同学的作文常用[3篇]
在我们平凡的日常里,大家都经常接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的同学的作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
同学的作文 篇1
他,长着一头乌黑发亮、清爽洒脱的短发,一双清澈明亮的眼睛,鼻梁上经常架着一副黑边的近视眼镜,他有着一张能说会道的嘴巴,一笑起来腮边还有两个小酒窝,就像一个活泼可爱而又近视的大兔子。
身材稍微瘦了一些,不过他走起路来就像一阵风似的。听了我的介绍,你一定知道他是谁了吧,他就是我的同学:林柱荣。
林柱荣学习非常刻苦。下课后,别的同学都出去玩了,就只剩下林柱荣一个人待在教室里。只见他用左手来拖住下巴,在冥思苦想,拿着笔在草稿本上一会儿画图,一会儿演算。突然,他的脸上露出了兴奋:“哈哈!我终于算出这道题了!”一大堆学霸都算不出来的题目被他三下五除二就算了出来。就是因为他这热爱学习的精神,才使得他几乎每次数学考试都会得到满分,连老师都经常在班上夸奖他呢!我真是羡慕嫉妒没有恨啊。
林柱荣不仅数学成绩好,写作能力在学校也是数一数二的。你看,在作文竞赛上,林柱荣又拿了一等奖,连20xx年藤县中小学生禁毒征文比赛的写作的人选也是,老师想都没有想就选到了他。如果你翻开他的作文本的话,你就会目瞪口呆!为什么呢?因为一行行工整、漂亮的字迹就会毫无保留地呈现在你的眼前。林柱荣不仅字写得很好,文章的`内容也非常地吸引人,令人看了兴趣十足,读完了他的作文更是让人回味无穷。有一次,我有一篇文章觉得写得还不是很好,就让他帮忙“参谋”一下。他看了看我的作文,就提起笔来仔仔细细地帮我修改起来。不过一会儿,一篇优美生动、充满感情的作文就出来了。我细读了他修改后的作文,直夸他是个写作的能手,他还自恋般地对我说了一句:“这对我来说就是张飞吃豆芽——小菜一碟!”他在说这句话的时候还刻意用手梳了梳头发,一副自豪的模样,如果他是匹诺曹的话,鼻子一定能伸到外太空去。
当然,他也会有抓耳挠腮的时候。那天,他英语遇到了难题,他想了很久都没有想没有想到答案,眼看就要下课了,他想了一个说好也好、说坏也坏的决定――那就是抄我的。他先是苦苦地央求我:“哎,作业本给我瞅瞅吧。”我正写得起劲呢,他见我没有给他,就开始在旁边烦着我,他见我没有动静,先是一直弄我的手肘,让我想写也写不到啊。我知道他又在无事生非了,我才不吃这套呢。他见我还无动于衷,就使出了他的“杀手锏”——肉麻大法。“晓东,你就给我看一看嘛。”他说也就算了,这他还向我眨了眨他那清澈明亮的大眼睛,搞得我鸡皮疙瘩都出来了,汗毛都排队立正了。我差点没呕出来,只好赶快把耳朵堵上,急忙把作业本交给他,他这下才闭上他那个大嘴巴,不过最后他还说了一句:“还是晓东最好了。”
怎么样?听了我的叙述,你们是不是也很敬佩他呢?他既是我学习的好榜样,也是我想要超过的目标,同时他还是我在生活中的好朋友呢!
