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(集合)四年级作文300字7篇
在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的四年级作文300字7篇，欢迎大家分享。
四年级作文300字 篇1
春回大地，万物复苏，小燕子沐浴着金色的阳光，在蔚蓝的天空中展翅高飞，匆匆反回北方的家乡；道路两旁的小草急忙钻出地面，郁郁葱葱；河堤的垂柳露出嫩绿的新芽，在轻柔的春风中徐徐摆动；五颜六色的野花竞香开放，争奇斗艳。在这样美丽的春天，我建议大家去东郊森林公园春游。
去东郊森林公园，远离了城市的喧闹，远离了城市的纷繁，有的只是青绿的草地、海蓝的天空、高大的树木、清澈的小溪……还有我们愉快的心情。
那里的空气很清新，景色秀丽宜人，美不胜收，美不可言。一块小空地，也是一道风景。湛蓝的天空中，一片片白云千资百态，鸟儿的歌声在蓝天中回荡，太阳公公用他那慈祥的笑脸冲着我们微笑；小草青翠欲滴，好似绿色的绒毯，翠绿翠绿的，绿的发光，绿的发亮，绿的.使人陶醉。在绿色的绒毯上，缀上了一朵朵五彩缤纷的小花，黄的金黄，红的鲜红，蓝的湛蓝……五彩斑斓还不时散发出阵阵清香。到那里，仿佛置身于云霞之中。
东郊森林公园面积非常大，是春游的好地方。一进门，你就会看到林中有水、水中有林、林水相依的美丽景观。
由于时间关系，就不说太多了。大家还是亲自去看看吧！
四年级作文300字 篇2
傍晚，我出去玩，看见有一群蚂蚁正在搬东西，那东西比他们大的很多。是个面包屑。我怀着好奇心驱使着我要跟它们走一趟。
我看见那一群蚂蚁搬着东西，来到了一个大巢穴里，我拿着小木棍拨着巢穴，看见里面有一个很大的蚂蚁，我看见《十万个为什么》里说道：那最大的蚂蚁好想是蚁后，那些工蚁和兵蚁拿着这些食物都给蚁后吃，他们一般都不吃。我很想知道蚁后和兵蚁的寿命一般是多少。我查了查资料才知道。原来：蚁群很懂得照顾自己的君主。蚁后的.寿命长达30年，而雄性工蚁的寿命只有几个星期。全球有超过12000种不同种类的蚂蚁，身体长度从2毫米到25毫米不等。蚂蚁具有惊人的力量和速度，它们能背负比自己身体重20倍的食物。蚂蚁有两个胃，一个用于储存自己的食物。
我看了看资料才知道，这小蚂蚁虽然其貌不杨但是小蚂蚁懂得照顾自己的君主，有情有义。其实，大自然的学问还多着呢，只要留心，你还能发现许多奥秘。
四年级作文300字 篇3
今天上五上第二节课时，老师让我到他的办公室帮她搬作业，搬来的时候大概已经上课十分钟了，我跑在前面，老师就在我后面，我和老师相隔有一百米左右吧。
这时我看见门口多了一个“门卫”，咦，这不是刘玉宁吗？我来到教室问了一个同学，“他们在教室里干什么呢，搞得神神秘秘的，”“哎，你不知道，老师不在他们就闹翻天了”，“他们在干什么呢？”“哦，打架”“啊，还表演杂技”。“尤其是杨先远和曲振巍，他们都是贯手了”
“门卫”刘玉宁好像察觉到了什么，正准备去报告他们的“队长”曲振巍，可是已经来不及了，岑老师早已来到了门边，她看了几眼刘玉宁，跟她说了几句话，然后又把其它几个人叫了过来。
“你们，上课怎么能这样，一个人去写一篇，要有四百字的检查，明天交上来”。
事后，他们几个一致认为，是刘玉宁没有把好门，就几个人把刘玉宁围在墙角痛打了一顿，刘玉宁也不是吃素的，就报告了老师，最后老师，就把他们的家长叫来了学校。
我想这就是对他们的'最好的惩罚吧。
四年级作文300字 篇4
老师让我们玩击鼓传糖的游戏。
游戏还没开始，我们的心情非常紧张，大家都心想：不要传到我。随着“咚，咚，咚。”游戏开始了，老师赶紧开始敲鼓。我们赶紧传，老师的球一会快，一会慢。突然，球传到熊汪洋的手上。熊汪洋站在台上不知道表演什么，突然急中生智，个诶我们全班讲了一个笑话，大家都笑逐颜开。第一轮结束了，大家都松了一口气。
