未来的作文

时间：2022-11-14 17:33:59 [第六单元]未来的XX 我要投稿

未来的作文(集锦15篇)

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的未来的作文，希望对大家有所帮助。

未来的作文(集锦15篇)

未来的作文1

　　一天下午，我正在看书，突然，外面狂风大作，电闪雷鸣，过了几秒，一切又全都恢复了平静。我十分纳闷，便下楼去看看发生了什么，到了单元门前，发现门玻璃上有一块荧屏，上面写着最近的天气和今天各个时间点的天气。我更纳闷了，推开门一看，整个人一下子愣住了，这简直就是未来啊！车可以坐电梯停到自己家门口，开门也只需要刷一下脸，门就会自动打开，如果出行没有交通工具，只要按下门口设置的按钮，无人驾驶小车便会出现在你面前。我一边看一边惊叹，这时我想起来家里牛奶没有了，便想试试这未来世界的交通工具，于是召唤出无人小车。未来小车十分精致且非常小巧，我怀着兴奋的心情迫不及待地打开车门坐了进去，这时窗一侧的窗玻璃亮了起来，上面显示了地图，并让我选择要去的目的地，我选了商场，小车便“嗖”地一下滑了出去，又快又稳。

　　到了商场，我才发现商场太大了，完全找不到牛奶。正当我伤脑筋的时候，一个导购机器人出现在了我的面前，“请问您要买什么？”“牛奶。”“好的，请您跟我来。”我半信半疑跟着他穿过了人群，他居然真的带着我来到奶品区面前，我挑选了一种牛奶，刷脸付了钱，坐上无人小车回家了。

　　回到家，妈妈还在上班，一个人开始觉得无聊。便好奇地走进了小区娱乐区，娱乐区分好多场地，我停停看看来到模拟游戏区，只见一位工作人员递给我一副眼镜和两个手柄，带我进入游戏区域，眼前立马出现游戏场景，我被置身到游戏中了。在游戏世界里，我变成了一名手持两把激光剑，能打败所有怪物的维持世界和平的勇士，做了一回超级英雄。

　　我从娱乐区出来后，头顶的天已经黑了，但路上却依旧亮如白天，走着走着肚子开始抗议了，我看到路边有一台食物售货机，便走了过去，我选了一份鸡肉拌饭，机器里真的送出来一份热乎乎，香喷喷的鸡肉拌饭，正当我要把饭放进嘴里的时候“叮铃铃叮铃铃”一阵闹钟声把我吵醒了，原来我看书看睡着了，是做梦啊！

未来的作文2

　　在未来科技已经非常发达，机器已经步入了我的生活，在未来我们的课堂会是怎样的呢？

　　在未来课堂，我们就不需要背着沉重的书包来上课，在课堂里每个人桌子上都有个电脑，在电脑里就会有课上学习的内容，还可以用电脑把这些内容打印下来。

　　上课时，桌子上就会出现一个3D眼镜，选择到今天上课的内容，就能看见书上的人物、事物来演义这节课的内容，学习完这一课，在电脑上会有动漫人物加上文字做课后巩固。

　　下课时，就可以用这个3D眼镜看电影，要是不想看电影就拿旁边储物柜子里的飞行器在学校操场上玩。放学的时候把后柜里的飞行滑板拿出来，就可以站到滑板上飞回家。

　　未来课堂又奇妙又好玩，期待着这一天早点来到。未来课堂未来课堂会是什么样呢？我想一定是神奇的，轻松的，有效的，吸引更多的外国友人学习中国文化，来到未来课堂，那时祖国是多么伟大光荣啊！

　　可能在未来课堂上，语文课上课文讲到《鹅和牛》，课堂上会真正地看见实物，让我们亲密的接触，感受他们的顽皮；数学课上可能会有更多的外国友人来到未来课堂和我们一起学习汉语，把中国文化发扬光大；可能上英语课时，直接和外语老师全英对话；可能在未来地科学课上，同学们可以直接研究芯片，万事要从小做起的；可能在未来的体育课，我们可以上游泳课，畅游在泳池里；可能在未来的音乐课上，台下会有很多的观众，每次课程都是一次惊天动地的演出！

