一起探索外太空，与恐龙一起在史前时代奔跑，还与数学家牛顿一起研究万有引力。
每一本书都是一扇通往不同世界的窗户。我从书的世界中汲取了知识，也领悟到了道德与勇气。书中的故事让我学会坚持，懂得珍惜。我像一个探险家，在书中寻找答案，追求成长。
如今，我已是一位读书的小能手，书籍是我不可或缺的朋友。它们陪伴着我的成长，拓宽了我的视野。我相信，只要手中握有一本好书，就拥有了整个世界。
我的与书的故事还在继续，因为书是我获得智慧和快乐的`源泉。我愿意继续翻开精彩纷呈的书页，与文字共舞，在阅读的海洋里与奇妙的故事相遇。
小学五年级作文我和书的故事 7
还记得那个阳光明媚的下午，我在图书馆里遨游于书海中的情景吗？那时的我只是一个对文字充满好奇的小学五年级的孩子。
每当我打开一本新书，就像踏入一个神奇的世界。我可以和勇敢的小说主人公们一起冒险，也可以和聪明的`百科知识共度时光。书籍是我的良师益友，给了我无尽的智慧和启迪。
在与书为伴的日子里，我慢慢领略到了阅读的乐趣。文字有如泉涌的清泉，在我的内心深处悄然生发出一片绚丽的花海。阅读让我能够感受到大千世界的壮丽，也让我发现自己内心的喜怒哀乐。
同时，我也意识到了阅读的重要性。我读书不仅是为了获取知识，更是为了提升自己的修养和思考能力。书籍是思维的桥梁，通过阅读，我可以开阔视野，拓展思路，学会独立思考和分析问题。
不止是文字的世界，我还爱探索各种类型的书籍。文学作品让我陶醉于精彩的故事情节，历史书籍带我穿越时光感受古人的智慧，科学书籍引领我进入神秘的自然奥妙。
我与书的故事才刚刚开始，我将一直陪伴在书籍身边，不断超越自己，成为知识的探索者和思想的航行者。
小学五年级作文我和书的故事 8
书是一位优秀的老师，教我们知识；书籍是人类进步的阶梯，指引我们前进的道路；书是是人类文明的长生果，给我们传承优秀的文化。
在我很小的时候，喜欢让爸爸妈妈讲故事给我听，每一次我都听得津津有味，遇到好听的故事，还总是缠着爸爸妈妈多讲几遍。从中我发现很多做人的.道理，它让我知道了人世间什么是真善美。
随着我对书的感情越来越深，我到了几乎每天都离不开书的地步，爸爸妈妈看我这么喜欢书，给我买了一个书柜作为生日礼物送给我，我心里乐开了花，开心了好一阵子。特别是到了周末时，我几乎一整天都泡在书房里津津有味地看书，甚至忘了吃饭，忘了睡觉，忘记了所有的烦恼，甚至一看就是好几个小时。有一次，我正津津有味地看一本冒险小说，就保持着一个姿势看了一上午，等妈妈叫我吃中饭时才发现自己已经腰酸背痛了。
读书可以让我们增长知识、开拓视野、陶冶情操。记得我两年前读过的《安徒生童话》，这本书通过一个个优美的童话故事讲述了一条条人生道理，从这本书中，我懂得了对待每一件事情都要乐观、对待他人要伸出友爱之手、遇到问题要善于思考……使我明白了许多道理，让我受益匪浅。
高尔基说：“我扑在书籍上,就像饥饿的人扑在面包上一样。”我就是那个饥饿的小女孩。在书给我神奇力量中，不断奋进。
小学五年级作文我和书的故事 9
书，曾在我的生活中频频出现；书，是我最熟悉的字眼；书，是我永远的老师。
我读过的书不计其数，偌大的书柜里有着各色各样的书。妈妈看了很是头疼，我只能打着哈哈，让妈妈不再把我的书送人。而我，曾经是一度的痴迷着小说。我和书的结缘是在八岁的冬天。冬季，刺骨的`寒风划在我冻得通红的小脸上，那时，我的心情已经郁闷到了极点。我的朋友和我绝交了。这犹如一个天打雷劈、晴天霹雳般把我脆弱的心灵击倒了。那时，我已经哭的泪流满面了。当时的我，茫然的在大街上走着。路人看我的眼光都是经期和鄙夷的。呵呵，我只能苦笑。在不知所措的同时。我进了书店里。顿时，一股暖流迅速的包围了我。这是暖气。首先说明，当时的我，心情是极度阴郁的，进书店，完全是渴望心灵上的安慰。我当时想去看一些暖心的童话书。可是……我着迷般的跑向童话书柜。正在犹豫看什么书时，我发现了一本小说《友谊的特别版》。顾名思义，这本书就是关于友谊的事。让当时的我重见光明一般。恍然大悟的我，赶紧跑到朋友家里，郑重其事的给她道了个歉，倒是把她弄得不好意思了。结果嘛，就不用说了，肯定是和好了。不得不承认，我和书（小说）的结识真是有些戏剧化呢。这就是我和书的故事，独一无二的故事。
小学五年级作文我和书的故事 10
从我幼年时代，书就悄悄融入了我的生活，为我把知识城堡的大门逐渐打开，让我从中找到快乐。后来当我整理书时，总能从中回忆起小时候的事，又好似时光在倒流，把我带到了我的儿童时代。
有一天早上，阳光明媚，小鸟在树上叽叽喳喳地唱着歌，蝴蝶在天空中飞舞着，蜜蜂也在辛勤的采着蜜。这时，我在家里的椅子上，津津有味地看着书，妈妈一边走出门口一边说道:"女儿，我外出买点东西，你看着那些煮的水，过几分钟你就关了它，别让水继续煮下去。”我不假思索地说:"嗯，我知道了，我会关了煮着那些水的。”说完，我又继续看起了书，
我看的`是一本《假如我有三天光明》的书，里面海伦·凯勒坚持不懈、努力学习的精神让我十分感动，莎莉文小姐慈祥、和蔼可亲的品质让我值得学习。半个小时过去了，妈妈回到家，闻到了一股烧焦的气味，连忙路到厨房里，只见锅还在煮着，但里面的水却煮干了，妈妈马上把它关了，细心一看，锅底还一大片黑乎乎的，妈妈来到客厅，看着我说：“女儿，我不是叫你把它关了吗？你怎么没有关啊，现在水也干了！”我不好意思地说:“妈妈，对不起啊，我正在读书，忘记了你说的话。”妈妈生气地说:"你真是个"小书迷”，整天想着读书、买书！“
书就是我进步的阶梯，书就是我成长的道路，书就是我精神的粮食，书就是我的朋友，和我一起遨游世界各地。
小学五年级作文我和书的故事 11
别看我才上五年级，书架上已经堆满了各式各样的课外书。有天文，有历史，有小说，还有一些在图书馆里借的名著……我书架上虽然这些书已经够多，但是我还是不肯放过每一个可以读书的机会，比如说超市里卖图书的地方也成为了我读书的天堂。每次进超市，不管三七二十一，马上到有书的地方去，连爸爸都拿我没办法。
说起故事，最让我难忘的是一次在家乐福超市里的经历：一天，我和爸爸去家乐福，一进入超市，我就往有书的地方跑。在那儿找到了我最爱的'“赛尔号”系列丛书，看了这本看那本，站着看累了就坐着看，坐着看难受了就站着看，反正哪个姿势舒服就怎么看，直到爸爸买了一车子的物品回来叫我走时，我才依依不舍地挪动脚步，当时我正看得入谜，于是就一边捧着书读一边走，当看到最后几页时，觉得这本书写的很精彩，就想让爸爸买：“爸爸我想买这本书！”“爸爸”没回答我，我以为他没听见，想去碰碰“他”，但是一看，居然跟错了爸爸！那个“爸爸”看看我，顿时，我囧得额头上直冒汗，呆在那边，恨不得打个地洞钻下去。这时，那个叔叔对我笑了笑就走了，我心里也平静了许多，脑子又发下指令：赶紧找爸爸！我机械地跑了起来，原路返回，终于在卖服装的地方找到了爸爸。
经过这件事后，我不敢再看书了，但过了几天，我又迷上了它，因为书能带给我知识，丰富我业余生活，这不，我又看了！爸爸说读太长时间书对眼睛不好！但这也打消不掉我天天阅读的决心！
小学五年级作文我和书的故事 12
书，是我的老师，是我的朋友。我每每看到那本《名人传》，我的脑子里就不由自主地浮出她——杨姐姐。
那是我十岁那年，我常去各个姐姐家看书，因为姐姐们都知道我爱看书，就经常把我抱在腿上给讲书中的故事，我听着故事，心情随着情节跌宕起伏。我最爱去的是杨姐姐那儿，姐姐得了白血病，而在那时，白血病在我脑海是一无所知，天真的我一直以为姐姐一定会治好的，陪我玩的，我天天去那儿，给姐姐解解闷，让姐姐不再孤单，不再愁眉苦脸的，她最喜欢看的书是《名人传》，但从来不会讲给我听，我每次要姐姐讲给我听，并问她为什么爱看这本书，姐姐那苍白的脸上浮出微笑，她总是摸摸我的`头说：“现在，我不能讲给你听，你长大后再看，那时，你就会知道了。”我听了似懂非懂地点了点头。
一年后，姐姐因病重转到上海去治疗，临行前，姐姐把那本珍藏的的《名人传》送给我。几年后，我看了那本书，终于了解了姐姐的心愿，我下定决心，不管面对多大的困难，我的不会放弃的。
从姐姐离开我到现在，以有四年了吧，如果姐姐治疗成功的话，至今，她应该上八年级了吧，但是，姐姐送我的那本书，我留到至今，那本书是我对姐姐的回忆和留念
小学五年级作文我和书的故事 13
“书籍是人类进步的阶梯。”“书籍是全人类的营养品。”……从古到今，书是全人类智慧的源泉。我十分喜爱读书，书已经融入了我的生活。
记得有一次，妈妈带我去看书，我小小的心里充满了欢乐。妈妈对我说：“你去看书，我去买东西，在图书馆等我。”“太好了！”我欢呼起来。我上了电梯后，直奔图书馆。看书的人很多，我好不容易挤进里边。我捧起一本书，小心翻开书本，将它仔仔细细地读了起来。
我看得入迷，这本书太精彩了，我贪婪地读着，不顾一切，耳边没有嘈杂声和键盘声，一边看着，一边幻想着自己变成书中的山雀，去感受大自然的奇特，与小动物们又唱又跳……
等我放下书时，才回到这个世界，又听到了许多的声音。这时，妈妈回来了。我又往窗下一看，啊呀，下雨了！我还发现读书的人少了许多。妈妈说：“走！回家去。雨大了，可回不了家！”我用手指指书，说：“我还没看够呢？”妈妈说：“你这么喜欢看，我买了吧！”我真不敢相信。
我买了书后，可开心了，我坐上电动车，准备回家。我打着雨伞，不好看书了，我一直在想着精彩的故事情节，却不能看。这种滋味真不好受。回到家后，我急忙跑进家门，把书拿出来，又开始看。这时，妈妈回来了，一看，我又在看书，便对爸爸说：“看看，这小书虫。”
