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初一年级作文：我喜欢（精选37篇）
在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的初一年级作文：我喜欢（精选37篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初一年级作文：我喜欢 1
我喜欢冬日的雪花，在飘渺的烟雾中静静地飘落。我喜欢那份晶莹剔透，我喜欢那份轻盈的问候。
我喜欢看春天的风穿过春林，看枯木因她吐露生机，看花儿因她展露笑意。她用一双柔情的手指抚弄万物，春风十里柔情。
我也喜欢夏天的星辰，我喜欢躺在柔软的草地上，把那些一眨一眨的星星连成一个个可爱的`星座。我喜欢和它们对话，有时它们也会拖着长长的晚礼服来拜访我，伴我甜美入梦。
我喜欢晚秋的叶，落在溪边，落在屋檐，红得那样炽热，又红得那样凄凉，仿佛荆棘鸟在落下树木前最后一次歌唱，又犹如蝴蝶在落地前最后一起飞舞。
我喜欢水，喜欢轻触它，喜欢那凉凉的，奇妙的感受，我喜欢捧起它，再把手分开出一条小缝，睁开双眼，仔细地看它一点点地滴落，犹如光阴一点点从指间抖落。
我喜欢麦浪，喜欢它们整整齐齐地在风中摇曳，喜欢它在阳光下那金灿灿的颜色，每当看见它的时候，我便获得了自信与力量。
我更喜欢蝶，不仅因为它们有一对摄人心魄的翅膀，更是因为它们力求有精神的一生，自从它们破蛹为蝶，它们便每日于花丛中上下翻飞，寻觅着更美丽的未来，寻觅一个充满芬芳的世界。
而我最爱活着，因为活着才能在我心里充满着这么多的喜欢。
初一年级作文：我喜欢 2
我有许多兴趣、爱好，比如骑自行车、看书、画画……其中我最喜欢写作文。
我喜欢写作文，是因为一年级时我写的作文总是得甲+A，老师经常表扬我。在班上读我的作文时，同学们羡慕的眼神，让我心里美滋滋的。于是我爱上了写作文，说白了就是想让老师表扬我，同学羡慕我。
既然“读书破万卷”才能“下笔如有神”。我想要写好作文就必须多读书，于是妈妈给我买了很多书，帮我增加阅读量。老师为了打好我们写作基础，要求我们读完书一定要进行好词、好句的积累，这让我养成了一个好的读书习惯。不仅这样，我还在外面报了一个作文培优班，学习写作文。平时写作文时外公、妈妈不时还会帮我整理思路、修改语句，让我的作文越写越好。
但是，有时我也很讨厌写作文，因为在找素材和列提纲时，常常不知从哪里下手，心里很烦躁。但是写好作文又会有一种成就感，就是这种从模糊到清晰的思考过程给我成就感，让我喜欢上了写作文。
上个星期，老师要求我们写一篇想象作文，我从星期一一直想到星期四，硬是不知道怎么写，妈妈说：“你们小朋友想象力不是最丰富的吗？想象作文，就是先做个‘白日梦’，再把梦写出来。”妈妈为了引导我“做梦”又举了许多例子，比如梦见秦始皇的兵马俑和我们现代化武装的军队打仗……可是我还是想不出来。星期五了，妈妈说：“今晚一定要写完，明天就要上课了！”我只好硬着头皮想，突然，我心里冒出了一个点子：“今天《小学生天地》里不就有一篇想象作文吗？我可以运用他的`写作手法呀！”于是我飞快的写起来，还不让妈妈看，怕她打断了我的思路，一鼓作气，很快写完了。拿给妈妈看的时候，我的心里很紧张，不敢听妈妈读，也不敢看妈妈的表情，把头埋在被子里，等妈妈读完才把头伸出来。我以为妈妈会说我写的不怎么样，可妈妈却说：“你写的蛮好嘛！没想到你会写的这么好！”听了妈妈的话，我高兴极了。到学校，果然不出所料，老师也表扬了我，我更是心里乐开了花。看来，我想要得到写作的快乐，就必须克服写作的困难，多读好书，多记妙句佳词，写起作文来就得心应手了。
我喜欢写作文，写作文给我带来了快乐！
初一年级作文：我喜欢 3
冬银装素裹，春百花争艳，夏骄阳似火，而我却独爱静谧的秋，爱它的美丽、喜悦，跟那一丝丝淡淡的韵味。
轻轻地，秋天来临了。她是穿着金色的华尔兹舞裙迈入这个世界的，轻盈而柔和，没有喧嚣，没有纷扰，有的只是无边无际的宁静。我站在天地遗留给我的角落，守护紫丁香花开的梦幻，看着这个落叶纷纷的世界，忽然觉得很干净，很温柔。
秋也充满丰收的喜悦，充满孩子笑声的喜悦。稻田上，谷场边，都是成堆的黄豆、花生、玉米，闪耀着斑驳的阳光的颜色，嘻嘻哈哈地挤成一团，笑着，闹着，它们的嘴里唱的可是丰收的赞歌？忽又想起五年极体育课跟同学们一起捉蚂蚱的情景。那黄绿色，深深浅浅的草丛中，隐匿了多少秋的精灵？我们悄悄的拨开草，细细的寻找着，有时会看到几只小蚂蚱，便都伸手以迅雷不及掩耳之势猛地将它盖住，然后，小心翼翼地翻开手察看，同学们在互相比着谁的蚂蚱多，谁的蚂蚱大，每当有人又喊道：“我捉到一只！”其他人便投来羡慕的目光。这样的秋的生活，何尝不是最快乐的呢？
秋留下的`唯一的信物，便是那一片一片，形态各异的秋叶了。这当然也是我喜欢秋天的主要原因。我走在铺满黄叶的林荫小路上，打开一本厚重的书，取出一枚精致的红叶，叶脉，叶络，纤毫毕现，那是岁月的痕迹。
记得小学六年中，我最爱收集的便是这一枚枚树叶了，那上面的精致花纹，在我看来，可都是大自然慷慨给予的完美礼物，朋友们也了解我这一点，每当遇到一些漂亮的秋叶，总是会给我保留着。有一次，好朋友去北京后给我带回了几片香山枫叶，是那种最耀眼的红，最鲜艳的红，让人感到心里温暖极了。现在，朋友之间分开了，但是每当再细细端详，抚摸这些秋叶时，就似乎又想起了她们纯真的面庞，那份浓重的友谊，还有那些过往的点点滴滴的美好。
我又在树林中捡到了一片漂亮的叶子，夹入了书中，一缕秋阳照耀在我的脸上，一片光明，一片安详，都化在了暖融融的秋中，都化在了回忆中的微笑里。
秋是我最喜爱的季节，可人们都说它是离别的，是伤感的，但是同样就是这些伤感、思绪，敲开了我的心扉。
我爱秋天，它的美丽、喜悦、韵味，都会永远的记刻在我的心中，我知道，那是一段无法磨灭的回忆。
初一年级作文：我喜欢 4
一年一度的厦门元宵灯会从正月初三晚上开始了。初十晚上，我和妈妈来到了白鹭洲音乐广场观赏花灯。
踏进音乐广场，我一眼就看到了分列在音乐喷泉两侧的四面红得似火的灯笼屏风，中间还镶嵌着“和谐社会”“岁岁平安”等表达美好祝福的金黄大字，真是壮观。这四面灯笼屏风是用2007个红灯笼搭建的，营造出了新年特有的热闹气氛，象征着2007年厦门又将迎接的丰收和喜悦。
放眼望去，远处的花灯在夜色中发出五颜六色的光彩，吸引着我。我的心早就飞进了那五彩缤纷的灯火中了，于是，我急忙拖着妈妈往里面走。我们沿着弯弯曲曲的赏灯路线走，见到路边的树上也挂满了闪烁的彩灯，这条彩灯之路的两边，就是一个个主题花灯：有竹报平安、龙凤呈祥、瑞狮祥舞等表达美好祝愿的，也有贺喜宫灯、杨柳青年画等展示中国传统艺术的，还有梦幻隧道、跨越交响等融合现代科幻元素的、更有百鸟园、白鹭展翅、观音山商务营运中心、缤纷厦门不夜之城等表现厦门风光和建设成就的……个个都别具一格，富有情趣。我觉得自己简直像是在灯的海洋里漫游，而每一盏花灯就是一朵让人赏心悦目的浪花。
在这些花灯里，我最喜欢的就是福娃迎春了。瞧，在奥运五环的背景前面，五个福娃正在展示着不同的运动风采：站在前排中间的晶晶正在自信地参加举重比赛，右边的妮妮正在准备着一场精彩的自行车大赛，左边的欢欢仿佛正在绿茵场上紧张地带球过人，后排的迎迎和贝贝，一个在撑竿跳高，一个在游泳，迎迎手中那弯曲的.竹竿好像马上要弹起，帮助他凌空一跃，跳过新的高度，贝贝呢，则是斜着身体，正在劈波斩浪，向终点冲刺。五个福娃在灯光的映衬下神采奕奕、精神抖擞、愈发可爱。他们是将在我们的首都北京举办的２００８年奥运会的吉祥物。奥运会将在中国举行，是每一个中国人的自豪。中国富强了，厦门也发展了，在２００８年的北京奥运会上，厦门的ＬＥＤ将点亮奥运五环，这是中国的骄傲，也是厦门的骄傲。看着这些可爱的福娃，我想中国的奥运健儿一定会２００８年奥运会上大显身手，的拿出自己最好的成绩。
看完了花灯，时间也不早了，我和妈妈恋恋不舍地离开了这灯的海洋。
初一年级作文：我喜欢 5
莎士比亚曾说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”这句格言我非常喜欢，因为我就是一个视书如命的人。它带领着我遨游在书的海洋里体验到了无穷无尽的乐趣，感悟到了喜怒哀乐！
读了《蓝色蛹?金色蝴蝶》这篇文章我已是泪流满面，其中的一句话我早已铭记在心，那就是——“当我冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蛹；当我热情相拥时，生命是一只金色的蝴蝶。破茧而出的过程，也是感情变化的过程，亲近世界的过程。”是啊，只有用爱的眼睛看世界，自己才会美丽。读了《抉择，生命中最美的璎珞》，作者的文笔实在令人震惊，下面我就为大家采集了几句“一缕青丝，一抷黄土，一笑泯尽恩仇。一弯明月，一泓碧潭，一揽烟波倒影。”“抉择是土，它滋养着亘古的友情；抉择是海，它润泽着美丽的友情；抉择是山，它养育着深沉的亲情！”再说说刚看过的《心灵之旅》，有一段最为感人——“当我独享这宁静时，心灵之旅变得平和悠然，视野里不再只是无情都市不尽的`人流，世纪未的悲凉风情，却添加了一些淡雅的色调，一点隽永的声音，而这些色彩和声音，只有心灵，才能领悟。”怎么样？作者可谓是妙笔生辉吧！
插上翅膀在书海里翱翔一圈回来，我已是硕果累累、收获多多，我热血澎湃地拿出本子，一一把它们抄在了上面，这可是一个小窍门，以后写到类似的作文时，也可以参考借鉴。
