我和我的同桌作文(合集15篇)
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的我和我的同桌作文，希望对大家有所帮助。
我和我的同桌作文1
我和朱玉凤一直是同桌，五年来我们像一对姐妹一样在生活上、学习上相互帮助，共同进步。
我的爸爸妈妈一直在外打工，我跟着奶奶一起生活，我经常会因为想念爸妈而流泪。每当这时，朱玉凤总会安慰我说：“你爸爸妈妈如果不去打工，你哪来现在的这么好的生活条件？再说，他们年底就回来了，你们就可以团聚了。我给你讲个笑话吧。”引得我破涕为笑之后，她又会拍拍我的肩膀，说：“郭子玉可是个最坚强的人哦。”在朱玉凤的安慰之下，我的心情重又变得快乐起来。
当然，当朱玉凤心情不佳时，我也会鼓励她、安慰她。四年级的时候，朱玉凤的妈妈因生病住进了医院，要花一大笔钱。朱玉凤担心妈妈的病情，一连几天闷闷不乐，有事饭都不吃。我怎么劝她都无济于事。我看在眼里，急在心里。怎么办？这样下去，她的身体会吃不消，学习成绩也会下降的。于是我把她的情况告诉了老师，相信老师能帮助她。真的，在老师的劝慰下，朱玉凤重又露出了久违的笑容。看见她灿烂的微笑，我的心情也格外的快乐。我鼓励她说：“困难总是暂时的，阳光总在风雨后吗。”
在学习上，我们既是竞争对手，又是合作伙伴。每次考试前，我们总会对对方说：“这次我肯定能比你考得好。”然后暗暗使劲。考完试以后，我们又总会耐心细致地为对方分析作业中的错误，直到对方完全弄懂为止。当一方因为考出好成绩而骄傲时，对方总会及时提醒：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”当一方成绩不理想而气馁时，对方总会热情鼓励：“失败是成功之母。”一次数学考试，我的成绩很不理想，我因此难过的趴在座位上哭起来。朱玉凤鼓励我说：“来，咱们击掌，加油，相信自己，下次一定能取得好成绩。”我重又振作起来，并对自己充满的信心。
就这样，我们相助关心，相互帮助，相互鼓励，学习成绩一直稳居班级前五名，还是老师、同学们公认的阳光女孩。相信我们在彼此的帮助下，还会越来越优秀的。
我和我的同桌作文2
她，个子高高的，没有什么引人注目的地方，但她却有一颗金子般的心灵。她就是我的同桌——李艳。
这学期开学的第二天，老师让我和她坐同桌。开始我没注意，一个黄毛丫头，哪能比得上我堂堂男子汉。
第二天，下午放学时，我因在操场上玩耍，不慎将语文书弄丢了。我急得像热锅上的蚂蚁，因为一学期有三分之一是语文课，现在语文书丢了，可怎么办?
早读课，我伫立在课桌前，呆呆地望着黑板出神。这时，同桌似乎发现了什么，伸来友谊之手，关切地询问道：“怎么啦?”说吗?一个男子汉，丢脸!不说吧?又闷在心里。算啦!她是大队委员，就当汇报思想：“没什么，语文书丢了!”“没什么?”对方现出惊讶的神情。接着，她拿起课本又放下，反反复复。鬼知道葫芦里卖的什么药。她稍犹豫了一会儿，将书递给我说：“书给你。以后可别毛手毛脚的。”什么，给’我?我简直不相信我的耳朵。我一惯瞧不起的黄毛丫头，居然能说出这句话。“什……什么，给我，可你怎……怎么办?”我半天才吞吞吐吐地挤出几个字。“不要紧，我有办法。”“那今天怎么办?”“那就合看。”于是我俩便认真地开始早读。