　　未来课堂是我们的天下，未来课堂是祖国的明天，未来课堂是同学们憧憬的未来！

未来的作文3

　　20xx年7月，我小学毕业。那时一个艳阳天，白云朵朵，挤不出眼泪的天空每一只鸟飞过都是一道很深的皱纹。大家都在忙着照相，填同学录，可我没有。我怕一填完同学录，拍完照片，大家就各奔东西，没有再相聚的理由。所以我就索性不填也不拍。我天真地认为这样就能留住友谊，留住时间。但我错了，这样做也许只会留下更多的遗憾。什么都没有留下就走了，难道不是遗憾吗？

　　“过了这个七月，一切都会好的，一切都会有的。”这是很早以前在小四的书上看到的一句话。很喜欢。我真的希望像这句话一样，过了这个七月，一切都会好的，一切都会有的。但我竭力挽回的却是一片空白。最终还是离去了，无声无息。

　　毕业典礼那天，我们去“星光灿烂”开Party。我们唱许许多多有关“朋友”“离别”的歌。唱着唱着，大家都哭了，包括从来不哭的翊。然后小翌转过来对我说：“卡卡，没事的饿。一切都会好的，以后还会有联系的。”我擦了擦挂在眼角的泪珠对小翌说了声：“嗯。”其实，我想告诉她，就算以后还会有联系，也找不到最初的这份真挚。这种感觉，是很难用金钱换来的。最后我对大家说了小四很爱说的话：“‘最后我对大家说再见，可我却发现其实我们每个认真说过再见的人和事，都永远无法再见。’”

　　就这样，我们分开了。各自去了自己理想的学校，做自己喜欢的事。我开始变得沉默，变得坚强。一个个朋友的离去，让我懂得了不再为此哭泣。坚强一点，再坚强一点。很快就会过去的恶。一切都会从新开始。我开始学会不再为了失败而悲伤。一步一步，慢慢地爬起来。佛曰：“人生下来就是结案辛茹苦的。”

　　坚强的活下去，无论有多少苦难，多少悲哀，只要坚持，就一定能挺过去。还要继续，不要哭泣。那些阴霾，还有未来。

未来的作文4

　　有一天，我一个人呆在家里，无所事事，就患上了妄想症。不知道50年后的教室会是什么样子？

　　突然，一个男人来敲我的门。我打开门，看见一位老人站在门前。啊，是时候了，老头。时间老人问我：“50年后你还想去看当时的教室吗？”我说：“我当然想看！这是我的愿望，因为我早就想看一看。”“那你为什么不在飞船上？”我问老人：“五十年后我什么时候能看到我想看的教室？”“你往前看！”原来我在飞船上待了五十年，当时来到教室。我迫不及待地跳下飞船，跑进教室。那里的桌椅排列整齐。为什么，地上还长满了花草树木。我好奇地问老人。他告诉我：“学生下课可以在教室休息。环境不是更好吗？”然后他说：“在这样的环境下上课闻花香，能让学生更有詹妮弗感，更努力学习。”当我向前走的时候，我碰到了一个白色的按钮。教室里所有的灯都变成了白色。我又摸了摸橙色按钮，教室里的灯变了颜色，又变成了橙色。我问老人：“怎么能改变呢？”时代老人告诉我：“这就是科技的发展！”然后他说：“你知道黑色按钮的功能吗？”我说：“我不知道！”我好奇地按下了黑色按钮。我立刻被挂断了。我马上问老人：“你为什么要抬我？”“因为你有点坏！”“我不是！怎么才能让我失望？”老人按下红色按钮，我被释放了。我被放在跳床上，人立刻跳上跳下，很有意思。我问老人：“为什么学校有蹦床？”他说：“学生下课可以来这里玩！”我问：“这里有图书馆吗？”“当然有！我带你去！”图书馆到了，我进去看书。时光老人说：“如果你能读好，可以借几本书回家看看。”“真的？”“当然是啦！”

