四年级的作文共9篇
在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的四年级的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级的作文 篇1
我们，随着清凉的风而呼——啊，呼——啊，终于飘到了美丽的金鞭溪。
金鞭溪是一条美丽的小溪。我们静悄悄地走到了金鞭溪的面前，一股凉凉的风从我的脸上缓缓地拂过。不知是谁把一块巴掌大的石头扔进了金溪，石头一落下水，小溪里的、清清的水立刻绽起了水花，有的水花飘到了我的脸上，就像我流了眼泪一样，又像飘起了小雨一样。金鞭溪的颜色绿油油的，里面蕴藏着一丝丝的白色。这样一来，金鞭溪的溪水既清澈，又清凉。清澈，是从表面、脸面上看出来的。清凉，又是为什么呢？因为我和弟弟、哥哥亲自去体验了的，一踩下去，脚就像碰到了一块巨大的、凉爽的冰块。我、弟弟和哥哥，真想大声吼：“一个字爽，两个字很爽，三个字超级爽……”
金鞭溪里还有鱼呢！那些鱼游来游去，它们都是一群一群的，成群结队的。鱼的颜色就没有那么好看了，它们的颜色是灰溜溜的、灰扑扑的.。我们一来，就把包包打开，然后把里面的面包拿出来。你猜，我们要干什么？哦！是要喂鱼呀。我们在面包上撕一小块扔下去，那些鱼就欢快地不得了，这里吃一口，那里吃一口，过了好一会儿才吃饱了！“哎！这群鱼真贪吃呀！”
金鞭溪很长很长，就像一条美丽的丝带或绸带，我们在岸上走，踏着石板慢悠悠地走着，任时光惬意地溜走。我们的倒影也在小溪里走。它一会儿与阳光亲吻，一会儿跟浪花嬉戏，一会儿给鱼儿说悄悄话……忙得不亦乐乎！金鞭溪还很好听呢！这儿溪水“叮叮咚咚”，那儿水流“哗哗啦啦”；这一段小溪潺潺，那一段流水淙淙；东边小孩子们打水仗的欢呼声，西边帅哥靓女嬉戏的歌声……金鞭溪真美，真像一曲缠绵宛转的古筝，它的每一个音符都传递出让人心旷神怡的音与色！
金鞭溪真美！它晶莹，它灵动，它绚丽，它悠扬……
四年级的作文 篇2
在我们古色古香的南京，座落着一个别致的小公园-----乌龙潭公园。我至今还记得春天游览时的情景。
“老爸，出去玩玩嘛……”9岁的我，冲爸爸不满的撒娇。爸爸拗不过我，只得带我来到了乌龙潭。你可别认为它小就不美-----潭边，有一群梅树，正对着水中梳理自己的淡红长发。在中国象棋桥上，站在中间，那感觉可就变了-----一群红艳艳的人冲自己点头哈腰，俯首称臣。你再瞧那边的一群小朋友，正拿着一个个小网网着湖中那些惊慌失措的小黑鱼。再向湖那一头行进，你将看到一个扎长辫子的'人端坐在椅子上。咦，这是谁？竟值得耗这么大块石头，这么精细地雕成美丽的雕塑？正确答案是曹雪芹。他的传世之作《红楼梦》也被雕刻好，立在一旁。
最让我惊叹的是出口边，一个已发了芽的树桩，边上有块标示牌“此木于清代十九世纪八十年代栽种，至今已有近150岁了，在二十世纪七十的年代枯萎被砍伐破坏且仅剩树桩，后在二十一世纪的初又开始生长。因生长速度极其缓慢导致它寿命极长，约几百年左右……我的个妈妈呀，这树也太奇葩了吧！我目测了一下，自二十一世纪初长了十五年的小芽----仅可以称为小芽只有二三十厘米，这可是一种类似铁树的怪东西啊……
回过头，你将发现乌龙潭其实真的不像你们所说所想的那么死水一潭，那么毫无生机，那么没精打采，那么毫无乐趣，也不是那么的小哦！不信，你可以买个小航拍，飞到上面拍一张照片，就可以发现，这是一个美丽的公园，当然最欢迎你能自己来亲眼看看！
我爱你，美好的乌龙潭！
四年级的作文 篇3
我赞美坚贞的松柏，我赞美勇斗西风的篱菊，我赞美莲花的傲视污泥，可我更赞美梅花的傲雪怒放。
在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬，地冻天寒，那傲雪而放的梅花，开得那么鲜丽。股股清香，沁人心脾。