上完最后一节课，我将书悄悄地塞进她的书包。然而回家后，我打开书包，语文书却工工整整地躺在书包里，我的眼睛湿润了。
第二天早读，她拿着一本旧书在读书。下课后，我打开旧书一看，封面已被撕裂，书页上角向里翻，书脊线断了，并且少了两页。上课后，我拿新书和她换，但她不同意。
中午时，我发现她在桌上抄些什么。奇怪，上午没作业呀?她净干鬼事。我走了过去，呀!她正在那儿抄两篇掉了的课文。她往书上看一句，便抄在书页大小的白纸上，传进我耳里的是“沙沙”的写字声，出现在我眼前的是一行行整齐清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精会神地抄起来。我有点过意不去，决定拿去复印，但她婉言谢绝了。抄好后，她拿出根糊将纸粘上，又使劲儿地一针一针地缝好。
“丁零零……”上课了，她拿起那本旧书认真地听课。一瞬间，我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住，我被这种同窗的挚爱之情感动，迸出幸福而又骄傲的泪花。
我和我的同桌作文3
“第四组的XXX和XX同学，上课请不要笑，如果你们再笑，超过三次，我就如实地告诉你们的班主任了！”老师的咆哮把正在说话的我和我同桌给吓了一大跳！我和我同桌立刻，马上把头低了下来。
我和我同桌在上副科课的时候最喜欢笑了，而在上主科的时候可最认真了。我和我同桌也不知道为什么会这样。其实我们也不是故意的，而是坐在我们后面的那位同学在唱歌。那位同学平时说话的声音就像杀猪声一样难听，但是他偏偏又喜欢唱歌，那声音我就不再多说了。他不止唱歌难听，好经常看错歌词，我真服了他了！不会唱就不要唱了嘛！就算你想唱也请你把你声音的分贝压小一点，好不好！？”这句话我已经跟他说了N次了，可是他还是无动于衷。你瞧，他又再唱了：“谁娶了像稻草干的你”他竟然能把“谁娶了多愁善感的你”给听成“谁娶了想稻草干的你”那杀猪声配唱错了的歌词，能不让我和我的同桌捧腹大笑吗？“铃，铃，铃”终于下课了！我吗上转过头去再用我已说过N次的话再重复一遍。他却满不在乎的说：“我唱我的歌，你们要是觉得不好听你们可不听啊！”在他那边下不了手了，我就和我的同桌约定：上课不准讲话，否则后果自负（可以随便用什么“手段”处罚）。
就这样，又上课了，我和我同桌一直坚持了十几分钟，后面的那位又情不自禁的有唱了起来：“千年等女鬼”应该是：千年得一会，才对。我和我同桌止不住后喊停了！我们大概笑了差不多一分多钟的时间，我们的计划继续进行。又过了几分钟，他又唱了：“我送你离开，天涯之外，你不要回来”应该是：我送你离开，天涯之外，你是否还在。我而后我同桌又不得不喊停。又笑了一分钟。计划继续进行。不一会儿，他又闭不上他的嘴巴了，唱到：“朋友你今天就要远走，走了别会头”应该是：朋友你今天就要远走，干了这杯酒。”我和我同桌又得喊停了。就这样，我们一直熬到了下课了！这样解放了，我和我同桌打成了手我们的我和我同桌的课堂PK大战就这样结束了。
我和我同桌的课堂PK大战就这样被后面的那位同学给狠狠地“考验”了一翻！哎......