　　闹钟响了，催我赶紧做饭。原来我在做梦！

未来的作文5

　　不知不觉中，时间来到了20xx年。

　　早上七点多钟，正呼呼大睡的我，被一个新研发出来的“机器人管家”尼卡叫醒了。

　　我一个鲤鱼打挺坐了起来，三下五除二叠好被子，管家尼卡已经帮我把衣服选好了，并迅速帮我穿好。

　　穿上智能拖鞋，我只需要喊一声“洗手间”，“嗖”的一声，它就把我送到了洗手间。

　　我一摆出刷牙的动作，洗面池上面瞬间冒出了三只机器手臂，分别拿着牙刷、牙膏和杯子。

　　我刚说“开始”，它们就立刻动了起来，把牙膏挤在牙刷上，杯子盛满清水，然后牙刷在我的嘴里“沙沙”地刷了起来，“嘻唰唰，嘻唰唰……”两分钟过后，神清气爽，它们立刻跟静止了一般，停止工作。

　　下一步，来到餐厅，尼卡像和我心有灵犀似的，早已经帮我把早餐准备好了。

　　牛奶和蛋糕都是最新鲜的，还有在月球上种植的苹果和海王星上养殖的鸡鸭生下来的蛋，都是营养丰富，味道可口的食物。

　　尼卡的服务周到真没得说。刚把饭吃完，他就给了我一个智能手环，我轻轻一按，一块虚拟光屏出现在我的面前，上面出现了银河的模样，航天飞船数不胜数，许多外星人的总统邀请我到他们的星球去访问，我一一回应。这时，差不多到了工作的时间，我又按了一下手环，光屏慢慢从我视线中消失，眼前只剩下一张餐桌。

　　我连忙喊了一声“实验室”，智能拖鞋便把我送到了实验室。我是一名科学家，已经创造了许多伟大的发明，比如“机器人管家”尼卡，他就是我历时三年完成的发明，能给人们的生活带来无微不至的照顾，还有那双神奇的智能拖鞋，能把我送到任何想去的地方……因此我还得了“银河发明奖”呢！

　　怎么样？我的20xx！

未来的作文6

　　未来是遥远的，却又是在眼前迫在眉睫的。人们期待它却又不由得恐惧它。因为人们害怕未来会发生出乎自己意料的事情，但未来之所以称之未来，当然是一个未知的世界。就如同在观影前，若是剧透太多，那么便不大有新意。所以，坦然接受未来吧！它可能是一盒香甜无比的巧克力，也有几率是一个巧妙的陷阱。但是，在这种情况下，你要做的不是停在那里感叹未来艰难，而是要鼓起勇气向上攀爬。

　　对于未来，人们的心情用五味瓶来形容再也适合不过了。它如同一个秘密的宝箱，人们期望从中得到快乐，又害怕体会到失落，然而，难过与挫折总会在惊喜中潜伏。当人们感到深陷泥潭却又无法脱身时那种困难，那种挫折逐渐遮挡住对未来生活的憧憬。当看到“未来可期”这种句子时，甚至会悲观地说道：“恐怕是未来遥不可及吧。”短短的一句话，却无处不露出那种悲观厌世。这时的你已经对自己、对生活、对未来都毫无信心，也就遮挡住了励志的阳光。而真正能够感动自己的，不是励志句子，更不是励志人物，而是你自己。若是你自己都很悲观，那么一定不会有什么乐观的结果。只有相信自己可以，拥有足够的勇气才，能让自己的未来真正可期。美国迪士尼所塑造的冰雪奇缘中艾莎女王的形象，是一个真正勇敢的女王，她之所以可以成为女王，是因为它打破了公主永远的千篇一律的最终结果，而是勇敢踏上前往秘密森林当中，勇敢接受了自己的身世，完成自我的使命，履行自己的职责。不再畏惧，不再害怕，不再隐藏，勇敢面对未来，勇于拼搏，才使自己更加完美。

　　未来是否可期，取决于一个人自己的心态与勇气，若不去试一试，你怎么知道不行？若不愿意冒险，怎么能取得更好的结果？若没有勇气闯一闯，怎么成为最棒的自己？未来必定有不可预料的坎坷，但若是为自己的潜能判下“无期徒刑”，那么，你必定不会有一番成就。总是去羡慕别人的天空，多么无趣又乏味，毕竟你就是自己的宇宙。

未来的作文7

　　她一路辛苦走来，成就了一段辛酸的往事，但我们知道，辛酸已然成为回忆，我们在成长，她也在成长。 ——题记

　　战火连绵，山河危亡。

　　一支背井离乡的队伍在同敌人浴血奋战。

　　他们就是国民革命军陆军第48军176师的抗日将士，他们游离在抗日硝烟中，消亡在救国雪耻的战场上，甚至来不及道出姓名。在这里，背靠皖山，面临潜河的野人寨，一座公墓便