那花白里透红，花瓣润滑透明，像琥铂或碧玉雕成，有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟，在同一颗梅树上，能够看到花开的各种形态。有的含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱；有的刚刚绽放，就有几只小蜜蜂钻了进去，贪婪的吮吸着花粉；有的盛开许久，粉红柔嫩的花瓣若人喜爱；先前热热闹闹开过的梅花，如今花瓣以凋谢。风吹花落，你不用担心花瓣会摔破，梅花不是娇贵的花，愈是寒冷，愈是风气雪压，它开得愈精神，愈秀气。古人有句话说的好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”吹拂它的不是轻柔的.春风，而是凛冽的寒风；滋润它的不是清凉甘甜的雨水，而是寒气逼人的冰雪；照耀它的不是灿烂的阳光，而是严寒里的一缕残阳。只有具有挑战的生活，才是完美的生活。它是寒意中傲人的芳香，应对如絮飘舞的白雪，她笑得更灿烂了。它从不与百花争夺明媚的春天，也从不炫耀自我的美丽，它有着一副傲骨，也从不骄傲自大。每当寒冬的清晨，一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。
它不仅仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重。梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人立志奋发的激励。
梅花的色，艳丽而不妖。
梅花的香，清幽而淡雅。
梅花的姿，苍古而清秀。
难道，这不正是我们的建筑工人么？他们无论严寒酷暑，无论刮风下雨，无论天寒地冻，然而他们都在自我的工作岗位上认真的工作着。我要学习梅花，我要做一个像梅花一样的人。
四年级的作文 篇4
在我六岁的时候，舅舅家养了一头乡下随处可见的大黑牛，比我高很多，长得壮实而魁梧。
大黑牛全身漆黑，头顶长着一对又尖又硬又弯的长角，磨盘大的脸旁上嵌着两颗大大的“黑葡萄”，还有一个湿漉漉的整天喘着粗气的大肉鼻子，四蹄粗壮、结实、有劲，一条大尾巴耷拉在屁股后头，时不时朝自己背上猛地一拍，驱赶那些烦人的苍蝇和蚊子。
第一眼见到它是在当年的暑假期间。我跟着妈妈回外公家，兴冲冲走在绿荫笼罩着的竹林中，突然一声“哞——”的`叫声吸引了我，这当然是它给我的见面礼——未见其“人”，先闻其声。当我走出竹林，映入眼帘的便是这头比我高许多、正在吃草的大黑牛。他用一双眼睛瞪着我们，嘴里嚼着草，摆出一副瞧不起人的架势。我很气恼，但敢怒不敢动，在妈妈的催促下忍气吞声地离开了。
第二天一大早，我便跟着大舅去放牛。等大黑牛吃够草，我们来到田头。我站在田埂上，看着大舅和黑牛在田间地头耕地。烈日炎炎，大舅的白色背心全湿透了，头上的汗珠洒入泥土，这使我体会到了“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的意境。而大黑牛却一声不吭，默默地劳作。
阳光照在大黑牛身上，照得牛的身影裹上了一层光环，美丽极了。这种光环就是劳动者共有的精神——忠诚无私，默默奉献！
四年级的作文 篇5
“把这个沙发买了吧，再买一个新的。”妈妈指着那早已破旧不堪的沙发说。
那个沙发早已是一个几十年的古物。我爸出生前，他就已经出现在我的家里。别看那只是一个普通的沙发，它可是承载了我儿时那美好的记忆……
打我记事起，这个沙发就成了我的“稀罕物”。我几乎每天都在那上面坐着、躺着、跑着、跳着，他简直是一个乐趣无穷的“玩物”。中午玩累了，我就拥进爷爷的怀里，傻傻的笑着。爷爷就慈祥地为我讲故事，什么大灰狼了，小兔子之类的故事。我伴随着爷爷的轻轻笑语，进入了梦乡。此时此刻，爷爷不再是爷爷，是我梦中的守护者；沙发也不再是沙发，更像是我睡梦中的摇篮。
相比现在的孩子们来说，手机就是他们的“玩具”，他们似乎从未有过这样质朴、幼稚的童年。但孩子毕竟是孩子，我也有长大的时候……
上了初中以后，功课已是我生活中的常客，对爷爷更是厌烦。每当爷爷想跟我说句话的时候，我就躲着爷爷。“以后学习别太拼，小心把自己的身子弄垮了。”“我知道了，知道了。”“以后出去多穿点衣服，别冻着。”“知道了，你都说几百遍了。”然而，每当我听到门响后，都不知道门里有过多少回的叹息，多少回的失望。
随着时光的流逝，爷爷的身体也越来越不行了。就在几年前，爷爷患了肺炎，需要住院治疗。当我看着爷爷那消瘦的脸庞，望着爷爷那弱小的身躯，心中更滋生了对爷爷的不是。爷爷也不像儿时那样的慈祥、和蔼，反而更添加了几分苍老和疲惫。爷爷说过：“我的.好孙子，我没事，只要你能有出息，爷爷就高兴了。”
这是我迄今为止最令我触动的一句话！
