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那个人影响了我的小学作文（精选19篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的那个人影响了我的小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
那个人影响了我的小学作文 1
你，影响了我！你，只是一个扫马路的清洁工，任劳任怨的一个人，你在我心里留下了深刻的印象。
有一次，我去表姐家的一条小路上，一个清洁工把小巷的垃圾扫到了一边好好的，一辆电动车开过来了，还故意往垃圾上辗了一下，垃圾被弄乱了边说道：“怎么把垃圾扫来这里啊？真是的”我听见了，怒吼道：“明明就是你的'错，弄乱别人扫好的垃圾，还那么多理由！”那个人停下车和我说：“怎么样？小孩！要你管啊？”我回答说：“我不是小孩！OK？我长大了！你还是大人吗？这点小事儿，不想是大人做出来的啊！”清洁工在旁边慢慢的扫好弄乱的垃圾。那个大人又说：“你自己也看见了！她自己会扫好！”我又说：“什么？什么？你怎么会这样想啊？”清洁工说：“没事的！清洁工本来就应该任劳任怨，不能和市民吵架”听了清洁工的一番话，那个人低下头，说了一声：“对不起！”然后就开车走了！我问清洁工：“为什么？你不会生气？”清洁工回答：“不会，如果我的脾气不好的话，我就不当清洁工了！”我又问：“那你能加薪水吗？”清洁工回答：“不会，如果那么容易就能加薪水的话，那全世界的人都来当清洁工了！”我又说：“你那么有耐心？如果是我！我早就生气了”清洁工笑着说：“小朋友，你从小就要学会忍耐！凡事不必斤斤计较，懂了吗？”“恩恩！”我说完就走了！
清洁工影响了我！我以后也要做有耐心的人！任劳任怨的清洁工。不计较个人利益的一个人，让我非常敬佩！
那个人影响了我的小学作文 2
春节那几天，我们家热闹极了，连晚上也不放过。
我和几个平时要好的伙伴儿在楼下放鞭炮。炮的形状、大小都不一样，有冲天炮、花炮，小狗炮……当然，这些并没有满足我们，我们还买来了大鞭炮。
可有一位五十多岁的老人骑着自行车从这儿过，我们大喊：“放！”“耶！击中了！击中了！”我们开心喊着，谁知，老人似乎被这突如其来的“惊喜”吓坏了，连车带人摔在了地上。伙伴们见了，跑走了。而我，呆在那儿没动，我也不知为何待在这儿。
老人摔在车下，他爬了起来，抖了抖身上的灰尘，又把车扶了起来。我见了，跑过去帮他扶，他吃惊地望着我，那红血丝的眼睛睁地大大的。扶起来后，他用那双粗糙的'手抚摸着我的头，说：“你真有礼貌！”，话说完，推着自行车走了。
走了没五步，又反过头对我说：“小朋友！关心人，爱护人，照顾人是一种真正的内在美！记住。”说完继续推着车走了。
以后每过春节，我都会想起那句话，那位老人。
多年后，我长大了，渐渐懂事了。不再那么年幼无知了。我也懂得了：关心人，爱护人，照顾人是一种真正的内在美，不能用外在美来批判某个人。我也知道，是那个人影响了我！
那个人影响了我的小学作文 3
你，影响了我！你，只是一个扫马路的清洁工，任劳任怨的人，在我心里却留下了深刻的印象。
那一次，我去表姐家的'路上，看见一个清洁工把小巷的垃圾扫到了一旁。这时一辆电动车开了过来，故意往那些垃圾上碾了几下，还小声抱怨道：“怎么把垃圾扫到这里来了，真是的。”我听见了，自言自语：“明明就是你的错，弄乱了别人扫好的垃圾，还这么多理由。”这句话好像被那个骑电动车的人听见了。
