未来的课堂作文（精选27篇）
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的未来的课堂作文，欢迎大家分享。
未来的课堂作文 1
“叮叮叮，叮叮叮”下课铃声响了，我们刚上完一节数学课，老师讲了那么多，可我好多都没听懂，不知道未来的课堂是什么样的呢？正当我苦思冥想的时候，一个小人儿从门口溜了进来，问道：“你愿不愿意到未来世界的课堂看一看呢？”“好呀，这正是我求之不得的耶！”他带我来到一个角落里，拿出钥匙，轻轻地打开了一扇门，门一开，就从里面发散出五彩的光芒。他低声说：“进去吧！”
刚走了不久，我就看到前面有一丝亮光，再走近一点，才发现这原来是一条街，名叫“光明街“。“咦，人都去哪了？”我奇怪地问他，他指指天，哇呀，人人都背着一个小翅膀在天空中嬉戏呢！“学校离这儿不远，我们还是步行去学堂吧。”学堂就在光明街的第三个房屋，屋子很高，上面有一个气派的鹰雕。这节是历史课，一位温文尔雅的女老师身穿白色长裙走进门，她用轻柔的声音说：“今天，我们要有意念到达要去的地方，请大家闭上眼睛，想象着原始社会……好，现在睁开眼睛吧，我们已经到了。我看见一群原始人正忙碌着，有的在打猎，有的在取火。虽然生活环境艰苦，但他们还是努力争服大自然。我沉浸在原始人的生活中，时间过得飞快，又到了下一节课。这节是音乐课，老师先播了一首《森林狂想曲》，这时，奇妙的事情发生了，教室变成了森林，有的.同学变成了鸣叫的昆虫，有的同学变成了翩翩起舞的蝴蝶，而我变成了一个舞动的音符……
一个上午的课上完了，小人儿送我回到了家，直到他走了，我还在想：假如我们的课堂也是那样的，那……同学们该是多么开心啊！
未来的课堂作文 2
时空机带我来到了下一个世界，那里的名字叫做——太阳能。
一到那儿，我就闻到一股淡淡的香味，原来这股清香是太阳能学校发出来的。我慢慢地走到那里，看到一个小型机器人对我说：“您要进来吗？”“好的，我去参观参观。”我回答。在外花园我发现了这儿原来是一个地下通道，在花的表层有一张隐形网正在向内浇水，使那些花在寒冷的冬天冻不死，永不凋谢。
我继续向前走，便看到了太阳能教室，走进教室，看到同学们都没有带书包，我奇怪地问：“你们怎么不带书包呢？”“你很奇怪吗？我们都是把书包放到衣袋里，这样便减轻了我们的负担。”一位小同学热情地对我说。
“同学们为什么要各自到一个小房间呢？”我好奇地询问一位管理员老师。“我们的学校建在地下，一切是由电脑控制的，除了操场和花园在上面，其余的全部在地下，他们进去之后用的东西都不一样，例如有的房间用学习机听课，有的房间用电脑听课，有的`房间用电脑芯片听课……虽然听课用具不一样，但是谁不听课，小拳头就会马上提醒那个人。如果听不进去课了，房间里有一台钟表，只要按一下，时钟就可以立即换一个环境，让你心情舒畅起来。有不会的题你告诉它，它还可以教你做许多这种类型的题。”管理员老师对我说。
来到操场，我发现那些体育器材都有防摔倒功能，只要哪一个小朋友玩体育器材时要摔倒，它就会自动把他托住。
我喜欢这所太阳能学校，因为在玩儿的时候不用担心会受伤，在进校门时不用担心环境不好而被污染，在学习的时候不用为心情不舒畅而烦恼，在不会题时不用为难而懊恼，所以我爱这所太阳能学校。
这就是我梦寐以求的学校，希望在不久的将来，我能造出这所太阳能学校。
未来的课堂作文 3
“同学们，游戏时间已经结束，现在开始上课，今天的课程是：野外逃生。”声音从四面八方传来。
本来同学们都在教室里，你追我赶，玩的不亦乐乎，听到这声音，教室里的桌椅忽然钻到了地下教室的门窗，也关上了。一瞬间，变得非常的黑暗。
眨眼间，墙壁和地板都送进底下储藏室里，换上了电子屏，远处的电脑，正控制着显示屏和音响高度的模拟着森林里面的场景。
忽然刮来一阵大风，紧接着来了一阵迅雷：“轰隆隆！”
“打雷了，同学们快看前面有一处洼地，咱们到那里去！”同学们听见班长急切的命令，都抱头鼠窜，一窝蜂躲到了洼地里面。有些人，在奔跑的过程中，鞋子掉了，有些人帽子掉了，他们都毫不在意。
过了一会儿，终于不再打雷了，可是，却下起了倾盆大雨，雨哗啦啦的下着，水面越来越深，差点把趴在地面上的同学们呛着了。“快现在是洪水，同学们跑到最开始出现的那座小山上去。”身强体壮的`体育委员大声地对同学们喊。这时体育委员就像教官一样，指挥着一群拥挤的人群。
