同桌的作文

时间:2024-11-24 10:24:33 同桌 我要投稿

同桌的作文10篇[合集]

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的同桌的作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

同桌的作文10篇[合集]

同桌的作文 篇1

  第一次见到你,

  以为你很乖,

  但在以后的学习中,

  我渐渐的发现,

  你好暴力,

  经常打人,

  但是我知道,

  男孩就是打架的料。

  我很崇拜你,

  因为你的数学好,

  常拿98,99分,

  真希望我也能考那么高!

  虽然你很坏,

  但和你做同桌时,

  却发现你很有责任心,

  常常给我讲我不会的题。

  王文博,

  我的`最好同桌,

  我会永远记住你的

  每一个微笑,

  每一个动作,

  每一个关心人的眼神。

同桌的作文 篇2

  当我上课说话时,你会提醒我“现在在上课,不要说话了”。当我失败时,你会安慰我,“失败是成功之母”。同桌,我懂得你的心意。

  数学课上,我闲来无事,便找前后左右桌说话,“嘿,你的作业写完了没有?”我拍了拍你,然而,你并没有理我,还是继续认真听讲,我又问了你一遍,你依然没有理我,反道扔下了一句“现在在上课,不要说话了。”我嘟着嘴,心想:真不够意思!于是我生气的扭过头去。

  下课了,你终于开口了,“以后上课不要讲话了,而且,我刚才不理你。”“够啦!我知道啦!”我不耐烦的回了你一句,你似乎有点生气了,声音提高了几分贝,说道:“那还不是为你好,要是你现在不听,以后不会了还得补上,现在几分钟就能听会的问题,可能以后几小时才能学会,况且,你这样还会影响别的同学的!”“那有怎么样!”我心中的怒火被彻底激怒了,我扭过头去,捂住耳朵,任由你怎么说,我都不理你,你也不甘示弱,扭过头去,也用手捂住耳朵。

  就这样,紧张的气氛持续了一上午,中午的时候,我的怒气还没有消,我瞟了你一眼,你似乎有些紧张,不知是为什么,我有点好奇,本想问你为什么紧张,但我回想起今天早上的`事情,又把疑问吞回了肚子,我继续忙着自己的事情,不在理你。

  “嗯。对不起。”你突然的一句话让我有点蒙,“嗯是今天早上的事。”你说起话来有些磕绊,“今天早上是我做的不对,但我还是希望你以后上课的时候不要说话了,好吗?”我脸有点红,很显然,你说这句话之前是鼓足勇气的,现在回想起来刚才的你为什么那么紧张,疑惑的面纱自然揭开了,我做了一个深呼吸,说道:“没关系,早上的事我也有错,希望你也能原谅。”“我当然原谅你啦!”你和我互相一对视,笑了。

  同桌,谢谢你,那次善意的提醒。

  同桌,我懂得你的心意。

同桌的作文 篇3

  她有一张张媛媛式的脸,一双浓眉,微微翘起的鼻子和一张小小的红嘴巴。虽然她不难看,但她是个好击球手。说到这,没人知道。她的独特技能是:1捏,2捏和3打。

  有一次,老师正在谈论这个话题。她发现自己已经正确地完成了附加的主题,高兴得手舞足蹈,就像她80岁的婆婆学会了刺绣——一样。当我纠正错误的问题时,她摇晃着椅子。她不小心撞到了我,我轻轻地推了她一下。出乎意料的是,她甚至用一连串的掐来报复我。我吓了一跳,整个人从椅子上弹了起来。

  让我们再来谈谈她掐人的事。

  一天早上,我和她开了个小玩笑。我认为这没什么大不了的。她先是大叫,“你说什么?”她要掐我。我被她从三楼追到一楼。一楼跑到三楼。最后我被她超越了。她抓住我,使劲捏我的手。我觉得好像被蜜蜂蛰了一下。这很痛苦,我不得不乞求宽恕。她终于放开了我,我灰溜溜地飞走了,心想下次我再也不能取笑她了。

  最后,让我们谈谈她的第三个技巧——。

  一天课后,我在教室里看课外书籍。突然,她用手拍了拍我的肩膀:“你是怎么解决这个问题的?”我瞥了一眼,心想:她不会做这么简单的题目。这真是一件可笑的.事!我不理她,继续读我的书。没想到,她竟然用尺子打我的肩膀,当有人用锤子狠狠地打我的时候,我的肩膀感到很痛。我必须向她解释这些练习。当我完成的时候,我的肩膀感到骨折了。

