我的课余生活作文经典【9篇】
在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的我的课余生活作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的课余生活作文 篇1
我的课余生活丰富多彩，有捉迷藏，有老鹰捉小鸡，有丢手绢，还有……我最喜欢玩的还是木头人的'游戏。
“叮玲玲，”叮铃铃，“下课铃声打响了，我拉了几个小伙伴一起去玩游戏。经过一番讨论，我和小伙伴们决定玩最有趣的木头人游戏。
首先，我和小伙伴们”石头剪子布。“结果出来了：应愈慧当裁判，其他人都当木头人。游戏开始了，我们各自摆出一个姿势，然后裁判应愈慧说：”一，二，三，木头人，一不许说话，二不许动，三不许露出大门牙！“应愈慧裁判认认真真地一个个检查过去，可大家都没有动。突然，陈奕彤不小心笑了一下。
应愈慧高兴地说：”哈哈！你这个木头人，终于被我抓到了。“陈奕彤低着头，失落地说：”我的命好苦啊！“而我们高兴地笑了。玩木头人游戏真有趣！
丰富多彩的课余生活给我们带来了不少快乐，你也喜欢玩木头人游戏吗？那就快来参加我们的课余活动吧。
我的课余生活作文 篇2
所有的人都有自己的爱好,我也不例外,打乒乓球、打篮球,踢足球……它们像繁星一样照亮了漆黑的夜空。就让我摘下那颗最亮的星星----打乒乓球，和大家一起分享吧！
我学习打乒乓球，学的非常刻苦,先是对着墙练习,每天练两个小时,就这样练了两个多月的时间,我已经能打300多个了。
然后,妈妈带我去乒乓球馆练习,刚一开始,我只能打一、两个,后来越打越多,我便沾沾自喜。
我9岁时,有一段辉煌的历史,我第一次战胜爸爸。
一个周六的`下午，我和爸爸去乒乓球馆，开了一局。爸爸根本没拿我当回事，漫不经心的跟我打球，他牙根就不知道我的球技提高了，可是打着、打着，竟然打到了10:10。这时，爸爸开始重视，打的认真起来。
我暗下决心:一定要占胜爸爸。正在此时，爸爸有一个球打的高了一些,我抓住机会，以迅雷不及掩耳之势,一个扣球结束了这场战斗。
噢,我终于赢了,我高兴的跳了起来。
爸爸看我这么喜欢打乒乓球,就给我找了一个教练,我又从教练那儿学了很多技巧。现在，一有时间,我就和同学们展开激烈的战斗。我经常是过五关斩六将,把他们打的节节败退。让他们都对我“俯首称臣”,每当这时候,我心里美的就像吃了蜜一样甜。
打乒乓球既可以强健身体,也练就了我持之以恒的耐力,还缓解了我的学习压力，真是一举多得。
我的课余生活作文 篇3
我的课余生活像一座七彩桥，丰富多彩，下五子棋，做游戏，下围棋，这些都是我喜欢的，但是我喜欢的`还是看书。
每个星期六日我都要让妈妈带我去图书馆。今天我和往日一样，让妈妈带我到图书馆看书。到了图书馆，我看到书架上放着一本世界著名童话，我立刻拿下来阅读，书中小红帽的故事，教育我们不要向陌生人透露自己的家庭情况，这本书对我有很大的吸引力，我才看了六七页就已经爱上这本书了。我连忙让妈妈把这本书借回家，妈妈见我这么爱这本书，毫不犹豫地借了这本书。我高兴的跳起来，妈妈说，你真是个小书迷。
书让我增长了许多知识，书让我深深的着了迷，书给我带来了无穷的乐趣，书还让我的课余生活更加充实!
