同学的作文(汇总10篇)
在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的同学的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
同学的作文 篇1
她，是一个活泼可爱的小女孩。她有一双炯炯有神的大眼睛，一张小巧玲珑的嘴，一排整齐洁白的牙齿，她就是我的同学——小霞。
我的同学虽然活泼可爱，但是她的`成绩有点差。上课的时候，她总是坐不定，不是东张西望，就是玩小动作，一下课，她就东蹦西跳，快乐得不得了，跟同学们追追打打，一刻也不停。考试了，她总是把头伸得老长，像长颈鹿似的，眼珠滴溜溜转，总想偷看别人的，但是尽管如此，考试成绩次次是老样子——不及格。
但她对地理很有兴趣。上地理课，她非常认真，她很专心地听课。老师叫别人回答问题，她总是举起手来，当老师叫她起立回答问题时，她很高兴。她的声音很响亮，上语文、数学、英语课从来没有出现这种情况。
她的成绩虽然有点差，但她很勇敢。记得有一次，下课后，我和她一起回家，在路上，我们看到很多人在围观什么东西。突然，有大人叫起来：“蛇！蛇！有蛇！快来帮我捉蛇。”她跑过去，我以为她凑热闹，谁知道她是去捉蛇的。小霞一进去就向主人要了一根木棍和一双手套，那条蛇比拇指还粗，足有一米长，嘴里还伸出一条丫字形红红的舌头，真恐怖哟！小霞刚走近，蛇就昂起了头，好像要吓唬小霞，可她就是不怕。说时迟，那时快，小霞一棍就按住蛇头，蛇还没有反应过来，小霞把它放进一个塑料包，她实在太勇敢了。我很佩服她。
她，她就是这样的一个同学。你们喜欢和她做朋友吗？欢迎你和她成为朋友。
同学的作文 篇2
我的同学300字"叮咚"随着一声清脆的放学声……他就和其他男孩飞奔到操场上，进行篮球训练。一看他一副笑嘻嘻的样子，就觉得他好象是一个并不认真的人。但是在打篮球中，他总是一本正经，满脸严肃。他长着浓眉大眼，一张瘦长的脸，强健的身体，以及幽默的话语和高超的球技，总会给人留下深刻的印象。 每当胡老师喊他去参加与六年纪的比赛，他遇到强敌从不认输，不示弱，一抢到球就能奋勇向前。当跑到篮筐前，被对手防住，他也能机智地把球传给自己队的人，配合进球，一场场比赛使他更加奋勇向前，更加老练。 他不但有毅力，还乐于助人。就说上学期！我刚刚参加篮球队，需要学习很多的打球本领。那一天，胡老师让我独自练习投篮，只参加一段时间的我连最简单的投篮也不会。胡老师让别的'同学教我，他去辅导参加比赛的队员。他们对我这种新生根本没耐心。看着一个个从我身边走过，我对自己已心灰意冷。这时他过来，对我笑着说："总会学会的。"这时的我又重获信心。后来经过他的指导，我终于学会了。每当我投篮时，总会想起他。 他就是这一位善良，乐于助人的男孩，猜猜他是谁？
同学的作文 篇3
我有个同学脑袋圆圆的，眼睛黑黑的，嘴巴小小的，就是这小小的嘴，不知道逗笑过多少人。因为他很会说笑，所以号称风趣大王。
他很会调节气氛。有一次，两个人吵起架来，唇枪舌箭，互不相让。他想：怎样才能缓解现在的情况呢？他灵机一动，“说道，谁再吵谁就是小老鼠。”一句话引得全班哄堂大笑，两位同学也不好意思地笑了，停止了争吵。
有一天，上完英语课，大家都要去听他讲笑话，结果他一下讲了好几个，大家笑得前仰后合，好一会儿才反应过来。
我太佩服他了。我心想：要是我也可以这么善解人意，那该多好呀！
因为班级里只有他最能让紧张的.气氛变得欢乐，所有大家都叫他风趣大王。
同学的作文 篇4