随着电子屏的挪走，教室的物品又回到了原位，同学们也都站在一起讨论着，刚才课堂上的事情，通过这节课，我知道了，怎样在野外生存？并且我还知道了学习野外知识的重要用处。
未来的课堂作文 4
未来是一个让人琢磨不透的东西，谁也不知道未来会发生什么，但是，未来的课堂能不能改变一下呢？
放映笔
我们在上课时，肯定有听不懂，或理解不了的句子，但又得让全班同学都明白，那该怎么办呢？放心，有放映笔。就拿《景阳冈》这篇课文来说吧。我们用放映笔在题目上一点，这篇课文就像电影一样的放映过去，看完了又回去了，这样，你多少懂了一点，老师再给你一个部分一个部分讲，比如这部分不懂了，再用放映笔在这上面一点，这部分再给你放一篇。这样，一堂课上完了，你再也不会觉得课堂的无趣了，放映笔有这一点的方便，好处。
平板
如果你觉得这样背书包太重了，可以每天只拿一个平板。课文在上面，课堂上要讲得知识也在上面，然后建一个群，老师提出一个问题，让我们在群中自由讨论，课上完了，老师布置了一个作业，如说抄词语，我们就在上面用手写，不用把键盘方式，这样用了平板，也不会担心长时间用平板不会写某些字了。在上音乐课时，不用亲自唱给老师听，只要唱给平板听，平板就会给出你的等级和分数，这样是不是很方便？平板最大的优点就是很方便，你期不平待？
野外上课
你若担心长时间用平板会让眼睛近视，那就让我们野外去上课吧。野外的空气清鲜，多呼吸会让头脑清醒许多，如果要上关于写树叶的，那不是材料都在这了吗？上一段作者描写树叶的.样子，老师就让你随便采一片树叶，观察一下子它的样子，可以闻一下它的气味，用手摸一下，感受一下这个大自然。到野外上的话，是不是让同学们兴趣一下子提升了许多，许多同学就会认真上课，效率也会提高。
随着科技和社会的发展，相信未来的课堂一定会变成这样的。
未来的课堂作文 5
那是一个阳光明媚的下午，我正在做作业。突然，我想到了未来的班级会是什么样子。如果我是未来学校的校长，我会这么做。
将来，学生们只会在上学时带一台多功能平板电脑。你可以问我：“平板电脑有什么用？学习？”我会说：“是的，我会在以后的课上用它来完成我的学习。”你可以再问我：“我怎么用这个来教？”现在请慢慢听我说。
另一门将来要学习的课程是自我创造课，你会问我：“如何上自我创造课？”“只有老师可以点一个东西或项目，让你在平板上画出来，然后点击上面的第四个按钮释放画出来的东西，它就变成真的了。这是自我创造的课程。”
顺便说一下，还有其他学科。其他科目只需要完成老师布置的作业，然后上传到作业栏。
“你的课有多长？”你可以问我这个，我会说：“一节课持续20分钟，早上8: 00到11: 00有6节课，中间有10分钟，下午2: 00到4: 00有4节课。”
“那怎么从学校回家？怎么去学校？”你可以问我这个。我会说：“没什么，没什么，所有这些事情都安排好了。你的.椅子是你的学校工具和学校工具。你坐在上面，按下学校/家庭按钮，你的椅子就会飞起来，自动导航会自动规避风险。它有这样的功能。”
“老师在干什么？你忙吗？”你会问我这个。“不忙，不忙。老师每天只安排作业和检查作业。当老师下班回家看手机时，他可以纠正。”
这是我设计的未来课程。我对老师和学生都很放松。你想去我设计的未来学校吗？永远欢迎你！
未来的课堂作文 6
现在，许多学生在课堂上看不清黑板上的单词，导致学习下降。在24世纪，所有的教室都得到改善，成为孩子们非常喜欢的超级教室。现在让我们来看看。
当你来到24世纪，你会看到许多不同的房子漂浮在天空，也就是教室。这种教室可以被陆地和海洋使用，但是所有的班级都在。
如果你想进教室，就选“出入卡如果磁卡对准教室门口的探测器，教室就会把人“糟糕。上车。
走进教室，你会发现教室实际上是完全透明的。从里面，你可以看到天空中的云空，好像你就在伸手可及的地方，好像你正坐在天空中空。但是从外面看里面是安全的。这是一个由科学家特别设计的浮动空环境。
教室的顶部有一棵巨大的向日葵。这是加州大学开发的.一种发光植物。它能发出一种保护眼睛的光，而且非常明亮。
在课堂上，电子屏幕会从每张桌子上跳出来。屏幕将打印老师的PPT和黑板，里面还有一层“眼部保护膜。
在课堂上，如果老师把PPT放入主计算机，每个人的屏幕都会出现。如果老师想写黑板，他可以拿一个特殊的录音机对着它说单词，单词会自动印在同学的屏幕上。
