万圣节的作文范例[8篇]
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的万圣节的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
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万圣节的作文 篇1
今天就是西方的万圣节，老师说学校会举办一个万圣节晚会，大家都异常的兴奋。
在活动前，老师要求我们要准备好活动的道具，我们都很兴奋的答应。
光说不做可不行，这不，上课了，老师先带着我们做面具，瞧我们一个个笨手笨脚的，x同学硬是把骷髅头面具画的慈眉善目，喜笑颜开的，竟和弥勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁，哄堂大笑。y同学更是搞笑，我们做面具时，他竟趴在桌上睡着了，助教把他叫醒，问他做的面具在哪，想出他洋相。他还真有招，帽子一带，白纸往脸上一贴，叫嚷道：“一切搞定！”助教被搞的莫名其妙，问他画了什么。他镇定自若开玩笑地说道：“这都看不出来？笨啊你！明明就是无头幽灵嘛。”助教也无可奈何一笑而过。连外教都被他逗乐了。
到了晚上，万圣晚会开始了，铃声刚响，大家就像离弦的箭，争先恐后向楼下冲去。到了晚会场地，外教早已经准备完毕，手里都拿着一包包的糖，我们过去大声叫喊：“trickortreat。”得到糖的'方式也各有不同，但一次仅给你一颗，有的外教让你唱首歌，有的让你回答问题。有的是看谁叫的最响，有的是从二楼抛下，看你们的“技术”。几次都有人把外教挤到墙角抢糖，我拿到了三十多颗糖，大多数是捡到的，三四颗是唱歌得的，还有几颗是回答问题得的，糖多的放不下了，只好一边吃一边走。回到寝室三十多颗都进了肚子。
就这样我们过了一次有意义的万圣节！真希望明年也能在这样快乐的一起玩。
万圣节的作文 篇2
万圣节快到了，我特别喜欢万圣节。
上个星期五，有人给我手机发了一条信息，信息说：“妹，今天去欢乐谷，今晚有活动。哥”我觉得很奇怪了，我从来没去过欢乐谷，欢乐谷每天晚上可以开业啊？有点不对劲。我回复：“今晚欢乐谷有活动？什么活动啊？”“废话这么多，今晚六点必须到欢乐谷，想知道什么活动么？到了欢乐谷看看就知道了！不去的话你还是别来了！”哥哥发信息对我说。我看了看信息，有点义愤填膺！我看还是去吧！我找找看车站牌。转了三圈，还是不认识这个鬼地方，我看手机时间，是四点半了。我问路人，“欢乐谷怎么走？”阿姨帮我找了41路车站牌子，41路可以到欢乐谷。车来了，我赶紧上车去欢乐谷。
路上遇到了麻烦，汽车堵车了，真烦啊！我心急如焚，手机有条新信息：“妹，怎么没来啊？你是不想去了吧？活动快开始了，一会不能进了！”我回复：“我遇到了麻烦，堵车了，还有十几分钟马上到！等我！”我看时间，是五点半了！我又心急如焚起来。三十分钟过去了，被堵的车终于撤完了。
到了欢乐谷，看到百度标志。我赶紧去找哥哥，看到了我哥哥、二姑父、老姨。我哥说：“来的.真晚！白痴！”我瞪大眼睛，说：“哼！”我哥送我了一个可怕的面具，“哼什么哼？带上面具吧！”我吓了一大跳，我明白了！原来是万圣节！从小到大没参加过万圣节，这是我第一次参加万圣节活动。我高兴起来，我们进了欢乐谷，晚上真好玩。没见过欢乐谷那里原来有这么大的地方，越来越好玩了。欢乐谷工作人员每个人都穿戴时髦，带上可怕的面具，吓唬游客，跟游客开各种玩笑。万圣节的场面挺有趣也挺精致！我对这玩意儿感兴趣。
万圣节的作文 篇3
吃完午饭，我怀着高兴的心情来到了娃哈哈未来城，参加假日小队活动—解救魔法城！
开始玩了，我们先领了一张任务卡，然后我们去了霍格沃茨魔法学院，那里是学习英语的地方。我们学了一些表示心情和一些关于万圣节的单词，我们都学会了。
接着，我们去了惊魂小夜曲，那里是弹双层琴的，我知道了弹那里可以发出笑声，弹哪儿可以发出雷声。我们还在脸上画了画，我在左右两边的脸上画了两只可爱的小黑猫，呵呵，酷酷的`，不一样的感觉！
后来，我们又找到了消失的古国。再后来，我们来到了恐怖实验室，做了一些没有做过的，好玩的实验。
但是，到了最后，我的集市币还剩下15个，糖画也没换到，只玩了一次神秘塔罗牌……
这次“万圣节活动”虽然有遗憾，但是我还是非常喜欢这次小队活动的！
万圣节的作文 篇4
今天是一年一度的“传统”节日：万圣节！！听说会出现鬼……听了就让人发抖！所以大家都很早回家了，大街上十分安静！只听见树叶的沙沙声……我和爸爸妈妈正在看电视，我突然觉得头痛，就到阳台上透透气。我坐在楼梯上，悠闲得喝着果汁，还一边看着外边的风景！
