- 小学五年级团结就是力量作文 推荐度：
- 相关推荐
小学五年级作文：团结的力量（通用59篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的小学五年级作文：团结的力量，希望能够帮助到大家。
小学五年级作文：团结的力量 1
孔子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”偶然读到《论语》的这一句，我忽然想到我们小组中的成员。这几位朋友不仅是我身边的良师益友，也是他们让我们这个团队变得越发具有强劲的战斗力。
说道“友直”，就不得不提及汪颖杰。别看他平时疯疯癫癫的，他可是我们组里最正直的人了！有一次考试卷发下来，我呆呆的看着那几道题，想破头也不知道究竟该怎么订正。正在懊恼沮丧之际，汪颖杰碰了我一下，并传了张纸条给我：陈昊，我错的有道题我看到你好像是对的，我们能不能到后面去，你帮我讲讲；你错的我有些是对的，我们也可以一起讨论一下。于是我们请示了值日班长，到后面去订正。汪颖杰教得很尽责，给我讲得很仔细，当然我也很认真的在听。“终于订正好了。”我向汪颖杰真挚地道了声谢。汪颖杰笑笑说：“我们在一个组嘛，互帮互助都是应该的，你也教了我题目，多谢啊。”那是我第一次觉得成长在这样的小组真是很美好！
小组中还有一位同学让我印象深刻，并且他是可以归为“有多闻”一类的，这就是我们班的好学生——金业人。作为我们班的班长，虽然他总会有很多事，各种忙碌，但我们都知道，在他的字典里是没有“不可能”这三个字的，他总是能很好的平衡好学习和工作，我也总是能看到他和金莹讨论题目的身影。他的作业总是不折不扣的完成，然后按时上交，他的`作文也经常引经据典。作为我们组的组长大人，他总是带领着我们讨论问题、解决问题，发挥着我们整个团队的力量。也许他最喜欢那个“一根筷子马上就折断了，而十根筷子的就不再那么容易折断”的故事，他相信着它，并践行着它。
歌曲里唱“团结就是力量”。的确，只要所有人团结一心，努力在团队中发挥自己的作用，并取长补短，那么团队就会变得攻无不克，战无不胜。相信我们小组是最棒的！
小学五年级作文：团结的力量 2
小学六年时光如白驹过隙，一恍而过。这六年，除了语数英科的知识，我究竟还剩下些什么？难道只有那些课内的知识吗？不，我还剩下很多……
记得那是在六年级上册时发生的故事。我们小组有四个人，分别是小计、阿恒、欣瑶和我，两男两女，一天，尹老师宣布了这次话剧节的主题——四大名著，我们组立刻决定要演四大名著中《西游记》的“三打白骨精”片段，我演白骨精，欣瑶演孙悟空，小季演猪八戒，阿恒演唐僧。“给你们三天时间，周五表演，这几天你们可以到同学家聚一聚，大家加油！”尹老师说。我们组于是一致决定去小季家写剧本。
放学了，我们来到小季家，我们都立即开始写作业，打算写完作业再开始全心全意地写剧本。我和欣瑶坐到了高低床的上铺，一人拿一张床上桌开始写。小季与阿恒则坐在小季的.书桌前写。我们一个个都不吭声，安静地写完了作业。我们开始探讨剧本，第一句话我们就起了争执，是白骨精的词，我认为要优美一点，好显出我们的文采，一上去就要给人留下好印象，而阿恒觉得要幽默些，才能博人眼球，小季支持阿恒，而欣瑶站在我这边，我们吵了起来。阿恒说：“你们女生总是要优美，优美有什么用？”我们不甘示弱：“你们就喜欢弄幽默感，一点都不正经，有什么意思！”我们双方谁也不让谁，弄到不欢而散。
第二天，我们谁也不说话，谁也不理谁，直到中午，我们又和好了，那天，我们又去了小季家，飞快地把作业写完，开始写剧本。我们决定把两种语言风格结合起来，一句幽默，一句优美，各自都变的很谦让，剧本一下子就写完了我们都很满意，一会儿就开始排练起来，我们有些念得幽默，有些念得优美，我们都觉得太完美了，我们充满了成就感，同时也明白了：团结的力量是多么巨大！
我们的剧本比其他组的剧本写得都快。大家都在疑惑为什么我们的剧本写得这么快？我们总是相视一笑，齐声说：“团结就是力量！”
小学六年的时光让我学会了合作，懂得了团结就是力量的道理，这会让我一生受用。
小学五年级作文：团结的力量 3
在生活中，我们有过许许多多的第一次：第一次养走路，第一次上学，第一次看书……这一个个第一次就像一个个脚印，印在我们成长的道路上。我最难忘的是那次观察大雁飞行并弄清了其中的缘由。
记得那天，秋高气爽，我趴在田野上欣赏周围的风景，突然，一群大雁排成“人”字形从我头顶上一掠而过，直奔南方。哇，好壮观啊!我痴痴的看着。它们为什么要排成“人”字形呢？一个疑问瞬间闪过。
我赶快回家请教爷爷，他笑呵呵的夸我问的好，并耐心的给我讲道：大雁南飞通常要排成“人”字形或“一”字形，原因大概有这样几种。一种是编队飞行，整齐划一，不容易掉队。如果这儿飞飞，那儿飞飞，就会掉队，掉队了它就很难飞到南方了。另一种是说当遇到敌方时可以迅速散开，逃生，不致于相互碰撞受到伤害，排成“人”字形对此效果最好。第三种恐怕是最主要的原因了，它们要飞很远的路，单纯依靠自己本身的体力是很难完成的，那就需要团结协作。于是它们就排成”人“字形飞行，飞在前面的头雁拍打翅膀就会在旁边产生一股上升的气流，后面稍偏一点的大雁就可以利用这股上升气流在空中滑翔，从而让两旁的省力。避免其它大雁不停地拍打翅膀耗费体力，它们一个接一个，一个传一个，这样依靠群体的力量最终飞向南方。
啊!大雁飞行居然还包含着这样深刻的道理，这是我以前所不知道的，我扑在爷爷的怀里不禁陷入了沉思……
是的，大雁飞行给了我深刻的启迪：在生活中，我们时刻都会遇到失败的考验，但是只有敢于拼搏的人才是最终的.胜利者。在山穷水尽的绝境里，只要团结就能看到柳暗花明；在冰天雪地的严寒里，只要团结就能迎来温暖的春风；在无边无际的大海上，只要团结起来，乘风破浪，就会到达胜利的彼岸……让我们永远记住一句话——只要精诚团结，坚持不懈，就会战胜生活中的任何困难。
小学五年级作文：团结的力量 4
团结如一缕阳光照在身上，温暖着我们，闪耀着我们。
阳光如带上了一串耀眼的铃铛，在那欢快的溜达，撒着一路清脆的铃铛声。一袭袭清风微微抚过脸庞，细长的发丝在眼前拂动，树叶们哼着“莎莎”的小调，好像在和大自然诉说着什么。
我们全班步行来到江海风情园进行趣味运动会，刚刚走上小木桥，透过碧绿的枝条之间的缝隙，只见一丝丝黑沙混合着空气，漫天飞扬，漫天弥漫，远处时不时传来同学们那强劲有力的加油声，呐喊声，口号声……
我们拿起两人三足的道具，轻轻撕开那粘带，那一丝丝“次次”声仿佛在那不断地割划着我们的内心，十分刺耳，我们再两手分别拿着黏带的两旁紧紧地箍着自己的大腿，用手轻轻拍上几下，生怕等会儿突然松开了。等都系好了，我们双手紧紧抓住前面那个人的肩膀，人稍稍往前站点，使绷带有些松弛。此时，我们十个人仿佛是系在一条船上的人，要摔的时候一起摔，要倒的时候一起倒。只听前面的人大喊一声“开始”，我们有的人在那大声地呼喊“一，二；一，二……”，有的在那紧闭嘴唇，紧紧注视着脚下的步伐。突然，脚上好像中了诅咒似的，怎么提都提不起来了，被限制住了，整个团队的步伐都混乱了，不一会儿身子也都在那晃动。随着“扑通”一声，前面的几个同学像无头苍蝇似的倒在了地上，溃不成军。
经过无数次的.训练，多少次地从黑沙中爬起，那双白嫩的手早已乌黑，那双白净的运动鞋早已四周布满灰尘。在最后那决定名次的刹那，我们终于…
你看，我们整个团体紧紧地抓住着前方能成为我们依靠的肩膀，我们在那洪亮，激昂，铿锵，整齐地呼喊口号，脚步也随之越来越快，越来越稳。我仿佛看见一抹光亮在那胜利的彼岸。啊，终于我们做到了！一股暖流淌入我们的心怀，十分温馨，十分幸福……
团结的力量真大啊，如一泓清泉，滋润着我们；如一个拥抱，温暖着我们。
小学五年级作文：团结的力量 5
困难像弹簧，你弱它就强，你强他弱。”到了曹王实践基地，我们玩了多米诺骨牌，那时，我才真正的明白了团结那伟大的力量！
进了多米诺骨牌教室后，我们女生分成四组，一共六人，我与杜秋宜、李鑫等人在一组，拿到一筐多米诺骨牌后，我们都兴奋不已，“开始！”老师刚刚答完命令，我们就玩的不亦乐乎，各玩各的多米诺骨牌，可最终谁也没成功，后来，我们一致决定，集体排，还分了工哩！任小雪是补救员，杜秋宜是判断员，懂丹妮是花样员，李鑫是建台员。