同学，也相当于是朋友了，他们给了我无比的快乐，让我每天都能美美地享用他们为我准备的丰厚的礼物，打开一看，原来是快乐。它，让我在夏天是没有感到过炎热；它，让我在冬天是没有感到过寒冷。只会感受到春秋的温暖。
记得有一次，也是自己最为深刻的一次，就在老师组织我们全班同学去操场上课时，一件最不想发生的事情发生了，我刚要跑过去扔垃圾，不想，一位同学正；边飞奔过来，我已跑过去，就把这位同学撞倒在地，我当时就傻了，赶紧把这位同学扶起来，我问他：“你有没有事啊！”他说：“没事。”这下我才放心了，可当他正要走时，我才发现她的手出血了，我叫住了他，我对他说：“同学，你的手流血了，要不去包扎一下吧！”他说：“没事的，这点儿小伤算不了什么的。”我说：“真对不起啊！都是我不好，请你原谅。”他说：“真的没关系的，你不用太在意的。”经过这件事，我知道了同学们的宽容了、理解。这件事也是我永远都不会忘记的。
还记得有一次，在放学时，楼梯上有很多同学都在楼道上飞快的奔跑，我刚走上楼梯，不好，脚下一打滑，好想脚底下抹了油似的，一下子就跌倒在地上，突然，一位同学，伸出了她的那双细嫩的手，我扶着她的手站了起来，她的手好温暖，让我已经感觉不到了疼痛，只有一种舒服的温暖的.感觉，我对她说了一声谢谢，可是，她却只是微微一笑，她的笑容好甜蜜，也似乎让我尝到了这种甜。
时间飞速行走，它走的好快好快，我在后面怎么追也追不上，时间啊时间，你等等我行吗？让我们并肩而行。到现在我才知道“一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴。”这句名言，时间用金钱买不到的，也不会穿越时空回到以前，再也不能回顾从前的事，也不可能像放映一样再重播，只会在自己的脑海里、心里释放出来，在脑海里、心里释放出来，是模糊不清的，但在真实中的却是清楚的，从这里，我想我们应该去珍惜眼前的一切，把握每一分钟。
同学啊同学，当我们分开之后，再相见时，我们彼此还会记得我们曾经是同学们吗？你们会认识我吗？到那时，你们会忘记我吗？同学，我好舍不得你们，谢谢你们现在和以前给我带来的缩头的快乐；谢谢你们，在我最需要帮助时，主动伸出援助之手。我不想离开你们，我舍不得你们，你们永远在我心中，我希望六年之后，我们还会再相见！
同学的作文 篇5
我是一名五年级的学生，在五年的小学生活中我经历了许多事情，虽然有很多已离我而去，随着时间的消逝而忘却，但不能忘却的是同学之间的互帮互助的友情。
记得有一次，我在老师布置的课堂作业中发现了一个不懂的题目，虽然经过反反复复的思考、计算，我计算了四次，答案竟然都不一样，实在无法得出正确结果，搞得我像热锅上的蚂蚁——团团转，怎么也找不到解决的方法，正当我忙成一团糟的时候，只听见身后有人叫我，回头一看，原来是我的好朋友毛瑞凯，我的大救星来了！他是我们班学习较好的学生。“快，毛瑞凯！请你帮我看看，这题我做不出来。”毛瑞凯听了，马上就坐到了我身边拿起作业本看了起来。“这题我还没做，我们一起研究吧。”毛瑞凯拿起桌上的笔，在草稿纸上画起了线段图。我在一边把我的`思路和想法说了出来，他看了我的计算后，又看了看书，笑了：“你把161写成167了。”“啊？我看看！”我赶紧拿过来对照，可不是，难怪总不对，又犯马虎的毛病了！“谢谢，毛瑞凯，要不是你，我可算到放学也都是错。”“王天一，不是我要说你，你马虎的毛病哪天才会好呀，上次“敛”字写成“剑”字，计算加号看成减号，这样怎么行呀！“看着他真诚的目光，我羞愧万分。“好，毛瑞凯，我一定改，你看我的行动吧！”这件事虽然过去了很久，但我一直将这封珍贵的友情珍藏在心中。