我和我的同桌作文4
从一年级到现在，我换过很多任同桌。他们留给我的回忆有深有浅，千奇百变，让人回味无穷。
第一任同桌——叶?捶?。可这是我一年级的时候的同桌，记忆不是十分深刻，咱们就暂时跳过。但他现在的样子十分腼腆，有点像个害羞的小姑娘。
第二任同桌——夏振钦。这个人可是个“老油条”，性子从一年级开始到现在没变过。忘这忘那，一会儿这个作业没做，就跑出去玩；一会儿那个东西忘带了，又被老师骂。记得有一次，还是张老师教时，他语文同步没有做完，便就找了个借口，说落家里了。可后来，老师不知怎么就知道了，上语文课时，狠狠地把他批评了一顿。哟哟哟，看着他眨巴着那双水汪汪的大眼睛，泪水在眼眶里打转，鼻头红红，就准能猜到他又要上演一出“好戏”。夏振钦摆出一副可怜兮兮的样子，委屈地说道：“我没有，昨天的作业我都做完了。”来，快来个特写镜头，瞧他那眼泪流得多深情，不对，是多伤感，多无辜，真是好演技。台下响起一片欢呼声与掌声。嗬，雕虫小技，能逃过我的法眼？不久后，他便被请到老师办公室“喝茶”去了。
第三任同桌——素有“武林大侠”之称的廖怡康。他的招数和夏振钦有得一拼，如：“多管闲事”，“三寸不烂之舌”、“面无表情”、“理直气壮”。其中，“多管闲事”能让你变成名副其实的“暴力狂”；“三寸不烂之舌”能把你怼到怀疑人生，没长出五张嘴，可少接他这招；“面无表情”，是对老师所用的招数，摆出一副自以为是的架子，跟老师顶几句嘴，还一副无所谓的样子；最令人好笑的还数这“理直气壮招”，从最著名的“扣章事件”来看，这招“杀伤力”十分“强大”，正如刘泽缘所言：“廖怡康撑着他那‘千年不断’的老腰，说：‘我没有章！’”
当然，有了第三任，就有第四任、第五任，就不一一介绍了。同样是五年级的你，是否也有让你无奈又哭笑不得的同桌们呢？
我和我的同桌作文5
“难以忘记初次见你，一双迷人的眼睛，在我脑海里，你的身影，挥散不去······”每次听到这首歌，我便不由自主的想起佐佳琪。
一
我比她大一个月十三天，她却十分客气的叫我哥，我有些肉麻，只会叫她一声小琪。有时候心情好了，会开玩笑似的叫她日本大佐。她也会反驳说“胖司令”！我们是同院的，从小在一起玩了十年，可以说是青梅竹马，但不知是哪个人乱说，说我们是天生一对，轰动了学校。老师叫来了我和她的家长，在经过一番交谈后，我俩被父母领回了家。等我再来学校的时候，这个绯闻不见了，只剩下同学、老师、哼着《龙卷风》的我和喊我哥的佐佳琪。
二
她坐在我的旁边，经常在上课的时候睡觉。我只得把我的各科课本拿给她，她用高高的课本挡住脸，睡她的美容觉。我问她为什么，她说：爸爸得了风湿，卧床不起，只有妈妈还有工资，每天在外面辛苦后直接晚上回来吃吃饭就睡了，于是家务活就全在我的手里。我听了也无可奈何，不知怎么才好。
三
她下课后来找我：“下次老师叫我的时候掐我一下，告诉我答案。”她那双眼睛让我不敢直视，那清脆的语气让人不敢自拔，拒绝完全说不出口。“为保障我的学习能跟的上，你每晚给我补课，7：00来9：00回去”。我再一次受到她的命令，只能硬着头皮答应。
这样我的成绩提高了，她也因为我的补课，成绩一直没有拉下。这次考试，我考了喜人的98分，她考了95分。
四
后来佐佳琪搬家了，她含着泪水告诉我，原来她爸爸根本就没有得风湿，只是他喜欢的是儿子，喜欢的是我，就让她默默地帮助我提高学习成绩······而每天上课睡觉只是为了让我上课认真听讲好帮她“补习”。
我沉默了。
我的身边换成了胡雨洁，我依然忘不了佐佳琪对我的付出。