我的课余生活作文 篇4
我的课余生活丰富多彩，让我印象深刻的是，我和我的小伙伴们结伴去平顶山漂流的那次旅行。
8月6日早上，我早早的就起床了。因为我们约好去平顶山漂流的，可是天空却一直下着雨，家长们商量着，我很担心行程被取消。最终决定：如果雨停了就去！我在心里暗暗的祈祷，雨快停下来吧！八点多，老天爷好像听见了我的祈祷一样，雨停了！我们迫不及待的出发了。
我们坐在大巴车上有说有笑的，车上还有电影可以看，不知不觉地到了目的.地。
我们准备好水枪，坐在皮艇上，在平湖里面玩，我们一起欢呼，一起打水仗。几百只皮艇上的人谁也不认识谁，但是大家都拿着水枪，水瓢互相泼向对方，开心极了！等所有游客都下水后，我们就开始漂了，漂流的河道是经过人工改造的，每漂一段刺激的河段，就会有一个平静的湖，可以平复一下惊恐的心情。太刺激了！坡度小的时候，皮艇就会直接滑下去；遇到急弯和水流湍急的时候，会把皮艇直接掉个头，冲击起很大的。
我的课余生活作文 篇5
我的课余生活多姿多彩！譬如，看书、跳舞、捉玩小动物。可是，让我印象最深的是捉小蝌蚪。
那天，爸爸妈妈带着我和弟弟去天目山游玩，走到小溪边，我俯下身子，仔细观察水面的.动静。忽然，我发现几只黑体、大头、长尾巴的小东西正一动不动地趴在一块大石头上。我赶紧拿起网兜，一下罩住了整块石头，然后用手轻轻地碰一下，它后退了好几次，乖乖地游到网兜里了！我心头大喜，哈哈，上当了吧？这回你们逃不掉喽！我迅速地把网兜提了起来，只见那几只小蝌蚪在网兜里上蹦下跳，成了我的俘虏。这时，我激动地大喊：“喂，你们快来看啊，我抓到了好几只小蝌蚪！”弟弟嚷着“真可爱，快把它们放进水桶里！”我细细一数，一共有五只小蝌蚪，还有一条小小鱼，这条小小鱼是我捉小蝌蚪时一并带上来的，成了我的意外收获！
上小溪捉玩小蝌蚪真是太好玩了！希望下次有机会还能过来玩，期待更大的收获和惊喜！
我的课余生活作文 篇6
我的课余生活丰富多彩，比如跳绳、跑步、游泳、跳高等。其中，游泳是我最喜爱的课余生活，因为游泳能强身健体。暑假时。我的爸爸妈妈要求我选一个种课余活动。以丰富我的暑假生活，我选择了游泳。
第一次学游泳时，我万分畏惧，做好了准备运动，带上了漂，就准备下水了。这时，我的心怦怦直跳，心想：万一老师把直接往水里扔怎么办，今天真倒霉！终于等到下水了，想不到是我想的太多了。原来，第一次下水是要走楼梯的。我的脚刚放到水里，我就大叫：“水好凉！”老师给我说：“刚开始入水都这样。”我想：难道以后都要这样吗？我的`心里充满了疑问。开始学习游泳了，我就按照老师的方法做，老师说先学蛙泳，因为蛙泳是最具基础性的泳法。老师教给我们一个口诀：划手腿不动，收手又收腿，蹬夹前送臂，并拢向前漂。当时我认为这个口诀很好，就飞快的拿出笔记本记下来。学完了游泳，我们兴尽而归。
几经周折，我终于在第十二天摘了漂，学会了蛙泳。又过了近半个月，我学习了自由泳。
在这一段时间里，最让我觉得不顺心的事情是：有一次，因为我不愿把头往水里放，所以被老师往水里扔，真痛心！虽然游泳的道路非常艰辛，但坚持就是胜利。
这就是的课余生活，我的课余生活丰富多彩，我的经历告诉我，学习的道路就算再困难，也一定要走下去！
我的课余生活作文 篇7
我的课余生活丰富多彩，有：赛跑、画画、砸沙包、跳绳
