老师的微笑作文

时间：2025-01-03 16:45:16 微笑我要投稿

老师的微笑作文(荐)

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的老师的微笑作文10篇，欢迎大家分享。

老师的微笑作文(荐)

老师的微笑作文篇1

　　说到成功，基本为三部分，天时、地利，还有最重要的人和。

　　在社会课上的时候，该是我大显身手的时候了，说到在社会课上，我可是首屈一指的，因为我对上社会有着浓厚的兴趣，因为不知怎么的，我对历史人物以及其它一些课上的内容，虽说，不能够滚瓜烂熟，看一遍也知道个十拿九稳了，在今天的社会公开课上，虽然，天时、地利、都很好。可是，最重要的人和差了一点。之所以人和差了一点，是因为校领导前来看课。在社会课上，老师提出了一个问题，我的心早早想到了，一定是那正确答案。可是，由于看课老师多，我心里紧张，因此，我没有勇气，没有举起那沉甸甸的手，那只手似乎有千斤重。而平时在班上上课的时候，我总能积极发言，但是在公开课上，我的勇气没有了，我感到我的'手特别无力。老师似乎看出了我的心思，老师微笑地看了我一下，让我仿佛重振信心，继续发起言来。

　　在这一节社会课上，我知道了发言其实并不可怕，可怕的是没有勇气，就是那个“内鬼”做的怪，我要打败这个“内鬼”让信心重振我的心头。

老师的微笑作文篇2

　　雨果说过：“微笑就是阳光，它能消除人们脸上的冬色”。著名画家达芬·奇的代表作《蒙娜丽莎》，蒙娜丽莎以其含蓄迷人的微笑，把人类的美升华到了一种光照寰宇的境界，每一个看过她微笑的人都会不由自主地陶醉，感到一种放松、一种平和。的确，微笑就有这样大的魅力。作为教师，微笑更是开启一个个幼小心灵的通行证，是学生认为世界上最美丽的表情、最动听的语言。它传递着快乐、真诚、信任、鼓励、欣赏、关怀或安慰;它缩短了心与心的距离;它让爱在空气中流淌。

　　请看以下三个四年级的小朋友描写“老师的微笑”的作文片段

　　宾在作文这样写道：今天放学后，我回到家，发现我的笔没了，我忙去步行街买，我跑到文具店买了一支笔，回来的路上，我哼着小曲，刚走出步行街，看见了伍老师，我说了一声“老师好!”，老师回头看见我，给了我一个甜蜜的微笑，伍老师的微笑多么亲切，多么慈祥啊!我心里很激动，像吃了蜜似的，恨不得一下蹦起来。如果我有很多钱，我就买一个世界名牌的照相机，把老师笑的时候照下来，等我老了，去世了，我也要把这张照片带在一起。

　　微笑能产生透射作用，从宾的作文中看得出他从老师的微笑中读出了老师对他莫大的爱。一个小小的微笑，让他感到甜蜜，虽然没有留下照片，可我相信一定留在了他幼小的心灵里。

　　勇把微笑当作一种母爱，他的题目是：“微笑—母爱”，他写道：今天上午第二节课一下，我正准备从教学楼西头楼梯上去，正巧遇见了语文老师，老师对我笑了笑，还摸了摸我的头。当时，我非常激动心怦怦直跳，并且像是在燃烧，我的脸一下子红了，就在老师在摸我的头时，我感到一丝丝温暖正在我心里慢慢扩散，这一丝温暖，我又感到非常的熟悉，非常幸福。啊!我想起来了，是妈妈!妈妈曾经经常这样抚摸我的头，自从妈妈从家里走后，老师就像是一个可敬的母亲关爱着我，“老师，我很感激您的微笑，我真想对您说一声：谢谢您---给了我慈母般的爱!