　　永远地掩埋了他们，抹掉了战争的痕迹，但掩埋不了的是他们的壮举，抹不掉的是他们带给人们的震撼。

　　然后，一个顶着战争的锋芒建立起来的学校——野寨中学，在两位先贤，范苑声与乌以风先生的努力下，拥有了不朽的生命。她接受了战火硝烟的洗礼，通过了险些夭折的考验，她是由一根根白骨支撑起来的学校，也是由一颗颗赤子之心编织而成的摇篮。

　　她在战火中出生，在历练中成长，终于有了她散发光彩的一天，终于造就了一个拥有省级示范中学、省花园式学校、省绿色学校、省家教名校等诸多美丽的光环的学校。

　　过去，是一段沧桑的历史。

　　时间送走了过去，也迎来了现在。

　　徜徉在野中的校园里，如果说青树翠蔓似已属苍白，因为她的身体里流淌的是烈士的鲜血，而弥漫其中的书香之气更胜于一切。

　　潜河水悄悄地流淌着，皖山静静地屹立着，一直不曾改变。然而，野中却一直在成长着，人物俱非，只有那未变的潜河、皖山一直见证着她的成长，看着现在的她，我想谁都不用替她担心了吧！

　　未来，是一本无字的书，让我们书写。而有时，我们也只有默默等待，默默祈祷，祝愿明天会更好！

未来的作文8

　　你想知道，我心中未来的课堂是什么样的吗？一起来看看吧。

　　走进教室，你首先看到的是智能化的墙壁。墙壁的颜色可以随着环境而改变：下课了，墙壁变成了绿色，同学们可以放松一下疲劳的大脑，可以缓解一下疲劳的眼睛；上课时，墙壁变成了蓝色，同学们可以更放松的学习；当同学们上语文课、科学课时，墙壁又会变成本课内容的画面，让同学们更直观地理解本课的知识，并有一种身临其境的感受。比如，学习《花钟》一课时，在墙壁的四周，按时间顺序，不同的花依次开放了，还是立体的！同学们身处花的海洋，仿佛闻到花的芬芳，是不是特别美妙？

　　教室的空调是智能化的。我们不再反复调节温度，不再担心空调风吹到某个同学。空调就是我们的知心人，它能感知温度，随时调节温度，为同学们提供更舒适的温度。更神奇的是，空调能释放“负氧离子”，让教室变成“森林氧吧”，同学们上课也能呼吸着新鲜的空气，这真是两全其美呀！

　　教室的黑板也是智能化的。我们的老师不再喝粉笔灰，我们的老师只需要说话，相应的文字就呈现在黑板上。老师的课件呈现在黑板上时，也可以是立体的。当同学们学习正方体、长方体时，呈现都是立体的，是不是更好理解呢？

　　教室的桌子更神奇。你按一个红色按钮，桌子和椅子就会缩进地板下面，这样打扫卫生很方便吧？你再按一个绿色按钮，桌子就会变成一张小床，还可以快速入睡，几分钟就睡着了，这样，午休时就不会有人捣乱啦。

　　这就是我心目中未来的课堂，我真希望不久的将来就会实现。

未来的作文9

　　到了2222年，这时已是23世纪，科技无比的发达。但因为我们地球人无限制地向外太空发射卫星，引来了一大批外星人。

　　这天，外星人又带来了无数个战斗机器人来入侵地球。方圆百里都布满了外星人的战斗机器，地球上的居民都被包围起来了。

　　由于不久前我们与外星入侵者打了个两败俱伤，我们的人员伤亡惨重，已经没有多少人可以再战斗了，何况现在敌人的火力十分强大，我们压根没有还手之力。

　　不过我们还有一个可以一次性把它们全部消灭的武器——核离子散光炮。只要我们收集到足够的能量，就可以发出强大而充满了威力的终级散光炮。这个炮弹的能量来自于海洋，可必须要半个小时的时间，大家为了让散光炮收集到足够的能量，只好重新振作起来与强大的对手战斗。