现在，一日无书，百事荒芜。“这句话成了我的'座右铭，也是我的写照，书在我的成长道路上添了精彩的一笔。
小学五年级作文我和书的故事 14
俗话说的好：“风月为益友，读书是良友。”还有一句常言道：“书中自有黄金屋。”书不仅给人们带来无穷无尽的知识，还给人们带来许多的乐趣。
自从上一年爸爸给我在惠济区图书馆办理了借书证之后，我每到星期六、星期天都去借书，看完了再还，然后再借。这一次，我借了一本《笑猫日记》。我每天都会“挤出”一点时间来看。星期三下午，我做完作业后，又翻开我的那本《笑猫日记》开始津津有味地看起来，我时而被书里幽默风趣的情节逗得开怀大笑，时而被书里凄惨动人的故事引起同情之心，时而又为英雄人物顽强不息的精神感动不已。我尽情地在童话王国里遨游着，时间在不知不觉地行走着，天变得有些灰暗了，我还在全神贯注地读着这本书。妈妈叫我去吃饭，我仍舍不得放下书，我边吃边看。饭桌上放着一瓶打开盖子的辣椒油，我用筷子去夹菜，不知道竟然夹了辣椒油吃到嘴里，我大叫一声：“啊！辣死我了！”全家就都哈哈大笑起来。
哈哈！怎么样，读了我这个故事，你会觉得非常好笑吧?书是我一生不可缺少的忠实伙伴。一本书就恰似一艘小船，带领我们驶向广阔的知识海洋；一本书如同一位知心的.朋友，和他一起能明辨是非，让我若有所悟；一本书又像一首歌，百听而不厌。书，将永远是我真诚的朋友。
小学五年级作文我和书的故事 15
书给我打开了知识的大门，丰富了我的生活，把我带到了一个无限广阔的天地。正像高尔基说的那样：“书籍是人类进步的阶梯。”每当我打开书，就会走进一个欢乐的世界。
记得有一次，我妈妈在书店给我买了一本《笑猫日记》，我特别喜欢看，渐渐的我和这本书结下了不白之缘，每天放学做完作业，就拿着这本书爱不释手的书，妈妈叫我去吃饭，叫了好几声，一直等他来我的房间把手中的`书抢下去，这时，我只好让我妈妈把手中的书放在枕头旁边，跟着妈妈一起去吃饭，可是等我回来的时候看见书不见了，我想:我明明放在这里呀!怎么会不见呢?我又想:一定是我放在别的地方不记得了，于是我又去找但是我找了遍了房间的每一个角落，每一个细小的地方都没有，每天都想着，终于，有一天我们搞大扫除在床上旁的一条缝里找到了这本书，当时，我的心里特别特别的高兴。
我从书中了解了许多知识这是它给我的最大益处，我很感谢它，是加让我变得越来越聪明。我每天都拿出一点时间看书，每当外婆睡着了，我就拿出来看，一看起来就放不下了，整整一个中午我也无法睡觉。
书里的生活五彩缤纷，这里世界色彩斑斓。来吧，让我们起步入书的海洋。
小学五年级作文我和书的故事 16
书是兄弟，这句话听起来有些江湖气。
古人在书中找到了颜如玉，找到了黄金屋。而在我看来，书就是书，就像船的锚一样，起落之间本已举足轻重，无需再加任何修饰。
当读书并不是为了附庸风雅和考取功名获得利禄时，我对书便有了一份简单而又纯真快乐。
每天早上，当我伸手去关催我起床的闹钟时，手指就会碰到那一排排光溜溜的书，那很奇妙的触觉会给我带来一天的好心情。
有时去朋友家玩，看见朋友家许多书被锁在玻璃门后面，那时，我心中就会有一种说不出的滋味，真希望那些书能被它的主人欣赏，能被它的主人珍惜。在这里，我要奉劝那些家里有书的人们，不要让那些书成为寂寞的摆设，请认真研读它们吧，你们一定会从书里面发现一个全新的未知世界。
我的每一本书在我的眼里都是宝贝。每次我买书回来，一定会用软布轻轻拂去上面的灰尘，轻轻放在手心中，就像注视着多年的老朋友一样亲切。很多时候，我不会马上去读，而是一页一页地翻看，并用手指去抚摩书中每一条细细的纹路，细细品味弥漫在静谧空气中那幽幽的墨香。
每到周末写完作业后，我就会在一个安静的时刻，坐在阳台上，支一张小桌子，倒一杯茶，拿一支笔和一个本，在暖暖的阳光和淡淡的`茶香中，渐渐走进书的世界里，和书默默地交谈。此时，我会有一种发自真心的幸福和快乐。
书，是我心灵的家园，我和书还有着说不完的故事，有时间一定讲给你们听……
小学五年级作文我和书的故事 17
“要知古今事，需读五车书。”我从认字开始到现在，读过各式各样的书，它们有的多姿多彩，有的奇思妙想，还有的意味深长......一本本书让我知道了书之精华，它们就像一盏盏照明灯，为我照亮了前方的路。
放学回家，我扔下笨重的书包，跑到房间里，津津有味的读起书来。我读到一半时，才隐隐约约的想起回家作业没写，可是“眼睛”目不转睛地看着书，一点也不想走，在“大脑”长期劝说下，“眼睛”从了。写完作业，妈妈叫吃饭了，聪明的`“眼睛”让“嘴巴”说：“我没听见。”接着继续看书，过了一会儿，妈妈亲自把我“请”了过去，她不知道我把我那亲爱的书也带了过去。“你这哪是吃饭啊！分明是换个地方看书”妈妈哭笑不得，我狼吞虎咽，争分多秒，三下五除二地功夫就完成了这场“战役”。
见到老人84天没有捕到鱼，我为他感到悲伤，但是老人没有气馁，对男孩说第八十五天能钓大鱼，我半信半疑，结果老人果然钓到了大鱼，我为老人感到高兴，可是这条大鱼流着血，鲨鱼会闻血赶来，老人没有一丝高兴，在和鲨鱼搏斗后，老人只剩下一大具鱼骨头，但是老人放弃，一直保持着乐观的心态，我十分开心。
我爱读书，书就是我生命中的一部分。
小学五年级作文我和书的故事 18
读书给人快乐、给人光彩、给人才干。读书是件快乐的事，当身感乏累时，我一个人，手捧一本书，看着看着，觉得浑身轻松，当心情烦躁时，看上一本书，顿觉豁然开朗…… 有一天，我在书房看一本书。当时我看的正着迷，我妈妈拍了我一下，我看来我妈妈一眼，又继续看，妈妈又拍了我一下我没理，妈妈重重的.又拍了我一下，有点疼好，我不耐烦地转过头说：“干嘛。”我妈妈指着中钟表对我说："都九点多了，快去睡！我只好走入房间睡觉。我还想看书，于是我在房间里听着，听到我的妈妈走进自己房间睡了我偷偷跑出房间吗，拿了手电筒然后又回来躲在被子里偷偷地看书，我正看得忘我的时候，妈妈无声无息的走入我的房间把我揪了起来，然后把我大骂了一场，我的眼泪哗哗地往下流，骂了一个多小时，骂完后就已经十二点那么晚了，但我的心久久不能平静，可已经那么晚了，我也就上床睡了。我十分喜欢都读书，应为读书可以给我带来许许多多的快乐，读一本好书，就像焦炉一个益友，我觉得很对，它可以给你许多你以前不知道的知识。
小学五年级作文我和书的故事 19
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我觉得这句话说的一点也没错，我就是在书的陪伴下成长的。
我曾经是一个不爱读书的`女孩，直到换了班主任后，我才开始了我的“读书之旅”。
就在去年，我们的班主任换了，换成了洪老师。洪老师一来，我们全班都养成了天天读书的习惯。就是因为每天读书半小时的作业出现了。我们每天必须要看半小时的书，还有家长签字，要是没签字的话，就要罚做值日了，我和大家肯定不想做值日了，所以只好看书了。
每天，我回到家想：今天看什么书呢？因为我的书柜里有很多书，但我从来没有看过一眼，所以不知道里面有什么书，可是今天必须找找了。刚刚打开书柜，我就发现了一本伍美珍的《单翼天使不孤独》，我曾经听同学说过，阳光姐姐的书很好看，我就决定看它了。我看到一半，忽然大笑起来，其实是我看到搞笑的地方了。我看完这本书才发现我已经看了两个小时了，我放下书边走边想，今天的时间为什么过得这么快？直到现在我也没有想出来，也许这就是书的魅力吧。
书，就像我的伙伴，随时随地为我解忧，逗我开心；书，又像一个人，把无知和我带进知识的殿堂。只要你细细品味，一定可以悟出书的道理。
小学五年级作文我和书的故事 20
我小的时候，是个淘气包，妈妈说我是“混世魔王”。可是书改变了我，我现在懂事多了，我从一个无知的孩子变成了知书达理的男孩。
从五岁的生日说起，我正坐在院子里，被我扣了眼睛的小熊孤独无助的躺在院子里。我拿着棍子在院子里跑来跑去，弄的院子里鸡飞狗跳。这是，上大学的姑姑回来了。
姑姑把我脏兮兮的小手洗干净了，递给我一本儿同绘本。我竟然一下子就被迷住了。绘本上的孩子和我一样大，他们讲卫生，懂礼貌，有爱心，我平生第一次对自己的粗横无理的样子感到羞愧，第一次静静的坐在沙发上看书。
从那以后，我就和书结下了不解之缘。先是看绘本，在看连环画，识字后再看童话。
有很长一段时间，我都沉浸在美丽的童话之中。我读到了《海的女儿》，善良的美人鱼深深地打动了我。原来爱不仅仅是得到，更是成全和牺牲。当美人鱼投入海中变成泡沫时，我的心也浮出了美丽的泡沫，那是关于善良和崇高的。读了《丑小鸭》我明白了“是金子迟早会发光的”的真理，人生中的挫折是不可避免的，要学会把他们踩在脚底……我一遍一遍的用心读着，每一次都有新的发现和体会。
随着时光的`流逝，我长大了，读的书也越来越深奥了，我的心也变得成熟了。读了《爱的教育》让我像小说中的主人公一样，用心灵审视身边的美与丑，善与恶，用爱去感受生活中的点点滴滴……
莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养。”书不断改变着我，我真想对书说：“书，我爱你！”
小学五年级作文我和书的故事 21
提起书，别看我和现在是“好朋友”，其实我和它还有一段故事呢！这个过程，我一直记得很清楚。
