同桌的作文锦集6篇
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的同桌的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
同桌的作文 篇1
说到我的同桌，我很无语，但可用一字形容，神！
记得六年级时，老师便把王涛调来和我坐，一看他虎头虎脑的样子，我猜他定很老实，没想到他居然是‘神偷’更让我佩服的是他无与伦比的‘偷术’。场景一：课堂，偷窃对象：我作业本上的墨水。
“请大家做道题。”数学老师指着黑板上一道对我们难度较大的数学题，大家纷纷做了起来。我只浏览了一遍，就心花怒放，这道题老师可讲过呢！我向同桌瞟了一眼，只见他抓耳挠腮，苦苦思索，心中不禁偷笑。但让我大跌眼镜的是，他居然做了出来，夺过他的本子一看，上面的步骤和我一模一样！顿时，我好像明白了什么，他有一副“千里眼！”
场景二：放学后，偷窃对象：我的练习册。
放学了，我们像出笼的鸟，入水的鱼，可一人例外，那就是王涛。只见他拿出练习册，思索了起来。我感到奇怪：咦，这小子今天怎么这么勤奋？不管了，勤奋总是有好处的嘛！可我很快发现，王涛他并没有思索，他不时用眼角的余光瞟我。我很疑惑，但也没追问，走出了教室。可一回家，我就发现练习册不见了，一想到王涛的那个眼神，我又明白了。他真是神出鬼没啊！
场景三：下课时，偷窃对象：我的'眼泪。
下课了，大家一窝蜂跑出教室，我却例外，坐在椅子上伤心。我考试才考90分，这该怎么办？“滴答，”眼泪已经落下，尽管我知道哭没用，可我控制不住自己，不住地抽噎着，这时，王涛进来了我连忙装作在喝水。可他却兴冲冲地冲我扮了个鬼脸，我不禁扑哧一声地把水全喷了出来，他立刻被我淋成了“落汤鸡。”他哪受得了这样的“屈辱,”于是我们又打了起来，最后，他以“好男不跟女斗”收场。
这神偷啊，什么都能偷，他能偷走我的笑脸，也能偷走我的泪水。他神出鬼没，虽说“武艺过人，”却又是“美女貂蝉”的“手下败将。”——偷术遥遥领先，成绩遥遥落后，老天也算公平。
同桌的作文 篇2
我的同桌吴沛青是矮个子，虽然矮，但也聪明过人。每逢数学老师出题，能把我们班的同学难到一大堆。可是他呢？不慌不忙地拿出数学草稿本，写了一大堆的分数、带分数、小数等等。交给老师，老师一来就是一个大勾。
可是当他拿着草稿本回座位时，就开始叽哩呱啦一大堆的说。有时候，老师说他几句，她就在底下嘀嘀咕咕。我虽然听不清，但却可以肯定，一定是有关老师的.。
吴沛青除了爱讲话，还有一个不好的习惯，就是爱骂人。有几次，我们小组上讲台汇报课文，可是时间在一分一秒的流失。一会儿，五分钟的限期就到了，同学们都在台下喊：“超时了！超时了！”吴沛青就听得不耐烦了，大叫：“什么啊！我才刚上来，这个课件可是我花了1个多小时才做成的！”边说还边拍讲台，声音震耳欲聋。
不过，他再多的缺点，也比不上他一个优点。那个优点就是助人为乐。每次有同学不小心把水洒了，他总是第一个冲上前去，拿起拖把，就在那里拖。每次有同学因有事不能值日扫地，他也总是第一个举手代扫。
不管别人对他怎么说，我都觉得他是个好人
同桌的作文 篇3
自从这学期开始，老师就把你调到了我的旁边，从此，一座友谊的桥梁便连通了你我的心灵，我们配合默契，你帮助我，我帮助你，相处得十分和睦。
