快乐的童话作文实用[5篇]
无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的快乐的童话作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
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快乐的童话作文 篇1
很久很久以前，在世界上最雄伟的城堡里，住着一位英俊的王子，他从不哭泣，也从不微笑，总是一个人静静地坐在高耸如云的城堡顶端的卧室窗台前，仰望大海般的浮云，若有所思。没人知晓他的心事。王子又大又黑的眼睛闪烁着清澈的光亮，像晶莹剔透的晨露，纯洁深邃。城里谣传说王子的眼里噙着一滴泪，所以总是一副忧伤的样子。于是叫他忧伤王子。
国王想按照法令在十七岁生日时把王位传给他，可是必须拥有世界最真诚，最纯洁，最温暖的笑容的人才有资格戴上至高无上的王冠。否则欢乐城将失去欢乐与和平。善良的市民都认为忧伤王子将是欢乐城唯一的继承人，嗷，不，除了国王身边的魔法师，他此刻正在自己潮湿黑暗的'屋子里大发脾气。
“看来国王真打算要把王位传给他了”一只乌鸦沙哑着声音叫道。
“ 绝对不能让王子哭泣或者露出笑容，否则，一旦他成功戴上王冠，继承了王位，他将打开他母亲消失前我用魔法封存在他脑中的记忆，我们所做的事情也将随之暴露无疑！”魔法师咬牙切齿说，顺便伸手用长长的指甲在乌鸦头上猛敲，吓得乌鸦不由自主地哆嗦了一下。
“法......法师，您早就给王子施了法术，他不懂忧伤和快乐，也就不可能登上王位，法师您真是太聪明，太伟大了......”乌鸦用三寸不烂之舌向魔法师献媚，说的唾沫横飞。
“蠢货，王后早就猜到了，于是在她即将消失的前一秒，施下了咒语，王子满十七岁的时候将会听到母后留在耳朵里的秘密。”魔法师用拐杖很很的敲击着地面说道。
“法师，你妹妹的法力好象还是胜过了......”乌鸦发觉自己说错了话，赶紧用翅膀捂住嘴巴，浑身颤抖着用眼睛斜瞄着魔法师。
“她很厉害吗？还不是一样被我赶走！哼哼，只要王子能少一只耳朵，那就什么麻烦也没有了，嘿嘿......”魔法师看都没看乌鸦一眼，拄着拐杖消失在了门前，留下惊魂未定的乌鸦继续瑟瑟发抖。
快乐的童话作文 篇2
有个男孩叫小豆，他有个坏毛病，老爱和老师顶嘴，老师就不再喜欢他。因为老师不喜欢他，同学们便也开始讨厌起他来了。渐渐地，小豆子觉得上学对他来说是世界上最痛苦的事情，教室在他眼中成了监狱，他是囚犯，老师是狱长，同学是狱友。看着狱友们那么没个性地学习、生活，他觉得不可思议，也不能接受。终于，有一天他悄悄地“越狱”了。
站在熙熙攘攘的街口，望着来来往往的行人和车辆，小豆犹豫着，不知该往哪儿去。这时，一只美丽的大鸟从天而降。小豆惊喜得大叫：“红果！”原来红果是他最近在网上打得火热的朋友，她有一对大而有力的翅膀，一种神奇的力量。在网上小豆早将自己的不快一股脑儿告诉了她。“我是来带你上快乐小城做客的。”红果说着就让小豆紧紧抱住她。