小时候，我比较喜欢图画书，上小学后，妈妈就给我买了四大名著。那时候，我认识的字很少，主要只是看里面的插图，稀里糊涂，马马虎虎的也没看懂多少。到了二年级，读简单的书就没有什么问题了。我把四大名著重新读了一遍。而这时，我刚好迷恋着童话，我替白雪主高兴，也为小美人鱼伤心。
到了三年级，我又长大了些，不知道我那时候是怎么想的，竟然觉得看书是一件无聊，浪费时间且毫无意义的事情。这一年————三年级，我已经完全离开了和书本有关的一切。
四年级，新学期，新同学，新环境。我在、这一年里，我又喜欢上了书。是一位新同学，给我介绍了一套使我书’重新回到书的世界。那部书是J·K·罗琳的《哈利·波特》。《哈利波特》中每个角色做的每一件事都可以牵动我的`感情。毎个人物遭遇的事情，常常使我牵肠挂肚，吃不好饭，睡不好觉。我常常为哈利的悲惨身世而黯然神伤，有时候会为书中的一些好事而高兴的手舞足蹈。那里面，不只是一波三折的故事，吸引着我，还有优美的文笔，书中常常会有一些十分优美的画面，让我沉醉。
现在我和书本“交情匪浅”，我像是在书本的世界中旅游，还可以学到许多的知识。我还发现，多看点对学习还有着不个的帮助呢？所以，我应该多看点书，多长点知识
小学五年级作文我和书的故事 22
每个人都读过书，我也不例外。我读过的书就像一条条鱼儿，在浩瀚无际的知识海洋里游荡，那条最活跃的鱼儿，正是我和书发生过最难忘的一件事。记得那是在星期六的一个晚上。
“江嘉龙，别看书了，都九点多了，快点睡觉，不然明天又起不来了！”妈妈那“河东狮吼”硬是把我从书的海洋里拽了出来。
“反正放假，晚点睡又不会怎么样。”我小声嘀咕，不料这么小的声音都被妈妈那“顺风耳”听见了。
“不管是不是放假，每天都要按照正常的时间休息，不然会把身体搞垮的。”
我朝妈妈吐了吐舌头，说：“我才不会上这种骗三岁小孩的.当呢！”我拿着书跑向我的房间，否则妈妈肯定会用那“三寸不烂之舌”批评我的，我想：上次躲在房间里都被发现了，那还能在哪里看书呢？我忽然想起去三楼，因为爸爸妈妈不经常去三楼，我在我的房间里大喊一声：“我要睡觉了。”然后就猫手猫脚地来到三楼，我关上房间的门，打开灯，翻开书津津有味地看了起来。当我沉迷于书里那个美丽世界的时候，突然一抬头，糟了，已经12点了，妈妈要检查房间了。我急忙跑下楼，不幸的是，我刚好被走出房间的妈妈抓了个现行……
虽然这件事已经过去了很久，但我依旧觉得那件事就发生在昨天。
小学五年级作文我和书的故事 23
书是全世界的营养品。从小到大我一直在书这位好朋友的陪伴下长大，从只有图画没有文字的绘画，到那文字满篇的小说，书就像我无话不谈的好朋友，可你知道吗？我和书也发生过许多有趣的故事呢！
记得一年夏天，我正在家里看电视，突然爸爸回来了，只听他压着声音，微眯着眼睛，神秘地说：“儿子，看我带回来了一个好朋友。”“在哪儿呢？”我一下子兴致勃勃，看只见爸爸手往后面一伸，就掏出了一本《鲁滨逊漂流记》，我还以为是什么好东西呢？我拿起它随意的看了一眼，就是这一眼，我的眼睛仿佛被它控制了一般。
过了好久，妈妈从烟雾缭绕的厨房探出头来，对我温柔的说：“你到商店去买瓶酱油好吗？”“不嘛！我在看书呢！”“去不去？”妈妈严厉地大声说道。“唉”！我无奈地嘟着小嘴，双脚一步一步缓慢地挪动着，看个书真不容易，到了商店，我仿佛丢了魂一般，一心一意的想着主人公会怎么应付危机，可妈妈说让我买什么，我完全没有记住，我绞尽脑汁想了半天也没有想出要买什么，所以只好随便拿了一瓶醋就走。回家之后把“酱油”给了妈妈，妈妈看了，顿时杀气腾腾地从厨房出来，眼里仿佛都要窜出了火花，一把夺过书对我吼叫道：“我让你买的是酱油，不是醋，还不去换。”后来我只得去把醋换成了酱油，妈妈说我真是个小书虫。
书就像一杯美酒，令你回味无穷，它既是知识的`源泉，又是快乐的海洋，啊，朋友让我们一起沉浸在书的海洋吧！
小学五年级作文我和书的故事 24
我是一个非常喜欢读书的小女孩。只要一有书，我就像一只贪婪的饿狼一样，一页两页，我就手不释卷，忘了写作业。
记得上四年级的时候，我迷上了看杨红樱的《淘气包马小跳》，开始到处借读那本书，我好不容易借到了，却没有时间看，因为快要期末考试了，老师连下课和中午都排得满满的，害得我连看书的时间都没有，我闷闷不乐，老师在上面讲课，我却想着书里的故事。终于有一天，我终于忍不住；我趁老师在听别人背书的.当儿，把书拿了出来，放在语文书下面，抬头再看看老师，老师没有抬头。我才敢小心翼翼的拿出书来看。当我看得津津有味的时候，同桌突然拍了我一下，我如同从梦中惊醒，我抬头一看，哇哦，语文老师正盯着我呢！如同狼去偷吃羊被牧羊人发现似的。唉，大难来临，我赶紧把书卷进书桌里，又装模作样地读起书来。
还记得一次周末，妈妈让我把作业写完才看书。但我又发现了一本我喜欢的书，妈妈一出门，我就迫不及待地拿起书来看。中午妈妈回来了检查我的作业，发现我作业一个字都没写，顿时火冒三丈，妈妈质问我为什么没写作业，我回答道：“因为我太喜欢这本书了，当我翻开这本书时，我就情不自禁地往下看去……”妈妈说：“看书是好事，但是看书也要分时间，应该把老师布置的作业做完再看书，知道吗？”“知道了，妈妈。”唉，我真是太入迷了。
我爱读书，我爱阅读。书不仅是我的老师，也是一位可以倾心交谈的朋友，是书开启我智慧的大门，使我陶醉于知识的海洋！
小学五年级作文我和书的故事 25
我最爱看书了！书给我们增添了不少知识，也给我带来了丰富多彩的体验。书籍好比一架梯子，他能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵之窗。
下面就一起来听我和书的故事吧！
从我记事那天起，妈妈就开始给我讲《狐狸和乌鸦》，《小红帽》等等有趣的童话故事。这些故事我听了很多遍，每一遍都听得津津有味，从不厌烦。从此以后，每当妈妈一有空时，我总是缠着妈妈讲故事。随着年龄的增长，我上学，读书，识字，不再光听妈妈的了，自己捧着书，如饥似渴地。
看起来。
我从书中学到了很多知识：大禹治水色过家门而不入；雅典阿城的美丽传说；美国"阿波罗一号已经在月球登陆"，这标志着人类航天事业的发展······我让爸爸为我写了一句格言：舒适力量的源泉。我将它贴在台灯上，用来激励我勤奋读书。
去年暑假，有一天我正在读书，妈妈喊我"阿雅，吃饭了，快一点！"我应了声，但是仍然埋头看书。我完全被书中的情节深深迷住了我，有时还不由自主地模仿书中的动作和语言，连妈妈端碗的呻吟都没听见。一本书看完啦，接着又从书桌抽出一本书来看，我完全沉浸在书的.海洋里啦！这一顿我只吃了一个包和一点点面条汤。
我爱读书，书就像一把钥匙为我打开知识的大门，就像一位知心朋友；就像一架飞机在我从地面飞向高高的空中，童年陪我度过一天又一天。
小学五年级作文我和书的故事 26
“书籍是人类进步的阶梯”。
我最早读的书是《一年级》，也不算读吧！只能算是看图画。因为我那时也认识不了多少字。我在二年级时开始多读书，三年级读的`书最多，四年级开始下降。我的书柜里塞满了书，但是，有百分之六十五是杂志。说真的，杂志有百分之九十是用我的零花钱订的。
其实，我爸倒不怎么反对我读书，主要是我妈，我买一本课外书可难了，除非老师让我们买。举个例子：有一次，我和妹妹去“展望”买书，我们俩个买了三四本书，妈妈见了，靠她多年“退书”经验，把六七本书的缺点翻了个底朝天，只剩一本了，叫《培养小学生情商的一百个故事》，妈妈说：这本书封面脏了，退掉。我故意说不知道从哪拿的，又靠我的口才和妈妈大战三百回合之后，她终于同意了。我说：给张玮琪（妹妹）也买一本吧。妈妈瞪了我一眼，恶狠狠地说：你俩换着看！
我终于知道我雄辩的口才原来是我妈基因遗传。
再谈谈看书。我看书有一个习惯，买了一本新书，不管在哪，都要挤出时间来看。当然了，上课不能看。记得有一次，我从夏宇坤家借了三本书，在一个多小时之后，看完了两本，但不是囫囵吞枣，把书中所有的字都看过了，也了解了主要内容和结局。第三本书《女巫》很厚，我挤出了一晚上时间，才看了五分之三。结果，晚上睡着睡着突然醒了，就再也睡不着了，我就把那五分之二用了两个小时读完了，才沉沉睡去。
小学五年级作文我和书的故事 27
杜甫曾经曾经苏轼说过：“旧书不厌百回读，熟读精思子自知。”我也是这样的人。
这一天是双休日，早上，我看《装在口袋里的爸爸》，看完了，妈妈叫我扫地，我扫完地后，有拿起了那本书，一直看到下午四点，我都在看这本书，妈妈对我说：“儿子，这本书你都看了十几遍，你怎么还看啊？”我回答道：“这样我就完全懂得书里是什么内容，是什么意思，这样才叫看书，您没听过苏轼说过旧书不厌百回读，熟读精思子自知吗？”妈妈听了我这话，好像觉得有点道理，就“罚”我再看三遍。我说：“OK！”
说过：“读书破万卷，下笔如有神。”我听到这句名言，我就尝试一下，看看我多看书，能不能“下笔如有神”。
我上小学，二三年级段的时候特别喜欢看书。我喜欢看短片，因为短，所以看得很起劲儿。爸爸妈妈看我那么喜欢看书，就慢慢的`买书，也是短片，到后来，好像，我看的书越来越厚了，本来是看零点五毫米厚的书，可是现在，竟然看到了两厘米厚的书，当时我也很惊讶，我竟然能看到这么厚。然后我还发现，我在培训班，作文得分之前是八十多分，现在是九十多分，而且培训班老师经常把我的作文当范文读。
这就是我和书的故事，怎么样？有趣吧！
小学五年级作文我和书的故事 28
很小的时候我就读过莎士比亚的这句话：“书籍是人类的营养品。”我想从中汲取更多的营养，充实自己，使自己成为一个博学多才的'人。