如果你正在上另一门课，只需点击“在墙上。教室”只要按下按钮。例如，在体育课上，教室将变成一个体育场，但从外面看不到。
学生们也在教室吃午餐。教室后面有一个满是蔬菜的房间。如果老师把一些放进机器里，蔬菜会被阳光加工成美味的食物。即使在雨天，机器也会每天保持一些阳光。
未来的教室很好吗？让我们尽力去创造它。
未来的课堂作文 7
欢迎来到3017年，想知道3017年的课堂是什么吗？那就跟着我一起去看看吧！
3017年，虽然我们还小，但是不用麻烦爸爸妈妈再接送我们啦！每个人家中都有无人驾驶汽车，我可以坐着它去学校。而且只要一眨眼的工夫就能到学校，它还会自动将我的行程发给父母，免得他们担心。
走进教室，你会发现是没有黑板的。但抬头看看，天花板上会有一个巨大的屏幕，就这是我们的“黑板”。桌子会自动调节高度，椅子也可以调整到最适合我们的角度。当我们坐下来之后，老师就会出现在天花板上的屏幕中给我们上课。我们每个人前面都有一台电脑，可以在上面进行课堂练习。而且如果遇到不会的东西，只要点一下，电脑就可以为我们解答。
下课后，老师布置的作业，再也不用写在作业本上啦！我们只要在大脑中进行思考，脑电波就会将我们的思考过程自动发到老师的`电脑里。
怎么样，3017年的课堂有趣吗？你想来吗？
未来的课堂作文 8
未来的世界是梦幻的吗？汽车是梦幻的吗？房子呢？雨伞呢……但是，最让我期待的是课堂！
眨眼间，来到了二十二世纪，科技可发达了，学校里每个教室里黑板的工作全部都被液晶电脑投影大屏幕所代替，老师再不会受这么多的粉笔灰侵害了，黑板一代光荣退休，让大屏幕继续神圣的工作了。
大家的木质桌椅和讲台都变成了用回收物最做成的，即环保又节省费源。每个桌子都配备电脑，按桌底下的一个按钮，电脑就会从桌底下慢慢地升上来，同学们再也不用为了上电脑课专程来电脑室了。
早晨，大家上学肯定又不想背沉重的书包，没关系，现在，科学家制造了干冲柜子型小输送机器人，外形像柜子，体积小，只用输入到达地点、速度的数据，它就能按时送达目的地，同学们再也免受这种“重量极”的累了。
上课的'时候，一个大数室分成了两个小教室，一个是男生的，一个是女生的，而且讲课的老师是个机器人。“叮叮”上课了，老师把机器人放在了讲台上，按了一下开关“叮，欢迎使用机器人老师，机器人老师带给你欢乐。”课堂上没有欢乐的声音，机器人老师就会制造出来点欢乐。
在这么好的学习环境里，我们一定要好好学习，天天向上。
未来的课堂作文 9
我想未来的课堂是怎样的呢？在脑海里面出现很多的功能。
未来的课堂一定会有自动改作业机器，老师每天批改作业很辛苦，如果有自动改作业机器的话，老师给我们批改作业就不用那么辛苦，也可以节省时间给我们讲解一些困难问题，提高我们的学习效率；未来的课堂可能会有一种防止同学们上课期间开小差机器，如果机器检测到同学们开小差的.话，桌子左上角会出现一个小机器人，小机器人会拿着小锤敲打开小差同学，起到提醒同学集中精力听课；时时刻刻在监视我们上课时的状态；我们现在需要背着沉重的书包上学，而未来的课堂会有一种储物柜，柜子需要面部识别，只要面部识别成功，柜子就会自动打开，里面会有我们上课时需要的各类书籍，未来的书桌上会带有感应功能，只要输入密码，就可以进入学习模式，好比一台电脑；如果上美术课、音乐课，可能会有一名漂亮、温柔的机器人老师来给我们上课，老师会把最好的、最全面的知识教给我们。
同学们！这就是我眼中的未来课堂，你们眼中未来课堂是什么样子呀！
未来的课堂作文 10
春姑娘迈着轻盈的脚步来了，她的手轻轻一挥，大地便穿上了美丽的花衣裳。瞧，公园里盛开了朵朵桃花啦！
临近桃林，一阵沁人的芳香就扑鼻而来，令人陶醉。远远望去，一簇又一簇的桃花开满枝头，公园成了粉红色的花海。走近桃花，那绚丽多彩的桃花红的似火、粉的像霞、白的像雪。美丽极了每朵桃花都有五片圆圆的花瓣，挨着一个花瓣儿，就像小朋友可爱的'笑脸。
我在一片桃林中快乐的穿行。看那，有的已经完全开放了，在轻风的吹拂下炫耀着自己美丽的纱裙；有的才展开两三片花瓣，像害羞的少女通红的脸；有的还是花骨朵儿，正含苞欲放害羞着呢！
我忽然觉得自己仿佛成了一朵桃花，穿着粉红色的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，粉红色的衣裳随风飘动。风过了，我便停止跳舞，静静地站在那儿。蜜蜂飞来告诉我采蜜的收获，蝴蝶飞过来告诉我森林的趣事……
