天空的作文10篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的天空的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
天空的作文 篇1
倚靠着窗，我看见小鸟在天上飞。好啊，你会飞，我也会飞。
就想展开翅膀，飞上天和小鸟玩耍。
我双臂一抬，紧接着，做了一个深呼吸，不知不觉，飞了起来。
哇！空中远比地上美。角度不同，看到的风景将更加别致。
我想和云儿说几句话，就向上空飞。
我高过了蜻蜓，高过了小鸟，高过了大楼，高过了大山……房子像盒子，人像蚂蚁，大街像线索。
不好，下雨了！
我回不了家了……呜呜呜……雨水迷糊了我的双眼。刚刚还记得我的家，可现在记不住方向了。该怎么办呀？
咦！是谁？雄鹰？
呵呵……雄鹰会帮助我的！因为，去年，在我家的后院里，我帮助过一只雄鹰。当时，雄鹰飞不动了，卡在了树丫子里面，我救出了雄鹰。后来，雄鹰飞上了高空。
瞧，雄鹰再朝我定睛呢！
对！就是这只鹰！就是这只被卡在我家后院的树丫上的鹰！
飞过来了，雄鹰飞过来了！我趴在雄鹰的背上。
不知过了多久。
我回家了，回到了我温馨的家……还没来得及给雄鹰致谢，刚倚靠着窗，已看见雄鹰飞上了云霄！
雄鹰飞得好高呀！
是的，只要帮助对方，我们就能够飞高……
天空的作文 篇2
今天傍晚，夕阳是那样好看。
昏黄的云朵排列成一条脊骨的形状--我们看到的大概是天的背脊吧，那条骨稳稳地挂在上面，像上帝一样俯视着我们，看着密密麻麻的我们在自西向东旋转的地球上活动。这个过程就好像我们蔑视蚂蚁一样。
“那应该是飞机飞过留下的痕迹吧。”湘湘说。
老师说过，飞机最高也只能在对流层飞行。也就是说，我们所看到的那条高高在上的脊骨是在12千米的对流层里的。而对流层上面还有平流层，再上去还有50千米的高层大气，再到外太空……原来我们和那条脊骨呼吸着的空气有那么远的距离，而更远的还在外面。
我望见对面的山坡在天空下面是如此渺小。加入我现在在那边的山坡上朝我们教学楼的方向眺望，这教学楼也是此等细小。那现在在现实里的我们，靠在围栏上的我们，不是更微不足道吗？
我一直以为我们每一个人，都是一个独立的特有的生命体，每个人都在向世界展示不同的历史。李敖在他的电视节目里说过：一些在战争里死亡人数的数字，我们总会忘记，但是如果深入去考究，那他们每一个都是一部活生生的历史。Unique，我们刚学的单词，意为“唯一”。可是现在，在这样的天空下，我竟然害怕起来了。世界上有六十多亿个Unique，我，只是其中一员，像个细胞一样，渺小极了。
人类一思考，上帝就发笑。
那条高傲的脊骨，扮演着上帝的角色，在上面肆无忌惮地观察着我们，笑得快消亡了。
只是我们都不知道，我们每一天所做的事情到底是对是错，或者这个时候我在臆测着那条脊骨的想法，也是错误的。
这是多么难以言喻的事情，我感到不知所措。
我们便是这样无奈地等着天黑下来，目送上帝离去。
天空的作文 篇3
那面红瓦白砖的高墙外，有一片天空，神秘的。
老屋的小院，是一圈高高的墙围起的，刷着劣质的白石灰漆，丑陋的剥落了大片的墙皮。我爱的，是那排明亮的红瓦以上，一块方形的蓝宝石。
总那样寂静平凡的早晨，几只雀鸟叫嚣着、打缠着，从那片天空上飞过去了，背后似乎还看得到邻居的猫追逐的剪影，隐没在一片青雾中；我搬着把板凳坐到墙下，还未站得住脚，却差点被一杯倾头泼下的早茶淋湿了衣服。院墙的那一边传来了隐隐悦耳的笑声，仿佛把这片天都要涤净了；随之而来的是一只清翠的竹蜻蜓落在了我的脚边，是刚从树上攀折下来的竹枝，还混着清冽的香，我忙把它拾起来，小心翼翼地握在手心里搓了几下，那绿杆儿打着旋儿飞了起来，飘飘悠悠的在天空中画几个圈，活像朵绿色的初绽的花。