他停下车，用傲慢的语气对我说：“怎么，要你管啊，你个小屁孩！”我听了生气极了，回答道：“我就要管，我最讨厌那种破坏环境还找各种理由来狡辩的人。”她听了不服气，对我大声吼：“怎么了，你个小屁孩还来管起我来啦！你先看看你自己有几斤几两吧！”我听了这话，心里十分不高兴，便和他吵了起来。
这时，在一旁清扫垃圾的清洁工说话了：“你们不要吵了，我们清洁工就应该任劳任怨的，不能和市民吵架的。”听了清洁工的一番话，那个人低下了头，说了一声对不起就走了。
我问清洁工：“为什么你不会生气？你那么有耐心，换作是我早就生气了。”清洁工回答说：“我不会生气，如果我脾气不好的话就不会来当清洁工了。小朋友啊，你从小就应该学会忍耐，凡事不必斤斤计较，知道了吗？”我又问：“那这样你能涨薪水吗？”清洁工听了，笑了笑：“不能，如果那么容易就能涨薪水，那全世界的人都来当清洁工了！”说完，拿起扫把去扫那一边了。
你，清洁工，影响了我！教会了我要做一个有耐心、不计较利益的人。
那个人影响了我的小学作文 4
就在那年，我们班新转来了一个男生，他学习很好，全班第一，是老班介绍他来的。
新学期的开始，老师要换桌次，他成了我的斜前桌，他性格活泼开朗，下课我们在一起疯、一起闹，上课他帮助我学习，希望我能考上高中。
我上课一走神、一和他们闹、他就回过头来管我。我偏科，他就利用课余时间，来帮我补习。每次考试之前，他都会制定分数线，让我必须超过那个分数线，超不过他就不理我了。每当，我的成绩有所提高的时候，他都会很高兴。但每次，他都不会夸我，因为他知道，我这个人经不住夸，容易骄傲，其实他心里乐得很。
他只会鼓励我不断的进步，每当我成绩下滑的`时候，他都会生气的吼我，气消了之后，又耐心的帮我补习。
他是在学校里，对我最好的一个人，不像有些人一样只会阿谀奉承。有多少人，在你开心的时候，他比你还开心;你难过的时候，他比你还难过。在这个世界上，除了父母外，谁还能做到这样?能有几个像他这样的人?所以，为了他、为了父母，也为了我自己，我一定要努力，考上高中。不能让那些爱我的人失望，更不能让他的努力，付诸东流。
今生，能遇到他，是我最大的幸福。
一定要考上高中!
用知识改变命运、用学习创造精彩人生路!
不让将来的自己在后悔中度过，所以我一定要更好的学习，用老师的话来说就是“现在好好的学习，是为了将来更好的玩。”
那个人影响了我的小学作文 5
就是这样一个人，一直影响着我的一生；就是这样一个人，一直把我照在阳光里；就是这样一个人，一直指导着我前行。
——题记
在我们成长道路中，会遇到各种形形色色的人，他们有自己的脾气、性格以及思想，但他们却潜移默化影响我们的兴趣爱好和对人生价的看待。生活中有许多影响我们一身的人。
我的爷爷是一位和蔼可亲的老人。他身体非常健康，脸上有了许多道皱纹，更显岁月的沧桑，一笑就眯起来的`眼睛，永远闪烁着慈爱和智慧。
记得有一次，我洗完碗了，水管忘关了，就这样一直流着，爷爷来的时候发现地上都是水，水还是在往流着。爷爷非常生气，就把我叫了出来，说道：“你是不是洗完碗忘关水龙头了？”“恩……我……我忘了……”“你不知道吗？水是有限的，如果全球人都像你这样，到了最后，世界上的最后一滴水就是你的眼泪。难道你没有听过这一句话么？”
三年级的时候，我有了挑食的坏毛病。爷爷严厉的批评我说：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。食物是用钱买来的，你这样不珍惜食物，食物的资源也是有限的，是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，每一粒都是他们的辛苦，他们的汗水制成的！所以我们应该珍惜他们的劳动成果，不能浪费！”
