课余生活作文

时间：2025-06-12 10:43:58 我的课余生活我要投稿

【精选】课余生活作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的课余生活作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【精选】课余生活作文

课余生活作文篇1

　　短短的课间虽然只有10分钟，但课间生活像五味瓶一样，酸、甜、苦、辣、咸样样俱全。有了课间的放松，我们的学习生活才不那么累。

　　“叮铃铃……”随着铃声一响，任课老师一声“好了，下课吧!”“起立!”“老师再见!”真是大快人心，数学老师竟没有拖堂，我们边说着边急忙合上书，只听见“哗啦哗啦”的翻书声相继在空中传播。

　　手中的笔在本子上快速地划着，一个个千姿百态、长短不一的单词相继在本子上出现。一看便知，英语课要来了，课文、单词检查是必须的。同学们各忙各的，有的在忙记单词，有的忙于背课文，还有的记一会儿单词，心里又担心课文，便“刷刷”两下翻到前面在背课文，就连5、6号也在记单词，一阵阵热空气朝我们扑来，笼罩了整个班级。抬头间，发现英语课代表面带笑容的走了进来，几个早已坐不住的同学急忙跑过去，争先恐后的问道：“上课干什么?”“老师检查背诵吗?检查背课文吗?”“老师说什么了”。。。。。。“老师没在办公室。”英语课代表淡定的说。这时一个同学凑上前去，眼睛瞪得大大的，高兴的问道：“老师还来上课吗?”“不知道。”似一阵风吹到我们身上，消去了几分紧张的气氛，很多同学的.脸上都露出了淡淡的笑，更有的同学在欢呼：“太好了!”但一时平不了那紧张的气氛。几秒钟后，教室里有恢复到了以前那样，一个个的的都在埋头记单词、背课文。

　　不知何时，语文老师站在了门口，“同学们，咱们英语先上语文，到下午第二节语文再上英语。”语文老师面带微笑，向我们宣布这个超级大好消息，语音还未落，一阵阵鼓掌声淹没了换书声，在空气中荡漾了许久。一种快乐的气氛迅速向周围展开。

　　同学们打开语文书，有滋有味的大声朗读着，像陶醉在里面一样。“老师上课检查课文背诵，听写单词。”不知几时出去的英语课代表走了进来，打破了笼罩着我们的快乐气氛。我们似有一种先知感，异口同声的对她说：“这节课上语文!”“这一节课上英语，下一节课上语文。”不是，不是!”“英语老师刚刚说的。”我们的快乐感一下子消失了，心里充满了失望。唉声叹气声接二连三的荡漾在空气中。换书声和翻书声交织在紧张的空气中。……

　　让我们一起拿起手中的笔记下那难忘的课余生活吧!让它们成为我们无聊时的玩伴!

课余生活作文篇2

　　回家了，我把所有的作业做完了，还有一些时间，我就画画。

　　开始画画了，我不知道画什么，可我并没有放弃，而是一直在努力地练习，慢慢地，我的想象力飞到很远的地方去了，我就画呀！蓝蓝的天上飘着白云，红通通的太阳刚刚升起来……地面是一片绿绿的草地，我还画了几棵小树，连成一片的`房子好像是我们的学校哦！我给这幅画涂上合适的颜色，一幅活灵活现的画就出现在我的眼前，我得意极了，高兴地跳了起来。

　　我给妈妈看了，她说：“这幅画不错，得继续努力”。我听了后，高兴极了。

课余生活作文篇3

　　暑假里的一天，哥哥带我到人民公园游泳池去游泳。这是我第一次游泳，我兴奋极了！

　　到了游泳池，我们很快脱了衣服，冲洗身子，然后拿起游泳圈，跑到池边，池水清澈见底。哥哥先往自己身上泼点水，然后跳入池中。我也想往池中跳，可是又有点害怕。哥哥在池中向我泼水，清凉的水打在我身上，我不由得打了个寒颤，赶紧往后退。哥哥大声说：“别怕，这是少年池，水淹不过你的'胸部，跳下来吧！”说完，伸出双手准备接我。看见小伙伴们在池中游得么欢快，我就不顾一切，一闭眼，猛地跳入池中。

　　站在清凉浅绿的水中。我身子轻了许多。我用手拍打着水，不时把头埋在水中。哥哥叫我趴在水中游，我把身子弯下，试了试，脚始终不敢离开池底，哥哥把游泳圈放在我面前，叫我抓住游泳圈，把我平放在水中。啊！我浮在水面上了。哥哥先教我用脚打水，又叫我蹬腿，我游得可欢了。哥哥说：“邢淼，快放开游泳圈，手和脚配合起来游。”我放开了游泳圈，呀！身子往下沉，我心里一下慌了，忙不停地用手向下扑腾着，叫也不停地往下蹬。嘿！居然浮起来了，但我头却抬不起来！哥哥赶快扶我站起来，问我：“喝水没有？”“喝了一点，没关系。”我说。

　　哥哥说：“要学会游泳，难免要喝几口水，不要怕，就像刚才那样，手脚一起打水，先学‘爬游’。”听了哥哥的话，我暗暗高兴，我那还样乱游还叫“爬游”。我趴在水中，脚离池底，手脚一起打水。开始打几下就要站起来，后来就能打几十次，而且还能“爬”几米远，知识头还抬不起来，有时喝几口水，但我不怕了，越游越有劲。