第二轮开始了，我们一边喊着，一边传球。 这时老师仿佛要停止了，大家就以最快的`速度传。这是，坐在我旁边的周子旋赶紧传到我的手上。说这时，那时快，我赶紧传，把糖传到了高文洁的手上，声音就没了。她上台背了一首古诗。
第三轮一开始，大家非常慢的传，传了一会，老师停了，糖传到了郑秭璇的手上。她上台给我们出了两道谜语，我们都猜不到，他就把答案告诉了我们。
我们念念不舍的下了课，大家希望下次在组织有趣的活动。
四年级作文300字 篇5
我爱秋天，更爱秋天的声音。
秋天的风是有声音的。风刮过树林，一阵阵沙沙沙的声音传进我的耳朵，好像树叶与我悄悄对话。要是你正好经过，踩在那些松软的叶子上，又是一阵沙沙沙的声音，这真像一首美妙的乐曲。
秋天的雨是有声音的。它像一个音乐大师，落到世界各地，演奏一曲动听的乐曲。小雨点落到房檐上发出“哐哐哐”的.声音，落到小桶里发出“当当当”的声音。“哐哐当当”一首首动听的乐曲就这样被音乐大师演奏出来。
秋天的田野也是有声音的。秋天的田野非常热闹，有大人们收玉米的声音，有小孩子啃玉米的声音，有割草机的声音。还有青蛙唱歌的声音。“嚓嚓嚓”、“吱吱吱”、“呱呱呱”……一个个美妙的声音组成一首乐曲，这是田野的歌曲——田野之歌。
秋天的声音很美、很丰富。在秋风里，在秋雨里，在秋天的田野里。我爱那秋天的声音！
四年级作文300字 篇6
同桌的你，小巧玲珑，爱说爱笑，一双大眼睛折射出你的智慧，一条长马尾弹跳出你的.活泼。
清楚地记得在上一年级时，我和你这个“小冤家”有很长一段时间就是同桌。同桌的你，个子虽小却威力十足，能把我们这些男生“整得团团转”。
那时我俩似乎是水火不容，可你又像影子一样总是跟着我。下课的时候，你常常在人群里寻找我的身影，一发现我，你就突然从我的背后冒出来，用手抓住我，突然伸出的手吓出了我一身冷汗，坐在地上起不来了。还有好几次，我走在离你不到两米的地方，发现你之后，我便站在原地不动，心里念着“阿弥陀佛保佑我”，没想到的是，这咒语还真的有一点儿用，过了一小会儿，你便漫无目的地跟我擦肩而过，我等你走了以后，便一溜烟儿跑远了。
你有一套“捏人大全”，比如说：转着捏、掐着捏……反正每一种捏法都让人痛得不得了。
现在我们四年级了，我们仍是同桌。学习上，我们互帮互学，我的字体美观、大方有力，于是你非常认真地练字，也能写出一手漂亮的字了。你入了围棋业余组二段，于是我努力地学围棋，有空时就找你一起博弈，终于也升入了围棋业余组二段。
同桌的你，我们一起继续努力、共同进步吧！
四年级作文300字 篇7
菲菲是一个爱帮助人的小女孩。
有一天，一位穿的破破烂烂的老婆婆来到她家，菲菲看着老婆婆可怜，便给她了一碗米饭。老婆婆吃完后，非常感激，送给她一颗苹果种子。菲菲很好奇，想问问这是干什么的，可是一扭头，老婆婆便消失了。
晚上，菲菲把苹果种子种在小院里，就去睡觉了。
第二天，菲菲起床后惊奇的发现，往日的苹果种子，竟长成了一个苹果屋。里里外外都是用苹果做的。菲菲走进去一看，里面还有一些家具，还都是苹果做的，菲菲见了，可高兴了。菲菲摸了摸里面的墙，是软的，再摸摸外面，比石头都硬，而且门也是伸缩的'。
菲菲把自己的小伙伴们找了过来，小伙伴们坐在“苹果椅”上，空空的“苹果桌”上，竟出现一桌饭菜。伙伴们吃饱了，桌子上又出现了几种饮料。吃饱了，喝饱了，小伙伴们躺在那又软又香的“苹果床”上，可舒服了。
苹果小屋里还有无数的“苹果书”，菲菲以后都住在那里，可幸福了。
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