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回望童年作文（通用14篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的回望童年作文，希望对大家有所帮助。
回望童年作文 1
童年时，总希望有一个和自己长得一模一样的孩子站在面前，在我犯错挨打时，她能挡住父亲的皮带。长大后才明白，做错了事就应当接受惩戒，做一个有责任感的人，做一个世界上独一无二的人多好。
童年时，总幻想有一天会拥有一对天使般美丽的翅膀，像鸿雁一样在辽阔的蓝天遨翔。长大后才知道，每个人都可以拥有一对心灵的翅膀，却不一定能够飞翔。
童年时，对妈妈讲述的美丽的童话坚信无疑，相信这世界永远充满欢笑和阳光。长大后才知道，母亲的爱是为了造就一个自信的女孩，让我今天勇敢面对生活。
童年时，爸爸的严厉教育是我恐惧的黑夜，他在抽打我时的形象如同混世魔王。长大后才明白，那恐惧的黑夜孕育着黎明的曙光，正是父亲的爱让我穿越黑夜走向阳光。
童年时，总认为亲友对我的`关爱都理所当然，从不想到要珍惜所有。长大后才懂得，这个世界上没有什么关爱是理所当然，拥有就要懂得珍惜。
童年时，总认为经历的挫折都会让自己暗无天日，从未喜欢过任何困难。长大后才领悟，这个世界上没有什么一帆风顺，灿烂的阳光总在风雨后。
童年时，总希望岁月的时光可以快流，长大后就可以拥有童话世界的一切。长大后才知道世道的酸甜苦辣，人生充满许多烦恼和无奈。
今天我已长大，却好想童年。
回望童年作文 2
夜，是那样的静，我睡在摇椅上，仰望星空，无数亮晶晶的星缀在黑幕上，是那样的神秘，勾起我对童年的回忆，我慢慢的的闭上了眼睛，早已布满灰尘的童年又缓缓的飘回来了，伴随的是“嘎嘎”的摇椅声……
记忆的笛音又飘回了小时侯，那时的我，还是一个对学习一窍不通，而对玩耍却情有独钟的小顽童。还记得那次下大雪，别的小朋友都在雪地里打呀闹呀，而他们的家长却一点也不管，有的.大人还陪着自家的孩子一起玩耍；望着他们兴奋的脸庞，听着他们银铃般的笑声，我却嗅着天空中冰冷的空气，心情一直很低落。
到了下午，我终于忍不住雪的诱惑，瞅见妈妈出去了，便一溜烟儿跑道楼下。刚准备开始享受雪的恩惠，就被一个大雪球砸的晕头转向，刚回过神，我转身一看，没有人！我灵敏的耳朵捕捉到一丝笑意，边轻轻的滚起一个雪球，向前跨了一步，刚准备礽出去，只听“扑通”一声，怎么了？我被前面一个“隐藏”的雪坑绊倒了，整个人扑在了地上，“埋伏”着的小伙伴终于忍不住了，“扑哧”的一声，笑开了花，我趁他们不注意，操起几个雪球就打，“嘭嘭嘭”，“耶，百分之百命中！”就这样，一场雪战开始了……
第二天清晨，雪已经覆盖了大地，太阳露出了灿烂的笑容，雪已经开始融化了，水从房檐上、树上滴下来，远处传来“叮铃叮铃”自行车的铃声，我的思绪又飘向远方……
回望童年作文 3
夜，是那样的静，我睡在摇椅上，仰望星空，无数亮晶晶的星缀在黑幕上，是那样的神秘，勾起我对童年的回忆，我慢慢的的闭上了眼睛，早已布满灰尘的童年回忆又缓缓的飘回来了，伴随的是“嘎嘎”的摇椅声……