我喜爱美丽的桃花，更爱这美丽的春天。
未来的课堂作文 11
那是一个风和日丽的下午，我正在写作业，忽然，我想未来的课堂是什么样子的？如果让我做未来学校的校长，我会这样做。
在未来，学生来校只用带一个多功能平板电脑，你可能会问我:“带平板电脑是干什么的？学习吗？”我会说:“是的，在未来上课都是用它来完成学习的。”你可能又会问我:“用这个怎么上课？”下面请听我慢慢道来。
在未来学习的课程又多了一种就是自我创造课，你还会:“问我自我创造课怎么上？”“只用老师可以点一个事物或项目，让你在平板电脑上画出来，再点上方的四号键就可以把画出来的'东西放出来，它就变成了真的，这就是自我创造课。”
对了，还有其他学科。其他学科只用完成老师布置的作业，再上传到作业栏中就可以了。
“那你一节课多长时间？”你可能会这样问我，我会说:“一节课20分钟，上午六节课从八点上到11点，课间十分钟，下午四节课，从两点上到四点。”
“那放学怎么回家？上学怎么上学？”你可能会这样问我。我会说:“没事，没事，这些事都安排好了，你的椅子就是你的上学工具、放学工具。你坐在上面，按上学/回家键你的椅子就会飞起来，自动导航自动避险，这样的功能它都具有。”
“那老师干什么？忙吗？”你会这样问我。“不忙，不忙。老师每天只管布置作业，检查作业，老师下班回到家看手机的时候就可以批改。”
这就是我设计的未来课堂，老师、学生我很轻松，你想到我设计的未来学校上学吗？随时欢迎你哦！
未来的课堂作文 12
你想知道未来的课堂是怎么样的吗？让我给你介绍介绍吧。
桌椅是最奇特的。桌面就是一块电脑屏幕，如果你上课睡觉，桌子就会对你发出警告。如果你坐姿不正确，椅子就会震动，提醒你坐好来。这时，黑板就该“下岗了吧？没有了黑板，老师怎么给我们上课呢？你也许又会问：这个你不用担心，因为讲台上有一块很大的电脑屏幕，它可以通过我们桌上面那块电脑屏幕给我们讲课。这样老师们就轻松多了。
这时，窗户又会自动把暖气送出来。这个窗户就像一台“大空调”给教室送来温暖。这时，你会问：如果夏天有点冷，冬天有点热，怎么办呢？这个你不用担心，因为这台“大空调”会按空气是否热，还是冷，所改变的。
墙壁也很奇特，洁白的.墙壁，不再是白色的，而是春天碧绿碧绿的、夏天火红火红的、秋天金黄金黄的、冬天雪白雪白的。这时你会问：墙壁怎么会变颜色呢？当然墙壁不会变颜色。但是，壁上面安了一个颜色改变器，它会按四季的颜色所改变的。坐在教室里同学们就会感觉像在大自然中上课一样，多舒服啊！
未来的课堂是有趣的。我相信，只要我们努力学习，过不了多久，这个梦想一定会实现。
未来的课堂作文 13
有一天晚上我梦见了，我到了一个未来世界里，那里天空湛蓝深远，空气清新甜润，汽车可以在天空飞翔，机器人可以帮人干一些有危险的工作。那是在2036年,我们的教室宽敞明亮，教室外面鸟语花香，我们每天不用背这那么多的书本去上学，走到教室，你会发现墙壁的颜色会变化，上课时变成白色，能让教室更亮些，下课便换成蓝色，因为蓝色可以使大脑放松。
每人一台学习笔记本电脑一个成绩显示屏，上课时，老师面带着微笑走进教室，打开电脑插上动画教学显示U盘，每个同学选一个喜欢的动画人物，然后和同学们选动画人物组和起来在电脑里绘声绘色的讲课。快要下课时电脑会自动给我们布置这节课的重点知识和作业，做完作业后,把作业发到老师的电脑里,老师批改完后会自动发送到学生的成绩显示屏上,当然,这种显示屏是没有辐射的,就这样我们愉快的结束了一节课。
中午，学生的课桌上摆满了，你想吃的饭菜、有中式的、也有西式的.，而学习用品要整理好放入书桌，否则，你的桌子上就没有饭，吃完饭后我们的椅子会变成一张小床我们的教室就会自动拉上窗帘，我们就可以午休了。
下午，同学们可以去体育室打乒乓球、蓝球、网球……也可以去实验室去研究各种实验。
晚上放学，还有新型的安保机器人送大家回家。晚上老师也不会给我们留很多的作业。
大家不用担心这样或者那样的考试会考不好，我们的老师，是全世界最有名的科学家，也是全世界儿童的老师。
这是高度智能化学校，它既环保又美观。当我正想再去上下一节课时，却被妈妈叫醒了，又到了起床上学的时间了，这真是一个美好的梦啊！
未来的课堂作文 14