随着七年级的最后一场考试的结束，爷爷的身体也逐渐康复起来。可那个沙发不会恢复原貌，再也不会了。
那天，妈妈想卖掉这个沙发。回到这些点点滴滴，我也没想什么，毫不犹豫地说：“快别卖吧，留着这个挺好的。”
谢谢您，爷爷，感谢您这些年为我付出的一切，感谢您一路有您！
四年级的作文 篇6
在一片黄绿相间的草地上，生长着一颗挺拔的枫树，秋天至，枫叶红，映红了草地，映红了枫树上的秋千架，白里透红的秋千架上坐着一个哼着小曲的少年，少年旁边一只绿色恐龙正襟危坐，聆听着少年的歌声。多么美的一幅画！大家不要以为我在描述一个电视画面，这幅图是我的老朋友《少年文艺》的封面！
喜欢《少年文艺》是从二年级开始的，那时的我还 没有太懂“小说原动力”的深奥道理，也读不明白“诗心情、浅语时光”的诗情画意，更不了解“锐一代”校园时光里的故事。我只喜欢微幽默和童话魔方城，那才是我的菜，给我带来无尽的欢乐。
魔方城里《谁都想吃月饼》，这是一个我特别喜欢的.故事。小姑娘嘉禾带着她和妈妈一起精心制作的月饼去看望生病的姥姥。但是一路上遇到许多有趣的人，有杂货郎、山鸡、小鸟、稻草人，他们都想吃月饼，善良的嘉禾满足了他们的要求，送出了三个月饼。来到姥姥家，嘉禾请姥姥尝一尝这一篮月饼，奇怪的是篮子里多了绣线、红果子、山鸡蛋、果酱、葵花籽、鲜花……这些东西都像被祝福过的，在阳光下闪着明亮而温暖的光。月圆之夜，田野里主人们把嘉禾的月饼分成很多块，小兔子、小鸟、山鸡、田鼠、刺猬他们津津有味地吃着，不时发出“好香，好甜！”的声音。
这个故事很感人，善良的小动物和善良的嘉禾深深地印在我的脑海中。《少年文艺》中还 有许多打动人心的文章，它们不仅开阔了我的视野，让我增长了知识，也教会我要做一个善良、勇敢的孩子，要与人为善。
如今，我已经是四年级的学生了，《少年文艺》陪我走过整整三年了，感谢它总是为我带来惊喜和感动，感谢它教会我“长长的路慢慢走！”美丽的少年文艺，美丽的世界，谢谢你陪我长大！
四年级的作文 篇7
听爸爸说：08年大地震过后，汶川的学校都经历了轰轰烈烈的灾后重建，建好的学校都很漂亮。我不知道其他学校的样子，可我最熟悉的是我的母校——汶川二小，这儿可美丽了！
春天来了，校园里的樱花开了！远远望去，樱树上就像积起了一层薄薄的雪，真漂亮呀!走近樱树，我看见每一个枝丫上都密密麻麻地开满了花儿，我想：把枝条稍微弯曲一下，一条美丽的项链不就呈现在我们的眼前了吗？樱花的花瓣是白色的，花蕊是红色的，不怎么起眼。一阵风拂过，樱花就翩翩起舞，而有一些花瓣就飘落下来，下起了一阵美丽的樱花雨。此时，樱花淡雅的清香也和着春风在校园里飘荡，让我们美丽的校园更加迷人。我深深地吸气，啊，好香！
樱花开得迷人吧，但是校园里还有比它更吸引人的花呢，那就是艳丽的山茶花。
山茶花的叶子很多，绿绿的，远远望去，就像一片绿色的海洋。你看，红艳艳的山茶花调皮地躲在叶子后面，在跟我们捉迷藏呢！看，那儿的花开得多密啊！这儿的花开得多稀啊!突然一阵春风吹过，山茶花便跳起舞来，还发出“沙沙沙，沙沙沙”的声音，仿佛在说：“快来呀，快来呀，快来跟我一起跳舞呀！”我仿佛变成了一朵山茶花，穿着红色的礼服在碧绿色的大厅里跳起舞来，我跳上这一块大厅，又跳上那儿一间教室，多么舒畅啊！忽然，风停了，我才发现我不是山茶花，我是在看山茶花呢。山茶花真红啊！红得比火还红；山茶花真艳啊！艳得比玫瑰花都还耀眼；山茶花真美啊!美得都可以与“百花之王”的牡丹媲美了。
与艳丽的山茶花和朦胧的樱花相比，我只能用纯洁无瑕来形容围墙外面的白玉兰了。
我站在操场上看那玉兰花，一朵一朵的玉兰多么像一只只雪白的鸽子呀，它们停在树上，久久不肯离去，一阵风拂过枝条，一只只鸽子便想飞向天空，但最终，它们没有离开。风停了，鸽子留在了树枝上，可是，它们的一些羽毛掉了，我连忙跑到围墙外面的.石子路上捡起一些。我的手中捧了一捧花瓣，我深深地闻着，啊!玉兰花的香味淡淡的，芬芳迷人，让我完全陶醉其中。突然，我发现玉兰花的花瓣背面是紫色里略带点粉色的，而正面是纯白色的，原来，美丽的玉兰花的花瓣也这么特别呀!我抬起了头，看着玉兰树，咦，玉兰树怎么没长叶子呢？我跑回家问爸爸才知道，原来玉兰花分两种，一种叫白玉兰，一种叫广玉兰，白玉兰一般是先开花后长叶子，而广玉兰是先长叶子后开花。而且，广玉兰的叶子还比白玉兰的叶子大呢!
