（精选）实用的外貌的作文7篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的外貌的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
外貌的作文 篇1
我，周烨锋，男，身高160厘米，体重65千克。大家都叫我胖子，我却很乐意。
我胖，可我健康啊！有段时间，班里流行感冒，他们打针吃药，我可照样活蹦乱跳的。
我胖，我“力大如牛！”平时家里有什么重活、累活，样样都干。把桌椅从门外搬进来，把三层楼的'房子打扫得干干净净，把地板拖得能照出人的影子来。这些就当让我活动活动筋骨，平常还和爸爸妈妈争活干。
我胖，我胖得可爱，也惹人喜欢！有一次，老师根据剧情特意为我安排角色，代表班级参加文艺演出，还获得了一等奖。每次有“客人”老师到我们班上课，他们都忍不住要挑我来回答问题，因为我引人注目啊！有一次，我竟然在一节课中被老师指名回答了5次，创纪录了吧！
我胖，我吃得好，睡得香。啥麻烦到我这儿，一切OK！心理超健康！
我是胖子，谁说胖不好。
外貌的作文 篇2
哥哥今年十六岁，是广华中学高二的学生。他长着黝黑的皮肤，方脸大耳，剃了一个小平头。虽然他敦实健壮的身体比我高不了多少，但知识却比我丰富得多。
哥哥很爱读书。他一有零用钱就买书，一有空就拿起书来读，家里人都亲切地叫他“小书迷”。记得有一次，舅妈有事要出门，叫我和哥哥在家呆着，嘱咐哥哥看着锅里煮的红烧肉没想到他看书入了迷竟把这事忘得一干二净，直到屋里散发出一阵焦味，我叫他时他才回过神来。
别看他生活上大大咧咧的，学习却是一丝不苟，只要遇到不懂的问题，他都会查个究竟。课本上都写满了密密麻麻的'笔记。由于他平时勤学好问，学习成绩总是在全年级名列前茅。当然，他的体育成绩也很棒，最出色的就是篮球了。只要他出现在球场，周围总会围满了观众。
哥哥还是我的好朋友，每到暑假，他都会带着我去游泳、打游戏、讲笑话和故事，和哥哥在一起别提多开心了。
哥哥不仅是我的好伙伴，更是我学习的好榜样。我喜欢我的哥哥。
外貌的作文 篇3
邓紫棋，如果你在《我是歌手》前听这个名字可能会觉得很陌生。没错，邓紫棋因为参加《我是歌手》后而迅速蹿红，喜欢他的人多了起来，认识他的人也多了起来，讨厌她的人也多了起来。
早些年，邓紫棋在16岁的时候就已经出道了，18岁就出了专辑，那时她在香港也算小有名气，现在很多人会问她为什么不早点来大陆发展，其实那是因为在后来几年她背负了林宥嘉绯闻女友的称号。在那时只有十多二十岁的她就背负了许多骂名，在那段时间里，她整天处在水深火热之中，她很压抑，却始终在镜头面前保持微笑；她很想找个人倾诉却只能独自一人在家里默默的听歌；她很不想在镜头面前牵强地微笑，却身不由己。
她坚强，像花像刺，一个人面对哪么多人的.辱骂，那么多的绯闻；她执着，不服输，在音乐这条路上，再苦再累再难，她都坚持下来了。
我可以说，邓紫棋是我初中时代最美的一道风景。她教会了我很多，我也从她身上学会了很多。
她在困难面前绝不服输的精神感动了我；她在流言蜚语面前绝不低头的精神感动了我；她在黑暗之中绝不流泪的精神感动了我。
邓紫棋，她就像我在黑暗中迷失方向时的一盏灯，伴我前行。
国民女神邓紫棋，一世信仰不分离。
外貌的作文 篇4
这是谁？咧着嘴儿，笑嘻嘻的，还做着鬼脸，真冒傻气！刚十五岁，可是已经长得“像半截塔”。
红扑扑的脸蛋儿，黑蓬蓬的头发，肉墩墩的圆鼻子上不知怎么总爱蹭上一道黑，也许这是脸上的`“制高点”吧！要说美中不足的地方嘛，就是鼻梁上稍微低了一些。不过那是“立体”几何的事，现在从平面几何的观点看，轮廓还是蛮不错的嘛！
这是谁呢？这是镜子里的我。
外貌的作文 篇5
灰黑的小嘴，圆圆的眼睛，矫健的翅膀，还有优雅的“咕咕声”，这就是鸽子。
由于我家养鸽子，所以我对鸽子的兴趣日益浓厚，经常观察鸽子的习性，还时常翻阅有关鸽子的资料。
鸽子可分三大类：肉鸽、信鸽和观赏鸽。我家养的是信鸽。信鸽的记忆力很好，辨别方向的能力特别强，因此早就被人们当作传递信息的使者。而那些纯白的鸽子，还被人们视为和平的象征呢！
清晨，栅门一打开，群鸽便纷纷出笼，来到屋顶上集合。那些雄鸽昂首挺胸，极有大将风度；雌鸽则像温柔的姑娘，紧紧地依偎在雄鸽身旁。等到众鸽都出巢了，鸽子们便一起起飞，快乐地在天空中翱翔。待到尽兴而归时，鸽子们便缓缓沉落，那身影真是婀娜多姿，至善至美。
鸽子不仅可以供人观赏，还能够给人以启迪。在一次信鸽比赛中，有一只鸽子的`翅膀被电线杆划破了，可它还是以它那不服输的精神飞了回来，并取得了优异的成绩……
我爱我家的鸽子！
外貌的作文 篇6
我有一位老师，她和蔼可亲，是一个值得个个人都敬佩的人，她就是我们六年级的的.语文老师：吴老师。