集体排开始了！我和陈弈是排外圈的，我小心翼翼地把一个个小巧的多米诺骨牌排成一个“L”形，并慢慢的与陈弈倒“L”汇合，眼看“两大军队”就要顺利会师了，可我却一不小心，把一个牌弄倒了，后面的牌也顺着倒入“江河”。不过还好，幸亏杜秋宜在每个段隔处放一个横着的牌，才使多米诺骨牌们没有完全倒下去。“补救员”任小雪立刻赶来，把牌重新站立起来，我也有惊无险的`与陈弈成功把两路多米诺骨牌连成了一个正方形，“建台员”李鑫见了不慌不忙，有条有理地搭起来了隧道，“花样员”董丹妮还将图案告诉了我们：爱心正方形。最终在我们的齐心协力下，一个“独一无二”的图形就造成了。而此时，瞧！顾雨婷那组，连图样儿都没设计好。
开始推了，我们弹指一推，骨牌如长龙一般倒下，成了壮观的“爱心正方形”，大家都向我们投来羡慕的眼光，可他们却不知这里面饱含着我们多少团结的汗水。
是啊！一个人就像一滴微不足道的水滴，而大家却是大海，如果离开了大海，将会一事无成；如果大家在一起,那么小水滴便聚成大海。啊！团结的力量是多么的强大！
小学五年级作文：团结的力量 6
蚂蚁是一种弱小的哺乳动物。它的身形矮小，高度只有一根线的厚度那么大。我先前对蚂蚁并不了解，后来我留心观察，才发现蚂蚁的特点。
那一次我和妈妈到田里工作，无意中发现了一只蚂蚁正在搬运粮食。它的身躯那么弱小，怎么可能搬得动那么庞大的.一颗饭粒呢？即使是一颗饭粒，对蚂蚁来说也算得上是庞然大物。这只蚂蚁会怎样做呢？它会放弃吗？我在心里有很多的疑惑，便随着蚂蚁看个究竟。但结果却让我出乎意料，只见小蚂蚁带着一群比它更弱小的蚂蚁，它们要干什么呢？我小心翼翼地跟随在后面，担心打扰它们。我顿时恍然大悟，原来它搬不动饭粒要去找帮手来帮忙，它们很吃力地挪动着饭粒，但还是搬不动。最后经过一番努力拼搏后，它们终于抬动了这颗饭粒，使我对蚂蚁的了解更加深刻了。
虽然蚂蚁的身形小，不费吹灰之力就足以让蚂蚁置于死地。但是你们知不知道，一只弱小的蚂蚁也是有生命的，少一只蚂蚁，就少一股力量。蚂蚁的故事告诉我们团结力量大这个道理。在《手指》一课中，它告诉我们的是同一个道理。一个人的力量是有限的，它需要的是全体的团结。
在现实生活中，也有一些人总是不懂得团结，最后吃亏的终究是自己。在学校，在班级，我们的每一个同学都要有共同的信念：为了全班同学的利益，我们要团结，才能成为一个好的班集体;在社会中，我们的每一个人都要学会人人为我，我为人人，这才能够团结一致。
希望这个世界的人都能够像蚂蚁一样团结，成为文明的社会。只有团结，我们才有幸福。全世界的人民，团结起来吧，不要再畏惧了，加油，我们一定做得到的，就让我们共同努力创造出团结的世界吧！
小学五年级作文：团结的力量 7
在我的记忆中，有一件事特别的清晰，那就是鸟与蛇的斗争。
那是一个温暖的下午，在我的老家，我走在一条乡间的小路上，我正感到一阵惬意，突然传来一阵难听的咝咝声。我回头一看，原来是一条蛇，唉？它的嘴里还吃着什么？原来是只小麻雀。这时几只麻雀冲下来，想攻击蛇，而且低空还盘旋着几只麻雀，它们不时地发出悲伤的'鸣叫，不难猜，它们便是小麻雀的亲属。
面对麻雀的攻击，蛇并不着急，只是灵巧地躲了几下。好样的！我边呐喊着边给蛇加油，一边又手舞足蹈地扮着蛇的啦啦队。我本应为小麻雀惋惜，可不知为什么，心里却向着蛇的。只见蛇越战越勇，便咬伤了几只麻雀。麻雀们突然呼啦一声聚在一起，叫了几声，好像开了一个短暂的会议。啊！好戏上演了!麻雀们齐齐冲了下去，有的叼住了蛇的尾巴，有的叼住了蛇的身体，更有的啄瞎了蛇眼睛，把它的头都啄烂了。蛇痛苦地缩成一团，飞快地逃出了战场，麻雀获胜了。但它们并没有获胜的喜悦，只是悲伤的叫了几声，便飞走了。
蛇虽然很厉害，但麻雀的战斗却有条有理，不紧不慢，分配有理；它们要守一起守，要攻一起攻，一个都不能落下；它们还不时的开个小会，总结当时的情况。麻雀们反映了团结的重要性。
麻雀告诉我了团结的力量，团结的可贵，麻雀都知道团结精神，那你哪？
小学五年级作文：团结的力量 8
“团结就是力量，这力量是钢，这力量是铁”每当这首《团结就是力量》在我耳边响起时，我就会情不自禁地想：“团结的力量是强大的。”
团结在我们的生活中是无处不在的。拔河比赛中，只有众人同时发力，且不轻言放弃，才可能获得胜利；办黑板报时，仅靠一个人不可能快速、高质量的完成，需要大家齐心协力、献计献策。篮球比赛中，一个人长时间控球、孤军奋战是不可取的，只有所有队友紧密配合才有可能获胜……所以，我们一定要相信团结的力量。
在变化多端、五彩纷呈的大自然中，有一种小到不起眼的动物——蚂蚁，我觉得它们是最团结的。我之所以会这么说，因为我曾经目睹了这样的一幕。
有一天我独自走在放学的路上，眼睛不经意地往地上一瞟，我发现一群小小的.蚂蚁正和一只肥硕的蝗虫作斗争。我暗自好笑：真是一群自不量力的家伙，这不是拿鸡蛋碰石头吗？只见这群蚂蚁毫不畏惧地朝那只蝗虫爬去，爬到它的身上，撕咬着。可蝗虫却一点动静都没有，轻轻地抖一抖身体，那群蚂蚁便掉了下来，接下来，蝗虫开始反击了，用爪子抓着，用脚踢着，用嘴咬着。我心想：看来这一次蚂蚁要输了，不如我去帮一下它们吧。可就当我准备去帮蚂蚁时，蚂蚁的举动让我惊呆了，他们又发起了第二轮的进攻这一次蚂蚁的进攻更猛烈了，蝗虫见形势不妙，准备逃跑，可蚂蚁穷追不舍。爬到蝗虫身上，疯狂地用嘴紧紧咬着，用脚紧紧抓着，毫不放松。最后蝗虫一动不动，任它们宰割。蚂蚁齐心协力地搬着自己的“战利品”快乐地回到了洞穴。
一个人的力量是渺小的，但是成千上万个人的力量是强大的，只要万众一心，团结起来，就能克服一切困难。让我们一起相信团结的力量吧！
小学五年级作文：团结的力量 9
今天班会课上，班主任夏老师拿着一大把筷子来到教室。大家议论纷纷，猜不透老师葫芦里卖着什么药。
老师环顾了一下教室，然后说：“同学们，今天班会课，咱们来玩一个折筷子的游戏。”同学们一听，一个个跃跃欲试。老师又强调了一下游戏规则，只能用手折，不能放在膝盖上折。
游戏开始了，老师选好了两位同学，从筷子中分别抽出一根交给他们。他们几乎不费吹灰之力，一根筷子就轻而易举地被折断了。
接着老师将一大把筷子都摆出来让我们折，我一看，嗬，一把大概有十多根吧。同学们都犯难了，大家你看看我，我看看你，教室里顿时鸦雀无声。老师来了个激将法：“怎么，没人敢挑战了吗？”过了一会，才有几个“大力士”举起手来。老师先叫了瘦小的郑灵慧上去。郑灵慧上去，象举重运动员那样先狠狠地搓了搓双手，然后才握起筷子。吸气——用力，吸气----再用力，一连试了几次，不管他怎么努力，筷子好像跟他作对似的，就是纹丝不动。
这时，一位胖胖墩墩的选手自告奋勇地上去了，我一看是我的后桌徐强。如果他这身板都不行，那我班就没别的同学能行了，我暗想。只见徐强也举起双手做了扩胸、抡臂等几个预备动作热热身，然后，拿起筷子放在胸前，深深地吸了一口气，使劲一拗——没成功！他马上腾出一只手，甩了甩，舒缓一下神经。然后鼓足腮帮，微微仰头，闭着双眼，紧皱眉头，双手使劲，脸胀得通红通红的，看得出已用上了全身的“武器”。可筷子还是毫无反应。徐强急了，准备抬起膝盖手脚并用，老师摇了摇头，他只好放下筷子，跺跺脚回到了座位。
游戏结束后，夏老师对我们说：“一根筷子容易折断，一大把筷子就折不断。这说明团结的力量大无比。我们的班级也一样，要争创一个先进集体，不是靠某一个的力量，而是要靠大家的`齐心努力，大家明白了吗？”
这个班会活动真有意思，使我深刻明白了“团结力量大”的道理。其实，小到一个家庭、班级，大到一个国家，无不是这样。
小学五年级作文：团结的力量 10
生活中有许多事让人有深刻的体会，使其从中悟出了深刻的道理。而这些小事又如天上的星星，里面该有多少启示啊！
那是一个星期五，由于昨晚的贪玩，科学作业，英语作业，语文作业和每天必备的数学作业铺天盖地般袭来，势不可当。
这些作业我不能不做，也不敢不做。早上，我请已经完成科学作业的`吴绍翔和另外几位小伙伴帮忙，吴绍翔负责设计，然后每人负责一块区域，画出样本，涂色，标注释等一个也不敢耽误，这写写，那画画，很快，原本几乎不可能完成的任务，在我们的圣手下，半个上午就完成了。更何况还是利用课余时间呢？我的完成后，就是他们的了......
一个上午完成了全部人的科学作业，中午，我们早早的来到学校，每个人先自己完成语数的，然后，英语作业不会就向别人请教，别人不会就对他进行“教导”......
“铃铃铃......”下课了，我揉了揉自己酸痛的手，擦了擦额角上的汗珠，心里充满了一万个不可能，仿佛这些作业并不是我做的。毕竟，原本一天都完成不了的工作，在众人的努力下，半天就完成了！
......