  怎么样?她很好吗?她是我们班有名的女人。哦!我差点忘了告诉她她的名字。嗯,是我的“敌人”林子萱,——。

同桌的作文 篇4

  我们班有一位卫生委员,他长着一张瓜子脸,一双水汪汪的大眼睛,瘦瘦的,个子不高,你们猜猜他是谁?他当然就是我的好朋友陈飞扬。

  他的学习成绩不错,他人品也很好。有一次他去我家玩,首先进门就对着我的爸爸、妈妈叫了一声:叔叔阿姨好!他还给我带了一些礼物,从各方面都能看出他人品好、讲文明。这就是我的好朋友陈飞扬。

  我很佩服他。卫生委员很劳累,每天比值日生来的还要早,又是最晚回家的。竟选都没人争,老师把这个任务交给了他,他很高兴的接受了,并认真的干了起来。

  陈飞扬乐于助人,有一次,我忘带微机书,陈飞扬:我借给你!我很感动,我想这就是我的好朋友陈飞扬。

  陈飞扬是一位人品好,认真完成老师布置的`任务的同桌,同时也是我最好最好的朋友。我为有一位这样的朋友而感到骄傲和自豪。

同桌的作文 篇5

  时间过去这么久了,我依然记得你刚进我们班那会儿的情形。你是转学生,你梳着高高的马尾辫,头发上夹着一个紫色蝴蝶结,甚是可爱。你的脸白白的,大大的眼睛。你一进到我们班,就开始了自我介绍。“大家好,我是陈晓贝,很高兴来到8(1)班,与大家度过剩下的这两年……”自我介绍完毕后,她便回到了自己的座位上。

  她,是我的同桌。我,长的不美。我没有晓贝白白的脸,也没有梳的高高的马尾辫……我挺自卑的。晓贝学习好,而我整天上课睡觉。这是我们之间的差距。可随着时间的增加以及对彼此的了解,渐渐的,我们成为了好朋友,我上课一睡觉,她就会推我起来一起听课,我一走思,她也会立马发现。有一天晚上,她给我说了很多道理。我看到了她内心的成熟。不属于她这个年纪的成熟。我开始佩服她。自从她成为我的.同桌后,我开始对学习有了兴趣。我发现原来英语并不是那么难,只是我没有好好学习而已。那天,单元测试分数下来了,英语我考了80分。我真的很激动,对于一个英语只能考4,50分的我来说,这无疑是一个惊喜更是一次鼓励。

  晓贝为我感到高兴,我知道,没有她,我不会考80分的。我很感谢她,我想对她说一句“与你相遇好幸运。”

同桌的作文 篇6

  新学期新变化,这不,佳佳成了我的新同桌。佳佳有点黑,大大的眼睛,短短的头发,看上去一副机灵的样子。他以往给人的.印象是贪玩,经常很晚回家,所以成绩也不怎么样。跟这样的同学成为同桌,我还真有些意外。

  可是,新学期的佳佳显然变了。以前,佳佳上课一点也不积极,有时还在看课外书,似乎是被遗忘的一个人,所以经常挨老师批评。但是现在,他不仅用心听课,还经常回答老师的问题,同学和老师们都对他刮目相看。

  上星期三的一节数学训练课上,老师发给我们一套全部是方程式的题目,要求用移向地方法来解答。那题目真的很难,我才看了第一题就一下子蒙了,竟不知道从哪里下手!正在我愁眉苦脸的时候,同桌的佳佳兴奋地叫了一声:“哈,我做对了!”我扭过头一看,啊,佳佳确竟然做出来了,简直不可思议!在我的目瞪口呆中,佳佳又把剩下的几个题也一一地算了出来,那速度,一点也不亚于电脑。

  熊老师常说:“世界不缺美,缺的是发现美的眼睛。”人人都有很多的优点,就像佳佳。如果人人都可以发现向别人的优点,那么这个世界将会充满美丽。

同桌的作文 篇7

  我的同桌孙永涛,不仅是个调皮鬼,而且常常和我“作对”。有好几次,他和几个男生搞“恶作剧”,不仅惹恼了我,还惹哭了我。在我的眼里,他曾是一个不怎么友好的“坏同桌”,提起他我就会产生狠意。后来发生了一件事儿,让我彻底改变了对他的看法。

  一天下午快上课时,我发现自己忘带了音乐书,一时急得我像热锅上的蚂蚁。这时,同桌悄悄问我:“怎么啦,愁眉苦脸的?”我无奈地回答:“忘带音乐书了!”“给,看我的吧!”说着,他把音乐书放在课桌的分界线上。我不敢相信自己的`眼睛,可这个举动却是真真切切的。我感激地望了望他,真诚地对他说了声“谢谢!”“我们是同桌呀,就应该互相帮助的!”就这样,虽然忘记音乐书,却上了一节开心快乐的音乐课。同桌的友情让我心里暖暖的。