心心念念的暑假总算来了！我高兴坏了，每天早上终于可以睡到自然醒了，可以看电视玩手机了，还可以出去旅游了，想想都可开心。可没想到的是妈妈早就给我报好了兴趣班，还说一是为了让我有更多的爱好，二是为了防止我看电视玩手机。哎！姜还是老的辣。我的快乐暑假又泡汤了！
早上六点钟妈妈又准时的叫我起床，我困的眼睛都不想挣，大叫道：“我要睡觉，我不想上学，学校里一点也不好玩。”迷迷糊糊我又睡着了。
咦！这是哪里啊？这里怎么什么都有？正在我疑惑的时候，一位头发花白，但精神抖擞的老人来到我身边：“欢迎你来到我们的未来课堂，小朋友！”我惊呆了，“未来课堂？它有什么神奇的地方吗？”老人笑了笑说：“我带你了解一下吧。”
老人说带我们去大自然的教室：突然面前出现了一大片的森林，一座座高山，无数的动物……老人递给我一个耳机一样的`东西对我说，这是语音转换器，你可以用这个和你感兴趣的一切动植物对话，了解他们和它们交朋友。
老人又说带我们去科技馆：瞬间我看到了太阳、月亮、各种恒星……老人说你想知道的一切奥秘这里都有答案。
老人又说带我们去图书馆：我的面前又出现的很多的图书，器材，各种教学视频……老人说你想学什么就可以学什么。
老人说还有更神奇的。我们这里可以空间互换，时间地点互移……我被惊得一下睁开了眼睛。
哇，实在是太神奇了！我希望未来的课堂真的可以这么神奇！
未来的课堂作文 15
在未来我们的生活有着巨大的改变，未来各种各样的东西和现在有着天大的差别，那么未来的课堂是怎样的呢？让我们一起去看看吧。
走进教室放眼望去好像走进了大自然，空旷，清新，给人舒畅的感觉。春天的时候，百花齐放，绚丽多彩，花香四溢。夏天时，树林里枝繁叶茂，一片浓浓的绿荫，凉爽舒适。到家秋天，硕果累累，挂满枝头的水果渗透着诱人的香甜。冬天来了，四周温馨一片，如同进入温暖的家园。
上课了，老师不用站在讲台上，在办公室就可以给我们上课，黑板的电子屏幕一开，老师就在屏幕里，虽然不在教室，但我们的一举一动都了如指掌。屏幕上需要字，那么老师只要朗读出来需要的'内容，屏幕可以根据语音识别就直接显示出来。这屏幕给我们四维视觉，早读时如同站在竹林里，安静，不会受到任何干扰。
这电子屏幕又是一个传送器，能把我们传送到任何地方。英语课上，如同在英国，和外国人情景交流。语文课学古诗，被传送到古代，仿佛自己就是诗人在写优美诗句。地理课上，被送到大自然，好像站在大海上，遨游七大洲、八大洋……
总之，在未来课堂中，我们不用走出教室，就能看世界，有身临其境的感觉，能让我们有效提高学习效率，大大增加对学习的兴趣。
未来课堂丰富多彩，使我更向往未来。努力吧，把自己想象中的未来课堂早早实现。
未来的课堂作文 16
你想知道，我心中未来的课堂是什么样的吗？一起来看看吧。
走进教室，你首先看到的是智能化的墙壁。墙壁的颜色可以随着环境而改变：下课了，墙壁变成了绿色，同学们可以放松一下疲劳的大脑，可以缓解一下疲劳的眼睛；上课时，墙壁变成了蓝色，同学们可以更放松的学习；当同学们上语文课、科学课时，墙壁又会变成本课内容的画面，让同学们更直观地理解本课的知识，并有一种身临其境的感受。比如，学习《花钟》一课时，在墙壁的四周，按时间顺序，不同的花依次开放了，还是立体的！同学们身处花的`海洋，仿佛闻到花的芬芳，是不是特别美妙？
教室的空调是智能化的。我们不再反复调节温度，不再担心空调风吹到某个同学。空调就是我们的知心人，它能感知温度，随时调节温度，为同学们提供更舒适的温度。更神奇的是，空调能释放“负氧离子”，让教室变成“森林氧吧”，同学们上课也能呼吸着新鲜的空气，这真是两全其美呀！
教室的黑板也是智能化的。我们的老师不再喝粉笔灰，我们的老师只需要说话，相应的文字就呈现在黑板上。老师的课件呈现在黑板上时，也可以是立体的。当同学们学习正方体、长方体时，呈现都是立体的，是不是更好理解呢？
教室的桌子更神奇。你按一个红色按钮，桌子和椅子就会缩进地板下面，这样打扫卫生很方便吧？你再按一个绿色按钮，桌子就会变成一张小床，还可以快速入睡，几分钟就睡着了，这样，午休时就不会有人捣乱啦。
这就是我心目中未来的课堂，我真希望不久的将来就会实现。
未来的课堂作文 17
一个个崭新的VR平板，一排排聪明的机器人助手，一张张特别的课桌，不由得让我想起未来的教室。
