四年级的作文

时间：2023-10-17 11:44:30 四年级作文我要投稿

（合集）四年级的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的四年级的作文8篇，希望能够帮助到大家。

（合集）四年级的作文

四年级的作文篇1

　　中午，妈妈还是开车来接我了，她跟我说：“仙林下大雨，担心爷爷带我坐公交车回家不方便。更何况，爷爷还在病着！”我望着窗外虽然算不上晴朗，但也不至于下雨的天空，心里疑惑着，妈妈有没有说谎呀，仙林下雨为什么这里就没有下雨呢？

　　吃过午饭，爷爷奶奶也不好再挽留我住下，而是让我回家好好学习。我只好坐上汽车，跟着妈妈往回家的路上走。天还是那样阴沉沉的，但是一滴雨都没有，但是只短短的几分钟后，妈妈的汽车刚刚过了液晶谷，我们的汽车就像一下子跃到了雨中，我看到马路2边坑坑洼洼的地方储了很多的雨水，天上的雨点也开始密集的打在我们的汽车上。而且越往前走，雨点就越密集，车子经过九乡河附近的时候，尽管汽车雨刮器快速的运转着，雨水还是几乎阻挡了汽车前玻璃的视线，幸好这段时间，马路上行驶的汽车并不多，妈妈放慢汽车的速度，汽车缓慢地向前走。我问妈妈：“爷爷奶奶那里这会也在下大雨吗？”妈妈说："这个可不一定，雨是天上的云层多少决定的，只有当积雨云层很厚的时候才会下落的。现在这会儿我们头顶上的'云层太厚了，就会有大雨落下来。就像几天前，我们去山东，那里就是晴空万里，但是爸爸在电话里跟我们说的却是南京天天在下雨。这说明积雨云一直在南京城的上空不肯离开。”

　　原来是这样啊！这雨看似很奇怪，其实也只是最简单的自然现象呢！不怪气象局每天的发布的天气预报那么准，原来这些都是可以通过计算积雨云层的密度就能得到的数据。

　　我今天又学到了一个新知识。我想如果雨水能受人们的控制就更好了，这样就不会再发生旱灾水涝的灾难了。但愿不久的将来，科学家们能够实现我的心愿。

四年级的作文篇2

　　人生路漫漫，上下求索；永不放弃、永不言败。——题记

　　缤纷世界，人生百态。一种人在自己的人生路上刚一开始就被突如其来的许许多多的坎坷所吓倒，干脆原地徘徊，消沉退缩，终了一生。另一种人，面对自己的人生路，做好了充分的准备，许许多多的坎坷他就没放在眼里，看似勇往直前的他在面临人生中重要的抉择时，猛然失去了前进的勇气，迷失了前进的方向，成了躲在悬崖下蠢笨的企鹅。最后一种人，是一开始就如同那涓涓细流在不知疲倦中唱着快乐的歌，他一路歌声跳过悬崖绝壁，越过戈壁浅滩，奔腾着欢呼着奔向蔚蓝的大海！

　　我相信，我们每一个人都是会感慨同情第一种人进而羡慕惋惜第二种人，最后赞叹钦佩第三种人。我们可以想一想，我们也曾放弃过，也曾失败过，也曾想过努力过，拼搏着，最终变成了一个为自己内心的信仰，勇往直前的男子汉，也最终磨练成了栋梁之才。

　　刘欢的《从头再来》说得好“心若在、梦就在，天地之间还有真爱。看成败、人生豪迈，只不过是从头再来……”他写的这首歌打动着许许多多的人，在异乡打工的农民，在人生路上拼搏的思想主义者，甚至于我们这些学生，为什么？从头再来，是给自己希望也给别人重新认识自己的机会；从头再来，是多次历练自己的提高；从头再来，是从容坦然面对人生的见证；从头再来，是通向成功的基石。我渴望让自己在年少时多几次从头再来，让自己的青春在从头再来中灿烂。

　　“野火烧不尽，春风吹又生”我愿让我青春之火就着地上的火焰更猛烈地燃烧以此来显示我炽热的胸膛；“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”我愿让我青春之火随着轻摇之上的`风送我去九霄；“赤橙黄绿青蓝紫，谁拿彩虹当空舞”我愿让我的歌声在猛烈地暴风雨中勇敢地歌唱如那高傲的海燕描画出绚丽的彩虹！

　　“少年强则国强，少年富则国富，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球”。我们要不断的磨练自己，让自己变成一个怀揣着坚定不移的信仰，勇往直前的“战士”。