当天过后，又一个下午来临。我和昨天一起“工作”的小伙伴们，走在羊肠小道上，讨论着昨天的话题。
舒适的阳光照在我们懒散的脸上，闻着新鲜的空气，我们心里的烦躁一扫而光。毕竟，大难不死，必有后福嘛！
“一根筷子易折，一捆筷子难折”“团结就是力量”。是啊，一个人的力量是薄弱的，但许多人的力量加起来，就可以把不可能变成可能。在众人的努力下，就能化难为易。
小学五年级作文：团结的力量 11
单个人永远是软弱无力的，即便你很优秀。正所谓“单丝不成线，独木不成林”。现如今，合作越来越受重视，通过合作产生的力量是无穷的。而合作意识也被越来越多的人所强调，一个渴望成功的人一定离不开合作。
团结就是力量，合作就是桥梁。每当我在窗前看见那个密密麻麻的“中国结”时，总会想起我们几个团结合作的`身影。
这是一堂劳动课，学的是编制中国结。真没想到，小小的中国结里竟会包涵这么多的技巧。这节学习编制中国结的课程，同学们大都学得糊里糊涂。太难了！，我和陈奕霖还有薛梦馨一起琢磨来琢磨去，终不得结果。我独自按照书上的步骤做，始终都不成功。所以，我决定和同学合作完成。我们行动起来了，下决心一定要把这个中国结做出来。我们用一个大的塑料泡膜，一根红绳，用大头针固定住，按书上的步骤做着，而书上的步骤图太复杂了，我们看得眼花缭乱，仍然没有成功，真急死人了，但干着急是解决不了问题的。于是，我们几个开始想怎么才能把这个固定住，我们开始了多次的尝试，我按着线的中间，陈奕霖开始编，而薛梦馨则是怕线掉了压着线的另一头，经过了多次的失败，有些气馁，但是，我们依旧没有放弃。我们专心地尝试这着。终于，功夫不负有心人，我们成功了。看着那鲜红的中国结，象征这合作，象征着团结，使我明白了团结力量大的道理，更激励我在走向未来的道路上，要树立克服困难的信心。
如果把人生比作一场戏，那么竞争就是台下一双双挑剔的眼睛，而合作就是与你一同演出的朋友。在合作中的目标是共同的，所取得的成果也是共享的，所以我永远也不会忘记那句团结就是力量。
小学五年级作文：团结的力量 12
幸好那天我坚持了，不然也悟不出其中之道理。
寒风，泛滥于天际，而在冬天的“伺候”下，一团兴起的热潮却翻滚在大地的一个角落。
“压紧了，我插了！”一百根小木条，被34双手索引着，跑到那各自的位子上。我用手紧紧扼住木棒，怕它像翻筋斗的猴子，甩开同伴，飞上天宇。可我的小手却紧一阵，松一阵的，要不然它生起气来，一个前滚翻，还不是误了事儿。
“嚓”！清脆而令人恐惧的响声传进心脉。两根可怜的木棒在压力的劝说下，相继“自杀”。这时，一只抠着木棒的大手“呼”地伸了进来。那两处地方一下子便有了新的“门卫”。
突然，王队员把外套一挥，弃了岗：“老子去玩罗！”说着，兴兴然抽出手机，按足了音量，玩了起来，听得我们耳朵直痒痒。他又哼起了小曲儿，还对我们东指指，西搓搓，像只家蝇，死皮赖脸地围着咱们跳“华尔兹”。
“福无双至，祸不单行。”虽说祸多福少，但我队一员大将，周同学却是一只会抓“老鼠”的“好猫”。只见他一收一伸，动作迅猛，一出手，若你稍一恍神儿，便连一丝风也察觉不到。一座木棒小桥，在他的“呵护”与“培养”下，变得成熟了、刚强了。那一根根木棒，愈看愈发光，如一个街舞少年在展现自己青春之活力。
我们的`双手相继离开小桥……站住了！站住了！这刚落地的娃娃竟如一名久经沙场的战士，昴首挺胸，站开“八字脚”，结结实实地站在了大地上。
我喜滋滋地看着勾肩搭背的小木棒们，突然明白了什么。他们就像边疆的战士，经历坎坷之路，困难之河，终于成功；在汗淋淋的手掌下渡过45分钟；如一颗经过千锤百炼过的包石之玉，在失败的眼皮底下溜走，显露出光辉……不容易呀！
看着无数来之不易的激动走进心窝，我心中的一棵曾茫然的小树挺直了腰板。
小学五年级作文：团结的力量 13
有这么一首歌“一支竹篙呀，难渡汪洋海。众人划桨哟，开动大帆船。一棵小树呀，弱不禁风雨，百里森林哟，并肩耐岁寒，一根筷子呀，轻松被折断，十双筷子哟，牢牢抱成团……”。这就是团结的力量。
记得小学三年级的暑假一次上足球培训课，打六人室内足球比赛。我和王浩然等五个小队员一组，王浩然长得虎头虎脑，个子高高的，皮肤黑黑的，一看就很威猛强壮，而且行动像“风”一样迅速，我们一帮小队员都亲切的叫他“王大个子”。其他几个小队有和我一样比较瘦，但我们都很精神。
“嘘”随着一声尖锐的哨声，上半场比赛开始了，我打起十二分的精神向对方场地冲去，在那里等待机会准备进球。可是每次足球传到“王大个子”的脚下，他都自认为比别人高、比别人壮、比别人快，独自盘带着足球往对方球门冲，时不时还玩点花哨的动作，可对方每次用三个人防守他，很快球就被断了下来，就这样来来回回，每次他都发挥他的“独狼”精神，每次再被断球。上半场结束了我们队一个球都没进，反而对方进了两个球。
中场休息，“王大个子”急的满脸通红，满头大汗，沮丧的叹了一口气，这时候我灵机一动把所有小队员召集到一起，说：“像这样单打独斗，不是办法，我们要团结，要讲配合，这样我们才有胜利的希望”。
很快下半场开始了，我们开始了有了传切配合。还是“王大个子”带球往前冲，看见对方三个人围了过来，站在前场的我对他使了个眼色，他领会了我的意思，很快把球传给了我，机会来了，面对守门员，就是一脚打门，球进了。用这种方法，“王大个子”的发挥他高、壮、快的特点，很快他也进球了。比赛结束了，我们四比三反超了比分，小队员们都高兴极了，只看见“王大个子”一蹦一跳，还哼起了小曲。当我们的目光相对的时候，我们都露出了会心的微笑。
从这次比赛中，我深深的'感悟到了一个道理：光靠一个人的力量是不行的，只有团结的力量才是最大的，只有相信团结的力量我们才能通向胜利。
小学五年级作文：团结的力量 14
今天的课，钟老师神秘地说那是与众不同的，这让我们充满了期待。
“叮铃铃——”，上课铃响了。钟老师打开了幻灯片，给我们展示了一幅图，对我们说：“在这幅图里，有方形、圆形、三角形和梯形，我给你们20秒的时间，20秒钟后这幅图会消失了，你们要在20秒时间内数出这幅图里的方形、圆形、三角形和梯形分别有几个。”
20秒倒计时开始了！我们马上对着幻灯片指指点点，嘴里在紧张地数着“1、2、3、4……”旁边的.倒计时钟在“嘀嗒嘀嗒”地发出声音，时刻提醒着我们所剩时间不多了。同学们时而紧皱眉头，时而从头再数，真是乱过三国啊！随着最后5秒的“嘀嗒嘀嗒”声，倒计时结束了，图片也随着消失了。钟老师微笑着问我们：“有哪位同学数得出来？请举手！”同学们无奈地回答：“时间太短了！”“我还没数完呢！”“老师，你是故意糊弄我们吧？”全班没有一个同学能数得出来。老师又笑着说：“你们是不是自己一个人数的？”“是！”同学们答道。老师又说：“如果你们组成四人小组，分工合作，一定能数得出来！”听了钟老师的话，我们恍然大悟，纷纷要求钟老师再给我们一次挑战的机会！
这次我们组成4人小组，明确分工，4个人分别负责数一种图形。钟老师再次打开幻灯片，倒计时再次“嘀嗒嘀嗒”地响起，每个小组的同学们马上有条不紊地按照刚才的分工数了起来。不一会儿，我们小组就把这4种图形完全正确地数出来了，仅用了13秒！我们的脸上洋溢着胜利的喜悦！
在感受胜利喜悦的同时，我们明白了一个道理：一根筷子容易折断，一扎筷子就难折断了！团结起来，就没什么难题可言了。
小学五年级作文：团结的力量 15
在人生的道路上，我懂得了许许多多——感恩、回报、答谢、助人为乐等等等等，当然，我也懂得了“团结就是力量”。
古人说得好：众人一条心，黄土变成金、三个臭皮匠，赛过诸葛亮、人心齐泰山移……这都是让我们明白团结就是力量，而我通过一件事，我本不知道团结到底是什么，可是从那以后我便知道了。
我是一个运动爱好者，像足球、篮球、羽毛球、跑步、跳绳都难不倒我，而我也很喜欢拔河，有时就喜欢把小区的朋友们叫过来，然后到看大门的李爷爷那里找一根粗麻绳，玩拔河。
三年级时，我在家里闲着无聊，叫来朋友们，借来粗麻绳，准备拔河，我们都知道，拔河是要先组队，在我们这里面最大的就是四年级学生了，他力气最大，挑了几个力气大的三年级的，我是一个队长，他不能选我，竟然最后只剩下一个四年级，我和一帮二年级的了，我本以为我们会输掉，而我的好朋友唐忠杨倒是有头脑，他让我在最前面，让四年级的`在最后面，他们二年级的在中间，说你们两个用力拉，我们在后面死拽住绳子，我们占上风的时候我们用力拉，我们占下风的时候就扯住绳子，因为我们毕竟人多吗！听了他的建议，我点点头。
比赛开始了，一开始我就大吼一声，我们立马占了上风，可是毕竟那边还是厉害，不一会儿他们就要拉过去了，二年级的见势不妙，死死的拽住绳子，我们成了势均力敌的景象，我和四年级的朋友一用力，我们又把上风夺了回来，我告诉二年级的朋友们，你们还是拉住，交给我们两个，有了他们的帮助，我们立马开始猛攻，虽然他们的人都是有力气的，不过，我们毕竟人多吗！这场比赛，还是我们赢了！
经过这件事，我懂得了团结就是力量，以后的各种比赛中，我都是告诉队友们，“团结就是力量！”
小学五年级作文：团结的力量 16
今天，我们班与三班举行了一场激烈的足球比赛，我来为大家介绍介绍吧。首先王佳耀是我们队的守门员，我和孙瑞辰是前锋，王俊渊是后卫，邹炅辰是中锋。
老师一声哨响，比赛开始了!球员们一个个神气十足，似乎一定会赢似的。王佳耀的眼睛盯着球不放，似乎球都快被他盯破了似的`。
对方守门员不知怎么了，把球抛给了我，这可是个好机会。于是，我使出全身的力气，朝着球一个大脚开进了球门。"噢耶",全班同学都在欢呼着："我们班进球了!进球了!"队员们都在表扬我说："非常好，继承努力!"我听了，似乎激动地都快要爆发了!同学们更加有力地喊着："四·一班加油!四·一加油!……
"唉",最终还是让他们进了一球。
比赛结束了，我们一比一打平了。这个成绩对于我们班来说不是很理想，这就说明我们的技术还不过硬，配合不默契，练习不到位。
不要灰心，只要我们团结一心，齐心协力，还有什么困难能阻止我们前进呢?