　　“丁零……”电铃想了，该离池了，我游得正欢，真不想出来，看见小伙伴纷纷离池，我才恋恋不舍地离开碧绿的池水。

　　从此之后，我爱上了游泳，经常利用课余时间到游泳池中像鱼儿一样快乐地游来游去。

课余生活作文篇4

　　我的课余生活丰富多彩，有打羽毛球、骑车、下棋... ...但我最喜欢的是和爸爸去漂流。

　　爸爸买了一把水枪做“武器”，然后坐在橡皮艇，到了一片森林，我问爸爸：明明是来漂流的.，来森林里干什么？爸爸说：“这里是全国第一家森林漂流。”

　　我们一共九个人，分坐两条小船，我们的船和另一条小船比赛，爸爸和伯伯拿着船桨划船，我也用水枪当船桨划，忽然，我发现有人打水仗，我们把两条船合在一起，有“火力”的人上我们的船，没有“火力”的人上另一条船，我们组成一个小队，也加入到了打水仗中，一会儿功夫，我们就都变成了“落汤鸡”，意犹未尽我们继续向前划，前面有出现了一个滑坡，我把我的武器放在船上，我们低着头，使劲拽着扶手，船一下“飞”了起来，哇！太爽了！

　　这一天玩的可真高兴，我虽然身体很累，但我很开心，因为认识了很多很多好朋友，增长很多知识。

课余生活作文篇5

　　今天是中秋节，也是爸爸同事的女儿陈皓的生日。爸爸要带我去她家庆祝为她生日。

　　我和爸爸坐车到了她家，一进门，陈皓的爸爸就把我抱了起来，说：“嘉嘉上学期考了第一名！好厉害哦。”陈皓的公公婆婆也说：“嘉嘉好棒啊！”我听了，心里比喝了蜂蜜还甜。进屋一看，啊！里面有好多人，真热闹呀！过了一会儿，陈皓的`妈妈把生日蛋糕放在桌子上，还把电视机和灯关掉，我们在蛋糕上点上蜡烛，大家都围着陈皓唱生日歌：“祝陈皓生日快乐…。。”我们唱完歌，陈皓就开始许愿，然后她开开心心地吹灭蜡烛。阿姨给每个人分了一份蛋糕，我也乐滋滋地享受着美食。我们吃完蛋糕，大家都把碟子放在桌子上。我看见桌子上有很多碟子，就把这些碟子都拿起来丢进垃圾桶，大家见了都夸我是一个懂事的好孩子。我们玩到十点钟就回家了。

　　我今天玩得好开心啊！大家表扬我是一个会做家务的好孩子，呵呵…我要继续努力喔！

课余生活作文篇6

　　所谓课余生活，对于我们学生来说就是学习生活以外的生活。每个人都有自己不同的课余生活。我的课余生活的全部就是音乐、书、画和收集各种东西。

　　音乐，我也不过是近几年才真切的感觉到它的美，但它还是跟了我一生。儿时常依偎在母亲的怀里，听她唱一首首革命歌曲，从斗志昂扬的《志愿军军歌》到充满之情的《东方红》，从振奋人心的《团结就是力量》到饱含深情的《红梅赞歌》都能使我产生莫名的.激动和无限的遐想。现在我喜欢听理查德钢琴曲，当把它轻轻插入音响，按下机键我的周身便沉醉于钢琴的魔了之中。眼前浮现失聪的贝多芬江南跋涉于荆棘丛生的黑白键上，洗礼失望痛苦后，对人生涵意（义）的真正注解；安抚无数烦乱的心。

　　对书我有一种特殊的感情，如果音乐是我生活中的颜料，书就是我生活的着色器，着出五颜六色、变幻莫测，笑不断，枕头下藏着漫画《机器猫》。之乎者也，君子乃尔,书桌上摆着孔子的《论语》。孤独老人，食；婪女儿，书架杀怪放着名著《高老头》。变成狼，还是变成豹，这要看什么更吸引你——是旷野还是家园，《野性的呼唤》与《白牙》的比较。麻木、悲观、乐观、失败、害怕、成功、无所作为、成就卓著，心态、思想、认识的不同这就是《蔷薇的启示》。

　　我还非常喜欢画画儿，赏画。画可以代（带）人去另一个世界，一个人们心中的理想世界。虽然我现在画的不好，但我回去努力。

　　至于收集东西，我只收集自己认为有用的东西，例如：古币、邮票、名言等。在搜集这些东西的过程中，我会享受到其中的许多乐趣。

课余生活作文篇7

　　我的课余生活是拼积木。以前爸爸给我买了一个战斗机的`积木和一个坦克的积木，我迫不及待的打开包装盒拼了起来。里面有图纸、积木。一开始我还看不懂图纸，我就问爸爸：“爸爸，怎么看图纸？”爸爸教了我许多遍，我终于学会了看图纸。接下来，我开始拼积木了。我仔细地拼着，一个积木都不能漏。过了一会，我终于拼好了，看着自己拼的积木我觉得非常高兴。拼完以后，我还要爸爸给我买一盒积木，爸爸一口答应了。后来爸爸又给我买了一盒军舰的积木，结果不那么容易了，我花了两三天才拼好。

　　后来我要妈妈再给我买两盒积木，妈妈说：“你买了那么多积木，不给你买了。”经过我苦苦哀求，妈妈终于答应了，我高兴得一蹦三尺高。因为我实在太喜欢积木了，过一段时间我就会用我的零花钱去买积木。有时候我连中午觉都不睡，一直在拼积木。如今我的积木部队已经越变越强大。

　　拼积木不仅能锻炼我的动手能力，还可以增加益智。我爱积木！