记忆的笛音又飘回了小时侯，那时的我，还是一个对学习一窍不通，而对玩耍却津津有味的小顽童。还记得那次下大雪，别的小朋友都在雪地里打呀闹呀，而他们的家长却一点也不管，有的大人还陪着自家的孩子一起玩耍；望着他们兴奋的`脸庞，听着他们银铃般的笑声，嗅这天空中冰冷的空气，我的心情一直低落着。
到了下午，我终于忍不住雪的诱惑，瞅见妈妈出去了，便一溜烟儿跑到楼下，刚准备开始享受雪的恩惠，就被一个大雪球砸得晕头转向，等回过神，我转身一看，没有人！我灵敏的耳朵捕捉到一丝笑意，边轻轻的滚起一个雪球，向前跨了一步，刚准备仍出去，只听“扑通”一声，怎么了？我被前面一个“隐藏”的雪坑绊倒了，整个人扑在了地上，“埋伏”着的小伙伴终于忍不住了，“扑哧”的一声，笑开了花，我趁他们不注意，操起几个雪球就打，“嘭嘭嘭”，“耶，百分之百命中！”就这样，一场雪战开始了……
第二天清晨，雪已经覆盖了大地，太阳已经露出了灿烂的笑容，雪已经开始融化了，从房檐上、树上滴下来，远处传来自行车的铃声，“丁零丁零”，我的思绪又飘向远方……
回望童年作文 4
“青石板，石板青，青石板上钉铜钉，夜里发光亮晶晶??”
小时候，夏夜在家门口乘凉，我总爱躺在妈妈的怀抱里看星星，妈妈又总是搬出这早已老掉牙的歌谣来逗我。
黑沉沉的天空布满繁星，像是谁烙烧饼时，不小心撒多了芝麻似的，密密麻麻。我总是奇怪那东一簇西一团、凑在一起说悄悄话的群星，为什么把织女星挤出了集体？瞧她的样子，多孤单啊。一道神奇的弧线，在幽幽的天幕上划过，像是织女抛出不甘寂寞的锦线，转眼即妈妈笑着说：“是吗？傻孩子，那是许愿的流星。”“我可以捡回来许愿吗？”妈妈笑了，大伙也乐了，就连那满天的.小星星都调皮地眨起了眼睛。
没过一会儿，我真的“捡”到了很多很多的星星——在盛满清水的大脸盆里，奇妙地拥聚着乍明乍暗、忽隐忽现的星星。
“妈妈呀，快来，我捡到星星了，满满一盆。”
妈妈笑着走过来，故意用她的身子遮住了星光：“在哪儿呢，我的小宝贝？” 这下，我傻眼了。怎么妈妈一来，星星就跑了呢？
星星闪电般又落进了盆里，我兴奋极了，小手在裤子上使劲擦了擦，小心翼翼地合上双手，准备给妈妈捞几个又大又亮的星星??
哦，有趣的童年，有趣的星星，总有一天我要把你捡回来，缝在妈妈的衣服上，缀在妈妈的心田里。
点评： 用童谣开头，使文章一开始便弥漫着快乐的童趣。只有儿童才有这样的想象。童言童语，童真童趣。神态、动作描写极富童趣，令人回味。
回望童年作文 5
随着年龄的增长，我的情绪越来越复杂。五岁前，我只会高兴和伤心，可是自从到了小学段便学会了哀愁，到了初中时甚至还有些逆反。
长大以后，我反而更喜欢小时候的自己，那么天真活泼，一根棒棒糖就可以使我破涕为笑，从来不会有什么烦恼和忧愁。长大后我变得多愁善感，不会再像从前那样随便听一个笑话就可以笑半天，整天担心考试失利，尤其是上了初中之后，就更烦了，一下子增加了四门功课，经常觉得学的好累。回家之后，面对父母也不肯吐露真情。也很不愿意接受他们的意见与观点。对于父母的良言相劝往往当成是“多余的唠叨”。
我感觉虽然长大后变得自由了，但烦恼和忧愁也都随着年龄的.增长而增长。几乎每天都有烦恼。快乐的时光永远都那么短暂，烦恼似乎天天都在我身边打转。
每当我心情不好时，我都会翻开相册，回忆小时候，想起小时候的天真和幼稚，我通常都会大笑一阵。
