同桌，我想对你说作文汇编15篇
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的同桌，我想对你说作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
同桌，我想对你说作文1
“你作业做了没? 老实交代! 否则你要小心点。”“ “做了。” “你确定?” “确定一定以及肯定!” “拿出来给我检查。” “啊，这个这个。我去上个厕所。” 望着魏廷翰快速离去的背影，我真是无可奈何。 自从跟他做了同桌， 我每天都不停地提醒他做作业，背书和交作业。
有一天，英语老师给我们布置了很多作业， 在课上留了时间给我们抄句子。 可魏廷翰却沉浸在他的游戏中，在本子上画画，半句句子都没抄。 一下课他就跟刘佳仕那群“狐朋狗友” 在玩“星”， 声音大得我都快疯了! 我使用“河东狮吼” 想把他们轰走，可是他们“两耳不闻窗外事，一心只玩 好游戏”。弄得我只好“移民” 去高泽慧那儿。高泽慧安慰我说:姐们，我也深受其害。不过，再忍一会，到下午检查作业时，我们就会熬出头了。 可还没到下午，魏廷翰的英语组长就来向我投诉:以后多管管你同桌，每次都是他害我收不齐作业本，你看看他的作业本，一个字都没写!“
我是赔了笑脸好不容易安静了会儿。 我默默地发誓， 一定要好好管管他!
不过，魏廷翰乐于助人，会帮助同学。每次有人叫他一起搬水或搬钢琴，他都会二话不说，立刻放下手里的活，去帮忙。
同桌，如果你能改掉不按时完成作业的坏习惯就好啦!
同桌，我想对你说作文2
同桌，我刚和你做在一起的时侯，我们总是友友好好的，你要用我的橡皮，我就让你用；你的修正液也让我用，我们一起听课，一起写作业。
可是，你是因为昨天的事，和我闹了矛盾。我超过一下，你就打我一下，如果我超过不动，你就不停的打我。有时你要打我的时候，我就闪一下，让你打在了桌子上，把你惹哭了。然后你去告了老师，让老师训斥了我一顿。让我站到了后面。可你却不问我我是不是故意的。同桌，我知道是我的错，那时给你说过，提醒我一下，我就不超过了。可是给你说了你也忘了许多次。
可是，我真的很希望你和我和好。我再和你坐在一起，就不用换座位了。现在我换了新的座位，但是我和你的好朋友坐在一起，我一定努力克服自己身上的坏毛病，和新的朋友更加友好，好好学习，共同进步，争取在期末考试后考出好的成绩，不给老师丢脸，为班级增光，我希望老师在调座位时，还和你坐在一起，好好学习。
亲爱的同桌，这是我对你说的心里话，你听见了吗？
同桌，我想对你说作文3
李临萍，一个活泼开朗，面貌较黑的小女孩，个头很高，很爱笑。当我听说她要转到体校时，心理很不是滋味。
李，我想对你说，你永远是我的好朋友，然而你却要转到体校了，我心理很难过。不知你在体校过的好不好？不知你还会记得我们这些昔日的好友？俗话说的好：朋友有缘千里来相会！我相信我们小学时既能成为好朋友，那说明我与你有缘分，我来自黑龙江，你来自安徽，是缘分吧。我相信，日后还会见面的。
李，我想对你说，望你在体校能闯出一番好名声。希望你在体校能吃得好，住的好，睡的香，还可以经常来我家玩玩，希望你功课也不要忘记温习，常和我联系联系，愿以后我们在初中，高中等学校见面。我好想你喔！连你走是一声“再见”也没说，望你在体校一路顺风，万事如意！
李，我想对你说，没有了你，我下课都觉得孤独到了极点，以往下课，我总会与你聊天，可现在，只好无聊的自言自语了，李，我多么希望你能回来！
李，我愿你能在体校发扬光大，成为中国，不，世界的一名体育明星！
同桌，我想对你说作文4
有一天在上课的时候，不知道谁用黑墨水洒在了我的衣服上。那时，我火冒三丈，可是我又不知道是谁做的“坏事”。