爷爷那天批评我之后，从此我就改掉了挑食的坏毛病。我觉得我们更应该学会感谢曾经帮助过我们的人，我感谢我的爷爷，他对我的教育使我受益匪浅，影响了我。
那个人影响了我的小学作文 6
在这四年的时间里，我有什么好东西一定会先给他人分享，而教会我这样做，影响了我的人，是我的爷爷。
在我的家庭中，我和我的爷爷最亲近。除了他，我不会给任何人分享任何东西。
那一次，我们一家去参加舅舅的婚礼，舅舅给了每一个小孩一大袋糖。其他人都和自己的家人说说笑笑地吃糖。只有我，在给了爷爷五颗糖后，我把剩下的糖藏在衣柜里，留着自己以后慢慢吃。这时，爸爸妈妈过来向我要几颗糖吃。我当然是不会给他们的，便对他们说：“我才不给你们吃，糖是舅舅给我的，又不是给你们的，而且还那么好吃，怎么可能给你们吃呢？”之后，全家人知道了我有“不爱分享”的毛病后，就打算治治我。
他们买了许多零食，有巧克力、夹心面包、薯片……全都是我爱吃的。晚上，他们开始吃零食了，我准备去拿一个，结果他们立马就把零食拿开了。“你不能吃。”“为什么不能吃？”“因为这些是我们买的，凭什么要给你吃？”“因为晚上你们的女儿。”“但也不是你买的……”
我吵不过他们，就去找爷爷哭诉，我哭哭啼啼地说：“爷……爷爷，他们不……不给我吃……吃好吃的。”爷爷把我拉到前面，慈祥地说：“孩子啊！你看，爸爸妈妈向你要几颗糖，你都不给他们，而他们把你养这么大，给了你多少好吃的.好喝的，你要懂得和大家分享，他们不给你吃东西，主要是想让你懂得分享啊！”
听完爷爷的话，我羞愧得低下了头，脸红的像一根苹果，我赶紧跑到衣柜那里把糖拿出来给大家分享。爸爸妈妈看到我这样做，露出了欣慰的笑容。
是爷爷影响了我，让我明白，东西是要互相分享的。
后来，“互相分享”渐渐的成了我的习惯，爷爷影响了我，而这个习惯陪着我在成长的道路是渐行渐远。
那个人影响了我的小学作文 7
生活中，处处受到影响。影响是一种鼓励是一种激励，更是一种动力。在我们的工作学习中，正是他们把我推向了成功的彼岸。一代帝王成为霸主，是群臣影响了他；一支球队赢得冠军，是教练影响了他们；而今天是一位老奶奶影响了我。
在乡下除了与小伙伴们一起玩，最快乐的莫过于去向老奶奶要窗花了，她的手就如诗文"移我流璃楊，出置前窗下。左手持刀尺，右手执凌罗。朝成绣夹裙，晚成单紧罗衫”中那样心灵手巧。一张普普通的剪纸，到了他的里就像变魔术似的，左剪右剪，纸屑纷落抖开，一个大公鸡红翘尾，眼珠也好像在滚动，张嘴引颈，似乎在报晓呢！栩栩如生！我们喜欢花她就剪牡丹。纸在手中飞转，剪刀在纸上像鱼儿一样欢快地游动。一会儿工夫，一朵青枝绿叶的红牡丹那纤美柔软花瓣上几滴如珍珠似的露珠在她的.手中盛开。顿时满屋春色，我也好像看到了花香。
老奶奶年近70，有儿有女，却不要他们的赡养费，她说，"我一辈子靠手吃饭，不劳动，那人活着还有什么意思。"她常将剪好的窗花拿去卖，活泼可爱的撒财童子，形态逼真的飞禽走兽，艳美娇丽的花卉把街道打扮得绚丽多彩，但对于街坊邻居，她不仅从来都不收钱，还把好看的窗花，挨家挨户去送，各家窗花争夺斗艳少不了节日的喜庆气氛。
邻居孩子没外放，老奶奶便把他们放在家中，孩子哭了，她就剪窗花，什么"孙悟空大闹天宫”“嫦娥奔月”等剪一段讲一段，孩子们可乐了；哪个孩子不愿学习，她就剪一个“凿壁偷光”来教育；哪个孩子不动脑筋，她用“司马光砸缸”来启发。把窗花贴到窗上仿佛印在心里，让我们这些小孩悟出了不少道理。