今天上午，放学回家我赶紧把老师留的作业认认真真地做完，然后我招集来了院子里的好朋友玩砸沙包，玩法是这们的两个人各站一边，剩下的人站中间，两边的人拿着沙包砸中烛的人，要是砸 中了就下台，没砸中就留在台上继续玩。参加砸沙包的有：赵梦谣、张于冬、雷国、张玉、李杨春雪。我和赵梦谣站到两边，张于冬、雷国明、张玉和李杨春雪站中间。
游戏开始了我拿来着沙包向李杨春雪重重地砸去，她没来的及躲闪就已经被砸住了，李杨春雪下台了，赵梦谣拿住沙包向张于冬砸去，可是没有砸中。又轮到我了，我也向张于冬砸去，又砸中了 ，他也下台了，台上只剩下两个人了，轮到了赵梦谣，她迅速的捡起沙包快速的向雷国明砸去，雷国明还不知咱回事就已经被砸住了。台上就剩下一个张玉了，他真是个机灵鬼，我瞄准他的肩砸，他就 蹲下，赵梦谣瞄准他的脚砸他就跳起来，真拿他没有办法。我突然想到往他的肚子砸，他要是跳起来，能砸到他的脚，要是蹲下就可以砸到他的.肩，我就拿起了沙包趄他的肚子砸去，果然砸中了。大家 个个汗流浃背，我们的脸蛋上充满了欢笑。
大家回到各屋洗了洗脸，又继续玩了起来，我真希望每天都能有这样快乐啊！
我的课余生活作文 篇8
“一————哈！”“二————哈！哈！“”猜猜我在干什么？我正在利用周末课余时间上武术课呢！一听到教练的口令，我就浑身是劲儿，一声声"哈，哈"喊得中气十足！
你知道我从何时开始练武术的吗？其实在我读二年级时，我喜欢上了武术，刚好哥哥也去学武，每次哥哥在比刀枪棍时，我都羡慕不已，也想学武术。妈妈鉴于我以前经常感冒生病，所以同意了。
其实练武术是很辛苦的，当学绘画的小朋友们坐在温暖的教室里练习画画时，我们却在练习跑步；当学唱歌的小伙伴们站在漂亮的钢琴边练声的时候，我们在下腰，，压腿；当学舞蹈的女孩子们在动听的音乐中起舞时，我们在飞腿，蹬腿，弹腿————……不少男同学练一半就疼得哭起来，而我却忍着疼痛，心里想：谁说女子不如男！现在的我已经学会劈开竖叉，还有学会了：少林八步连环拳，金刚宝锥，燕青拳，南拳———……等拳术。我在学武术的时光里知道了：习武不仅仅是可强身健体，而且也因为练武是一件辛苦的`事，不是一天两天就能练成的，也所以也让我知道了做事一定要有毅力。
其实，我的课余生活丰富多彩，除了武术还有弹古筝，画国画，下围棋等等。但是我最喜欢的还是练武术。
我的课余生活作文 篇9
我的课余生活绚丽多彩，像七彩的图画，有弹琴，画画，书法，跳绳，轮滑，骑车，做手工，舞蹈等等，我最喜欢的是舞蹈。
我的舞蹈老师长得十分漂亮，一双明亮的`大眼睛炯炯有神，闪动着青春热情的光芒。学舞蹈是一件苦中作乐的事，上课时，老师让我们下横叉，大家的横叉下得笔直，仿佛一条条直线；练站立下腰的时候，我们的肚子拱得像一座座小小的桥，然后身子像车轮一样向后一滚，就翻了过去；做仰卧起坐的时候，我们的两条小辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着······每次压小胯我都能听到自己骨头里面发出的“咯咯”声，我常常把腿磕得青一块紫一块，但我总是一丝不苟地做好每个基本动作。俗话说：台上一分钟，台下十年功。我要坚强，才能取得成功。
当《公主的梦想》音乐声响起，我们一会儿像翩翩起舞的蝴蝶，旋转着，飞舞着，一会儿又像顽皮的小猴，蹦蹦跳跳地······
多么优美的舞姿，多么有趣的舞蹈课，我喜欢上舞蹈课。
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