对于书，我已经到了“走火入魔”的地步，而我的格言是“书亡我亡，书在我在！”为此，我曾经还闹了个不大不小的笑话呢？一天，下午放学回来，家住四楼的我，捧着书本，津津有味地“嚼”着竟然上了五楼，站在门口嘴里高喊着：“老妈开门。”门开了，咦？王阿姨在我们家做客？见此，我礼貌地感到：“王阿姨好！”可王阿姨一脸诡秘地笑着，弓着腰伸出一只手说道：“书虫小姐请进。”我走进家：“啊，怎么面目全非？”我如坠云雾之中，在一阵大笑声中，我方才清醒过来，原来是走错了家门！这就是书——我的宝贝，为我带来的小插曲！
“直到今天，书已经溶入了我的生活。书，是人类文明和进步的源泉，它将陪伴着我每一步成长，我与书将会成为永远的好朋友！
初一年级作文：我喜欢 6
随着20xx年的离去，20xx年的脚步也匆匆地向我们走来，在这时，我总是想起今年的这个美好的除夕。
除夕从奶奶匆忙准备材料中拉开了序幕，大人们也都纷纷早点起床干活，只为了除夕夜的盛大、隆重。以往的除夕，我基本上都不帮忙，那是因为我还小，可是现在我已经长大了，不帮忙心里也不好受。所以，今年的“劳动人民”中，又增添了一份子。可说起来容易，做起来难啊！既要端菜、洗碗，还要扫地、拖地。不过在锻炼的同时，我也体会到大人干活的艰辛与不易！
我们一直干到下午三点多，年夜饭才做好！此时此刻的我又累又饿，当我看到满桌的美食时，一下子就扑到了那里，可我正要吃的时候，老爸的一句话瞬间粉碎了我的美梦，只听见他的嘴里迸出了这样的几个字：“人还没到齐，不能吃！”听到了这句话，我瞬间就崩溃了。心想：“等什么等啊！快点吃吧！”只见我不停的盯着闹钟，又舔了舔自己的嘴唇，又摸了摸自己的肚子，心想着盛宴能快点开始······我等啊！等啊！等到花儿都快谢了，人终于到齐了！这时的我再也等不及了，立马拿起了筷子，狼吞虎咽地吃完了一顿饭。在座的人看到了我的吃相，都忍不住哈哈大笑了起来，爸爸妈妈也提醒我注意自己的吃相，可我这时哪管什么吃相，想鲁智深喝酒一样，迅速吃完了两碗饭，可没尝出什么味道。可要不是他们不让我吃饭的话，我能这么狼吞虎咽吗？
接下来，就是发红包的时候，只见爷爷拿出了他早就准备好的红包，塞在了我的手里，我趁着没人的'时候，悄悄的打开一看，里面竟然有500元，那时的我兴奋之情是难以言表的！
发完了红包，我便和哥哥下楼放花炮，我们买了各种各样的花炮燃放，当我看见那些鞭炮发出五颜六色的光芒的时候，心里便滋生了一种喜悦之情。
放完了鞭炮，我也玩累了。当我上楼时，就听到了电视的声音，不用说，他们一定在看春晚。老实说，我并不喜欢看春晚，春晚净是些相声、小品之类的节目，可我永远不会知道大人们为什么喜欢看，我一直陪他们看到结束，才去睡觉。
到了第二天，我被叫醒了，但已经是大年初一了，我还没有在除夕夜那天做过有意义的事！它却这样永远离开我了！但我坚信，明年的除夕夜一定会比今年更盛大、更隆重！
初一年级作文：我喜欢 7
下一节课是什么?我没精打采的趴在桌上问赵蕴辉。“什么，是音乐课？耶!”我一听下节是音乐课便立即打起精神迫不及待的等待着上课。想知道我为什么那么喜欢上音乐课吗？那就请往下看。
其实以前，我并不喜欢上音乐课，因为我觉得音乐课是副科，也十分枯燥，许多同学都听不进去。可是自从两年前学校推出的"自主学习，高效课堂”我们的音乐课就发生了翻天覆地的改变：同学们上课十分积极，讲的知识大家都能记住，并且有了兴趣，每一节课都是在掌声，笑声，讨论声中度过的。音乐课上，我们是主宰，老师则起到一个抛砖引玉的作用。老师把任务分到每一个组里，我们接到的任务各不相同，有的是表演歌唱任务，有的是指挥，有的是拓展训练，分配完任务后就是讨论时间了。当到“讨论时间”时，组员就迅速向我靠拢，我们组接到的是唱歌。光是唱歌多枯燥呀，我们要与众不同！组员们集思广益想点子，我把许多组员的建议汇集起来，看上去还真不错，别出心裁，我把任务分给组员，全组都忙碌起来，有的写小黑板，有的练习任务，做到人人有事干，看到大家拧成一股绳十分团结，我也很高兴。转眼间五分钟的组内交流时间结束了。精彩的展示环节也拉开了帷幕！首先崔璐那一组用讲故事的形式为我们展示了五声调式和七声调式，她们还准备了小卡片，那卡片好像磁铁一样把我们的`眼球吸引过去了。她们组交流完我们不约而同鼓起掌来。马上就该我们组了，组员们都信心满满，喊着口号就上讲台了，同学们立即聚焦。先由袁雨森来提问，回答对的同学可以跟我们一起表演，底下的同学们立刻举起了手像一棵棵小树，老师看着同学们争先恐后得样子欣慰的笑啦。我们组开始唱歌了，我特意安排了我们组最不爱发言的同学领唱，大家按照计划排好队形，组员们都尽力用最动听的声音给大家演唱，我们一边唱一边轻轻摇晃身子，就连我们组最调皮的学生也沉浸在音乐之中，到最后时我们还一起做了一个非常漂亮的pose！我们的精彩展示赢得了大家那震耳欲聋的掌声，老师对我们的点评也十分高，我们组的组员都十分开心，作为组长的我不用说心里比吃了蜜还要甜！
我喜欢上音乐课，更喜欢上高效课堂的音乐课！
初一年级作文：我喜欢 8
新的学校意味着新的状态，新的环境，新的老师。
我的班主任便是这些新老师中最有特点的一位。
老师姓白名云峰，名字倒是极为飘渺，然而身材却与名字极度不服，只可用厚重二字来形容。喜着一身黑衣，顶着一头永无改进的鸟巢般的乱发，外加一副眼镜，这简简单单的衣装，便是我们的白老师平素的打扮。
老师很有个性，很幽默可爱。
个性体现在他的一番底气十足的宣言：我这个人就是这样的管理方式，改变不了！同时对于一些他看不惯的事情，敢说敢做。
幽默体现在他上课讲课是的语音语调语速，可爱则体现在他对课件超乎寻常的喜爱及兴奋。
镜头一 上课提问：
读选项ABCD时，CD的发音最特别（将“C”读成“xi”，“D”读成“de”），然后叫一个同学回答问题，同学答出问题后，只见老师表情严肃的.看看他在黑板上的龙飞凤舞，沉默半晌（此时教室异常安静），双手抱胸，点点头，嗯（这个音拉的很长）。接着又怀疑的问问我们，你们听懂了吗：嗯（同学们同样拉长音答）。有的时候同学回答出问题后，老师会用探究的目光看看我们大家，语气中带着怀疑，道：他答对了么？接着一脸严肃的看看黑板，不等我们回答，自答道：对了。
镜头二 粉笔灰的故事：
一次老师上课时似乎是累了，胳膊支撑在讲台上，手掌上翻朝前，一手的粉笔灰正对着坐在第一排的一位同学。语毕，老师似乎忘记了前面有同学，轻轻一吹，引来了哄堂大笑以及前排同学的阵阵咳嗽……
镜头三 地球仪：
那次上课要用地球仪，但是我们班没有。老师嘟囔了一句：这是啥玩意儿。一同学说，用篮球代替吧，老师说好，接着就用彩色粉笔在篮球上画出n条经纬线，正当同学们为那只篮球感到惋惜时，老师又在篮球上狠狠的点出4个点，又展示了他的经典问法：ABC（xi）D（de），选哪个啊？
镜头四 能动的课件：
老师的课件都是从网下载的，而且似乎自己对它们还不甚了解，于是在某一次讲课中，他反复的鼓捣课件，边鼓捣边说这个可好了，可好看了，还能动呢，你看……老师的表情十分兴奋，像个孩子一样……结果那个地球最终还是没能动起来……
这个幽默，可爱的人便是我的班主任，白云峰老师。
初一年级作文：我喜欢 9
我喜欢春。春来临，树木总会笨拙地动动身子，欢快地抽出新芽。春风掠过世间万物。春风轻拂人们的脸颊，让他们感受春天的气息。我喜欢春天的气息。喜欢这清新又透过一丝妩媚。
我喜欢夏。夏天的雨，总是来得快去得也快。夏天总像个孩子，大哭大闹，雨水砸到地面，弹出水花。当遇到糖时总是又笑了。也不错，能看到彩虹。我喜欢这天气变化莫测。喜欢夏天调皮又幼稚的性格。
我喜欢秋。秋总是透着丰收的喜悦。麦子像浩瀚的海洋，一路愉悦地“流动”着，层层叠叠煞美丽。秋天的果实像一个个精致的灯笼，欢欢喜喜地张结着。我喜欢秋中的叶，像一只折翼的蝴蝶，打几个旋，缓缓落入尘土。威风轻荡，落叶如万只彩蝶飞舞，在朝霞的映照下，红如玛瑙，黄如玉片，艳丽极了。透过阳光，落叶的叶脉清晰地呈现在我眼前，树上的枝丫沙沙作响，像在深情地为离去的叶子吟唱着一支送别的歌。落叶做完了它该走的路，该做的事。我总会拾起这些落叶，小心地夹在厚厚的书本里。这些日子，他们便成了很好很美丽的标本。我喜欢这生命奇妙的轮回！
我喜欢冬。冬天的阳光丝丝缕缕穿透薄薄的云层，给天空镀上了耀眼的金黄。我站在阳光下，感受着它的抚慰，在寒冷的冬天里，不禁闭上了眼睛，张开双臂，想尽情拥抱着阳光。我喜欢它带给我的温暖。
我喜欢花。我喜欢浓郁的玫瑰，妩媚地扭动着身姿。孤洁的百合，高傲地仰着头。我也喜欢不起眼的桂花，散发出阵阵幽香。
我喜欢画。我喜欢故事里有趣的插画，我喜欢逼真的素描，也喜欢抽象的动漫。
我喜欢书。当我阅读着这一本本书，就会想起一脉脉智慧的香火将永远传承下去。
我喜欢光着脚丫走在田野上。嗅着田野的芬芳，看着劳作的`人们，你会发现世界原来这么纯粹。
我喜欢朋友。喜欢和她们讨论着话题；喜欢她们在我不高兴的时候来安慰我，原本阴郁的心情一下子变得晴朗起来；喜欢她们一本正经地策划着活动；喜欢她们小小的恶作剧；喜欢她们在我出其不意的时候来找我。
我喜欢汉字。喜欢方正的笔画，每一笔都透着刚劲，每一个字都透着悠久的历史和文化。每个汉字都有着各式各样的表情。
……
我喜欢所有，也深深地喜欢着我心里这么多的喜欢！
初一年级作文：我喜欢 10
我家有一只十分贪吃而贪玩的小猫,它圆圆的头、浅黑色的身子、毛绒绒的尾巴、墨绿色的脚,黑色的手上还长着锋利无比的爪子,看上去十分凶猛。这不，昨天我放学回家，一直看不见它的身影，我生怕它走丢，便着急地拿了块月饼去找它，刚走到门口，那只小馋猫就顺着月饼的气味回到了我身边，“喵喵喵”地叫个不停，我一看它的样子，就知道它看中了我手上的月饼，它恨不得一口将月饼给吞了。