在学校里只剩下学生老师和哼着《龙卷风》的我。
我和我的同桌作文6
色彩缤纷的六年小学生活即将过去，在这六年中，有许多同桌，我和她们在一起感到很快乐，但是她——郭晓彤，我却难以忘怀。
说起她，我们是“井水不犯河水。”也可以说是“水火不相容。”因为我们经常闹矛盾，有时我们都进行了“地下战斗”。
就说上一次吧，我不小心侵占了她的|“领地”(就是课桌的面积)，她生气了，使劲把我的胳膊抬到了“领地”之外并说：“日本对中国的侵略是不会有好的下场的。”你瞧瞧、你瞧瞧，这是什么嘛，把我当成谁了，气的我只想跺脚，于是我还击道：你才是日本呢，你对我的做法就像日本对中国的做法。我不欣赏你的做法。这时我们的邻桌说话了，“你们别吵了，烦不烦啊。”“你们忘了有这样的一首诗：万里长城今犹在，不见当年秦始皇，让人三尺有何妨。”我的邻桌继续说到：“你们就不能学学人家，你们整天的吵来吵去，有意思吗，有必要吗，为什么我们不能好好的相处呢？老师经常给我们说宽容，我们的宽容又都到了哪里呢？”听着邻桌的话语，我们两个都感到了很惭愧，于是我们两个情不自禁的握了握手，表示“战争”结束了。虽然这次“战争”结束了，可是并不表示我们的“战争”永远不会再发生了，其实我们只是暂时的，要不有伟人说“和平是暂时的，战争才是永久的。”可是我们之间的友谊却日益密切了，真是不打不相识啊。
虽然我们每天还不断地有战事发生，但是我们也有和谐的时候，而且还十分的默契呢。
有一次，段老师讲积累运用的第一题，让我们同桌之间相互合作，相互配合把第一题作出了，看那组配合的默契，速度有快。我们开始了紧张的合作，我们两个马不停蹄，你做一，我做二，配合的相当的有次序，有读有写，很快我们两个都举起了手，当我们回答完了之后，没想到我们的答案是最完美的，因此我们两个获得了“黄金搭档”的称号。哎呀！当时就甭提我们俩有多高兴了，从此这个高雅的称呼我们就谁也离不开谁了。
这就是我和我的同桌，有笑有泪，有打有和，有哭有闹，配合默契，友谊长青，虽然我们快分别了，但我却难以忘怀我的'同桌。
我和我的同桌作文7
常言道：不到长城非好汉！一个男孩儿带着坚韧的意志，携着愉快的心情于07年8月11日奔赴长城脚下。望着蜿蜒曲折的长城，它就像一条巨龙穿行在山峦之间，这条威风巨龙凭借它强健的身躯，几千年来，忠诚地护卫着祖国的大好河山，尽管它曾经遭受践踏，也曾经饱受风雨的侵蚀，但它依然顽强的肩负着自己的使命。今天，男孩儿要攀爬它庞大的躯体，不禁感到有些困难，可一想到自己感触长城的强烈欲望，他的热血沸腾了，带着一股牛犊般的倔劲儿，开始了自己的冲锋。
一开始，满怀兴奋的他兴冲冲的攀登着长城高大的台阶，自己强健有力的步伐，仿佛与古代金戈铁马的将士的脚步产生了共振；耳边传来游客的喧闹声仿佛变成了古战场上的人喊马嘶，当这些声音愈来愈远，愈来愈飘渺时，他的脚步也愈来愈慢，走起路来也气喘吁吁。没过多久，大汗淋漓的他就从旅行袋中掏出了一瓶矿泉水，坐在古长城的台阶上，休息体能补充水分，高大的台阶从脚下换到臀下时显出比沙发更舒服的感觉，他眺望着居庸关最高的烽火台，心想：这么高，这么远，又这么累，什么时候才能到达呀！但是他没有放弃，收起水瓶背起旅行包，缓慢的继续向前进军。
我和我的同桌作文8
我的个子在班中算是比较高的，所以每次排座位，我总是“往后看”。这次是他，是他，还是她……不管是谁，每次我总是猜得八九不离十。