小豆觉得就只是一眨眼的功夫，红果就已经把他带到了一座绿色的城堡前，高高的城门上“快乐小城”金色大字在阳光下闪闪发亮，引人注目。没等他们靠近，城门就自动打开了。小豆在红果的带领下，开始畅游快乐小城。小城每个人看上去都笑眯眯的，神采奕奕，不少人拿着一面小镜子在照，边照边笑。“他们怎么神经兮兮的？”小豆疑惑地想。红果看出了他的心思：“这儿几乎每人都习惯随身带着一面小镜，遇到伤心事，就拿出镜来，对它笑笑，心情就会阴转多云了。这是我们的一条快乐秘诀。”“这里的人都很快乐吗？”“是的。”“学校里的学生呢，成绩不好的、性格孤僻的、习惯差的都快乐吗？”“当然。不信我带你去见识见识。”
正说着，小豆就来到了“快乐小学”，只见操场上小朋友正和老师一起捉迷藏、丢手绢、老鹰捉小鸡……“原来这里小朋友的游戏和我们的一样，只是他们竟然能和老师们一起玩。”小豆心想。这时，一位年轻的女老师笑眯眯地朝他们走来，对他们自我介绍：“嗨，你们好！我是乐意老师，欢迎你们光临我们学校，我带你们去各教室转一转吧！”接着，小豆看到了教室里的'小朋友有的在兴致勃勃地做实验，有的在心平气和地和老师谈判，有的在开展激烈的读书擂台赛，有的在观看魔术表演……，小朋友的活动可谓五彩纷呈，令小豆看得眼花缭乱。乐意老师说：“活动制造快乐，这是快乐小学的快乐秘诀之一。”小豆太好奇了，不禁脱口而出“还有哪些秘诀呢？”“我们的老师和学生是平等的，学生可以直呼老师的名字，可以对老师提任何要求，只要合理的，老师就会尽量满足。同学之间互相关心，互相帮助。能力、成绩差的也没有人会自卑，他会咬紧牙赶上，别的同学也会很尽力地帮助他。……”
听着听着，小豆明白了：快乐要由自己创造。此时，他迫不及待想回学校了，他要赶去学校发动“快乐总动员”，让每个小伙伴都在快乐中长大！离开时，乐意老师送给小豆一盘快乐光碟，并告诉他：“有了这盘光碟，你的快乐总动员一定会成功的。祝你早日享受到快乐！”这下，小豆满怀雄心壮志，跃跃欲试了。
赏析：一个不快乐的孩子小豆在快乐小城的神奇之旅，让他明白了快乐的意义，使他自信地开始创造自己生活的快乐，故事生动而引人入胜，想象奇特而趣意盎然，又不失教育意义，是一篇精彩的童话！
快乐的童话作文 篇3
大家好！我是小虫子——果果！一只快乐的小虫子，我每天都很开心呢！
我住在一个又大又红的大苹果中，那大苹果红得发光，甜得像蜜。我的.伙伴一个个大虫子、小虫子，都很羡慕我呢！有时，我闲着没事就在大苹果中乱咬，咬出一张张“小床”，饿了就吃掉。
还有的时候，我就在大苹果上爬一圈，对大家说：“看啊，我已经爬了全球！每天开开心心！”可是有一天，一群叫“人”的大家伙，带走了我和我的世界——大苹果，我觉得“它”像是个勇大虫子。
我们在一个“庞然大物的肚子”中，有一个发亮的“小袋子”，我们很奇怪，后来我才知道，到了一个地方，我一看，原来在卖苹果呀！我住的大苹果幸好没被卖掉，又被扔到了果树下。
我真快乐！有了一次特殊的“环球之旅”呢！
快乐的童话作文 篇4
在一片碧绿的草地上，居住着小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶，他们三个是邻居。
一天早上他们一起出去玩。玩着玩着，小蚂蚁发现了一个鸡蛋壳，他说：“我们可以用这个鸡蛋壳来做跷跷板呀！”
“好呀，好呀！”小虫子开心地叫道。
于是，他们一起做了起来。人多力量大，他们三人合力，不一会儿跷跷板就做好了。他们开心地玩呀！笑呀！过了一会儿，小虫子说：“我们去玩点别的吧！”
小蝴蝶说：“我们还可以把鸡蛋壳做成热气球呀！”
“那我们就开始吧”小蚂蚁说。
热气球做好了，小蚂蚁和小虫子开心地飞上了天空。
“哇！好高呀!”小虫子兴奋地叫起来。