我想了想，它既然这么贪吃，可能在外边找了吃的，再看看这个小月饼，还不够给它塞牙缝，就自己留着吃吧，正当我吃得津津有味时，便看到它嘴里的口水不停的流着，我就情不自禁的.将月饼给了小猫，看着它吃着入迷的情景，我真是既生气又越来越喜欢这只小猫咪了。有一次，我正在吃晚饭，啪，骨头掉地上了，小猫看见一个美食从天而降，便一个冲刺，到了骨头跟前，邻居家的那只被称为“狗中霸王”的恶狗闻到了骨头味也以迅雷不及掩耳之势过来抢到了骨头，小猫也不甘示弱，只见它拱着巴背，爪子全布露了出来，凶相毕露，正当它向恶狗抢骨头时，那只狗便刁起小猫的尾巴，使劲地甩着，小猫发出了“喵喵喵”的惨叫声，但是它还是不服气的跟着恶狗撕打起来狠狠地咬狗的尾巴，狗也被咬的“旺旺”直叫。
两个小家伙打成了一团，没过几个回合，小猫就像缩头乌龟似的耷拉着头逃到我的身边用它那可怜的眼光乞求我的帮助，我见小猫可怜，从碗里拿出几个骨头把小狗引到了一边。小猫见“敌人”走开便一个人美滋滋的品尝美味。它一直“喵喵喵”地叫着，好像在夸我是个好主人。
还有一次，妈妈在打毛衣，忽然电话铃响了，便放下手中的毛线接听电话。调皮的小猫以为毛绒绒的毛线是皮球，马上爬上了沙发玩了起来，一会儿时间毛线被拉的乱乱的，长长的躺在了地上，小猫一动不动地看着毛线团，等了好半天见毛线团一动不动。
它的胆子越来越大，居然扑过去把毛线咬得七不像七，八不像八。小猫好意思看着我做鬼脸！它那可爱的样子，还把我逗笑了！我家的小猫虽然调皮，贪吃，但它还很可爱。
初一年级作文：我喜欢 11
我喜欢春天，喜欢它的生机勃勃和春意盎然，它也是一个充满朝气的季节。
农村春天的早上能听见小鸟在树枝上欢快的唱歌，放假我和妈妈会去房后的山坡上，在大自然中，在树林里寻找春天的复苏。这时蝴蝶姐姐与蜜蜂姐姐苏醒了，挥动着翅膀飞向院外的鲜花丛中，蜜蜂姐姐在一旁辛勤的采蜜，这时小草弟弟和花儿姐姐陶醉在沉浸在喜悦中，它们都被蝴蝶姐姐和蜜蜂姐姐深深地吸引住了，我们一起陶醉了，静静的停留在此刻。
我喜欢小猫，喜欢它的贪睡，睡觉的样子很可爱，把身子缩起来，有点像蜗牛壳，我觉得好玩，就逗它，这时耳朵一竖，头马上抬起来，看到我才松口气，然后伸伸爪子打个哈欠，再一次进入梦乡。我家的猫贪睡，那一定是为了给晚上的捉鼠大战养足精神，我们称它战神，抓老鼠很机灵，有它在我家老鼠都不来串门了。这就是我喜欢它的原因吧！
我喜欢游乐园，那里有各种各样的好玩的游戏，比如：过山车、蹦蹦床、碰碰车、摩天轮等。妈妈会带我去体验那里的游戏项目，在那里玩很放松，有家里没有的笑声，可以开怀大笑，毫无拘束的笑，也很刺激，尤其是过山车那个转弯，妈呀！差点要掉下来，两圈呢！在别的地方都体会不到这种感受，棒极了！
我也喜欢看书，这时能让我静下来，能沉浸在浩瀚的书海里，我最喜欢的书是我正在看的《我要做个好孩子》里面的女主人，很有个性，也是个学生，她每天发生的事情和我们在学校里的很相似，贴近我们小学生的`生活，很逼真，最主要的是我看书时，爸妈很开心，他们也给我挑不出任何毛病，家里的气氛很安静，很温馨。
我喜欢秋天的果园，在我们屋后的山坡上，远远就能看见灯笼似的柿子挂满枝头，山坡上的果园里有各种各样的果子，红彤彤的苹果，还有一串串圆溜溜的葡萄，像紫色珍珠，闪闪发光，还有我妈妈最爱吃的猕猴桃，美味挡都挡不住。
我爱秋天，不冷不热刚刚好，让人们心旷神怡。它没有夏天的燥热，没有冬天的寒冷，让我们觉得很温柔，收获的农民伯伯们很开心，也不会热到疲惫，他们收获了果实，我收获了知识！
初一年级作文：我喜欢 12
关于书，我可是有着说不完的话。
它是知识的殿堂它是智慧的宝藏它是通向真理的路它是遨游知识海洋的舟。它永远也不会背判你，它是人类进步的阶梯。它就是我最好的朋友书。
对于我来说，书已成了我生活中的一部分、像吃饭、睡觉一样必不可少的。我每天都要花大量的时间来阅读书无论是课内书还是课外书。我十分喜欢看书，从小就是。我和书的故事也很多，很多……
记得那是我刚上小学的.时候，妈妈为了培养我爱看书的习惯，带我到书店去买书。那时候，我认识的字不多，只能找一些带画油，有拼音的书来看。书―到我手上，我便迫不及待地看了起来。看着、看着我竟入迷了，投入到了书里的情节，我那时才发现，原来这世上还有一种东西可以使人充满幻想与块乐。
那时我便喜欢上了书。
于是，书陪伴着我过了一年又一年，我对书竟越来越着迷，书从来不离手。这儿还有一件有趣的事儿呢！
这天，我做完了功课，便习惯性地捧起了我心爱课外书，心津津有味地看了起来。这时，妈妈走过来对我说：“我要去买菜了，你帮我看着点儿锅里的饭，别让它糊了。”我不耐烦地答了一句：“好了、好了！知道了！知道了！”心里想：真烦，人家还要看书呢！开始，我还边看书边注意着那正煮着的饭，看到精彩的地方了，越看越投入，眼睛竟怎么也离不开书上了。心里惦记着饭，可别让它给糊了。可眼睛怎么着就是不听使唤，再看一句，再看一段，再看最后一段……锅里饭的事儿，早八辈子就被我抛到九霄云外去了。嗯……什么味儿呀！难闻死了！“正全神贯注看着书的我被一阵糊味儿打断了思路。顺着味道飘过的地方，我找到了‘肇事者’原来是妈妈出门时交代的事儿，锅里的饭！”哎呀！这下可完蛋了，等老妈一回来，哎！我那可怜的耳朵又要被“轰炸”了！这时，“叮咚”门铃响了。一定是妈妈回来了！哎，“世界末日”到了！我的后果不言而喻！……
不管怎么样，书永远是我的最爱！现在，在我的“小天地”里“书影”无处不在。书架上、琴架下、窗台上、桌下摆满了各式各样的书。整个一书的天地！我是有名的“小书虫”呀！话不离口，书不离手！
“书呀！书呀我爱你，就像老鼠爱大米！”
初一年级作文：我喜欢 13
我喜欢旅行，喜欢到广阔的大海去旅行。傍晚，天空中铺陈着五彩的晚霞，橘色、红色、蓝色、紫色，深深浅浅，就像是一位自然界的画师，以天空作画布，画出了一幅斑斓的油画。漫步海边，海风轻轻地吹过，让原本平静的蓝色海面翻起了一排排洁白的浪花。夕阳渐渐落下，似乎马上就要掉进海里了，海天相接的地方黄灿灿的，把大海也染成了黄色。海水“哗啦啦”地涌上沙滩上，又退了回去，留下了美丽的贝壳和海螺。我把它们一一捡起，装进了袋子，作为纪念。
我喜欢秋天，我喜欢秋天丰硕的果实。那一个个苹果挂在树枝上，渐渐爬满了红晕，应该是因为秋雨飘下，亲吻了它的脸颊，害羞了吧。我喜欢秋天，喜欢那金灿灿的稻田，稻田就像一片金色的海洋，微风吹过，这美丽的“金色海洋”也随着微风荡漾起金色的波浪。可能是一位顽皮的画家把太阳当作了调色盘，用秋风这支神奇的画笔蘸染颜料，给稻田上了颜色吧！我还喜欢秋天的枫叶，那一片片红色的枫叶挂在树枝上，像一朵朵红色的晚霞飘落在枝头。秋风拂过树梢，它们便一片片地飘落下来，好似红色的蝴蝶在空中翩翩起舞。我捡起一片完整的树叶，夹在书中做书签，纪念秋天的美。
我喜欢想象，喜欢在宁静的晚上放飞想象的翅膀。月亮升起来的时候，我静静地躺在床上，就像躺在一朵柔软的白云上，把双手放在脑袋下枕着，开始天马行空的幻想。想象我乘着月亮这艘小船，自由自在的在天空中遨游；想象我在天空中，摘了一颗最耀眼的.星星，挂在月亮船的尖上。或者想象着我摘了一朵云，将它当作船帆，挂在月亮船的船头上，请风帮忙吹鼓它，载我快速游回家乡。
我喜欢鲜花，喜欢美丽的玫瑰花。我喜欢她那高贵而又神秘的气息，修长的身姿，傲然挺立在花丛中，绿叶衬托着它，尖刺守护着她。我喜欢她那娇嫩的模样，她红色的花瓣那样嫩，那样柔，那样软，似乎轻轻一碰，它就会受伤一样。层层叠叠的红色花瓣包裹着金色的小花蕊，散发浓郁的芬芳，仿佛是陈年的美酒，一闻，就会被它的香味醉过去似的。
我喜欢，我还喜欢什么呢？
初一年级作文：我喜欢 14
她与我总是那么的般配：她爱吃，我也馋；她爱乱逛，我也爱玩；我是一个马大哈，这个我承认，但是更加毋庸置疑的是，老妈也是一个马大哈。老爸看我俩一唱一和，常常无奈地说：“看这母女俩。”
我俩最爱去逛超市，尽管口袋里的钱不多，有些时候能看不能买，所以我常常开口问她：“来超市不买东西干什么？”她知道我在暗示她赶快买东西，所以，她也常常鼓着眼睛对我说：“哪条法律规定了来超市就得买东西的？那些好吃的东西哪怕就只是看看，也是一种享受啊。”我常常被她的言语打败，无言以对。
我们家常常会因为看电视出现分歧：老爸要看新闻，老妈要看《解密》、《国宝档案》等纪录片，而我要看连续剧。最糟的就是三种节目放在同一时间播，这让我们一家抢破了头。做儿女的自然抢不过父母，而这很自然地成全了他们夫妇俩的“斗争”，但最后，老爸始终说不过这个“长舌妇”，所以只好宣布战败。我们常常想些诡计让老妈离开遥控器。当她正看得入神的时候，我们便直呼“菜煳了！”她立刻冲进厨房，也全然忘记自己是否有炒菜，而我们正得意的时候，也惊奇地发现老妈把遥控器一起带进厨房了。
老妈学历并不高，但她却十分见多识广。老妈床头有几本像电话本那么厚的中国历史书，她每天睡前例行翻几页才能安心入睡，这是她的习惯。每当电视播放有关历史、考古研究等，她定要“疯狂”地追看，她说：“中国历史有趣多了，看到他们一点一点地发掘历史的'秘密就觉得十分刺激。”
她不但爱说中国历史，也爱说她自己的“历史”。有时候一坐下，她张口就说：“想当年啊，我和你爸在工厂里努力打拼”这些事，自从我懂事以来她就开始说，大家看她每次都讲得那么高兴，也就不忍心打断他了。
老妈肯定算我的知心好友，她总是乐呵呵地倾听我的心事，我知道她很多时候都在窥探我的秘密，不过也乐意与她分享我的心事。我们俩也很少吵架，即使吵架也只是一晚上的事，因为到了第二天，我俩总是按捺不住要和对方讲话，所以每次不是我哄她，就是她来哄我。
