文明的作文精华【5篇】
在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的文明的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
文明的作文 篇1
在不久前，我看到了一幅漫画，上面画着在垃圾桶旁，有一堆垃圾，还有三个人。一个阿姨和叔叔，还有一个哥哥。阿姨叔叔都把垃圾扔到那个垃圾堆里！而那个哥哥说了一句：“反正不是我第一个扔的。
烂了这幅漫画，我有点吃惊了，我想不到第一个人是怎么扔的：故意恶作剧、没扔到，不想再拾起来了、没扔到，有急事先走了？他们都不想走这一步吗？是的.！如果我们人类都不想走这一步，我们的地球会老的更快！向前一小步，文明一大步！如果换成是你，你会怎么做？还是我行我素，还是让地球变得更美？
在我们的生活中，也有很多类似于这样的事情。
随手扔垃圾是我们的习惯吧！其实我们只要把垃圾拿在手里，到了垃圾桶旁，放进垃圾桶罢了。也只不过几秒罢了！可我们总是害怕耽搁这几秒……在放书时随手一丢；回到家里衣服乱放；睡觉起来不叠被子；写完作业不立刻收起来等……
那些人都是不想再走一步！缺乏道德文明的人！在文明的世界里，人也要文明，愿漫画上的一幕永远不要在我们的世界上出现。
文明的作文 篇2
朱相远在《中华世纪坛序》曾言：“大风泱泱，大潮滂滂，洪水图腾蛟龙，烈火涅槃凤凰。文明圣火，千古未绝者，唯我无双。和天地并存，与日月同光。”斯言不谬！我巍巍华夏之千年文明如日月皎然，如源源江流奔腾冲突，未经断绝，不曾停歇。
“礼尚往来，往而不来，非礼也，表而不往，亦非礼也。”古贤者礼士亲贤，尊师重道，才有了文明的薪火相传。在一次次不耻下问，移樽就教中，文明才能历经5000年而弥新，古人遵礼守礼是求教求学必备的素养之一。君见否？明代学者宋濂俯身倾耳以援疑质理，遇师叱咄而色恭礼至，卒获有所闻。君见否？宋代学者杨时，游酢求学心切却也扰师午憩而于穷冬烈风之日于门外等侯，最终留下程门立雪的佳话。君见否？三国刘备三顾诸葛亮于南阳草庐之中，终能换亮之驱驰成就一番伟业……无需再将历史往前翻了，难道这还不能证明礼仪对于个人对于中华文明对于中华民族的重要含义吗？
然而，文明的韧性不仅体现于礼无不答，礼尊师长上，更体现在它像一位真正的勇士，敢于面对惨淡的岁月，敢于正视自身的不足。面对秦焚书坑儒，它只是失去了少许经文典籍，而蕴含于其心中的“自强不息，厚德载物”的精神却没有因此逝去。中华文明走过了侵略的凄风苦雨，终于看到了茫茫黑暗中那点微渺的光。梁漱溟、鲁迅、李大钊等人发掘了中华文明的不足之处，并借鉴西方文明来促进中华文明的'进步，让中国随着世界潮流而进步，包有文化之脉的传承和精神信仰的坚守。
历经沧桑的华夏文明，依然在华夏大地上不断开出绚丽的花朵。而如今，历史的接力棒传到了我们这一代青年的手中。而我们应该沿着前辈的路，亦或独自开辟出属于自己的新路，以青春之我，奋斗之我，为文明传承铺路架桥，为文化弥新添砖加瓦，以文明之韧性为马行的更远，登的更高。
文明的作文 篇3