　　敌人的火力越来越猛，眼看就快顶不住了。这时，从美国来了五十辆坦克被五十架战斗机脱了过来，与我们并肩作战。

　　眼看我们的散光炮就要完成了，就在这时，一个有三栋七层高的楼拼起来那么大的怪物向我们攻了过来。这个巨大的怪物开始进攻了，一辆、两辆、三辆……整整二十辆坦克已经被消灭了！可散光炮的时间还需要五分钟。

　　大家的心情开始紧张起来，这时的坦克已经被全部消灭了！这时候，我们仅有的三十架战斗机开始发了疯似的向怪物射击。散光弹还有最后的一分钟！

　　战斗机的数量开始渐渐减少。可大怪物却是一副丝毫没有受过伤的样子。

　　最终，战斗机也没有了。

　　大怪物开始向散光炮走去，想把它给摧毁。

　　只剩下最后的十秒了！大家都紧张地看着这两个东西的对决。、怪物离散光弹的距离只有一百米了。而散光弹只有9秒了！八十米、8秒、75米，7秒、6秒、60米。4、3、2、1!大怪物和入侵者都被消灭了。地球又恢复了和平。

　　这次惨痛的教训，让我们深深记在心中。

未来的作文10

　　日复一日，年复一年。一眨眼的工夫，20xx年就来到了。这是一个科技相当发达年代，许多新产品都一一上市了。而我，这个著名的科学家，也有了一项新的发明“多变种”。这可是我的得意之作哟！

　　“多变种”的第一功能，就是可以给需要的人一个温暖的家！俗话说：“天有不测风云，人有旦夕祸福。”好多贫困山区的人们，还有受洪水侵袭的人们，都生活在困难之中。而我发明的这一“多变种”就可以帮助这些人。只要在种子上刻画出房屋的形状，然后种入土中，你眼前就会出现一栋房子。看，这粒种子，给了需要的人一个温暖的家！现在的农民伯伯可忙了！既要给种子施肥，又要给种子浇水，还要驱赶虫子和麻雀。而我研制的这个“多变种”就是不怕虫子的。只要把种子平平整整地种下，就可以不怕虫子和麻雀“袭击”了。因为种子会散发出一种气味，这种气味会让虫子和麻雀难受，立即飞走。然而，人闻不到这种气味，对人也没有危害。这样，农民伯伯就可以有更多的时间种更多的粮食了。

　　这粒种子还可以变成一个智能机器人。只要把种子使劲攥在手中，然后放到地上，就会有一个机器人出现在你眼前。这个机器人是督促我们学习，教我们做人的机器人。比如，在你写作业睡着了的时候，智能机器人会站在你身后，将你叫醒；当你没有写完作业，就出去玩的时候，机器人就会将你捉回来继续写作业；当你做错事的时候，机器人会教育你，和你交流。这样，你就有人督促，让父母省心了。

　　“你干什么呢？怎么写着作业就睡了？”爸爸的声音惊醒了我。我揉了揉眼睛，想着自己刚才的那个梦，心里久久不能平静：如果真的有一天，我能研制出“多变种”，那么就可以让农民伯伯收获更多的粮食，父母省省心，还可以让有困难的人拥有一个温暖的家，那该多好啊！

未来的作文11

　　未来的学校20xx年，我建了一所学校，接下来就由我来为你们介绍一下吧！它悬浮在一个十字路口的上空，分为东、南、西、北四个门，东面是小学部，南面是中学部，西面是大学部，北面是文艺楼，在这所学校的四周有许多缆车，学生可以坐车到校，不敢坐的同学也不要担心，我会让空中校巴去接。

　　来到小学部，就会看见一块五颜六色的宽阔的地，你可别小看了它，这儿可是孩子们的乐园，就算孩子们摔倒了，也感觉不到疼，因为它是用一种特殊的材料组成的，它会搜集孩子们的快乐，转化成能量。如果你想一个人静一会儿，可以到书廊里去坐坐，那里有一排座位供大家坐，每隔一段距离就会有一个挡板，其作用是抵挡外界的声音，书廊两边都有一些小新闻、同学们写的作文和笑话。

　　在书廊的旁边有一座教学楼，学生们就是在这里学到知识的，教学楼分为六层，第一层是娱乐室，第二层是低年级教室，第三层是中年级教室，第四层是高年级教室，第五层是办公室，第六层是一个天台，站在上面，可以看到繁荣的城市，当然，为了保证学生的安全，我在学校外面设了一层保护罩，可以确保不会发生安全隐患，另外，教学楼是全电梯的，不会因为爬楼而耽误时间，累的气喘吁吁。来到中学部，同学们有的打篮球，有的打羽毛球，有的看书，有的学习，还有的吃零食。

