童话作文精华（8篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的童话作文8篇，希望对大家有所帮助。
童话作文 篇1
人长大了，心成熟了。褪去了童年时的那股稚气，化作伊人或淑女，离童年远去。
我喜欢在阳光明媚的早晨，喝一杯牛奶，捧着英语书，商声朗读。我喜欢在懒散静谧的午后，拿一本《红楼梦》，静品林黛玉的爱恨情仇。我喜欢在残阳如血的黄昏，看李清照的忧郁委婉，读李白的豪情万丈。解李商隐的绵绵情思……然而，我似乎忘却了什么。
偶然的一次，在整理书籍时，我瞥见躺在抽屉里的那本《安徒生童话》。我轻轻地抽出它，拂去那上面厚厚的灰尘，打开，静静地观赏，忽然发现，原来拥有那么多美好的记忆。似乎所有的童话都一样，公主历经千辛万苦，终于和王子在一起，从此以后，他们过着幸福美满的生活。童年的我乐此不疲地阅读着一个又一个童话故事。但现在，我丢失了好多东西。童话展现的'是一个完美的境界，盛大的婚礼、飘落的花瓣、美丽的公主、英俊的王子、教堂的钟声……所有的一切都是那么的完美。心胸狭窄的人不相信童话，冷漠现实的人也不相信童话，只有怀着一颗赤子之心的孩童，才会相信童话。因为童话就像易碎的水晶，轻轻一碰就消失得无影无踪。但是，我可以在心灵的一个角落，留一点空白。装下美丽的童话故事，在孤独寂寞时，得到慰藉。
虚荣和浮华是否已经盖满我们的整个心灵。不！人性的善良依然存在，真挚的故事仍在演绛，找回那一颗童心吧！
我在月朗星稀的夜晚，坐在窗前，昏黄的灯光斜斜地照在墙上。窗外，秋虫唧唧，竹影斜射，我用曾经纯真的心灵，打开那一本《安徒生童话》，嗅着那依然芬芳的书香，陶醉。你还会看童话吗？
童话作文 篇2
一、开头：
1、开头不错，有进步!
2、作者自己也进入了童话世界里，描写要细致。
3、开头很活泼，拟人化手法的运用使开头显得 生动。
4、加入人物形象描写,使画面生动。
5、开头直抒胸臆，点明中心。
二、中间：
1、充满童趣的拟人与比喻,使文章顿生光彩。
2、这段描写读来令人感动。
3、用纯净的语言表达出丰富的内涵。
4、通过对话和动作，顺利地写下去，非常连贯，又非常生动，心理和神态的描写，使文章增色不少。
5、合理想象，语言优美。
6、故事写得比较完整，如能加进几句对话，如能把对话写得更多些，更生动些，你的文章会更好。
7、标点符号是很重要的，你却一逗到底，真是不应该。
三、结尾：
1、结束得有点突然,夸张了。
2、结尾同样有趣。
3、结尾呼应开头,结构完整。
4、比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔。
5、结尾似乎没有写完,应能与开头照应。
6、结尾呼应文题,点明中心。
四、书写：
1、你书写的很工整，字也非常漂亮，我要 向你学习。
2、你书写潦草，希望你能认真书写，坚持 不懈，相信你一定能写出一手漂亮的字。
3、已经是三年级的学生了，怎么还有那么 多的'错别字？希望你平时能努力学习，多请 教字典老师，争取以后能消灭错别字！
五、总评：
1、文章用拟人的手法和丰富的想象写出了 ——的情境，符合人物身份特点的对话描写 特别好！从你巧妙的构思中，我们明白了一 个道理：——————
2、 真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，故事后的写作之路还很漫长，希望你能努力思 索，不断创新。
3、能按照本次作文要求——写童话故事，进行写作，把事情的过程写具体了， 特别是人物的语言和行动描写想象得合理。
童话作文 篇3
快要过年了，土地爷爷给小猪，小狗和小猴各送了一份节日礼物—一只鸭子。
小猪看着肥美的鸭子，开必地喊道：“太好了！我最喜欢吃红烧鸭子了！”他迫不及待地把鸭子红烧了，做成了红烧鸭。
小狗抓起肥美的鸭子，看了又看，心想：多好的鸭子呀，我要先把它养起来，等家里的肉和骨头都吃光了，再把它给杀了慢慢吃。为了防止鸭子跳出后院，小狗还修了一圈篱笆。
