描写外貌作文(精品9篇)
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的描写外貌作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
描写外貌作文 篇1
My mother family name li,she is 30 years old,but she looks very young.She is tall ang thin. She has big eyes and small mouth, and she has a long cuely black hair.she is very kind and friendly . she likes reading books and collecting stamps .This is my mother,a smart and besutiful mother.
描写外貌作文 篇2
我有一个小妹妹，她有一双大眼睛，炯炯有神，还特别勾引人。一个小巧玲珑的嘴巴，但却不知道容量有多大，不论是大是小的.食物，到她嘴里总是塞得满满的。我特别喜欢这个可爱的妹妹。
她两岁了，会说爸爸妈妈等等名称。也会走路了，有时还会跑两步，但摔倒是时不时的事。因为摔惯了，她摔倒也不哭了，除非摔得特别疼。
妹妹特别聪明。她学话特快，就拿我姑姑的名字来说吧。她只听奶奶喊过几次，便会喊了。有一次姑姑在做饭，她走到姑姑身后喊了声艳，我们大惊，姑姑转身看着她，她立马甜甜的喊了声姑姑。
她的脾气也很大，动不动就跺脚说men！（意思就是滚！）
她还是个自私的娃娃，不让我靠近妈妈，和我抢东西吃……这就是年龄小能无敌！
这就是我多姿多彩的妹妹！
描写外貌作文 篇3
看到《我的爸爸》这个题目，我不禁想起了我的爸爸。
我的爸爸是一个十分俭朴的人。他身材并不高大，有点胖，黑黝黝的皮肤，看上去十分健康，虽然身材不高大，但在我和妈妈眼里，觉得特别有安全感。
爸爸是一个十分滑稽的人，特别爱开玩笑。我不知道是不是他天生就是这么滑稽，反正就觉得我爸爸身上充满了幽默细胞。不管他有多忙多累，只要一进家门，确切的说，只要一上饭桌，他就立刻眉开眼笑，我们家人也就跟着哈哈大笑，妈妈总是说爸爸没有一个正形。还说：“爸爸不像爸爸的样子，像小孩子似的。”可能是爸爸的幽默细胞太多了，遗传到我的体内，导致我现在在邻居朋友面前成了幽默小天王。
有时候，家里的气氛不够好，爸爸就会挺身而出，又翻开了他的`“幽默词典”，在那津津有味、栩栩如生地说着，家人们也边听边笑。我也学了他这一招，有的时候如果邻居的朋友吵架，我也翻开爸爸的“幽默小词典”给她们说笑话，让她们消消气。
我的爸爸还是一个爱看书的人。他的书架上摆满了整齐的书，有小说，有名著，有字词典等，各种书籍都有。有一次，爸爸在书桌上看着小说。过了一会儿妈妈把饭煮完了，然后叫我去叫爸爸下楼吃饭。我来到爸爸的房间，看见他正坐在椅子上津津有味地看着书，我来到他身边，他似乎没发觉到，我就喊道：“爸爸，吃饭了。”可爸爸还没反应，我气极了，一手夺过爸爸的书，爸爸这下才察觉到我的存在，就说：“干什么抢别人的书呀?”“爸爸，你真不知道我是叫你去吃饭?”爸爸听了，就和我下楼吃饭。这我才知道，原来爸爸读书是那样认真。
这就是我的爸爸，一个既普通又朴实的爸爸。
描写外貌作文 篇4