一天，我在广场上玩，玩着玩着，我看到有许多黑黑的东西在广场地面上，我走近一看，原来是一些被人们吐在地上的口香糖粘在一起了，在人们的脚步下才变的黑乎乎的。我看了不以为然，马上就走开去玩了。可不一会我看到了负责打扫广场卫生的阿姨们拿着小铲子，在广场上铲来铲去，我走到阿姨的'跟前对她说：“阿姨，你们别铲了，这里的口香糖多得数不胜数，”阿姨却说：“以前这里的广场地面干干净净。可是因为有些人乱把口香糖扔在地上，如果我们不及时将这些铲掉，久而久之，这些口香糖便会粘满广场的地面上，广场以后就一定会变得很脏很脏，到那时候还会有人到广场来吗？”听了这话我被阿姨的坚持所感动。
在这里我想对大家说：“我们应该讲文明，在公共场合下不要大声喧哗、随地乱扔果皮、纸张，吃完口香糖扔进垃圾箱，不然的话，我们的城市文明情况会越来越差。我们生存的环境也会越来越差，也提醒了我们该做一个文明的人，好好保护地球妈妈了。
文明的作文 篇4
春天到了，我和韩芳远一起去爬梧桐山。这里的景色真美啊，草木葱茏，山花烂漫，溪流叮叮咚咚，好像在唱着一首快乐的歌。水面上随波漂浮着零星的花瓣儿……中午，我们坐在水中的大石头上野餐，溪水清澈，还有小鱼儿游来游去呢。吃完饭，我们立刻把食品包装都收进背包里了，连小纸片也没留下。下午我们在水里玩的时候，看见溪流边的石头上、草丛中有很多垃圾。我说：“韩芳远，我们把垃圾都捡起来吧。”她犹豫了一下：“那……我们现在就不能玩泼水节了！”我和她商量：“垃圾会把溪水弄脏的，如果这里变脏了，我们以后还能再来玩吗？捡完了再接着玩儿，好吗？”“那好吧。”她点了点头。
于是，我们就沿着溪流边走边捡，食品包装纸、塑料袋、罐头盒、饮料瓶一个个被我们放进捡来的垃圾袋里。有些垃圾躲在灌木丛底下，我就蹲下来，拨开枝丫，侧着身体，使劲儿伸长手臂，把它拽出来。不一会儿，我的第一个垃圾袋就满了。我不由地感叹：“溪边的垃圾真多呀！”不知不觉中，我们走到了溪流的下游，岸边的石头越来越少，逐渐变成了沙堤。突然，韩叔叔发现了一只小青蛙，小青蛙可真漂亮！后背是油亮的绿色，像一片春天的竹叶。我高兴地想：把垃圾捡走了，小溪会越来越清澈，小青蛙会生活得更舒适、更快乐！——我捡得更起劲了！汗水顺着头发滴下来，胳膊也开始酸痛，但我的眼睛一点儿不累，还在马不停蹄地搜寻着‘猎物’。最后，我们每只手都拎了两大袋垃圾，满载而归！
妈妈笑着说：“看这俩小姑娘，满脸脏兮兮的，一脚的泥！”我们俩互相看看，也大笑起来。韩芳远的头发被风吹得有点乱，双手提着四大袋鼓鼓囊囊的垃圾，小心翼翼地走着。下山的路很不好走，但是我们还是坚持把垃圾提了下山，扔进山脚的垃圾箱。
一路上，我们有说有笑，妈妈说我和韩芳远很美，可我们都觉得春天的梧桐山更美。
“嗒、嗒、嗒、嘀喀、嗒、嘀、嗒、嘀、嗒……”6月7日下午，伴随一阵清脆的竹板声，“关爱生命·文明出行——迎大运XX宝安区交通安全‘大篷车’文艺汇演”开进了我校，500余名学生在一楼电教室感受了一次别开生面的交通安全教育。
此次巡演由宝安区预联办、宝安交通运输局、宝安区文明办、宝安区轨道办、宝安交警大队共同组织，福永杂技艺术团、宝安区公共文明交通艺术团联合演出，是一支以宣传大运会、宣传交通安全的流动的文艺队伍。
精彩演出：一堂难忘的交通安全课
一段快板拉开了整个演出的序幕。在近一个小时的表演中，除了快板剧，还有歌舞、音乐剧，让同学们大饱眼福。快板(街头交警)寓教于乐，让同学们在笑声中明白“关爱生命·文明出行”的'意义。特别是音乐报告剧(血的教训)，则是讲述了一个出租车司机酒驾伤人害己的故事，还有为不迟到翻越护栏抄近路的工人、未达法定骑车年龄的小孩骑车载人，这些角色设定，为最终小品结局——车毁人亡的情景埋下了伏笔，生活中同学们能见到或者经历过的交通违法行为通过音乐剧身演言传，达到了教育的目的。