虽然老奶奶已好被儿女接走了，但她自力更生、乐观向上对孩子的喜爱，开不败的窗花却如种子般在孩子们心中，影响着他们的一生！
那个人影响了我的小学作文 8
在我的小学时光里，有一个人如明灯般照亮了我前行的道路，她就是我的班主任李老师。
李老师教语文，她的语文课总是充满趣味。她能把枯燥的古诗词讲解得绘声绘色，让我们仿佛穿越时空，与古人对话。记得学习《望庐山瀑布》时，她不仅详细阐释诗句含义，还找来庐山瀑布的视频，让我们直观感受 “飞流直下三千尺” 的磅礴气势，那一刻，我对古诗词的'热爱被彻底点燃。
她对待学生一视同仁，十分耐心。我曾因胆小不敢举手发言，哪怕知晓答案。李老师察觉到后，课上课下多次鼓励我，还特意为我创造简单的答题机会，慢慢帮我建立自信。终于，在一次公开课上，我勇敢地举起手，流畅回答问题，赢得掌声，也迈出成长一大步。
李老师还注重品德教育，她常以自身言行影响我们。看到地上有纸屑，她会弯腰捡起；同学闹矛盾，她会温和劝解，引导大家换位思考。在她的熏陶下，我们班同学都懂得关爱他人、爱护环境。
如今我已毕业，可李老师的教诲仍铭记于心。她用知识、耐心与品德，为我的人生奠基，让我在成长路上勇往直前。
那个人影响了我的小学作文 9
小学时，同桌小明对我的影响深远。
小明是个非常热爱阅读的人，书包里总是装着各种各样的课外书。课间休息，当其他同学都在嬉笑玩耍时，他就静静地坐在座位上看书，沉浸在知识的海洋里。受他的感染，我也开始尝试阅读，从简单的童话故事，到科普读物，再到经典名著，阅读的大门逐渐向我敞开。我发现，书中的世界丰富多彩，阅读不仅拓宽了我的视野，还让我的作文水平有了显著提高。
他还是个乐于助人的伙伴。有一次数学考试，我忘记带直尺，急得像热锅上的蚂蚁。小明毫不犹豫地把他的直尺掰成两段，递给我一半，笑着说：“快用吧，别耽误考试。” 那一刻，我心中满是感动。从那以后，我也学会了关心他人，在同学遇到困难时主动伸出援手。
此外，小明面对困难时的乐观态度也深深打动我。遇到难题，他从不抱怨，总是积极思考，努力寻找解决办法。他常说：“办法总比困难多。” 这种乐观精神让我在面对学习和生活中的'挫折时，不再轻易气馁，而是鼓起勇气迎难而上。
虽然小学毕业我们各奔东西，但小明的阅读习惯、善良品德和乐观心态，一直影响着我，成为我成长路上的宝贵财富。
那个人影响了我的小学作文 10
在我的记忆长河中，我的爷爷是那个对我小学时光影响至深的人。
爷爷是个书法爱好者，写得一手漂亮的毛笔字。小时候，我常坐在爷爷身边，看他研墨、铺纸、挥毫。那流畅的笔画，刚劲有力又不失灵动，如同有生命一般，在纸上舞动，我不禁心生向往。在爷爷的引导下，我拿起毛笔，开始学习书法。从横竖撇捺的基础笔画练起，起初，我的手总是不听使唤，写出来的字歪歪扭扭，但爷爷总是耐心地纠正我的`姿势，手把手教我运笔。渐渐地，我的书法有了进步，还在学校的书法比赛中获奖。书法不仅让我练就一手好字，更磨炼了我的耐心和毅力。
爷爷还特别注重对我品德的培养。他常给我讲古人的故事，如孔融让梨、曾子杀猪，教导我要懂得谦让、诚实守信。有一次，我和小伙伴为了一个玩具争得面红耳赤，爷爷知道后，把我拉到一旁，轻声说：“孩子，与人相处要学会分享，一个玩具换一份友谊，不是很划算吗？” 我听后，羞愧地低下头，主动把玩具和小伙伴一起玩。