听妈妈说，从我两三岁开始，我就成了一个小书迷，妈妈看在眼里，喜在心里，并耐心地指导我读书，从那时起我渐渐认识了李白、杜甫、知道了郭沫若、朱自清等等。
上了幼儿园，妈妈给我买了一些故事书，有《安徒生童话》、《格林童话》等，从此我便开始在书海中遨游：善良漂亮的白雪公主成了我心目中的“女神”，我总是为卖火柴的小女孩悲惨的命运而泪水涟涟，丑小鸭最终逆袭为白天鹅让我兴奋不已……
到了七八岁，我开始读一些寓言故事和一些短小的作文，读了《亡羊补牢》，我明白了犯了错要及时改正；读了《滥竽充数》，我明白了做人要踏踏实实，不能弄虚作假；读了《鹬蚌相争》，我明白了同学之间要相互谦让。
现在我已经上五年级了，读的书目也越来越多，我开始读一些散文和小说，买回家里的书也越来越多。大书柜已经快“吃饱”了，而我的精神世界也日渐丰盈。它让原本出生在小山村的我看到了外面世界的广阔，体味到了生活的丰富多彩……
书是我最亲密的伙伴，他给予我知识，赋予我力量，让我享受到快乐，今天我在书海中遨游，明天我将用知识知识去创造生活！
小学五年级作文我和书的故事 29
只要有一本书在手中，时间就会变得如此之快，犹如飞箭一般，无法控制。
有一本书叫《波西·杰克逊》，大概得看十分像《哈利·波特》，可细细品位，波西。杰克逊就是波西。杰克逊，没有第二个人能替代他。
在一个临晨，太阳还没有升起，当天空还是黑色时，有一盏灯亮了起来，人们还在做梦时，有一个孩子醒来了，那个孩子就是小时侯的我。
我打开一本书，打开了通往另一个世界的大门。我的心中，分外激动，我就想开心尖叫，可天还没亮，我怕惊醒别人，打断了别人的美梦。我轻轻地打开书，一页，两页，我贪婪地读着，渐渐地走进了另一个世界。在那儿我看到了故事中的人。
让人惊讶的是，我成为了波西·杰克逊，虽然他是男生，但希望成为他那样善良、勇敢、坚强的人的.梦想，使我变成了他。我在这个世界里，体验了做混血儿的艰难，但我也懂得了做人就要像波西。杰克逊一样，善良、坚强与勇敢。
“心肝，起床了！”妈妈在外面喊着。这时，我才回到了现实，摇了摇脑袋，发现刚才是太入迷了，都把自己想象成了波西。杰克逊，我当时又开心又失落。
小学五年级作文我和书的故事 30
书像一艘小船，带领我们从狭隘的地方驶向知识的海洋。
小时候，我特别喜欢听妈妈讲故事，在幼儿园，我就知道了《守株待兔》、《拔苗助长》和《亡羊补牢》的故事。尤其是《龟兔赛跑》的故事令我记忆深刻，当时我能学着妈妈的一字不落的讲给别人听，从故事中，我也知道了做事不可以偷懒，也不可以小瞧别人。
到了三年级，我已不满足于普通的故事书了，在喻老师的建议下，我们开始读科普书、中外名著，所以我会和妈妈经常光顾书店。我读的第一本外国小说是凡尔纳著的《海底两万里》，我被书中的险恶环境而又充满诗情画意的美妙境界所吸引，记得不到两天的时间就被我读完了。接着看完了《格兰特船长的儿女》、《神密岛》和《八十天环游地球》，每看完一部书，我都会和妈妈分享……
在书中我还学到了许多优美的词语，把它们恰当的`用在自己的写作中，写的文章显得生动有趣。我的写作在不断进步，现在写起来算得上是得心应手了。
书，是改造灵魂的工具，我们之所以需要它，是因为它是滋补光明的养料；书又是我们最好的朋友，在生活中遇到任何困难时，都可以向它求助，它永远不会背弃你。
小学五年级作文我和书的故事 31
书是我的好朋友，我是书的小粉丝。
五年级的我，从小就与书结下了不解之缘。五六岁的时候，妈妈给我买来一本带有精美插图的《安徒生童话》，我一下子就被里面绮丽梦幻的童话故事所吸引，为卖火柴的小女孩的悲惨遭遇感到惋惜；被人鱼公主牺牲自己、成全别人的精神所感动，也被愚蠢的王子逗得捧腹大笑……
很长一段时间，我都遨游在童话的世界里，但到了小学二年级，我再满足于这类童话故事了，又开始对世界儿童经典名著产生了兴趣。这个时间，我读了《木偶历险记》《爱的教育》《爱丽丝梦游记》等很多故事，也大大开阔了我的视野。
这两年，我开始阅读系列小说。《丁丁当当》使我懂得只要认定一件事，就一定要去做，不能放弃，要做一个坚持不懈的人。《雪域豹影》使我懂得了母爱如海，父爱如山；《板子猴》使我懂得了相信自己，天生我材必有用；《警犬拉拉》使我懂得了做人要懂得知恩图报……
现在的'我是一个名符其实的“啃书虫”，只要一有时间，就会捧起一本书津津有味地读起来。我现在可以说是到了爱书如痴的地步了，我也经不再局限于死读书了，我还给《青铜葵花》改写过结局，和《草房子》中的桑桑对过话，和《丁丁当当》两兄弟度过了快乐的一天。
书是朋友，给我带来无限的快乐；书是老师，为我洒下文学的种子。我和书的故事还没有结束，也不会结束，我要续写着与书的故事……
小学五年级作文我和书的故事 32
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。的确如此，读书能陶醉我们的情操，给我们带来知识与智慧。
一个星期天的上午，我写完作业，闲着没事儿干。这时我突然想起语文老师对我们说的'话：“要想把作文写好，就要多看课外书”。我急忙从书架上拿了几本童话书，如《格林童话》、《阿凡提的故事》等。然后我就从第一页开始看起，当我正看得津津有味地时候，竟然没有看到刚从地里干完活回来的妈妈。妈妈在我的背后轻声地说：“俊丽，你去把地扫一下，妈妈去给你做饭。”我根本没有听到妈妈说的话，我全部把注意力转移到书上了。我又开始如痴如醉地看起书来了。妈妈把饭做好了，走到我跟前看了一下，说：“你怎么还不把地扫一下呢？如果我再来检查，你还没有把地扫一下的话，那你就别想吃饭。”我连忙答应“知道了知道了”。这时妈妈就去扫院子了，我还是津津有味地看着我的书，过了一会儿，妈妈又来了，生气地说：“你就知道看书，妈妈整天出去干活，你在家也不知道帮妈妈干一下家务活。”这时我听了妈妈的话，觉得妈妈每天干活都很辛苦，再说她们干活是为了养活我们，我们帮父母干家务活也是应该的。然后我就连忙放下手中的书去帮妈妈扫地了。
我从书中懂得了：如果在你闲着没事或者是不开心的时候，你不妨向我一样的读书，这样可以让我们的大脑变得更聪明。
小学五年级作文我和书的故事 33
“书籍是人类进步的阶梯。”的确，书给予了我许多知识，我也非常喜爱读书。
每得到一本好书，我都欣喜若狂，因为那是一艘载有知识的小船，我的每一本书都有自己的外套和书签，这是我对它最精心的呵护，书对我的吸引力无限大，我一时一刻都离不开书。
那天，妈妈答应我要买书，临时又反悔了，我当时就冲着妈妈大喊：“你真是一个说话不算话的'妈妈！”可这也没办法，不管怎样都买不了书了，我伤心地趴在被子上大哭。过了一会，我不知不觉地睡着了，当我醒来的时候，我的床边静静地躺着全套的《阳光姐姐小书房》。我非常开心，从床上一下子跳下来，在地上直蹦高，嘴巴里大喊着：“耶！我终于有这套书了！”原来，妈妈只想给我一个惊喜。
从那天开始，我每天放学回家写完作业就冲进房间，咬上几口水果，就开始看书，妈妈下班后，总是要唠叨好几遍让我吃饭，我才依依不舍地放下书去写作业。
书对我的魅力是永恒的，因为书中有乐趣，有丰富的知识，我非常喜欢书。
小学五年级作文我和书的故事 34
“我爱书，爱着书，就像老鼠爱大米。”在我看书的时候，就经常会地唱着我自编的小曲，我对书是那样的如饥似渴。
今天真是个好天气，晴空万里，阳光更是十分的明媚，此时我正在看书，这时妈妈走到了我的房间对我说：“王瑞震，刚刚你大爸爸跟我从微信上说，给你订了全套的埃勒尔·梅西推理类小说一共6本。”妈妈刚说完我就蹦了起来，都快要跳到天花板上了，因为埃勒尔·梅西小说都是我的最爱，可是，当我看到妈妈手机上发货地点是广西桂林后，心中又着急起来，那可是中国的南方呀，我的家住在北方，中间差了足足有几千里地呢，而且还是用电子机器人运行呢，那得什么时候才能到呀！
接下来的几天，我每天都定时查看书的物流，终于，我的书运到北方了，可还差着几百里地呢！什么时候才能到呀？在这段日子里，我的心里就像有蚂蚁在咬着似的，生怕我的书运着运着就运没了。终于，我的书已经进山东了，这时，我已经等了好几天，真想马上就跳到运货机器人那里把书拿过来一饱眼福。一天后，我接到了我的书，这时我的心真像火山爆发了似的`，马上拿着书进入到我等待已久的书的海洋。
我爱书，因为它给了我无限的知识，给了我无穷的乐趣。
小学五年级作文我和书的故事 35
“书籍是人类进步的阶梯。”这句话是高尔基说的，也是我最喜欢的名言。
我从识字就开始看书：《看图识物》让我认识了许多水果、蔬菜;《格林童话》让我感受到了童话世界的悲欢离合；《雷锋的故事》让我学会了坚强
我特别爱看书，一看书就入迷。有时候还会闹出点笑话呢！
记得有一次，那是我上四年级的时候，一个星期天上午，我正在看《雷锋的故事》，正看得津津有味的时候，妈妈对我说：“雅琪，去买三块钱的锅盔馍。”我听了，应付着说了一声：“妈妈，我马上去。”可我的眼睛始终没离开书。妈妈说:“你要是再不去，这个月就不买书了。”我听了，只好去了。我依依不舍的放下书，一步三回头的`离开了家。到了馍店却忘了买什么，我只记得“三块钱”这个词，于是就买了三块钱的手抓饼。回到家，妈妈看到了哭笑不得地说:“是三块钱的锅盔，不是手抓饼。”我只好又去买了三块钱的锅盔。妈妈说：“真拿你没办法，一看书就像失忆了一样。”我却若无其事的继续看我的书......
