万圣节作文(集合7篇)
无论是身处学校还是步入社会,大家都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的万圣节作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
万圣节作文 篇1
万圣夜(Halloween)(又叫鬼节,万圣节前夜)在每年的10月31日,是英语世界的传统节日,主要流行于北美、不列颠群岛、澳大利亚、加拿大和新西兰。当晚小孩会穿上化妆服,戴上面具,挨家挨户收集糖果。华语地区常将万圣夜误称为万圣节。
万圣夜英文称之“Halloween”,为“AllHallowEve”的缩写,是指万圣节(AllHallow'sDay)的前夜,类似于圣诞夜被称为“ChristmasEve”。“Hallow”来源于中古英语halwen,与holy词源很接近,在苏格兰和加拿大的'某些区域,万圣节仍然被称为“AllHallowMas”,意思是在纪念所有的圣人(Hallow)那一天,要举行的弥撒仪式(Mass)。
万圣夜通常与灵异的事物联系起来。欧洲传统上认为万圣节是鬼魂世界最接近人间的时间,这传说与中国的盂兰节类似。美国明尼苏达州的Anoka号称是“世界万圣节之都”,每年都举行大型的巡游庆祝。
万圣节作文 篇2
万圣节到了。家家户户庭院里摆满了精灵古怪的装饰,随处可见南瓜灯、骷髅、白发魔女。街道上人们奇装异服。超市里卖着各式各样的南瓜:白南瓜、红南瓜,胖南瓜、扁南瓜,应有尽有,好不热闹。没错!今天就是美国盛大的节日——万圣节。
这一天,学校里一改往日一成不变的沉闷气氛。不论学生、老师还是校长都不约而同地换上了几个星期,甚至是几个月前准备好的万圣节的奇异服装。装成女巫、动物或是更多当下流行影片里的某个主角。每间教室都装点着老师们精心挑选的装饰品,各有各的风格。在ESL(母语非英语的学生)课上,MissBaake早就让我们带来了南瓜,因为今天的课堂活动就是“制作南瓜灯”。
大家先在离顶部四分之一的地方把南瓜切开,将内瓤里的籽掏出来,再在瓜皮上设计图案,然后顺着记号笔的痕迹用水果刀小心翼翼地刻画,这些手工劳动,大家做起来津津有味。雕南瓜的工艺听起来简单,做起来其实很难。那些老南瓜几乎修炼得“刀枪不入”,皮足足有一厘米厚,要想在它们身上动笔动刀还真费点功夫。老师说:“制好南瓜灯,只需要在里头点一根蜡烛,晚上就可以放到家门口了!”谁不想在黑夜里于自家门口悬挂一盏亲手制作的南瓜灯呢?
一切准备都是为了迎接夜幕的降临,那一定是个神秘又刺激的夜晚。尤其是对我这个第一次过万圣节的中国女孩来说。
同学们忙这忙那,叽叽喳喳地讨论着今晚的派对,说出以往万圣节的种种趣事和各种恐怖的'情形。我真有点坐立不安了,真不知trickortreat(俗语,意思是不给糖果就捣乱)将是怎样的情形。
盼望着,盼望着,黄昏终于来临。太阳一下山,我就和几个朋友开始挨家挨户地敲门要糖。第一家我就没敢进门,因为门口的柱子上挂着两具披头散发、满脸鲜血的“僵尸”。那“僵尸”被风一吹,摇摇晃晃,加之黑夜里只有一盏忽明忽暗的骷髅灯,着实吓人。躲在同学后面,我胡乱地抓了几粒糖,逃似的奔向旷野。
我们又壮着胆子,蹑手蹑脚地来到另一户人家的门口。抬头一看,那家的装饰惹人发笑:数十只南瓜灯有规则地排列着,一个个咧开大嘴、露着稀稀拉拉的牙齿。由于白天我们制作了南瓜灯,那种恐惧并没吓到我们。就这样,我们一直狂欢到十点多,糖多得提不动了,路走不动了,大家才悻悻地散了。
往回走时,街道上回荡着派对的音乐声,灯光闪闪烁烁,各家的窗子里飘出来奇奇怪怪的旋律和欢笑声,抬头看看月,我不禁想到了大洋彼岸的故乡……
万圣节作文 篇3
今天妈妈问我知道“万圣节”吗,我不知道。妈妈给我说带我去一个地方就知道了,地方很近走路很快就到了,一进门我就下了一跳,好多的吓人的东西,有南瓜灯、骷髅面具、蝙蝠等等。 妈妈告诉我“万圣节”是外国人的一个节日,有点像我们中国的“鬼节”,但是“万圣节”已经是一个国际性的节日,到了这天当晚小孩会穿上化妆服,戴上面具,挨家挨户收集榶果,真的很有意思。
在店里我还见到了jacky,一只好大好大的白狗,好漂亮,非常的.乖,我叫它jacky时,它就会摇着尾巴到我的身边,我感觉很它像一只可爱的大北极熊,妈妈的朋友还送我了很多的礼物,我头上带着南瓜帽、脸上带着面具、就连嘴上也装了可怕的假牙,我感觉我也做了一回万圣节要糖果的小孩,只是我得到的不是糖果而是一大堆礼物! 很喜欢万圣节,明年我还想让妈妈带我来jacky bar,因为有礼物拿呀!