在未来，同学们可以用VR平板来代替我们平时所用的课本，VR平板里面知识储备超级丰富，里面有各个学科的内容，我们可以在知识的大海里进行遨游。这里面的知识全部都是立体的，可以触摸，但是我们却摸不到，它应该是属于三维立体电子动画的内容，看起来非常的逼真，它会让每一个人都喜欢上课。
说到现代课堂，你一定想不到会有机器人。但是在未来课堂，相信每一个同学都会拥有一个梦寐以求的属于自己的机器人。只要给机器人做好编程，机器人就可以按照你的指令来给予你需要的帮助了，当你某一道题做错的时候，机器人就会给你发出适当的警报，让你再考虑考虑。我就特别喜欢这样的机器人，喜欢他陪着我。
说到课桌，大家脑海里的课桌肯定都不怎么样吧？但是在未来，课桌却发生了超乎你的想象的变化。课桌可以自动更新，只要你稍微点一个按钮，就会有一个立体屏幕出现在你的眼前。这时课桌就变成了一个多功能的`工具，你只需要在屏幕上输入指令，课桌就会把所有的答案都告诉你。当你两只手不方便的时候，课桌就会突然伸出好几只手，这些手会一起来帮助你，帮助你解决任何问题。
我真希望现在的科技快速发展，这样就可以早日进入到我所憧憬的未来教室了！
未来的课堂作文 18
今天中午，我坐在教室里打了个盹。迷迷糊糊中，竟然穿越到了未来。我定睛一看，原来自己还在教室里。讲台上，冯老师正在上语文课。只见她伸手一挥，背后的黑板“刷”地改变了画面，背景音乐也随之改变。她念出一句话，黑板上立刻显示出了同样的'文字。好神奇的黑板！
这时候，冯老师说：“沂宸同学，请你上来写一写成语‘身临其境’吧”我走上讲台，怎么也找不到粉笔。我问冯老师：“粉笔呢？”冯老师忍不住笑着说：“咱们现在用的可是智能黑板哟！”只见她对着黑板，伸出右手食指在空气中划了一通，于是黑板上一笔一画地出现了三个字—何沂宸。
这也太科幻了吧？我对着黑板，用激动的手在空气中写下四个字“身临其镜”，黑板发出了“滴滴”声，它竟然说话了：“错误，身临其境的‘境’不是镜子的‘镜’”
羞死人啦，我恨不得找个地缝钻进去……“醒醒！醒醒！”天边突然传来同桌的声音，我睁开眼睛：啊！原来是一场梦。
我多么希望梦想中的课堂变成现实啊！
未来的课堂作文 19
现在科技没那么发达，学校怕学生出事不让出去，我们的课就没意思了。这让我很好奇未来的教室会是什么样子。
走进教室，你的椅子居然说话了：欢迎！你只要坐在上面，它就会以闪电般的速度把你带到你的办公桌前。
下课后老师会把你今天学的书发出来，里面的知识就是你想学的：如果你想看电影，你的柜子里会出现一副3D眼镜，电影屏幕在那本书里；如果你想玩，椅子会带你去你想去的地方；但是下课后，椅子会缀带你回去；如果你想回家，椅子会带你回家
下课后学校会开无线网，老师会给大家发手机，但是没有游戏，只能打电话，上网Q或者微信聊天。
除了这些，还有终极杀手3D影视厅。当你想去旅游或者看别的地方的时候，只要在Vip摄像机的语言识别区说出你想做的.事情，然后上摄像机，周围的屏幕和椅子就会带你去旅游！
当然，上面的课只是上午两节课，其余课照常上课。
我想象中只有一个教室需要高科技，因为这也是我最喜欢的教室。
未来的课堂作文 20
我想未来的课堂是怎样的呢？在脑海里面出现很多的功能。
未来的课堂一定会有自动改作业机器，老师每天批改作业很辛苦，如果有自动改作业机器的话，老师给我们批改作业就不用那么辛苦，也可以节省时间给我们讲解一些困难问题，提高我们的学习效率；未来的课堂可能会有一种防止同学们上课期间开小差机器，如果机器检测到同学们开小差的话，桌子左上角会出现一个小机器人，小机器人会拿着小锤敲打开小差同学，起到提醒同学集中精力听课。
时时刻刻在监视我们上课时的状态；我们现在需要背着沉重的书包上学，而未来的课堂会有一种储物柜，柜子需要面部识别，只要面部识别成功，柜子就会自动打开，里面会有我们上课时需要的各类书籍，未来的书桌上会带有感应功能，只要输入密码，就可以进入学习模式，好比一台电脑；如果上美术课、音乐课，可能会有一名漂亮、温柔的机器人老师来给我们上课，老师会把最好的.、最全面的知识教给我们。
同学们！这就是我眼中的未来课堂，你们眼中未来课堂是什么样子呀！
未来的课堂作文 21
晚上，我做了一个奇妙的梦，它带我“穿越”到了未来。
“上课既然敢睡觉！”一个女高音响起。我看了看她，是一位中年妇女。周围，一群陌生的同学看着我。我的“同桌”对我说：“老师让你背课文呢！”原来那位中年妇女是我们的语文老师。我对“同桌”说：“背什么课文？”我在那儿愣了一会儿，老师无奈地说：“坐下吧，以后不准睡觉了。”
