四年级的作文

时间：2025-05-10 07:00:24 四年级作文我要投稿

实用的四年级的作文[优秀5篇]

　　在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的四年级的作文5篇，欢迎阅读与收藏。

实用的四年级的作文[优秀5篇]

四年级的作文篇1

　　唉，都六点了，我的肚子早就开始打“内战”了，饿得咕咕直响，可妈妈还没回来！嗯，对了，妈妈不是老说我小，我干活她不放心吗，今天就让我替妈妈做顿饭吧，也好让她瞧一瞧！

　　说干就干，我找了四根火腿肠，火腿肠身上穿着红色的“外衣”，想给他们脱“外衣”可不容易，我先把它们的铁帽切掉，再把火腿肠的“皮”一点一点切掉，然后把火腿肠切成一个一个的小块，我切的像班里的同学大小不一，有的高，有的矮，有的胖，有的瘦。

　　我把锅放在火炉上，打开开关，锅上飘起了白烟，我往锅里倒点油，然后把火腿肠放进油锅，锅里马上发出“吱，吱”的声音！我兴奋极了，把它们翻过来翻过去，很快，香喷喷的火腿肠做好了。

　　这时妈妈下班回来了，我端着我的“杰作”到妈妈跟前。妈妈愣了一会儿，微笑着，说：“我的乖宝贝，长大了，会做饭给妈妈吃了！”说着，便抱起了我。顿时，我的'心好像打翻了蜜罐——甜极了。

　　晚上，吃着香甜可口的饭菜，我觉得是在享受自己的劳动成果，心里有一种异样的感觉。

四年级的作文篇2

　　每个人都会有优点，而我也不例外。下面我就来介绍介绍我的优点、长处。

　　我有一门非常擅长的功课——英语。记得三年级刚开始学英语的时候，我一打开书本，就好像看到了一位新朋友一样，从此，我们的“友谊”越来越深了。因为英语中有许多需要背诵的知识，所以我学英语非常刻苦、勤劳。我印象最深的是三年级上学期英语期末考试，当老师说：“发试卷了。请同学们浏览一下题目，等一下我们先做听力部分。”我不由得紧张起来，但是我鼓起勇气，镇定地拿起笔开始答题，心里想着：我一定要发挥出最好的水平。考试结束后，我们就开始等考试成绩。时间过得真快，转眼间就到了公布成绩的'时候了。当老师报到我的成绩是100分时，我心里乐开了花，心想：真是“功夫不负有心人”啊!这时，老师冲我点头微笑，同学们也向我投来赞许的目光。这时，我暗暗下定决心要将英语学得更好。

　　我还有一项特长——打乒乓球，最好的纪录是打了22个来回。老师情不自禁地竖起了大拇指，对我说：“你真棒，刚学不久就这么厉害，真是个小天才!”

　　我相信，一分耕耘，一分收获。每个人的优点都不是天生的，是靠自己的努力来发挥的。

四年级的作文篇3

　　春风轻轻地吹拂着大地，我们又回到了可爱的校园。让我带你去参观我们美丽的学校吧！走进校门，向右放眼望去，映入眼帘的是高大的教学楼，我们就在大楼里学习，经常能听到我们琅琅的读书声和快乐的嬉笑声。

　　往前走，在右边两栋教学楼的之间，是我们的升旗台，也是学校操场的一部分。每到星期一，我们都要站在这里唱国歌举行升旗仪式。

　　教学楼的左侧，是塑胶操场跑道和球场，操场是我们的乐园。在这里，我们做早操、打篮球、踢足球、跳绳上体育课，我们学会了不少知识和本领；课外活动，我们尽情地参加各种体育活动，我们要把身体练得好好的，做一个健康的小学生！

　　再看看校园的周围，有好多棵高大的芒果树，每天坚守在操场上，为我们遮风挡雨，还有些我不知道的绿树也挺立在校园中，枝头上的一个个嫩绿的'新芽，喜气洋洋地探出头来，给校园增添了许多生机，在微风地吹拂下，摇晃着枝头，是在给我们打招呼呢！