当我洒好朋友阳阳告诉我时，我很生气，可是又不知道该向何人撒气。
在下课的时候，我问的同桌小金：“小金，在上课的时候，你知道是谁洒墨水在我的衣服上吗？”小金回答说：怎么会不知道呢！在上课的时候，我亲眼看见你的同桌——小明的洒墨水在你的衣服上。“我知道这个消息后，马上找到我的同桌，然后就狠狠的吗了他一顿。还要他赔我的衣服。在我最生气的时候，小明居然说：”这件坏事并不是我做的。“小明刚说完就上课了。而我却被弄得一塌糊涂。
放学了，我和小金走在放学的路上，我问小金：”今天你说的话是真的吗？“小金从来都不会向别人低头的，今天他却低声下气的回答我：”对不起，小整，是我欺骗了你，请你原谅我，其实你衣服上的墨水是我不小心弄的。“小金说完话，撒腿就往回家的方向跑了。我这时才明白，是我错怪了小明。顿时心里有几分后悔。
第二天上学，我来得很早的，想对小明说声”对不起。“早读课下了，第一节课下的钟声又响了，但是小明还没有来。有位同学告代替小明转告老师说，”小明跟随父母到广州去了。“两年过去了，直到现在我还没有对他说”对不起。“如今，我心里还埋藏着一句话——同桌，我想对你说：”对不起，请你原谅我，当初是我错怪了你。“
同桌，我想对你说作文5
同，我想对你说：“请把属于我的空间还给我。”
同桌，你和我虽说都不是习武之人，不过我们之间却总是“拳不离手，曲不离口。”每天都离不开拳打脚路踢。还记得有一次我不小心碰了你，你却说我是故意的，于是你毫不客气地发了反击，狠狠地打了我的手去一点，你却说：“这张桌子又不是你的，凭什么你让我把东西拿过去一点，我就得拿过去呢？”于是你继续不管不顾地扩张你的“领地”，忍无可忍之下，我们便时常发生肢体冲突，为了平息这种冲突，我提议划分“领地”，于是一条深深的“三八线”出现在我们的课桌上，但你却总是无视这条三八线，总超过“三八线”。我愤然提出抗议：“喂，你越线了，请你放下你的武器，回到你的领地上，别把客气当‘福气’。”在我的提醒之下你退回去了。可没过几分钟，你又会不自觉地越线，为什么你就是不能安份地呆在自己的领地上呢？上课时，你还总爱做小动作，不是推推桌子，就是碰碰我的脚，搞得我没精神听课，最可气的是，在我写作业时，你不是碰碰我的手，就是推推桌子，让我不能好好写字。你有时还爱开那种不着边际，自以为很好笑，却让别人受到伤害的玩笑。例如给我起外号，就因为我当组长，你就喊我“猪长”你倒是开心了，我却很难过。
同桌，我真想对你说：“请你以后好好克制一下自己，规范自己的`行为，我们应该和睦相处，而不应该总是吵架。”
同桌，我想对你说作文6
同桌，有几件事已经压在我心理很长时间了，但一直没有机会对你说，今天，终于有机会了。
同桌，你应该知道喝别人的水是很不卫生的。可你还是经常借我的水喝，有时竟然会去抢。
记得有一次体育课下课时，同学们都很渴，于是都在喝水。我也是。正在这时，同桌的你，拿着一个空空的瓶子，在我面前边摇边说：“亲爱的曹翔，家里最近水源紧张，借点水解渴。”当时，你一定很渴，我知道，因为我也很渴，于是，看在同情的份上，我给了你三口水。可到了第二天，你又拿着一个空瓶字：“你是世界上最伟大的人，你又漂亮，又可爱，学习又好，人缘也好，一定有同情心！”我知道，你一定又把水喝完了，所以我索性不理你。
可没有想到，你在音乐课上竟然对我的水发起了频繁的攻击，还好都被我察觉到了。可是到了下课，你却将水一把夺过，便准备往嘴里灌，还好被我及时抢回，才避免了我那可爱的瓶子“干涸”。
同桌，希望你以后能一改旧貌，变的耳目一新，让我们的友谊地久天长！
同桌，我想对你说作文7
看到这样的你，我发自内心地对你说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴！”