　　中学部和小学部差不多，只是没有那块地，而是有一座图书馆，只要对管理员说出书名或者其特点，他就会告诉你准确的位置。

　　在来到大学楼、文艺楼，你会看见许多小型机器人在行走，它们在干什么呢？它们是在清理垃圾，然后转化成能量，树木长得枝繁叶茂。在东南西北的中间摆着24台机器，它们的作用可大了，如果你的书破了，把书放进去按一下绿色按钮，书就会变成新的，但里面的笔记却还在；如果你一学期的书都用完了，把书放进去按一下红色按钮，下一学期的书就会出来。

　　这就是我未来的学校，怎么样，不错吧？。

未来的作文12

　　随着科技的发展，人们制造出了时光机。这一天，我坐着时光机来到了1000年以后。啊！1000年以后的`世界真是不同凡响啊！街道上到处都是悬浮飞船，每个人都忙碌着，我走着走着，看到一张广告牌，上面写着月球旅行，这可是个难得的好机会，此时不去，等待何时！

　　来到月球上映入眼帘的是一座十星级宾馆，宾馆的招牌上刻着五个刚劲有力的大字“月球宫宾馆”。我想：这可能就是嫦娥仙子开的宾馆吧！我走进一看，有个人影脚踏磁悬浮飞车向我们这边奔来，她身穿彩衣怀里抱着一只玉兔，美极了！说：“欢迎光临！”我回了一句：“谢谢！”我走进宾馆找了个空位置坐了下来，点了一桌这里最有名的饭菜。不一会，一桌精美的饭菜就上桌了，我怀着试一试的心理尝了尝，哇！这儿的饭菜不光好看，吃起来更是让人叫绝，不知是哪位神仙做的菜，我请嫦娥仙子把这儿的名厨请来。这不是灶神吗？怎么做起厨师了？这时来了个旅行团，他们个个都怪模怪样的，天哪！居然是UFO！天庭什么时候也开始了外交关系？牛郎织女正骑着牛儿向这儿奔来，你一定会很好奇，他们怎么能在一起呢？其实王母娘娘早已下令让众仙中有情人终成眷属了。这可让猪八戒和吴刚有机可乘了，他俩不分昼夜的为嫦娥做义务劳动。希望讨得嫦娥开心。齐天大圣驾着金斗云来了，瞧！他拿着今年为他做广告的手提电脑正在交网友，宙斯和他的妻子赫拉、儿子赫墨斯开着飞船在天街闲游。许仙、白素贞也来这吃饭了。忽然也法海来了，不用担心，他们现在可是朋友了。

　　吃完了饭，我变来到了这儿的风景区瑶池仙境。这的荷花可真美，还闪着金光，五彩缤纷。天上一日，地上一年。我依依不舍地乘着飞船返回地球。

未来的作文13

　　现在我们的学习课堂主要在学校里，在小小的教室里，那么未来的课堂会是怎么样的呢？我想，未来的课堂一定不会局限在校园和小小的教室，“时空转移电梯”将会带我们去不同的课堂学习。

　　上午是我们班的种植课，空中传来老师的声音：“请三一班的同学赶快登录‘时空转移电梯’，准备去农场上课”。当同学们兴高采烈地登上电梯，电梯“嗖”的一下，我们就到了农场。在农场我们手拿铲子亲手种下种子，然后看着种子慢慢发芽成长，直到收获果实，观察植物的整个生长过程，从中体会到劳动的辛苦和丰收的喜悦。

　　下午“时空转移电梯”又把我们送到了科技馆，今天是我班的科学课程。面对各种奇形怪状，从未见过的设备，看得我眼花缭乱，一头雾水，在老师的讲解下，我们逐渐了解那些设备是做什么用的，我在屏幕上看到航天员在太空舱喝牛奶的画面，我非常好奇，很想亲自体验一下，突然，“嗖”的一下，我就发现我已经到了模拟太空舱，亲身体验在失重的情况下喝牛奶的感觉真爽！

