- 相关推荐
【热门】四年级成长的作文7篇
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的四年级成长的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级成长的作文 篇1
成长就像是一场旅行，不知尽头的旅行，旅途中有欢声笑语，有片片感动，我们要擦亮双眼记住成长中的每一分快乐。
记得小时候最喜欢听妈妈讲故事，那时，就感觉妈妈无所不知，什么样的故事都会讲。记得有一次我妈妈在我是小婴儿的时候乖不乖？妈妈说:“那时候你不会说话，不会走路，只会哇哇的哭，我呀，每天晚上都被你吵醒，然后再哄你睡着。”我听后就甜甜的跟妈妈说:“妈妈等你老了我也哄你睡觉。”妈妈就笑着说好。
上小学时，我不愿意去学校。妈妈就说你再不去我可就不要你啦，我就会马上背上小书包去学校。在学校时，我考试没考好被老师批评后哭的跟个泪人一样。回到家后，妈妈见我哭的很凶就问我怎么了？我委屈地向妈妈说，妈妈听后也不生气，语重心长地对我说:“老师批评你是因为老师看好了你，觉得你应该考的更好，对你的期望很大，来，不哭，妈妈教你改正你试卷上的错误。”接着妈妈就耐心的跟我讲，哪里错了，为什么错，怎么改过来……那时候我觉得妈妈小时会魔法一样，一点，我就会了。改完后我就抱着妈妈说:“下次我一定不会马虎，考得好好的，不会再让你和老师失望了。”
小学毕业时，我怀着很激动的心情，幻想着要初中的美好时光。当我跟妈妈说我要出去玩的时候，妈妈一口否决了说:“现在你开学就是初中了，你不在假期里好好预习，怎么能出去玩呢。”那时的我觉得妈妈很烦，觉得我已经长大了，不应该在这样管着我了。初中开学的那一天，妈妈一直问我这个带了没有那个带了没有，夜里冷的时候把衣服盖在身上……我不耐烦地摆了摆手说知道了。刚刚步入初中，我只想着怎么玩儿而不想着怎么学习，成绩一下子滑了下去，老师也批评我，我那时就是不听，老师跟妈妈打了电话，星期回到家后妈妈在吃饭时说我，我扔下碗筷扭头就走了，转身时，我听到了妈妈的叹息声，那时我觉得妈妈好唠叨。
转眼间，现在，初三的期限马上就到了，学习紧张了起来，我不得不后悔初一没有好好学，只能比别人更加努力才能不落下，离中考没多久了，在宿舍的时候，我时常会想到妈妈，心里有些不舍，因为高中是半个月回家一次，回想起来妈妈从小到大的嘱咐我，我也时常顶嘴，但妈妈依旧嘱咐我多喝水……我觉得自己有些对不起她，甚至都没有为妈妈做过什么，现在，我觉得妈妈好伟大。
在成长的过程中，爸妈就是你的引路人，虽然他们只能引导你一时，可能，长大后就分开了。但他们给予你的恩惠，却是你一辈子也还不完的。
四年级成长的作文 篇2
又是一年“六一”节，伴随着节日的来临，对学生各级各类的评优表彰也就多了起来。班主任老师也可谓是“煞费苦心”——有的通过学生投票选举，有的按照班级积分，有的根据成绩排名……不管哪种形式，老师都希望能真正地做到树立榜样，表彰先进，最大程度地公平公正。
这次我们班级采用的是成绩排名与老师综合考虑相结合的方法，推荐了10名优秀少先队员及10名经典诵读阅读先进。自认为这样的推荐应该是最大程度地体现了公平公正，树立榜样，表彰先进的原则的。没想到，还是有学生提出了异议。
周五晚上上网的时候，聊天工具跳出来一个学生的头像——小冉。她平时不爱说话，成绩中等。她第一句话是：“老师，优秀少先队员的标准是什么？”
看到这样一句话，我不禁眉头一皱：小冉这次没有被评为优秀少先队员，看来她对这次的评选有意见。我思虑再三，把自己的想法告诉了她：首先学习优秀；其次品德好，做人正直诚实，热爱班级，对班级工作认真负责，团结同学尊敬老师等。
这时，小冉说：“我觉得某某虽然平时成绩较好，但她平时抄别人作业，甚至打骂同学，我觉得她不能当优秀少先队员。”
确实如她所说某某同学性格泼辣，平时大大咧咧习惯了，不免有些缺点。评优的时候我也考虑到这点，但是她平时对班级的活动认真负责，为班级的各项活动出力不少，而且成绩确实优异，所以就被评为优秀。没想到，还是会有学生对此有意见。想到这里，我真诚地对小冉说了自己的看法，并告诉她：“人无完人，金无足赤。每一个人都有优点，也都会有缺点。老师希望通过评选优秀，让每一个同学都认识到自己的优点和缺点，进而扬长补短，做更完美的自己。”