在五年级上册时，我换座位了，我的同桌是一个连我妈都说长得像女孩子的蒋堡丞！
一开始，我以为他很乖，但接触久了之后，突然发现他有一个不好的习惯：浪费时间。
每次早读课、集体朗读、……你都不读。我用脚踢你，想提醒你大声读时，你就读了起来，而且很认真的样子。但读的节奏都比别人快，像是在说相声！过了一、两分钟，你有鸦雀无声了。看到你这个样子，我真担心你会变成一个哑巴。
同桌，我想对你说：吃完饭后要把作业写好再去与其他同学玩，好吗？“有一个上午，作业很多。吃完饭后我就赶紧回教室，把作业拿出来，认认真真地写了起来。当我看见你回来时，脸上竟挂着无忧无虑的笑容。你回到座位上看了看我在干什么，又走到姜杰哪里去玩！我知道你们俩是铁哥儿，但也要做好作业再去玩呀。真拿你们没办法！
看到这样的你，同桌，我想对你说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴！
同桌，我想对你说作文8
我的同桌有个响亮的外号——“树懒”，至于这个外号的来源嘛，那就是他每次上课懒洋洋的写照。不过，他还是个“淘气包”，任何“好事”都轮的上他。
有一次，上课铃响了。那个家伙――我的同桌慌慌张张的跑进了教室，我的座位正好在他的旁边，而我们的座位刚好在最左边，靠近窗户的位置。我本想走出座位让他进去的，可还没等我出来，他就一下子从他前面的同学的桌子上一踏――真是说时迟那时快，他一下子登上了窗边，爬到了他的位置旁边，一跳，就踩在了自己的椅子上，坐上了椅子。这一连串的动作把我看得口瞪目呆。
上课了，我的同桌也没闲着，他拿着不知从哪儿捡来的粉笔在杂乱无章的桌子上画着。画得是几个上课下课出去的“路线”。他变画便告诉我，A通道就是他上课前走的那条路；B通道就是从我前面的同学的椅子下面钻过来再从他的桌子下面钻出来；C通道就是从我的椅子和后面的桌子空隙钻过来；最后他告诉我，还有一个D通道，就是从他前面的同学的桌子下面钻过来，再从自己的桌子下钻过来。突然，老师问了他一个问题，他一站起来，不知该说什么，引得我们哄堂大笑。
同桌，我想对你说，“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，希望你可以不再这么贪玩，将“树懒”这个外号从世界消失！
同桌，我想对你说作文9
最好的同学是失败时能鼓励你的人，是受伤时能帮助你的人……真正的同学，不会因为一件小事，一个小错误而一刀两断。同学，我想对你说：
在一次期末考试中，我们正埋头答题，突然飞来一张小纸条，我悄悄地打开一看，原来是同桌的你问我要一道难题的答案。正在我快要下笔时，突然想起了老师说过：“如果考试中你给别人抄答案，那是在帮倒忙。你要是真正想帮他，就让自己思考。”所以，我没再理会，继续做我的试卷。当我做完后，检查好了准备交卷时，却发现同桌的你还在抓耳挠腮，左思右想的看着那道题。当你知道怎样做后，收试卷的铃声已经响了，你还有好多题没来得及做。
当卷子发下来时，我得了100分而你却得了80分，这时你对我恨之入骨，从此你永远不想理我。有一天放学我们前后走着，你突然扭头对我大吼：“我们不再是朋友，你不要再跟着我了”，尽管后来我不停解释，你还是不能理解！
同桌，我真想大声对你说：你不要误会，如果我真的给了你答案，虽然分数上去了但那是假的，该掌握的知识你没掌握到，这不是自欺欺人吗？我这样做了就是害了你。老师不是经常对我们说，要做一个诚实的人吗？
同桌，我想对你说作文10
同桌，我想对你说声“谢谢”。在我害怕的时候，你替我分担忧愁，在我烦恼的时候，你给我带来了无穷的乐 趣 ………
