【荐】网络的作文4篇
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的网络的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
网络的作文 篇1
自古以来，我们中国都有过年发压岁钱的传统，顾名思义就是在过年时，全家人聚在一起吃个团圆饭，其乐融融很幸福，长辈也会给晚辈准备个红包，以表达深深的亲情和美好的祝愿。
可是，随着科技的发展、互联网的普及，许多人在逢年过节时，不再像从前那样习惯于面对面地互道祝福，取而代之更多的是通过群发微信祝福语甚至是网络红包。虽然这种形式体现了科技带给人们的便利性，也达到了互相祝福的目的，但我觉得似乎还是少了点什么。那究竟少了什么呢？我认为是真挚的感情和我们传统文化的传承。
感情是很难得、很珍贵的，如果这个世界上缺少了亲情、爱情和友情，我觉得这个世界就是可怕的'。人是群居动物，人是社会的人，情感是人与人之间交流的一座桥梁，它可以让彼此的关系更融洽、更紧密。现在的科技虽然发达了，这样道祝福、发红包也更便捷了，但是网络是虚拟的，而我们的生活却是真实的，我们不可以沉迷于网络，要面对现实，在真实生活中积极增进彼此的互动和交流。
物理距离再远，两颗心之间的距离也可以很近，这就是高科技带给我们的当代社交文化，这本没有错，但即便如此，我们还是不能打破传统甚至遗忘了优秀的传统文化，我们更应该做的是要把这份感情永远地传递下去。
我希望科技能够更发达、更先进，但我们的感情永远都是传统而真实的存在，这样才能创建更美好的未来，人类社会才能更和谐地发展下去。
网络的作文 篇2
网名一：老周同志
注：本爸想当领导都想疯了，所以连网名都是领导的口气。
为什么叫老周同志呢？因为当爸爸欲上QQ时，就已经憋足了劲头，想上里面大讨论一番领导职业，可是网上的人好象很不知好歹耶，动不动就是“喂，有视频吗？”。。。。。。之类的东西，搞的爸爸整天郁闷极了！而我呢？好好的分享了老爸在网上“知不足者好学”的尽头~~~OHOH
网名二：嘻嘻哈哈
注：真不知道老爸怎么想的！搞个这样的NAME。
郁闷的老爸呀！你真可怜~~爸爸为了活跃网友们气氛，不知道在哪里搞到了个这样的网名，他的网友们可能还在纳闷呢，怎么好好的男性名字，一下子变成女性了呢？不过自从爸爸改到这个网名以后，网民们更加大胆了，有的还说什么“朋友，你是男的是女的呀！”这不是明知顾问吗？强词夺理！而爸爸的回答更是荒唐，不过也很有“战术”哦~~他说“你说什么就是什么吧！只要你和我讨论领导问题@@@”！（爸爸，你成领导迷了吧。）
网名三：好不了
注：爸爸今天的心情可能很糟糕哦！
爸爸今天因为被领导给K了，所以心情很糟糕，不过嘛。。他还是有那种闲心上网的，只是他在这种情况下上网是很不正常的，你也许会成为他的出气筒喔~~~就比如有一次，从来都是文明聊天的爸爸不知道怎么的，今天情绪大变，见谁就对谁说“同志，你知道哪里有招收领导的吗？工资不限，地位不限，只要是领导，统统报上名来，谢谢，”，沉思良久，那边的人只答复了爸爸三个字“神经病”，如果态度好的.，还会答复了爸爸他所问的问题“我们楼上有个老领导，他说要雇个领导保姆，如果你愿意，试试去呀！”爸爸悲哀的说“对不起，打扰了！”难道爸爸不是很可怜吗？
网名四：大脸猫
注：妈妈喜欢猫猫哦！所以爸爸哗妈取宠。