小学五年级作文：团结的力量 17
那天，我们班和其他班进行跑步比赛，罗老师安排第一个跑步的是我们班的插班生，不知道是不是他太胖了，他竟然跑了倒数第一名。
正是因为这件事我和他吵架了，我生气地说：“你到底是不是故意拉我们班的后腿，每次都是因为你一个人不合格，就害我们全班人不合格。”他反驳说到：“我天生跑得就那么慢，再说你没体力的时候跑起来比我还要慢。”
当时，我正在吃饼干，吵架的时候饼干不小心掉在地上了，我刚想把它扔掉，看见有一只蚂蚁死死地咬着饼干，想把饼干拖走。我突然改变了想法，蹲下来仔细看了起来，只见这只蚂蚁费了九牛二虎之力，怎么也拖不动，竟然转身跑掉了。我想：它应该是搬不动就放弃了吧！可是过了一会儿，我发现饼干在动，我再往下一看：哇，许许多多的蚂蚁围着这块饼干，还有一些蚂蚁正陆陆续续地赶过来，他们分工合作，有的.搬前面，有的搬后面，一块饼干在他们的齐心协力下，顺利地被运走了。
当我起身后，发现插班生正在操场上跑步，我脸红了，小小的蚂蚁都知道团结就是力量，而我却只知道责怪。我对着插班生大声喊道：“加油！加油！我相信你。”
这件事让我从中明白了一个道理：团结就是力量。
小学五年级作文：团结的力量 18
相信大家都曾经尝试过，把一根筷子放在手里，很容易折断，把十几根筷子，一根根地折断，也很容易，但是要把十几根筷子放在手里聚成一块，却就很难折断了。
这就像我们说明了，团结的力量！
那么，现在就讲一个真实感人的故事。
曾经，1998年的大洪水，相信很多在当时就懂事了的孩子们都听说过。
当年那场洪水可是场千年灾害，给当时的中国造成了巨大的破坏！于是，国家各个社会方面的人员们都前去贡献了自己的一份力量。
甚至，国家的解放军战士们，居然众志成城，联合成统一战线，以着他们的'血肉之躯挡在了沙袋之前，于是，长长的一道人流，终于阻挡住了洪水的泛滥，为灾区的广大人民群众们争得了足够的迁徙搬运时间，将当时的洪水危害降低到了最低！
团结的力量十分强大，我们一定要学会运用团结的力量解决问题。
比如说，在班级里，我们要学会团结，团结同学，团结老师，心往一块使，这样才能为班级争得更多的荣誉，也能将我们自己的人生价值发挥到最好，到了工作的地方，更是要团结同事，不要去使用小聪明，费力不得好地去破坏一个集体的团结，否则，整个集体将会成为一团乱沙，很难成就大事！
小学五年级作文：团结的力量 19
从小学进入初中生活，我的第一个任务就是——军训。在我的想象中，军训的滋味是很苦的，但经历过了才知道，军训有它不同的滋味，还让我明白了：团结就是力量。
今天是军训第三天，早上我们排着队伍，走到操场开始训练。随着教官一声声令下，我们准确地做着动作，大声地喊着口令：“一二！一二！”踏步向前走时，我们也总是响亮地做着动作，大声地喊着口令。休息时，我想到教官昨天教我们的一首歌：《团结就是力量》。是的，一个人的声音，肯定没有集体大，一个人的'力量，必定没有集体大。我们要团结一心，每个人都要有班级荣誉感，我想我们会训练得更整齐，声音更响亮！
军训过后是关于救护知识的讲座，对我们的生活很有帮助。我们班的两位男生也参加了这次的救护演练，在他们的团结协作下，很成功的完成了演练。这也说明了，只有团结协作，才能成功地完成一件事。
下午同学们都表现得不错，也很有精神地完成了军训，教官最后表扬了我们。这都是我们班的同学团结努力换来的。
我们班的同学都要团结起来，一心向着班级，那就正如这首歌的歌词：比铁还硬，比钢还强！十一班，加油！
小学五年级作文：团结的力量 20
在这世界上，任何一个人的力量都是渺小的，就像这茫茫沙漠里的一颗沙粒，但只要大家团结一致想办好每一件事，无论有多大困难，都会竭尽全力去做好，因为团结就是力量。
有一天，我放学回家，悠然自得地走在宽阔的路上，一群密密麻麻的小黑点将我的目光牢牢吸引住了，我凑前一看，呀！原来是一群小蚂蚁，它们在干什么呢？我两眼放光，怀着好奇的.心情仔细观察起来，它们在储存粮食呢！过了一会儿，我蹲下来好好瞧了瞧：一只蚂蚁从洞穴里钻了出来，随着香味朝食物那边快速爬去，原来是一块面包屑，它那么小的身体和面包屑比起来简直就是天壤之别，我倒是要看看，它要怎么把这么大一块面包屑给搬走，只见它左推推，右推推，还试图想抱起那块面包屑，可面包屑丝毫没有动静，我越看越起劲儿了，过了一会儿，我模糊地看见小蚂蚁头上那两根又细又长的触角轻微地摆动了两下，我心中不禁有几分疑惑，不一会儿，一群“小黑点”蜂拥而来，这下我终于明白了，原来，那只小蚂蚁是在呼唤伙伴们，让它们来帮忙，果然，在蚂蚁们的齐心协力下，那块面包屑被轻而易举地搬走了。
这就是团结的力量，团结的力量可以让弱者变得更强大，正所谓“人心齐，泰山移”啊！
小学五年级作文：团结的力量 21
一只小蚂蚁正在觅食，忽然一阵大风把它吹到了河里，它不会游泳只能喊救命，这时，一只纸船漂了过来，问蚂蚁怎么了，小蚂蚁痛苦挣扎地告诉了它，小船决定帮它，但条件是
蚂蚁必须拉它上岸，它是纸做的，在水里时间长了就会散架，蚂蚁答应了它的条件。
于是小船就载着蚂蚁漂流起来，一天一夜后，昏过去的`蚂蚁醒了过来，但小船却快撑不住了，于是蚂蚁奋力想靠岸，他抓住一只岸边落下的树叶，用尽全身力气才靠了岸，可小船太大，它自己拉不动，于是便找来很多小鸟帮忙，好不容易才把小船拉了上来。
小船，蚂蚁互相感谢，小船就翻过身来给蚂蚁当房子，从此，蚂蚁与小船成了好朋友，他们都记得，一次完美的合作让我们互相帮助，救了彼此的性命。
看哪！这么小的生命都能知道合作互助，何况我们呢？
团结是舟，合作是浆，帮助是溪流。只有在溪流上舟才能漂浮，有了浆，舟才会划动。团结是水，合作是根，帮助是小草。只有在小草上，根才能起作用，有了水，小草才会成长。
团结是水，合作是冰，帮助是火。只有火才能融冰，冰才能成水呀！让我们一起伸出双手与他人互相帮助合作，共创一片我们自己的绿荫！
小学五年级作文：团结的力量 22
听我说了这么多，你认为我说的对不对？独木不能成林，滴水难以成海，让我们发挥团结的力量，让我们的生活变的更加美好！
远的都不说了，就说我身边吧，上次运动会，我们班接力赛拿到冠军，靠的就是团结的力量！当时，第一棒的同学跑的特别好，一下就跑到了第一，可是，当接力棒传给第二棒的同学的时候，一下子没接好，棒子掉到了地上，当时全班同学都紧张的不得了，虽然接棒的同学眼疾手快，接力棒一掉，他就以最快的速度，捡起来冲了出去，但还是落在了后面，经过第三棒，第四棒的`努力，我们班终于反败为胜，得到冠军！虽然我们班遭到了“不幸”，但我们班依旧是“幸运”的！为什么？我相信这是团结的力量！
有些人可能不相信团结有力量，就算有的话，能量也不大，我认为，这些人的想法是错误的，在我看来，团结的力量其实很大！不信？那你就听我好好说吧！
你看，如果是一个小水滴，那它一定是平凡的，不引人注目的，但是如果是数不清的小水滴，汇集成大海，那它一定是壮观的，让人感到震憾的。
你再看，如果是一粒小沙子，那它一定是微小的，易让人忽视的，但是如果是数不清的小沙子，就汇聚成沙漠，那它一定是广阔的，让人不敢小瞧的。
小学五年级作文：团结的力量 23
人们都说：“团结力量大”。在周末的跆拳道课程，我们进行拔河比赛。
一开始，教练把我们全部同学先分成两组，按腰带的级别进行分组。分成了“初级组”与“高级组”，我给分到了高级组里。
第一局，每组派两名同学上场比赛。我们高级组派了我和我的好朋友“小白”上场；初级组派了两个与我们体形相当的同学上场。拔河比赛正式开始，场上的战争已经非常激烈，中间的绳子很快就给我们拉过红线，第一局我们赢了，比分1比0。
第二局，我们两组各派了五个健将上场，拔河比赛第二局正式开始，场上的战争更加激烈了，中间的绳子再一次靠近我们。耶！第二局又是我们胜利了，比分2比0，太棒了！
第三局，每组各派七个同学上场，我们两组各派了两个小健将和五个大健将。紧张的比赛继续进行中，我们组齐心协力地将绳子拉向红线内，哇噻！我们再一次胜利了，比分3比0。
最后一局比赛,为了比赛公平，我们两组派出了体形均匀的同学。比赛开始了，这一回，尽管初级组的`同学非常使劲；可是我们还是轻轻松松赢到最后，比分是4比0。今天的拔河比赛我们赢了。
我发现：只要我们多人去做一件事，就代表我们很团结，只有团结，力量才会大。
小学五年级作文：团结的力量 24
今天，我突然听到一阵争吵声。
我悄悄走过去看，原来是笔杆和笔芯在争吵，笔杆一脸傲慢的说：“你怎么这么难看啊，我为主人有你这样难看的家伙而感到难过。”，身材瘦长的笔芯气得满面通红，愤愤的说：“你也不要骄傲，没有我，你也写不出漂亮的'字来。”笔杆轻蔑的冷笑道：“你是什么东西，竟然这样与我话。”它们越吵越大声越吵越不可开交，可谁也不服谁。最后他们决定请白纸爷爷来评评理，见多识广的白纸爷爷微微一笑，你们都写一篇文章，我来评一评可好？笔杆和笔芯点点头，过了一会儿笔杆高傲的走了上去，它扭扭腰，摆了一个漂亮的姿势，潇潇洒洒的写了一篇文章，正想回头看自己写的文章时，却发现纸上空荡荡的一个字也没有。笔杆心想我的文章呢？谁把我的文章偷走了？笔芯也紧跟着走了上来，它也摆了一个姿势在纸上写起来，过了一会儿，它不满自信的看着这篇字，说：“这是我写的字吗？真难看。”不一会儿，白纸爷爷说：“你们要团结友爱，互相帮助，才能写出漂亮的字。”笔杆和笔芯听了羞愧的低下了头。
从此，它们再也没吵过一次，它们变的很团结友爱了。
小学五年级作文：团结的力量 25
蚂蚁能搬的了比它们重几十倍的重物，靠的是团结的力量，而我们班也是如此。
四年级的`时候，足球联赛我们所向披靡，一路来到了总决赛，对手是十分厉害的十一班。比赛前，运动员们个个摩拳擦掌，很有精神，自信满满。
一开始，男生们尽量控制住足球，十一班有股说不出的力量，想把球控制在对方区域就十分不容易了。然而，对方主力掐准时机，趁我们不注意，一脚弧线球，穿过我们的全部足球队员，进了一球。接下来男生们拼尽全力，死死“护”住球门才没有让对方进球。
上半场我们2比0暂时落后，但我们并未灰心，反而鼓足勇气，重整旗鼓，拉拉队员们也前来安慰和鼓励队员，我们并没有向挫折无理由的投降。
随着裁判员的一声令下，下半场正式开始，男生们向被激怒的狮子一般，“小李”带球过人，奋力一踢，完美的进了一球。两边立马响起震耳欲聋的呼唤声与掌声。又一球“小李”做了一个假动作迷惑对手，一下又带球穿过对手们，一脚射门，给了对方守门员一个猝不及防，另一球“小蒋”也趁对方不注意，使出浑身解数，进了一球，我们一雪前耻，领先于十一班。
最终我们赢得了这场足球赛，从中使我们懂得了一个道理：团结就是力量，才能不被挫折困难轻易打倒。
小学五年级作文：团结的力量 26
常听大人们说“团结就是力量”。但是我一直不明白为什么“众人拾材火焰高”？直到那天发生的那件事，我才突然明白了这句话的涵义。
那天风和日丽，院子里的小伙伴都一起在玩耍。突然，不知谁喊了一声：“看呀，天下奇观”。于是大家在好奇心的驱使下一窝蜂似的围了上去，我费了九牛二虎之力，终于挤到前面，这才看见：原来是一只已经死了的大马蜂。这马蜂足有一片槐树叶那么大，在它的周围还围着许许多多的蚂蚁士兵，里三层外三层的把这只马蜂未了个水泄不通。“这些小蚂蚁要干什么呢？”小伙伴们发出疑惑的声音。“我想，是小蚂蚁应该在想办法把这只马蜂移回洞中吧”，我自信地说。“可是它们怎么把这个比它们大很多的家伙挪回洞呢？”带着好奇心，大家都专心致志的看了起来。只见那些小小的蚂蚁钻到马蜂的`身子下面，密密麻麻的都是，然后一起站立起来了，啊！这么大的马蜂竟被小小的蚂蚁太了起来，并被轻而易举的抬到了洞里。
通过这次的观察，我才懂的“人多力量大”、“团结就是力量”的道理，一个人干不了的事，只要大家团结起来，就没有干不成的事。
小学五年级作文：团结的力量 27
平时在我们生活中，有谁会注意到毫不起眼的蚂蚁呢？毫无疑问，是我！下面我给大家讲一讲蚂蚁的团结吧！
蚂蚁的生体分为三大部分，分别是头、胸、腹部，它的头上有眼睛、触角、嘴巴，它的胸部有三对足，蚂蚁是群居动物，成千上万只蚂蚁组成一个大家庭，它们群员分工明确，有侦察兵，搬运工等。
一天下午，我看见有十几只蚂蚁陆陆续续地向一个地方爬去，我有些好奇就跟在他们身后，想看看它们到底去哪里，原来，它们的侦察兵发现了一块蛋糕，它们想往回搬，可是没有搬动，其中有一只蚂蚁爬回蚁窝召唤来更多的'成员，过了一会，一行蚂蚁浩浩荡荡地向“美味”前进，只见源源不断蚂蚁在“美味”和蚁窝之间爬来爬去，它们用钳子似的嘴巴，把“美味”分成一小块一小块的搬回家，过了几十分钟，一块大蛋糕在蚂蚁们的努力下，全部搬进了它们的家。书上曾经讲过，蚂蚁要是组成一个“团”来搬运东西，它们合起来的力量可以搬运比它们身体重几百倍的东西。
这些弱小的蚂蚁让我们得到一个启示：蚂蚁虽然弱小但是却团结友爱，互帮互助，从不自私自利，体现了团结就是力量。
小学五年级作文：团结的力量 28
一滴水飘不起纸片，大海上能航行轮船和军舰;一棵孤树不顶用，一片树林挡狂风……这就是团队精神重要性力量的直观表现，这也是我所理解的团队精神，也是团队精神重要之所在。
要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。
我们知道个人是微弱的，但是我们也知道整体就是力量。
我们从别人的发明中享受了很大的利益，我们也应该乐于有机会以我们的任何一种发明为别人服务;而这种事我们应该自愿的和慷慨地去作。
我不如起个磨刀石的作用，能使钢刀锋利，虽然它自己切不动什麽。
有句古话，“千人同心，则得千人之力;万人异心，则无一人之用”。意思是说，如果一千个人同心同德，就可以发挥超过一千人的力量，可是，如果一万个人离心离德，恐怕连一个人的力量也比不上了!这，就是团队的力量!这，就是我们需要的'团队精神!