美丽的校园加上花的点缀，更加迷人了，春天的校园就是一个花的世界。
四年级的作文 篇8
有一种工作非常平凡，但能衡量一个人的心里；有一种人脚踏实地做好本职工作，却反而被别人瞧不起！不过他们一直无怨无悔，他们就是——用一身脏换来万人洁的清洁工人！
清晨，当我还沉浸在甜蜜的梦中，收垃圾的爷爷把每家每户一袋袋的垃圾都收走了。这位爷爷就像一位圣洁的使者，从来都不露出“圣面”。好几次我都早早起来想看看，可是总晚一步，垃圾桶已经空了！收垃圾的爷爷每天轻轻走来，又轻轻回去，我叹息起来。可老天毕竟还是很公平，让我有所失望，也让我有所欣喜，因为在中午我偶尔能遇见这位“使者”。
有一次中午，巧遇了收垃圾的爷爷，我止住了脚步，打算仔细观察一番。看着爷爷那一弯一起娴熟的动作，双手爬满了皱纹还带有小小的伤口，我的眼光顺着往上爬，收垃圾爷爷那饱经风霜的脸令我心酸。我心想：天哪！收垃圾爷爷这是受了多少的'风吹雨打日晒啊！不过也是，像爷爷这样敬业的清洁工人，每天不论刮风、下雨、下雪，都要去工作。他不介意垃圾如此之脏、如此之臭，将掉在垃圾桶旁的垃圾细心地捡起来，就连像瓜子般大小的一粒都不放过！我看着爷爷仿佛自己有了“穿心眼”，可以看见他人的内心。他虽然外表脏兮兮的，有时还隐隐发臭，但是他的内心却格外亮洁，比灯光还亮，比雪还白。
我看着……想着……眼圈不禁湿润了，同时我的心也深深地被震撼了。我真想对收垃圾的爷爷说一句：“谢谢您，您辛苦了！”可我又觉得太微不足道了，所以话到嘴边，又咽了回去。
其实清洁工人对社会的功劳是远远不能用金钱买来的，我们绝对不能因为这项工作又脏又累就把清洁工人看低！他们用自己的一身脏换来万人洁，用自己的辛勤、汗水和无怨无悔换来人们美好的环境，他们是最伟大的，是最令人感动的！
四年级的作文 篇9
你，相貌极其普通，圆嘟嘟的脸，一双小眼睛，走起路来有些像笨重的企鹅。你，平常不怎么爱说话，但一说话却常雷倒一大片，因为你总是摸不着头脑的来一句没人听的懂的话。于是我们都觉的你这人不靠谱的，都觉的你挺傻的。
每次，当快放学，老师又不在教室里时，总是没人主动发《家校联系册》。因为那时候大家都挺忙的，有的要赶紧改作业，有的在记笔记，还有的在整理东西，总想在放学打铃前把一天的学习生活结束。不知是哪天起，你主动捧起那一叠厚厚的《家校联系册》，一本一本的发到同学们桌子上。当同学们发到《家校联系册》时，铃声响起，很多同学就飞一般的冲出了教室。也许谁都没想过，你是什么时候离开教室的。
还有好几次，老师在的时候，一些语文小组长很自觉的把作业本发到同学桌子上，但当老师刚走出去时，有些小组长就把一摞作业放到你的桌子上，让你替他们发作业。也许换了别人，肯定会断然拒绝，或许还会吵上几句。因为你没必要帮他们发作业，时间就是知识呀，谁不想在珍贵的课堂上多记几个词语呢，或者复习一下老师讲过的课。但是你欣然接受，无怨无悔，站起来就将作业本好好的发到每一个同学们的手里。不像有些组长将作业本当导弹乱飞。
“傻傻”的'你总是这样默默无闻，却在不经意间默默的奉献；“傻傻”的你在别人将你“欺负”时你却毫不计较，无怨无悔；“傻傻”的你……
“傻傻”的你虽然外貌么出众，但是内心却比任何一个同学都要美丽，都要高尚，“傻傻”的你是与众不同的，是无与伦比的，是最独特的，我们喜欢“傻傻”的你！
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