在我9岁时，我要去参加盐城市钢琴比赛，大家把希望都寄托在我的身上，我非常地紧张、害怕，我怕自己得不到一等奖，我怕自己太丢脸，这时，我的耳畔传来你亲切的声音，你鼓励我：“加油，朋友，我相信你一定行！”这句话铭记在我心里。钢琴比赛中，我真的得了一等奖，别人都在为我喝彩，只有你用真诚的微笑祝福着我“百尺竿头，更进一步。”
有时，我总是一个人静静地坐着；有时，我快乐地和朋友 们 一起玩耍。你在我一个人的时候总是讲笑话给我听，一切烦恼都被我抛到了脑后，和你一起说笑。在我和朋友们一起玩的时候，你总是每次都陪着我，和我一起快乐玩耍。
我以前是一个喜欢偷懒的人，而你却很 勤快：每次打扫卫生，你总是把教室打扫得干干净净才回家，而我，每次只是应付地扫一下，就回家了。你教育了我：做人就要勤快。这使我感到很惭愧，从那以后，我每次都和你一起努力地打扫，坏习惯很快就改掉了。
同桌，我想对你说声“谢谢”。我多么希望你永远都是我的同桌呀！那样，我们之间会出现更多美好的故事。
同桌，我想对你说作文11
同桌，我想对你说：请你改掉你那些“不正常”的行为。
记得有一次，作业本校对时，你居然在我的本子上打了一个小洞，真是太可恶了，说说是一个“小”洞，可这小洞直通到105页才停，你可真是“力透纸背”啊！后来，我也在你的本子上打了一个小洞，不过，这是无心之失，你却毫不犹豫地踢了我一脚，说我蛮不讲理！我可真冤啊！
还有一次，也是作业本交换批，那时批得好好的，你却莫名其妙地把红笔笔芯拿了出来，拔掉了笔尖，把嘴对着红笔芯口一吹：“呼——”这下完了！我的作业本上鲜红一片！那时你慌了，便赶紧拿了一张纸擦，这一擦，虽说也吸了一点红水，但是让作业本红水的面积更大了，那时你说:“不好意思，下课我借了透明胶布再帮你弄掉。”我知道，如果被你再一粘，结果会更惨不忍睹！“不！”我毫不犹豫地拒绝了你，“那样的话，作业本上的题目也会被你粘走的！”直到现在，那本数学练习本上还有一大片红水渍。
…………
同桌，要把你莫名其妙的事说完，至少也得花上三天三夜！我请你改掉这些“不正常”的行为！
同桌，我想对你说作文12
我的同桌是董之。虽然只坐了半个学期，但是，我已经了解了他。我想对同桌说：“其实你很聪明，但是因为你的不努力和上课讲话等原因是你的成绩直线下降，只有你不断地努力，才能使你的成绩提高！”有几个严重的问题你需要重视。
第一个问题便是上课时看课外书的事了。你每次空闲时，都会借一本书看，但大多数都是漫画书！当你看到精彩的时候，却上课了，但你并不是认真地听课，而是趁老师在黑板上写字时偷偷地在课桌下看。你想过没有？虽然你看到了精彩的内容，但老师讲的重点你听到了吗？当我提醒你不要看时，你却过了一会儿又在看了。我希望你能够控制一下自己，让自己忍住下课再看。
第二个问题就是还在语文书上的插图上“恶搞”！在你的语文书上，基本上每篇课文的插图上都有你的“杰作”，每一个插图都会引人发笑，你不认为这种笑像是在嘲笑你吗？有人说书代表了这个人的脸，你不认为你在你自己的脸上抹黑吗？
第三个问题就是你的字写的不怎么好，其实你是可以写好的，只是你不用心而已。在你的习字册上，因为你用心写字，所以你每次都得的是优加星。只要你肯下功夫，没有做不成的事！
我想说的就是这几个问题了。我希望你能够重视起来，有困难时可以来请教我，我会尽量帮助你，监督你改正一些小毛病。认真能使你减少错误，刻苦能使你进步。让我们一起共同进步吧！
同桌，我想对你说作文13
同桌：
你好。
自从那天我和你做了同桌以后，我认识了真正的你。我的同桌是个男生，也许不是多起眼。高挑的身高，细腻的五官，留着一头柔柔的短发。和你坐同桌之前，我一直以为你是个十分斯文的男生，和你坐同桌之后，其实不然，你也很活泼。
嘿，我的同桌，你不知道吧？你留给我的印象，是那么过目不忘。刚和你坐同桌时，我们俩个都不说话。我孤零零地坐在一旁，一语不发，因为我找不到一起对话的事情。我们就好像两个哑巴一样坐在一起。有一次，语文老师检查大家预习情况，我没有签名，心里砰砰跳。余光瞄到我们俩的时候，孔德恒说：“都做完了！”你不知道吧？那时我有多感动。