“我不想我不想我不想长大，长大后就会失去它”。对啊！长大后我会失去一个快乐幸福的童年，带来的却是多愁善感的青春期。在这个阶段中，我的天真单纯就换作了这些烦恼，整天做什么事都非常郁闷，所以在学习和生活中常常分心，我想努力控制自己，却又做不到。
同学们，珍惜自己珍贵的童年吧！那是我们一生中唯一没有烦恼，只有快乐的时光。
回望童年作文 6
童年，就像一杯苦咖啡，醇香中带着一丝苦涩。——题记
回望童年，糖果装满了兜；回望童年，作业本上画满了猪头；回望童年，桌兜里养着“奇花异草”；回望童年，奶奶家的芭蕉树摇曳，影子映在地上，一把老椅子，爷爷在树荫下乘凉……
童年就是如此欢欣，如此安宁。
回望童年，自以为多愁善感，现在回想起来，真是不懂什么是“愁”。平常欢欢喜喜的不知道什么是刻苦学习，下课你追我打再去找老师打小报告，永远都不明白为什么老师非让预习和复习……也难怪，小时候根本没那个必要。一到考试，才醒悟到“书到用时方恨少”，不过也会使出全身解数回想书上的内容，在动用“沉睡了已久的智商”耍个小聪明，考成什么样就听天由命了。
以前都没想过长大后考试就跟吃饭一样。
每个人都拥有这样一段美好的、无忧无虑的童年。
我的童年，虽无忧无虑，但我并不认为它有多美好，只是现在回想起来如此罢了。但实际上我的`童年平淡无味。
因为性格内向的关系，我从没主动和别人说过话，也不和别人一起玩。不过我也没感觉孤独，因为我没什么要和别人分享的。在家里，瘦了什么委屈就自己憋着，气死自己算了。我从不和别人同甘共苦，所以我的生活暗淡无光。我也不知道别的孩子们在聊什么，吃什么，甚至连他们做的游戏是什么都不知道——因为我从未体验过。
因此我并不认为我的童年能用美好来形容。现在回望童年，有些温馨，有些悲凉，有些怀念。
回望童年作文 7
我们现在成长了不少，懂事了很多。但你还记得有一样东西叫：童年吗？童年是无忧无虑的代名词。那时我们随心所欲，想干什么就干什么……你还记得小时候的你吗？不记得了对吧，也许录音机还记得，打开它里面传出你奶声奶气的发音和稚嫩的语气；也许录像机还记得，打开它里面播放着你那淘气的动作和笨拙的举动；也许母亲还记得，问她，她会告诉你，你小时候有多么可爱，多么惹人喜欢……
你走过小巷吗？就是很多人家的房子连在一起的人走的空隙很小的那种路，你走过吧！你走的途中有没有遇到小孩子，从他们身上你看到以前的自己呢？看到他们那傻傻的笑，充满快乐元素的眼睛，浅浅的梨涡，粉扑扑的脸蛋，全身散发着童年的味道。把整个巷子渲染的五彩缤纷。看！那个小男孩在向他的小伙伴炫耀自己哥哥给他新买的玩具呢，你是否想起了自己小时候也向小伙伴炫耀自己哥哥或姐姐给自己的好东西？好像自己的`人都很厉害，让小伙伴们都崇拜自己有一个这么厉害的人。觉得很无聊对吧可这就是以前的你……
瞧！那个小女孩在与自己的好朋友玩“打扮”的游戏，把妈妈的化妆品拿来用随便拿一大勺涂在自己脸上，然后用发饰戴在自己头上，有些漂亮发饰还要与好朋友强或用剪刀、石头、布决胜负。抢不到的就噘起小嘴，腮帮子鼓起来通红通红——她很生气。但这种“生气”很快就被好朋友们的喜悦给吞没了她们又开心的在一起玩。如果你是个女孩子你是否也想起小时候自己也与好朋友一起“爱美”过，也为抢不到东西而气愤呢！你会嘲笑她们对吧，可这就是以前的你……