如今，爷爷已经离世，但他对我的影响从未消失。他用书法和品德教育，为我的人生铺就了坚实的道路，让我在成长中受益无穷。
那个人影响了我的小学作文 11
小学六年级的数学老师张老师，是那个深深影响我的人。
张老师的数学课逻辑性极强，讲解深入浅出。复杂的几何图形、繁琐的应用题，在他的讲解下，都变得清晰易懂。他常鼓励我们一题多解，培养我们的发散思维。有一次做一道行程问题的应用题，我用常规方法算出答案，张老师看过之后，引导我从不同角度思考，用了另外两种解法，让我豁然开朗，对数学的兴趣大增。
他对工作的认真负责更是让我动容。每天早上，他总是第一个到教室，为我们批改作业，准备当天的课程。放学后，他还会留下学习有困难的同学，耐心辅导，直到他们完全掌握。有一回，我在数学竞赛前压力很大，张老师察觉到后，专门找我谈心，帮我分析错题，制定复习计划，还不断鼓励我放松心态。最终，我在竞赛中取得不错的'成绩。
张老师还很注重培养我们的团队合作精神。数学小组活动中，他要求我们分组讨论问题、共同解决难题。在这个过程中，我学会了倾听他人意见，发挥自己优势，与同学协作完成任务。
张老师用他的教学智慧、敬业精神和育人理念，为我的小学学习生涯画上浓墨重彩的一笔，让我在数学学习及为人处世上都有了长足进步。
那个人影响了我的小学作文 12
在小学阶段，隔壁班的班长小美对我产生了很大影响。
小美是个多才多艺的女孩，她擅长舞蹈，学校的'文艺汇演上总有她灵动的舞姿。一次偶然的机会，我看到她在排练厅练习舞蹈，汗水湿透了她的衣衫，可她依旧全神贯注，每个动作都反复雕琢，力求完美。那一刻，我被她的执着深深打动，也报名参加了学校的舞蹈兴趣班。起初，练习基本功很辛苦，压腿、下腰，疼得我直掉眼泪，但一想到小美，我就咬牙坚持。渐渐地，我也能在舞台上展现自己，收获自信。
小美不仅才艺出众，学习也十分优秀。她总是名列前茅，秘诀就是她有良好的学习习惯。每天放学后，她都会先认真完成作业，再复习当天所学知识，预习明天的功课。她还善于总结归纳，整理错题本，时常拿出来复习。我借鉴她的方法，学习成绩也稳步提升。
此外，小美为人友善，乐于助人。有同学向她请教问题，她从不厌烦，总是耐心解答。看到她与同学们相处融洽，我也努力改变自己内向的性格，主动与同学交流互动，结交了许多好朋友。
小美用她的坚持、好学和友善，影响着我，让我的小学时光变得丰富多彩，也促使我不断成长进步。
那个人影响了我的小学作文 13
我的邻居大哥哥是那个影响我小学岁月的关键人物。
大哥哥是个科技迷，他的房间里堆满了各种科技模型和零件。小时候，我经常去他家玩，他就会给我展示他最新的 “发明”，像简易的机器人、能飞上天的小飞机，这些神奇的玩意儿让我大开眼界。在他的影响下，我也爱上了科技，加入学校的科技社团。一开始，我什么都不懂，只能跟着社团老师和大哥哥学习，慢慢地，我学会了组装电路、制作简单的'机械结构。在一次科技比赛中，我和团队成员共同制作的太阳能小车获得了奖项，这都多亏了大哥哥对我的启蒙。
大哥哥还是个很有毅力的人。他为了参加一个重要的机器人编程比赛，连续几个月每天放学后都泡在电脑前学习编程知识，遇到难题就查阅资料、请教老师，从不轻言放弃。他的这种毅力也感染了我，让我在学习和生活中遇到困难时，不再退缩，而是努力去克服。
而且，大哥哥非常热心肠，小区里的孩子们遇到困难，他都会帮忙。有一次我的风筝挂在树上，急得大哭，大哥哥找来长竹竿，费了好大劲才帮我把风筝取下来。从那以后，我也立志要做一个像他这样乐于助人的人。