　　一个微笑、一个抚摸能让一个小孩子感受到母爱般的温暖，母爱般的微笑感染的不只是这一位学生，它一定会传递给很多很多人，温暖全人类。

　　金是这样写的：今天中午，我在楼道口看见了一位老师，我就说：老师好!她微笑地对我说：“你好!”，走出楼道口我又跟另一位老师问好，那位老师可能没听见，没有理我，我感到有些不舒服。在食堂里我端了饭，坐在桌前准备吃，王校长来了，我笑着说：“王校长好!”她笑开了，忙对我说：“你好!”顿时，我开心到了极点，哈哈!校长给我回礼了。王校长不愧为校长，她的态度是和蔼可亲的，她愿意和我们这些孩子们一起生活、一起交往，我对她的印象很好。

　　老师和校长给予的仅仅是微笑这样一个小小的表情，没想到会对一个学生的心灵深处能产生巨大的影响，竟能有如何大的功效，听起来总让人觉得不可思议，可事实却证明了这点。

　　可很多人在提到教师时，总会与“严肃”、“不苟言笑”联系在一起，的确也有些老师经常板着面孔，“捍卫”着老师的尊严，以严厉的目光对待每个学生，使师生之间了无形筑起了巨大的墙。记得去年我在外地出差，去理发店洗衣头时，看到那个洗头的小伙子年龄不大，就问他怎么不上学了，他说不想上学就出来当学徒。他问我是做什么工作的，我说是老师，他说不像，我笑着问他为什么不像，他说：“你爱笑，老师没有你这样有亲和力，他们都很严肃，有的还很凶的。要是我的老师能像你一样的话，我就现在可能在上大学而不在这样当学徒了”。他的话让陷入了沉思，是啊，学生需要微笑，教育需要微笑。随着教育改革的不断深入，新型的教育价值观打破了传统的观念，改变了传统的师生关系，一种平等的、对话的、相互作用的新型关系逐步建立。我们每一位老师都应该懂得建立这种新型关系，用微笑暗示我们对学生的尊重、宽容、期待、鼓励和赞美，使学生在这种交流和勾通中获得人性的自我完善和自我表现。当然在现实生活中我们老师不是神，也有很多烦心事，可面对天真无邪的孩子时，我们尽量地隐藏自己的不快，把微笑量给他们。

　　老师的.微笑是教育学生的一种手段，当你将真诚的微笑带给学生时，你便能悄悄地走进学生的心灵;老师的微笑是一种教学的艺术，当教师微笑着站在教室门口，会使学生会更加充满自信。在教学法中教师的微笑是稳定学生情绪，让学生轻松愉快学习的重要心理条件之一。当教师愁眉苦脸、心情沉重地走进教室时，只能让学生产生心理压力，对学生的学习情绪有消极影响;教师走进教室灿然一笑，有利于营造和谐融洽的课堂气氛，使学生怀着轻松愉快的心情投入学习，把兴奋点集中在对知识的接受理解上，能使孩子们对学习产生浓厚的兴趣。

　　要当一名人民满意的教师，请老师们学会微笑吧，且让微笑成为一种习惯，当微笑真正成为我们的人生态度的时候，那是一种对生活巨大的热忱和自信，是一种高格调的真诚与豁达，是一种直面人生的成熟与智慧。

　　把美丽的微笑带进课堂吧!我们对学生微笑，生活就对学生微笑，学生也就微笑着面对生活。

老师的微笑作文篇3

　　虽然只有三秒，但每一秒都是那样独特，似一泓泉，永不停息的汩汩流淌。——题记

　　第一秒：幽默

　　你是一名平凡普通的教师，太大众化了。远远望去，也许在茫茫人海中找不到你，你就是普通的不能再普通的上班族。走近你才发现：普通的脸廓，一对小眼睛，衣服红色镜框的眼镜架在你鼻梁上，平凡的鼻子，普通的嘴巴，实在不感到稀奇。但正是这样，上帝给了你一件宝贵的东西——微笑。你笑起来其实很好看的，翟老。

　　又是一堂数学课，你发下昨天做的'试卷开始评讲。前半节很顺利，直到遇上了一道有争议的题：你课上讲过的，可班上很多人错了。你告诉我们，这道题是如何简单，而我们错的是如何凄惨。当你写下一道公式后，全班向你质疑：“对的呀！怎么错了呢？没错啊！”这时，你望着我们，神秘且带有一丝狡黠的展开了笑脸：“别急，还没完。”当时你那一笑，全班顿时炸开了锅，或是议论纷纷或是大笑，同学们无不在发表自己的意见。之后题讲完，发现是你的过失，我们的答案是对的！你又神秘一笑：“我也不知道为什么要给你们打叉。”我晕！翟老，您也太幽默了。正是这样，我们的课堂才如此生动！

