四年级作文(合集)
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的四年级作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级作文 篇1
金色的九月秋高气爽，百废待新，正是秋游的好时候。
早上，我们穿着校服戴上红领巾来到校园，八点半左右，我们排着 整齐的队伍，迈着矫健的步伐朝目的.地———龙兴寺方向前进。
一路上我们听从老师的指挥，过马路走人行道，只见我们四年级的队伍像一条绿色的长龙穿梭在大街上。路上东湖，湖水很静，静得像面大镜子，周围的树木倒映在湖面，真是一幅美丽的图画。走着走着抬头一看，只见一座塔呈现在眼前，听爸爸说过这塔叫‘千佛塔’因为塔的周围刻着许多佛，共有1003尊，故名‘千佛塔’。
目的地到了，同学们组成一组组在公园各个角落自行安排。龙兴寺黄墙绿瓦，在茂密的树木映忖下，像一幅美丽的图画，城门上有许多爬山虎，正一步一步用力地往上爬呢！给城门增添了一丝绿意。
老师组织同学们做游戏，每个小组都拿出自己的绝活，你唱歌，我朗诵。你弹琴，我讲笑话，给本次秋游活动增添了许多乐趣。
四年级作文 篇2
今天，我们一起到桐庐的瑶琳仙境去玩。
我们进入景区，里面的冷气迎面扑来，倍感清凉。走近洞口，那上方画着图画，还刻着“瑶琳仙境”四个大字。我们随着人流进入一条长长的通道，地上两排字闪闪发光。
开始看奇形怪状的石头了。讲解员说：“这里是‘音乐厅’，那几块石头像几个仙人，在听着优美的音乐。边上还有个舞台，上面许多石头垂下来，像是垂落的幔子。”
我们看好了“音乐厅”又去看“紫竹林”，那是观音娘娘修行的地方，那一根细细长长的石头，像一棵棵竹子密布四周。
里面最好看的是灯光秀，刚开始蓝色的'灯光在一圈圈的转，之后彩色的灯光照亮起来了，绚丽多彩。忽然，东海龙宫的城楼上，盏盏灯光像火一样烧起来了，转眼间又灭了。墙上的灯光开始变得各式各样。最激动人心的时候来了。石头上，灯光像无数小球儿流下来，宛如飞瀑直挂崖壁，跃入潭底，荡起层层波澜。
大自然的鬼斧神工，令人惊叹。这些石头是怎么变出来的，它们怎么会如此千姿百态，我带着一串疑问离开了瑶琳仙境。
四年级作文 篇3
同桌，我想说，你其实是一个非常聪明的男孩，只是在上课时听讲不太认真，所以考试的时候不能取得优异的成绩。毕竟跟你坐了这么长时间的同桌，我非常清楚，当你看到搂着优异成绩不肯放手的同学，你心里是多么的难受，我非常理解你。
那次表彰大会后，领到奖状的同学一个个神采奕奕、手舞足蹈的。我也领到了奖状，恨不得一个箭步飞奔回家给妈妈看看我的优异成绩。可你呢？就像大街上流浪的'小猫小狗一样，没人注意，一个人坐在座位上，眼巴巴地看着别人领奖状，眼里充满了羡慕的神情。看到你那唉声叹气的样子和痛苦的眼神，我也替你感到悲伤。
领到奖状，不是因为你不聪明，而是你没有正确的学习态度。上课时你不是玩你的汽车橡皮，就是东张西望，这样怎能学习好呢？还有你的作业，不是丢家了，就是写错了，没有一次是全对的。我们应该在课堂上认真听讲，回家认真完成每次的作业。只有这样，我们才能取得优异的成绩。
同桌，努力学习吧！争取下次取得好成绩。
四年级作文 篇4
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！
您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……而我却曾恨过您！
记得有一次您在讲课，我却在抽屉里做小动作，我正玩到尽头，忽然一个大影子出现在我眼前，我猛的一抬头，发现老师您正瞪着我。心想：惨了，老师一定会臭骂我一顿。果然让我猜中了。老师发怒地对我说："吴铭名，你不能在上课时候的时候做任何小动作，应该认真听讲，积极发言，这样成绩才会高。"我心想：呵！老师我恨死您了，我永远也不会听你的！老师和蔼可亲的对我说："犯错误是可以改正的，可怕的不是错误，可怕的是错误的对待错误。"心想：老师我更恨您了，您让我当面出丑，我恨死您了。