虽然时光流逝，我已长大，但大哥哥对我的影响却如影随形，贯穿了我的小学乃至至今的成长之路。
那个人影响了我的小学作文 14
在我的小学记忆里，学校的图书管理员王爷爷对我影响颇深。
王爷爷负责管理学校的图书馆，那里简直就是我的 “天堂”。王爷爷为人和蔼可亲，每次我去借书，他都会热情地帮我推荐好书，还会跟我分享书中的精彩故事。在他的引导下，我阅读了大量的书籍，从童话故事到历史传记，从科普读物到文学名著，阅读让我的知识储备越来越丰富，思维也变得更加活跃。
王爷爷不仅引导我阅读，还教会我爱护书籍。他经常拿着修补工具，小心翼翼地修补破损的图书，边修边跟我说：“书是知识的载体，我们要像爱护眼睛一样爱护它们。” 看到他专注的神情，我也学会了珍惜每一本书，每次看完书，我都会轻轻抚平书页褶皱，放回原位。
有一回，学校组织读书分享会，我很想参加但又胆小不敢报名。王爷爷鼓励我说：“孩子，别怕，你读了那么多书，一定有很多想法可以分享，勇敢地迈出这一步。” 在他的鼓励下，我鼓起勇气报名参加，并且在分享会上表现出色，得到老师和同学们的赞扬。
如今，我已小学毕业，但王爷爷的`影响却深深扎根在我心中。他用对书的热爱、对知识的尊重以及对我的鼓励，为我打开了知识的大门，让我在成长的道路上一路书香为伴。
那个人影响了我的小学作文 15
小学时，我的表姐对我影响很大。
表姐比我大两岁，是个绘画天才。她画笔下的世界丰富多彩，无论是栩栩如生的人物，还是美轮美奂的风景，都让人惊叹不已。每次去她家玩，我都会被她的画作吸引，看着她用画笔勾勒出一个个奇妙的形象，我心中满是羡慕。在她的影响下，我也爱上了绘画，开始学习画画。起初，我画得并不好，线条歪歪扭扭，色彩搭配也不协调，但表姐总是耐心地给我指导，教我构图、调色。慢慢地，我的绘画水平有了提高，还在学校的绘画比赛中获奖。
表姐还是个自律性很强的人。她每天都会制定学习计划，严格按照计划执行。早上按时起床背英语单词，晚上做完作业后，还会花一个小时练习绘画或阅读课外书。看到她如此自律，我也学着制定计划，合理安排时间，学习效率大大提高。
此外，表姐非常有主见。在选择兴趣班、参加比赛等事情上，她都能根据自己的兴趣和特长做出决定，从不人云亦云。受她影响，我也开始学会独立思考，表达自己的.想法，不再盲目跟从他人。
虽然我们长大后见面机会少了，但表姐在小学阶段对我的影响，让我养成了良好的习惯，培养了兴趣爱好，成为我成长路上的助力。
那个人影响了我的小学作文 16
在我小学的时候，体育老师李老师深深地影响了我。
李老师身材矫健，专业技能过硬。他的体育课总是充满活力，无论是跑步、跳远还是球类运动，他都能把动作要领讲解得清清楚楚，让我们快速掌握。记得一次体育课上学习跳绳，我怎么都跳不好，总是被绳子绊倒，心里很沮丧。李老师走过来，亲自示范，放慢动作，让我看清每一个细节，还不断鼓励我：“别灰心，多练习就会越来越好。” 在他的耐心指导下，我逐渐掌握了跳绳技巧，后来还参加了学校的跳绳比赛。
李老师不仅传授体育技能，还注重培养我们的团队精神。在篮球比赛、拔河比赛等团队项目中，他强调团队协作的重要性，教我们如何配合队友，发挥各自优势。通过这些活动，我学会了与同学相互信任、相互支持，明白了团结就是力量。
而且，李老师非常有毅力。他每天坚持早起锻炼，风雨无阻。他常跟我们说：“坚持锻炼，身体是革命的本钱。” 受他的影响，我也养成了每天锻炼的'习惯，身体素质越来越好，学习起来也更有精力。
李老师用他的专业、热情和毅力，为我的小学体育生活注入活力，也对我的成长产生了深远影响，让我受益终身。