　　当你不断地磨练自己之后，当你跨越了一个又一个高山之后，当你克服了一个又一个困难之后，你会发现，在你眼前的不远处，有一片崭新的“绿洲”

四年级的作文篇3

　　一双不算大的眼睛，但是很有神，眼珠总是转来转去，小小的鼻子下面有一张小巧玲珑的嘴，总是微笑着，像弯弯的月牙。大家猜猜她是谁？对了她就是我的知心损友王西。告诉你们几个秘密，千万别告诉她，她要知道了，一把鼻涕一把泪的数落我，我会疯的。

　　我只使用双节棍，哼哼哈嘿西一边哼着歌，一边在床上手舞足蹈，王阿姨看见了，走过来，生气的说：别哼哼哈嘿的'了，快睡觉，不然我把你全部的cd都给扔了。西一听，赶忙钻进了被窝。

　　西是一个歌迷，不管是上厕所还是做作业，骑自行车嘴里都哼着歌。这不，早上天气有点冷。王阿姨怕西着凉，就对西说：天气冷了，在加点衣服吧。西一听，连忙说：好呀，好呀，但我只要我的（黑色毛衣）。又唱到：天气有点冷了，得加点衣服啊，黑色毛衣你在哪啊，妈妈你快点帮我找啊。结果把王阿姨给弄得哭笑不得。

　　上个星期六，我在西家写作业，直也在。不知我啥时候推了西一把，在西的作业本上画了一条直线，西连抬头都不抬，情不自禁的大声唱到：你说你啊，你怎么画蛇啊，你说你啊，你干嘛推我啊，你说你啊，你是不是不想活了！我吓了一大5分钟以后才缓过神来，节节巴巴的说对对不起轻轻的叹息，我要对你说没关系。

　　我损友的事三天三日也说不完。

四年级的作文篇4

　　欢迎英雄回家，是你们用生命为世界传递着第一时间战争近况；欢迎和平回家，凡尘间需要你的出现，请别忘。

　　前几天看了一期中央台的新节目，回想，还是不禁泪如雨下。两名环球时报的记者，在利比亚战火硝烟时及时赶往，为全球播报着每一天的战役。4月，飞机落地的那一刻，他们终于可以将紧张了太多天的神经放松——你们从战地归来，我们翘首以盼。

　　节目开场之前，播放了首次公开的在利比亚战争时拍下的视频。一瞬间，就在那么一瞬间，房屋顷刻倒塌、烟尘四起；一刹那，就在那么一刹那，若不匍匐前进就会被炸成战场中随处可见的弹片。这种恐惧感，已有多久没见？两位记者和我们一同看到这些视频时，脸上多了一份淡然。可我们从不曾知道，他们两位在战地前，已签下了所谓的“生死状”。因为有价值的新闻资料，他们前往的大义凛然。

　　多国联合的袭击，议论不一的新闻焦点。利比亚，你可否还安好？世界都静默无声，你土地传来不时的呜咽，心在流泪、我们聆听；世界都浑然不觉，你人民再不能重绽笑颜，发迹凌乱、可还是我认识的繁荣？一切都不复存在。演播厅的气温降到了最低，只剩下无言，我们在两位战地记者用生命换来的资料里，读出了无奈。

　　“因为我们是战地记者，所以我们比所有人都能理解战争带给一个国家的伤害。”“我们比谁都希望，这世界再也没有战争。”世界人民都在祈祷，再也看不到彼此的伤害和残忍、暴力现象。黑皮肤、白皮肤、黄皮肤，共同属于一片蓝天下的最最好朋友。可我看到，利比亚天空的上方，哪还有所谓的湛蓝，只有硝烟凌乱下，灰蒙蒙的淡淡哀思。是哪个孩子撕心裂肺的哭喊，牵动了世界的心，我想起，伊拉克战争后再也挥之不去的创伤。再度静默，两位战地记者亲眼目睹了这些，所以更显无奈。

　　他们讲述着战场上每一分钟都存在着的危险。手电里也有防止敌人袭击的刀子，睡也不能踏实；防弹衣穿在身上，强悍的重量也敌不过一声爆炸；心心念念的是世界需要看到的第一手资料，夜夜梦里都能看到祖国的方向……当说起和平时，他们神色中则显出了无限的憧憬。哑然失笑——和平，真的那么远吗？虽不曾亲临战场，但通过报道中带着紧张的语气，你听的到吗，死神正狰狞着逼近。

　　一场战役下来，剩下的只有低声的呜咽。因为战争，孩子失去了得到教育的机会，国家失去了往日强盛的容貌，人民也只能望着一眼狼藉泪流，连嚎啕的.机会都没有，那样会暴露了自己的行踪……