我爱读书，因为书给予了我知识，书给予了我我智慧，书使我的生活更加丰富多彩！
小学五年级作文我和书的故事 36
如果书是一片广阔无际的海，那我是漂在海上的一叶小扁舟；如果书是拥抱一切的太阳，那我是一棵小草，沐浴在书的'芬芳。
我爱看书，更爱买书，当买到自己满意的书时，笑意总会放在我的嘴角绽放，但当我买到不是很喜欢的书时，我仍然会一个字一个字地读完。
今天是周末，真是一个可以看书的好日子，我又一次望向书柜，一些书已经被翻烂了，一个愿望像五颜六色的烟花在大脑充盈着，“哈哈！找妈妈买书！”我二话不说，掉头就去找妈妈了。
“什么，买书？”妈妈听到“我要去买书”这几个字很惊讶，“成绩不好买什么书？”妈妈气愤地说，“回去做卷子去！”我垂头丧气地走回房间，手托着腮发呆。对了！可以找妈妈谈条件，换一本书！又有一个主意在我的心中诞生。“妈妈，我们谈条件好不好啊？”我笑嘻嘻地问道。“什么条件都可以吗？”妈妈问。我把头点的像小鸡啄米似的。“弹琴多弹半个小时，每天做一张卷子，读课文。”妈妈脱口而出。我闻声垮了，再三求妈妈少一点，妈妈才把“读课文”给去了，并买一本书。不管怎么样，我还是很开心，因为我最后我买了两本书。
书是一丝春风，我在它的抚摸下长大；书是一场春雨，滋润着我的心田。
小学五年级作文我和书的故事 37
书，是人类进步的阶梯；书，是造就灵魂的工具；书，是人类的营养品。书是每一个人爱不释手的，如果你问到我读书的滋味，我会说：“读书就像一串百味冰糖葫芦，酸、甜、苦、辣……”
一个下午，我正在津津有味地看着《三国演义》，我的老妈却冲来进来：耀之，下午写作业，写到四点半，知道吗？我点点头，心想终于逮到看书的`机会了。老妈走了，我把所有书都翻了一下，我找了几本《作文起步》和四大名著，这下可以过瘾了！
打开书，我如饥似渴地读起来，像一只饿狼，正捕杀一只羊，书中的主人公吸引着我，我正迷漫在书的海洋里，快乐无穷。
不知不觉，一小时过去了，我还在书海洋里，身旁的作业，居然一个字都没写，可是我还是浑然不知，书里，我最爱看的《西游记》里的孙悟空，神通广大，据说十万天兵都不是他对手，他又是忠厚保护师父，一路西天取经，最后取得正果，啊！如果我是孙悟空，我一定会打败坏人。想到这里，我不禁口水都流出来了，突然，一身车声，妈妈回来了，我吓得半死，连忙写起来，可老妈，已在我身旁……
我在书的世界里无忧无虑地生活，我似乎与每一部小说、戏剧的主人公合为一体，和他们同悲伤，共快乐。我和书的故事是那么多，书已成为我生命中的一部分了。
小学五年级作文我和书的故事 38
书里的世界精彩无比，我和书的故事也是五彩缤纷。
有一次，我正斜躺在床上看我最喜欢的'书——《阿衰的故事》，这时妈妈气冲冲地走进来，大喊道：“潘俊丞，怎么才考了75分？给我过来！”说着就把我拉起坐正，指着试卷跟我滔滔不绝地讲解起来。而我呢，心不在焉，时不时想想《阿衰》里的内容，想想下一页阿衰可能会发生什么。就这样，妈妈把试卷讲完了，时间已指向晚上12：46。哦no！明天七点还要出去吃我最中意的早餐呢！我就赶紧关灯，可内心还是抵不住书的诱惑，又打开灯，窝在被里继续看《阿衰》。看了一本又一本，直到看完我才关灯。
第二天六点了，妈妈进来叫醒我，可我困死了，就是起不来。妈妈只好带弟弟他们出去吃早餐了。我呢，在家继续做我的春秋美梦。
我醒来的时候，妈妈已经回来了。她故意大声地绘声绘色地对我说：“那个云吞可好吃了，手抓饼好香啊！”又说还吃了根冰棍，爽死了！我听得肚子更加扁了，饿得咕咕直叫！我讨好地说：“妈，我有吗？”妈妈说当然有了，说着就拿出一块干巴巴的面包：“这面包太干，还有点焦糊，特别硬，不好吃。”说完就往我手里一塞。
那一天的中餐，我吃了足足五碗饭！原因是那面包我只咬了一口就扔了，真的太硬了，像石头一样！
晚上偷看书也有罪，下次再也不偷看了！
小学五年级作文我和书的故事 39
“书籍是全世界的营养品”，这句话出自莎士比亚之口。仔细揣摩，的确很有道理，书籍是人类精神的营养品，她会让我们满腹经纶。我和书，发生过些许趣事，想听？那就让我细细道来。
那是三年级的一天晚上，同学借了我几本漫画，我许下承诺，明日一去就还给他。“好一堆书啊”我心想，“该如何看完呢？”我一边打着如意算盘，一边迅速的写完了作业。我一瞄，“哟，才8点，妈妈定会准我看的！”谁知，妈妈非但不让，还让我乖乖睡觉，我气愤极了，你不让我看，我还偏看！趁她不注意，我神不知鬼不觉的把漫画书藏在了枕头底下，又装作上厕所拿回了手电筒，一切就绪，我开始美滋滋的看了起来。谁知，在躲过了妈妈两次“巡逻”后，她突然来了个回马枪，弄的我措手不及，当场被“抓获”。
但是在那之后，我有了每天晚上的读书时间。我最大的“读书库”，不是在家，不是在图书馆，让人意想不到的是，它竟是在同学们手里。说到这，我不得不提我的“光辉历史”。在妈妈不给买的`情况下，我已经在同学那借来并看完了整套《淘气包马小跳》和《米小圈上学记》，还有数不清的《漫画派对》。
每次借阅完毕后，我都会和同学们讨论自己的观点和看法，由于理解的各不相同，所以每次讨论完都大有收获。
我觉得，读书可以一个人读，但是多人一起读能分享不同的见解，也能得到快乐。
小学五年级作文我和书的故事 40
莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
从幼年时，书就开始进入到我的生活，成为我生命中不可缺少的一部分，打开我童年的记忆，时间开始倒流，我似乎回到了童年时代。
那时我才上三年级，不知什么时候，同学们每人手里都有一本书，他们以此为荣，同学之间相互炫耀。我心想：为什么他们手里都有一本书，而我确没有？我也想要一本。就想着：放学回来后也让妈妈给我买一本。一回到家，我便走到妈妈身边，乞求妈妈给我买一本，在我的乞求下，妈妈才爽快的.答应了。第二天便把一本《格林童话》放到我手中。我就像得到了一件宝似的，非常喜欢，每次看书时，我都是小心翼翼地看，生怕把它弄脏弄坏。
如今，时间飞逊，童年时的那本书已经不在了，但我对书的渴望丝毫没有减退。平时，我的时间比较紧，只能中午和晚上抽出一点时间来看书。书中的内容十分精彩，时而让我欣喜万分，时而让我为之感动，我时常陶醉在其中。
虽然我对书的感情并不是很丰富，但我也时不时被书中的人物所震撼：我曾为《红楼梦》中的林黛玉叹息；曾为《茶花女》中玛格丽特的悲惨遭遇而流泪；更曾为《西游记》中师徒四人每次都能化险为夷，最终取得正果而高兴面对着一本本的好书，让自己融入了书中，走进人物的心里。
啊！书给我带来了无限的乐趣，带来了无穷无尽的力量。读书已成为我生活中的一部分。
小学五年级作文我和书的故事 41
书是知识的海洋，而我像一叶偏舟，在书的海洋里自由自在的遨游；书是一扇大门，让我走进知识的殿堂。我爱读书，书是我每天必不可少的精神食粮。
放暑假的时候，妈妈带着我和弟弟来书店看书，到书店门口的时候，我对弟弟说：“我们两个比一比，谁先上楼并且找到自己喜欢的书，谁就赢”。弟弟说：“好呀”。我们两个争先恐后的跑上去，迅速挑选自己喜欢的书。最终我选了一本《米小图上学记》，弟弟挑选了一本《海底小纵队之魔鬼鱼》，挑完书我们两个就认真读了起来。妈妈给弟弟讲解并教他识字，我则靠在书柜旁边，看的如痴如醉。当我把那本浏览完后，决定买回去细细品，慢慢读，然后我又挑选了一本《中华上下五千年》，津津有味的读起来，不过有不懂的地方，我记住了这些问题，准备回家以后，慢慢思考。
时间过的.真快，不知不觉中书店就要关门了。妈妈说：“玉玉，书店马上关门了，下次妈妈再带你来看。”我说：“我回家以后无聊，你多给我买几本书好不好？”“好的，你喜欢看书，妈妈肯定支持你”妈妈爽快的答应了，于是又给我挑了两本冒险类的图书，一本《查理九世》，一本《怪物大师》，然后我们一起高高兴兴的回家了。
我爱读书，书是我们的挚友，也是我们成长道路上的一位良师，是它使我们增长知识，提高写作能力，也是它让我们成为对社会有用的人。
小学五年级作文我和书的故事 42
小时候的我，是个害羞而内向的孩子。在学校里，常常感到孤独无助，不知如何与同学们交流。直到有一天，我遇到了一本神奇的书。
那本书是父亲从外地带回来的，封面上镶嵌着闪烁的金色字母。我迫不及待地打开，一页页地翻阅。那些文字仿佛是一条通往未知世界的道路，让我充满了好奇和憧憬。
从那以后，我和书结下了不解之缘。每当我感到孤独时，书籍就像是一位朋友，陪伴着我度过寂寞的'时光。我可以随时翻开书页，与其中的人物展开对话，分享他们的喜怒哀乐。
书籍不仅扩展了我的知识和视野，更是培养了我的阅读能力和思维能力。通过阅读，我学会了理解、思考和分析问题。书中的故事激发了我的想象力和创造力，让我变得更加开朗和自信。
随着时间的推移，我渐渐地发现，与书相处的过程中，并不是只有我在倾听和学习，书本也在默默地陪伴和教导着我。它们如同一位智者，给予我无尽的智慧和启发。
如今，我已经长大成人，但对于书籍的热爱从未减少。每当我有了一本新书时，就像拥有了一个新世界。我期待着那份和书相伴的快乐、心灵的滋养和思想的碰撞。
我和书的故事，是我人生中最美好的一页。书籍不仅是我的知识导师，更是我的心灵伴侣。我深信，在未来的岁月里，我和书将继续书写属于我们的精彩篇章。