哟，前面又有一群小孩子，五个人排在一个人的后面，而一个人在外面抓那五个人。他们在什么呢？喔他们在玩“老鹰抓小鸡”。你会讥笑他们对吧，可这就是你以前的你……这几个“小屁孩”玩的好开心，好像那一小块地就是一片“乐园天地”而进入这个游戏的资格就是孩童般的微笑。我们再也不可能进去了……
我们是否忘记了小时候的笑容、声音、习惯的动作、游戏；我们是否忘记了童年时的纯真、童真、幼稚、淘气；我们是否忘记了我们……也许忘了吧！
童年离我们近吗？很近，只要你走走小巷转转头看看那些小孩，童年就在你身边。
童年离我们远吗？很远，我们长大了变的成熟了，不再是小孩子无法再回到童年。再也不会有孩童般的嘴角。
其实童年不远也不近。它就在原地丝毫未动，等你，回过头来微笑着向它伸出手打招呼；等你，回过头来用热切的目光看着它；等你，回过头来用安慰的口吻说：“我来看你了”……
童年是有形的，为什么？因为你能很清楚地看到它那纯真的身影……
童年是无形的，为什么？因为你长大后都不会在意它的存在……
童年在远远的凝视你，你有没有回望过它。
很可惜你顶多只能回味它，但你无法再把它带回自己身边，让它环环围绕着自己。
可……
当你越过青春的迷障，悄然回头，你会看见小小的自己在和好朋友在炫耀姐姐新买的玩具，会看见和小女孩“臭美”，也会看见和小伙伴玩“老鹰抓小鸡”。然后再轻轻感叹一句：童年真好，可惜我再也回不去了。只能重新细细回味……
回望童年作文 8
天空升起五彩缤纷的泡泡，你是否有一种久违的感觉，一种说不亲的亲切感萦绕在心头；因为童年的你也与泡泡如此亲密。
小的时候家里没钱，我与姐姐又贪玩，吹泡泡便是我们唯一一个可以自己做的自己玩的小游戏。扯一根针葵的叶子，一卷一插，便是吹泡泡的手柄；一杯清水，一滴沐浴露，泡泡水就做好了。在杯子里将手柄头朝下，左绕一圈，右绕一圈，拿在手上，一吹，泡泡满天飞。做个恶作剧，对着姐姐吹，看着她被泡泡袭击，然后挂彩，好好笑。但接踵而至的'却是姐姐的报复，姐姐一个大力吹气，将我陷入泡泡迷阵里，出不来。还好，这是泡泡不能维持太久，不一会我就出来了。
吹累了，坐下休息，听着姐姐讲故事，渐渐地在楼梯上睡着了。只记得，姐姐依稀的说：美丽的泡沫，一碰就散了，没有谁能将它多留存在世上，哪怕是一分一秒。
回望童年作文 9
静谧而美好的午后，我独自坐在东边小院里的木椅上，手捧着一卷《城南旧事》。思绪默默地同这散发着淡淡墨香的书页一起飘远，飘到了那个充满着浓浓老北京气息的年代，感受着英子弥漫着淡淡哀愁和浓浓温情的童年生活。
童年如同一杯香茗，清新淡雅，令人心醉，让人回味。著名作家林海音的这本《城南旧事》并没有曲折蜿蜒的情节，并没有华丽绚烂的辞职，却以朴实淡雅的文字，细腻感人的文笔记录了英子居住在北京城南的那段童年时光，让人情不自禁地跟着主人公英子细细品味着童年生活的点点滴滴：不顾大人的阻挠偷偷地和惠安馆里的“疯子”秀贞结下了友情；和住在井窝子的妞儿成为好朋友；帮助妞儿和她的亲生母亲秀贞相认，并大方地将金镯子送给她们当盘缠；帮助那个为了弟弟读书而被逼无奈当小偷的哥哥逃避警察围捕，为兰姨娘和徳先叔牵桥搭线成为一对；陪着奶妈宋妈去寻找被他丈夫送人的女儿……那些所有出现在城南的人和事，都凝聚成了英子美好的童年回忆，就像是一幅又一副的黑白照片，永远地定格在了她的记忆深处。虽然书中的这些人刀最后都是离她而去，但是她也从他们的身上窥探到了大人世界的悲欢离合。直到最后一篇“爸爸的花儿落了”，英子亲爱的爸爸也去了，她的童年也结束了，开始负起了不是小孩子所该负起的责任。