同学是学习中的竞争对手和合作同伴，有不懂的问题大家一同探讨，相互竞争，共同进步，同学就是和我一同成长的小树,学的知识越多我们成长得越快，对待自己的同学没有必要隐藏什么，我可以敞开自己的胸怀，心情不好时,同学就是我们的倾诉对象，学习中需要帮助时，同学可以做小老师，现在，我们即将毕业，很多同学不一定在同一所学校，更不可能同班了。但五年的同学情，我会永远记在心中，愿同学情这颗友谊之树常青。
同学的作文 篇6
如果要说爱踢足球的人，我还认识了不少这样的人。但是，我一定会和你讲讲熊伯乾的。
有一次体育课，我们班内举行足球比赛，我正巧和熊伯乾一组。比赛开始了，熊伯乾双脚配合向前运球，时不时使个假动作，迷惑对方，他双眼紧盯着对方的所有球员。脸上若有所思的表情，肯定是在想，如何带着球躲开对方？如何在对方守门员大意时进门？如何打断敌方的运球与配合？在他的球快被抢去时，他找准时机把球传给最近的队员。到了时机，队友再把球给他。只见一道优美的弧线划过，随着收脚的动作进球了，他赢得了一阵雷鸣般的`掌声。
还有一次我们和其他班踢球赛，我没有机会上场，就在一旁看着。熊伯乾是队长，他细致地搭配阵型，将每个球员放到最适合他们的位置。只见他画了份草图，时不时在上面圈圈勾勾。有时低头沉思，忽然抬起来，跑到一位队员身边，在他耳边，用只能让他们俩听见的声音小声说话。有时别人靠近，他还会把那人赶走。
比赛开始了，球员们按照队长的战术、阵型踢足球，互相配合。但是，即使是这样，双方还是一球未进，比赛只剩下了20秒。终于，机会来了，我们要踢点球。只见熊伯乾向后退了几步，深呼吸了一口气，眼睛坚定地望向球门。几秒钟后，他猛地向前跑去，右脚往球那里一踢，守门员连忙扑了过去。守门员四处张望，没看到球。却听到鞋子踢球的一声巨响才向前望去。原来熊伯乾右脚只是踢了一脚空气，把守门员骗了过去，左脚又补了一脚。“球进了！我们赢了！”随着比赛的结束，球员们的欢呼声响彻在操场上。
我的同学熊伯乾，他是多么的爱踢足球啊！
同学的作文 篇7
我有一位同学叫陈子昕。
陈子昕长着一头乌黑的短发，他身材不搞，瘦瘦的。长着深黑的眉毛，一双炯炯有神的眼睛，扁扁的鼻子，两只灵敏的耳朵还有一张能说会唱的'嘴巴。他的脸蛋瘦瘦的，一运动起来他的脸蛋突然间就红了起来，有时红得像秋天果园里的苹果，恨不得以口咬下去。
陈子昕性格活泼开朗，爱思考几乎每次老师提问，他总是抢先举手，要解决的问题一个也没落下。他还乐于助人，每次同学遇到困难要他帮助时，他总不会以各种推迟。举个例说吧！有一次一位同学考试成绩得不理想，要他帮忙分析时，总是一题一题的教这位同学，很有耐心！
陈子昕爱好唱歌，他在班里可是被称之为“小歌星”，他在班里有许多“铁杆粉丝”，其中我就是一个。每当他唱起那悠扬、动听的歌曲，我总会放下手中的事来听他唱歌。他永远是班里的“下歌星”！
同学的作文 篇8
他浓眉大眼，戴着一副眼睛，眼睛里透着一丝蓝光，显得神神秘秘的，像一个在劫难逃的逃犯。他长着一张胖嘟嘟的圆脸，笑起来时，他那两颗黄呲呲的门牙丑丑的显露出来，为我们诉说着他长着特寒碜。乌黑亮丽的头发的中间有两颗光秃秃的头皮，为他的丑陋再添一笔。满身的赘肉更是他的体型标志——胖，整体看上去，就像一个大逗逼，他是谁呢？没错，他就是初二七班的同学，也就是我的同志——马一鸣。