　　第二秒：关心

　　那次公开课，是在下午，可能正是时间的缘故，我们状态不怎么好。课讲到一半，你停下来询问：“怎么？你们中午没睡觉吗？”这时全班稀稀拉拉地发出几缕声音，“我怎么感觉不那么活跃呢？”这时，你脸上微微一笑，带着鼓励与关心，又开始调动起课堂的积极性，班上情况大有好转。翟老，谢谢您关心的微笑。正是这样，我们的公开课才如此顺利！

　　第三秒：朴实

　　你，一位普通的数学老师，却无时无刻不散发您特有的气息。你，长相平平，却无时无刻不展开你朴实的微笑。你无时无刻不在微笑，走到哪儿笑到哪儿。无论是做完间操返回教室的途中，还是课堂上与学生的互动；无论是老师之间的谈笑，还是与家长的沟通交流，你都在微笑，那样独特，那样真诚，那样朴实。翟老，请您时刻保持那从容朴实的微笑吧！正是这样，我们的师生情才如此深刻！

　　师生情，记忆深处最温柔的声响，久久在天地回荡。它串联起你我的微笑，一个细小的动作，一个感人的表情，都是用真情渲染的一幅图画。虽只有三秒，但每一秒都独特珍贵。微笑，心灵深处的一泓泉，永不停息的汩汩流淌……

　　翟老，三秒钟的微笑，对我来说，足够回味一生了……

老师的微笑作文篇4

　　一阵“悠扬”的乐曲随风飘至，很不幸，上课铃又一次无情地响了起来。翻了翻乱得堪比猪窝的课桌，好不容易找到了那本“尘封多年”的数学书。紧接着，一个海拔不高，面挂微笑，举手投足间尽显长者之风的中年男子便踏铃而至了。而永远保持着他那招牌的“阎式微笑”的，就只有我们可爱而又可敬的数学老师了。

　　忘记说了，这节课是堂公开课，一个个或年轻或年长的老师们早已坐在教室里了。伴着一句“老师好”，数学老师的一堂课就这样开始了。

　　“同学们，这节课我们学习二次函数……”，老师背起一只手，一字一字铿锵有力地说着。抬头认真地看着老师，竟发现他拿着课本的手有了一丝颤动。呵呵……果然什么都瞒不过俺老孙的火眼金睛----老师怯场了！发现了这一消息的我迅速给同桌使了个眼色，她也恍然大悟般点了点头。我暗暗地想，嘿嘿，老师啊老师，您也有害怕的时候啊。从小学到现在被老师训斥成习惯的我这次不由得也同情起现在正在讲台上指点江山的`数学老师。毕竟是第一次讲公开课，是谁都会紧张的嘛。虽然是这样想着，但一看到老师在握着颤抖的粉笔在黑板上还能写出如此”苍劲有力”的板书，禁不住偷偷笑了。

　　或许是看到了在讲台下贼笑着的我，老师毫不迟疑地点了一下我的名字，要我回答问题。“你来说一下，这道题怎么解。”刚刚溜了一小下神，就被发现了，心里不由得大叫倒霉。看着繁杂的数学公式，还有老师那一成不变的招牌微笑，我的心一下就慌了。怎么办，不会解啊。惨了，要被训话了，手心里渗出了一层层的汗。真该死，干吗又习惯性的走神了，这下掺了。心里作好了准备，等待唾沫轰炸随时可能爆发的时候，耳边却传来一声平和无比的话语，“好了，坐下吧，下次可不行不好好听课了……”对此很是惊讶的我随即投去了一个感激的目光，目光又一次落在了他那如假包换的微笑上。在平时只是看作很滑稽的笑，此刻却似乎笼罩上了一层光辉。一层柔和的太阳的余辉似乎正与那微笑交相辉映，深深镌刻在了我心里。