看到这里，我不禁掩卷出神。在感受到作家林海英对逝去的童年的.浓浓的眷恋的同时，我也不禁为自己即将划上句号的童年而恋恋不舍。是啊，时光飞逝，转眼之间，我的小学生涯即将画上句号。再过几个月，我们就要和朝夕相处了六年的老师和同学们挥手告别，我们就要和自己无忧无虑的童年生活挥手告别。这是一种怎样的滋味呢？我说不上来，只是觉得心口有些莫名的郁气。匆匆，太匆匆！怎么就仿佛一夜之间，我们就从那个什么都不懂的天真孩童成长为风华正茂的少年儿郎？明明那些“喝墨水”“画眼睛”“种糖果”“过家家”就依稀仿佛昨日发生的，我仍能清晰地感受到那些“萌蠢”举动背后的开怀有趣呀！我不禁为时间巨轮那滚滚向前的脚步而恐慌了起来。
“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合”，我能做些什么？唯有珍惜罢了！只有珍惜罢了！珍惜和同学们相处的一分一秒，珍惜和老师共学的一篇一章；珍惜自己的剩余不多的童年生活的一日一夜！
愿我们每一个人回望自己童年的美好时光，都能像林海音一样，在自己的心底种下一颗童年的种子，让它慢慢发芽，慢慢长大，最后在心底开出一朵美丽纯洁的花朵！
回望童年作文 10
回望童年 时间不会永远停在那段特定的时刻，美好的时光最后总将逝去。百般不舍地最后一次回望童年的欢笑和快乐，可惜，那些快乐的时光不再回头，它们唯有成为写在回忆录里的珍贵的回忆。
那年春天的下午，我和哥哥姐姐在湿润的泥土地上找到了一只蜗牛，我们逗着它玩直到傍晚。可是，天眼看就要变黑了，我们要回家了，怎么才能留住蜗牛呢？于是我们从四周找来几块砖，动手给它搭了“房子”。房子建成了，于是我们都回家去。第二天早晨，我们都跑去看昨天的蜗牛，结果蜗牛不见了，我们刚开始有点伤心，后来统一改为嘲笑姐姐的鬼点子。
夏天，多少个晴朗的夏日后，终于迎来了一场暴风雨，这对我们来说无疑又损失了可以在小街小巷里疯跑，可以乱叫的几个小时。雨到下午才停，在低洼处有约五米宽的积水，可以称得上是个微型的湖泊，我和哥哥便异想天开，比赛用纸船看谁先到达对岸，船只的准备过程浪费了不少的纸，最终终于折出像样的两只船来，结果是两只船都沉了，但哥哥的那一只船被风先吹到了对岸。
秋天，奶奶领着我从幼儿园回来，路上到处是红或黄的叶子，我看着眼前红红黄黄的叶子，忽然想起了什么，便捡起一片树叶对奶奶说：“奶奶，老师告诉我们叶子可以保存起来当书签用，那我现在拿这片叶子回家当书签吧。”奶奶听了我的话，笑着说：“傻孩子，做书签的树叶是要用挑过不容易坏的叶子，而且要晒过的，你在这里随便捡一片是很容易坏掉的`。”我不信，硬是把那片叶子带回了家，夹在了幼儿园发的书本里，看起来还挺漂亮的，没想到我一合上书本，它就碎了，把我搞得哭笑不得。