我知道老妈是很爱我们的，因为我觉得老妈在我们面前总是表现得十分乐观，不知道她是否故意隐藏她的忧愁。
我喜欢这样的老妈，她常常对我说，走，我们去逛超市吧。
初一年级作文：我喜欢 15
刚踏入小学大门时，很羡慕六年级的大哥哥、大姐姐们，总想着快快长大。如今，6年的时光转眼便即将过去了。昔日还在那操场上无忧无虑飞奔的我们现在都成了有知识的少年。
漫步在操场上，找个有树阴的地方坐下来，再一次看看生活了6年的母校。风轻拂在我脸上，构起了我无限的遐想与回忆……
今年元旦，学校破例让出半天让各班举行游园活动。听到这个消息后，早就料到的我们班更是欣喜若狂。那天中午，同学们都不约而同地早早来到多媒体。没多大工夫，多媒体被我们布置得五彩缤纷。
盼星星，盼月亮，终于把二位老师给盼来了。一阵掌声过后，游园活动也随之展开了。
几首流行歌曲后，大家期待已久的水果拼盘比赛终于开始了。同学们争分夺秒地把各自组的拼盘装扮得别具一格。在离比赛剩下1、2分钟时，大家陆续把拼盘端到中间的桌子上。一盘盘在夕阳的映衬下光彩夺目。最后，第二组的女生们以20票的结果取得第一名。呵！可真谓是女中豪杰啊！
休息几分钟后，和着轻快的音乐旋律，同学们品尝起共同劳动的成果。大家有说有笑，一派其乐融融的景象。
接下来，扣人心弦的击鼓传花更是令人振奋！至于比赛规则，顾名思义。这次，音乐停时花落在谁手上，谁就倒霉。为啥？因为表演节目几乎都是整人的。班里大名鼎鼎的“肥猪大地震”不安分，拿着花乱蹿——一会儿扔到东，一会儿扔到西。有位同学可倒了八辈子霉，竟抽到“学狗钻桌底”。瞧，他那副样子，可把同学们逗得哭笑不得！
……
时间毫不留情地溜走了，到了最后一个节目——交换礼物。由女同学抽签，抽到哪位男同学，就与他交换礼物。我的礼物是一串风铃，抽到的那位男同学正合我的心意。愿每当风铃响起时，他就会想到我们这个班集体。
虽然大家的`礼物都微不足道，但这表示着对同学的一份祝福。一份简单的祝福，一份发自内心深处的祝福。
我喜欢这学校，不仅以为她带给我知识，带给我快乐，更因为她带给我一份深厚的友谊！
啊！可爱的母校，谢谢您！
初一年级作文：我喜欢 16
我喜欢文字。喜欢那用一笔一划组成的方形字体，喜欢那抑扬顿挫、富有韵律的读音，更喜欢用一个个文字，经过巧妙组合而成的一篇篇美文，一首首诗词。
在细雨霏霏的黄昏，沏一杯清茶，捧一本诗词，坐在温暖的灯光下，心浸润着一缕书香，任思绪翩然地飞扬……
时而眼前展现出“大漠孤烟直，长河落日圆”壮丽风光，我牵一支驼队，随着悦耳的声声驼铃，艰难地蹒跚在古丝绸之路的旅途上……
时而又会来到“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的江南，我摇一叶小舟，着一袭素衫，在粉墙黛瓦的水乡间慢慢穿行……
恍惚间，我和诗仙李白一起饱览“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮美河山。和诗圣杜甫发出“安得广厦千万间，大庇天下寒士惧欢颜”的感叹!又会和诗人白居易共同聆听琵琶女“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”的如泣如诉的哀怨……
朦胧间，一轮明月高悬，我和苏东坡先生吟唱“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿。伫立在易安居士的`窗前，感受她“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点，这次第，怎一个愁字了得”的孤寂无奈……
我喜欢文字，它们不是僵硬的符号，而是有独特性格的精灵，每个字都有一定的内涵，每个字都蕴含着不同的韵味。它们让我感受到祖国文化的博大精深，让我品评唐诗宋词的风雅，体会不同时代的离合悲欢，也让我明白读书人是世间幸福人的真正含义。
同样是文字，让我仿佛看见，朱自清先生描述的那倾泻在荷塘上如水的月光，让我回味鲁迅先生笔下的百草园的童年趣事，也让我梦回红楼，在寂寞的潇湘馆，与多愁善感的黛玉促膝谈心、吟诗听琴。
我喜欢文字，我也想用文字编织一首首精致美妙的诗行;用文字去抒写一篇篇清新典雅的文章。不管岁月怎样的转换，我都会用文字去记录下生活的点点滴滴，去描述人世间的沧桑变迁，去圆一个我少女时代曾经憧憬的文学梦想。
是这些从远古时代流传下的文字，让我的生活有了多姿的色彩，有了和煦的阳光，有了美丽的诗意，也更不会感到孤寂。
初一年级作文：我喜欢 17
我有一张非常珍贵的照片，照片上是我和爸爸在水里游泳，我正在给爸爸那“雪白的肌肤”上涂抹上泥沙，我们俩笑得可开心了。
2015年暑假，我回到老家，天气酷热难耐，爸爸便带我到笋溪河里游泳。我心花怒放：“终于能玩水啦！”在去河边的路上，经过了一片丛林，那里绿树成荫，无数的小鸟在啼叫，各种的花盛开着，真是五彩缤纷、鸟语花香。到了河边，爸爸说“这是我小时候的游乐场。到了夏天，我和小伙伴们就会到这里游泳，避暑，累了就到大石头上睡上一觉，真是别有一番乐趣。”听爸爸讲起就觉得特别有意思，我便打量起这一条充满快乐的笋溪河。这已经是快要干涸的小溪流，河里的石头琳琅满目、奇形怪状。它们伫立在那里像守卫溪流的士兵，也像静等儿童嬉闹的老人，小溪流流水潺潺，他拍打着石头像唱着美妙的歌声。我迫不及待地脱掉了衣服，大声地吼道：“我来了！”我要告诉大山、告诉石头、告诉溪流……
我们跳下水，“呀！”我惊讶地叫道“好清凉的河水！”顿时，我像被许多“老冰棍”包围着，舒畅极了，再看看天空中那神气的太阳公公也已不是那么讨厌，像是在对我微笑。爸爸选择了一片适合游泳的浅滩，河水及腰，脚底是细细软软的河沙，我想迅速展示我那并不成熟的游泳技术，脚底一瞪，双手扑向水面，正要划水时，身体突然往下沉，“不好”，我的脚突然着水底，双手也撑到细沙里，我直接蹲在水里。忽然我灵机一动，我蹲在水底的泥沙上行走，双手像游泳一样划来划去，妈妈大声的对我说“儿子，你真棒！”，顿时，我和爸爸哈哈大笑，妈妈终于意识到被骗了，不断向我们浇水，一家人玩起了“打水仗”……累了，爸爸抓了一把泥沙，轻轻地抹在我背上，然后不断的揉，这时我感觉有很多小石子在背上滚来滚去，我也学着爸爸的`样子，在爸爸脖子上搓一搓，很快爸爸就变成了一个泥人了。这个精彩的瞬间被妈妈用镜头快速的捕捉了下来。
这是一张普通而珍贵的照片，爸爸说：“这段笋溪河因饮水工程将会被淹没，还有爷爷奶奶的田地，还有老家……”这里有我和爸爸的童年回忆，我们是多么的不舍呀！不过，这张珍贵的照片会成为我永久的怀念。
初一年级作文：我喜欢 18
我喜欢冬天的白雪，在粉妆玉砌的世界里玩耍欢笑。我喜欢那份宁静淡远，我也喜欢那驱去寒冷的火焰。
我喜欢伴着春风在江边散步，青的草，绿的叶，五颜六色的花，全部探出头来，都像赶集似的聚拢起来，柳树也抖了抖身子，从树枝到树叶都焕然一新，形成了光彩夺目的春天。
我热爱那炸的酥脆的小黄鱼，也喜欢这些香甜可口的糖醋里脊。我喜欢油里冒香气的炸鸡腿，营养虽不好，可是味道却是别有一番风味呢！
我喜欢夏日的炽热，我喜欢在热不可耐的下午去游泳边晒日光浴。游泳池里水浪推涌，美好的.水花翻腾着，小伙伴们在水里游泳翻滚，而我这只旱鸭子却在岸边傻笑，睡觉。慢慢地，太阳已落下千丈，飘逸的云彩一一离去。
我喜欢秋天里金黄的稻穗。那颗粒饱满的稻穗压得稻杆直不起腰来，好像在感谢大地妈妈的养育之恩呢！
我喜欢电脑上的QQ因为它在我们的课余生活中给我们构筑起了交流的平台，QQ宠物又告诉我们无穷的道理。
我也喜欢笑，喜欢笑里的奇异享受。我总是会笑那些不自量力的人，也喜欢用微笑擦去我内心的创伤，我喜欢用大笑来代表我的愉悦之情，还喜欢用微笑对别人进行鼓励和赞赏，我也用笑来表是赞同，和难为情。
我喜欢看一团团连绵起伏，黄绿黄绿的芦苇丛。那又高又密的芦苇紧紧地排在一起，像一张多绒的毯子，总是激发我想上去躺一躺的欲望。
我也喜欢山坡上孤傲挺立的老松树，像一位年迈的老人，美而独孤
我喜欢玩电脑。我喜欢与同学一起玩电脑，那些动人心魄的游戏，总使我在欢声笑语中愈战愈勇。最不能忘记那个周末，我竟在地下城与勇士里用一个50级的“暴风眼”打败了62级的“月之女皇”和70级的“重炮操控着”
我还喜欢看书。我喜欢看各种各样的书：《漫画Patty》、《幽默大师》、《阿衰》、《鲁宾逊漂流记》《中国未解之谜》、《小学生300字作文》、和各种小说，漫画……这些书籍总使我在文字中找到无穷的乐趣。
我喜欢朋友，我喜欢在下课时出其不意地拍他们的肩膀。当他们回过头来，我早已跑到了“千里之外”！
……
我喜欢生活，而且深深的喜欢在我心中充满着这样多的喜欢。
初一年级作文：我喜欢 19
我喜欢夏日的阳光。我喜欢炎热的天气里，吃上一支冰棍，在广场阴凉处感受习习凉风带来的阵阵迷人草香。
我喜欢冬天纷飞的大雪。去公园欣赏被满枝的雪压低的树丛，再在湖边看漫天的雪落在湖面上，远处近处积成一座座小雪山，美极了！
我喜欢村庄的农田。走在种满庄稼的小路上，放眼望去，无边无际，各式各样的农作物划分得井井有条，麦子、高梁、玉米……丰收的时候，麦浪一阵一阵，先是金黄，然后深黄，最后是土黄，好象是放射的金光一样，风吹麦浪，起伏不平，象金色的海洋。
我喜欢远方的山。站在山脚下看着村庄里飘出的烟，我好像闻到了山里人家做饭的'香味，山中房子的瓦片，那么隐蔽地躲在树林中，要仔细分辨才能看得见，经常让我想起“白云深处有人家”这句诗。