你热爱劳动，一双手总是不停地动来动去，记得有一次，班级大扫除时，你快速地吃完了午饭，拿起拖把就干，瞧，你双手紧握拖把，十分卖力地拖着，不一会儿，教室的地面就干干净净，可是你看见有一块地面擦不干净时，你拿来了一点水倒在地上，拖了几下，又不知从哪儿弄到了一点洗衣粉，均匀地撒在脏的地面上，拿起拖把擦了起来，这时，你的额头沁出了细细的汗珠，不知过了多久，地面终于拖干净了，你露出了满意的笑容。我见了，对你佩服得五体投地。虽然你成绩不太理想，但你劳动却有一把刷子。
你不仅热爱劳动，还打得一手好篮球，在球场上，你就像一直猛虎，带着篮球运转自如，一会来个声东击西，一会来个假动作，一会来个漂亮的三步上篮，我看了，也要畏你三分呢。
在一次篮球比赛中，我们与别个班决战，但是，毕竟别人长得高，长得壮一些，我们这些主力都有些力不从心，只有你，看着那些大块头们从我身边抢走一个个球，气得咬牙切齿，你发狠了，带着球横冲直撞，一个假动作，一个三分，我们的.比分渐渐与别班比分拉近，你又力挽狂澜，一脸夺下四分，别人见你这般气势，慢慢败下阵来，我们越战越勇，打得对方落花流水，在比赛结束前，远远超出对方七分！怪不得你身体那么好，那么结实，离不开体育与劳动呀！
但是，我作为你的同桌，作为你的知心朋友，在此我要给你亮盏醒目的红灯。你上课得认真听讲呀，再看着你如此堕落下去，我可要生气了。上课听见是一个学生的基本素质，一个学生如果连上课听讲都不会，那可就丢人呀！另外，我要严肃地对你说：“ 我发现你最近有些拖拉”，对了，如果你有不会的地方可以问我呀，作为全班的尖子生，我可
以荣幸地当你的老师，来辅导你呦！在最后，让我们一起共同努力，共同加油，创造出更辉煌的成绩！
祝你身体健康，天天向上。
你的好朋友，好同桌：XXX
20xx年X月X日
同桌的作文 篇4
自从我上学之后，我就有过很多同桌，聪明的陈劲宇，让我学有所得，调皮的胡世杰，让我变得活泼了，多事的罗亚俞让我成绩提高了，他们成了我必不可少的朋友，成了我生活中的一部分。在诸多的同桌中，唯有调皮的胡世杰让我印象最深刻。
上课了，胡世杰飞快的跑进来，安静的坐着，等着老师进来。他那炯炯有神的大眼睛，目不转睛的`紧盯着黑板，哪怕一点响动，他也不过目。可他又那么贪玩，除了上课期间他不管去哪里他都会带几个小玩具。你说怪不怪？他最大的优点就是乐于助人。
有一天，大家都像平时一样高高兴兴的回家，我和他就约着一起回家了，我们路上见着一个一年级的小朋友正费力的提着水桶走来，胡世杰立刻跑过去帮助他提还帮他们打扫教室，可打扫完时，天已经黑了，他却满头大汗，那时他才慢慢的走回家。
这就是调皮的同桌，他现在学习特点好，我为自己有这样的同桌而感到骄傲，但愿在今后的学习中他的学习能越来越好。
同桌的作文 篇5
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”朗朗的读书声从教室里传来，空气中仿佛都弥漫着纸张的清香，每个人都发出了响亮的声音，因为在一个月以后，我们将各奔东西，可能一辈子都不会相见了，所以更加留恋这所有的一切。是的，我舍不得，一想到明天，我们毕业，相处了六年的同学们啊，不是兄弟姐妹们，我们都把花一般的年华献给了对方，最后却在三张卷子下结束的小学生涯；我舍不得，我舍不得你们的欢声笑语和老师的循谆谆教诲；我舍不得，更舍不得那同桌的你！
