（荐）四年级作文5篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的四年级作文5篇，希望能够帮助到大家。
四年级作文 篇1
我动作慢出了名，这毛病我改了整整六年还是没改掉！
我慢是因为我喜欢追求完美，总想把事做到完美。由于慢，我“高质量”这个优点就被埋没了。我的慢经常被老师比喻成“龟爬”，同学则说我是“七十年代的拖拉机”。妈妈在家对我说的最多的一句话就是“快一点！快！快！快！”而我对妈妈说的最多的一句话就是“等一下”。我和妈妈产生的.矛盾大多是因为我的慢。
在学习上，我做作业比别人慢、考试经常会来不及。记得一次数学考试，一开始我信心满满、准备一显身手。我仔细地看题目，仔细地验算，生怕看错了、算错了，每道题目做完要看个两三遍再继续往下做，“哎哟，这个3是不是写得太淡了，老师会不会看不清，我要描深一下；这算式写得太挤了，老师又要看不清，橡皮！我得擦了重写……”就这样，三十分钟过去了，我才做到解决问题。
我瞄了一眼“超音速”陆斌，他连思考题都做完了，已经在检查了呢。我这才发觉情况不妙，赶紧加快速度……转眼间，下课铃声响了，天啊，我还有整整一大面解决问题没做！虽然我前面全对，那又如何，解决问题可是一道五分！我回家大哭了一场。这样的情景在我小学六年中经常发生。
在生活上，我也是做什么都慢，起床慢、吃饭慢、走路慢……就说穿鞋吧，我总会慢慢把脚伸到鞋里，仔细拉平鞋子，系好鞋带还要比比两根带子是不是一样长，否则不罢休。尽管妈妈在旁边咬牙切齿地催，我还是不紧不慢，完美地系完我的鞋带再走。
唉，往事不堪回首，因为我的慢，我损失了多少宝贵时间啊！我的这个慢动作何时能改掉呢？
四年级作文 篇2
在学校里，我的人缘算不错，当别人有问题时，很多人也会过来问我，虽然课业不是最顶尖的，但是她们的问题，我会一一帮她们解决，即使错了，我们也会一起讨论。
个性温和的我，对女生们不太会大吼大叫的，除非有人招惹到我，我一定要跟她抗衡到底，让她一样难堪，我才心里好过些。
我与班主任也相处的很好，我总会与她一起谈天说笑，在我的心目中，她是一位超越年龄，一个值得我深交的忘年好朋友，虽然有时候不喜欢她的个性，但我学会包容和倾听，让我成长很多。
我与班上的几个男生也相处的不错，他们那开朗的'个性及热于助人的心，是我所欠缺的，其中，有个男生，他总是知道我的心思，当我生气的时候，他那天真的笑容与逗趣的表情和语气，总是会让我忍不住笑了出来，尽管他也常常吓我，而纯真的我，每次都会被吓到！有一个很棒的异性朋友，是我人脉存折里，很大的财富呀！
因为我乐于跟每个人伸出友谊的双受，所以我是班上的人气王！
四年级作文 篇3
有一天我在一个地方发现很多大人都把自己的垃圾扔在了地上而不是扔在垃圾桶里，那个地方地上的垃圾非常非常的`多。
随便乱扔垃圾，可能会造成一些小孩子们跟着大人有样学样学，那岂不是美丽城市会产出更多的垃圾了吗？况且如果垃圾多了环卫工人扫地的时候就很费力 。其次，水质也会受到污染，因为很多人都往干净的小溪，河流里倒上垃圾，那些小溪河流都变成又油，又臭，又乌黑的了，一些人们看到还是不断的往里面扔垃圾。
如果人们随手乱扔垃圾，垃圾放在那里的时间长了，就会散发出臭味，还会导致空气污染。人们呼吸到这种空气，就会得传染病。如果一个人走到哪里垃圾就扔到哪里，那么他文明素质就极其低下，这个人一定是一个令人讨厌的人。