老师的微笑作文篇5

　　平时，老师看到我在学习上有进步，都会露出美丽的笑容。但这一次，老师的笑却不是因为我的成绩。　　那天，我走在放学的路上，脑子里一直在想一件事：明天就是教师节了，送什么礼物给邵老师呢?回到家，我坐在书桌前苦思冥想。洋娃娃?太幼稚!变形金刚?男生才玩……我的脑海里浮现现一个又一个主意，但却都被我一一否定。　　忽然，我想起了一件事：那天，我去语文办公室交作业，见邵老师正津津有味地吃着茶叶蛋，还回味无穷地说：“好吃啊，美味!”吃?对了，吃可是邵老师的一大爱好!她有一句“名言”：我爱吃零食，是为了保持我的童真，能和同学们更加亲近!那我就送点好吃的给老师吧。打定主意，我迅速地拿出自己储蓄罐里的`钱，直奔楼下的零食店。不一会儿就选了一大袋零食，有猪肉脯、话梅、水果冻、鸡蛋干，相信童真邵老师也一定爱吃。回到家，我写了一张卡片：祝邵老师永葆童真，教师节快乐!　　第二天，我来到老师办公室，捧着零食和卡片给老师，真诚地说：“邵老师，祝您节日快乐!”邵老师先是诧异，听完我的话，转而笑了，笑得那么开心!我想，邵老师肯定没想到，我这样的小男生会注意到她这个爱好，而且还送她这包礼物吧!其实，老师为我们付出这么多，我们也需要关心和爱护一下老师啊!想到这，我也开心地笑了。

老师的微笑作文篇6

　　在世界上，大家都希望自己面对的是温和的笑脸。的确，不同的.笑给人不同的感觉。小妹妹的小天真无邪，大哥哥的笑豪放爽朗，长辈的笑充满和蔼，朋友的笑充满温馨，而令人最深的笑，就是老师的笑！

　　老师的笑是那麽温馨，充满的无限的亲情，又是那麽端庄，给人信心。

　　老师的小巷一艘小船，一艘载满了希望和爱的小船，在我们跌倒时，给我们希望，让我们重新爬起来，当我们颓丧时，给我们爱心，是我们再一次振奋起来。在他的笑容里，隐藏着信心的源泉！

老师的微笑作文篇7

　　我们班有一位像妈妈一样可爱又可敬的李老师，每当我们学习取得了进步时，李老师就会露出会心笑容，每当我们遇到困难的时候，她都会微笑给我们加油鼓劲。

　　李老师留着一头乌黑波浪式头发，高高瘦瘦的身材，戴着一副红色镜框的眼镜，一双明亮的大眼睛，目光总是充满着慈爱。

　　李老师平时对我们要求十分严格。当我们犯错的时候，她会严厉的批评我们。但李老师也有温柔的一面，在学校的生活中，把我们照顾得无微不至。

　　记得一次，我们上公开课，在公开课前李老师笑着对我们说：上课的时候同学们一定要大胆的发言，不怕你们说错，勇于发言就是好样的，李老师相信你们是最棒的。有了李老师的鼓励，同学们自信多了，公开课上同学们积极踊跃地发言。

　　李老师还经常利用午休时间来帮助同学们修改作业，辅导我们不会的知识。有的时候还会一边吃着饭，一边给同学讲题。

　　不久前，我们学年组织了一次自理能力大赛上，我们班选了三名生活能力较强的，代表我们班参赛。比赛现场紧张激烈，李老师用她的微笑鼓励我们班参赛的选手，经过大家的努力，我们班取得了优异的.成绩，李老师欣慰的说：同学们你们长大了，自理能力增强了。我真为你们感到骄傲和自豪。

　　李老师对工作的一丝不苟，不辞辛苦，您的每一个笑容充满了关爱，给了我们无数的信心和力量。您的微笑让我们感到十分的温暖。

老师的微笑作文篇8

　　老师的微笑，如同拂面的清风，让你心旷神怡。他们的微笑是爽朗的，是腼腆的，是神秘的，是含蓄的，如同一股清澈的甘泉，流过你的心田~~~

　　体育老师的微笑是爽朗的，每节体育课，操场上的同学们龙腾虎跃，这时，篮球场上总有一个彪形大汉，夺过球，大步流星地跑到篮子前，身轻如燕地一跳，手一扣，进球。此时，他发出一个爽朗的微笑，扬长而去。背后便传来了一阵啧啧称赞声~~~~

　　美术老师的微笑是腼腆的。一张张鬼斧神工的作品从美术老师的巧手下诞生，招来了一片片夸奖，这时，美术老师往往露出一个腼腆的微笑，用笔尖勾画出一副副图画。

　　数学老师的微笑是神秘的，当同学们大惑不解地望着黑板上的难题时，数学老师往往将神秘的微笑挂在脸上，一针见血地指出难题的关键词，便关上了话匣子，此时同学们便大梦初醒，茅塞顿开，难题便不攻自破了。