之前我和你的关系平平淡淡，却又经常发生矛盾，所以是死对头。直到那天老师把你安排到我旁边的位置上，我对你的关系就有很大的改变，我跟你其实有许多共同点：经常被群体忽略，性格耿直等等。这些共同点如同一根铁链，把我和你的心紧紧的栓在一起。正如贝多芬所说：友谊的基础在于两个人的心肠和灵魂有着最大的相似。
从那时起，我跟你几乎形影不离，有你就有我，有我就有你。一天，我无缘无故被调皮的男同学打了一下，心里非常委屈，晶莹剔透的泪珠在我的'眼眶里打转，我一向胆小，不敢还手，便无可奈何。你对着那个男生上去就是一拳，我心里特别感激，因为如今能找到一个真心朋友是很难得的。但有时你也很冲动，又不甘认输，总是得让我来缓解僵局——劝架。不过，我从来都不厌烦，好朋友不就是这样吗？正如莫洛亚所说：真正的友谊总是预见对方的需要，而不是宣布自己需要什么。
还有一次，我发挥失常，一张简单的数学试卷，竟因多次粗心，只考了八十几分，心里很是纳闷，又很懊恼，我不禁趴在桌上哭了起来。那时候我希望能有人来安慰我，告诉我：“没关系，下次继续努力。”我好像并不是真正的难过，而是为了满足自己的虚荣心。可能，是我想的太多了吧，等了半天，并没有出现一个人。“呵，虚伪！”我心想。可真是患难见真情，如果这一切换成我们班长，那她的周围必定会围着一圈女生。这时，她回来了，扶在我的身旁，不停激励我。我感到万分欣慰。“人之相知，贵在知心”。所谓的也就是这个道理吧！
“有了朋友，生活才显出它全部的价值；一个人活着是为了朋友；保持自己生命的完整，不受时间侵蚀，也是为了朋友。”这是多么现实、真挚的人生哲理呀！
时光不老，我们不散。我相信，大海不因干涸而干，友谊不因分散而散。我永远都不会忘记那个同桌的你——蒋苏格！
同桌的作文 篇6
我有一个帅气的同桌：在他那高高的鼻梁上架着一副大大的黑框眼镜，一张薄嘴突出了他英俊潇洒的个性。
他这个人，最不爱回答问题。一到了上课的时候，他就好像一个泄了气的皮球。看，四周的同学生龙活虎，跟着老师的思路走，可他，却萎缩到一块儿，打蔫了。唉，真拿他没办法。
他虽然不爱回答问题，但他却乐于助人。记得上次老师上完了课，让同学们翻阅一下自己作文的参考书。我一听，顿时愁眉紧锁——我的作文书没有带。这可不得了，万一老师检查到我没带书，我就……我心急火燎得想：“我的救星在哪里？”这时，他看到了我心急如焚的样子，又看到了我那涨红的脸，霎那间仿佛明白了什么，静静地从书包里翻出了另一本作文书，慢吞吞地递给了我，嘴唇微微向两边抽搐了几下，算是给我一个笑。我那起伏的心顿时平静了下来，我的救星给我雪中送炭来了。我感激不已。
“以后没带书尽管管我借，我这儿还有好几本儿呢，”是、他边说便把那些书拿出来给我看，“我这书的种类可全了，你想看什么，就尽管借喽！”
好一个“书库”哦！他为了求知，买下了许多书籍，他不仅自己看，还愿把这种快乐分享给他人。
在这几天，附近邻桌也同我谈起他，说他不仅热爱读书，心肠也好，十分乐于助人，有不会的题他总会给别人耐心讲解。我真的'越来越佩服他了，他真的是我的楷模！
我结识了这样一个同桌——一个善良，乐于助人的同桌。他让我明白了有好东西应分享的道理。我应该学习他那种慷慨无私的高尚品格。有这样一个好同桌，我怎能不感到欣慰呢？
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