说他逗逼的`第一个原因是因为他在学习上的那些事。他基础不扎实，学习成绩不理想，自然，在班级排名也不容乐观。但是，他有一个优点，那就是好问，不会的题都来找我问，可是，他也有一个缺点，好像这个缺点天生克制住了他“唯一”的优点，那就是健忘。我每次详细给他解答之后，不到一分钟之后，就会听到他的常用语——“不好意思，我又忘了，刚才是什么来着？”每次这样，我就怀着鄙视的目光来看着我面前的大逗逼，总感觉在对牛弹琴。一次又一次的给他解答后，他才听懂了。
他不但在学习上逗逼，而且在考试前也很逗逼。
每当期末来临时，他这个学渣就要伪装成学霸，头上绷着一条布，上面写着奋斗二字。每次都很牛的跟我说：“这次我一定前进十名。”他的学习方式我不敢恭维，每次我都心直口快地跟他说：“等你考一个十人参加的考试，你就能前进三十五名，这会是一个奇迹的！”
其实，它只伪装成了“学酥”，考试前，他一肚的牛逼，考试后，他的“酥”就碎了，变成了一堆渣渣，没错，他的学渣身份又恢复了。这时候，他还是一肚的牛逼，立志下学期要改新换面，创造一个良好的开头。当他每次这样的时候，都让我联想到，灰太狼抓羊失败后，还立志的说一句：“我一定会回来的。”我还是不敢恭维他，直白说：”先别立下誓言，把你的假期作业好好解决吧。”这时，他原来的神气牛逼顿时变成了堕落的死b，当一堆寒假作业像小山似地摆在他面前，他脸色苍白，一副******的模样。你信他逗逼吗？反正我信了！
总而言之，有了这位逗逼同桌让我的学习 生活变成了“二逼生活”同时，也为我的生活增添了一笔徇丽的色彩！
同学的作文 篇9
每一个同学都是一只独一无二的小鱼，散发着光芒。接下来，请随着我的笔尖去了解一下这只惹人喜欢的小鱼吧！
她像一只小白兔，因为她走起路来蹦蹦跳跳的，像一只快乐的小白兔。下面我要介绍她的性格了，别着急，跟着我的笔尖慢慢来。
她的性格很开朗、活泼。你跟她玩的时候，感觉自己像一只小鸟，在天空自由自在的'翱翔着。
当当当！最重要的环节来了拉！那是什么呢？请接着看吧！
在一个风和日丽的下午，我和她在小区公园里玩耍，捉迷藏、跑步、就这样跑啊、跳啊，相互追逐着。奔跑中不小心踩了她一脚，还以为她肯定会生气呢！于是连连道歉，可她说：“没关系，不痛的”。我看到到她眉头紧锁、脚朝上抽动了下，眼角泛着泪光，她嘴角却洋溢着微笑，说：“继续玩吧”。我知道，此时她是很痛的，于是我们又玩了起来。通过这件事，她大度的优点深深地刻在了我的脑海中，加深了我们彼此之间的友谊呢！
好了，这只独一无二的小鱼我介绍完了，你知道她是谁吗？
给小提示，她不是我们班的，而是隔壁班的！她是谁呢？开动你的脑筋开始检索吧！
同学的作文 篇10
我有一个同学，她留有两束可爱的麻花辫，笑起来有两个迷人的小酒窝，看上去是一个善良活泼的小姑娘。可令你想不到的是，她内心却是个不折不扣的“淘气包”，而她最大的特点就是爱唠叨。每次都会唠叨一节课，以致于让我感觉声音每时每刻都会在耳边响起，甚至都在教室的每一个角落响起。
一节自习课上，刘某某正在肆无忌惮地跟同学们说着话，闹着玩。突然，班主任章老师神不知鬼不觉地来到她的身后，可她却一点也没发掘。这时章老师发出低沉的.声音：“刘某某……”这下子刘某某连大气都不敢出了，我都为她捏一把冷汗。她一回头，只见章老师正一副严肃的表情恶狠狠地直盯着她，便更紧张了。章老师再次批评道：“刘某某，别再唠叨了！”
即使这样的情况已经出现很多次了，老师也批评了多次，但是她依旧改不了这个唠叨的坏习惯，真希望她能改正过来，变成一个乖巧安静的女孩子！
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