小猴呢，他觉得面产的这只鸭子是一只上等的'鸭子，于是把鸭子养起来，并孵化蛋。
一年以后，土地爷爷又来拜访小猪，小狗和小猴。
他先来到小猪家，小猪说：“感谢您去年送给我的那只鸭子，让我吃到了我最喜欢的东西”。说着还舔了一下嘴唇。看着小猪那可爱的样子，土地爷爷笑弯了腰。
告别了小猪，土地爷爷来到小狗家。小狗告诉老人：“去年您送我的鸭子至今还没吃完呢。”小狗捧起装鸭子的碗拿出来，里面仍有半只鸭子，老人点点头笑一笑。
最后，土地爷爷来到小猴家。谈起去年的那只鸭子，小猴拉着老人的手，神秘地说：“请跟我来。”
土地爷爷跟着小猴到院子里一看，啊，院子里有一大群鸭子。小猴说：“我把鸭子养了起来，这都是我的收获，你带一部分回去吧！”土地爷爷摸着小猴的头说：“你真聪明，真能干！”
童话作文 篇4
有一只小猪，他住在猪妈妈为他盖的舒适美丽的小房子，吃着妈妈辛苦劳动换来的食物，哥哥姐姐也不时来看他。他每天都在无悠无虑地生活着。但是，他却不知道什么是幸福。
有一天，他看见一只双脚残废了的小兔子。这只小兔子因为没有脚而经常哭，眼睛都哭红了。小猪很可怜这只小兔子，就想：怎样才能让小兔子感受到跑的乐趣呢？聪明的小猪想啊想，终于想了一个好办法，他让小兔子爬在他的`背上，背着小兔子一起跑，他们玩得很开心。一只小蝴蝶也过来陪他们一起玩。小猪自己也很开心。小猪为了感谢小兔子和小蝴蝶来陪他玩，就编了两个花环，送给小兔子和小蝴蝶一人一个。天晚了，猪妈妈来叫小猪吃饭了。三个好朋友依依不舍地分别时，小兔子对小猪说：“我一辈子也不会忘记你的。因为你给了我幸福。”
小猪不明白幸福是什么，就问妈妈，妈妈只是说幸福要自己找。小猪就下定决心，一定要找到幸福。
第二天，小猪就离开家，打算找一位知识渊博的老爷爷问问幸福是什么，要怎么找。出发前，妈妈告诉小猪，这位老爷爷长着离他们三十多千里的地方。三十多千里对于人来说并不多，可对于小猪来说，却是一段不短的路程，可以说是千里迢迢。小猪历经千辛万苦，有次还差点掉下了悬崖。终于找到了那位老爷爷。只见这位老爷爷可真老：头发白花花，眉目白花花，胡子也是白花花。老爷爷告诉小猪，回家后，见到一位见你就流泪的人，你就找到了幸福。
小猪一路回家，却没有见到一位见他就流泪的人。当小猪以为老爷爷在骗他时，他也刚好走进了家门，见到了猪妈妈。猪妈妈一见到小猪，就抱着小猪号啕大哭起来：“你可回来了，妈妈想死你了啊！”这时小猪心里，刹那间就被幸福填满了。
小猪恍然大悟，原来自己一直就在幸福里！幸福就是和家人团团圆圆快乐地生活在一起！
童话作文 篇5
小孔雀无意中捡到一张藏宝图，于是他开始了冒险的寻宝征程。
小孔雀首先遇到了一条水流湍急的小河，阻住了它的去路。于是它大喊：“谁能把我驮过河去？”话音刚落，草丛中钻出了一只小鸭子，它对小孔雀说：“让我驮你过河吧。”小孔雀跳到了小鸭子的背上，高高兴兴地出发了。可是到了河中间，小鸭子就没劲了，眼看着就要沉入河底，幸亏乌龟爷爷的出现，救了小孔雀一命。
谢过了乌龟爷爷，小孔雀和小鸭子结伴继续前行。它们来到茂密的森林中，迷失了方向。偏偏又遇上了凶恶的大老虎，就在它们不知所措的时候，机灵的小猴子点燃了鞭炮，又模仿着猎人的叫喊声吓跑了凶猛的'老虎。在小猴子的帮助下它们走出了大森林。
小孔雀、小鸭子和小猴子循着藏宝图的路线来到了宝藏埋藏的地方——一座大山面前。这座大山高耸入云，非常险峻，稍不留神就有可能掉下悬崖，粉身碎骨。但小伙伴们没有犹豫，互相鼓励、互相帮助，终于征服了大山，来到了藏宝洞里。但这里什么都没有，洞里空无一物。小猴子和小鸭子大失所望瘫在了地上。
小孔雀却高兴地对它们说：我们得到了最珍贵的宝藏——纯真的友情和战胜各种困难的信心！
童话作文 篇6
今天晚上，我躺在床上翻来翻云，怎么也睡不着，望着窗外灰白的月亮突然奇思妙想，火星上会有什么呢？上面有人吗？火星上的动物和水果是什么样的呢？……