九月一日又到了一学期一度的“排座位”。可这学期的同桌却让我“大跌眼镜”。这一次，李老师不按常规出牌，居然把我和陈婷安排坐在一起。刚一落座，我的心情便沉到了谷底，心想：陈婷可是我们班的“一代天骄”，整天嘻嘻哈哈，作业又拖拖拉拉，成绩更是惨不忍睹。俗话说：近朱者赤，近墨者黑。这万一我的成绩受到影响怎么办呢……厌恶与懊恼之情油然而生。
这时的我多想找到一丝心灵的慰藉啊！一回到家，我便将这件事告诉了妈妈。可没想到妈妈却鼓励我说：“别泄气，妈妈相信沈宗灵是个乐于帮助同学的好孩子，在你的帮助下陈婷会有进步，而你也会更优秀。”妈妈的话给了我自信，让我拾起这份帮助陈婷的决心。
时光飞逝，一转眼便过了几个星期。在这些天里，我无时不刻都在帮助着陈婷：在她死记硬背英语单词时，我会教她如何用音标音节来记；在她面对数学难题冥思苦想时，我会提醒她运用一些公式解题；当她面对作文题不知所措时，我会帮她先打一个提纲。回家前，我总是悄悄地提醒陈婷要按时完成作业。上课她走神时，我总会轻轻地碰碰她的肘。而这些帮助也起到了明显的变化：在这次英语单词单元抽背测试中，陈婷积极举手，单词背得滚瓜烂熟，就连Sunny老师也翘起大拇指称赞她。每天早上她总能很及时地把作业交到组长那里，再也不拖全班同学的后腿了。由于我是过敏体质，对灰尘过敏，每次做值日时，陈婷总是把我那组也一起打扫了。陈婷每天阳光般的心情也影响了我，面对困难我比以前更乐观，更自信了。
这就是我和我的同桌。她从一只“掉队”的小鸟到能跟上全班的步伐，这一巨大的蜕变离不开我们共同的努力。我相信，我和我的同桌一定会合作得更好。
我和我的同桌作文9
我的同桌是个冲动的人，每次考试一结束，他就会把它带给老师。他不太喜欢说话。他只在他非常熟悉的人面前尽情地说话。一般来说，他在别人面前不会说很多话。只要他在做他擅长的事情，他对自己有信心，但是喜欢画画和唱歌……他自己有些不擅长，但是他很长时间不敢开始。他上美术课时，老师让他画人物画。我的同桌不擅长画画，所以他甚至不会画素描。此外，他也是一名画家，因为这更难。他手里紧紧握着一支铅笔，因为害怕画错而不敢在纸上画画。当老师在音乐课上要求唱歌时，他的声音总是发不出来，因为他害怕唱错了会丢面子。他做作业非常慢，非常慢。有时我写了两页，但他还没写。
虽然我也是一个脾气暴躁的人，但对于我不确定的事情，我不得不犹豫很长时间。我看着别人在每次考试后马上更换试卷。我也想去，但是我不敢去，因为每次我觉得我在考试中表现很好，我就表现不好。至于我，我很随和。我总觉得我有话要对别人说，但我不知道该说什么。
我和我的同桌非常不同，但也有许多相似之处！
我和我的同桌作文10
我的同桌是一个急性子的人，每一次考试他一做完就拿去给老师改;他不太喜欢说话，他只有在跟自己非常熟的人面前才会尽情的聊，在其他人面前一般不会有很多话;他只要是做自己拿手的事情对自己都很有信心，可像画画儿、唱歌……一些自己不拿手的却迟迟不敢开始，上美术课的时候老师叫画素描人物画，我的同桌画画儿本来就不是很好，让他画素描就更画不起来了，而且还是人画人因该算难度比较高的了，他拿着铅笔紧紧的抓在手上，不敢往纸上画生怕画错了;在音乐课上老师叫唱歌的时候，他的声音总是出不来，因为他怕唱错了丢脸;他做作业的速度很慢，很慢，有的时候我都做了两页了，他一页还没做好。
我虽然也是一个性子比较急的人，但我对自己不敢确定的事情要犹豫很久，每一次考完试我直巴巴的看着别人去改试卷，我也很下想去但我又不敢，应为我每一次觉得自己考得还不错的时候都考的比较不理想;我这个人呢…比较随和，我跟别人总感觉有说不完的话，但又不知道说什么。
我和我的同桌截然不同，但是也有很多相同点!