一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。
一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
小学五年级作文：团结的力量 29
俗话说：“团结起来力量大”，我们最常见的小小的蚂蚁就是最好的例子。别看蚂蚁那么小，很多蚂蚁在一起，力量大得惊人。它们可以把比自身重量大几万倍的青虫、蝗虫、蜻蜓等抬起来，搬回洞中。这是一件很神奇的事，这也是团结的力量，这力量是无穷大的，生活中我们也会碰到这样的事。
有一次，我和几个小伙伴在一起玩，这时有个扫垃圾的`老爷爷在拉一车的垃圾。到了一个上坡的时候，老爷爷用尽全身力气怎么也拉不上去。我们看到这，就商量着一起来到车子面前，说：“老爷爷，我们来帮你！”于是我们就开始推车，可是一开始我们没把力气用到一块，自推自的，结果车子纹丝不动。是不是该一起用力呢？对！我们大家喊：“一、二、三！”然后用力一推，老爷爷的车子就被我们推上了坡。老爷爷笑着说：“谢谢你们！”我们很高兴，也认识到了团结的力量果然大啊。
生活中这种事很多，一个人的力量是有限的，只有团结起了大家，我们做事会事半功倍，取得意想不到的成功。同样，在学习上，自己一个人优秀不如团结大家一起努力学习，大家的成绩都上去了，学习气氛好了，会更加增强每个人的学习动力，这岂不更好？
所以，团结的力量真是无穷的！
小学五年级作文：团结的力量 30
人心齐，泰山移。独脚难行，孤掌难鸣。水涨船高，柴多火旺。三个臭皮匠，赛过诸葛亮。一块砖头砌不成墙，一根木头盖不成房。每当读到这一篇文章，我就想起了那次拔河比赛。
那一天体育课上，我们和（2）班来了一次拔河比赛。先开始，张老师说明了比赛规则题目：“一局定胜负，二班站在绳子的一边，三班站在绳子的另一边，哪班把红条拉到自己线那一边，哪班胜出”。
比赛开始了，同学们表现良好，红条子却依然不动，渐渐的，我们班同学的手心开始出汗了，有人的'手缓缓松了，红条子朝他们那边去了一点，同学们的脸上涨的通红通红，活像一个个的大苹果，就在这时，红条又向他们那边去了一点，显然，他们胜出的几率已达到百分之七十五以上，看到这样的场景，我着急万分，突然想起老师曾对我们说过的一句话题目：团结就是力量！于是，我对他们说题目：“等一会，我数一，二，三，当数到3时，咱们一起用力”。刚说完，红条又往他们那边去了一点，眼看他们就要赢了，我亮起嗓子叫了起来题目：“一！二！三！”饽浚红条瞬间飞了过来，三班胜！
通过这次拔河比赛，让我明白了团结就是力量！
小学五年级作文：团结的力量 31
俗话说：一根筷子容易折，一把筷子难折断。很多人也都说：蚂蚁非常团结，也非常强大。我却不相信，那么弱小的蚂蚁能有多强大呀？于是，我做了一个小实验。
我把一只蜘蛛和一群蚂蚁放进了一个盒子里，准备观察。过了一会，我发现蜘蛛被这群蚂蚁追逐着。这支蜘蛛体型庞大，刚才还八只大脚牢牢地抓着地，显出一副威风凛凛的样子，现在却狼狈而逃，这是怎么回事？我瞪大眼睛，想看个究竟。蚂蚁们猛扑过去，想咬蜘蛛，不料，蜘蛛假败，杀了个回马枪，来了个反咬，死死的咬住了一只蚂蚁。而蚂蚁们还是勇往直前，包围住了蜘蛛。蜘蛛后退了几步，摆了摆头，八条腿摇摆地跑着，向蚂蚁猛冲过去。蚂蚁们毫不畏惧，做出老练的战斗驾势。蚂蚁们进攻了，一起扑向蜘蛛，蜘蛛身上立刻漆黑一团，蜘蛛使劲摇晃身体，试图甩掉这些“可怕的家伙”，可根本没用，最后只好一动不动，任凭撕咬……不一会，蜘蛛的'一半被蚂蚁们叼走了，另一半静静的躺在地上，一动不动。
“啊，蚂蚁们果真能打败比它更加强大的蜘蛛！团结的力量是强大的！”我情不自禁地赞叹道。可真是应了那句话：一堆沙子很柔软，但，它和水泥混合后，比花岗岩还要坚硬！
小学五年级作文：团结的力量 32
从前有个国，叫羊国。也有个国，叫儿狼国。它们的关系不是很好，经常打仗。
有一天，有一帮狮子来到这里入侵羊国，由于狮子很强大，所以羊国抵挡不住，给入侵者狮子抢走了钱和粮食。然后狮子又去入侵狼国，狼国也一样给狮子抢走钱和粮食。
狮子三番四次地入侵，每次都成功，所以狮子建了狮国，经常入侵狼国和羊国。
羊国和狼国都快被狮国击败了，羊国的羊军师跟狼国的大王说“我们快被击败了，咱们团结起来吧！”狼大王想了想说：“好！咱们就团结起来。”然后回国叫狼全部搬到羊国。狮国的兵看见了这情境，通知了狮大王，狮大王就说“不怕，我国这么强大，就算它们团结在一起也不是我的对手。”
过了许多天，羊和狼都逐渐强大起来了，它们攻打狮国，狮国被打了个落花流水，没有还手之力，狮大王一时不知什么回事，想：“怎么两个国加起来就能打败我国呢？”最后狮国就这样塌了。
狼和羊没想到团结的`力量这么大，从此以后，狼和羊也不打仗了，它们之间成为了友好邻国，各自建造自己美丽的家园。
小学五年级作文：团结的力量 33
从前，在一片茂密的森林里，住着许多可爱的动物，它们相处得很好，一直快乐地生活着。
这一天，动物们都奔向森林中唯一的老槐树。为什么？原来松鼠琪琪在动。小蚂蚁欢欢看到了，很想帮小松鼠搬家，但是他太虚弱了，什么也搬不动。突然，欢欢想到了他的兄弟姐妹，匆忙跑回家。
大象叔叔看了看，用鼻子卷起一张床。熊迅速拿起床上的'枕头和被子，自己扛着。大象叔叔突然觉得轻了，走得更快了。小猪推着一辆小车，带走了一盆盆鲜花……这些东西要去哪里？原来是运到河边的梧桐树洞，是小松鼠齐齐的新家。小松鼠看着越来越空的家，心想：“我还能动什么呢？”没错！剩下的松果去年还没搬走！”松鼠迅速向小猪借了一辆手推车，打算把松果带走。这时，它看到小蚂蚁欢欢和他的兄弟姐妹们走过来。欢欢着急地问：“琦琦，还有什么要搬的吗？”奇奇笑着说，“还有一些松果没搬走，但是很重，你."欢欢还没说完，就叫哥哥姐姐们开始背。只有小蚂蚁整齐地行进着，齐声喊着歌，松果也走开了。奇奇真的很佩服他们的实力！
多亏了森林里的好朋友，松鼠的新家终于建成了。奇奇的家里充满了温暖、团结和幸福，她的好朋友们高兴地跳了起来！
小学五年级作文：团结的力量 34
今天下午，老师拿了一块砖头进教室，大家的表情非常惊讶，有的张大嘴巴，有的睁大眼睛，还有的下巴快要掉到地上，大家都不知道老师葫芦里卖了什么药，大家议论纷纷，有的说：“老师是用来砸人的。”有的人说：“是用来磨粉笔的。”郑好说：“老师是用来盖房子的。”还有的说是：“用来吹的。”
老师说：“没错，这个砖头就是用来吹的。”说完，大家都愁眉苦脸，有的说：“这要怎么吹才能倒。”有的右手靠着下巴，冥思苦想，还有的说：“这要用手才能推倒，用吹的`根本吹不倒。”老师说：“谁来试试看。”老师请了几位同学上讲台吹砖头，第一位同学鼓起腮帮子，像两个鸡蛋，砖头依然一动不动，第二位同学，深吸一口气，用上了吃奶的力气吹，可是，砖头依然一动不动，第三位，也没有吹倒砖头，砖头好像在说：“你们这些风根本就吹不倒我，我就像一座房子一样坚固。”老师说：“要不想想办法吧。”教室一下子炸开了一锅粥，有的说：“团结就能吹倒。”结果，砖头依然一动不动，有的说：“立起来吹。”可是砖头依然一动不动，还有的说：“在砖头下垫三根粉笔试试看。”结果奇迹发生了，吹了一下，砖头就倒了。
我从中明白了做事情要动脑筋，想办法，就会成功。
小学五年级作文：团结的力量 35
团结就是力量。团结是一个非常普通的词，但是我们不能总是离开它。只有团结在一起，我们才能战胜一切。
在去年的拔河比赛中，我深深体会到了这句话的含义。那天下午，我们来到操场，看见体育老师拿着一根粗绳对我们说:拔河比赛即将开始。准备好。”听到这些，学生们既兴奋又紧张，他们的`心像一只兔子在跳来跳去。我们拿起绳子，调整好我们的位置，靠在椅背上，时刻准备着“战斗。比赛终于开始了。学生们一起工作。绳子中间的红丝带左右移动。它就像一只无法辨别方向的无头苍蝇。任何一个团队成员都不会让另一个。当太阳升到0+时，我们感到手心冒汗，汗珠顺着脸颊流下，我们同学的脸像成熟的苹果一样红。虽然觉得很累，但学生们还是紧紧抓住，耳边还传来欢呼的声音，一想到班级荣誉，就拼了。绳子终于一点一点地向我们这边移动，我们的脚步也一点一点地向后移动。最后，当哨声响起时，我们班赢了！
在这场比赛中，我意识到“团结就是力量。只要我们团结一致，就不会有不可克服的困难。
小学五年级作文：团结的力量 36
记得那次拔河比赛，不仅精彩绝伦，还在我的心里却留下子深刻的印象。
我们一班对阵的是二班，精神饱满的小运动员们都找到了自己的位置，蹲起马步，拉起绳子，蓄势待发。