小学五年级作文我和书的故事 43
书是我的挚友，也是一位让我敬佩的老师。
在我刚开始读文字书时，我的内心是拒绝的，我也看漫画书，可我不喜欢看文字书。有一次放寒假，妈妈把无处可去的我又送到了爷爷家。那时我正看电视，突然电视“咔”一下黑屏了，打不开了，紧接着传来爷爷的一声大喊：“停电啦，别看电视啦，做点儿别的事儿！”“知道啦。”我垂头丧气地坐在沙发上踢腿，无意中看到那本被妈妈硬塞到包里的文字书掉到了地上，我吃力地从沙发上站起来，拿起那本书，又重重的坐回沙发上，漫不经心的'翻着那本书，那些文字让我应接不暇，心想：这么多字，我要读到什么时候啊？还是等来电后再继续看电视吧。
我把那本书扔到了一边，便呼呼大睡起来，睡了不到一个小时，我醒后听到了一句我最不喜欢的话：“还没来电呢！”“哎……”我彻底绝望了，“你有没有带书啊？”奶奶坐到我身边。“带了一本文字书，怎么了？”我问。“你可以看书呀。”奶奶提议说。“我不喜欢看文字书，我爱看漫画。”“哈哈，”奶奶笑着说，“书籍是人类进步的阶梯呀，不管是什么种类的书都要喜欢看，要想让作文写得好，就要多看书，不信你就读读看，你会喜欢上它的。”我半信半疑地拿起那本书，慢慢地读着，我读的第一本纯文字书是《福尔摩斯探案》，我目不转睛地看着那本书，一直纠着沉重的心，为福尔摩斯加油打气。
后来我爱上了文字书，作文水平果然提高。如果没有那次停电，没有奶奶的教诲我就不会认识我的好朋友——书。
小学五年级作文我和书的故事 44
不大的情况下，我也和书变成了盆友。
那时候.我上小班，不容易读拼音，也不认识字，但就爱翻阅书橱上的书，这些小小中国汉字好像有一股奇妙的魔法，牢牢地地吸引住着我。母亲看到我期待的目光，悄悄的踏入前去，拿出我小手上的书，一个字一个字地读。看到我疑惑不解的模样，就用自身的語言一清二楚，清清楚楚地再帮我讲一遍，渐渐地的，我也会用自身的語言描述了。
但好景不常，我慢慢就讨厌小故事了，由于我发现另一片宽阔的“陆上”—作文书。
我第一次看的作文书很短，不象如今两三页的.实际优秀作文。刚开始，我觉得的不太懂，但渐渐地的，《小虾和小鱼》这篇优秀作文告知我想爱惜友情；《友好》本文告知我想真心实意看待盆友；《文具盒里的争吵》让我懂得仅有团结一心，才可以有真实强劲的能量……
四年级时，我的阅读兴趣爱好又转为了《笑猫日记》这一类书，这种尽管是童话故事，但里边有许多好词佳句，我能很多地累积，应用。例如，我还在优秀作文里写春雨的情况下，就用上杨红樱写的《塔顶上的猫》里的“春雨贵如油”那样的语句，教师还圈出来，还说我就用的适当呢！很多的阅读文章，要我的小学作文能力也持续提升 。因此 ，我愿一直沿着读书的路往前走去。
现如今，我上五年级了，阅读书籍原先越多，类型也愈来愈多了，书，是始终守候就在我身边的天使宝贝，它像教师，帮我专业知识，让我还在书海里愉快地遨游！
小学五年级作文我和书的故事 45
培根曾经说过：“读一本好书就像与高尚的人对话”，的确，书是构建文明社会的主要因素之一，如果没有了书，试想这个世界又将变成什么样的呢？
在我的书柜中，摆放着几百本各式各样的书，这其间，还有不少关于书与我的故事呢。听妈妈说，当我才满月时，就与书接下了不解之缘。当我哭的时候，只需给我一本书，我立刻不哭了，于是拿起书翻起来。
长大以后，我更是爱书如命。从此，书就成了我一生不可缺少的亲密好友。书曾与我促膝交谈，曾与我互相探讨，曾与我患难与共……书像我生活中的良师益友，给我谆谆教导；书像一盏明灯，给我指引道路；书像一缕缕温暖的'阳光，射进我的心田。
当我在学校与同学发生争执、争吵时，书语重心长地对我说：“把心放宽一些，只有宽容，才能让世间美好！”于是，我便用宽容的心面对一切事物。
当我犯了错误不敢向老师、家长承认时，书又心平气和地对我说：“诚实是金，诚实的孩子才是好孩子。”听了书的教诲，我便勇敢地向家长、老师承认错误。
有些时候，我像一只鸟儿，在知识的天空中翱翔；有些时候，我又像一尾小小的鱼儿，在浩瀚无垠的书海中漫游……
书，有时候，它像一眼清而甘甜的泉水，让我尽情地吮吸它的涓涓细流；有时，它又像一股清凉的微风，在我炎热的时候吹过我的面颊，拂过我的发丝，让我倍感凉爽。
总而言之，书与我像一对亲密的伙伴，总是形影不离。这就是我和书之间的故事。
小学五年级作文我和书的故事 46
从小到现在，有一个好朋友，一直陪伴着我，在每一个成长的日子里，它带给我欢乐，教会我知识，引导我思考，教会我做人，让我感受到了世界的精彩和知识的奥妙。它就是我的好朋友——书。
出生后，我就已经和书结下了不解之缘。那个时候，只要我醒着，妈妈就会给我讲书上的故事，说书上的儿歌。也许是妈妈的付出有了回报，开始牙牙学语时，我更喜欢让妈妈拿着书为我讲故事。对于每个故事，我总要认真的听上三、四遍才肯罢休。随着认字的增多，我终于可以自己读书了，这是一件多么让人高兴的事情啊!每当我写完作业，我总是喜欢拿上一本喜爱的书，沉醉于形形色色的.故事之中，那种快乐，在当时是其它任何玩具所无法替代的。
在书中，我知道劫富济贫的梁山好汉，知道了诸葛亮 “鞠躬尽瘁，死而后已”；知道了《西游记》中师徒四人在取经路上的艰辛；知道了司马懿最终统治了三国；知道了……我的心情也会随着书中的情节而波荡起伏。读到高兴的时候，我会“咯咯咯”地笑起来；读到悲伤的地方，我的眼眶里充满了泪水；读到生气处，我握紧了拳头。
是啊，书就是朋友，当你有烦恼时，它就会帮你解忧。当你遇到麻烦时，它就会鼓励你，让你一直向前冲。就这样，我和我的朋友度过了一年又一年。希望大家能真正的把书当做自己的朋友，让它和你一起走向新的明天！
小学五年级作文我和书的故事 47
这是一个关于我和书之间特殊联系的故事。故事开始于我小时候，在一个古老的书店里，我发现了一本陈旧的书籍。当我打开它的时候，一股神秘的力量笼罩着我。我被带入了书中的世界，与书中的人物展开了一段意想不到的冒险。
在书的世界里，我是一个年轻而勇敢的冒险家，与一位智者结伴前往迷失的森林。在黑暗的森林里，我们遭遇了各种危险，但也结识了勇者、魔法师和精灵等神奇的生物。我利用书中的.知识与他们合作，成功地解决了一系列难题，最终找到了通往自由的道路。
然而，在冒险的最后阶段，我却与书分离了。我痛苦地意识到，书中的世界已经成为我的生活中不可或缺的一部分。我决定回到现实世界，重新寻找那本书。
经过数年的努力，我找到了那家古老的书店，但却发现它已经被废弃了。我感到绝望，以为再也找不到那本书了。然而，在意外的机会下，我遇到了一位神秘的书商。他递给我一本看似普通的书，但我立刻认出那正是我失去的那本书。
通过这段经历，我明白到，书籍不仅仅是纸和墨水的堆积，它们是开启无限想象力的钥匙。与书的相遇不仅能够带我进入一个全新的世界，还能教会我勇气与智慧。我决定将自己的故事写下来，与更多的人分享关于我和书的奇妙经历。
小学五年级作文我和书的故事 48
一天 我写完作业，闲着没事做就看起了闲书。那本书太好看了，我如痴如醉地看着，时间不知不觉地过去了。
啊，妈妈回来了，怎么办，要知道妈妈最讨厌我看闲书！果然，妈妈发现后气急了，一伸手夺了我的书，丢入床下，然后生气地对我说：“数学考了90分，那么差还敢看闲书！去复习！考满分再看！”就这样我一晚上都被关在房间里复习数学。
课外书多好看， 从此之后我再也不能看课外书了，真惨，我趴在写字桌上哭了起来！不，妈妈不是讲过吗：只要我要努力学习，考100分，就能看课外书！
于是我努力学习，积极发言，功夫不负有心人，我终于在学习上取得了好成绩，考了100分。
这天，我早早地做好了了作业，翻出闲书，舒舒服服地躺在沙发上看起书来，书中的故事引我走进另一个世界。突然，一声吼叫把我从“梦中”惊醒，我把书从脸上拿开，发现妈妈正站在我面前气急败坏地看着我。我赶紧把100分的考卷拿出来，放在妈妈面前， 这时妈妈脸上立刻多运转晴，笑眯眯的`对我说：“正然，妈妈以后允许你看闲书了！” “太好了！”我高兴地叫了起来！
从此以后，我不仅学习好，而且还能看课外书了！这都是书的功劳！书的力量多强啊，你不但可以从书中得到知识，也可以从书中获得力量，获得勇气！
小学五年级作文我和书的故事 49
有人说书是“长生果”，有人把书称作人类文明进步的阶梯。在我眼中书是一抹红日，美丽又闪亮；书是我们想去就去的一处故土，亲切又熟悉。它就是我眼中的一朵七色花，点亮了我小学五年的生活，绽放出了缤纷的色彩。
记得有一次，妈妈出去买菜，让我在家读英语，我想：“趁妈妈不在家，我看看“闲书”吧！我起身偷偷走向书柜，拿了一本我喜欢的动物小说大王——沈石溪的小说《第七条猎狗》慢慢的看起来。“芭蕉宅的老猎人召盘巴闯荡山林四十余年，前后养过六条猎狗，由于种种原因死的'死，跑的跑。一个猎人得不到一条称心如意的猎狗，就像骑兵没有一匹好马一样，召盘巴常常为此唉声叹气。”我看的正入迷时，门外传来了一阵我熟悉的脚步声，妈妈回来了！我扔下书就往书桌跑。这时妈妈也走了进来，看见我手里的英语书竟然倒拿着，笑着说：“你水平挺高呀！英语书都能倒着看呀！”