邓紫棋，如果你在《我是歌手》前听这个名字可能会觉得很陌生。没错，邓紫棋因为参加《我是歌手》后而迅速蹿红，喜欢他的人多了起来，认识他的人也多了起来，讨厌她的人也多了起来。
早些年，邓紫棋在16岁的时候就已经出道了，18岁就出了专辑，那时她在香港也算小有名气，现在很多人会问她为什么不早点来大陆发展，其实那是因为在后来几年她背负了林宥嘉绯闻女友的称号。在那时只有十多二十岁的她就背负了许多骂名，在那段时间里，她整天处在水深火热之中，她很压抑，却始终在镜头面前保持微笑；她很想找个人倾诉却只能独自一人在家里默默的.听歌；她很不想在镜头面前牵强地微笑，却身不由己。
她坚强，像花像刺，一个人面对哪么多人的辱骂，那么多的绯闻；她执着，不服输，在音乐这条路上，再苦再累再难，她都坚持下来了。
我可以说，邓紫棋是我初中时代最美的一道风景。她教会了我很多，我也从她身上学会了很多。
她在困难面前绝不服输的精神感动了我；她在流言蜚语面前绝不低头的精神感动了我；她在黑暗之中绝不流泪的精神感动了我。
邓紫棋，她就像我在黑暗中迷失方向时的一盏灯，伴我前行。
国民女神邓紫棋，一世信仰不分离。
描写外貌作文 篇5
可爱的小女孩名字叫徐汪晶，这个小女孩蛮好的，有时我惹她，她都不反驳。不像某些人，我一碰到，她就大声喧哗：“干什么呀！我没和你玩，你干什么碰到我呀！”
她短短的头发，头发上有点儿黄。大大的眼睛，小小的耳朵，尖尖的鼻子，有厚厚的嘴唇，身材苗条，身体素质还行，不会像有些人跑几圈就气喘吁吁，上气不接下气了。她的`脸上有一个红红的小酒窝，我看是拿来装眼泪的。
她是一个很惹人喜欢、可爱的女孩。
描写外貌作文 篇6
我的爷爷是一个普普通通的人，虽然他的年纪很大了，但是他比任何一位老年人有活力。
我的爷爷很早起床，我每次都在熟睡的时候，我的爷爷都已经从床上起来了。他的床铺每天都整理得很清楚。他每天都早早地起来给我做好早餐，然后，把我叫醒。我的爷爷每天都要干一些事情，比如：做家务、扫地、做饭、接送弟弟等。但是他都不辞辛苦。
我每天都看见爷爷在做家务，爷爷那熟练的动作那么有顺序，像在弹奏着动听悦耳的交响曲啊。爷爷拖过的地板，像一面明亮的镜子，也像一潭湖水，更像一块水晶。
爷爷做的饭菜也是可口美味，爷爷每次都能以惊人的速度做完。虽然每次的饭菜只不过是一些粗茶淡饭，比不上饭店里的`美味佳肴，但是在我的心目中，远远地超过饭馆那里面的美味佳肴。
爷爷，您在我的心目中越来越高大。
我敬佩您，因为您对子孙后代的爱，因为您不求索取的精神，因为您既平凡又不平凡！
描写外貌作文 篇7
岁月不饶人，转眼间，奶奶已经是一位白发苍苍的老人了。但是她却像姑娘一样心灵手巧，带给我们全家人许多快乐与感动。
三岁时的我最快乐，因为奶奶经常跟我在一块儿，陪我玩，逗我笑。也时不时的陪我出去散散心。在奶奶的带领下，我走过了棉田，走遍了花园；走近了河水，走尽了小路。这样的旅行我并不烦，反而每次出去都兴高采烈，止不住的拍手，高兴的手舞足蹈。
我最爱吃奶奶做的的饭，尤其是奶奶做的窝窝头，香香的，还能不时的品出小米的味道。奶奶听说我喜欢吃，就经常给我做窝窝头。我心里明白，我吃下的.，不仅是小巧窝窝头，而是奶奶的辛劳、汗水。
每次把脚伸进鞋里，总是感到软乎乎的，那是奶奶亲手做的棉鞋垫儿在保护着我的脚不受冻。奶奶的手艺好极了，家里人的鞋垫儿都是奶奶一针一线缝的。每年，奶奶都要做多鞋垫儿，做完了，她也不闲着，立即又拿起棉衣来缝缝补补。这样勤劳、慈祥的老人能够成为我的奶奶，是幸福、是快乐，更是荣幸！