同学的作文 篇2
她不管冬天还是夏天,在学校时总是戴着一顶黑色的鸭舌帽,一双乌黑的眼睛时不时会眨一下,说话轻声细语,有时隔远点都会差点听不清,但她嘴角总是往上扬,露出开心的微笑。她就是我的好伙伴——小颖。
上四年级时,她很活泼,扎着一个马尾辫,走起路来,马尾辫甩来甩去就像在跳舞一样。平时上体育课时,她最喜欢玩了,总是跟要好的同学跑来跑去,玩着抓人的游戏。但只要是训练,她都是这样认真地对待。
我和她都是毽子队的队员,训练时,教练吩咐我们平脚踢,连续踢上五十个。好多同学一下这指令,都出口而出地嚷嚷道:“好难!”而她却什么话都不说,捡起毽子,就开始踢,也不说累,口渴了也没有停下喝水。
她又十分可爱,记得每次三人小组对决毽子比赛,轮到她发球时,她一手拿着毽子,一边吐着小舌头,好像生怕发不好,会输掉宝贵的一分。那样子,常常逗得我们哈哈大笑。
但是一场变故,让原本活泼可爱、绚丽多彩的她,换上一种色调,她住进了医院,动了开颅手术,还好她挺了过来。当清醒后的她,给我发来一段录音,说话断断续续,我隐约听到“我好想你”“我好想回来和你们一起踢毽子”,她还在话中拜托我转告毽子队的伙伴,她很想她们。我不断地重复地听着那段话,眼珠在眼眶里不停地打转。
她停了将近一个学期没来上课,大家都很担心她,她没来,就感觉我们这个班就像一个完整的`苹果,被别人咬了一口。当她重回学校时的那一天,当她戴着黑色鸭舌帽出现在教室时,大家都不约而同地鼓起掌来,并发出“耶”的兴奋声,掌声持续了很久。虽然大家很喜欢她,但都不得不小心翼翼地避开她,生怕不小心误伤到她,很多人以为她的学习会跟不上我们的速度,而她也完全有松懈下来的理由,但她从来没把自己当病人对待,而偷懒过。
那天下午,还在康复中的她,回到教室时,大家都露出惊讶的神态,要知道上午回来上课,于她已是不易。上课时,当我不经易往她坐的方向看,只见她认真地望着黑板,手拿着笔,稍显笨拙地做着笔记,好像生怕听露了一句就不会做似的。下课时,我跑过去问小颖,为什么下午也回来上课呢?小颖微微一笑对我说:“我的身体已经好了很多了,我要把落下的课补回来。”
平时,做作业时,遇到不懂的题目时,她会慢慢地走向讲台,问老师那道题目怎么理解;有时,她会叫住一些学习好的同学,询问如何解答,大家都很乐意帮助她。记得那天,当我走教室,小颖叫住了我,询问我英语动词的过去式,我耐心地教她,我看见她握着笔吃力地写着字,显得十分地累,但每个字却出乎意料的工整。考试时,小颖拿到三科都是A的成绩,赢得大家诧异的目光向她投来佩服的神情。我无法想象,小颖在课外花在学习上的努力。重病的她,都这么努力,我又有什么理由偷懒呢?
后来听小颖妈妈说,小颖好想回到毽子队来训练,好想回来跟我们一起玩、一起练习,但她的身体已经不允许了,有时候,她只能在家里拿起毽子,踢几下解解馋,妈妈不允许她踢多。
当你早上,看到一个妈妈馋扶着一个戴着黑色鸭舌帽的女孩,慢慢地走进教室,而那个妈妈就坐在教室门口等待着,不用说大家都知道,她就是我的好朋友——小颖,一个曾经活泼、可爱、喜欢踢毽子,如今依然坚强、好学的小女孩。
同学的作文 篇3
在一个“阴错阳差”的早晨,我迷迷糊糊的来到了这个班级——六班。看着一张张崭新的面孔,我无语了,这些将会成为我的同学,我的朋友…
我环视了一下周边的同学,他们脸上充满着微笑,他们互相自我介绍,互相认识。最后,我的.视线落在了最后一张桌子,他是那么的安静。于是我走过去坐下了。没几分钟,我们就认识了,这就是我的同桌……
他不像我想像中那么文静,他思维灵敏。他的个子赛过潘长江,声音可比赵本山。唉,这个不能怪他,这不是他的错,要怪,就只能怪他的父母,把他生得“那么帅”。这倒也没什么,只要他能对得起广大人民群众,对得起父老乡亲,对得起老师和同学就行了。
如果你真的跟他坐,那你不笑死才怪,知道猪是什么死的吗?唉,就是被他吓死的。他的发型,那可是相当的有型,比毛主席“亮”得多了。虽不是“地中海”,可胜是朗玛峰。见过青藏高原的草吗?就长在他头上。
如果你看见他戴上眼镜,请及时做好安全措施。不要被他笑死了。那样找谁去报销呢?因为他长得跟国家一级保护动物一样,如果他身上一身白加黑毛衣,戴上一副墨镜,这样早就被送去动物园当宠物了。
他的名人名言就是“用飘柔么,就是这么自信”他的头发不长,可整天拿着光碟当镜子,拿着尺子当梳子,把头发搞得更加有型。唉,悲哀啊。
你们都见过吴尊吗?如果没有没关系,机不可失,失不再来,可以看我的同桌,因为他长得太像吴尊了,唉!不过要记得买门票哦,因为有很多人要来欣赏他哦。
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