（精品）同学的作文3篇
在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的同学的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
同学的作文 篇1
我的同学方玮长着一头乌黑的秀发，两条淡淡的眉毛，一双眼睛炯炯有神。她文静可爱，从幼儿园开始就是我的同班同学，成为了我亲密的玩伴。我们之间有许多有趣的故事，就让我讲一件给你听吧。那是一年级时，有一天，我邀请方玮到我家玩。
在玩耍时无意中从一堆旧书中翻出了一本精美的.绘画书，我们被书上一幅幅精美的图画吸引住了，那“荷花”、“西瓜”、“小鸭”“小鸟”每一幅都画得活灵活现。我和方玮异口同声地说：“我们也来画画吧。”于是我们取来铅笔和纸，专心致志的画了起来。不一会儿工夫我就画好了，自己感觉画得不错，心里不禁洋洋得意。扭头去看方玮的画，这一看可把我吓了一跳，这是方玮画的吗，只见那“荷花”跃然纸上，我的画和她相比可真是相差十万八千里，你看那一朵朵荷花有的含苞欲放：有的昂首怒放，简直和真的没有什么两样。
此时的方玮正细心的描荷叶，荷叶上一粒小水珠仿佛就要滚动起来似的。“画得太好了！”我情不自禁的大喊一声，拍手叫好。方玮被我的喊声吓了一跳，手一抖，一铅笔从画中划过，糟糕！由于我的疏忽，把方玮辛辛苦苦画好的画给毁了。这下我可成了“千古罪人”了，方玮一定会把我骂得狗血淋头。怎么办，怎么办？我连忙道歉：“对不起，对不起！我不是故意的。”“我知道，没关系的，我再重新画一张不就得了。”真是出乎我的意料，方玮竟包容地说出了这样一句话，她不仅没有责怪我，反而安慰我。
我连忙又拿来一张纸，陪方玮一起开心的重新画。“宰相肚里能撑船”方玮真像这样一位小“宰相”，使我敬佩，让我难以忘怀，她那宽大的心胸成了我学习的榜样，让我受益匪浅。
同学的作文 篇2
我回了故乡，路过那留给我伤痕的校园，枯黄的落叶躺得满地。今天，看着自己的伤，早已痊愈，但再去想当年苦痛的种种，却又忘不了了。
推开带着铜臭的门栏，树上有青涩的果实，我踏着枯叶的尸骸，进去了。
“你回去到底读了没有？”“有！”“多久？”“三十分钟吧……”我又在英语老师面前说谎了。山一样高不可攀的英语语法，和数不清的单词压得我喘不过气来。每天的英语小测，没完没了的补测，让我坐立不安。今天我仍又被留下补测，接受“拷问”。红着手走出办公室时，校园已是空荡，我没有解脱后的`舒畅。在黄昏，在太阳的余晖中，踏着败叶的残骸落寞的离开。我觉得自己也是躺在里面的一卷败叶吧，虽然也羡慕树上少有的几个通透的果实。
甜美短暂的夜，温暖的家，我可以看看电视，接受急救了。“作业做完了吗？”家人问。我摇头，背后却冷得刺骨。我再无心情去玩味那低级趣味，英语单词又浮现在我的脑海，呜呼！我忘不了。
我还有什么可说呢？那么，走吧。
新的学校，也无非那样，仍是铜臭，只是少了许多枯叶的尸体。丰满的果子使枯叶们变得多余，风刮走了一些，刮到哪里？我不知道，但自由了，只可惜离了大树的叶，自由又如何？另外一些，被环卫工人扫走了，据说领导视察，觉得不美观，提了一二建议。
我终于没有被吹走或被扫走，也与果儿们高挂在树上了，不过，挂在了圣诞树的底端。校长说：“大家要努力往上爬，只有到了上面，你们才能……”于是，我们都往上爬，踩着枯叶、还有跌下了的枯果的尸骸。我回头去看那些败叶枯果，它们一个个低愣着头，或懊恼，或后悔，或更腐烂了，没有朝气，死寂着。它们脸上都被烙上了印记——失败者。
可怕呵！我触目惊心，谁造就了这么多的尸骸？我忘不了自己曾躺在那里面，我再不愿意去攀这圣诞树的顶端了。
那么，走吧，去哪里呢？给我自由，又到哪去寻真知呢？
同学的作文 篇3
我们班有64个同学，每个同学都有各自的特点，64个面孔，64种性格组合成了快乐的三（七）班。今天，我就来夸夸我的同学—李泽昊和孔彬楚。
孔彬楚是我们班的.小书迷，无论是在哪个角落，他都能争分夺秒地读书。有时开饭了，妈妈一遍一遍地喊他吃饭，沉浸在书中的他好像根本没听见；有时上厕所，他还能坐在马桶上看书看得忘记了时间；图书馆里，那个坐在地板上，盘着腿津津有味地看书的小男孩一定是他，完全沉浸在了书的海洋里，忘记了周围的一切。
李泽昊是我们班的写作小能手，无论是凛冽的寒冬还是炎热的酷暑，他每天都坚持写日记。从一年级开始学拼音到现在，他一共写了十五万字了，都能编一本厚厚的书了。
这就是我的同学，爱好读书的“小书迷”和爱好写作的“小作家”，他们坚持不懈的精神，激励我们爱读书，爱写作。
【同学的作文】相关文章：
同学情作文-同学作文01-25
长跑飞毛腿同学作文-同学作文01-25
同学聚会作文-同学作文01-25
同学的作文[经典]11-15
（精选）同学的作文12-03
同学的作文[精选]12-22
同学的作文06-30
同学作文11-14
同学的作文(经典)11-21
同学的作文05-14