同桌的作文10篇[推荐]
在日常学习、工作抑或是生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的同桌的作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
同桌的作文 篇1
提起我的同桌,全班人的脑袋里都只会冒出这几个字——无声无息、不声不响,默默无闻。仔细“扫瞄”一下他,你就会发现他是属于那种一旦扔进人堆就再也找不回来的类型:相貌平平、成绩平平、性格内向。而且平时做事习惯了默默无闻,连记录同学友情的同学录也不填写。用我的话来说就是:“再这样下去,你就算哪一天死了也没人知道。”
说起他的不出众,连老师也承认他的确很不引人注意。
我们的`数学老师习惯每堂课将每一个学生都喊起来回答问题。下课时,她经常满意地说:“看,所有学生都被我点到了吧!”这时,我们前后左右都会面面相觑地互相看看,然后一起盯住我的同桌,心中想的也全是:“老师貌似没有点到你吧!”我的同桌也只好埋下头,默念着:“哎呀怪我吗?不怪我不怪我……”
一次全班男生打算周末去公园玩。也不知是故意还是真的没想到,我可怜的同桌居然又被遗忘了,要不是我无意中说出了一句:“这个星期日你去公园吗?”估计等那些男生都快乐好了,他还什么都不知道吧!唉,我都为我的同桌“哀悼”了。
看看,这就是我那默默无闻,无声无息的同桌,为此,我真想对他说:“低调是好事,太低调了可就不是件好事了哦!”
同桌的作文 篇2
胆小的同桌开学了,同学们最开心的事就是换座位,和一个要好的同学坐在一起。
开始换了,第一个要换的就是我。老师看我平常很顽皮,就把我换到了一个不爱说话、胆小如鼠的同学旁边。他的胆小真不是盖的.:上课时,教室里很安静,只有老师在讲,这时坐在他旁边的我一不小心把笔掉到地上,他也会像女生般尖叫起来,搞得全班哄堂大笑。因为他不爱讲话,平时我就主动邀他一起去食堂吃饭,他也是一边看书一边点头答应。
这就是我那胆小、不爱说话的奇怪的同桌,他偶尔也会逗得大家直笑,和他在一起还蛮有意思的。
同桌的作文 篇3
王小宁很聪明,每次考试他都第一,有一次考试我有一题不会做,想要王小宁告诉我,可他却板着脸不告诉我。他说:“考试绝不能偷看,偷来的不是真本领。”我听了只好自已做。
王小宁不但学习好也乐于助人,我们班有个"笨蛋"叫做李分就是老师教他给他说一百遍他也听不懂,王小宁恳求把李分交给自己,最后老师答应了。王小宁下课时间
不休息,专门给李宁补习过了一个月以后就是期中考,李分的'成绩一下子进到80分以上,这回李分要请王小宁大吃一顿,却遭到王小宁的拒绝。他说:"不要浪费钱,留着买学习用品。
王小宁这个同桌我真是甘拜下风。
同桌的作文 篇4
因为报名晚,去的时候只能找空位子坐下,于是便坐到一个身穿浅蓝色的短发女生旁边。
同桌表情严肃、一直抿着嘴不说话,也不同我打招呼,要从我位子过,也只是站起居高临下的看着我,不发一言,等待我乖乖的让位。一眨眼一星期就过去了,我们始终未说过一句话。
然而,在班会课上,因为某些关系,我们不得不讨论,不讨论不要紧,一讨论起来就刹不住,连小时候的陈芝麻烂事都翻出来了,原来同桌小时候也被公鸡啄着追过,原来同桌小时候也爱画地图,原来同桌也不爱吃蔬菜,原来同桌也会经常恶作剧,原来我们有那么多的共同点。我以为此后我们会好的像牛皮糖一样分不开,谁知道第二天她依然在下课铃声响起时居高临下的看着我,这着实让我怀疑昨天那谈的昏天黑地的时刻是不是我幻想出来的。
我们再一次“亲密”的邂逅是在操场上,看着连吊球都打的很烂的'同桌,我实在忍不住,一把夺过乒乓球拍,狠狠耍酷。几轮过后,实在无聊,我又“蹭蹭”两下跑回了教室。同桌回来后,居然破天荒地微笑着对我说:“让一下。”笑的那叫一个灿烂,我受宠若惊的连忙让开:“请进!”同桌立马露出她的小狐狸,装过来使劲朝我眨巴眼睛:“那个,教我打乒乓球呗!”