　　文尾，我们都一样，呼唤和平。那看不见、摸不到的影子，你现在何处？若是在江南水乡，请立即飞往利比亚，拯救即将离去的天使，他们还应该看到更美的明天；若是在怡然天堂，请立即飞往人间的战场，救赎那些嗜血的恶魔、堵上他们发疯而带着冷笑的枪眼，他们被一个所谓的利益蒙蔽了眼……

　　和所有人一样，期待和平。感谢两位记者，为我们上了生命中难忘的一课，飞机落地，欢迎你们从战地归来；而时间静止，我们同样期待着，和平到来……

　　人间，是和平不变的家。期待某一天，这家中再没了伤害。

四年级的作文篇5

　　这个暑假我们去日本玩了，最让我喜欢的是去奈良看鹿。我早就听说奈良公园里有好多鹿，恨不得立刻飞到那里去。

　　来到奈良公园附近，远远的我们就闻到了一股刺鼻的臭味，真是“未见鹿影，先闻其味”啊！一走进公园，就看到那里有好多鹿。这里的鹿可爱极了，栗色的身上长着白色的斑点，再加上椭圆形的小耳朵以及一对展现鹿族男子气概的大大的棕红色鹿角。小鹿的头上是两根短短的，刚冒出角尖小角。母鹿的头上没有角，因为它们不需要拿角来打斗。这些鹿有的成群结队地围着游客转，有的惬意地趴在树荫下休息，还有的慢腾腾的在公园里散步，悠闲极了。

　　我看到有人在喂食，也央求爸爸去买了鹿食。我手里拿着爸爸买的鹿食，往鹿多的地方跑……啊，天哪，怎么一下子全围上来了。爸爸和我只好把买来的鹿食举得高高的，不让它们抢。这鹿真是够野蛮的，幸亏我刚才把手举得高高的，不然一下子就能被抢光。我刚把手放下来，一群鹿又围了上来，还有一只脾气挺大的鹿，不停地用鹿角把旁边的鹿挤开。我只好飞快地把一块块鹿饼塞进鹿嘴里去。后来鹿实在太多了，我就把鹿饼都扔了出去。我妈妈把鹿饼喂完了，那些鹿还不肯离开，有一只大胆的甚至咬了好几口我妈妈的衣服，吓得我妈妈“花容失色”。

　　奈良的.鹿也有很多有趣的地方。比如它们会和行人一起等红灯，过马路。当然如果它们大摇大摆去过马路的时候，所有的车都要停下来让它们。比如有的鹿会在你面前像招财猫摆手臂似的不停点头向你要吃的东西。比如它们听得懂一些简单的英文，如果有人大喊：“Nofood”，它们就会散开。比如小鹿喜欢聚在凉爽的溪沟里，它们的角上有一层短绒毛，摸起来有点扎手……总之真的很好玩。我们从奈良公园走到东大寺的路上，到处都有鹿，这就意味着你随时随地都有踩中鹿屎“地雷”的危险，一定要小心哦！

　　妈妈还特意给我买了一只小鹿的纪念品，虽然离开了奈良，但是看到它我就想起奈良公园里那些可爱又淘气的鹿。

四年级的作文篇6

　　今天我们从成都坐长途车去了都江堰市。

　　我们先去了南桥，南桥非常漂亮，古式建筑，一层堆着一层，桥里的两边两三步一副名家的对联，壁画，题字，更是数不胜数。在5.12地震中有部分已损坏，我们看到的是新修的，从桥上俯视的是岷江的'一个分支流，却也气势恢宏，水的流速相当快，也相当天然干净透明，蓝汪汪的清澈可人。周围的饭店在江边插入一支水管就可以直接接水饮用。

　　都江堰市的民风淳朴，人们十分热情，个个几乎都是导游水平，我们粗略一问，便知道了都江堰的历史：都江堰由战国时期的蜀郡守李冰父子历经千辛万苦创建，一部分流入农田灌溉，一部分流入下游河中，巧妙采取水多次分流原理，四川能变为天府之国，都江堰发挥了巨大的作用，它至今仍保持着旺盛的活力，它是世界上唯一没有用混凝土大坝拦水进行自动灌溉的水利工程。我们听着，连声赞叹，为它的光荣历史叫好。

　　我们接着又去当地的玉溪山顶二龙庙处看都江堰的全貌，从公园里的大鱼嘴形状的矮石坝开始分流，一分二，二分四，四分八.......星罗棋布，细雨蒙蒙下，都江堰更加令人震撼。