第一局开始了，大家都各自发力，都想用出最大的力气，而没有跟上口号，导致被对方一个突然发力，拉得措手不及，输掉了第一局。
但是，我们班的同学并没有自暴自弃，反而去改变了战术，在同时刻发力。第二局开始了，每个同学都用尽了自己的全部力气。比如说小舒，别看他个子瘦瘦的，看起来弱不禁风。但是认真起来，他可一点也不含糊。只见他两手紧拉着那绳子，肌肉紧绷，身上的汗毛发直，腮帮子鼓鼓的，手被磨出了血丝，可依旧在坚持。再看看小陈，他拉一下就大吼一声，好像使出了浑身的力气。
拉拉队的.同学也喊得十分卖力，尤其是小王，他喊的口号最响，也最坚定。我们也在拉拉队的带领下，一次一次地发力。
最后，功夫不负有心人，我们2：1胜利了！
毛主席说过：“单丝不成线，只有团结一致，同心同德，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们投降。”是啊，面对强大的对手，我们只能团结起来，聚成一股绳，才能转败为胜。
小学五年级作文：团结的力量 37
在一片翠绿的森林里，密密的塔松像撑天的巨伞，重重叠叠的枝丫，只漏下斑斑点点细碎的日影，一条蜿蜒曲折的小路伸向森林的'远方，路的两旁有着绿油油的草地，像地毯似的柔软。五彩斑斓的野花随处可见，栖息在树上的小鸟唱着欢乐的曲子，歌声是那么优美动听，这个森林十分美丽。
一天，一对好朋友——小袋鼠凤儿和小兔子海儿一起玩耍，小袋鼠围了一条十分漂亮的丝围巾。她们正在玩捉迷藏，忽然，小兔子掉进猎人挖的枯井里，她大叫：“凤儿姐姐，救命啊！救命啊……”小袋鼠听了，连忙跑过去，一看，真的是小兔子，可她没有工具来帮助小兔上来，这时，她想起了自己脖子上的丝围巾，急忙解下来。可不够长，这时，狐狸小姐从远处走过来，手里拿着一把长柄伞，于是，凤儿向狐狸小姐借来了长柄伞，然后，把围巾的一头丢给小兔，小兔抓住围巾，她们两个一起拉，终于把小兔子救了上来，小兔感动的说：“谢谢你，凤儿姐姐，谢谢你，狐理阿姨。”
是啊，团结才是力量，只有几个人一起努力，做事才能成功。
小学五年级作文：团结的力量 38
小马加比，小鹿苏佳，小象严宽，小猴子妮桃和小兔子莉莉是好朋友。他们将每天快乐地在一起玩耍。
一天下午，他们同意聚集在森林的一棵大树下一起玩耍。时间到了。当他们来到约定的树下集合时，莉莉高兴地说:我们今天玩什么？”加布建议:“我们玩跳绳怎么样？”索加说:这很好，但是我建议玩捉迷藏。”莉莉想了一会儿，说道:我们为什么不先玩捉迷藏，然后跳绳呢？”每个人都同意一个提议，并开始猜测。妮桃输了，蒙着眼睛数了2分钟。我们在找人。“我来了！”索亚大声喊道。然后东张西望，左顾右盼，找出他们藏在哪里。吓得所有人都不敢出声。妮塔奥找了又找，找了又找，但是没有找到。他正要放弃，突然，远处，从一口井里传来了救命的`声音。“救命。救命。”妮桃赶紧跑过去看看。躲在其他地方的小朋友也跑了过去。他们都同时来到了一起。他们看着水晶，发现盖伯掉进了井里。
“我该怎么办？让我们做点什么吧。”索亚惊慌失措，寻求建议。每个人都想了又想，终于想出了一个好主意。莉莉从家里找到一根长绳子，来到井边。她把绳子放在井底，让加布拿着。每个人都尽力拉，拉，拉，拉。渐渐地，加布终于停下来了。每个人都很开心，加布笑了。
团结就是力量！
小学五年级作文：团结的力量 39
从前，有一家三兄弟：蚂蚁大哥、萤光虫二哥、甲虫小弟，他们可是臭名远扬的不团结兄弟，甲虫小弟最不团结，他从小就是被爸爸妈妈和亲人宠坏了。
后来，有一位乌龟大爷来旅游，他在十公里外就听说了这家臭名昭著的三兄弟，决心帮助三兄弟。他拿来了一捆小木柴，对三兄弟说：“只要谁能掰断这捆小木柴，我就送给他礼物。”
三兄弟听了都来劲了，大哥蚂蚁说：“我肯定能掰断的。”于是拉起袖子，使劲地、用力地掰了下去，可是小木柴还是一点都没有断，大哥失望了！
二哥萤火虫跃跃欲试，大声地说：“我来，我比大哥力气大多了。”说完，便拿起小木柴，使出喝奶的'劲，可还是没有掰断。
小弟甲虫自豪地说：“我比他们营养好，我一定可以掰断这捆小木柴的。”不一会儿，小弟满脸通红，都快要哭了出来。
乌龟大爷看着这三个兄弟，语重心长地对他们说：“你们一起掰掰看，我不信你们掰不断！”
三个兄弟马上按乌龟大爷的方法一起掰了起来，结果“邦”一声，小木柴被掰断了。三兄弟大笑了起来，因为他们明白了其中的道理。
乌龟大爷给了三兄弟礼物，更让他们开心的是，他们都知道了团结的力量是最强大的。
小学五年级作文：团结的力量 40
团结的力量是不会消失的，只要我们团结一心，什么事情都可以做得到。相信团结的力量。
虽然湖面上结了冰，但是天鹅们是不会灰心的，因为它们知道，总会有办法让结了冰的湖面化掉。老天鹅为了可以让自己的同胞、朋友们吃上美味的鱼虾，它那么勇敢，让自己的翅膀扑打在冰面上。最后，还是在它的动员之下，百十来只天鹅都与它一起工作。老天鹅不是一个缩头乌龟，什么事情都要让自己的通同胞先做出一个榜样。只有我们万众一心、团结，难做的`事情才会解决。这就是团结的力量。
蚂蚁们虽然被火包围了，但是它们也不可以小看。迅速地扭成一团，如果有的蚂蚁不配合，它们也就不会成功的逃出火圈。外圈蚂蚁们勇于奉献，为了让同胞安全地逃走，它们舍生忘死，肝胆俱裂也不放弃自己的岗位，众志成城。这就是团结的力量。
老羚羊为了让年轻羚羊成功地跳到悬崖的对面，让小羚羊蹬了自己一下，而它自己呢，却让自己坠入了山涧。看到年轻羚羊要下落的时候，自己及时出现在了它的腿下。这就是团结的力量。
想要成功，只有团结，事情才会解决。
小学五年级作文：团结的力量 41
今天我在公园散步的时候，在河边的大树下，发现了一个小巧的蚁巢，我的好奇心马上就爆棚了，我联想到了老师在课上让同学从介绍一样物体受到的启发，有人介绍蚂蚁是怎样从火灾里逃出来的受到了启发。不知道是真是假？不如我试一下吧！于是我马上就开始行动起来了。
不知是苍天有眼，还是我运气好，从路边的草丛里捡到了一个被大人们丢掉的还算是个完整的打火机。我拔了一点干草，把干草放在蚁巢上，为了不让蚂蚁乱爬，然后又在蚁巢旁边放了一点干草，再让打火机把火点燃，最后烟熏的蚂蚁四处乱窜，一直往干草上爬，可是怎么也出不去。因为可以看见干草下面有一点黑黑的，可是怎么也出不来的东西。一会儿，火越来越大。黑影忽然不见了，只听“砰”的一声干草被一个类似小球的黑的一大团东西掀翻了。原来这着堆黑黑的东西就是蚁巢里的`蚂蚁。
它们向火冲去，只听“刺啦刺啦”的烤焦声。外层的蚂蚁被烤焦了，可是蚂蚁球还见缩小，里面的好多蚂蚁却是安然无恙，这是为什么呢？原来它们用自己的身躯抵住猛火的攻击，为里面的蚂蚁逃生创造了机会。如果它们不团结，恐怕早就全军覆没了。我赶紧把火熄灭了。
小学五年级作文：团结的力量 42
这学期一开学，我们学了一篇课文【手指】，五根手指虽然有长一有短，作用也有大有小，但团结在意起，就形成以个有力量的拳头，能量无限，不单是手指，生活中团结就是力量的是可多了呀。
一天，我意外看到一只翅膀受伤的飞蛾和蚂蚁在打架，我看到飞蛾在蚂蚁面前像只巨大的飞机一样，翅膀不停地呼扇，蚂蚁东倒西歪败下阵来‘但蚂蚁不甘示弱，轮番上阵与它搏斗。渐渐地，飞蛾有些吃不消了，在地上大口大口地喘着粗气。蚂蚁抓住机会，一拥而上，爬满飞蛾全身，飞蛾用力地摇，蚂蚁们纷纷从它身上摔下来，但它们没有泄气，马上又爬上去咬着飞蛾的身体，不一会儿，飞蛾身上的蚂蚁越来越多，最后，蚂蚁们把它的`身体包围了，不一会儿，飞蛾不动了。蚂蚁们齐心协力抬着飞蛾庞大的身躯往自己窝里运，我简直看呆了。
看后我陷入了深深地思考，蚂蚁虽小，团结起来力量无比‘就像我们吃饭用的筷子，一只筷子易折断，如果是一双筷子的话就很难折断了。我们在生活中或学习中会遇到很多困难，但只要我们团结起来，就没有克服不了的困难。
小学五年级作文：团结的力量 43
相信大家都曾经尝试过，把一根筷子放在手里，很容易折断，把十几根筷子，一根根地折断，也很容易，但是要把十几根筷子放在手里聚成一块，却就很难折断了。
这就像我们说明了，团结的力量!那么，现在就讲一个真实感人的故事。曾经，1998年的大洪水，相信很多在当时就懂事了的孩子们都听说过。当年那场洪水可是场千年灾害，给当时的中国造成了巨大的破坏!于是，国家各个社会方面的人员们都前去贡献了自己的`一份力量。
甚至，国家的解放军战士们，居然众志成城，联合成统一战线，以着他们的血肉之躯挡在了沙袋之前，于是，长长的一道人流，终于阻挡住了洪水的泛滥，为灾区的广大人民群众们争得了足够的迁徙搬运时间，将当时的洪水危害降低到了最低!
