四年级学生作文

时间:2025-01-03 18:33:54 四年级作文 我要投稿

四年级学生作文【经典8篇】

  在平凡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的四年级学生作文8篇,欢迎阅读与收藏。

四年级学生作文【经典8篇】

四年级学生作文 篇1

  中秋节到了,我们全家日聚在厨房里,为什么要在厨房?哈哈,我们准备一起做榨菜月饼。

  妈妈给我们分工,外公负责准备油面,外婆负责准备榨菜和鲜肉,我和妈妈来做月饼,爸爸,则负责烤月饼,然后把工具洗干净。

  开始工作啦!我拿出两个油面团,把一个面团压扁,将另一个面团放上去,包牢,揉成一个球,再把它压扁,将榨菜鲜肉放进去,最后小心翼翼地包好。我突然发现,月饼长出了一条“尾巴”!仔细一看,原来是一根“调皮”的榨菜露了出来。我赶紧用油面把它盖住。

  就在样,我做了一个又一个月饼,有的被加了两个兔子耳朵,有的多了个猪鼻子,还有的'添了一条猫尾巴 ??爸爸将工具洗好后,把一个个可爱的月饼头顶上都途了一些蛋黄,又撒上了一些黑芝麻,然后放上托盘,装进了烤箱,我也如释重负地躺在了沙发休息。

  过了一会儿厨房里飘来阵阵香味我情不自禁地站了起来,三步并做两步的来到厨房前,一股榨菜与肉的香味扑鼻而来,我不怕烫,赶紧拿了一个送进嘴里,一股肉香在我嘴里回荡。

  今天,我学会了做月饼。中秋节,我第一次吃着自己做的月饼赏月。今年的月亮是那样的圆,又那样的亮……

四年级学生作文 篇2

  我家里有两只小乌龟。它们的背壳上有好多个六边形的花纹,可爱极了。而且,它们还有一个家,我们称之为双层豪华别墅。我们在“别墅”底部铺了好多到各处游玩拣回来的小石头小贝壳,配饰了一棵塑料大树和一只塑料小球植物,还有一个斜坡楼梯连接到二层平台组成。从斜坡爬上去很容易,下来也很容易。每次下来,像在滑滑梯一样,可有趣了!

  乌龟不仅在生活环境中很有趣,还在于吃饭、嬉戏中,也很有趣。

  小乌龟吃饭的时候很有趣,先放几块小龟粮漂浮在水面上,水底下的它们脚站起来了,头慢慢地一抬,脖子往前一伸,一块小小的'龟粮就被吞掉了。他们吃得可快了,几口就吃完了。

  他们嬉戏的时候更是有趣。有一次,在两层楼的豪华别墅里,一只龟在往上爬,可是,正路不走,偏走歪路,又摔了个四脚朝天。过了一会,他终于从另外一边爬上到二层。这时,另一只也从刚才被摔了一跤的地方往上爬,被在二层的一脚踹下去了,它想独自霸占这个平台。又过了一会儿,另一只乌龟终于从正路爬了上来。他想,还是一半平分这个平台吧!

  这就是我家的小乌龟,爱打、爱闹,又能和平相处。

四年级学生作文 篇3

  我最尊敬的老师是我们一、二年级的班主任——范老师。她留着一头秀丽的长发,长着一双乌黑发亮的大眼睛,但却总是板着个脸。然而,严肃的她像个卫士一样保护着我们,疼爱着我们!

  记得有一次,我的字写得歪歪扭扭的,非常难看。范老师把我留了下来,让我重新写,直到我写好,老师才让我回家。当时我心里很不是滋味,心想:不就是几个字吗?写好写坏不都是一样吗?干嘛要一遍又一遍地写呢,还要把字写规范,真是浪费时间。

  回到家,我把被留的原因告诉了妈妈,妈妈和颜悦色的对我说:“字是门面,它代表你的性格和你的样子,所以你要把它写好。”听了妈妈的一席话,我明白了老师的用意,使我更加敬佩范老师了。

  从那以后,我就像个一年级的.小学生,天天坚持练字,无论写什么作业都坚持把字写工整,写规范。过了一段时间,我写的字有了突飞猛进的进步,比以前漂亮了,工整了,还多次受到老师的表扬。这都是范老师严格要求的结果啊!

  同学们,这就是我的老师,她是多么值得我们尊敬和爱戴啊!

四年级学生作文 篇4

  我有一个十分漂亮的小房间。

  它的四壁都刷得雪白的,给人一种温馨之感。在雪白的墙壁上,贴着许多我从一年级到五年级所获得的奖状。每次有客人来我家,看到这些奖状,都夸我能干。我甭提多高兴了。

  墙壁上还有一幅字画。上面写有我的名字,那三个大字显得刚劲有力。这幅字画是爸爸托人给我写的,因为这幅画非常漂亮,所以我十分爱护它。字画下面是我的小床,这张小床陪伴了我许多年。每次床单上有了一丁点儿污渍,我就会把床单洗得干干净净,再铺到小床上。

  床前有一个小巧玲珑的电视机。远看,就像个电视机娃娃。电视机旁是我的玩具柜,上面有许多芭比娃娃之类的`玩具,玩具柜左边是我的小书桌,小书桌上有一些笔筒。这些笔筒都十分漂亮。它们都是爸爸从外地带回来的纪念品。

  小书桌旁是一个小书柜。书柜上有不少书,比如说,有《格林童话》,《世界名著选集》等。每次我做完作业,我就会从小书柜里抽出几本书,消消“愁”……

  我爱我的小房间。

四年级学生作文 篇5

  想起在小学生活的处境,多么幸福、快乐,但更忘不了我的那些知音同学;关爱我的老师;与我度过六年义务的母校。想到他们,我情不自禁的流下眼泪,脑海里也全是他们,无法抹去。

  那些幼稚的同学们,我们即将分别,升入初中时代,大家都是依依不舍。我还记得我们曾经打闹,现在去回想看,是多么幼稚、可笑。同学们犹如我人体的二分之一,有了他们在身边,可以得个依靠。如今,我们“方向”已是不同,各奔各的,但是,无论到哪里我们的心永远是连在一起的。希望同学们能够想起自己之前的`老同学,此刻都铭记于心!