冬天，我在小巷里到处乱逛，看见有一块凹凸不平的土坡，突发奇想，想用家里的一块无用的瓷砖把土坡修平，于是便拿了那块瓷砖，叫上小伙伴们一起来帮忙，我们这里的冬天虽然不下雪，可是也冷得够呛，但我和小伙伴一起“工作”时，额头上竟都冒出了汗水。当最后我们看到一块平整的土坡出现在我们面前时，都兴奋地大叫起来。 已经很久没有回到这童年时玩耍过的地方了，眼前的一切还如旧，只是：墙根底下什么时候积了那么多的淤泥？门口的铁锁什么时候又生了那么多的锈迹？突然，有几个小孩子从巷子里窜出来。我注视着一张张充满童真的脸，仿佛看见了童年时的我和小伙伴们，在那无忧无虑的的童年时光里快乐地玩耍。
回望童年作文 11
童年是金色的梦；童年是欢快的歌；童年是五彩的画，但时间会让这一切变得遥远，变得虚无缥缈……
依稀记得那是昨天；依稀记得那在眼前；依稀记得那在心田，可它却像点点星光离我越来越远，越来越朦胧……
远去的童年，远去的时光，不再让我徘徊；远去的童年，远去的快乐；不再让我留恋。与其徘徊流连，不如珍惜现在。但我越想忘记，记忆却越清晰……
我的童年充满稚气，快乐，微笑。
“我捉到月亮了！”我这一句话惹的全家哄堂大笑；一个会心的微笑带给人们一丝甜蜜……这一切好像被风吹雨打后褪了色的画，只有那银铃般的'笑声仍时常交织在我的耳际……
童年的我没有烦恼；童年的我没有忧伤，就让它随时间走远，随风淡忘……
回望童年作文 12
长大了，挣脱了幼稚的同时，也失去单纯。来到镜子前，望了望镜子里的自己，望了望这张陌生而又熟悉的脸。记忆中，那个爱笑的我不见了，以前乐观的我开始走向成熟。在童年中，不仅伴随着喜悦与失败，也伴随着不断成长的记忆。
童年可以说成是一个大杂烩。在这之中，什么事都有，什么事也都随时可以发生。在成长过程中，多种滋味交织在一起，既有酸甜，也有苦辣，一切都伴随着笑声与泪水，一切都发生在喜悦与悲伤之中。
当我发出惊天动地的.第一声啼哭时，便注定了我生命旅程的开始。那时的我什么都不懂，只知道用哭来发泄我内心的愤怒与不满。小时的我对糖果“情有独钟”。母亲却把糖果放在了衣柜上面，对那时的我而言，衣柜是一个“巨峰”，糖果也“可望不可及”。生来胆小的我经过无数次幻想后，我做出了一个“伟大”的决定——把糖果“偷”下来。
趁这天没人在家。我把底下的三个抽屉从多到少拉开，形成梯状。再一步步小心翼翼地跨上去，我的心像小兔子一般活蹦乱跳。手一伸，糖盒轻而易举地到了手。事完后，我再把抽屉关好，我看着手中糖果，笑了。笑得那么天真，那么自然。
随着年纪的增长，单纯与幼稚渐渐退去，早已对糖果失去依恋的我则渐渐地走上学习的道路。我已不是那爱哭的我了。当上初中时，我发现我的脾气有些燥了，这种迹象表明：童年已离我远去，我已不再拥有童年。
在成长过程中，似乎只有外表上的成长，其实在父母的精心呵护下，在得知处理事情的方法时，内心上的成长早已“无形”地形成了。这也是人生道路上的一堂必修课。
回望童年作文 13
童年是金色的梦；童年是欢快的歌；童年是五彩的画，但时间会让这一切变得遥远，变得虚无缥缈……依稀记得那是昨天；依稀记得那在眼前；依稀记得那在心田，可它却像点点星光离我越来越远，越来越朦胧……远去的童年，远去的时光，不再让我徘徊；远去的童年，远去的快乐；不再让我留恋。与其徘徊流连，不如珍惜现在。但我越想忘记，记忆却越清晰……我的童年充满稚气，快乐，微笑。“我捉到月亮了！”我这一句话惹的全家哄堂大笑；一个会心的微笑带给人们一丝甜蜜……这一切好像被风吹雨打后褪了色的画，只有那银铃般的.笑声仍时常交织在我的耳际……童年的我没有烦恼；童年的我没有忧伤，就让它随时间走远，随风淡忘……