还有一次，我准备等爸爸妈妈睡了再看会儿杨红樱的《五三班的坏小子》，这里的肥猫、米老鼠、兔八哥、豆芽儿就仿佛我身边的同学一般，他们的故事就发生在我身边，我们和他们一样调皮过、捣蛋过。终于熬到家里的灯都熄了，我猫着小碎步还没走两步就被妈妈发现了，结果也只能乖乖睡觉了。
我喜欢书，书是朋友，是家人，是我无聊时的克星，我爱读书。
小学五年级作文我和书的故事 50
我听人说过“书籍是人类进步的阶梯”和“书像海洋无边无际，你每翻开一本书，里面就是一片海洋”，我也是一只热爱读书的小书虫。
记得有一次，我看书看得太痴迷，都快10：30了，妈妈就催促我快上床睡觉，甚至为了让我睡觉还说要把我的书撕了，而我为了保住我的“宝贝”，只好极不情愿地把书合上，走到床边睡觉。可是我躺在床上翻来覆去地怎么也睡不着，于是我想出了一个鬼点子，我先打开我桌上放着的台灯，又轻轻地拉开我的房门，把鞋子一拖，赤着脚在冰冷的地板上走着，一步，两步，三步……我慢慢地移动到了客厅，拿走了我那宝贵的书。
合上房门，我感觉我的快乐源泉又回来了，开心地一蹦三尺高，可我又生怕正在熟睡的妈妈被吵醒，我又猫着腰拿着书一下子跑回了床上，以防万一我又把手电筒从抽屉里拽出来，天知道我那亲爱的妈妈小心地跑到我的门口轻声地把门打开，幸好我反映的快，不然……“呼，终于走了”，我打开书本开始津津有味地读了起来，我翻动着作者写的《四季的花》感觉自己就身处那里，在春天的'花园里翩翩起舞，在冬天的窗口看着一片片雪花，从飘飘的蓝天中自由地落下。
我就像一条巨大的蓝鲸鱼自由自在地在我的海洋里自由地游，看见了在向我打招呼的小鱼儿，书的海洋是春天的蝴蝶；书的海洋是夏天的欢快；书的海洋是秋天的落叶；书的海洋是冬天的白雪，它就像我的饭每天不可或缺。
你，难道不喜欢读书吗？
小学五年级作文我和书的故事 51
“哎呀！作业终于写完了。”房间里的我扭了扭脖子，伸了伸懒腰，正要去书柜里找本书看。看到我的举动，妈妈轻声说道：“你看，这都几点了，去睡觉吧！别看书了。”听了妈妈的话，我拽了拽妈妈的'衣角，撒娇道：“求求您了，让我看会吧！”听了我的哀求，妈妈只好答应了我，但也仅此可以看五分钟。
一晃眼，五分钟过去了。妈妈来关灯了，我再三恳求妈妈让我多看几分钟，但都被妈妈拒绝了，就这样我不情愿的上了床……
虽然人在床上，但是心却在书中，突然，我的脑子里冒出来一个念头－－偷看。
我蹑手蹑脚地走到地上，穿上拖鞋，踮起脚尖，轻轻走到书桌旁，小心翼翼的拿起书，然后快速地环顾了一下四周，还好！没动静！然后，我以迅雷不及掩耳般之势，迅速抓起必备的台灯，最后，又偷偷摸摸地回到被窝里。打开台灯，快速地将灯光调到最暗，然后慢慢的打开书页。一边看着，一边听着门外的动静。
几分钟后，我突然听到了一点点轻微的脚步声，我连忙快速的关上台灯，把它放入衣服堆中，然后将书悄悄地放到了枕头下。原来是妈妈来“查房”了。妈妈走了，我又继续看，几十分钟过去了，妈妈都没在来“查房”，我放松警惕，渐渐地沉浸在了那广阔的文学海洋中。正当我看得痴迷时，妈妈不知从何而出，生气的掀开了我的被子，将我的宝贝书和台灯一把夺走……
在读课外书的道路上，还有待我和妈妈继续“斗智斗勇！”
小学五年级作文我和书的故事 52
莎士比亚曾说：“书籍是全世界的营养品。”从幼年起，书就早已进入了我的生活，成为我生命中不可缺少的一部分。打开尘封的记忆，时光开始倒流，我似乎回到了我的幼年时代。
那时，年幼无知的我，常常躺在被窝里，听着妈妈讲述着各种梦幻的童话故事。帅气的王子，美丽的公主；阴险的`巫师……这些常常成为我魂牵梦绕的对象。那时，我听了《卖火柴的小女孩》时，就会联想到自己在冬日，一家人在暖烘烘地躲在屋子里吃火锅，那个小女孩却在外边乞求路人买一根火柴。我不禁为那个小女孩感到悲伤，难过。
渐渐地，我长大了。迷上了一些侦探小说，《名侦探柯南》、《福尔摩斯探案集》等，都是我的最爱。有时候家里遇到了难以解决的事，我帮忙推理出来，就学着柯南的样子，喊道：“我就是名侦探——暖暖！哇哈哈！”当我看见这些名侦探推理出案件时，又禁不住为他们的沉着、稳重、聪慧而感到赞叹。
如今，我已是一个五年级的大姑娘了。渐渐接触到了各种名著。最近，我看了四大名著中的一本——《红楼梦》。看完，我深深地体会到了，原来出生在权贵家庭，还有那么多复杂的人情世故。敏感的林黛玉，她博览群书，文采很好，可是她却是一个多愁善感的人，最后含恨而终。我不禁为她感到深深的惋惜。
小学五年级作文我和书的故事 53
故事开始于一个寒冷的冬日，主人公小明在一家古书店无意间发现了一本名为《追寻真相》的神秘书籍。这本书并不起眼，装帧简陋，却散发着令人着迷的气息，仿佛隐藏着无限的秘密。
小明购买了这本书，开始痴迷于其中的内容。他发现每当夜幕降临时，书中的文字会脱离纸面，变得栩栩如生，并引领他进入另一个世界。每一次穿越都是一个全新的场景，小明大开眼界。然而，他逐渐发现书中的世界充满了神秘和危险。
一天，小明在穿越后的书中偶遇了一个身穿黑衣的神秘女子。她自称为“知识守护者”，告诉小明这本书里的真相可能会改变整个人类的命运，但为了发现真相，必须完成一系列的任务。
随着任务的逐渐完成，小明逐渐揭开了真相的面纱。原来，这本书里记载了一个失传已久的智慧文明，其中蕴藏着能够让人类达到超凡智慧的力量。然而，也有一些势力为了争夺这份力量而暗中进行着阴谋。
最终，小明与知识守护者合力击败了邪恶势力，找到了大智慧之力的`秘密所在。他决定将这份力量分享给全人类，助其进步。并且，为了防止邪恶势力重新崛起，他与知识守护者决定把这本书毁掉，让其永远消失在人间。
故事结束时，小明与知识守护者告别，他决定继续追求知识的旅程。他明白，只有不断学习和探索，才能不断进步，并且抵御任何邪恶的力量。他的故事成为了传奇，而《追寻真相》这本神秘的书，也永远成为了人们心中无法忘却的记忆。
小学五年级作文我和书的故事 54
在小时候，我最喜欢看书，虽然看不懂字，但是我还是喜欢书，因为书里有美丽的插画。有很多名人说过很多赞美书的名言，如“书籍是人类进步的阶梯”，“书籍是强大的力量”，“理想的书籍，是智慧的钥匙”……读了这些名言，我才开始觉得书不单单只有美丽的插画，还有书里的内容，那才是最吸引人的地方。
我开始读书，尽管有些字不认识，需要查拼音，但我也会用心的查，然后我会反复地读这个字，直到记住为止。《伊索寓言》、《安徒生童话》、《经典探案集》……这些童话类的书都是我小时候最喜爱的书，那时我总是会想象我会飞上天空，听月亮给星星讲故事。《伊索寓言》告诉我们许多做人的'道理，《安徒生童话》总是让我浮想联翩，《经典探案集》又让我开动脑筋。
在这些美丽而又神奇的童话书中，我长大了。开始去尝试着读一些名人名著。我已经读完了三大名著，《红楼梦》为我们揭露了封建社会的种种黑暗，还为我们讲述了四大家族的兴衰过程；《西游记》为我们开创了一片心灵的空间；《水浒传》讲了英雄本色，和一百零八位梁山好汉的满腔热血。
小时候，我喜欢看书，是因为书中的美丽插画。长大后，我喜欢读书，是因为书中的故事情节。不管吸引我的是什么，任何东西都阻挡不了我想看书的这种渴望，这就是我和书的故事。
小学五年级作文我和书的故事 55
我爱看书，书似乎就是我的根蒂，但却爱以各种横七八倒的姿态看书，前段时间，妈妈带我医院测视力，发现又下降了不少，糟糕的视力限制了我的看书时间，可又抵挡不住书的诱惑，到底有什么办法才能安心读书又不能被妈妈发现呢？
有了，我机灵一动，把书带进厕所里，坐在马桶上看书应该是一件很舒服的事，还能满天过海不让妈妈发现，这可真是一个聪明的办法。
心动不如行动，我掀开自己的衣服，把那本《中华故事宝库》偷偷地塞进衣服里，把厕所门锁上，即将开启我的阅读之旅。
书中，为那窦娥故事让我心情悲落，为反派被杀或者英雄救美的情节又让我哈哈大笑，我的情绪随着故事情节的变化而变换。砰，砰，砰一阵急促的敲门声响起，嗨，你是不是掉进马桶里？还不出来？妈妈的声音像个炸响的炸弹把我从故事情节中拉了出来。好了我马上出去，我一边回答一边手忙脚乱地将书又塞进衣服里，假装冲了下马桶，打开门走出厕所。
我想假装若无其事里走回房间，妈妈那犀利的'眼光一直注视着我，难掩做贼心虚的表情我慌张起来。两条腿不听使唤以僵硬的步伐走向房间，亲刚碰到门把手，伴随着只听见妈妈哦地一声，我心一惊，书便不约而同的掉下来，躺在地上，终究逃不过了火眼金睛的妈妈呀。
我的潜伏地点就这样暴露了，从此，书在也不敢带进厕所里了，以后看书只能另想办法了。
小学五年级作文我和书的故事 56
从记事起，书就悄悄地走进了我的生活，成为我生命中不可缺少的一部份。
在我还读幼儿园的时候，妈妈买了一本故事书给我，我高兴得一蹦三尺高。书中有许多有趣的故事，蕴含着人生哲理。当我上小学时，我就看《十万个为什么》，里面的`知识更丰富了。到了高年级，我就看作文书。无论看哪种书，我都看得津津有味。看起书来，我就废寝忘食。
由于我太喜欢看书，还因为爱看书而发生不少糗事。记得有一次，表姐约了我和妈妈去体育馆打羽毛球，出发前，我还特意拿上了一本书。来到体育馆，表姐一开场就说要我跟她比，结果我输了，但我心里偷着乐，因为我可以有更多的时间去看书了。