万圣节作文 篇4
太好了,万圣节又来了!在西方国家,每当万圣节来临时,人们都会做许多有趣的事情哟!
每年的10月31日,是西方世界的万圣节。在西方,万圣节又被称为“鬼节”。而在中国,最被人们熟知的“鬼节”之一就是中元节了。虽然都是以鬼为主题的节日,但由于中西方文化的.差异,“鬼节”也各有不同。
“南瓜灯”是万圣节的一个重要标志。为什么会有“南瓜灯”呢?其中和我们放鞭炮为了吓走年兽是一样的,人们为了在万圣节夜吓走游魂,便用植物果实等雕刻成可怕的面孔摆于门前,于是便有了经典的“南瓜灯”。
每当万圣节的晚上,小朋友们都会参加“讨糖吃”的活动,他们提着南瓜灯笼挨家讨糖吃,如果主人不给糖,孩子们就会通过各种方式给主人造麻烦,或是将垃圾倒在主人家门口,或是踩烂主人家门口的南瓜,这就是著名的“不给糖,就捣蛋!”的故事。
说到这里,我满脑子里都是电影中的万圣节场面,真想赶快去体验一下!
万圣节作文 篇5
今天,我们要庆祝“HALLOWEEN”了。不过参加比赛的面具还没有选出来,汪老师说上午第一节课要选。我很想被选上,因为这样我就可以上台展示面具的风采了。
第一节课很快就到了,老师把我们做的面具全部收到讲台上去,并对我们说:“觉得好的就YES,觉得不好的就NO”。老师把一个个面具举起来,让我们选。同学们先选了七、八个,那时还没有选到我,当汪老师把我做的面具举起来的'时候,我的心已经跳到嗓门眼了,但面部还是表现的很沉稳。
同学们有说YES有说NO,弄得老师不知该怎么选。这时,汪老师说:同意YES的举手,“刷”一下子好多只手举了起来,就这样,老师也让我上了台。我点了一下人数,台上一共有八、九个人,心想是否还要淘汰两三个人嘛!经过老师精心删选,我被淘汰了。不过姚远被选上了,祝她下午比赛时赛出好成绩。汪老师还说,比赛有三个环节,先是走猫步,再是介绍自己,最后是才艺展示。
老师先在教室里教他们走猫步。我看他们走路一跳一跳的,引得台下同学眼泪都笑出来了。老师又分别给他们准备了介绍面具的台词和才艺表演的内容。想知道比赛的结果吗?下次告诉您。
万圣节作文 篇6
万圣节的前一天有一节外教上的'课,又一个同学请求外教下课后留下来,他答应了,那个同学就笑了,那个笑容让人觉得他有什么“阴谋”……
下课后,几个调皮鬼先冲出了教室,那个提问的同学带着外教出去了,把他领到了一个光线不充足的角落。全班同学都好奇地跟了过去,都想看个究竟……
听别人说,角落里有一个可怕的面具,我很想看看,可是一个调皮鬼看到全班都来了,卖起了关子:“我不干了、我不要……”听他这么一说,我们更想看了:“快点!”于是,他只好背过身去,戴好面具,再向同学们冲过来,女同学们吓得连连后退,外教也不停地叫:“oh……oh……”其实,那个面具只不过是鼻子和眼睛大了点,多了两颗尖尖的牙……
万圣节作文 篇7
我的大山外语,办了万圣节活动,我穿着斗篷,戴着鬼帽,脸上戴着死神面具,手里拿‘死神镰刀’。我摇身一变,变成了恐怖的死神。我进入‘鬼屋’,老师学生一个个穿着奇装异服,有的.学生还手里拿着‘兵器’。
我的角色是‘死神’其他的有‘小鬼’‘灵魂’‘破坏王’。游戏开始了,规则是‘死神’可以打‘小鬼’‘灵魂’‘破坏王’。除了‘死神’可以捉,其他鬼可以跑。
我很快捉住了几个‘小鬼’,但‘灵魂’有点难捉,但克服了困难,又捉住了‘灵魂’和‘破坏王’。
下面的游戏是鬼鬼猜猜猜,我先上去,因为我穿的太离谱,别人认不出来,我说了一句话,算给了个提示,但还没人猜出来,我揭下了面具,才被认出来。
接下来是众鬼游行,一大堆‘鬼’提着南瓜灯,在小区里吓着了不少人。
接下来是 讲解。老师说有一个叫jack的鬼,他很爱捉弄人。有一次捉到了一个小鬼,逼他出主意,jack的问题是;我进不了天堂,下的了地狱,我死后一定在地狱,19层地狱太难熬了。
小鬼出了个办法,就是jack死后,天天晚上拿着 灯,在人间游荡,所以就诞生了南瓜灯。
一听我就傻了,我的英语名字就是jack,和那个鬼的性别,爱好一模一样,我浮现连篇,我是不是就是那个jack的转世呀。
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