墙外的笑声又由近及远，一如既往的；但我手心中的竹蜻蜓，却是我从没有过的特殊收获。
我便是总望着那片小小的天空，希望他再给我带来什么有趣的东西，不是一杯凉透了的茶，也不是一件未洗干的衣服；而是像竹蜻蜓那般的，一架写了字的纸飞机，或一盏许了愿的天灯，以及是那样的，充满了欢笑、幸福与爱的东西。
终于有一天的黄昏，绮丽的红紫色夕阳染红了那块宝石时，外婆要带我出去了，上大西北的地里去。
这是片无垠的土地，柏油路像条细细的线，夹在一片荡漾里；翻滚的绿和广阔的蓝在远方交汇成一点，迸发出火一样的红。几个穿了大背心、大裤衩的孩子奔走在田埂上，手里的线圈咕噜噜转着，那些红嘴唇、黄裙襟的美人广袖，黑尾巴、白展翼的苍鹰；五颜六色的蝴蝶拖着两条长尾，姹紫嫣红的春燕剪了两簇尾巴，他们高高飞在天空中，在浓墨色的天幕上缀着几点不明不暗的痕，还有笑声、呐喊声，响彻在这一方天地里，连天尽处耸直的白杨，都微微颤动着。
一丝不易察觉的甜腻蔓延过来，面色黝黑的老农拉着板车吱吱呀呀的走过去，风撩起了他的草帽，露出平易近人的笑；瞧见了领着我的外婆，大声寒暄后刚下地的西瓜递到了我的面前，散发着馥郁的香气，引诱着我的五感；晶莹的玫红色给了我无比的幸福感，眩晕中，他们灰色的汗衫，黑色的布鞋，都显得尤为的纯朴而美丽着。
遥远地方唐庄隐隐的戏腔锣鼓声，吹进了我的耳朵；一片燃烧的绿色野海，吹进了我的眼；黑夜里一粒粒闪光的星辰映着我的脸，是来自深邃的宇宙的呼唤，灿若星河，叠翠流金，编织成一个旖旎的梦，我的每一寸皮肤，都在夏夜甜腻湿软的风里融化着，融进这天地里去了。
院墙后的猫、早茶、笑声、竹蜻蜓、正方形蓝天空，被遗忘的小幸福。
当一朵花悄悄绽放时，当一株草静静破土时，你在高墙内守着一方天空，不会知道，幸福就离你这样近。
天空的作文 篇4
漆黑的夜晚里有星星的闪烁，青青的草地上有花儿的相随，孩子们幼小的心灵有父母的抚慰，而我的理想却像灵魂一般憔悴。——题记
一个十六岁女孩的天空下，时常有泪水的点缀。
我只想找会从前的自信，但是却没人鼓励我，我想重回战场，但是没人理解我。
十六岁的天空是白色的，我们纯净，我们单一，我门说我们想说的，我们做我们想做的。我们放荡不羁，我们玩世不恭，我们要过我们想要过的生活，不喜欢被束缚，这仍然是我们的十六岁。
十六岁的天空是寻找人生感悟的花絮。感悟花的嫣然，感悟泪的晶莹，感悟友谊的真谛。
十六岁的天空如同兰花般，淡淡的画像飘散在你身旁。它是五味子，酸甜苦辣具全。它更是一壶老酒，香醇入人心扉。
正是因为十六岁的天空让我们感受到了青春的朝气与生活最平凡的快乐。
十六岁的天空正如摊开的一本富丽手卷，(.)而扉页上所呈现的一首首美丽的诗、活动的诗。时如春
水微波，时如蜂蝶翩翩，待清风扶过，是谁在那里吐气如兰？抬头远望，曾令人屏息，令人迷茫，令人悠然。有时或许只是只字片语，断章残篇，神韵却是那样迷梦虚幻，那样令人神往，怀念……
十六岁的天空里有朋友的微笑，有闪动着泪水的眼眸。我渴望在这个十六岁的天空里有父母的欣慰，有老师的教诲，有同学的观爱，有勇往直前，不放弃追求的信念。所以，请你珍惜，珍惜这让人值得回忆的花季。让自己不留遗憾，开心每一天！
天空的作文 篇5
浅棕色的色彩中倒映着瓦蓝色的天空，长长的羽睫中透着碎钻般的光亮。那双眼中，承载的，是希望。
——题记
就在拐角处偶然或有意的遇见听见彼此自行车轮摩擦地面的声响，默契的同时开口，又嘲笑着对方肚子饿到咕咕叫的模样。
你总是和我买一样的早餐，一样的牛奶。我听见你狼吞虎咽的声音，洋溢着满足的味道。我听见彼此心中相同的感叹，生活是简单才会如此美好。