哪料，表姐和妈妈比赛的时候，我还要负责捡球。但我实在太想看书了，就拿着书站在场边看起来了。渐渐地，我完全忘了自己捡球的任务，沉浸在有趣的故事里，突然，羽毛球飞到了我脸上，吓了我一跳，我的脸也红起来了，痛啊。妈妈和表姐都有点哭笑不得，原来她们看到球打偏了，立刻就喊我要注意，没想到我只顾着看书，竟然听不到她们的喊声，还一动不动站着，让球打脸了。
高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯”。而书对于我来说就是生命的一部分，我相信：书将会一直带领我到知识的海洋遨游！
小学五年级作文我和书的故事 57
书籍，是人类的宝库。它是人类的知识文明不断积累，发展，使无知的人变得博学多才。也正是它，不断充实着我的头脑，给我的生活带来无限欢乐和希望。甚至还不认识一个字的时候，我和书结下了不解之缘。
在很小的时候，我和别的孩子一样，喜欢听妈妈拿着故事书给我讲好听的故事。与别人不同的是，对于每个故事，我总是要听上三四遍才肯罢休。
后来上了一年级之后，我就会自己看《伊索寓言》，其中我记忆最深的就是《龟兔赛跑》这个故事。它让我让我懂得了不管遇到多强的对手都不能放弃，坚持不一定会胜利，但放弃注定是要失败的。
我上二年级的时候，我便开始读四大名著中的《西游记》了，给我留下最深刻印象的就是大名鼎鼎的美猴王孙悟空了，他扬善除恶，聪明绝顶。倒不像贪生怕死，好吃懒做的.猪八戒。我从孙悟空身上懂得了：遇事要多动脑筋，不能望而生畏。
上了三年级我便开始看一些历史书籍，中华民族的历史，灿烂文化让我感到自豪。这时我就现在书的海洋中来回穿梭。看了《安徒生童话》就舍不得放下；《10万个为什么》解答了我的各种疑问；《格林童话》让我放飞想象……到了四年级我就开始读世界名著和小说了，《钢铁是怎样炼成的》给我留下了非常深的印象，主人公保尔坚持不懈永不放弃的精神永远值得我们去学习。
我相信书会是我一生最亲密的伙伴，的老师。热爱书吧，它是知识的源泉！
小学五年级作文我和书的故事 58
巴罗曾经说过：“一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。”不知从哪个时候，书就悄悄进入我的世界，成为我生命中不可缺少的细胞。
我的房间里有许多书，使我的房间变得书香四溢。我也很喜欢读书，我读了许多书，我最喜欢的书有：《淘气包马小跳》、《笑猫日记》等。我喜欢读书是；因为书能让我懂得什么是真善美，什么是假恶丑。
有一次，我因为看书太全神贯注，还发生过一次很好笑的事呢！那天下午，我做完作业，正津津有味地看《淘气包马小跳》，妈妈却突然让我去买一包糖，可看的`太聚精会神了，好像没听见一样，等妈妈发脾气了，我才恋恋不舍地把书放回书架去买糖。一路上我都在想《淘气包马小跳》书中马小跳做的串串香是什么样的、好不好吃。可是当我走到超市，我却望着柜架发呆，不知道妈妈让我买什么，我绞尽脑汁努力回想，却只记起了妈妈让我买一包什么东西，我想到了味精、鸡精、盐、醋等，可就是没想起糖，我也只好稀里糊涂地买了一包盐。回到家里，我问妈妈“是不是买一包盐？”妈妈听了生气地说：“我让你买一包糖，你却买一包盐，你买盐的钱不是钱呀？”无疑，我又跑了一趟。但是，我这个月的零花钱又泡汤了。
我爱读书，我和书在一起的时间永远也不会画上休止符，读书会让我的生活变得更加丰富多彩。
小学五年级作文我和书的故事 59
一说到书，我要高兴的疯了。我爱看书，我和书为伴的时间长了。
7岁，我上二年级，我受到了姐姐的熏陶，与书结缘。我捧起姐姐的《安徒生童话》看到是津津有味。看着看着我觉得不过瘾了。
三年级的时候，我已经上了看书的瘾。那天妹妹她们吧饭吃了个精光。可是我一点也不饿，还浸泡在书“泉”里，不能自拔，难以别离。我又迷上了《冒险小虎队》。在危险时，我会为他们担心；在困惑时，我会为他们加油；在成功时，我会为他们喝彩。
四年级的时候，我在书店，认识了杨红樱阿姨。《淘气包马小跳》系列、《笑猫日记》系列、杨红樱校园小说系列、杨红樱童话系列，全部被我“拿下”了。我最喜欢《笑猫日记》系列的书了我读到《蓝色的兔耳朵草》时，我伤心的哭了。我为笑猫感到惋惜，只要它再走一段路，蓝色的兔耳朵草就不会被馋嘴的兔子吃掉，更可喜的是这样就可以治好虎皮猫的病了。想到这我禁不住眼泪掉了下来。
现在，我又迷上了《意林》这本杂志了。杂志里的一篇篇故事，有的让我高兴；有的.让我伤心；有的让我震撼；有的让我愤怒；有的让我好像掉进了五味调料盒，有一种无法说清的滋味。
我看书时，像一匹饥肠辘辘四处寻找食物的饿狼，又像一颗努力汲取营养的小苗。
我爱读书，书是我的伙伴，我的朋友，我的老师。
小学五年级作文我和书的故事 60
小时候，我是个淘气包，爸爸说我是一个“男孩子”，妈妈说我是“混世魔王”。可我现在懂事多了，原因是什么呢？是书改变了我。
记得我五岁那年，顽皮的我总爱在花园里撒起花儿，被我拉折的树枝可怜地躺在路中央，我喜欢拿起一根棍子，飞快地奔跑着，把花花草草打得散落一地。正在这时候，爸爸回来了，爸爸看见我这副模样，恨不得狠狠地批我一顿。回家后，爸爸把我那脏兮兮的小手洗得干干净净，然后从包里拿出几套图画书，我竟被这图画书迷住了。画上的小孩年龄和我相仿，他们爱讲卫生、懂礼貌、有爱心，我生平第一次对自己的脏兮兮、野蛮感到害羞，头一回像一个小女孩一样安安静静的坐在沙发上看书。
后来，图画书已满足不了我的需求，爱上了连环画。识字后，童话故事书成了我的挚爱。有很长一段时间，我沉浸在了童话王国里。《丛林中的三个小矮人》中的主人公告诉我们：自己的东西要和别人分享，别人需要帮助的`时候，我们一定要尽最大的努力去帮助别人。
随着时光的流逝，我长大了，看的书也越来越深奥，心智也越来越成熟。《假如给我三天光明》美国盲聋女作家海伦·凯勒的一部自传体著作，她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诉身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。
读书，就阅读世界；阅读，就像水手去航海。书中人物的忧愁，就是我的风暴；书中人物的欢乐，就是我的云彩。能做一名读者是幸福的，我阅读，所以我美丽；我阅读，所以我存在。
小学五年级作文我和书的故事 61
小时候，父母不管我，丢给我几本连环画，我一看就是半天，在好人头上画勾，在坏人头上画叉，有时自己也分不清谁是好人，谁是坏人了，就在人物脸上乱画一通，最后，他们都成了大花脸，现在翻开看看，感觉真是幼稚可笑。
我有时候看书甚至很痴迷。“咚！”我一头撞在门上，因为一边走路，一边看书。“吃饭啦！”这是妈妈的声音，“来了，马上就来”。嘴里应着，却一动不动，因为手里有一本课外书；“来玩啊”，门外传来小伙伴的喊声，“来了，就来。”嘴里答应着，可身子却没有挪动一下，害伙伴久等，因为手里有一本书。
现在我上五年级了，妈妈见我很爱读书，于是给我买了一些少儿读物，比如《女巫》、《木偶奇遇记》、《好心眼巨人》、《云朵上的学校》等等。我每天徜徉在书海中，品尝着书带给我的乐趣。
自从我看了海伦·凯勒的自传——《我生活的故事》，我一下脱离了少年时代的`天真和无知，海伦·凯勒身残志坚的精神打动了我，我立志要成为像她那样坚强、勇敢不屈的人。
我读的书愈多，就感觉愈接近世界，我读的书愈多，就感觉自己愈接近广阔无垠的大海。
我喜爱读书，我在书的世界里无忧无虑的生活，似乎与每一部小说、戏剧的主人公合为一体，和他们同悲伤，共快乐。我和书的故事是那么多，读书已成为我生命的一部分了。
小学五年级作文我和书的故事 62
我曾经听到过这样一句话:“读书使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善变，凡有所学，皆成性格。”也许，书就是许多人为了显示自己知识渊博而放在家里的摆设吧，而我却不是这样。
我爱书，爱到可以废寝忘食。有一次，我沉迷于沈石溪的动物小说，下课铃一响就拿出来看，恨不得一下子把整本书看完，却忘记了老师还没有说下课。才刚打开书呢，就听见一声老师的“河东狮吼”：“你站起来，把数学书1--16页给我抄一遍，居然敢在数学课上看课外书，好大的胆子！”说罢，老师气呼呼地喊了一声：“下课！”同学们一窝蜂地涌出教室，只剩我一人在课桌上“埋头苦干”。哎，书没看到，反遭来老师的一顿臭骂。真是“不作死就不会死”呀！
不过，书也为我提供了养分。跟我同班的同学们都知道，我曾经是一个“学渣”。语文非常差，自从我爱上了读书以后，便一下子成为了一个“学霸”，致使班上好多“学民”来向我“取经”，我成为了班上的“传奇人物”。
书是我最好的朋友，没有亮丽的笑容，但给我以最贴心的叮嘱；没有厚实的肩膀，却能替我阻挡巨大的.海浪；没有深邃的眼睛，可是一直默默注视我的前进。阅读书籍我感受很多，学到很多，领悟很多。生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍就好像没有翅膀。
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