我和我的同桌作文11
我换过许许多多的同桌，现在我的同桌是小明，我的同桌和我发生过许许多多的事情，又令我开心的，有令我生气的，有令我伤心的，有令我高兴的。
我同桌的嘴像是一个导弹，每天叽叽喳喳的说个不停，有一次我在写语文练习册，写的兴致勃勃的，我的同桌就说你超线了，然后就挤了我。
还有一次，我同桌看完了一本书，就一直跟我说，这本书的名字叫什么，这本书的作者是谁，这本书讲了什么故事？这本书一共有多少页，这本书的作者是干什么的？我听烦了，我就说：你再问，我就跟金老师说。我跟小花发生过许许多多的事情，第一件事是我每一次做完题的时候，我就看见小明在折纸飞机，飞镖呢。我就跟小明说：你别折纸了，老师发现了就会惩罚我们的。小明静静的坐在那里默不作声，我就个他说：求求你了不要折纸飞机了。可是小明却说：我就要折纸飞机，你别管，你又不是我的家长。我说：服了，我不管你了。这时老师看见了，说道：小明不要折纸了，快点做你的作业。这时小明就是没有这了，我在一旁呵呵大笑。
这我的同桌，你们说气不气人。
我和我的同桌作文12
每个人都有自己的同桌，有的善良，有的助人为乐，有的……
而我的同桌有着一张“盘子”似的脸，粗粗的眉毛，高高的鼻梁，一张大大的香肠嘴。最有特点的是他脸上的斑点！一粒粒的，就像一片片黄色的“云朵”。
一次，我在写作业，同桌说：“同桌，借我一下黑笔呗，我笔没油了。”“好，给你。”我从笔盒拿出一只黑笔给他。“谢谢啦。”同桌笑眯眯地说。我又开始写作业，“同桌，借我一下练习本呗！”“哦！好吧。”我又把练习本借给了他。没过一会儿同桌又说：“同桌，借我一下橡皮呗！”“哎呀！你上学怎么什么都不带？我不借你了！”同桌低下头又继续去写作业了。
第二天，我来到座位坐了下来。我看了看抽屉，咦，怎么多了一只黑笔和一本练习本？我又看了看，上面有一张纸条，写着：同桌，对不起，昨天是我的错，我昨天发现你的笔油用光了，练习本也用光了，所以我就买了新的给你。我读完了这段话非常感动。这时，同桌也来了，我激动地说：“谢谢你，同桌！”我感动地流下了泪水。
这就是我和我同桌发生的事，你们喜欢他吗？
我和我的同桌作文13
我有一个“小不点儿”同桌，他喜欢数学。语文，简直就是他的克星。他虽然算不上一位“才子”，但可以算上一个“中等人才”吧！
他的特点有：不文静，不听话，顽皮捣蛋。对了，他有一个特殊爱好，酷爱玩吸铁。
有一回，数学老师正在给我们讲课，无意之间我看到了他在玩吸铁，天哪！数学老师走来了，他竟没有发现，想必，他玩得没有那么认真，他似乎听到了老师的脚步，或是看到了老师的身影。立刻将吸铁放入课桌里的“禁地”，只听“通”一声，吸铁竟被吸到了其他地方，数学老师走来，厌恶地看了他一眼，接着，又走到了他后面的同学那儿，说：“你上课怎么不听？”然后，叫其他同学拿来了板子，打了他后面的同学，在数学老师走上讲台时，我说：“天哪！你居然隐藏得那样棒！”
还有一次，那时，刚好下课了，他本应该做出一副“冲出教室，奔向操场的准备”可是呢？他没有出去，等到同学都玩了3分钟，他才对我说：“我告诉你一个秘密！”
“什么秘密？”我问。
他压低了声音，故意神秘地说：“我带了一个——青蛙！”
“你敢带青蛙？”我不信。
“你看！”只见他的小心地拿出小书包，掏出一个大硬盒子来，一只真正的青蛙正趴在盒子里。我根本不敢相信，想让他打开那个盒子，他说：“你不想一想，一打开，青蛙就跳没了嘛！”
后来，我一想，那是一只假的！我气呼呼地问：“你为什么骗我？”他说：“唉，其实，那只青蛙死了，我已经做成了标本！”我蒙了。同桌呀同桌，你真是个调皮精。