这件事虽然过去了但是我还是忘不了您对我的.教诲。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
四年级作文 篇5
在当今社会，有很多食品制造商为了赚钱，不惜拿别人的生命开玩笑，就比如电视上经常报道的用死猪肉制作香肠、用老鼠肉做烧烤材料等等，诸如此类举不胜举。如今，还有什么食物我们可以放心吃呢？
还记得在去年的冬天，我和爸爸妈妈一起去吃牛排，结果第二天早上肚子痛得不得了。我就在想：为什么我吃了牛肉后肚子会疼呢？难道是我在新闻里看到的用胶水合成的死牛肉吗？还是它根本就不是牛肉，而是用化学材料添加合成的东西吗？我越想越生气，深深地感到了商家为了自身的利益，置顾客的生命于不顾。
还记得有一次寒假，大哥带着我和二哥一起去喝饮料。没多久，二哥突然脸色发青，额头上露出几滴汗珠，接着，他就捂着肚子跑去厕所。我和大哥猜想可能是饮料里加入了有毒的工业色素，也可能是做饮料的材料不够新鲜。如果真是这样子的话，那些无良商家岂不是在用正常渠道毒害别人。
所以，在这里，我想对各位商家说：做人要诚实，千万不能做些伤天害理的事，殊不知，在你们毒害别人的同时，别人也在毒害你们。就比如饮料制造商，你们可以不喝饮料，但总不能不吃肉不吃菜吧，而这些食物中必定会有打了激素的.烤鸡、用死猪肉制作的香肠等等。
我希望各位商家们能听听我的话，无论做什么事都要脚踏实地，不要为了牟取暴利，做损人不利己的事。
四年级作文 篇6
今年春节，我和哥哥们一起去农村度过了难忘的一天。那里是哥哥的故乡，有山有水，环境很美。
中午的时候，大姨父带我们去亲戚家吃饭。我们一进厨房，就发现了燃烧着“熊熊大火”的炉灶。这里居然是用柴火来煮食物。我们都被吸引过去了，五个小朋友挤在半米长的灶膛前争着添柴火。嗯，自己烧出的年糕非常好吃，比家里做的要好吃无数倍。
吃过午饭，我们在阳光底下晒太阳。我被爸爸弄哭了，妈妈看到对面有一家玩具店，就带我去买了两个陀螺。我带着陀螺到哥哥家玩，在他们家的庭院里进行陀螺比赛。虽然哥哥的陀螺比我的好，可是我还是比他强。
在他家后面，我发现了一栋古老的`土房子：用石头垒成的地基，用木头做的柱子。门前有一大片野草，笨拙的鸭子躺在草地上晒太阳。“咦，白色的鸭子！是野天鹅吗？”“天鹅怎么会在这里呢？”大家七嘴八舌地说。我们追着鸭子玩，一不小心就踩到了鸭屎。大家都笑了。
从哥哥家出来，二哥发现了路边的池塘里有金鱼。我们便好奇地沿着田间小路下去看。结果又发现了一条四通八达的泥路。小哥一直嚷嚷着：“好可怕！”他怕自己掉进田野里摔个稀巴烂。我却勇敢地追随着二哥，一路走啊走，跑啊跑，开心地叫着“田心小路真好玩……田心小路真好玩！”
嗐，开心的时间总是那么短暂！带着不能尽兴的遗憾，我们离开了高楼这个美丽的乡村小镇。
四年级作文 篇7
说起安全,我就感触颇深，摸摸头上的大包，痛得直呲牙，就让我不禁想起那天的事。
“冲啊！”我们正玩着“枪战”，喊杀声不断，欢笑声也不绝于耳。玩累了，大家躺在草地上，脸上一摸一把汗。闲来无事，我们就开始吹牛皮。“我可以是蜈蚣的朋友！”陈牧图信口开河地说道。姚政的想象力也被激发起来了，不禁也胡编乱造起来：“我可以到熊窝里住一晚！”大家听了先是一愣，继而开怀大笑，笑得我肚子都疼了。笑罢我也不甘示弱，说道：“我可以翻过巷子那边的那堵墙！”我刚说完，他们就盯住了，不知道是敬佩还是怀疑的眼光，看得我心里发虚。会来事的姚政果然先发难了，讥讽道：“不可能，要是你能翻过去，太阳早从西边出了！”我知道姚政说的.是实话，像猴子一样的姚政都认为不可能的事，凭我这胖乎乎的身体肯定是做不了的，但男子汉大丈夫一言既出，怎么样被人笑话！我的勇敢无畏的勇气立刻冲昏了我的头脑，我二话不说，带着一片空白的大脑向墙边走去……