“老师讲的道理我都明白，但是我们没有被评上的同学，也希望老师能看到我们的优点，肯定我们，鼓励我们，让我们更有信心。”小冉最后说了这样一句话结束了我们的谈话。
虽然和小冉的聊天结束了，但是我内心的思考没有停止。小冉说得也有道理，如何通过评选优秀，让每一个同学乐观面对自己，自信面对他人，以更好地状态去面对自己的成长，这是我们作为老师应该思考的问题。
第二天，当我翻阅当天的教育时报时，看到《成长就是最大的奖赏》这篇文章时深受启发。文章中写到：奖赏的办法对孩子们无疑具有重大的价值。但是，让孩子们积极向上地成长，并非只有物质和精神奖励一途。如果你的努力老师没有看见怎么办？如果你的业绩被大家有意无意忽略了怎么办？你就要怨天尤人吗？你就要消沉下去吗？你就要自暴自弃吗？是啊，奖励的名额是有限的，如果我们学习就是为了得到某种奖励或奖赏，那显然是狭隘和不正确的。我想，我们每个人努力学习，努力工作的目的并不是得到奖赏，而是自我成长并享受成长的快乐。得不得奖赏是我们所决定不了的，我们能决定的就是努力做好自己的每一件事情，努力成长。
想通了这些，在“六一”节那天，我们班召开了“用开花来证明自己”的主题队会暨联欢会。这是六年级学生在小学生活中的最后一个儿童节，会前我和班干部进行了精心的设计，希望每个学生都能过一个快乐而有意义的儿童节。联欢会在两位主持人的引领下进行得快乐而又不失惊喜：在互赠礼物环节，主持人采用“抽奖”的形式让同学们抽到别人送给自己的礼物，同学们都获得了一份小小的礼物和惊喜；在夸夸我们的同学环节中，每个同学都受到了来着同学们真诚的夸奖和鼓励；在《左手右手》的旋律中，我们为优秀学生颁发了奖状……
随后，我给全班同学读了《成长就是最大的奖赏》这篇文章，并把其中的几句话投影到大屏幕：
不要抱怨老师没有给你应得的奖赏，在强大而明智的灵魂里，成长就是对自己最大的奖赏。我们成长，不需要谁给我们奖赏，没有奖赏，我依然不拒绝成长。
不要为自己的成长讨要奖赏，成长就是对自己最大的褒奖。
我让同学们把这些句子抄写到自己的习作集上。看着低头认真抄写的小冉，看着神情认真的全班同学，我希望小冉能够像一棵小树一样，努力汲取养分，不断长高长大，成为栋梁之才；我希望每一个同学都能像默默拔节的禾苗，潜滋暗长，结出累累硕果。
我在心里默默地说：孩子们，努力学习，努力拼搏，用成长来奖赏自己！
四年级成长的作文 篇3
暑假的一天，我和小伙伴季小峰、杨建华、储小军在玩。忽然看见邻居张奶奶的半边脸肿了，我连忙关切地问。“张奶奶，你的脸怎么会肿成这样？”张奶奶叹了口气，指着门前的一棵树说：“别提了，这些该死的马蜂。”
我们抬头一看，啊，原来树枝上挂着一个碗口大小的蜂窝，还有几只马蜂在耀武扬威地飞呢。我们看了非常气愤。要知道，张奶奶可喜欢我们啦！今天，张奶奶竟无故被马蜂螫了，这口气我们能咽下去吗？“一定要为张奶奶报仇！”汤建华说。“对，捣毁这个蜂窝。”我和季小峰、储小军异口同声地说。
我们不顾张奶奶的劝阻、每人找来了一根竹竿，就开始进攻。谁知，季小峰的竹竿刚舞起来，那些马蜂好像早已估计到我们要捅它们老窝似的，远处的、近处的、窝里的、窝外的，全都嗡嗡地叫着，向我们俯冲过来。哎呀，这下我们可要吃亏了。要知道，我们都只穿了一件背心、一条短裤，光着头。怎能和马蜂拼呢？突然储小军叫了一声：“哎哟！”就向远处跑去。我们知道储小军一定负了伤败下阵去了，也就无心恋战，退到安全的`地方。我们一边安慰手臂被螫的储小军，一边动起脑筋来：怎样才能顺利地桶掉这个蜂窝呢？汤建华眨了眨眼睛说：“要是有一件大雨衣，从头到脚裹起来。马蜂就螫不到了。”一句话提醒了我：“对，我们每人回去穿一件长衣服，再戴上手套。”我的建议立即得到大家的赞同。于是，大家立即回家准备。
不一会儿。我们四人又会齐了。一见面。人家都笑弯了腰。原来，大家都穿上了长衣服，戴着手套、帽子。储小军没找到帽子。就用衣服把头裹起来，只留下一双眼睛。季小峰不知从哪儿找来了一只大口罩戴了起来。我呢，把爸爸的墨镜也戴上了。看着我们“全副武装”，就连张奶奶也捂着肿了的脸笑了。
为了稳妥地一举捅掉蜂窝，我们又进行研究，制定了新的“作战方案”，由李小峰、储小军佯攻。把马蜂的主要兵力引到旁边去，我和杨建华来个乘虚而入。