我仔细地打量着这个高科技的教室：它是两层楼的教室。第一层楼和第二层楼之间用的不是楼梯，而是神奇的纳米技术电梯。还有黑科技的屏幕，老师念着心里想的答案，黑板上就会自动显现出来。灯是使用非常珍贵的玻璃做成的`……我在心里想，如果不仔细看的话还真以为它是一间科学实验室呢！
接着，一位严肃的老师从教室门口进到了教室里。她手里拿着数学课本，放到了讲台上。我立刻懂了，她原来是我们的数学老师。这时铃声响了，原来要上数学课了。上课铃声一落，老师就念了一堆没有顺序的数字：13827494067385739264810473773664829……立刻，黑板上就显现了这堆数字。老师念完后就严肃地对我们说：“这是今天要学的圆周率，我希望你们人人都能背会它。”班里立刻一片丧气声。最终我们提起精神来，终于背会了。
接着一位散着头发的老师走进了教室。她手里拿着英语试卷，她就是英语老师。老师用高科技的机器人快速给每个人都发了一套试卷，说：“这个机器人叫小艾，以后她将和你们一起共同成长，是你们的学习好伙伴，因为她懂的英语知识多的数不清，你们有不会的可以向他指教。”等我们做完了试卷，小爱便改了我们的试卷，一一辅导我们的错题。
“叮呤！”这个声音刺耳的响在我的耳边。我吓了一跳。一看，原来这是一个梦，我想如果现在的科技和未来的科技一样，该多好啊！
未来的课堂作文 22
夏天来了，闷热瞌睡，同学们一个个都懒洋洋，蔫了吧唧，快要上课了，我突然有个一个奇特的想法。
如果我们正处在清凉舒适的海底世界一定不会瞌睡了吧嘻嘻。
未来课堂能不能像海底世界一样美轮美奂呢？！
我突然想到了北京科技馆的球型电影院！如果把我们的教室建得像球型电影院一样，用一种特殊材料制作出来的大屏幕围起来，如果我们要认识宇宙，这时四面八方就会展示出太阳月球地球和宇宙的样子，就像我们身处在浩瀚无比的宇宙星空一样，那是不是太奇妙了。大家可以在教室里来回走动，好像一伸手就能触摸到各个美丽的.星球，我想一定不会有人再犯困了。
上语文课也可以变得身临其境，比如我们来学李白和杜甫的古诗了，李白和杜甫就会通过一种神奇的立体成像，出现在我们身旁。李白举起酒杯一边举杯邀明月一边写着他的诗，杜甫还沉迷在美丽的山间风景中。就像我们身处在古代的风景之中一样，说不定不用诗仙诗圣张口，我们也能吟诗作画了。
当上数学课的时候，我们都有一个同样的练习本，上面有一个屏幕，它需要装一个电池就可以开始工作了。这个屏幕有着无比神奇的作用，当有什么我们不懂的题目时就点开里面的麦克风，说出自己不懂的题目，这个屏幕就会自动帮你解答，告诉你下次怎么算相似的题目。他是一个很好的数学辅助老师。
在未来的课堂，还有很多有趣的学习工具，同学们肯定可以学得不亦乐乎，一定不会再有认讨厌学习了。
未来的课堂作文 23
未来世界的所有东西都是奇幻的、汽车、房子、书包、雨伞、衣服……但我最期待的还是课堂。
未来世界的教室变了个大样，自动门、自动空调、自动多媒体、自动窗户……就连教室本身也变成了两个房间。未来世界的'老师都是用机器人上课的，机器人手里有个控制器，可以跟着天气的变化和各种突发情况，做出各种举措。未来的教室，分两个房间，一个是男生的，一个是女生的，它们也可以用来上体育课，因为未来的教室可以变大变小也可以变出各种上课的道具。”叮铃铃！叮铃铃！”上课铃响了，老师将机器人拿出，跑到后面的空位上看着，机器人对同学们非常温柔，把上课的枯燥和乏味都变成了欢声笑语，每一道题都玩一个游戏。”叮铃铃！叮铃铃！”下课了，同学们排着队上完厕所，回到教室，就拿出书看了起来。
未来的学校可真奇幻呀！虽然现在还没有这种技术，但我会努力学习，在将来用知识的力量，把美妙的设想变成现实。
未来的课堂作文 24
魔法教室是一个有趣的教室。当你来到魔法教室时，旁边有一名保安。你只有按下保安的胸部才能进去。保安的.胸部装有指纹识别器。只有这个教室的学生才能进入，以防坏人。
我们的魔法教室就像来到一个魔法糖果屋。教室散发出凉爽的香味。墙壁被绿色包围，这是我们学习的好地方。在课堂上，老师不得不改变位置。书桌是遥控的，不会发出噪音或影响其他班级的学生。老师像时间一样悄悄地换座位。桌子上还有一个闹钟。如果学生的坐姿和书写姿势不正确，闹钟会自动变红来提醒我们。