墙真的很高，高得足以让我清醒过来，怎么办呢，我努力寻找着一切可以抓手踩脚的地方，功夫不负有心人，我还是找到了“墙”的破绽，使尽吃奶的力气向上攀登。世上无难事，只要肯攀登。我在万分紧张中，突然想起这么一句话，于是，我开始自信得意起来，于是，我情不自禁想向姚政们摆显一下，于是，在我一低头的时候，我碰的一声手脚脱空掉在地上。万分庆幸的是我怕得还不够高，要不不是脚伤就是腿断，好可怕。我迅速从地上爬起来，红着脸悄悄地离开，把姚政和陈牧图的笑声抛在了脑后。到了家，才感觉头上有点疼，手一摸，竟然有个包，原来是与地面亲密接触的话时候撞到了后面的墙上！真倒霉！
哎!悔不该逞一时之能而不顾安全啊！想想真后悔！
四年级作文 篇8
我爱大海，爱它那磅礴的气势，爱它的浩瀚，爱它的瞬息万变，有时波涛汹涌，像只猛虎；有时风平浪静，像慈祥而又温柔的母亲；有时波光粼粼，金光闪烁，像是走进了仙境。
站在海边，海风迎面吹来，顿时觉得人身无比轻松。红艳艳的太阳照在蔚蓝蔚蓝的海面上，海面上就金光闪闪，锦缎般地闪着耀眼的光芒，绚丽多彩。海浪拍打着海堤上那奇形怪状的礁石，溅起白色的浪花，像是千万道明亮的眼波，凝视着春天的秀色。看！那拍岸的惊涛声，人们的欢笑声，海浪声和轮船的汽笛声交织在一起，构成了一曲美妙动听的交响乐。
涨潮过后，海在阳光下更加光彩夺目，细看，海上有许多五颜六色的贝壳，我和妈妈一起在海上不停地捡着贝壳，鱼鳞似的波纹一起一伏，发出有节奏的“哗——哗——”声。这里没有盛夏的炎热，没有城市的吵闹声和喧哗声，是人们避暑的好地方。
海，真是个诡谲多变的怪物。昨天，满眼都是黄滔滔的浊浪，今晨却变成了一片无边无际的“青翠的.草原”。海水略呈暗绿色，风不大，水面上荡漾着一朵朵银白的浪花。海燕贴着水面低飞觅食，海蜇像一把把小伞似的在水中探头探脑地飘浮着。
我爱大海，一年四季都爱，我爱它的磅礴爱它的浩瀚，爱它的瞬息万变，爱它的汹涌，爱它的风平浪静。
作文评语：作者开篇点题，表达对大海的热爱，气势磅礴，用词准确得当，接着站在海边近距离的接触大海，描写更加比喻贴切，用词生动，涨潮后的大海更加折服了作者，也让读者心生向往。结尾呼应开头。通篇语言流畅，行云流水，值得推荐。
四年级作文 篇9
今天，上课铃响了，我刚走上座位，突然发现桌子下面有一片纸屑。我想到扫地那狼狈的样子，吓得伸手就去捡，但转念一想：弯一下腰多累啊，别人看见了也不好意思，倒不如踢到别人的座位下面去，这事不就完了吗？于是，我上足“发条”，猛地一脚将纸片踢走了，纸屑不偏不斜正好落在坐在我前面的那个女孩的座位上。
“当，当，当”下课铃响了。卫生班长来查卫生，发现那个女孩的座位下有纸屑，立刻皱起眉头，向她走过去。这时她正在聚精会神地做作业，还没有觉察到自己的座位下有纸片。“你的座位下为什么有纸？
”卫生班长带着责问的`口气问她。
“嗯？”她低下头，一看，真的有纸屑，忙弯下腰将纸片拾起来。把纸打开一看，忙说：“这纸不是我的，我的纸没有格子的”。卫生班长说：“不管怎么说纸在你的脚下，今天就得你扫地”。说完就大摇大摆地走了。她趴在桌子上委屈地哭了。我呢？暗暗高兴。她的哭声越来越大了，我的心里变得忐忑不安起来。那片小纸片好像正对着我说：“哼！哪有像你这样的三好学生，自己的纸懒得捡，踢给别人，让别人替你受气挨批评，真不害羞。”她的哭声也仿佛夹杂着对我的怨恨，我心里乱七八糟，简直像十五只吊桶打水——七上八下，脑袋里也乱哄哄的。我再也坐不住了，鼓起勇气走向卫生班长的座位，对他说：“那片纸是我丢的，应该罚我扫地”。同学们都惊奇地看着我，向我投来赞许的目光......
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