我喜欢广阔的草原。我喜欢在一望无际的草原上无拘无束地奔跑，感受蓝天白云带来的宁静与温馨，骑上马慢慢走过山丘，感受草原人民生活的意境。
我喜欢风。在夜晚，它像一位演奏者，从窗户中吹入它那经典的音乐。楼下的树和花，也随着它的乐曲摇曳，沉浸在欢乐的境界中，花香也随着风先生的音符，在空中翩翩起舞，花香可以一直钻入人们的心中。
我喜欢雨。雨就像天上云的护卫，一发现哪里干旱了，它们就背上伞跳下云，有些雨跑偏了，风先生就赶紧吹响它的笛子，召唤小雨点向目的地奔去，小雨点们就像滑滑梯一样斜滑下去了，雨中的一切，都很清新，雨停了，它们就又回去待命了。
我喜欢云，它们千姿百态，有的如绵羊一般在天上游荡，一会儿又如天宫一样耸立在天庭，一会飘来向太阳问候，一会去天上找朋友谈话，一会又化成雾在地球游荡，好自在。
我喜欢读书。书籍是人类进步的阶梯，在书海中畅游，会发现许多奇珍异宝，只要你敢挖掘，它们就会被你收入囊中。读的书多了，你可以运用的知识就多了，你感受到的乐趣也就更多了。
我喜欢钻研。无论是数学题、英语题，我总是想把它的答案研究出来。有句话时常陪伴着我：别在黑暗中落泪，向前看，还有一片天，不会使人感到畏惧。所以我还一直不怕失败。
我喜欢现在的我，我喜欢无拘无束的我，我更喜欢我心中的喜爱之物。
初一年级作文：我喜欢 20
多少次见到24中的学哥学姐，盼望成为他们中的一员；多少次梦想能身着24中的校服，在野霞丽走向那片绿瓦红砖，明天，当九月的和风伴我走在这校园，我想说：我喜欢。
我喜欢24中的的修建，赫石色的墙面泛着历史的气味；我喜欢那尖顶的钟楼，让人想起中世纪的城堡和一望无垠的田园风景。我喜欢这里的花园，软绒绒的草叶随风摇晃着曼妙的腰肢，常勾起我到下面躺一躺的愿望。我还喜欢花园中的凉亭，古朴中透着典雅，小巧中带着俏皮；坐在外面纳凉便是一种别样的享用。假使散步在碎石铺成的`小路上，碎汞似的阳光从树叶间倾注到你的肩上，清风过处，会送来缕缕花香，那么眼前便是花坛了。我很喜欢花，绚丽的颜色安慰着视觉神经，你会觉得它们在笑，半掩着芳唇，抑或放声开怀，霎时似乎世界也笑起来了。
我还喜欢另一种花，它是绽放在教师和同窗们颊上的。教师都是笑着走进教室，然后浅笑着问好：“上课！同窗们好！请坐！”我很喜欢教师的板书，或飘逸，或清秀。教师的手臂打乱了阳光下飞舞的浮尘，与此同时，一个个知识点便印在我们的脑中。我喜欢看教师给同窗讲题的样子，时而颦眉，时而浅笑，时而注视以资鼓舞，时而摇头表示嘉许，似乎全身都浸润在神圣的光晕中。我也喜欢倾听同窗们文采斐然的发言，喜欢和他们一同踢毽，花花绿绿的鸡毛毽似乎有了生命，旋转，腾跃，舞蹈，将我们沉闷的笑声抛向纤尘不染的蓝天。这时我的心中就会涌动着一种幸福，莫名的，却是真实的，可触的。
当然24中最让人心生喜欢的是它的历史的沉淀和学习的氛围。晚自习时，教室里静的只要偶然的翻书声和笔尖摩挲纸面的声响，这样静谧的氛围便鞭笞你情不自禁地投退学习中，有时我仰起脸，呼吸一口窗外送来的清新的空气，种种灵感便在脑中流转；我有时亦喜欢望望窗外的夜空，电视塔在夜幕里发散出朦胧的银色的光芒，竟会让我的心潭泛起阵阵涟漪。
当24中不再是我的梦寐，而是眼前的真实，我真的由衷地喜欢上了这里。我喜欢它的每一株花儿和古树、每一个教师和同窗、每一块大理石和碧瓦——我喜欢这里，爱着这里，祝愿这里……
初一年级作文：我喜欢 21
我喜欢的事物多如鹅毛，俗话说：“有名胡同三百六，无名胡同如牛毛”，这句谚语果真名不虚传。
我喜欢“镜子”，他能让我认清楚自己，让我看透自己的内心，他每时每刻都提醒我学习。在我孤独寂寞的时候，望着它，就会看到另外一个自己，望着他，心中的荒凉似乎变得温暖了许多。在我找不到东西的时候，镜子也会来帮忙，他左照右照，把事物全部拍进他的脑中，从而帮助我寻找到事物的踪迹，我要谢谢你，镜子。
我喜欢雄伟的山峰。站在山顶，望着美丽的城市，即使你的心情十分郁闷，那也会消失得无影无踪，一到夏天，这山峰就是人们的“乘凉圣地”了。夏天，山上的树木长得郁郁葱葱，中间是一座凉亭，在酷暑的时候，一到下午，山上就聚满了人，有老人，有儿童，有青年，妇女多得数不清，都是上山来乘凉，看到人们说笑，我的心情顿时舒畅。
我喜欢电视机，每到星期五的晚上，我就会打开电视机，看那些搞笑至极的，有趣的，精彩的动画片，逗得我哈哈大笑，我最喜欢的功夫片，尤其是《秦时明月之天行九歌》的`鬼谷传人卫庄，只需三两下就可以打败一个敌人，我实在太崇拜他了，如果今生我能学到武功，拿上战刀，我今生无憾。
我喜欢父母的关爱，父亲的爱犹如一座挺立的大山，为我遮风挡雨。母亲的关爱犹如温暖的太阳，为我照亮前方的路。
父母犹如我的左膀右臂，帮我战胜了一切困难。母亲犹如大海，把我欠下的人情统统还尽。父亲又犹如苍臂巨猿，帮我打开前方的大门。迟早有一天，父母亲都会不在人间，而他们的恩情，我会永远记得。
我喜欢收藏一些旧玩具，比如说，在我三岁的时候，爸妈送给我的积木，到十二岁，它还完好无损地被我收藏。十岁生日，姐姐送我的乐高玩具，我也保存得很好，一岁的项链，三岁的积木，五岁的妈妈吻，七岁的寒冰龙，九岁的白虎，十一岁的青龙，我都收藏得很好，它们是我童年无穷无尽的宝藏。
我喜欢清蒸的米饭。每到中午吃大米的时候，闻着那饭菜的清香，我的口水就直流三千丈。
我喜欢的东西还有很多很多，就像天空中数不尽的繁星，讲三天三夜都讲不完，以后再细细讲。
初一年级作文：我喜欢 22
“Yes，my favourite season is spring.”
每每人们问起最喜欢的季节，我总是微笑着说：“我喜欢春天。”
是的，我喜欢春天。“一年之计在于春”，春天，意味着一切的生命新的开始，也意味着新一年的开始。
还依稀记得，打懂事起，我过第一个生日，吃得满脸奶油的的滑稽模样，却仍要摆出superman的造型。看得姐姐“咯咯咯”地笑着。阳光洒在一家人幸福的脸上，多么快乐，金色的光芒填满了笑得弯弯的眼窝里，好看极了。
玩累了，我总会摸着脑门好笑地问姐姐、妈妈、爸爸：“你们什么时候也过生日呀？”嘟着油油的小嘴，爬上爸爸的肩膀骑大马。
姐姐说了：“我的生日在螃蟹最肥美的时候，可开心了，过生日不吃蛋糕，吃的是螃蟹……”妈妈也说了：“我出生的时候是秋天，满满树上都是过时，不吃蛋糕吃水果，再说，妈妈那年代没有什么好吃的……”
我望了望爸爸，他慈祥地笑着，沉默着。只是静静地望着我们。“奇怪了，爸爸您的生日是在什么时候的`？”我凑上去，坐在他身旁。
爸爸摸着我的头，笑着说：“爸爸哪有过过生日？现在都忘了……”爸爸淡淡地说着，意味深长地看着我。
“那，我每天都要爸爸都过生日，天天快乐！”爸爸笑了，我也笑了。那一瞬间，永远永远被定格在照片里。
一个小小的承诺被种在心底，年年许在生日的愿望里。
小时候总与家里的波斯猫打闹，身上沾满了灰，也只是为了抢回属于自己的皮球。爸爸总能把淘气的我揪出来“洗白白”。每天，每天都是如此。那时候小，我尽力去做些力所能及的事情，让操劳了一整天的父亲好好歇歇。学着电视广告里的那个小男孩一样，给爸爸端杯暖暖的茶。
当万物复苏，鸟儿在枝头上吟唱着动听的生日歌曲：“祝你生日快乐！生日快乐！”“爸爸，愿您年年如意快乐！”我郑重地在蛋糕面前许下了新一年的心愿。人在长大，赠言不变。
人们都说：女孩子长大了，越是跟父亲聊不来。我可不这么认为，我不跟爸爸聊遍天南地北吗？
当春天来临，我总会在生日的时候许下这个心愿，尽管父亲还是没有过过属于自己的生日，但我相信，我平日努力做好每一件事，为父母着想，对他们来说天天如过生日那般甜。
初一年级作文：我喜欢 23
“困难，自信，坚持是三个好朋友，谁也不会分开，因为它们都是我们通向成功的道路。”这句话是我最喜欢的一句格言。它曾帮助我战胜生活中的一个又一个的困难。
记得在四年级的时候，我担任了《小天使》报的小记者。一天，我们的组长任雨莹急急忙忙地跑来说：“告诉大家一个好消息，我们组有两个小记者的采访作文等上报纸了!”
她的话刚一落，我们就七嘴八舌地讨论着，我想：“这位辛运儿到底是谁哪?会不会是我!我交了两篇作文，这两篇作文都是我花了很多心思完成的，应该会有我一份吧!
正想着，任雨莹大声说：“他们都是管练章和李哗，大家为他们俩鼓掌!”在大家为她们俩鼓掌时，我的心，就像被石头压住了似的，透不过气来。我闷闷不乐地悄悄地回了家，躺在床上，脑袋里浮现了两个想法，一个是干脆以后都不好好写了，第两个是继续努力，再交一篇上去。我想了很久，最后决定重新写一篇。我把原稿找了出来，然后在原稿上加以修改，然后在把它工工整整地抄作文纸上，第二天早上交了上去。我交上了以后等了有等，可就是没有消息。
终于，在一次准备采访时，队长说：“今天来通知了，我们组又有一个组员的采访作文登上了报纸，听完这个消息后，我心理暗暗的高兴，因为我想这一次一定是我了，可事实正与这相反，我的作文又没被选上，当时，我的眼泪就想的水一样不段地流下来，那位获奖的`同学对我说：“这一次失败了没关系，还有下一次嘛。”
听她这么一说，我更难过了，于是大声的说：“你当然体会不到我的心情，我已经失败了两次了!”
说完，我就哭着跑回了家，回到家里，我就把门关上，在房间里哭，这是妈妈进来了，对我说：“我听你们同学说了你是不是两次交稿子都没被选上?”
我点点头，妈妈对我说：“在人生的道路上，没有一个人不经历挫折的，挫折是你人生中不可却少的东西，你只有在挫折面前不退缩，勇敢地向前，你就回一下子长大了很多。像你们书上的《顶碗少年》中的那个顶碗少年，他比你面临的困难大很多，但他都能从容应对，为什么你不能?我相信你一定回成功的，加油!”