　　傍晚时分，我们在江边买了一个孔明灯燃放，看到它徐徐升入高空，我们感到非常开心，而我们的旁边，便是奔腾不息的岷江。

四年级的作文篇7

　　大家好，我是一台电脑，大名计算机，英文名字Computer，来自中国。我长着一张奇怪的方形大脸，没有鼻子和耳朵，眼睛和嘴巴长的也很奇怪，一个高高在上长在脑门上，一个偏居一角长在下巴上。身体就更奇怪了，头和身体居然不在一起，一个在桌子上，一个在桌子下，仅仅通过几根细电线连在了一起。

　　不过很多人好像还很喜欢我这张脸，很多人一天到晚都目不转睛的盯着我的这张“大饼脸”。别说，我这张脸作用还真的很大。小主人以前的同桌跟着爸爸妈妈去加拿大上学了，走的时候，他恋恋不舍。幸亏有我，他们每周都可以通过视频见上一面，我可以清晰的看到他们现在居住的地方很干净，也看到枫叶之国的漂亮树叶，小主人的朋友也仿佛回到了祖国。有了我给远隔千里的朋友带来了很大的方便。

　　小主人的`爸爸也很喜欢我，他每天通过我了解世界上发生的大事，处理不完的文件有时也会用我来完成。小主人的妈妈就更喜欢我了，她是公司的会计，每天面对着纷繁复杂的数字看得头都晕了，她倒好，就把那些理不出头绪的数字统统交给了我，我则通过一个软件，一下子就把所有的数字整理的井井有条，一目了然。

　　小主人的姐姐同样喜欢我，每天都会通过我差很多的学习资料，遇到疑难的数学问题，同样可以找我帮忙。

　　小主人就更离不开我了，最近他迷上了一款叫王者荣耀的游戏，每天放学回到家，就迫不及待的打开我，乐此不疲地玩起来，有时还会邀请小伙伴打联机呢？而且越大越痴迷，打着打着眼睛酸了，脖子疼了，脑袋昏了，学习成绩也直线下降了。小主人的妈妈这下生气了，非说是我然让小主人变“坏”了，这能怪得上我吗？我又不会走路，是他自己没有自控能力，是你们大人没有没有尽到监管的责任，现在非要把所有的错都怪到我的头上，呜呜呜，真是不公平。

　　可是最近我很烦恼，我恨你们人类，我对你们帮助那么大，你们不说，还把你们自己犯下的错误推到我的头上，不好好工作，怪我们，肩酸背痛怪我们，头昏脑涨怪我们，现在孩子迷上游戏还怪我们.......你们自己没有自控能力，分不清工作和游戏，一天从早到晚盯着我看，不出问题才怪呢？我们其实只是个帮助你们工作，给你们生活带来更多色彩的工具而已，大人们，小朋友们，醒醒吧，别再一天到晚盯着我看了，我不想再成为你们眼中的“坏人”，请远离我吧，到外面多走走，多看看，小伙伴们，也远离我吧，远离游戏，我累了，我也想休息休息，我只想成为你们生活中的帮手，不想变成你们眼中的“坏人”。这就是我的烦恼！

四年级的作文篇8

　　在蓝蓝的天空中飘着一朵朵白云，白云下就是我的校园。

　　刚进校园就可以看见百花盛开的景象，进入学‘校更是光彩夺目，正对着学校门口是办公楼，老师们都在那里开会。北边是北教学楼里面是一年级、二年级的同学，南教学楼是三年级、四年级、五年级和六年级的同学。北教学楼的.柱子上有跟电话一样的东西，老师给一、二年级同学发了一张卡而那张卡可以用在柱子上的“电话”上一刷就可以打电话了。南教学楼有两棵银杏树，银杏树前面有个书柜，每到下课都有人在了那里看书。

　　学校的南教学楼的后面是塑料操场，第二节下课的时候是大课间，一、二年级在南教学楼和北教学楼之间做课间操，而三、四、五、六年级在塑胶操场上做课间操。塑胶操场的旁边有个沙坑，是让跳远用的，还有体育器材是锻炼身体用的，老师让用我们才能用，不让用就不能玩。还有很多小树呢！春天小树长出小芽了，夏天是绿树成阴，秋天一片冬天雪花飘舞。

　　智慧的起源在哪里？答案是学校里面的老师，因为是老师给我们的知识，是老师让我学会了感恩，上语文课的时候，是老师教我们认识拼音、认识汉字、学会分段……上数学课的时候是老师师教我们加、减、乘、除，是老师教会了我们验算……每次上课学新知识的时候我就特别开心，因为我又要学会新知识了。

　　这就是我的校园，是不是又智慧又漂亮!

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