团结的力量十分强大，我们一定要学会运用团结的力量解决问题。
比如说，在班级里，我们要学会团结，团结同学，团结老师，心往一块使，这样才能为班级争得更多的荣誉，也能将我们自己的人生价值发挥到最好，到了工作的地方，更是要团结同事，不要去使用小聪明，费力不得好地去破坏一个集体的团结，否则，整个集体将会成为一团乱沙，很难成就大事!
小学五年级作文：团结的力量 44
暑假里的一天，天气特别热。
我坐在院子里吃玉米棒，无意间掉下几个玉米籽儿。这时，一只蚂蚁刚好经过，它看见了这像山一样大的面包，高兴得手舞足蹈。我看见了很好奇，便把目光聚集到了这只蚂蚁身上。只见这只蚂蚁很快地钻到玉米粒下面扛起了玉米粒，对于蚂蚁来说，玉米粒真是太重了，它怎么使劲，玉米粒就是一动不动。可是它并没有灰心，又发起了蛮劲，可是玉米粒还是纹丝不动。接着第三次，第四次……但是都失败了。这只可怜的蚂蚁只好无奈地走了。
当我把玉米吃完准备回家时，发现刚才那只蚂蚁又过来了，谁知它还带了大队人“蚂”。它们很快来到玉米粒旁边，有的“背”，有的“扛”，还有的两蚁合“抬”，洞口还不时传来一阵阵“嘿哟——嘿哟”的'号声，就像那激动人心的劳动号子：“兄弟们
哪，加油！齐心干哪，加油！”功夫不负有心人，它们终于把玉米粒搬到了洞口。这时，它们就像听了谁的命令似的，所有的蚂蚁都结束了工作。它们昂着头，挺着胸，非常自豪，还不时发出“我们胜利了，我们胜利了”的叫声。
通过蚂蚁搬米粒这件事，我终于明白了团结就是力量的道理。
小学五年级作文：团结的力量 45
“团结就是力量，团结就是力量……”小时候，听着这首钢强有力的歌，我就明白了：团结就是力量。
记得在第一天去学校的时候，朱教师就意味深长的对我们说过：“一个人想要成功，需要大家的力量。”
就在前几天，我们班又吵开了，原先是为了抢一支钢笔。为此我想说：我们要学会在必要的时候让步，而不是斤斤计较，“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”所以，彼此之间还要互相包容，这样才是一个团结的团体！
想要成为一个优秀的团体，不是单单靠个人的力量，而是要靠团结的力量。在今日早操时我们就受到了校长、教师、教导主任的表扬，为什么会受到表扬呢？原先是因为今日在原地踏步走的时候十分的整齐，甚至连我们班最调皮的小男孩张誉涵今日都跟上了同学们的步伐，“咚咚咚，咚咚咚”我们的脚步声回响在天边。如果仅有一个人走得那么整齐，能受到教师的表扬吗？不能。
想要成为一个团结优秀的团体，只需要我们都用真诚去应对团体中的.每一个人，让这个团体里的每一个人都觉得有自信，觉得自我在这个团体里很欢乐。
虽然我们每个人不是最优秀的，但我们在一起就能够组成一个最优秀的团体，因为团结就是力量！
小学五年级作文：团结的力量 46
在一个炎热的环境下，我听见一个声音：“看，这块砖多好，方方正正的，没有一丝缺点。”我苏醒了，我迷迷糊糊地睁开了眼睛。
透过反光镜，我发现我变成了一块砖，我全身红通通的，没有一点缺点，很漂亮。这让我在兄弟里面脱颖而出。
制作我的人是一名老人，他两鬓飞霜，脸被火烤的通红。只见他把我和我的兄弟们放在一个推车上，慢吞吞地推向一个施工场地。只见无数工人在工作着，有的像我的主人一样正推着砖头慢慢走着，只见一个一个工人正在搭建一座建筑。主人停下了脚步，我这才发现我已经到了建筑里面。工人们正在把砖头往上搭。眨眼就到我了，我既紧张又兴奋。一双大手把我拿了起来，熟练地在我身上涂了水泥，那种感觉就像有人在给你挠痒痒。工人又熟练地把另一块砖搭在了我身上，越来越多的砖头搭在身上，我被压得喘不过气来了。但是我看到了周围的`兄弟们，心中再次燃起了火焰，我咬牙往上挺，用强壮的身体载着上面的兄弟，我们都在互相打气，因为这是一个使命。只有坚持下去才会胜利。不久一座建筑拔地而起。
虽然我只是众多砖头里的一块，但是我们的队伍中缺了谁都不行，只有我们团结起来才能胜利。
小学五年级作文：团结的力量 47
今天，老师带我们去操场上玩两人三足的游戏，还说：“冠军有神秘大奖哦！”同学们听到神秘大奖，便怀着好奇心参加比赛。
没想到分组居然是抽签分组，我抽到了我的死对头“杨佳慧。”她也很不甘心的向我瞪眼。
我们练习了很久，终于掌握了技巧。比赛分为三轮，参加比赛的有三个小组，我和佳慧的编号是②，我们在起跑线上，脚上都绑着绳子，听到老师一声令下，我们齐刷刷地出发了，走到一半，其他小组快赶上了我们，我们急的'就摔跤了，我怒气冲冲地对她说：“怎么回事？都怪你不听口令，我们才会摔跤的。”她却被我气得一言不发。老师对我们说：“团结才能胜利哦！”
听了老师的话，我们都相互原谅了对方。我们决定用固定的口号：“一二，一二……”接着我们努力地跑了起来，超越其他小组，最后我们真的胜利了。虽然看似小如微尘，但对于我们来说也足以陶醉许久了。
自那以后，我很庆幸我获得了神秘大奖，你们知道神秘大奖是什么吗——没错，那就是团结就是力量！
小学五年级作文：团结的力量 48
曾听见人常说“人心齐，泰山移”这句话，常让我想起一件事情。在一节小记者活动课时，我们老师给我们一个玩游戏的机会。大家都异常兴奋，争着玩这个叫风火轮的游戏。
老师说这是一个考验团结的.游戏。我们也没有多听，就已经和老师一起来到了操场，开始了这个有趣的游戏。规则十分简单:每组用一叠报纸和一卷胶布，自己做风火轮来玩这个游戏。
开始时大家并不太团结，都是一人做一段，自己取胶，不管别人。哪怕只是一小阵风吹来，都会使没有用胶带粘好的报纸四处飞舞。在别人都要做好时，我们队还单单只做了一半。大家这时才知道团结，于是我们的速度就因为这两个十分重要的字眼快了许多，甚至已经超过了对手。在最后一分钟，也是比赛开始前的一分钟，我们做完了。比赛开始了，我们的速度在第一名，大家都十分团结，卖力地向前走去，在最后一秒，我们以速度上的领先，勇夺比赛的第一名。
就是因为团结这两个字眼让我尝到了胜利的果实，也让我知道了团结的力量是无限的。
小学五年级作文：团结的力量 49
有些人可能不相信团结的力量，就算有，能量也不大。我认为，这些人的想法是错误的，在我看来，团结的力量其实很大！不信？那就听我好好说说吧！
你看，如果是一个小水滴，那它一定是平凡的，不引人注目。如果是数不清的小水滴汇集成河流，那它一定是壮观的，让人感到震撼。
你再看，如果是一粒小沙子，那它一定是微小的，容易让人忽视。如果是数不清的小沙子就汇聚成了沙漠，那它一定是广阔的，让人不敢小瞧。
远的不说，就说我校上次运动会，我们班接力赛拿到冠军，靠的就是团结的力量！当时，第一棒的同学跑得特别好，一下就跑到了第一。可是，当接力棒传给第二棒的同学时，棒子掉到了地上，当时全班的同学都紧张得不得了。虽然接棒的同学看到接力棒一掉，便以最快的速度捡起来冲了出去，但还是落在了其他人的'后面，经过第三棒、第四棒同学的努力，我们班终于反败为胜获得冠军！虽然我们班遭遇了“不幸”，但依旧是“幸运”的！为什么？这就是团结的力量！
听我说了这么多，你认为我说得对不对？独木不能成林，滴水难以成海，让我们发挥团结的力量，我们的生活一定会变得更加美好！
小学五年级作文：团结的力量 50
大自然中有许多奇妙的东西，都等着我们去发现。
这一天，我和妈妈还有姐姐从超市里回来，快走到我们院的时侯。妈妈对我们说：“我们在这里玩一会吧！然后在回家吃饭。”我说：“好。”说完我们就去玩了。
突然，我姐看到桥上有好多卖东西的。就迫不及待的跑了上去，东看看，西看看。玩着玩着，我们就玩累了。所以我们就回来拿了一包薯片吃，吃的时候我掉了一片。那时，我也没太在意。过了一会，成群结的蚂蚁来搬运这个薯片。我姐过来一看，吓了一跳。过了一会，她才反应过来。我姐说：“一只蚂蚁能搬动比自己身体大5~6倍的东西。”那时我还不相信。所以，我又掰了一小块薯片放在这里。果然，这个薯片比它大3~4倍，它还能搬动。顿时，我被惊得目瞪口呆。于是，我又扔了一整片，心想，这次你肯定搬不动了吧！过了几分钟，先来了6只蚂蚁，果然搬不动。其中有一只蚂蚁又从别的地方找了10只蚂蚁，它们有的`拉、有的拽、有的抬、还有的推？，一步一步地将这个薯片移到洞边。
通过这次发现，我深深的体会到团结的力量！
小学五年级作文：团结的力量 51
窗外的天空阴暗的如同没有月亮的夜晚，雷鸣声轰隆隆作响，小雨淅沥沥的下着，带去了夏日里的炎热聒噪，微风席卷的大地，下一秒大地就换上了新衣，翠绿色的大树添上了一点金黄色。
我低头看着眼前的田字格，方方正正没有一丝逾矩，田字格中的.一撇一捺，在白色的纸上落下了印记，我反复的深思，中华文化博大精深，将这个一撇一捺一横一竖聚在一起，组成了一个又一个美丽的文字，我因为粗心，少写了一个撇，这个文字顿时就变得很没有精气神，只有这些美丽的符号，组成一个优美的文字，才能体现出文字的魅力，所以说团结就是力量。
不仅汉语，就连英文的二十六个字母，组装在一起，形成了不同意义的词语，如果缺少一个单词，那么这个词语就会变了一个意思。
除此之外，比如中国民族传统节日端午节，每当到了端午节，人们除了吃粽子，还要赛龙舟，声势浩大的龙舟比赛总会激发出人们的力量，而完成龙舟比赛，不是一个，两个人就可以了，不只需要有人来华讲，还需要有人来指挥，也是缺一不可，只有他们团结起来，才能完成一场精彩的龙舟比赛。