我的同桌他是一个名副其实的数学高手，班上竟然没人发现！
有一次，我发现他上课没有认真听讲，于是，就点了点他，他不听！我不再管他了，一会儿过去了，数学老师发下一份卷子来，他竟然考了95分以上，可我才考了80分。
我的同桌是个“小气鬼”，也是一个“胆大鬼”。他给我带来了很多乐趣。
每个人都有自己的同桌，我相信，你们的同桌并不是世上最完美的。我非常希望他可以改正缺点。对了，他的名字叫——赵卓宇。这就是那个不是很完美的男孩。
我和我的同桌作文14
我的同桌叫蔡茵，她是一个女孩。长着一张圆脸；以前是头发脱下来的，现在李老师给了她两条小辫子，叫她每天都扎辫子。从此蔡茵就天天扎辫子；长着一双圆圆的小眼睛，只要一激怒她，她就已母豹子的威力来教训你。她一直是我的同桌。三年来我一直在和她在交朋友。下课铃响了，我和蔡茵在教室门口玩。我们一般会玩“醉酒闹事、石头剪刀布拍手……”我和蔡茵、黄韬略、王倩荷首先是玩“醉酒闹事”这个游戏。我们要先石头剪刀布。“我出：‘布’蔡茵出：‘石头’黄韬略出：‘石头’王倩荷出：‘布’”。耶，我和王倩荷不用抓了。“蔡茵出：‘剪刀’黄韬略出：‘布’”。
耶，是黄韬略抓。黄韬略来抓我们了。黄韬略朝我这便猛扑过来了。我跑到柱子那边，黄韬略也朝柱子这边那跑。结果我和黄韬略绕着柱子转。蔡茵和王倩荷却袖手旁观、见死不救。然后我和蔡茵、黄韬略、王倩荷玩“石头剪刀布拍手”。首先我和蔡茵一组、黄韬略和王倩荷一组。第一场开始。第一盘，我赢、第二盘，蔡茵赢、第三盘，蔡茵赢。第一盘，黄韬略赢、第二盘，王倩荷赢、第三盘，黄韬略赢。第一场，蔡茵、黄韬略赢。我和黄韬略一组、蔡茵和王倩荷一组。第二场开始。第一盘，黄韬略赢、第二盘，我赢，第三盘，我赢。第一盘，王倩荷赢、第二盘、王倩荷赢。第二场，我、王倩荷赢。最后一场，解决胜负。我和王倩荷一组、蔡茵和黄韬略一组。最后一场开始。第一盘，王倩荷赢、第二盘，我赢、第三盘，我赢。第一盘，蔡茵赢、第二盘，黄韬略赢、第三盘，蔡茵赢。最后一场，我、蔡茵赢。我和蔡茵幸运的得到了冠军，黄韬略和王倩荷不幸的得到了季军。那谁是亚军呢？我和蔡茵石头剪刀布分亚军。赢了的是冠军，输了的是亚军。石头剪刀布！“我是：‘石头’蔡茵是：‘布’”。啊哦！
我变成了亚军！上课铃终于响了，我们都玩得好开心。
我和我的同桌作文15
我的同桌叫杨萍，她中等个头，红扑扑的脸蛋月牙似的。弯弯的眉毛下，一对闪着清波的杏核眼，总是笑眯眯的，给人顽皮，甜蜜，朴素迷离的感觉。嘴角挂着一对圆溜溜的小酒窝，随着口型的变化，时深时浅，时隐时现，如同盛开的桃花瓣。
我的同桌既泼辣又善良，还能明辨是非，发起火来像头狂怒的狮子，比男生还野。
有一次，我们班男同学不小心把我打哭了，她上去跟那位同学评理，那个同学看他挺好欺负就骂她是女生败类，而我的同桌在那里理直气壮的向他说理，然后又跟他打了起来。老师把他俩叫到办公室，她却又理直气壮的对老师说，她是为她朋友抱不平。老师问那个男生，那个男生低下了头。
怎么样、我的同桌还可以吧、我说她善良也是有根据的，那是个下雨天，我由于跑到太快了，摔倒是她把我扶了起来，把我送到了教室。我们的友谊又增进了一步。
他能明辨是非，我一点也没有夸张，因为那一次我和好朋友闹了别扭，只是我的同桌和我玩得好一些。那些人让我不要再和杨萍玩了，否则她们就不跟杨萍玩了，杨萍知道了这件事和她们闹起矛盾，杨萍知道我没做错事，她就和那些好朋友闹了别扭。到最后她们只好和杨萍和我玩了。
怎么样，我的同桌不错吧。
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