嘿，我的同桌，你不知道吧？你留给我的，全是温暖。每当我有东西忘带了，我拿你的用没跟你说，你却若无其事地继续做自己的事。我的东西掉了，你也会主动帮我捡起来。你还记得么？那一次我没有带笔，你掏出一支笔来，我还记得那是一支“蓝色的笔”我这是觉得你就像一个绅士一般。多么地帅气！
即使我们的爱好截然不同，即使有时候我不能理解你在想什么，即使我们一个像夏天一个像秋天。我只想对你说一句：“和你同桌，和你当好朋友，和你一起度过这美好的几个学期——真好！
祝
学习进步
你的同桌张嘉颖
3月22日
同桌，我想对你说作文14
我们相处快有三年了，我的同桌，我今天在这里有一肚子的话想和你说，其中，我最想大喊一句的话是：请不要再烦我了。
那天，上课的时候，老师在讲台上绘声绘色的说着，我也在认真的听着。只有你，我的同桌，作为一个上课不安分地人，你东张西望，似乎在寻找这什么有趣的东西，只见你那葡萄般水灵灵的眼珠子来回一转，忽然，一个想法在你眼前一闪而过，把原本看向其他地方的目光转移到我的身上。
你猫着身子，眼睛不时地瞄一眼老师，似乎在做一件重大的事情，生怕被别人知道似的。你的身子微微前移，两腿向后，用双手打了我一下，我抖了抖身子，眉头皱了皱，但我根本没把这个当回事。你觉得这还不满足，像泄了气的皮球一般，耸了耸肩膀，又打了我一下，这次比上次要重。一股钻心的疼溢满了我的全身，我咬紧牙关，脸气得红到了耳根，头发似乎在下一秒要马山竖起来似的，整体一看，活像一头发疯的石子。我的脸上写满了愤怒。手不由得握成了一个拳头，转过头看着你。你似乎认为这已经达到了你的目标，便得意地扬了扬眉毛，脸上有三个小月牙，还露出了满口的小白牙，手指还向里弯了弯，腿不住的抖动起来，一幅挑衅的模样。
你当时思考过我的感受吗？
我忍不住了，打了你一下，你脸上的五官都扭曲了，但是还是反抗着。就这样，被老师发现了，严厉的批评了我们。当时我心里别提有多难受了。
同桌啊，我真想让你体会一下我的感受，我要学习，请不要在课堂上烦我了。
同桌，我想对你说作文15
同桌，我想对你说，俗话说“不怕神一样的队长，只怕猪一样的队友”，可现在，我非常想改成“不怕唠叨的组长，只怕烦人的同桌。”今天我将用一枝夂，写出我一直藏在咫想对你的话。
同桌，每当你上课时做课堂作业的时候，你总会抽点时间玩，哪怕是一个信封，你也能玩得津津有味，哪怕是一个信封，你也能玩得津津有味。你可知道，你影响了多少人，关面的，后面的，左边的，右边的……都会被影响，每次做课堂作业，你都不慌不忙，因为你眼睛近视，我可以让你抄，但请你不要推我，而在纸上划下一道横线。有时你抄不完，老师偶尔也误以为我也没做好。你可称得上是“拖拉大王”了。同桌，我想对你说：“你能不能为他人考虑考虑？”
同桌，每当你放学时，你总会和你附近的人交谈生活，当老师把作业擦掉，开始放学倒计时的时候，你才开始抄作业，收书包。有时没记得作业时，我的耳边就开始起三个句子：“今天语文作业是什么？今天英语作业是什么？今天数学作业是什么？这时，你就成了“焦虑小王子”了。同桌，我想对你说：“你应该先抄作业后交流。”
同桌，其实你不是没有优点，每到星期五大扫除，我打扫完以后，总看见你独自坐在座位上看一些古典名著，这时的你，才是我们应该学习的好榜样。同桌，我想对你说：“多阅读，少交谈，有好习惯的你更可爱！”
同桌，我想对你说，其实每个人并不是完美的，只要你认真地、诚心地去改下，就一定能有很大的回报。
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