此后,我和同桌真的犹如开始我幻想的一样,像牛皮糖一样了。只是——
“诶?我刚买的水怎么没了?”正疑惑着,同桌正和她人谈天说地,手上还拎着矿泉水瓶悠闲自在的走进教室,看见我怒瞪着她,感觉形势不妙,拔腿就跑……
同桌的作文 篇5
那天,我正在写课堂作业时,薛老师对我说:“苏子瑶,你去坐到高世琦旁边。”于是,我拿起书包就放到高世琦旁边,再把书桌里的东西依依放过去,收拾好了,我就坐 到那里了。
星期五,我正在本子上画画,薛老师又对我说:“那个,苏子瑶,你去坐到王嘉伟旁边。”哎呀,已经是第二次啦,我迅速把书包和饭兜还有枕头一手拿到了王嘉伟旁边,再把被子、字典拿到那里去。
同桌的作文 篇6
我以前有一个同桌,她是一个细胳膊瘦腿的人,学习也很好,特别是英语,我没有一次超过她。不过,我的数学也不赖,她也没有一次超过我,因为这个,我感到很自豪。我给她想了一个绰号叫“暴力女”。
在那次,我在教室里玩,他那个大嗓门就叫我过去听写,一开始我不想去那里的,可是后来我还是去了,因为她和她的朋友一起来追我,一旦被追到,肯定死了,我,就被追到了,心想,肯定死了呀!她们就这样把我追到座位上了。现在想想,真是慎得慌啊!虽然他很凶,但是,和她同桌蛮好的。
这就是我的`同桌,暴力女!但我很喜欢她,很开心!
同桌的作文 篇7
她就像一支精美的笔,她就像一本美丽的画册,她就像一颗灿烂的明星。她就是我的同桌—艺术宋。
她是一位绘画大师。当同学们还在冥思苦想时,她已拿起画笔,在空中停顿一下,像是在想什么,下一秒,笔就开始在纸上舞蹈,就像蝴蝶在花团中翩翩起舞。不久,一幅栩栩如生的.画,便跃然纸上。她有作品不知获了多少大奖!真可谓我班的绘画大师啊!
她也是一位书法大师。她写出的字,比印刷体还像印刷体。每当刘老师看到她写的字,就心花怒放。可每当看到我写的字,就乌云密布。看到她书法作业上那数不清的红圈时,同学们就羡慕无比。当然这些都离不开她几年来的刻苦练习和坚持不懈!
她还是一位成绩大师。每次考试她都非常的轻松。过五关,斩六将,那都不是事。她就像一辆推土车,在考场上“突、突、突”,过一会儿,一面试卷就解决了。如果遇到“大石头”她也从容不迫,只要稍加思考,“大石头”也能轻松干掉。
这就是艺术宋。乌黑的头发,稍高的鼻梁,大大的眼睛。同学们的榜样!我的良师益友。
同桌的作文 篇8
我的同桌皮肤黑黑的,圆圆的脸上长着两只小眼睛,对人总是笑眯眯的,看他这样子,一定老实本分。的确,他是个老实人,但也很热心。我们这组要是谁遇到什么困难,他总是热心相助,有一件事,令我久久不能忘怀。
记得有一次英语考试,我正埋头紧张地做着试卷,突然,“咔”地一声,笔铅芯断了,“呀!”铅笔盒里没有铅芯了,怎么办呢?我侧眼瞅了瞅陆逊,想向他借,可是想起早上他问我一道题我嫌烦没帮他,他一定还记在心上,算了,别自讨没趣了,于是我戳戳前面同学的`背,小声说:“借根铅芯好吗?”她摆摆手说:“别烦,我正考试呢!”我又身后面的周同学借,可周同学头也不抬,说:“没有,没有。”没铅芯,我可怎么考试呢!我急得像热锅上的蚂蚁。正当我心急火燎时,同桌说:“我这儿有铅芯,借你吧。”我怀疑地说:“早上我没帮你,难道你不生气吗?”他笑笑说:“算了!也许你太忙没空吧。快,拿着!”话说着,同桌把铅芯递过来,把它塞在我手里,又考起试来,这时我真不知说什么才好……