在以后的日子里，我积极地写作文，读书最后，我的一篇采访日记终于在“小天使”报上发表了，我终于战胜了困难。
初一年级作文：我喜欢 24
高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。刚开始的时候我不怎么相信，可是经过我三年级时的写作生涯后，便不假思索地相信了。
回想刚升入三年级，我对什么都不习惯，特别是作文，一提起来就犯愁。记得第一天上作文课时，语文老师抱来一捆作文本，并发给大家宣布道：“我们已升入到三年级，该写作文了，这节课我们就来学写作文，并试着自己写一篇。”老师讲完，我一边写一边想，心思也没有全放在作文上。快下课时，才像挤牙膏似的把作文写完了。
再次上作文课时，作文本发下来了，我翻开本子，看到了鲜红的“18分”，我和同桌比了一下，天啊！他竟然是25分，我惊讶地张大了嘴巴。许久，回过神来，不解地跑过去问老师说：“为什么我只有18分，而同桌却有25分呢？”这时，老师心平气和地对我说：“作文要想写得生动，就要进行细节描写，否则，就会出现只有几条线，平巴巴的，像个老鼠尾巴。”老师的一席话让我略有感触，让我懂得了写作的`真谛。
回到家，我便央求妈妈给我买一本作文书，妈妈想都没想就答应了。我拿起有生以来的第一本作文书，怀着激动的心情翻开，刚瞅了一眼，就被那绝妙好词，精美好句和经典句段给吸引了。我一边称赞，一边摘抄，这时的我就像饥饿的狼一样贪婪地汲取知识。从此，我便爱上了读书。后来，光看作文书已不能满足我渴望阅读的需求了，妈妈似乎看出了我的心思，去书店给我买来四大名著和一些对有益的图书。从此，我便每天读一些课外读物，摘录好词佳句。妈妈看到我这么用心，便对我说：“写作文不光要运用修辞和佳句，还要写真情实感。”我把妈妈的话牢记在心。果然，在下次写作文时，我的分数比以往高了许多，同学们都向我投来了羡慕的目光。
同学们，读书就应该像饥饿的人扑在面包上一样，用心去吸收。书是我们身处逆境时的精神慰籍。书房是文人精神的巢，生命的禅堂；年轻时读书就像迎着朝阳走路，最淡的墨水池胜过最强的记忆，所以，我们要多读书，多记录，因为书是知识的源泉！
初一年级作文：我喜欢 25
我喜欢春风任意在我脸颊上跳跃；我喜欢看见褐黄色的泥土上探出一个又一个稚嫩、可爱的绿脑袋；我喜欢闻着芬芳的、清新的花香，让它在空气中散开。每当手指触到地面时，我想象自己变成一棵树苗，长出嫩枝，抽出嫩叶，在风中摇摆。我感受到生命的绽放。
我喜欢粉妆玉砌的冬姑娘。我喜欢她扬洒起一片片晶莹剔透的雪花。我喜欢她带给大地的朦胧纯洁的美；我喜欢她在小院里做客时留下的一串串冰风铃；我喜欢她送给大山的雪帽和棉袄。我感到心灵得到了净化。
我还喜欢梦。我喜欢梦这个奇幻的世界。我梦见和水蓝色的飞龙在银河中嬉戏；我梦见在幽静的深林中化身为一只百灵鸟，和百鸟一起歌唱自由、蓝天白云、青山绿水；最难忘记那次我在一条金色的小河中玩耍，鱼儿相继跃起，在河水中蹦跳。那水想必不是金色的，只是清澈的河水映着金子般的阳光，遂在梦中幻出这样的美景。我突然感到奇思妙想喷涌而出。
我还喜欢植物，不管是什么。我喜欢孤傲地屹立在雪地上的傲雪寒梅，我喜欢她的傲骨；我喜欢紫白色的，如蝴蝶一样飘逸的蝴蝶兰，喜欢她的洒脱；我喜欢带刺的仙人掌，它不需要肥沃的土质，只是默默地把根扎进沙漠之中，我喜欢它的坚韧不拔。我渴望成为一个这样洒脱又坚强的人。
我喜欢动物。我喜欢那狡猾的赤狐，我喜欢它的灵动和火一样闪闪发光的皮毛；我喜欢自由翱翔的雄鹰，喜欢它永不向命运屈服的品质；我喜欢威武的.老虎，喜欢它强健的体魄和鞭子般有力的尾巴，以及威武的王者气势。我感受到它们的自由、奔放和灵动……
我喜欢画画。我握着笔勾勒出线条时，心里就顿时心满意足；我喜欢拿着颜料给精致的图案填上颜色，那时我的心中就会色彩斑斓；我还喜欢看着墙上挂着的一张张精美画作，就像亲爱的妈妈看着自己的孩子一样；偶尔，我的画作还会得奖，那更让我得意扬扬。
我喜欢朋友。喜欢她在我茫然时为我打开一盏明灯，为我驱散面前的浓雾；喜欢她在我走向人生悬崖时，为我悬崖勒马；喜欢她在我在我举步难行、骑虎难下时，为我打开一扇铺着鲜花的方便之门。我感到了“有福同享，有难同当”的真正含意！
我喜欢这个繁华美丽的世界和一切美好的事物。
初一年级作文：我喜欢 26
幸福的滋味尝起来如何呢？是甜甜的？还是酸酸的？每当你幸福的时候，是不是感觉到酸酸甜甜的好滋味？这种感觉很快乐、很开心，甚至令人感到开怀大笑啊？
幸福，摸不到也看不着，只有发生在自己身上，亲身经历过，才知道幸福的美妙感触。幸福会无时无刻，环绕在你我的身旁，身边的每一件事物，都有意想不到的幸福。而在我们周遭，我觉得最幸福的事，就是散步了!
每当我想散步时，我就会去中山大学的校园散步。我家离中山大学不远，很很快就到了，路程不长，我们家会把车放在中山大学门前斜坡，木棉花下停靠，因为在我用我的双脚爬上斜坡的同时，风都会在我爬得满头大汗时轻拂而过，让我感觉非常的舒适、凉爽；当身体冷的时候，太阳就会把它的.热情，降落到地上，温暖我的脸庞，啊!那真是幸福啊，真希望能够永远住在那里，永远享受这种热情，每天拥抱这样“小确性”的幸福。
我也喜欢穿梭在我的学校——第一中学里，观察校园内的各个大小事物，“明察秋毫，便有物外知趣。”对我来说那真是幸福。将来毕业后，我还要再回来母校，看看我以前一点一滴的天真年少，回味一下上初中的快乐和烦恼，我想那时候所有的快乐一定更快乐，连年少的烦恼都会变成幸福吧！
我也喜欢和别人分享自己的幸福。假如我买了一包糖果或饼干，我必定会和我的同学、朋友分享，因为自己一个人吃的时候，是一倍的幸福，一加一等于二，两个人一起吃，就有两倍的幸福了，因为分享的力量，使得幸福就在彼此间漫延……
我喜欢幸福！幸福不分穷富，每一个人对幸福的定义都不一样，有的人认为中了头彩，那才是幸福；也有人认为，日子只要过得平凡又安全，就很幸福了！我觉得我对幸福的定义，就是拥有一个单纯、快乐，又没有烦恼的生活，越是有钱，就越不安心，害怕钱被偷，我不喜欢过着忧虑的生活。我的人生就像短打一样，不追求全垒打的生活，只要一垒安打，我就有可能奔向本垒得分，那份希望就是幸福！我不要求大富大贵，只要求单纯、平安的过生活，这样就很幸福了！
初一年级作文：我喜欢 27
这只小乌龟是我最喜欢的宝宝。
动物世界是丰富多彩的。每个小动物都聪明可爱。童心未泯的孩子有自己的小动物，喜欢它们的眼睛，喜欢它们俏皮可爱的滑稽表演。我当然也不例外！
我最喜欢的小动物叫“黄”。哦，别误会，这不是“黄飞鸿”，而是鸟“黄鹂”。从头到脚都是黄色的，远远的`就突出来了！一双小眼睛明亮地环视四周，仿佛在说:我需要熟悉熟悉的环境！在毛茸茸的羽毛下，有两只红色的小爪子。它睡觉的时候就跟别的鸟一样。嘿！多可爱啊！
黄色的羽毛最惊艳。普通鸟的羽毛颜色都是棕色的，很常见。但是黄鹂的羽毛颜色是金黄色的，真的很奇怪！我觉得可能是为了赶时髦染的吧！
一双黑色的小眼睛嵌在小脑袋里，眨着。好像在说:“你别再伤害小鸟了！”说的这么伤心肯定！
小红的爪子从黄色的羽毛里伸出来，伸着，跳着，仿佛在带领大家做体操！“来，一，二，三，四，二，三，四……”红色的爪子在黄色的羽毛衬托下凸显了黄鹂的美丽。难怪他们说“红配黄，亮”！啊，多可爱啊！
黄鹂甚至不像其他鸟类那样睡觉。夜幕降临时，黄鹂飞到杆子上，把它金色
蓬松的身体卷成一个大球。这时，你会看到一个“小毛球”站在一根杆子上。我不说，你还真不知道那是一只鸟黄鹂在睡觉！啊，小偷真可爱！
黄鹂的鸣唱也是众所周知的。每天早上，人们从不睡懒觉，早起，唧唧喳喳叫我起床。“叽叽喳喳”好像在说“春为一年之计，晨为一日”！每当我播广播的时候，鸟儿也争着说话唱歌，让全家人像狗一样飞起来。
我最喜欢的小动物，黄鹂，有它自己的特点。其实只要仔细观察就会发现，每种动物都有自己的特点和可爱之处。为了保护动物！
我最喜欢的小动物是鸟。因为鸟有美丽的羽毛。红色、蓝色、黄色、绿色、白色...漂亮！
我最喜欢的小动物是鸟。因为鸟会唱歌。它唱“汪汪”“喵喵喵”“叽叽”“嘎嘎”...小动物们都来陪伴它了！
我最喜欢的小动物是鸟。因为鸟可以在天上飞。蓝天、白云、红花、绿柳、青山绿水……天空中的风景真的很美！过了一会，鸟消失了，它在云里睡着了！
当一只鸟很有趣。我羡慕！
初一年级作文：我喜欢 28
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”猜到了吗？我最喜欢的季节就是秋天。秋天是个风景宜人的季节，秋天是个丰收的季节，秋天是个寄托希望的季节……
天空中，掠过一群大雁，它们时而排成“一”字型，时而排成“人”字型，它们排着整齐的队伍向南飞去。我来到了森林里，大家总是觉得春天的百花盛开，花团锦簇，夏天的枝繁叶茂才是最美的，但是殊不知秋天的`森林也有一种别样的美。刚进入森林，我的视线就被红色与金黄色所包围。有火红，深红，淡红，浅黄，蛋黄，金黄，土黄……那些颜色深浅不一，多种多样，有些颜色我甚至连名字也叫不出来。我的眼前是一片五彩缤纷的海洋。不仅颜色绚丽，而且树叶的形状也各不相同。有椭圆，扁圆，长条状，方形……。你瞧，那满树的枫叶，火红火红的，似乎有一把火在燃烧。从远处看，那棵枫树就像是一位热情似火的少女，正准备邀请我们到它哪儿去坐坐呢！在一些果树上，已经结出了丰硕的果实，那一个个红彤彤的小精灵，水灵灵的甚是可爱。