那个人影响了我的小学作文 17
小学阶段，我的外公对我影响至深。
外公是个戏曲爱好者，尤其痴迷京剧。小时候，我经常跟着外公去听戏，舞台上演员们华丽的服饰、精美的妆容，以及那韵味十足的唱腔，都让我陶醉其中。外公一边听戏，一边给我讲解京剧的历史、唱腔特点、角色分类等知识，在他的`熏陶下，我渐渐爱上了京剧这门传统艺术，还参加了学校的戏曲社团。在社团里，我努力学习京剧表演，虽然过程辛苦，但我乐在其中，因为这是外公带给我的热爱。
外公还是个勤劳朴实的人。他在自家院子里种满蔬菜，每天早起浇水、施肥、除草，精心照料这些蔬菜。他常说：“自己动手，丰衣足食。” 看着外公忙碌的身影，我也学会了帮父母做一些力所能及的家务，如扫地、洗碗，懂得了劳动的艰辛与快乐。
此外，外公为人正直善良。邻里之间有什么纠纷，他总是主动帮忙调解，公平公正地处理问题。他的言传身教让我明白了做人要正直，要与人为善。
如今，外公已经年迈，但他在我小学时种下的那些 “种子”，如对传统文化的热爱、勤劳朴实的品质、正直善良的品德，已在我心中生根发芽，茁壮成长，伴随我走过人生的每一个阶段。
那个人影响了我的小学作文 18
在我的小学时光里，大队辅导员刘老师对我影响很大。
刘老师负责学校的大队部工作，组织各种活动。她组织的校园广播，让我第一次接触到播音主持，我被那富有感染力的声音吸引，渴望自己也能像广播员一样，用声音传递信息、分享故事。刘老师看出我的兴趣，鼓励我加入校园广播社团，还亲自指导我发音、语调、语速等播音技巧。在她的帮助下，我逐渐成长为一名合格的广播员，这不仅锻炼了我的口才，还增强了我的自信心。
刘老师还注重培养我们的社会责任感。在学雷锋活动月，她组织我们去敬老院看望老人，为老人表演节目、打扫房间、陪他们聊天。通过这些活动，我学会了关爱他人，懂得了奉献的'快乐。
而且，刘老师做事一丝不苟。每次活动前，她都会精心策划，考虑到每一个细节，确保活动顺利进行。她的这种认真负责的态度也影响了我，让我在学习和生活中对待事情也更加严谨，尽力做到最好。
虽然小学毕业已有些年头，但刘老师对我的影响从未消退。她用她的专业指导、育人理念和做事态度，点亮了我小学的成长之路，让我在许多方面都有了质的飞跃。
那个人影响了我的小学作文 19
小学时，班上的学习委员小张对我影响深远。
小张学习成绩优异，尤其是英语，她的英语口语流利得如同外国人。课堂上，她总是积极回答问题，发音标准，语法正确，让同学们羡慕不已。我英语基础较差，经常在单词拼写、语法运用上出错，小张知道后，主动提出帮我辅导英语。每天放学后，她都会留下来，和我一起背单词、做练习，耐心地给我讲解语法知识。在她的帮助下，我的英语成绩有了明显提升，也逐渐爱上了英语这门语言。
小张还很有上进心。她从不满足于课堂上学到的知识，经常利用课余时间阅读英文原著、观看英语电影，拓宽自己的知识面。看到她如此努力，我也受到鼓舞，开始主动学习课外知识，阅读各种有益的书籍，学习成绩也全面提高。
此外，小张是个很有责任心的`班干部。她每天都会认真检查同学们的作业完成情况，遇到同学没完成作业，她会督促并帮助他们。在她的带动下，班级学习氛围浓厚，同学们都更加努力学习。
虽然现在我们都长大了，但小张在小学时对我的影响，让我养成了良好的学习习惯，培养了上进心，也让我懂得了责任的重要性，为我的成长奠定了坚实的基础。
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