这就是我的同桌,一个宽容的男孩。
同桌的作文 篇9
我有一个同桌,他个子不高,一头乌黑的头发,眼睛非常明亮看起来非常的好看,鼻梁都是高高的,整天都穿的干干净净,让人一眼看上去就觉得是一个非常聪明的小朋友。
但是如果这样想就错了,因为我的同桌有一个外号叫:“小糊涂”。为什么叫小糊涂呢?这件事情还要从上个月的语文课上说起。
有一个我们语文老师上课的时候安排大家默写课后的生字,告诉我们要在第二天找人到黑板上默写。大家回家之后非常认真的写,第二天到学校之后大家都说会写了。我看到我同桌趴在座位上非常开心,我就忍不住问他:“你后面的生字写完了吗?”同桌就告诉我说他早就会写了,昨天晚上回去之后吃好饭就开始写作业,练习写字了,他已经把生字写的非常好了,还得到了他妈妈的表扬。
我忍不住表扬了一句:“你真厉害,我也是勉强会写的。”同桌听到我的夸奖非常的开心。语文课上老师要找人默写生字,我的同桌一脸自信的主动举手去黑板上默写生字。可是没有想到老师提问的时候我的同桌却根本就不会写,一会之后脸上就通红一片,非常不好意思。我看到后大吃一惊,我的同桌作业不是会默写了吗,怎么这时候却一个都写不出来,我的心中充满了好奇。
老师看到我的同桌不会写,于是就问道:“你怎么不会默写呢?刚刚你不是举手说会写吗?”老师的`问话让我的同桌脸上更红了,低着头不敢看老师,低声的说道:“我······我,我记错了,我默写的是下一课的,不是今天提问的,我以为您让我们提前预习呢。”我的同桌说完大家就哄堂大笑,我也不由的笑了出声,原来是记错作业了。
不过老师却没有批评我的同桌,而是摸了摸我同桌的头微笑着说道:“你还真是个小糊涂,比不过下次要认真听,不能再记错啦。”
于是,我的同桌就多了一个外号:小糊涂。
同桌的作文 篇10
我的同桌是一个活泼、开朗、知错就改的小男孩。他长得乖巧,有一双大眼睛炯炯有神的,大眼睛搭配着小鼻子可爱极了!两个小耳朵就是他可爱的关键。他是谁呢?他就是天真、可爱的钟骏峰。
他是一个充满自信、坚持不懈、声音洪亮、说话好听的小男孩。记得有次语文课上,老师提出了问题,同学们都还在思考着老师的提问,而我的同桌脑海里只要有答案,不管对与错,他都会自信勇敢地举起手回答问题。回答问题时,他站姿端正、声音洪亮地说出来,没有一丝畏惧,他的'勇气就值得表扬。他不像别人一样,答案已经有了却迟迟不举手,不发言,就是没有勇气,没有勇气就是信心不足的表现了。
他也是一个知错就改的孩子。在一二年级时,小钟是一个调皮捣蛋,整天玩得满头大汗,爱打架骂人的同学,老师狠狠的教训了他一次,同学们也一次次地帮助他。到了三年级,他经过老师的教导,同学们的帮助,他改变了!现在的他很懂事,学习也很认真,再也不会和同学打架了。这还是钟骏峰吗?当然是,他的变化真是巨大呀!他为了变得更好、更棒,还定下了目标呢。他知错就改的品质和他的坚持努力值得我学习!
这就是我的好同桌钟骏峰,虽然他现在成绩不是很优秀,但他心地善良,知错就改,自信勇敢,我要向他学习,学习他的优点,改掉自己的缺点。子曰:择其善者而从之,其不善者而改之。不正是这样吗?他可真是一个好同桌。
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