透过窗户看外面那一片天空，淡蓝且单纯的色泽均匀的铺砌，一如以往稚嫩的满足与美好。
等待着彼此清理好书包，我看见你记笔记时手指优美的动作，感叹到你的字和我越来越像，得到你随时丢的几个白眼。
挽着手臂闭上眼睛，充满憧憬地走下长长的阶梯，没有人知道下一步踏在哪里，但我知道会有你的相伴到完结。
透过眼睛睁开的细缝看着那一片天空，绽蓝与纯白相互交错，中间完美地融合，形成了绚丽的过渡色彩，信任与陪伴成为了谱写的优雅旋律。
我弯着眉眼看着你晃动的右手，听着你滔滔不绝的描绘着宏伟的明天，眉宇之间写满了对未来的希冀与盼望。听你说想一个人去世界旅行，拍最美的相片；听你说想去竞选美国总统；听你说想去遥远且寒冷的南极……或许这就是生命，有着对未来的无限勾勒与渴望。
透过你望向我的瞳孔，看见了天蓝的沉淀，我看见它们在你的目光中聚集，满目都是天蓝的光芒，我看见那片天空，最绚丽的明天。
依着铁做的扶栏，望着底下的人群，我听见你地声音清晰的在耳际回荡：“我要离开去广州。”我感到冰凉从脚一直延伸到发尾，我转过头，顿时感到蝉鸣呱噪而烦恼。我盯着你的双眼，看见其中改变不了的苍凉与哀伤，忽然地笑了。
我听见我自己轻快的语调：“看，透过自己的眼睛看见那片天空，一边是纯白，一边是瓦蓝，我知道你不会陪伴我直至永远，因为我知道没有人可以陪自己一辈子走下去，但我了解你将与我并肩相靠。”这是我未出口的誓言。我的挚友。下次相遇时，请以更完美的姿态。正如你所说的，这次的离别是为了下次更完美的相遇。
我的那一片天空有着年少时纯真的一切，即使分离，即使并肩，也请不要丢失。梦想与年华背道而驰，那么请相信信仰，相信爱。
天空的作文 篇6
夏天，是一个雨季。不但来的次数多，而且每次都是带着强劲的风匆匆而来，使人意想不到，不禁会想：怎么这么大的雨呀？还一直下不停。
雨的来临带给人们不同的感觉，不同的心情。这种光景和感受是很不好的。天空聚集了很多云，很厚的层云带着黑蒙蒙的轻纱。午睡时，我坐在板凳上，照管那些调皮的捣蛋鬼。我被他们吵烦了，别过头，望着外面——教室的门开着，偶尔袭来一阵风，吹着挺舒服，心情也轻松！随着时间的变化，天渐渐变暗了。空气夹杂着热气，闷闷的感觉。突然，急促的上课铃催的我们急着从走廊蹿回教室，静静地坐着，仿佛时间过得很慢，从内心的一团火中涌出来密密麻麻的`汗珠。外面好像弥漫着一层薄薄的、似轻纱、隐形的雾。欢快的下课铃响了，该放学了。老师在不停地嘱咐着一些事后，我们就回家了。
雨不是很大，但风力却没有弱下来。这次是风带领着丝丝小雨到处“疯”，经老人家们而言，这种雨是“飘风雨”。迎面而来的风雨，打在身上，一点儿也不冷，反而有种酥酥麻麻的感觉，就好像在按摩一样，我十分享受这种感觉。
雨也是个天真的孩子，永远不知道什么是对，什么是错。我们这在给路翻新，过多的泥沙因为雨变得湿漉漉的，一路都是烂泥，连公路上都是，可谓无路可走。踩上去滑滑的，软绵绵的，怪不好！可在自然界里，雨是最大的功臣。它黏上树叶，树叶立马就换上了溜溜的绿新衣，脱下了肮脏的灰尘装；它躲在花朵里玩耍，使朵朵鲜花忍不住砰然绽放；它钻进泥土中，让沉睡的种子忽然觉醒，撑起两片稚嫩的小叶……
我微微扬起伞，头仰望天空，喃喃道：天空流泪了呢！同时，心里也有点堵塞的感觉，正想：它一定很伤心吧！雨的颗粒骤然变大，洒在我的脸上，我眨眨眼，用眼睫毛扫去雨露，但还雨给人的感觉还残留着，依旧冰冰凉凉的。我试着体会雨的心情。于是，我把手摊在伞外，雨点飞速落在手心，那一瞬间，我又增添了一份新的感动。在我眼里，雨是神秘的。它的身体比银丝还要细，还没等我看清楚，它一下子忽闪而下，不见了。准确地来说它的身体只能感觉的到，是隐形的吧！。