观赏完秋天的森林，我来到了秋天的田野。如果说森林总体是红通通，火辣辣的感觉的话，那田野就是一片绚丽的金色，给人一种丰收的感觉。你瞧，那一颗颗稻谷圆润饱满，一条条麦穗都快压弯了腰。一阵微风吹过，金色的麦穗随风摆动了起来，像一位身材婀娜的小姐在展现着它那曼妙的舞姿。从远处看，一层层麦穗摆动着，像掀起了层层麦浪，浪花此起彼伏，一层高过一层，就像是在为我们进行一场盛大的杂技表演。农民伯伯的脸上也挂满了笑容，他看了看自己的田野，说：“今年，一定又是一个丰收年！”农民伯伯们辛苦了一年，在这个时候，终于有了回报。秋天可真是个丰收的季节。
秋天，不仅风景秀丽，硕果累累，而且，还是个充满希望的季节。秋天，各位学子都结束了轻松、愉快的假期，准备再次步入学堂。“人之初，性本善……”，朗朗的读书声从教室里传出。这又将是一个崭新的学期，是个新的起点。让我们发愤图强，好好学习，也从秋天开始播种希望的种子。
秋天，是我最喜爱的季节，它景色宜人，硕果累累，又充满希望。我爱你，美丽的秋天！
初一年级作文：我喜欢 29
秋天是个收获的季节，的确，我很喜欢秋天，喜欢秋天里的那片金黄，还有农民脸上那收获的喜悦。
离家很长时间了。每逢秋天我都会有一种怀念在家时收秋的喜悦。今年的秋天，给人们第一个特别的礼物就是这秋雨，连阴了好几天了，还不见晴。看看天气预报还是有雨。又不禁挂念起我的父母来。我的父母是否在这阴雨绵绵的秋天里收获着他们成熟的果子呢？
想起面朝黄土背朝天的父母，也许他们正在地里劳作。很是担心。父母年纪大了。昨晚打电话回去；‘电话那头的父亲说’今年的花生很好，颗粒大，饱满。父亲耐不住内心的喜悦给我说着他的收成。听到父亲的话语。也替父母高兴起来。在我高兴之余，我仿佛看到在地里，在阴雨连绵的雨天和父母一起劳作的身影。
虽说农村的经济发达了，也用上了机械化，但是很多的农作物，不能用的。就比如落花生。我们那不是【鲁迅】笔下写的；只是屋后的一块空地，闲着也是闲着。可我们那是大面积的.种植。收起时很用功的。但那是为了赶上好价钱累也不说累的。有时手上会打上很多老茧的。就那样也不舍得丢下手中的工具。有时手心里会磨成泡。你不小心时，泥巴就像调皮的孩子会和手心里的水泡亲吻。它们似乎不管主人是怎么了。但心里的那份喜悦会掩埋住手伤的疼痛。依然会坚持着。因为父母也是那么的劳累，他们从不说半个累字。我没有理由去埋怨的。
离家很久了，但很思念在家时和父母一起收秋时的场景，时常会在梦里出现。仿佛又会看到父亲手里拿着那大棵的花生，再和邻居们谈笑的画面。是的我不像以前了，在秋天里连绵阴雨天的焦急，仿佛这雨天和我没有关系一样。很平静，很悠闲的在这敲打键盘，写着我的心情。可我的心无论如何都平静不下来。因为我隐隐约约看到母亲，在这秋天里依然从复着那艰苦而又喜悦的劳作。
母亲依然会在那泥泞里找寻着他那一颗颗成熟的花生果。那么艰难，那么认真·····想到这时眼里会不由涌出很多泪来，是的，我知道我又开始想我的父母了。很想和父母在一起分享他们收获的快乐。
初一年级作文：我喜欢 30
人们的喜欢无处不在，在星期六睡个懒觉，在星期天去玩一玩，这都是大家喜欢的，我也有很多的喜欢。
我喜欢在沙滩上看海。坐在那沙滩上，身体暖洋洋，再看那波涛汹涌的海水打在那光滑的石头啪嗒啪嗒的声音，海水清澈见底，那海的颜色看起来像天一样。
我喜欢落日。看见那红红的太阳好像一个顽皮的小孩，一下子钻出云里，一下子又到云朵里，真是神奇无比。
我喜欢云，不管是哪一种。我喜欢像一头蓝鲸的云，像一朵花的云，还有那怪的像一个很长的车子······这真是一朵朵神奇的云。
我喜欢高大的树木。有那高大无比从地到天的大树，在树下一个1米多的大人与树相比，也就一个小孩，它的枝干非常有力，托着无数的树叶伫立在那，一动也不动。
我喜欢狗。不管是小狗还是大狗。看着它们憨态可掬的样子，我心中总是充满着喜悦。看着它们奔跑时的样子，看着它们玩耍的样子，看着它们吃食的样子，我总是觉得它们十分可爱！
我喜欢考拉。它们来自遥远的澳大利亚，当抱起它们的时候，会感觉到它们柔软的.皮毛。当然，也不能小看它，它可是爬树高手，他不但可以在树上爬来爬去，还可以头朝下的爬行。
我喜欢踢球。特别是在体育课和星期四德下午，在绿油油的草坪上踢球。我喜欢和同学们一起玩，大家相互合作，相互竞争，这让我觉得踢足球才有意义！
我喜欢唱歌听歌。有时在家里时不时就会哼上一曲，有时还会唱唱卡拉OK。坐在车上时，也会听听歌，跟着唱。
我喜欢旅游，不管是去哪个地方，哪怕是一个小山区，它也拥有着自己独特的美。而我，也就最喜欢发现它和感受它的美，身与心的融合在大自然中，是一件很舒服的事。
我喜欢玩游戏。每一个男孩，我觉得都喜欢玩一下游戏，而我喜欢玩那有趣无比的植物大战僵尸，还有愤怒的小鸟等。每一种游戏都有着它独特的吸引力，这也就是我喜欢玩游戏的原因。
我喜欢生活！正因为喜欢着生活，我才会发现生活中充满着这么多我所喜欢的事物。正因为喜欢生活，我才会努力去发现新的喜欢！
初一年级作文：我喜欢 31
正在人生路途上奔跑的我，充满着喜悦、激情、感激、期盼的心情。同时，也拥有着许多的智慧、爱，那是从出生就拥有的智慧，从出生就拥有了爱。
那是父亲出差回来从外地带回来的鸟。父亲看我在家都很无聊，就决定买一个小玩意儿，让它来逗我开心。
我还记得，那是在七年前的一天，从父亲把鸟带回来的那一刻开始，那只鸟便在我家栖息。直至我多年后回去看它，我才知道它已经飞走了。在那期间，那鸟变成了我的玩偶，变成了我的好朋友。
我把它关在笼里，挂在大院里的大树上，生怕它飞走了。每天早上醒来，我第一个要做的事情就是帮它换水，喂它吃饭，然后再去忙别的事。
有一次，应为做错事被妈妈责骂而不开心，就一个人坐在大树下，对着那只鸟儿诉说，我把我心里的难处，不愉快、不开心的`事都跟它分享，顿时，我听见它说着：“不开心不开心，真不开心。”我愣了一下，啊，原来它会说话。它的声音如潺潺的流水声，尖尖的，不一会儿，我便开心了起来，我帮它取了个名字，叫：“收气鸟”，因为只要我有不开心、伤心的事，我都会跟它说，它会认真地把话听完，然后就会说各种各样好笑的话逗我笑。
因为我与妈妈闹不开心，我们已经好几天没说话了，妈妈等着我给她道歉认错，而我却等着妈妈来挽回我，最后，我把我想说的那句话告诉了收气鸟，让他帮我复述给妈妈听。妈妈知道那只鸟会说话，感到很惊讶，连连夸赞爸爸会买鸟，是个行家。
我与收气鸟的美好时光很快就过去了，再过几天，我就要转学去外地上学了，我依依不舍地与收气鸟道了别，就离开了，我把收气鸟放在了外婆家，让她帮我养着，看着，照顾着。
几年后，我决定回来看看它，可到了外婆家，外婆说它自己把笼子的门啄开，飞走了。我一个人清静地坐在门口哭泣，妈妈过来安慰我说：“它可能想要自由，想要找它的妈妈，所以才飞走了。听了妈妈的话，我知道妈妈说得有道理，就不再哭泣了。
人生的路途上有爸妈、亲人、同学、朋友的爱，有老师教授的我们的智慧，有收气鸟那样的朋友陪伴过我，真好，但我最喜欢的还是那只收气鸟。
从那以后，我便无时无刻地不在寻找，那种与收气鸟长得相似的鸟，想让它们帮我跟收气鸟问好。
初一年级作文：我喜欢 32
前些日子，得知侄女生病，我便前往探望，自以为她肯定是愁眉苦脸，闷闷不乐。谁知，她却挺开心地看着连环画。我不解地问：“子彦，你不难受吗？”她小嘴一撅，悻悻地说：“有点难受，但可以不上学了！”尽管语音中还显示出严重的鼻塞，但仍掩饰不住飞扬的神采。我震惊了，不上学竟会使她如此兴奋，把病痛远远地抛至脑后。“你为什么不喜欢上学？”我不甘心，又追问。她扫兴地说：“上课不好玩，老师又那么凶，还要做许多作业，一点意思也没有！生病在家里，我想干什么就干什么！我喜欢生病！”
侄女入学还不足一年，竟因厌学而乐意生病！“我喜欢生病！”这一句稚嫩的话语击碎了我的心。作为一名教育工作者，深感我们的工作已一败涂地！侄女刚刚迈入校园，对学习还一无所知，就失去了学习的兴趣。没了兴趣，任何教育都显得苍白无力。强迫也只能徒增反抗，使其和学习越离越远，一切挽救都将与事无补。
可喜的是《新课程标准》也密切关注了这一现实，特别把激发学生兴趣，使学生尝到学习的乐趣作为重要目标提出来。如：喜欢学写汉字，有识字的愿望；喜欢阅读，感受阅读的乐趣；对写话有兴趣,乐于表达------它的核心就是使学生产生学习语文的兴趣，让孩子真正尝到学习语文的乐趣，把来到学校当作进入一个学习语文的乐园。
兴趣是最好的老师，孩子在它的带领下，才能走上自觉学习语文的康庄大道。每一位教育工作者都必须致力于“激发学生学习兴趣”的研究。摆脱应试教育的铁枷锁，把学生感兴趣的话题作为学习内容，引导他们自由提问，自由发表意见；构建形式多样的新课堂，把活动引进课内，让学生在学中玩，玩中学；摒弃师者唯上的旧观念，建立民主、平等的师生关系；付诸春风化雨的真爱心，把对学生的.爱融入每一个细微处，悉心呵护学生的健康成长------但愿，“我喜欢生病！”这一令人心碎的字眼不再成为其他学生的心声。希望看见学生学习时绽放着烂漫的笑脸，希望听见他们喊出“学习真好！我喜欢！”的纯真的童音。
初一年级作文：我喜欢 33
我喜欢这世间的一切。
我喜欢冬日的阳光。凛冽的晨风中夹杂着温暖的意味，暖暖的，甜甜的，身上也有种阳光的味道，那阳光不似夏天毒辣，却也不似秋天般柔和，更多的是一种宁静淡远，让人心中平静却又不知名地生出希望来。
我也喜欢沧桑的老树。树干黝黑苍老，树叶儿却是青瑶一般的嫩绿色，在阳光下闪出灿灿的金光，那一层层的绿慢慢向外漾开，如油画中的渐变色一般。树叶儿一片挨着一片，仿佛不透一点儿缝隙，偶然清风拂过，投下斑驳的树影，带着些许俏皮，让人欢喜。