爸爸有时候，会到网吧去，用不同的网名和老妈聊聊天，最后透露自己详细的姓名，随后向温和的妈妈“讨要”零花钱。妈妈自然接受不了这突如其来的“浪漫”，两张“大”钞出手（那是两张5元的钞票，嘿嘿，老妈厉害吧！）。爸爸有时候会向我借钱哦，而我接受的的理由是：赶快告诉我你QQ的密码。然后爸爸欣然应允，我就把2个一元钱的钢蹦交给爸爸，爸爸自然也会给我他的密码，可是我上去他的号不到5分钟，他居然，用飞快的速度把他的密码改了！可恶~~呜呜呜
我好喜欢爸爸的网名，好好喜欢爸爸讨妈妈欢心时的委屈样子！我真的太高兴了！哈哈~~OHOH~~
网络的作文 篇3
今年流行起一个词叫“空心病”，意指那些内心常感空虚但生活仍然忙碌的青年群体。娱乐时代，“空心病”并不少见，我们每天忙着在网络上接收各种新奇的信息，忙着用刷视频来满足近乎焦虑的快感渴望，殊不知这些所谓的忙碌将心灵套上枷锁，偷走了向上的灵魂。
人们对新事物、新思想总保有一颗好奇之心，却总忘记好奇的事物须通过个人的探索发掘才能从中得到真切的满足感。网络娱乐可以承载无数的好奇心，却也随之充斥了不尽的猎奇，将个人的探索欲引入歧途后，再用“信息茧房”将其囚禁包围。当青年人一头扎进这种病态的满足感时，殊不知已经被大数据绑架，视野被局限在狭小圈子中，忘记了接收好奇事物的真正初心，更无法从探索中进行思考，充盈自己的内心，而仅仅停留于快感的浅层表面。
特蕾莎修女面对浮华的美国发出慨叹：“美国是我见过最穷的地方。”那时美国人都沉溺于欲望与享乐，摒弃青年人读书、思考的行为，表面上灯红酒绿，繁华似锦，灵魂深处却仅留一具没有思想的空壳，精神之荒漠在无尽蔓延。揆诸当下，当人们都做“低头族”，都患“空心病”时，真正的思想之声又在何处？我们呼吁放下手机拿起书本，实则放下的是空虚，拿起的是真正对思想有提升作用的精神宝库。青年群体初入社会，所学习的不该是那些没有经过深层思考，没有经过时代或精神沉淀的娱乐性知识，而是那些可以启发心智，可以改变自己甚至改变世界的沉甸甸的知识。学习提升的真正乐趣不仅仅在于过程是否快乐，更在于学到的东西是否能真正满足灵魂向上的需求，如果仅仅满足于一时的`“奶头乐”，那么思想灵魂也会变成嗷嗷待哺的小婴儿，不能决定自己要走的方向。
面对不可避免的网络娱乐，我们要做到娱乐与思想的调和。调和不是偏向于二者中任一方，也不是做到二者的绝对平衡，而是让娱乐回归娱乐，在充分判断和思考的前提下谨慎对待，以参与者而不是狂热者的心态加入娱乐。在灵魂深处仍需开辟一隅绿洲，去承放我们宝贵的探索欲和精神需求，在娱乐时代不被其所绑架，让思考回归自由，让灵魂冲出桎梏，这样思想才会有高度，生命才会有勃发。
正如鲁迅所愿：“青年人都能摆脱冷气，只是向上走。”灵魂的归宿不该是网络娱乐，青年人仍要走出幽禁，拥抱思考的自由。
网络的作文 篇4
本文是由上传的：浅论高校网络文化。
大学校园文化建设，对丰富学生的精神文化生活，提高其综合素质是非常重要的。良好的校园文化氛围不仅能提高学生的人文素质，而且能让学生掌握更多与人沟通和为人处世的本领，以适应社会发展的需要。现代科技的不断发展，使得高校网络文化逐渐成了校园文化的一个重要组成部分。
一、高校网络文化的内涵及特征
高校网络文化是以高校作为聚合点，高校教师和学生作为建设主体，以论坛、微博、QQ群、手机短信等传媒载体，通过发送和接收数字化信息，在校园工作、学习、娱乐、交流中逐渐形成的文化。