  从此,我改变了对同桌的看法。他乐于助人的精神尤其让我记忆深刻。其实,同桌的调皮还是蛮可爱的,总能给我们带来欢声笑语,让我们舒缓了学习的压力。难怪“调皮”一词总是和“聪明”、“可爱”等词语连在一起使用。我的同桌孙永涛就是这样一个又调皮又聪明又可爱的小男孩。况且,我的同桌还用行动证明了“与人为善”的乐趣呢。

  可爱的同桌,我再也不会误解你了。我以后也要象你一样,做一个乐于帮助有困难的人。我相信:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。

同桌的作文 篇8

  有一个十岁的男孩。看,小眼睛,短手指,白皮肤.他是班长,数学课代表!他思维活跃,善于使用武力。(对了,他是学跆拳道的.!无论语文、数学还是英语,他都可以说是“顶尖矛”。此外,他做作业很快,经常一节课就能完成语文、数学或英语作业。

  他是班上最好的羽毛球运动员之一。他一次至少能踢23打!橡皮筋跳也不错,一下子跳到“大跨度3”!他垒球投得也很好!那一次,他一下子扔了25米!

  总之,他除了音乐什么都没有。美术,其他都好!哦对了,他上音乐课的时候,老师叫他起来唱《采金秋》。他站起来后,唱得像只鸭子。不,比鸭子还惨!

  他是我同桌——邱淑全!

同桌的作文 篇9

  我的同桌是一个女同学。她戴着一副眼镜,长着长长的睫毛,有着一张樱桃似的小嘴。

  她有着一个好听的名字——范加费。你们一定感觉这个名字很奇怪,怎么有人会叫这名字?我告诉你们,这个名字其实很有涵义的。“范”是因为和她爸爸姓;“加”是加上的意思;“费”是她妈妈的姓。整个名字的涵义就是:要向爸爸妈妈一样聪明能干。

  她的学习成绩并不好,每次的回家作业都有问我抄。我想,我是一名班干部,是禁止同学们抄作业。所以,每次我都会坚决的说“不”!

  学习不好是她的缺点,但她也有优点。她非常喜欢给同学们见笑话。每次下课,我们班同学都不往外跑,都津津有味的听她讲笑话!所以所有的老师称我们班为“快乐班级”。这功劳还不是她的。

  在运动会上也有她的.身影!

  记得上次她跑100米第一名,400米第三名,800米第一名,跳高第三名。

  还有上次春游的时候,我们班有一名女同学要吐了,她马上把自己的最后一颗晕车药给了那女同学,自己最后却吐了。

  她就是这样!

同桌的作文 篇10

  唉,自从换了同桌以来呀,我就独得老师恩宠,世间学子千千万,老师就偏偏宠我一人。不过,这可不是什么好差事,这“恩宠”却偏偏得益于我那让人头大的同桌。每次老师走到我跟前,总是要“关怀备至”地亲切地问:“你同桌最近表现怎么样?别让他落下了,好好看着。”

  唉,要说起我这同桌,可就说来话长了。

  他有着一个“锅盖”头,留着长长的指甲,一边上课摆弄各种玩意儿,还顶着一双大大的“熊猫眼”,仿佛每天都睡不醒一般。

  他的“套路”可谓应有尽有,但是,凭我多年的同桌经验,早已炼就了一身“反套路”的本领。

  他上课总是喜欢挠头皮,每当我一发现,他便装作为一个题不懂而疑惑不解的样子,但每当我问:“这么半天,你看懂了吗?”他便像被人将了军一样,窘态百出。有一次,语文课上,同桌交换订正《基础训练》,我见他的答案和老师说的一样,便问:“你该不会是从网上抄的吧?”他便装作高深莫测的'样子,道:“怎么可能,我不是那种人,当然是自己做的,低调,低调……”我半信半疑往下看,一看不知道,他答案的后半部分又完全是答非所问,前言不搭后语。我顿时发现了端倪,话锋一转,问:“那你为什么后半部分答案和之前完全不一样?该不会是为了避人耳目,先抄了前半部分,又自己写了后半部分吧?”被我这么一问,他顿时没有了刚才的威风,如同吃了苦瓜般,尴尬地干笑了几声,别过头去,不再理我。我得意地笑道:“就你这点伎俩就别班门弄斧了,你这些花花肠子,我以前早就玩剩下了的!还想糊弄我,门都没有!”

  这就是我那个叫人头大的同桌,这就是我和同桌的那些事儿!

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