小蚂蚁也惊讶地说：“从天上看地上的风景，原来所有的.东西都是这么小呀！”
到了下午，下雨了，他们三个赶紧躲进鸡蛋壳里。大大的鸡蛋壳又遮风又挡雨，一点儿也淋不着啦！
天黑了，小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶躺在鸡蛋壳做成的摇篮里睡着了，他们还拿了一片叶子当棉被。
这一天，他们过得多快乐呀！
快乐的童话作文 篇5
早上，阳光明媚，万里无云，小蚂蚁和毛毛虫在散步的时候，在半路上，小蚂蚁看到不远处有一个又高又大的东西，小蚂蚁把这件事情告诉了毛毛虫，它们两个很好奇，心想：那是什么东西呢？小蚂蚁说：“不管了，还等什么，快点去看看到底是什么东西！”
说完，小蚂蚁就拉着毛毛虫的手去一探究竟。小蚂蚁穿过了又高又细的小草，穿过了一条又宽又长的小溪，他们俩终于到达了，原来那个又高有大的东西就是鸡蛋壳啊，它们非常开心，因为鸡蛋壳可以用来做很多事情，比如说，跷跷板，坐热气球，用来避雨，睡觉等等……
小蚂蚁说到做到，它就和毛毛虫把一块木板架在鸡蛋壳上，小蚂蚁坐在右边，毛毛虫坐在左边，结果是毛毛虫重，我知道原因了，就是毛毛虫吃点东西太多了，怪不得毛毛虫走的这么慢。它们哈哈大笑，这笑声可好听了，把一只红色的小蝴蝶吸引过来了，小蝴蝶说：“你们好，你们在干什么呢？”毛毛虫和小蚂蚁大声地说：“我们在玩跷跷板呀！”小蝴蝶高兴地说：“我能和你们一起玩吗？”小蚂蚁说：“当然可以啊！”
过了一会儿，小蝴蝶说：“不如我们把鸡蛋壳用来坐热气球吧！”毛毛虫疑惑地说：“可是我们不会做热气球啊？”小蝴蝶回答说：“但是我会做啊，只是没有材料啊，我要的材料有：一个塑料袋，四条蜘蛛丝，还有一个东西。”毛毛虫突然抢答说：“我知道！我知道！是鸡蛋壳！”小蚂蚁接着说：“我的`朋友蜘蛛先生可以帮我。”毛毛虫说：“我家里正好有一个红色袋子。”材料都准备好了，小蚂蚁和毛毛虫和小蝴蝶说到做到，马上就把热气球做出来了。
小蚂蚁它们等不及了，小蝴蝶说：“我们快点上去吧，在蓝蓝的天空很美的！”小蚂蚁和毛毛虫听到后就更兴奋了。它们坐上了热气球，飞上了天空。小蚂蚁发出感叹：“真美啊！”
到了下午，轰隆隆，轰隆隆，下起了蒙蒙细雨，毛毛虫说：“我们快找个地方躲雨吧！”雨越下越大，毛毛虫想到了一个办法，说：“眼在天边，近在眼前。我们身旁不是有一个鸡蛋壳吗？我们可以把鸡蛋壳当成一座房子，把他盖在我们身上面，就可以遮风挡雨了。”小蚂蚁说：“鸡蛋壳可以用来做这么多事，真是太神奇了！”说完，雨变成了暴雨，鸡蛋壳真坚固，连刮风下雨都不怕。
不知不觉的雨停了，天也黑了，太阳公公下班了，是时候睡觉了，可是毛毛虫有一个问题：今天晚上在哪里睡觉呢？我离家有八百多米，如果现在回家的话，也要走到天亮了，那样我就不用睡觉了！毛毛虫把这个问题告诉了小蚂蚁和小蝴蝶，小蝴蝶说：“这个好办，我们身旁不是有一个鸡蛋壳吗？它可以当成床，我去找一片叶子当被子。”说完，它们说到做到，小蝴蝶和小蚂蚁去找了一片大大的叶子，回来的时候，它们听到了呼呼呼的声音，是谁的声音呢，哦，原来是毛毛虫睡着了。然后小蚂蚁爬进鸡蛋壳里，接着就是小蝴蝶飞进鸡蛋壳里，最后它们把“被子”盖上。
毛毛虫和小蝴蝶和小蚂蚁度过了快乐的一天。
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