回望童年作文 14
渐渐褪去了童真的外衣，步入了青年时期。天空若失去了飞鸟翱翔的身影，便只剩下了那片纯蓝的空虚，童年的足迹在未来的色彩中被记忆淡去，只留下一片明显却又模糊的痕迹。怀旧更让我懂得珍惜，别让人生的下一站再成为遗憾，回望青春，长守当下，让流年风干年少的美好，随着时光继续前行。
时间推移到最童真也最幼稚的时期——一年级。那个时候我还很小，也很矮。进到班级的第一刻，便觉得有些新奇，看到桌边摆的一堆整齐的书，就拿起了最顶端的新华字典，乱翻起来，结果只认识一小部分字，好多字都不认识。紧接着，班里有些同学哭了起来，看到他们哭我也开始想跟风，但看到很多同学都没哭时，便忍住了。那个时候还不知道学业的重要性，只会和同学一直聊天，最后期末考试语文只考了91分，回家还被爸爸骂了一顿，说我连个拼音都搞不好，从那个时候，我开始意识到了成绩的重要性。
一年级过得十分轻松，转眼便已二年级了。这个时候语文增加了一项，便是习作。刚开始我对看图写话一窍不通，写的都是记流水账，没有一点点的词藻修饰。从这开始，我爸开始教我学习写作，教我如何品文章，去模仿别人写出好文章，也从这开始我对习作产生了兴趣。二年级也是我犯事情最多的'时候，一次我吃完饭，将橡皮往天上踢，结果刚好落到一位女同学的饭盘里，她说着要向老师告状，我在她旁边不停的谢罪，结果她根本不吃这一套，但最后还是没去告我状，当时也是心慌极了，毕竟被叫了好几次家长，再被我妈知道就完了。
到了三四年级，所有班被重新打乱，重新分班，就这样我们结识到了新的同学，学业也变得繁忙起来，我经常因上课讲话而被老师点名，写作业也变得很慢，因为拖拉还被我妈说了不少次，那个时候班里还流行踢橡皮，就是把橡皮当足球踢，那时候也被老师说过不少次，后面直接被禁了，我们便开始乖乖待在教室里写作业了。
五年级，大家都成长了不少，班级荣誉感变得很强，大家经常在运动会上或集体项目表现的很卖力，每个人心智都成熟了不少，不再经常惹是生非，都变得很要面子，而这时大家并没有注意到我们快要毕业，马上要分离五班这个大家庭了，还在说说笑笑的玩闹下去。
到了六年级，悲伤的情绪不自觉地涌现，虽然不明显，但大家反而更喜欢叙旧了，有人买毕业纪念册，让每一位同学去填，拍毕业照时，虽然大家看起来很高兴，但难免还是有点惋惜与不舍，同学们也不经常生彼此气了，学习压力也变大，面对毕业，百感交集，害怕大家再也见不到，害怕期末考不好，但时间不会惋惜任何一段岁月别情，毕业的钟声越来越清晰，大家终究还是分别了。从前我们盼望长大，现在我们却盼望以前，正因为失去，才懂得珍惜。往后离别越来越多，只希望珍惜当下，不让青春后悔，不让遗憾重来。
青春有我们，是天赐的缘分。盛夏的风，终将吹走现在所发生的一切。飞鸟离开了天空，但却留下了翱翔的影迹，我们虽分离，但让时光替我们见证了这般友情的美好。回望青春，长守当下，岁月静好，一笑如初。
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