　　我们的校园美丽又干净，是一个生机勃勃的校园，它给我们带来了许多快乐，我爱我们的校园！

四年级的作文篇4

　　星期天的早晨，雨后的空气格外清新。我陪外公去买菜，回来的路上，我们经过他老朋友高老师的家，就进去小坐了一会儿。

　　走进高老师家的前院，我就眼前一亮，只见一棵高大粗壮的石榴树像一个威武的士兵守护着大门。而火红火红的花朵则爬满了整棵石榴树，红花映着绿叶，格外美丽。石榴花开得如火如荼，我想等到秋天这儿一定会是硕果累累。石榴树的旁边还有一座精致的假山，上面种着一些松树，在高老师的指点下，我知道了有五针松；罗汉松；迎客松······我对高老师说你们的院子真漂亮，高老师笑呵呵地说后院还有呢，于是我们又随他来到了后院，原来后院更有一片天地呢？首先映入眼帘的是一些大大小小，数不胜数的盆景，这些盆景有油树；有吊兰；还有小辣椒等等。我们朝左边的石板小路走去，那儿是一个大的瓜架，此时正有葫芦带着嫩绿的叶子用它那又绿又长的藤蔓在上面攀爬着，它把瓜架装饰得生机勃勃。在瓜架的旁边是几棵桃树和杨梅树，上面结着很多还未成熟的果实，原来小时候的桃子这么可爱，小小的，上面有着细细地绒毛，而杨梅还是青青的。这些树都长得又粗又壮，撑着数不清的枝叶，仿佛一顶顶撑着的大伞。我们又从右边的小路走出，看见了一块碧绿的草坪，草坪上有一张桌子和四把椅子，我想如果天气好的话，还可以在这里玩耍，写作业呢！草坪的'边上，高老师还种了一排西红柿，可惜它们还没成熟，虽然长得又绿又大，但如果成熟了变得红彤彤的如同小灯笼似得挂在枝头一定很好看。这么多的植物把高老师家的院子装饰得一片翠绿,如果你也来到这里，一定会感觉心旷神怡。我平时也很喜欢种些花花草草，所以看了高老师家的院子，心里真是羡慕极了。

　　和高老师挥手告别后，我在心里想着，等我长大了，也要拥有一个这样种满花草树木的院子，让我们一家人都可以在这样美丽的环境中幸福地生活。

四年级的作文篇5

　　我心中的校车是一个庞然大物。学生们只要站在车底下，就会有一道光束将学生吸入车内。车分为四层，每一层都有四或五个房间。第一层为休息室，这是专为还没有睡醒的学生准备的，而且在床下还安装了闹铃，每当快到学校时，闹铃就会响起来，学生就可以“按时起床”了。休息室的天花板是超级隔音墙。因为第二层是影视层，影视层是可以看电影、电视的.地方，有些同学一起床就问家长今天的天气如何，在校车上便可知道，因为车顶上装了天线、广播、太阳能发电器等东西，看电视就方便多了；第三层是食品层，对于没吃早餐的学生来说，这儿是再好不过了。在每一个房间里都有一个冰箱，只要把食品从冰箱里拿出来，食物就自动变热，因为有些食品是用太阳能自动加热饭盒装着的；最后一层是科技层，这里有许多台电脑，家长可以放心地让孩子在这里弄电脑，因为每过五分钟便会有一次眼保健操时间，电脑上有一颗微小的摄像头，如果学生没有做眼保健操，他一天都不能打开所有的电脑。在车顶上有一个像面包一样的仓库，这是给同学们装书包的，同学只要一进入车内，书包就会一下子飞入那个仓库里了。在车前面有一个灯，灯在第三层，如果从第三层一直往里走，你就会发现一个开关，按一下开关，车灯的灯泡便会自动换新的了。现在。我来介绍一下这车如何驾驶吧，方法很简单，司机只要戴上一个电子头盔，一副电子眼镜，一双电子手套和一双电子鞋就行了，这样一来，司机说向左，车子就向左，司机说向右，车子就向右。

　　这辆校车还是一辆环保校车，它的前面还有一个“千里眼”监视器和一个“神抓手”机器手。全车上下只有这两个东西不受控制。首先由“千里眼”观察到什么地方有垃圾，再由“神抓手”将垃圾扔进垃圾箱。在车后部有一个排气管道，这可是一个“宝贝”，因为它喷出的不是黑黑的“尾巴”，而是干净的水，在天上，它可以给干旱的地方“下雨”；在地上，它可以给马路“洗澡”；在水下，它可以给鱼儿焕然一新的水。

　　希望在未来的二十二世纪，能有这么一辆校车。

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