高校网络文化是一种特殊的文化，它在表现方式、表现手段和表现内容方面都有独特之处。首先，由于互联网可以一网打尽世界各地的信息和资源，因此高校网络文化具有开放性和资源共享性的特点。在这一方面是有利有弊的，我们可以充分利用这一特点，大大拓宽眼界，了解并学习借鉴各类的文化作用于学生。当然，我们必须正确引导和教育学生，如何过滤各种各样不同的信息，如何辨别信息的好坏。其次，互联网上的信息时刻都在更新，我们可以在第一时间了解到第一手信息，高校网络文化具有实时性的特点，辅导员可以通过微博、微信、QQ说说等多种渠道了解到学生的实时动态。再次，高校网络文化的主体包括学生、老师、学校，甚至整个社会。通过一对一、一对多和多对多的方式进行交流，让高校网络文化具备交互性的特点。我们应当利用各种不同的主体交流方式和学生交流、讨论，达到正确引导他们的目的，让社会精神文明建设更加有吸引力和感染力。最后，目前网络传播的载体丰富，我们不仅可以通过电脑达到和他人交流的目的，还可以通过手机等生活中最常用的通讯工具和他人沟通。网络已经基本突破地域的限制，辅导员几乎可以在任何地方和学生交流。
二、高校网络文化的现状
高校网络文化的形成，一方面为学生和老师、学生和学校及学生和社会在交流和沟通上提供了很好的平台。学生作为高校网络文化的最重要主体之一，其自主意识能够得到强化。与此同时，我们应当认识到高校网络文化的形成对于教育者和社会同样是一个巨大的挑战。首先，网络作为一个新兴的信息载体，是信息与信息的交换，不同于平时面对面的传统交流，存在很多虚假的情况。学生还没有真正踏入社会，其辨别是非的能力有限，如何引导学生分辨网络上的真假是非，值得辅导员认真思考。其次，虚拟的网络容易使学生在道德观念方面产生一定的偏差。据调查，一些上网青年并不认为上网聊天时撒谎是不道德的行为，更有甚者认为在网上做什么事情都可以肆无忌惮。造成这种现象的原因是网络具有隐蔽性的特点，人们可以在这种隐蔽的环境下释放自己平时不常见的一面。再次，目前一些电影、图片、网络游戏都充斥暴力、色情等不良信息。许多校园暴力案件都来源于对游戏或是电影的`模仿。如何杜绝学生接触这些不良信息，是学校网管和辅导员共同面临的难题。最后，也是最让老师和家长头疼的一个问题，网络容易使学生与现实生活脱节，也就是让学生成为所谓的宅男、宅女。很多大学生进入大学以后，由于太过痴迷网络而逃课、挂科。
三、高校网络文化的建设
高校网络文化具有两面性，如何扬长避短，值得辅导员认真思考。首先，我们应当时刻关注学生，如QQ、微博和贴吧等，关注他们的思想动态和对于社会、政治热点问题的看法，并对他们做出及时且恰当的引导。其次，我们可以通过讲座的形式，正确引导学生分辨网络上的真假是非，过滤不良的信息。再次，辅导员应当经常走访寝室，劝导学生合理安排上网时间。最后，应当建立专业的队伍，为学生创造健康的交流平台，如大学生通讯社，让学生在群体中形成一股正力量，引导小伙伴正确利用网络资源。
随着社会的不断发展，人愈发依赖网络。虽然国家目前正加大网络监管的力度，但是仍不排除有漏网之鱼的存在。大学阶段是学生迈入社会的一个跳板，对学生今后的性格塑造和人格塑造乃至前途发展起着至关重要的作用，这一阶段的学生往往处于性格塑造阶段，价值观、人生观和世界观很容易被引导和左右，如果在这个阶段不能保证大学生接收的网络信息是良性的，则很有可能产生不好的结果。网络文化的建设应该是高校从事学生管理的重要组成部分，也应该是从事学生管理工作的教职员工应该重视的工作。
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