奶奶又是那么的珍惜每一分钱。记得那天晚上，我回到了日思夜想的老家，一推开门却看见奶奶的房间熄着灯，我们本以为奶奶不在家，就在准备离开的时候，奶奶推开门，快的走了出来，一见到我就紧紧的拥抱起来，并说她这是在节约用电，这样，电费就可以少交一点，也省了钱。我听后百感交集，既感动，又惭愧；感动的是奶奶竟然知道节约用电，省钱。惭愧是因为我在现实生活中，还真没有奶奶那么自觉！
我的奶奶不仅是我的奶奶，而且是我的榜样！祝奶奶能够健康长寿，永远以身作则，继续用行动教育我在每一刻，做我们家永远的明星！
描写外貌作文 篇8
又到了桂花盛开的季节。八月，校园里的桂花又开了，一簇簇桂花开满枝头，映着一树的小绿叶，显的小家碧玉又不缺乏大气。
秋天的早晨，空气格外清新，风一丝一丝地吹来，伴着那阵阵清香，不由得让人精神一振，心情也格外好。尤其是到了教室后打开门窗，一阵阵清香扑鼻而来，能让困意全消，以最好的精神状态投入到紧张的学习气氛中去。
上课之前，常会站在窗前呼吸一阵，再听课，一节课后，累了，又站在窗前。呼吸一阵，仿佛可以脱去疲劳，提供新的精神能源。
放学了，又要经过路两边的`桂花树，我忍不住用手触了一下花瓣，这世间到底什么才能满足心灵享受，快乐需求？我徘徊着，犹豫着，思索着……
太阳向西边落了下去，夜幕降临了，伴着凉夜皎洁的月光，我又来到了令人神往的花旁。月的白纱将整个校园笼罩成仙镜一般，就像我来到了仙界，四周的一切都充满了梦幻，幽雅，不但有古人之余韵，更有现代人之清雅。拾级而下，瑟缩的话簇更显的楚楚动人，我其乐陶陶的欣赏着，不觉晚自习的铃声无情的敲响了……
老师在讲台上讲解诗文，不觉想起了李清照关于桂花的词“暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留”她的颜色并不艳丽，“暗淡轻黄”，与很多名花相比，外表逊色得多：她社会名声也很一般，“情疏迹远”，并没有得到什么荣耀和宠幸，更不会有人给她热捧恭维。但她的体性柔，香留天地之间，“何须浅碧轻红色，自是花中第一留”，她有的是内在美。
几天后，当我再次经过桂花树旁，上面只残留着几片花瓣，摇摇欲坠。只是看见同样从桂花树经过的同学手里捏这的桂花花瓣……
又逢桂花盛开时，请留下一抹清香。
描写外貌作文 篇9
我有一个同学，他在我们班是有名的“开心果”。
他长着一对浓浓的大眉毛，下面是一双水灵灵的大眼睛，大鼻子。他皮肤黑黑的，常常让老师哭笑不得。
有一次，老师在黑板上布置作业，他在看漫画书，时不时抬头看看老师，等老师布置好作业后，他抬头定睛一看，看到那么多的天文数字出现，忘了此时还没下课就大喊一声：“那么多作业！！”老师听了，盯着他，他怕得脚一直抖，大家看他那狼狈样儿，笑得都抬不起头了，有的人还笑得肚子疼呢！
不过他也很爱学习，也很乐于助人！
记得有一次，我的作业没有写好，他是语文组长，就要收作业了，我还没补完，就差我一本了，我本以为他把作业交到老师那了，没有等我，可我没想到，他竟然放下大家的'作业本，向我走来，问我：“好了吗？我要去交给老师了，如果你实在不会的话！我来教教你！”“谢谢！”他教我可以怎样写，还给我举了例子。讲完，我懂了，写得也飞快，不一会儿，就写好了。虽然，这只是件很渺小的事，但我却从这件事中看出了他的爱学习，爱帮助困难的同学。
我们班能有这位同学，真是老天爷的恩赐啊！
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