互动问答：宣传大运，宣传交通知识
“大运会的口号是什么？”“大运会的吉祥物是什么？”“交通灯红黄绿分别代表什么意思？”“我国道路交通规定靠哪边行驶？”文艺巡演中，以大运知识和交通知识进行的有奖知识问答得到了同学们的踊跃参与。主持人题目还没有读完，同学们已迅速地举起了小手，为了能得到主持人的青睐，不少同学还使劲地将身体站直，不断地朝着主持人大声说“我知道！选我！选我！”相信经过这次问答，大家对大运知识、交通知识会有更深刻的印象。从另一个侧面来说，这次答题的顺利反映了同学们对大运知识、交通知识的了解。
巡演结束后，同学们纷纷表示节目非常精彩，不仅懂得了一些交通知识，加深了大运会的印象，还了解到遵守交通规则的重要性，大家希望以后能多参加类似的活动，并且，同学们表示自己回家后会与爸爸妈妈一起分享观看巡演的感受，让爸爸妈妈和更多的人都遵守交通规则，共创良好的社会秩序。
文明的作文 篇5
抬头仰望，细雨柔柔地落在我的脸颊，落在行人的头发上，眉毛上，细细的雨丝变成一串串珍珠项链，美丽精致。随着落雨时间的延长，白色水汽渐渐地漫延，迷蒙的就像一个梦境。夹杂着细雨的“嘀嗒”声，我的思绪又被“文明”这朵傲放在海拔高处的雪莲所牵绕了。“文明，你在哪里，难道只有在高山之巅才能见到你的身影吗？”
撑着一把伞，我散漫地走在街上，看着被淡淡白色笼罩着的大树，看着行走匆匆的路人，看着川流不息的车辆，百思不得其解。这时，鸟儿唱起了悦耳的歌，似乎在跟我说：“文明就在你的身旁，只有你用心去寻找，才能找到，加油！”哦！我豁然开朗。
细雨绵绵，如同一条条丝滑的长线。想着想着，已到晚高峰。马路上，车辆你来我往，好不热闹。这时红灯亮了，十几辆汽车“呼”地停下来。只见一位老爷爷拄着拐杖，蹒跚地走着，一步一步慢慢地向马路对面移动。偏偏雨宝宝也不听话了，冰冷的雨水下得越来越急，冷酷地砸在地上，也落在老爷爷的身上。风也来添乱，放肆地刮着，吹乱了老爷爷梳理得整整齐齐的银发，也吹乱了老爷爷白花花的胡子，他的眼睛被吹得只能半睁半闭。本来就弱小的'身躯，在风雨中看着更加无力了。
三、二、一，“滴”地一声，绿灯亮了。可是老爷爷却只走了一半不到！“嘟——嘟，嘟——嘟嘟”喇叭声持续不断，却没有一人下车，扶老爷爷过去，车的灯光十分刺眼，似乎比太阳光还要耀眼，照得人睁不开眼睛，更使得老爷爷原本半眯的眼睛要全闭着了。我鼻头一酸，抬步往老爷爷处走去。
这时，一位衣着脏乱的工人从摩托车上下来，以迅雷而不及掩耳的速度解开雨衣，走到老爷爷身旁把雨衣披在老爷爷身上，笑着说：“我扶您过马路吧！”“谢谢你啊！小伙！”老爷爷和蔼的说。工人就这样扶着老爷爷慢慢地走过了不长的斑马线。
汽车的灯光此时渐渐地暗了下来，只留下足以照明的光亮，喇叭声也消失了。老人带着微笑朝小伙挥挥手，小伙也面带微笑地骑车离开了。这个红绿灯口又恢复了平静。
雨停了，我迈着轻快的步伐走在回家的路上，想快点回家和爸妈分享，分享我看到的如梦中的那个路口，那件事，那个人……
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