雨是一把刷子，更新了大地，改换了人的心情，我喜欢雨。
天空的作文 篇7
你是我的一片天空，宽广蕴含着理解，蔚蓝承载着力量，在广阔大地上，你我共勉着前进。
我趴在桌上，用手无聊地翻弄着书本。
老师上课布置了一道题，因为快要下课的缘故，并未仔细讲解。
在课间，我对于那道题还有地方不懂，用手托着头，低垂着眼皮，晕乎乎地盯着书上大大小小，多多少少的字母与图形，又无奈地瞟了那记录的简略步骤，心中一阵厌烦，仿佛一个个字符从书上下来，围成了一个圆在跳踢踏舞。
心中不由涌上一阵乏力感，刚想把书拍合，你便过来了。
你好像听见了我的心声一般，一手轻按着书，一手越过书撑着桌子，指着我不明白的地方试探的问道：“呃，我刚才就听明白了这里，你可不可以帮我讲讲后面的？”
我顿时有了力气，感觉刚才厌烦的心像是被抚平了，一束光照了进来，我急忙寻找这束光源，两只眼睛不容质疑的盯着，一把将书和笔塞给了你。像对落水者的稻草一般抓着她，用力摇晃到：“哎，我正这里不懂，快帮我讲讲帮我讲讲！”
你也许有些无奈吧？拿起了铅笔在书上轻轻地圈圈点点，用肯定却温和的语气讲解着这道题，随着你嘴巴的一张一合，你的言语就像一把扫帚一扫之前烦闷的感觉，使我好像走进了这道题，打开了它的门，轻松地取得了门后的秘藏……
于是，我在你的讲解下，明白了这道题，可你却还不明白后面的过程，于是我们又将师徒的关系颠倒了一下，继续了“传道授业”的工程……
你是我的一片天空，我也是你的一片，你中有我，我中有你，我们互相扶持，终于走到了理想的目标。
你是我的一片天空。有你，就有清风抚面；有你，就有明月皎皎；有你，就有我一路灿烂的笑容！
天空的作文 篇8
我的老家是一个大院子，每当我闲来无事、快乐、伤心或悲伤时总会在一块高地上看天空。
有一年春天，我将一个吃剩了的桃核种在了老家院内，经过我一天天的浇水与施肥，桃核变成了一株小芽，而芽又变成了一棵小树……经过我三年不断的栽培，桃核变成了桃树。我在秋天成功尝到了自己种的桃子，我兴奋的拿着几个桃走向了高地，我边吃桃边看天空。那天空好似看明了我的心，露出了蓝色的笑脸，那一天我对天空笑，天空也对着我笑。
上个月我因为考试成绩下降被老师、家长狠狠地批评了一顿。我嚎啕大哭，奔向那高低，对着天空放声大哭，而那天空好似看明了我的心，阴沉着脸，也哭了，豆大的泪滴在我的身上。那一天，我对天空哭，天空也对我哭。
快毕业了，我一想到同学可能再也见不到了，心中无以悲痛。我放学后走向高地，呆呆的看着天，天空也好似看明了我的心。用飞鸟指指身边的化土场，再指指自己快变黑的身子。“别伤心，有人会保护你的。”我说，“我也会经常看你的，所以不要伤心！”天空笑了，露出了一排洁白的“牙齿”，那一天天空安慰我，我也安慰天空。
院墙外的天空是多变的、是多彩的、也是多样的。它像我的朋友，也是大家的朋友，所以我们要爱护它。
天空的作文 篇9
我从小就被划分在“小个子”这个”团队”中，一直到现在都没有改变过。
我是个早产儿，出生时只有四斤六两。从小我就明显与同龄的孩子不同，别人就像一个个高大的成年人，而我站在他们中间就像一个乳臭未干的小学生。
从幼儿园开始我便一直是班里最矮的，直到现在我还从未尝试过站在第二排的感受。幼儿园时还不太懂事，只觉着因为我比小朋友出生晚，所以他们比我高。但自从上了小学，就发现不对劲儿啦，好多同学比我还小半岁呢！当时心里怎么想的怎么个感受，现在已经记不清楚了，只记得同学们的眼光和言语。