突然，我看见一群人戴着鬼面具和恶魔的镰刀，披着一件黑袍，我仔细一看，原来是我表弟和他的同学啊，我说：“表弟敢在万圣节和他的同学出来玩，看我吓一下他们，让他们看看我的厉害。”我拿起我的鬼面具和黑袍我就走，我叫来了一位同学来当我托，我踩着的滑板出现在了弟弟和他同学面前，我看到了我同学，我飘了过去，我假装吸他的血，其实我在装血，吸完以后，我把头昂的高高的`，然后低头假装看到了他们，我额头上的血从头上流了下来，怪吓人的。我弟弟和他的同学看了以后，赶紧跑回了家，表弟还摔了一跤，笑得我肚子痛了半天。明天弟弟跟我说了昨天的事，我偷偷的笑了一下。
我带着对明年万圣节的期盼，希望下一年的万圣节比今年更恐怖。
万圣节的作文 篇5
太好了，万圣节又来了！在西方国家，每当万圣节来临时,人们都会做许多有趣的事情哟！
每年的10月31日，是西方世界的万圣节。在西方，万圣节又被称为“鬼节”。而在中国，最被人们熟知的“鬼节”之一就是中元节了。虽然都是以鬼为主题的节日，但由于中西方文化的差异，“鬼节”也各有不同。
“南瓜灯”是万圣节的一个重要标志。为什么会有“南瓜灯”呢？其中和我们放鞭炮为了吓走年兽是一样的，人们为了在万圣节夜吓走游魂，便用植物果实等雕刻成可怕的面孔摆于门前，于是便有了经典的“南瓜灯”。
每当万圣节的晚上，小朋友们都会参加“讨糖吃”的`活动，他们提着南瓜灯笼挨家讨糖吃，如果主人不给糖，孩子们就会通过各种方式给主人造麻烦，或是将垃圾倒在主人家门口，或是踩烂主人家门口的南瓜，这就是著名的“不给糖，就捣蛋！”的故事。
说到这里，我满脑子里都是电影中的万圣节场面，真想赶快去体验一下！
万圣节的作文 篇6
今天晚上，我们三年级要去“巫师的城堡”看看里面是否真的有鬼?
我们一个个紧紧抓住绳子，带着害怕鬼的表情来到“巫师的城堡”里，我们一进去就看见了一个搞笑的.人：身穿白衣服，手上拿着巨形牙刷衣服上还写着佳节士呢!惹的我们哈哈大笑。我们走呀走，走到了一个屋子的外面，我们班上的女生都说：“好害怕呀!”宋老师说：“不怕，全是装的，有我在，怕什么怕?”我们一个个进入到屋子里，只见屋子里黑咕隆咚的什么也看不清，只见有两个鬼突然冒出来，把我们吓得半死。我们走出了屋子，又继续探索。走到最深处的时候，又有几个小鬼突然冒出来，他们对我们一直跺脚，宋老师出了一个主意——要我们说happy holiyween，我们个个都说了，鬼才一个个走掉了。走出了“巫师的城堡”后，我们回到了教室，宋老师说三九班来了快藏起来吓他们。我们立即藏了起来。当三九班的同学一进来，我们一个个从角落里哇的一声跳了出来—……。三九班来到讲台上唱了两首歌然后就和我们要糖果。等他们走之后，我们也去三九班拜访。来到三九班，他们也来吓我们了，我们才不怕呢!我们唱完歌要过糖果之后又回到教室用语言来表示这么愉快的万圣节。
多么有意义而又难忘的万圣节啊!
万圣节的作文 篇7
万圣节到了，课外老师特地给我们准备了一个小礼物。我们议论纷纷，问老师，“是什么礼物啊?”老师说：“下课了，你们就知道了。”
下课了，我们每人都分到了一个黏乎乎的，恶心的东西。有人分到到了鳄鱼，有人分到了蛇，还有人分到了蜘蛛······有些人尖叫，有的吓得在喊救命。我就是分到了蜘蛛，蜘蛛分到我手里的时候，我也吓了一跳，我还以为是真的'黑蜘蛛。听老师说这些都是假的，我仔细地看，这只蜘蛛果然是假的。
我把“蜘蛛”带回家，叫妈妈先闭上眼睛，待妈妈睁眼看到眼前的黑蜘蛛时，妈妈尖叫道:“有一只黑蜘蛛!”我把假黑蜘蛛拿下来，追着她，妈妈赶紧逃跑了······
万圣节的作文 篇8
“幸福在哪里，朋友呀告诉你，他不在月光下，也不在睡梦里，他在精心的耕耘中，他在知识的宝库里。”每当我听到这首歌曲的时候，我总是想说，幸福就在我们校园里，就在我们的班级里。
万圣节前一天晚上，我采购了节日所需的东西，是一个绿色插紫色羽毛的面具。当天晚上我满心期待着万圣节的演出，想着各种幸福的事儿会怎么样发生。
第二天开始表演的时候，我笑容满面地走上讲台，表演了一个射击的动作，接下来是我们一组的集体表演，当时不知怎么地，我的心里像十五只吊桶在打水——七上八下的，心跳也加快了，脸上火辣辣的，像一个红彤彤的.大苹果，手心里也时不时的渗透着冷汗，但想着要为组争光，不能因为我一人的失误而影响我们小组，我开始镇定情绪，深呼吸了几次，我感觉不再那么紧张了，这时，我们一组开始表演了，我们配合默契，各自做出了精彩的动作。小伙伴们为我们送上了阵阵掌声。那一刻，我的心也平静了下来，像一块大石头落了地。我感觉自已通过此次表演战胜了自我，赢得了自信，幸福的感觉油然而生，我感到自已成功了。
表演仍在继续，我们沉浸这欢快的海洋里。接下来的分糖环节也十分有趣，这真是一个难忘、幸福与欢乐的万圣节啊！
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