突然，我的身体轻轻地飘起来，飘哇飘哇，居然真的到了火星！这时，一群火星人看见了我，连忙围了过来，我仔细地打量他人，他们都有一张白净的`脸，穿着华丽的衣裙。他们热情的问：“你是什么人？”我回答：“我是地球人。”“哦！原来你是从遥远的地球来的呀，我带你参观一下我们的星球。”我们走在大街上，我惊奇地瞪大了眼睛。因为街上走满了各种各样的人和动物。企鹅在人群中穿梭，时不时用短短的翅膀握手。一个小女孩儿正在和小北极熊玩耍嬉戏。一只北极狼正和一个小男孩散步……我吃惊地问：“你们为什么不把它们关在动物园里呀？”“为什么要关？”她奇怪地说“它们也是生命呀！也要受到尊重！”我似懂非懂。我在心里想：这里的动物好幸福哇！不像我们这儿的动物都锁在笼子里。
吃饭的时候到了，一个外星人说：“今天到我家做客吧！我来到他家，等待他们端上美味佳肴。只见他打开厨柜，拿出几粒小丸子，每人发一颗说：“请吧！”我疑惑地想：“难道这就午餐？外星人介绍：“这是宝石丸，包含着人体所需要的物质。我吃完后感觉精神百倍，有取之不尽。用之不竭的力气。地球上的妈妈真累，总是忙着买菜做饭多辛苦哇！
火星上到底有什么呢？等我以后成为顶尖宇宙飞行员再去发现。
童话作文 篇7
在茫茫的大草原上，居住着许多动物，长颈鹿和山羊也不例外。
一天，它们这两个骄傲的家伙正巧碰到了一起，长颈鹿看见山羊是一个矮个子，便讥笑说：“哎，矮个子你看我长得又高又大，多好啊！”“高？有什么好？”山羊轻蔑的说。他们便各自寻找着长的高和长的矮的好处。
一天，长颈鹿和山羊都想过同一条河，和不深，但对山羊来说呢？他不得不求助于长颈鹿。长颈鹿带着山羊渡过河后，神奇的说：“长得高好吧！”山羊很不服气，便继续寻找着长的爱的好处。
正好有一天，长颈鹿和山羊都想吃到牧场里的.草，可是长颈鹿因为长得太高尔进不去入口。看见山羊吃草的样子，长颈鹿心里痒痒了。忍不住问了一句：“好吃么？当然好吃了！”山羊得意的说。接着，山羊又说了一句：“长的矮好吧！”
牧场的主人是一个聪明人，他听到了他们的谈话，说：“长得高和长得矮都有着各自的好处，何必争来争去呢？”长颈鹿和山羊听了，都羞愧的低下了头。
同样，每个人都有自己的长处和短处，不要嘲笑的短处，一定要善于发现别人的长处来弥补自己的短处啊！
童话作文 篇8
在一个非常美丽的森林里，住着熊宝宝一家人。熊爸爸和熊妈妈都很疼熊宝宝。
有一天，宝宝起得特别早，六点钟就起床了，跑到外面做早操。过了一会儿，熊宝宝又跑到森林里边，看见了一只兔子正在吃香蕉，小兔子看见熊宝宝，就给几只香蕉熊宝宝，熊宝宝很乐意地收下了香蕉，并说了声谢谢。熊宝宝见到小兔子吃完了香蕉，把香蕉皮扔进了垃圾桶，熊宝宝觉得小白兔很讲卫生，熊宝宝再往前走，看到了不远处有一片茫茫的大海，熊宝宝从来都没有见过这么大的海，心里非常的高兴和兴奋，因为它还不知道那是什么东西，只觉得很好看，小熊看得入迷时，突然从远处飞来了一只白色的小鸟，熊宝宝看见了便非常有礼貌的说："请问，你是谁啊？"白色的'小鸟说："我是一只海鸥，我生活在这里，海就是我的家。熊宝宝又问："海鸥姐姐，这么大的一块蓝蓝的东西是什么啊？"我从来也没有见过这么大的东西，我的心里有点害怕，它会不会伤害我的，海鸥姐姐回答说："傻小熊，不会的，这里就是大海，海里面拥有难以计数的海洋生物，蕴藏着极为丰富的矿产资源，贮存了用之不竭的海洋动力，你看，每一个浪头都托起洁白的浪花，一团团，一簇簇，好象是在欢迎你的到来了，它怎么会伤害你了，听了海鸥姐姐的话，小熊惊叹的说："哇！大海，你真了不起。"正当它们说得开心时，突然，一艘大船从远处驶来，大船发出了震耳欲聋的"嘟。。。嘟。。。"的声音，传来的声音这么大，可把熊宝宝给吓坏了，它赶快站起来，直往家里蹦去，回到家里，熊宝宝气喘喘的把事情告诉了爸爸妈妈听，妈妈笑着说："那是一艘正在海里航行的大船呢！"小熊一家听了妈妈的话后，都一起"哈哈哈"的笑起来，只有熊宝宝不好意思的站在一旁，也偷偷的笑了起来。
【童话作文】相关文章：
童话作文_童话初中作文07-01
童话故事童话作文11-21
童话的作文02-24
童话的作文02-26
童话的作文02-27
童话的作文02-27
童话的作文03-06
童话的作文03-03
童话的作文03-03
童话的作文03-03