那是我第一次值日，组长让我去擦黑板，我兴奋地拿起板擦挥舞起来。当黑板擦与黑板接触的一瞬间，彩色的粉末一团团飞起，像一片片巨大的蘑菇云，我不禁“咯咯”地笑出声来。黑板擦在我手中挥来挥去，看着一道道线条在板擦下消失，我高兴极了。我看到在黑板略高的地方有几个字，便抬手去擦，这时我心里一惊：我够不到……。我小心翼翼地告诉组长，却未料到下面一幕。组长突然大笑着向同学们喊道：“哈哈哈，你们看，她擦不到黑板，她太矮了！”全班同学的目光一时都落在我身上，大家哄堂大笑，还有同学直嚷嚷“矮子、矮子”。那一瞬间，我心中一颤、鼻头一酸，眼泪像断了线的珠子般往下滴，我哭着跑向卫生间。后来，来接我放学的妈妈，把我从卫生间抱了出来。
妈妈对我说：“你现在不高，不代表以后不长。拿破仑只有一米五几，但他仍可以统治法国，有谁会在意他的身高。你今后要坚强起来，不要总是在意别人的话语，人不能总是活在他人的评价中，记住了吗？”。从那以后，班里的同学见到我，要么笑着说“你好矮啊！”，要么用手从我的头顶平划至他们胸部，笑而不语。刚开始我仍很在意，为此哭过好几次，可一想起妈妈的话，我就告诉自己要坚强，不要太在意别人的话，再后来我也就不再伤心了，让他们说去吧！不经意间，我成长了。
现在的我才发现，以前的我总是躲藏在黑暗的墙角，一动不敢动。但当我发现身边那把坚强的梯子并向上攀爬时，才顿然看见院墙外的天空是那样的广阔、蔚蓝。那深沉的蓝，一直延伸到天际，而我的心早已被那雪白的云朵融化，融入到那天蓝色的彼岸……。
天空的作文 篇10
每天在板凳上坐着，你会觉得就连坐也变成了煎熬。而再加上日复一日的重复着做一件事——学习。心跌进了郁闷的谷底。小心得了忧郁症。
而治疗的最好方法，当然就是找乐子。初夏之时，冬眠的蚊子都被饿醒了，他们仗着上课时间便无法无天。这样一来，遭罪受的就剩下一个无辜的我。无奈我又不能像鲁迅先生那样把全身包裹起来只拿一个鼻孔出气。这样做只会让老师把我请出教室，但这并非不是一个好办法。
如果要说有意思的课，那当然的非生物老师讲的课莫属了。热切必须还是我们的生物老师讲的课。不信?有空你就来听听她讲的课吧。如果听完你还是说没意思，那就只能怪你太老实了。对于我们生物老师，我只能用一个“拽”字形容她。她一上课，不出几分钟，准跑题。以前我也会像别人一样傻呼呼的等她跑回来。知道有一天，一个同学告诉我“你杂这么傻呀，她一跑题你就应该给她计时，等她回来，看时间准把你惊住”刚开始我还对此不屑，此后又一次玩了“嘿，用了这么长时间，肯定去厕所解决人生大事去了”我这是被她和我自己吓住。
有时运气好，还可以抓到一只走霉运的蚂蚁。为什么要说它走霉运呢?因为它即将成为我的玩物。轻轻地把蚂蚁引到笔的末端，游戏才真正开始。蚂蚁在笔直而又圆滑的笔筒上来回奔跑。想象自己听得懂它的语言。哈，它再说“妈妈呀，我快坚持不住了，这路怎么着么长呀?”你一定会疑惑，万一它掉下来怎么办呀?这呀只是开端，而高潮则正是它掉下来以后。
当蚂蚁早已筋疲力竭，最后不堪重负滑落下来。看见四周土地平旷，正心生欢喜时。一座座不同于平常的山从天而降。然而蚂蚁还是聪明的，它掉转身子向平地方向前进。可是天不如它愿，原以为掉头走就可以回家的它，现在却依然被困。它焦急的四处乱窜，可每当它满心欢喜，以为自己要走出来时，眼前便赫然地出现了一座手指做的山、它哪知道，从它爬上笔杆的那刻起，他就背负起一个神圣的使命——我是主人的玩物，我的任务就是打发主人无聊的时光。而它现在一定在大哭大叫“妈呀!我要回家!”
玩着手中的蚂蚁，想到它妈妈在不远处看着它被玩弄，听着它撕心裂肺的可汗，是多么的痛苦与无奈。我于心不忍便放了它。看着蚂蚁渐行渐远，我发现我其实是一个心地善良的人。而且当我再次无聊之时，我便再抓一只与我同样善良的蚂蚁。我型心善良的蚂蚁一定会欣然接受邀请，和我一同度过一个有一个无聊的时光。