我建议我们都应该做一个文明人，在某个地方玩耍时，把自己的垃圾丢到垃圾桶里，如果找不到垃圾桶就自己带走。公园里等公共场合应多放一些垃桶 ，让人们多学习一些垃圾分类知识。在河水边玩耍时，吃过的东西应该把它放到垃圾桶里，不要丢到小溪里，我们要好好保护环境。
让我们一起携起手来，好好保护这个地球吧！
四年级作文 篇4
一次偶然的机会，森林里要举行一次跑步比赛。小鸡、大象、小马、小兔，纷纷报名参加，大家心里是多么高兴呀！
这时，“运动员们”早已站在起跑线上了。“嘣”，枪声响了，大家以最快的速度冲了出去，而小鸟则成了它们的“监视员”。可怜的'小鸡速度慢，只好跑在最后。就在这时，小兔掉了头，心想：小鸡的速度是我们中最慢的，我应该去帮助它。于是回去把小鸡放在自己身上，带着它到了一条没桥的河前。
正当大象和小马准备过河时，小兔和小鸡却哭了起来。大象和小马听到后连忙问：“你们为什么要哭呀？”小兔和小鸡回答道：“我们不会游泳啊！而且这条河对我们来说实在是太深了，使我们无法过河。”大象和小马又说道：“没关系，我们可以驮着你们过河。”顿时，小兔和小鸡脸上的哭泣立马变成了笑容。不一会，它们便到了河对岸。小兔和小鸡连忙说了声谢谢，而大象和小马说了声谢谢后就先走了。
不过，这些天真的“运动员们”还不知道接下来要走的路还长着呢！这不，跑在前面的大象和小马已经累坏了，再看看水杯里的水是一滴不剩。还好这时小兔和小鸡连忙赶到，把水杯里的水分给它们喝后，手拉着手，一起冲过了终点。
最后，“监视员”小鸟说：“你们这次比赛很团结，而且在遇到困难时会互相帮助，真是好样的！”过后它们的脖子上都挂上了金牌，心里不知有多开心。
四年级作文 篇5
时光飞逝，转眼间迎来了20xx年。我已经成为了家喻户晓发明家，但快乐的童年和美丽的小学校总萦绕在我的心头。今天，我回到了小学校园里，来寻找儿时的足迹。
开车飞驰在那条陌生又熟悉的路上，看着路旁拔地而起的高楼，苍翠欲滴的大树，毛茸茸的小草和花，还有那轻波粼粼的一泓碧水，不禁让人兴奋。不久，一座被绿树环抱的学校隐约出现在我的眼前。
我下了车，找到了一个憨态可掬的机器人询问，它微笑着说：“这座小学是全球的科技小学，现已开展了文学，体育，科技和艺术4个教学楼，学生可根据喜好自行选择。而且，全校采用环保低碳的绿色的科学技术呢！”
听了介绍，我更兴奋了，立刻走进了校园。首先，我来到“文学”教学楼。这里的墙面上用电子投影着文章，书法，和数不胜数的名人名言。走廊尽头有一个主机，定时变换墙上的内容。所有学生都在认真的朗读课文，整个楼都充满着文学气息。接着，我走进了“体育”教学楼。这里有着许多的封闭训练场。那些同学有的在打球，有的在游泳，还有的在……那挥洒的汗水，让他们显得多么活力飞扬啊！我又来到“科技”教学楼。这是一个有趣的大厅，所有同学都在专心致志的做着模型，发明。他们讨论着，制作着，真正的'领略了动手的快乐。最后，我兴致勃勃的来到“艺术”教学楼。在这里学习的同学，都多才多艺，有的能歌善舞，有的精通乐器。他们在各个教室里展示着自己的风采！
等我参观了所有教学楼之后，就下课了。整个学校都响起了舒缓的音乐，墙壁瞬间变成了清新，柔和的绿色。同学们像潮水一样，都涌了出来。我跟着他们，走到了操场上，啊！这真像一个大游乐场。有滑梯，有秋千，有摩天轮，过山车，海盗船，公主屋，还有一个大大的游泳池！这真是孩子们的乐园啊！
这就是我可爱的校园，我相信它会有更美好的明天！
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