我喜欢在深夜读书。黑夜如墨，身旁一盏灯，些许微黄的光照亮一本书，轻轻抚摸着粗糙的书页，总感觉只是摸着便有一种古典的美感。读书便进入了另外一个世界，那是一个与众不同却又绚丽多姿的世界，不同的文字编织着不同的色彩，古老的历史或是奇妙的幻想或是细琐的小事，在书中的世界中遨游，在宁静的夜里，便尤为投入。
我还喜欢那些不知名的小花儿。她们似乎尤其害羞，总是躲在草丛中，你却总能在不经意间又看到她素雅的身影，她们的形状各有不同：圆形的，斛形的，星型的，十字形的……小小的花瓣衬着澄黄的花蕊，尤其可爱。雨天时，细密的雨丝交织着，她们便不再隐藏她们秀丽的身影，昂首挺胸的`，不惧风雨，接受风雨的洗礼，花瓣上总是滚动着晶莹剔透的雨珠，我欣赏她们这种可爱的倔强。
我也喜欢清晨的日出。在迷茫的晨雾中展开，慢慢撕破黑暗，迎来黎明，慢慢地向上，努力地挣扎，如同一个火红色的蘑菇破土而出。看着日出，脸上总会不自觉地微笑，心中不自觉地对未来产生希望。
我最喜欢我的那些可爱的朋友们。白皙的脸上总是闪耀着灿烂的微笑，她们总是讲些笑话，脸上便会出现激动的红。然而她们也并非总是快乐，偶尔眉毛耷拉着，眉眼间诉说着烦恼，但更多的则是看到她们乐观飞扬的状态。大家在一起总是笑着跳着，似乎永远不会在意世间任何烦恼的事。可谁又没有烦恼呢？只是慢慢在岁月中坚强。我不想将她们比作太阳，更想将她们比作雨后的彩虹，经历磨砺后，闪耀着耀眼的光芒。
我喜欢这世间的一切。
初一年级作文：我喜欢 34
我喜欢德芙巧克力，香草味八喜，可可布朗尼，榴莲菠萝蜜，芝士玉米粒，鸡汁土豆泥，黑椒牛里脊，黄焖辣子鸡，红烧排骨酱醋鱼。
我喜欢熬夜奋斗很累但很有成就感的感觉，我喜欢夜深人静的时候的音乐，我喜欢唯美句子，喜欢漂亮本子。当我拥有这些时，只想把它们装进口袋，安渡余生。
我喜欢小说里不羁的带有光环的女主，喜欢桀骜不驯的男主，对了，我还喜欢不甘平庸的自己，那个心存梦想，每天不后悔，不愁眉苦脸，会很灿烂的自己。我喜欢那个每天激励自己一百遍的自己，我喜欢那个笑里有坦荡，眼里长太阳的自己。我喜欢的自己，没有让山河失色，天地动容的魔力，但我就是喜欢。
我喜欢的自己，有些俏皮，有些懂事，但毕竟在鲜衣怒马的年纪，还尚存稚气，有些焦躁却也不缺乏安静。我喜欢的自己，希望生存规则简单一点，但从不自暴自弃，愿意为了心中的梦想而奋斗。我喜欢的自己，哪怕摔过，痛过，也强忍着不让眼泪夺眶。我喜欢的自己，像才华横溢的诗歌，自由生长，边缘耀眼。
我喜欢的自己，即便做了噩梦，也仍旧像淋湿了裤脚管一样，跟着心继续远行。我喜欢的自己，能融入欢闹，在无人时，也不惧怕形单影只，空空荡荡。我喜欢的自己，有时会莽撞打翻手里的所有时间，任它们零散在某个角落。我喜欢的自己，从不轻而易举地绝望，再举步维艰的路也终会一步一步走完。我喜欢的自己，不埋怨谁不嘲笑谁不羡慕谁，不想规规矩矩走一辈子。我喜欢的'自己，和其他女生一样，有一丢丢花痴，再青春最美的时光，也追星，想见证自己和他们的成长。我喜欢的自己，不会疯狂，只希望能以他们为坐标，就算跌跌撞撞，也想杀出一条血路让自己更棒。我喜欢的自己，总是期盼我爱的，和爱我的能一切都好，盼望所有向往的小美好都会如期而至。我喜欢的自己，还喜欢着萤火虫，其实弱小，也不吝啬光芒。
我喜欢的自己，能管好自己的小脾气，耐心读一本书，在十一点前睡觉。我喜欢的自己，有时温柔地像星星，有时冷漠地只愿给你一个骄傲的后脑勺。
这个宇宙太大，还是要以自己为半径。
初一年级作文：我喜欢 35
我的生活中处处充溢着喜欢。
我喜欢生命，它让万物有了生机，让地球更加热闹与欢乐。它创造了我，因为它，我的童年才得以丰富，未来才能探究！
我喜欢“喜欢”，它让万物都有了被喜爱的机会，那些无用或无价值的事物，有时会因为受人的喜爱与赞美，变得有了光彩，发扬光大之中，不忘感激“喜欢”，它让万物充满美好，充满爱心，沐浴着玫瑰色的爱。
我喜欢我，我对自己感到数十倍骄傲与自豪，是无数的成就“伟业”，那个专心致志写书法的自己，那个奋进拼搏打篮球的自己，那个沉浸于天籁之音中弹钢琴的自己......回忆起旧时光，喜欢伴着时间，勾勒出一幅幅我引以为傲的佳作。我喜欢自己开心、高兴，我同样喜欢伤心难过，因为它们无不使我的生活丰富多彩，让我体会到了生命的乐趣与意义。
我喜欢坐在潘老师的晓露风荷工作室里静静地看书。那种悠闲的时光，总是那么美好！这是多么良好的氛围——宁静、檀香、文字.....静静地坐在大木长凳上，打开书本，一股淡淡的书香袭来，一眨眼，我便徜徉在文字之洋里，空气宁静，只传来“沙沙”的翻书声。一转头，看见了曼妙幽香的袅袅青烟，在灯光的装扮下，如一条青龙闪着金光盘旋而上！因为珍贵——我喜欢。
我喜欢山，我喜欢山的壮阔，山的宏伟。在山的面前，我如小虫儿一般——山是那样的磅礴，屹立于天地之间，撑起一片光明，一片璀璨！之中绿光点点，朦胧感就出来了。我喜欢山给我的茫茫气势，一种压迫感，一股排山倒海的感觉。有时候，我竟然喘不过气来，一山之大，一眼看不下！这无不激发了我想拥抱它的.欲望。山上的奇景总令人赞叹，如水波一般的翠木，弯弯曲曲浸满了山，在阳光之下，流露出翠金的光泽！
我喜欢家乡的茶海，碧绿碧绿，平平整整，赛过一块一块方整的块体，精华所在，何尝不是象征着劳动者们的勤劳与辛苦——纯纯是在阳光下放发光彩的艺术瑰宝！
喜欢，让生活充溢着更多惊彩！我喜欢世界万物，心里充满了喜欢！我喜欢......
初一年级作文：我喜欢 36
我最喜欢的格言是：在天才和勤奋之间，我毫不迟疑的选择勤奋，它几乎是世界上一切成就的催生婆。
这句格言给我很大的启发，天才固然重要，但勤奋做好任何事情的根本，是知识和智慧的基础；做什么事情都没有捷径，只有靠自身的努力才能取得成功；勤奋是我们做想成功的重要基石，他会帮助我们再前进中获得更多的经验知识，在不断总结和吸取中获得进步。
在日常学习中我经常用这句话鞭策自己、要求自己，我要求自己勤奋做好每一件事。平时我要把每天的时间充分利用起来，勤勤恳恳地做好每一件事。原来我的英语很差，英语单词总记不牢，后来，我想起爱因斯坦的这句话：在天才和勤奋之间，我毫不迟疑的选择勤奋……
于是每天早起30分钟背英语单词，天天坚持，用了半个学期的时间练习，掌握了近千个单词，背单词的兴趣也越来越浓，背起来也越来越有方法了，这还多亏了“勤奋”这个好老师呀！
现在我们出去玩时，可以给爸爸妈妈讲马路上许多英文路牌的意思，害了一告诉爸爸妈妈电视上所出现过的英文单词都是什么意思，甚至还可以听英语广播呢。因为勤奋攻克了英语难关，我深深尝到了勤奋的甜头，从此，在学习上更加勤奋。 由于勤奋，还成就了我学圆号。
我是学校的'管乐团的首席圆号手，开始老师留的去既简单又好吹。随着年级的增高，曲子愈来愈难，20xx年11月练的《莫扎特第四圆号协奏曲》我一下子感到好难啊！节奏难、音太高、谱子太长。
开始我非常努力的吹，可是提高的并不快，怎么练不好，于是起了放弃的念头，这句格言又在我的耳畔响起，于是我就比别人多下功夫练习，别人吹以便我吹十遍，一段一段地吹，把节奏、音符不准的地方分开来吹，直到练习吹熟练为止。
经过不懈地努力，终于达到了老师的要求，并且还出色地完成了演出任务，收到了各级领导的好评。 勤奋让我的学习更优秀，勤奋使我的生活更充实！勤奋把我变得更加自信更加踏实……我都要选择勤奋，勤奋带来的收获就像春天播下的种子一样，秋天一定会有丰硕的果实。让我再一次说，我的一生都要选择勤奋！
初一年级作文：我喜欢 37
一年有四个季节，春、夏、秋、冬每个季节都有不同的景色，每当秋风把树叶吹走，冬天的气息就会悄然来到，冬天狂呼怒吼的风，它使整个世界变成了银装素裹，它吹来了鹅毛般的大雪，它吹来了冬天特别的景色，吹来了人们对冬天的喜爱，欢乐的气氛洋溢在人们心中。冬天有着那春夏秋所不曾拥有的独特的绝妙美景。冬天，她像一位美丽高贵又富有诗情画意的公主，她那富有魅力的轻纱衣，洒下了片片娇小的雪花；她舞动着她那神奇的舞姿，送来阵阵凛冽的寒风。冬天，虽然没有春天迷人的鸟语花香，没有夏天壮观的闪电雷鸣，没有秋天诱人的丰硕果实，但它也有献给大自然坚强挺拔如诗如画的绝妙美景。
我喜欢冬天的雪，它们把冬天装饰得更加美丽，它们在天空无拘无束、自由自在地飞舞着，好像一个个舞蹈演员。冬天形状各异的雪花，让人看得眼花缭乱，它们有的形状像六角星，有的形状像梅花，有的形状像鹅毛，它点缀着大自然的每一个地方，它给大自然穿上了雪白靓丽的外衣；它给麦田铺上了一层层雪白的棉被；它给人们带来诗情画意漂亮的白色世界。它给大地铺上一层雪白的地毯；它给山坡穿上美丽耀眼的白礼服。那山、水、树木、房屋都像穿上一整套漂亮的白色银装，每套衣服都闪着五彩的光，雪的美景让人觉得心旷神怡，有了那美丽的雪景，即使在寒冷的冬天，人们也不会有一点寒意，走出户外，尽情的观赏冬天那美丽的雪景！
我喜欢冬天的风，冬天的风是美丽的，天上刚下完大雪之后，它一阵“狂刮”过后，地上的积雪就开始变样了。马路上到处都结上了一层厚厚的冰，房屋的四角都挂上了一串串的“冰溜子”。清晨,我拉开窗帘,被眼前的美丽景象惊呆了。原来,窗户上布满了冰花,这些冰花有趣极了!有的像万马奔腾的'江河，有的像巍峨的崇山峻岭,这些冰花组成了一个个美丽的景色，看的我十分入迷，如同走入传说中的冰雪世界。冬天的风带来了冬天的美景，冬天的雪给我们一种特殊的满足感——是的，冬天让人精神振奋，让人在寒冷中磨练坚强的意志！
在这纯洁的冬日里，我静静地闭上了眼睛，感受着雪花的清新，感受着寒风吹过的气息……
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