所以说团结就是力量！
小学五年级作文：团结的力量 52
秋天到了，萧瑟的秋风卷走枯黄的落叶，大雁排成了大大的“人”字型，一边急匆匆地向南方飞去，一边“呀呀”地叫着，好像在说：“再见了！朋友们，祝你们平安过冬！”树上那熟透的红苹果像调皮的'小孩，躲在树叶底下，露出红红的笑脸。
星期六清晨，蚂蚁小小早早地起了起了床，他伸了伸懒腰，打了哈欠后，穿上衣服，跑到离家不远的地方晨练。忽然，小小看见了一块香喷喷的面包正向他招手。他一看，高兴极了，连忙跑到面包旁边，绕着面包走了一圈又一圈，然后高兴地大叫：“万岁！现在我们过冬不用愁了……”，他飞快地跑回家，把这件大好事告诉了伙伴们。
不一会儿，一大群人“蚂”在小小的带领下，来到了面包旁。他们围着面包绕了几圈，忽然一拥而上，把面包咬的小小块的，再接着，他们向四周散开，像一条蜿蜒的长蛇一样从面包那里排到了家门口，最后，蚂蚁们一个接着一个传递着，把一块块小面包运回了家。
回到家，他们顾不上擦汗，又开始庆祝起他们今天团结的收获。
小学五年级作文：团结的力量 53
团结的力量真大呀！它的力量就如一丝丝阳光聚在一起可以打败黑暗；就如一条条一河聚在一起可以变成一片汪洋；就如一朵朵鲜花聚在一起可以绿化环境；就如一棵棵小树聚在一起可以应成大森林。这就是团结的力量。
记得一年级的'时候，学校组织了一场拔河比赛，轮到我们班上场了，同学们摩拳擦掌，双手紧紧抓住绳子，双脚分开，用力蹬地，身体向后倾斜，嘴里一边有节奏地喊着："一、二！一、二！一、二！"一边共同用力拉绳子，只见绳子中间的红绸子一会被我们拉过来，一会又被对手拉过去，互不相让。就在这关键时候，只听到不远去传达班主任老师的加油助威声"一四班加油、加油……"同学们个个面红耳赤，龇着牙，咧着嘴，好象把全身的力量都聚到了绳子上，在老师的加油声中，红绸子一点一点地向我方移动，最后我们取得了比赛的胜利。
这次拔河比赛，使我明白了团结就是力量。只要大家心往一处想，劲往一处使，就一定能战胜困难。
小学五年级作文：团结的力量 54
在生活中有许许多多的发现，但这些都只是在我的脑海中一闪而过，没有真正的去思考过，探究过，但其中的一件事情却使我记忆犹新。
那是一天下午，我独自一人出去散步，正走着，一只芝麻一样大小的蚂蚁从我面前走过，我注意力马上集中到那只蚂蚁身上，我便蹲下来探个究竟。只见那只蚂蚁走来走去，嗅一会儿这边，嗅一会儿那边，我的心里不禁产生了疑问：“他在干什么呢？找什么东西呢？”
突然，那只幼小的蚂蚁好像知道了他的目标，他朝目标望去，那是一粒细小的豆子，小蚂蚁可能是由于力气过于小，所以试了许多遍，都是没有把它抬起来，这只小蚂蚁又摇头晃脑的.转身走了。
“咦？这只小蚂蚁会去哪呢？”为了解除这个疑惑，我只好偷偷跟在小蚂蚁身后，而这只小蚂蚁好像并没有察觉过，我还是从平常的速度往前赶着。
这只小蚂蚁回到蚂蚁洞里，叫上几个蚂蚁兄弟出来用触角交谈着，好像在说：“你们帮我个忙。”
小蚂蚁逮着几只蚂蚁兄弟一起去谈谈力对于蚂蚁们来说是庞大的食物的豆子他们起先协力共同合作慢慢的，慢慢的，慢慢的豆子，他们的美味佳肴，此时此刻，我获得了一个启发――团结的力量是强大的！
小学五年级作文：团结的力量 55
由于是晴天，所以晨跑又开始了。大概是因为挺长时间没跑的原因吧，跑最后两圈时只感觉肺部有些不适。便开始慢慢的减速了，这才感觉有所好转。
很快晨跑就结束了，重新背上那有些沉重的书包往五楼走。等爬到三楼时，便觉得腿部开始有些酸痛。到四楼时便开始出汗。到门口时便有些费劲儿。勉强到座位前，赶忙坐了下来，缓了好半天才缓过来。看来还是缺乏锻炼啊……
今天最震动人心的.一刻到了，广播通知上大课间只是开始拔河的前奏。三套操都做完后便开始拔河，我们虽然不专业，但是也通过了今天下午的体育课，从体育老师那儿学到了一些关于拔河的技巧。心里有个底。
可到了我们班后，不知不觉手心就会出汗，这可真是把全班儿的希望都寄托在那些参加拔河同学的手中了。就在这样的紧要关头，所有同学的力气都集中在一起才能发挥的好。他们每一个同学都尽了自己最大的努力。很多同学都在宣布结束那一刻摔倒在地上，是因为对方放手了，而他们还在努力往我们这边拔着，所以就倒了一片。就这样我们班连胜两局，拿到了进决赛的名额。
我们相信“团结就是力量”无论何时何地只要我目标一致，一起努力就会使我们三班变得越来越好。加油吧同学们！
小学五年级作文：团结的力量 56
小猫、小狗、小熊和小羊是形影不离的好朋友。
有一天，小猫想吃烧烤，就约了小狗、小熊和小羊，他们三个高兴地答应了。它们准备去一条又大又宽的河，小猫带了渔具，小羊带了桶，小狗带了烤炉和炭，小熊带了桌子和餐具。小猫找了河边的一个石凳子坐下来，聚精会神地钓鱼，不一会就钓了一大桶。小狗把带来的烤炉和炭拿出来，把小猫钓的鱼放到上面烤，烤得香喷喷的。
烤鱼的香味传到了附近的一个狼洞里，这个洞里有两只很久没有吃东西的狼，狼闻到了烤鱼的'味道，寻着香味就跑过来了。
小熊看到了穷凶极恶的狼，马上告诉了三个伙伴，由于没有武器，它们决定先躲一躲，分四面散开。两只狼把小狗烤的鱼给吃完了，小猫、小狗、小熊和小羊很恨这两只不劳而获的狼，它们决定讨回公道。小熊拿了很多石头，小狗拿了几根棍子，准备在狼回洞的路上发起进攻。
狼还带走了小狗的烤炉。进到伏击圈，小熊二话不说扔了一块石头过去，正中一只狼的脑门，接着小熊喊道：“狠狠打呀！”小猫、小狗、小羊齐心协力，一起用石头、棍子向两只恶狼猛攻。狼被打得嗷嗷直叫，落荒而逃，小猫、小狗、小熊和小羊捡回烤炉，又高高兴兴地烧烤去了。
小学五年级作文：团结的力量 57
今天下午，我们六（1）班和六（2）班进行了一场足球比赛。这场比赛是我们班等待已久的年级比赛，双方的做好了精心准备，比赛一开始就凭抢得十分激烈。
比赛开始的.几分钟后，我方赢的了一个球门球，我们的门将一个大脚吧球发到前场，真准呀！球正好落到了我方6好队员向丰的脚下，对方8号队员迅速跟进。向丰接了球后，立即传给高翰之。高翰之随即将球传给7号队员，7号躲过对方10号的拼抢，将球踢给坐前锋梁维栋。他全试图射门受阻，随即将球传给了高翰之。他巧妙地躲过了对方后卫，又机智地晃过对方的门将，把球轻轻地推进对方的球门，1：0！我们欢呼着，场外的观众欢呼起来，拉拉队也再卖力为球队加油。
比赛愈来愈激烈，且均有战果，“嘟～～ ”终于结束了。结果，我们以2:1战胜了对方，我们每个人的脸上都露出了笑容。
在回家的路上，大家一致认为，今天的比赛之所以能够胜利，只要是因为我们注意了相互配合。我觉得，无论干什么事，只要团结一致，相互配合，就没有战胜不了的困难！团结就是力量！
小学五年级作文：团结的力量 58
大家应该都会玩“两人三足”、“夹球跑”把！这虽然是两个简单、普通的游戏，但是玩起来可并不简单，要靠团结的力量。
今天的班队课，我们就体验了团结的力量。章老师带领我们组织了这次活动，可能是因为郑良琨说我们班男女不协调的关系吧！还要男女比赛呢！
比赛前，当然少不了热身喽！看男生他们激动的样子，好像很有把握一样，女生们也异常兴奋，好像一定能比过男生。比赛开始了，男女生都冲了出去，结果我们这组垫了个底，唉，真惨啊！
第二次，是从中挑选出优秀的20名，再进行一次比赛。“3、2、1，go！”女生组首先冲出去的是叶瑶瑶和黄海艳这对搭档，开始跑的很好，后来节拍乱了。结果女生赢了，我真得高兴的`想飞。
夹球跑么，我压根就没怎么跑，差不多都是郑瑶“连拉带拽”地把我“拖”到终点的。（嘻嘻！很差劲是吧！你们可不要取笑我哦！这是我第一次玩呢！）
这次的游戏玩了后，真让我想起了“团结就是胜利！团结的力量是战胜不了的！团结的人们是最强大、打不败的！”
小学五年级作文：团结的力量 59
人们都说“团结就是力量。”人要团结，因为“人心齐，泰山移。”而动物也一样。
从前，我很讨厌蚂蚁，认为蚂蚁是害虫，只知道从别人家里把吃的东西搬进自己家。但是，现在我改变了这种看法，蚂蚁虽然很讨厌，但是它们团结，就会变得无敌。
今天早上，我吃面包掉下了一小块。过了一会儿，我发现上面有几只小蚂蚁。我想：这几只小蚂蚁该不会想把面包搬走吧。这几只蚂蚁在面包上爬来爬去，它们钻到面包底下，用力拱啊拱啊，可是面包纹丝不动。估计是想把面包搬回家去，可是它这么小怎么搬呢？这时，我发现它们的触角动了动，难道它们是“侦察兵”来打探情况。正想着，几只小蚂蚁又爬走了，只留下一只守在面包旁。我想它们一定是去搬救兵了。果然，一大群蚂蚁浩浩荡荡地来了，蚂蚁大军来到面包旁边，有的钻到面包下扛，有的.在前面拖，有的在后面推。面包开始缓缓移动了，它们慢慢地将面包搬进了洞穴。
小小的蚂蚁居然有如此大的力量，一根筷子很容易折断，但一把筷子就折不断了，团结就是力量，团结起来一切困难就可以迎刃而解，团结任何敌人都可以战胜。
【小学五年级作文：团结的力量】相关文章：
团结的力量作文[精选]08-04
团结的力量作文【精选】11-17
团结的力量作文【经典】12-05
【精选】团结的力量作文12-06
团结的力量作文11-09
团结的力量作文（经典）08-06
（经典）团结的力量作文07-22
（精选）团结的力量作文07-29
团结的力量作文[经典]08-14
团结的力量作文(精选)09-12