　　语文老师的微笑是含蓄的'，当你受到挫折，黯然神伤时，那微笑抚摸着你那心灵的创伤；当你获得成功，欢呼雀跃时，那微笑鼓励着你百尺竿头更进一步；当你向他人伸出援助之手时，那微笑中透射出对你的赞许和喜爱。

　　微笑是世界上最优雅迷人的表情，让微笑在每一个人的心中萌芽，让那最美丽动人的表情，永远地陪伴着我们每一个，每一刻。

老师的微笑作文篇9

　　微笑，让那些曾经失败的人再一次站在赛场上重新振作精神，去争取胜利；微笑，对于我们这些莘莘学子来说就更有益了。它可以让那些无法攻破某道数学难题的同学鼓足信心，打开思路，问题得以解决；它可以让那些胆怯的孩子高高地举起小手，在课堂上畅所欲言……

　　如果生活中没有微笑，我们的世界将是一片死寂。记得，每当我在课堂上不敢举手发言时，是您——陈老师，微笑着鼓励我大胆发言：“回答错了没关系，老师会帮助你。”当我在学习上遇到困难时，我的心里就像蜘蛛网一样繁杂，上课没精打彩，根本就不能集中注意力听讲。您见了，急忙向我走来，脸上仍然带着那甜甜的微笑，用手轻轻地抚摸着我的脑袋，说：“孩子，是不是遇到什么麻烦事了，说出来听听，看老师能不能帮助你？”“困难像弹簧，你强它就弱。

　　学习也是这样，不要过度烦恼，烦恼打不开思路，也就没有信心去攻克难题。我相信你是个聪明的`孩子，有能力解决这些问题。”您的一颦一笑，一言一语让我记忆犹新。顿时，我的心里有一股奇特的力量涌遍全身，打起精神克服困难，取得一次又一次的胜利。总之，每当我遇到困难，遭受挫折时，我都有信心去战胜一切。只因为有您展开温暖的翅膀保护着我，我的点滴进步都是您的微笑鼓舞着我，让我昂首阔步，前进、前进……陈老师，我想真心地对您说：“您是我心目中最敬爱的老师，谢谢您用微笑陪着我走过风风雨雨……”

老师的微笑作文篇10

　　记得我在上小学三年级的时候。听同班同学说：我们班要换新老师了，当我们走进教室那刹间，我们都惊呆了。

　　我们想：“这位老师真漂亮，说话轻声细语、样子活泼、亲切、脸上永远带着微笑，而且讲课生动有趣，使课堂上变得欢声笑语的，不像我们以前的那位老师在课堂上冷言冷语的，一点也没有生机感。现在有了这位引人开心的老师在给我们上课，让我们觉得上课都有精神了，心情也变得开心起来。在我的心里面，我是非常不喜欢上课的'，而且很讨厌这个新来的老师，有时候我还对她做恶作剧呢？每次我整她的时候，她都没有发脾气，只对我浅浅一笑。就因为她那浅浅一笑让我变乖了，我对这位女老师的态度也改变了，我变的开始喜欢这位女老师了。在一次测试考试中我考了第一名，老师当场表扬了我，爸爸、妈妈看到我的好成绩也表扬我，我觉得我自己成功了，从一名坏学生变成好学生，都有这位女老师的功劳。光阴似箭，我已经上小学五年级了。有一天，女老师对我们说：“我要结婚了，要去外地男朋友家结婚，几个星期后才会回来，我们大家都向这位女老师祝贺。过了几个星期后我们盼望着女老师还是没回来给我们上课，我们开始着急了，怕是女老师被什么事拖住了。

　　当我们正上品德课时，突然校长带着沉痛着心情向我们宣布了一个坏消息，那位女老师已经死了，因为她得了绝症，她不想让我们看到她突然死去，于是轻悄悄地离开了这个城市、离开了我们，一个人去了天涯海角的生命尽头。听了这条消息后，我们心里非常痛心，无法面对这个事实，有的女同学扒在桌上痛哭起来，从那时候起我们班再也没有欢声笑语了，也没有了快乐，整天都是愁眉苦脸对着老师上课。

　　这时，我抬头看了看窗外的蓝天，仿佛看见了女老师的笑脸，想起了她对我浅浅的一笑，她的笑，是快乐、是高兴……。

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