  在与小学老师告别之即,又是一次沉痛的打击。想起老师的谆谆教诲,心里不是滋味,因为没能来得及和老师回味之前的教诲。当哪位同学做错了事,老师会说:做错事可以改正,但是品质一定不要变,要是变了品质,你的人生将是一场无墟的人生。这几句话深深的印在我的心里和脑海,我唯一能够做到的就是:老师,谢谢你们这六年来教诲了我们许多,也让我们懂得了许多,我不会让你们的心血白白流淌的!

  在这六年来,除了家人的怀抱就只有母校的怀抱是温暖的、是热切的。它经历了风风雨雨,只为了遮掩我们,让我们快乐、无忧的成长。我们高兴,它也就高兴。在那静悄悄的教室里听着,能听见它为我们祈祷;注视着,能看见它为我们做的一些事情;抚摸着,能感受到它曾给我们多少温暖。母校,我们不会辜负你的一片好心!

四年级学生作文 篇6

  新年又到了,在孩子们的欢呼声中,在清晨这清脆的爆竹声中,它再一次悄然而至。

  尽管年年过年,年年忙碌,年年辛苦,但每年过年都有新意,每年过年都有不同的内涵,而且是一年比一年丰富精彩,一年比一年彰显生活的富裕幸福和美满,一年比一年形式新颖,现在有很多家庭已经摆脱了在家里繁忙操劳的过年形式,而是一大家子人到饭店喜团圆共庆新年,还有的是利用新年的好时机到祖国的名山大川好好领受美好的山水风光。但无论怎样翻着新样过年,年的意义在人们心中却源远流长;尽管我已经过了14个大年了,但我依然感觉过年意义深远,过年意义重大,因为这是一种信仰一个信念,比如常听人们说,一年到头了,真应该把这个年过的红红火火,热热闹闹……是的,因为一个个新年累计起来成了整个人生,如果每个新年盘点时都是硕果累累,充满了幸福感成感,这么你的人生将是精彩无限,因为每个新年里都包含了对未来新生活的无限憧憬和向往,还有这满载着今年丰收的喜悦和幸福。

  一年是一个新的起点,一年是一个新的.征程,所以过年已经把中国人紧紧的凝聚在一起了,这真是欢欢喜喜中国年,欢欢喜喜过大年,喜庆,吉祥,如意,安康!这也正诠释了我们伟大祖国的繁荣昌盛,富足安康!

  “当……当……”新年的钟声敲响了,在这时,周围的鞭炮声也随之响起来,照亮了外面漆黑的夜空。我看着窗外,把划过的烟火当做流星,许下了新年里的新愿望。我相信,在新的一年里,我一定会有更大的进步,会有更大的收获。

四年级学生作文 篇7

  新年伊始,一个可怕的病毒突然袭击了人类,这就是狡猾的新型冠状病毒!

  面对突如其来的疫情,八十四岁的钟南山爷爷,本来可以避开病毒的危险,安度晚年,但是他在人民最需要他的时侯站了出来,到了感染最严重的武汉;大年三十,当我们吃着年夜饭、阖家欢乐的时候,一批又一批的`医务工作者却义无反顾奔赴抗击病毒的第一线,踏上去武汉的道路,冒着生命危险,与毒魔做斗争。他们都是最可敬的人!

  我想,我是一名小学生,在这个防疫时刻,应该听钟南山爷爷的话,待在家里不出门,勤洗手,打开窗户勤通风,不去人员密集的地方,外出一定要带上口罩,如有发热、咽喉痛等症状及时报告。在家自觉学习功课,做到停课不停学,和爸爸妈妈一起,每天坚持在家运动和锻炼,期待早日战胜疫情,期待春天如期到来。

  让我们一起为武汉加油!为中国加油!

四年级学生作文 篇8

  我的家乡在横沟,每到夏季,我的家乡就特别热闹,今天我就给大家介绍一下我家乡的田园风光。

  清晨,太阳公公露出了笑脸,美好的一天开始了,我和妈妈一起去菜园,菜园里有茄子,辣椒,丝瓜……茄子像害羞的小姑娘一样,穿着紫色的连衣裙静静的待着,辣椒像一把把剪刀一样守护着我们的菜园,丝瓜像一轮弯月似得挂在丝瓜藤上。走了一段时间到了果园,果园里有柿子,西瓜,葡萄……柿子像一个个红灯笼一样照亮着我们的菜园,西瓜像皮球一样躺在田地里,葡萄像项链一样散发着光芒。

  中午,我摘了很多菜,吃完饭,我就和妈妈去放风筝,有的`人在玩游戏,有的人在下棋,还有的人在欣赏美丽的风景。

  下午,大家都去山上爬山,山上有石头,花草树木。石头像一只乌龟,花有向日葵、荷花、石竹、人笔花,树像一把大伞一样为这撩人的花朵遮阳。

  晚上,蓝得发黑的夜空上挂着一轮皎洁的月亮,星星像人的眼睛一样眨吧眨吧的闪着,柳树上的枝叶像女孩子的头发一样自然下垂,池塘的荷叶像舞台一样等着人登场表演,突然一只小青蛙跑上来凑热闹,像是要为我们表演。

  啊。乡村里的东西可真多,充满了诗情画意,我爱田园风光。

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