　　语文课简直就是“愉快的游玩”，我们根据课文的内容坐着“时空转移电梯”来到实地体验。在鹳雀楼上吟诵“白日依山尽，黄河入海流”；在滕王阁中赏“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”；在一方池塘边满眼是“接天莲叶无穷碧，映日红花别样红”；花圃里开的“千朵万朵压枝低”的花儿与黄四娘家的多么相似啊！这种场景画中有诗，诗中有画，浑然天成。

　　互联网让我们和国外的学校会有更多的互动和交流，我们教他们中国的书法、剪纸、捏面人……我们向他们学习英语、素描、听他们讲更多的寓言故事。

　　这就是未来课堂，这就是我想上的未来课堂，同学们你们喜欢吗？

未来的作文14

　　朋友们，你们想见识一下21世纪中期的学校吗?就让我来带你们去参观一下吧。

　　一走进学校，你就会看见一间华丽的房子，这是什么呢?它就是孩子们共同学习的教室。有些家长可能会引起疑问，怎么只有一间教室，难道所有的孩子们都在一起读书，声音不会互相干扰吗?这一点你大可放心，我们早就预料到这一点，在每个班级之间，都会安装有一层看不见、摸不着的隔音膜，他会把同学们朗朗上口的读书声转化成优美的华尔兹音乐，并在下课时播放出来。怎么样?很神奇吧。

　　还有更神奇的呢!教室里的壁纸可以根据个人的喜好调换颜色。比如有人喜欢银色，它会变成银色，让人觉得繁星点点，银光闪闪;但有人偏爱五彩色，壁纸就会呈现出那五彩缤纷、绚丽无比的墙壁。

　　再把视线转移操场，你可能会奇怪：同学们的健身器材呢?原来，它们都建在空中，下课的时候，大家只要乘坐观光电梯，到达空中就可以了。另外在高空中还有食品店等商店呢!这也为我们提供了许多方便。例如：有的同学早饭没吃饱，饿得饥肠辘辘，消息会通过高声波传送到空中，本店的机器人就会立刻带上你喜欢的食物送给你吃。

　　对了，告诉你一个小秘密，老师布置作业时，只需要通过语话器，传送到同学们的掌上电脑上就可以了。

　　这就是未来的学校，一座充满科学与智慧的学校。

　　点评评语：这篇文章想象丰富，重点想象了我们未来学校的先进，表达了自己为人类做贡献的愿望，如“老师布置作业时，只需要通过语话器，传送到同学们的掌上电脑上就可以了”。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。

未来的作文15

　　现在是20xx年，我坐着时光穿梭机来到了900年后的2920年。穿越到这里就有一种特别新奇的感觉，公园、街道、学校都变成了另一番新模样。今天，我就走进2920年的纬一路小学给大家讲一讲那里的不一样吧！

　　走进校园，咦？发现大家为什么都不背书包呀？我自言自语的说道。带着疑问我走进了教室，正好是我们班主任王老师的语文课，今天讲的是古诗《宿新市徐公店》。老师告诉我们不需要书本，只要轻轻敲三下桌子就可以了。我们按照老师的方法做，课桌突然翻开变成了一台电脑。电脑里显示出九门课程：语文、数学、编程、科学、化学、物理、历史、地理等。我们点开了语文，老师和我们全班同学被一齐吸进了电脑里。瞬间，我们来到了一个古代的旅店，旅店外漫山遍野都是黄橙橙的油菜花，花丛中有一条弯弯曲曲的小路伸向远方......这时几个穿短褂的小朋友从远处跑来在追一只黄色翩翩起舞的小蝴蝶，但那只黄色蝴蝶时而高飞，时而低走，突然迅速的飞进一大片油菜花丛中，找不到踪迹了。此情此景，让我看的痴迷！王老师告诉我们，此时我们来到了诗中的场景，我才恍然大悟。我正想和同学们一起去花丛中寻找那只美丽的蝴蝶，突然又一股吸力，把我们带回了教室。我和同学们都意犹未尽，依然沉浸在那个画面当中。

　　“哈哈，太好玩了”不知不觉中一节课就过去了，这种身临其境的授课方式真是有趣又能体会作者当时的真实感受，再也不会有上课开小差不爱学习的孩子了。

　　这样的奇幻课堂你们喜欢吗？

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