她有着一头金黄的头发，弯弯的，特好看，在阳光下闪闪发光。她有着乌黑的眉毛，嘴巴保持着微笑，让我们看了觉得心里暖暖的。
她在我们心中一直都有这几种面孔，在上课时，她保持着严厉的面孔，一下课，她就不知怎么了，和同学们说说笑笑。
外貌的作文 篇7
她中等的身材，身体微微发胖，皮肤白皙，留了一头金黄色的黄发，齐刘海儿，好似芭比娃娃。
她瘦高的个子，像棵豆芽，使她在同学当中显得格外的引人注目。皮肤得特别的白。一双杏眼，虽然不大，但是显得是那么的精神。
一．导入
同学们，你想写出一篇篇有血有肉、栩栩如生的写人记叙文吗？你想让你笔下的人物活起来吗？要写人，首先必须学会人物的外貌描写。
二、写人物外貌要按一定的顺序
1．朗读下面两个文段。
（1）门一开，班主任领进一位女生。她长的很好看，衣着朴素。“我叫李华，请多光照。”简单的开场白后，他被分到我的旁边，以后我们成了同桌。
（2）门一开，班主任领进一位女生。他中等个儿，梳着两根羊辫，黑里透红的脸上，有一对明亮的眼睛。穿着一身洗
的褪了色的学生装，裤子的膝盖处还缀着两个像眼睛一样的补丁。“我叫李华，请多关照。”简单的开场白后，他被分到我的旁边，以后我们成了同桌。
2．思考问题：
（1）找出句段中人物外貌描写的句子。
（2）这两个句段同写一个人物，哪一种好？为什么？
（3）第（2）文段中，作者是怎样观察、怎样描写人物的外貌的？
（4）你受到什么启发？
3．同桌交流、讨论思考结果。
．教师进行小结，板书要点。
观察人物的外貌，要遵循一定的.顺序细致观察，先整体后局部，长相、衣着、姿态、表情等，这是整体的观察。再抓住最突出的独特之处，有重点的观察，做到以形传神，形神兼备。
只见他黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服，提一柄九齿钉耙。
（猪八戒）
2、他有三头八臂，脖子上套着乾坤圈，脚踏风火轮，威风
八面。（哪吒）
3、他身穿金光闪闪的战袍，头戴金冠，手持从东海龙宫掠来的金箍棒，显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神，透露出铲除一切妖魔的决心。浑身透露出一种天不怕、地不怕的精神。（孙悟空）
游戏小结：特点描写出来我们平时首先靠外貌把不同的人区分开来，因为不同的人在外貌上都有与别人不同的地方，即每个人的外貌都有自己的特点。同学们之所以能很快地猜出以上三个人是谁，那是因为他们的外貌都有自己的特点。而作者也描写出了们外貌的特点。所以，我们在对人物进行外貌描写时，一定要把人物外貌的，使认识他（她）的人看到你写的内容能猜出他（她）是谁，不认识他（她）的人也能想象出他（她）的样子。
四、进行外貌描写时要注意反映出人物的性格特点。
1、金豆才七岁，头发披散着，垂到脖子边，见人就羞得把头低下去，或者跑开了又悄悄地望着人，或者等你不知不觉时猛然叫一声来吓唬你。（怕羞但天真、活泼）
2、她大概叫琅琅，一头柔软的卷发，凸额头、塌鼻梁，穿一件红底白点小罩衣，总是不声不响，像个静默的小哲学家似的。（文静）
3、女儿长得像她娘，眼睛长得尤其像。白眼珠鸭蛋清，黑眼珠棋子黑，定神时如清水，闪动时像星星。（聪明，纯真） 小结：同学们凭什么猜出她们的性格？（她们的外貌）。三个小女孩都有自己的性格特点，性格决定了她们在穿着打扮等方面（即外貌上）与别人有不同。性格影响外貌，反过来说，根据一个人的外貌能猜出一个人的性格。所以我们在进行外貌描写的时候，要注意反映出人物的性格特点。
描写外貌要注意反映人物的内心感情三年小学关于描写自己外貌的作文
猜猜她们的心理活动：
1、除夕晚上，儿子、孙子都来到她身边，她满脸皱纹都舒展开了，就像盛开的菊花瓣，每根皱纹里都洋溢着笑意。（幸福心情）
2、一天，她的老伴儿病倒了，她脸上珠网般的皱纹更深了，两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块儿了。（着急发愁）
3、她望着老伴儿的遗像，嘴唇微微抖动着，刀刻般的皱纹里，流淌着串串泪珠。（伤心、悲痛）
小结：三个例段描写的是三位老人的外貌，反映了三种不同的内心感情：例一表达了老人享受“天伦之乐”的幸福心情；例二反映了老人为老伴儿生病而着急发愁的心态；例三写出了老人伤心、悲痛的思想感情。由此说明，描写人物外貌，一定要注意反映人物的内心感情。
做游戏：猜猜他（她）是谁？
每个同学用3——5分钟的时间描写一个同班同学的外貌，不要把他（她）的名字写出来。写好后读给同学们听，然后我们一起猜猜你写的同学是谁。
描写妈妈的外貌
描写妈妈高兴的样子
写外貌的时候注意表达人的情感
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