我们教室里还有一个机器人。每次他的同学来教室，他总是打扫干净。只是为了学习。勤劳的机器人也知道学习非常重要。在课堂上，机器人会乖乖地站在角落里，静静地看着学生们努力学习。勤奋的机器人被每个人认可，并成为学生的好帮手。
未来的课堂作文 25
我们现在的课堂是老师在讲台上讲课，学生在自己的座位上听，那么未来的课堂是什么样子的呢？还是老师在上面教我们吗？还是我们自己用的书桌吗？让我们带着这些问题去探讨一下吧。
在未来的课堂上呀，教我们的不再是老师，而是一些人工智能机器人，机器人老师也不用带那些教课书，因为呀，他已经把知识全部都记在脑子里了，我们呢？我们是不是也不用拿书呀？你一定会有这种疑问，我的回答是，当然，因为我们都会有一台悬浮电子器材，上面记住我们今天所学的课程。我们只需要点开今天的课程，机器人老师就会在讲台上交给我们知识。
未来的桌子当然也不一样，未来的桌子呀，功能可多了，我们想看哪些书，只要在智能的桌子上对准语音输入口说出我们想要看到的.书籍就会立刻显示出来，我们不喜欢这个章节了，还能跳过去读，这样会使我们的学习效率大大提高，学习乐趣也会增添不少。到了午餐时间，只要我们在悬浮电子器上下单，说我们想吃什么，桌子上就会立刻弹起我们想要的食物。还可以播放我们想听的歌，可以说是把手机和桌子相结合了呢。
未来课堂上的椅子就更智能了，它可以帮我们按摩，而且还是悬浮起来的，椅子旁边的扶手上有一个操纵杆，那个操纵杆是控制方向的，这样我们就可以想去哪里了。这时候我们不用担心课没有听完，因为在悬浮电子器上已经早就录好这节课了，我们可以边逛学校边听课，你会说这样学校不就乱套了吗？其实这些都是在学校的规则里面的，我们呢，可以按照时间的规定进行。
未来的课堂实在太有趣了，我真想快点去到那个地方。
未来的课堂作文 26
时间在流逝，世界在变化，我们不知道未来是怎样的，但是我们可以大胆的想象未来。
在我眼中的未来课堂是这样的:就像《西游记》中的孙悟空一样，想要什么就有什么，想要书就有书，想要玩具就有玩具，而且，这里不写作业也能考出好成绩，还有每天学生们的饭菜都是课桌里的机器手臂准备的'，午休的时候课桌和椅子会自动变成一张床，还有饭后小点心，游乐设施很多很多，我感觉这里就是学生们的天堂。
教室里还有很多高科技，有会根据阳光的强弱变换出各种颜色的窗户，不让阳光刺激同学们的眼睛，它还会自动开窗、关窗还会自动清洁。
课堂上还会有一个智能语音机器人，只要老师一声令下，她就去做。老师让他写字、擦黑板......可以让老师解放双手，放学了，还能帮同学们打扫卫生，把教室打扫的干干净净。
这就是我想象的未来课堂。
未来的课堂作文 27
未来是一个让人琢磨不透的东西，谁也不知道未来会发生什么，但是，未来的课堂能不能改变一下呢？
放映笔
我们在上课时，肯定有听不懂，或理解不了的句子，但又得让全班同学都明白，那该怎么办呢？放心，有放映笔。就拿《景阳冈》这篇课文来说吧。我们用放映笔在题目上一点，这篇课文就像电影一样的放映过去，看完了又回去了，这样，你多少懂了一点，老师再给你一个部分一个部分讲，比如这部分不懂了，再用放映笔在这上面一点，这部分再给你放一篇。这样，一堂课上完了，你再也不会觉得课堂的无趣了，放映笔有这一点的方便，好处。
平板
如果你觉得这样背书包太重了，可以每天只拿一个平板。课文在上面，课堂上要讲得知识也在上面，然后建一个群，老师提出一个问题，让我们在群中自由讨论，课上完了，老师布置了一个作业，如说抄词语，我们就在上面用手写，不用把键盘方式，这样用了平板，也不会担心长时间用平板不会写某些字了。在上音乐课时，不用亲自唱给老师听，只要唱给平板听，平板就会给出你的等级和分数，这样是不是很方便？平板最大的优点就是很方便，你期不平待？
野外上课
你若担心长时间用平板会让眼睛近视，那就让我们野外去上课吧。野外的空气清鲜，多呼吸会让头脑清醒许多，如果要上关于写树叶的，那不是材料都在这了吗？上一段作者描写树叶的样子，老师就让你随便采一片树叶，观察一下子它的'样子，可以闻一下它的气味，用手摸一下，感受一下这个大自然。到野外上的话，是不是让同学们兴趣一下子提升了许多，许多同学就会认真上课，效率也会提高。
随着科技和社会的发展，相信未来的课堂一定会变成这样的。
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