我一声令下，季小峰、储小军挥舞竹竿冲上前，马蜂立即围着他们二人打转。季小峰、小军边舞边假装向东边退去。马蜂哪里知道我们的“调虎高山”之计，大部分兵力都去“乘胜追击”。我和杨建华一看，时机到了，猛地冲到树下，挥起竹竿向蜂窝打去。剩下的几只马蜂哪里估计到这儿来了一股“游击队”，仓猝应战，直向我们脸上身上扑来，但它们打错算盘了，这次我们不怕螫了，一个劲地拍打着它们的老窝，没几下，蜂窝掉到地上，我一把拎起，高喊：“胜利了，胜利了！”那些马蜂一见它们的老窝被捅了，一个个傻了眼，“嗡嗡嗡”地乱叫，我们又喊又打，有的马蜂负了伤掉在地上，被我们踩死，有的“好汉不吃眼前亏”，狼狈逃走。
战斗不到五分钟就结束了，我们解除“武装”，开心地笑了。
四年级成长的作文 篇4
“叮铃铃——”上课铃响了，同学们一窝蜂的冲进教室。
我一个人呆坐着，连老师走进教室都浑然不知。心里只想着昨天夜晚发生的事——
昨夜，刚吃过晚饭，哥哥便邀我去散步。夜晚的景色很美，夜空中尽是那些金色的宝石，硕大的圆月撒落下盈盈月光，将一切都染成了银色。晚风混合着雨后的清香，向我们扑面吹来，好不活泼惬意。
走着走着，在浑然不觉中我们来到了篮球场。哥哥看了篮球场，半响之后，他转过身来，对我说：“我们来场跑步比赛怎么样？”他的眼睛里闪着金光，我知道，他其实只是想体会一下完虐我的感觉，但我也不好打扰他的兴致，只好同意了，但前提是：他必须慢我二十秒再跑。他同意了。
我们站在起跑线上，随着“3、2、1开始”，我像一支离铉的箭，弹射了出去。哥哥果然信守承若，在我跑了全程的三分之一后，他才出发。
他像一只被囚禁了许久的雄鹰，一出鸟笼便“展翅高飞”，十几次呼吸的时间便追上了我，此时我们已经快到终点了。哥哥是学校里的短跑冠军，我知道再追下去也没有任何意义，于是我停了下来，止步不前。
他很快就冲过了终点，但是一看到呆站在那里的我，却这么也高兴不起来，反而有一股怒火。他对着我大吼：“为什么不追！”
“我追不上！”
“不尝试一下，你又怎么知道追不上？难道你想在还没尝试之前，就放弃吗？算了，回家！”他气呼呼的走了，只留下呆站在篮球场上的我在细细的品味他所说的话——
尝试吗？
“同学们，谁来回答一下这个问题：在这篇文章中……”问题一出，原本还喧闹的教室顿时安静下来，谁都怕被提问到。也有的人举起来手，但又很快的放了下去，一副欲言又止的样子。
我此时也才会过神来，但心里依旧在想着“尝试”二字。忽然，我举起了手……
“本文通过……”我话音刚落，整个教室便鸦雀无声，谁也没有想到平时总是沉默的我，今天竟发言的如此之好。紧接着，教室里响起了雷鸣般的掌声……
此时我那一直迷惑不解的枷锁才豁然开窍：不尝试一下，你永远也不会知道自己有多美！
四年级成长的作文 篇5
流浪的人，不需要方向，因为他将生命的目标刻在旅途中，永远不会忘记。一如我的成长，不需要记载，因为我将成长的脚印印在心里，那些沿途的美好风景，会被甜甜的回忆。
那个夏末秋初的九月，我遇见了你。我不是千里马，你也不是伯乐。所以，你没有去寻找千里马，而是想要把常马培养成千里马。在满满的丹桂香味中，你说，有志可成万里驹，并不是只有千里马才能日行千里。你鼓励的眼神，就像黄昏时的晚霞，把我的心映照得暖暖的。
当我成功时，你会竖起大拇指，露出赞赏的微笑，为我鼓掌，为我喝彩。当我跌到时，你会把我扶起，对我说：“成长的过程，不可能一帆风顺，无论你怎样努力，它都不会没有失败，可每当电闪雷鸣过后，天空总会愈合它那道被撕裂的伤痕。”你的话，像一缕阳光，一直陪伴在我内心的某个角落，陪着我，不论是笑或泪，还是成功或失败，都将支持着我继续走下去。
你教给我的，不是成长，而是如何去成长。你让我懂得，曾经的风雨黑暗，只是黎明的陪衬，无论大海怎样波涛汹涌，只要扬起风帆就能一直远航。我成长的脚印，因为有了你走的更加扎实。
你让我有了破茧而出的蜕变，曾经的幼稚与叛逆都留在成长的沙滩上，被风吹成细沙飘走，时光在错综复杂的光影交织中流走。你在我的成长的天空中留下了一道那么绚丽的色彩，让风景更加美好。
谢谢你，我亲爱的陈老师，你让我成长的脚印走得更加坚定，我成长的道路上，留下那么多美好的风景。我的未来等着我去开拓，向着理想的远方前进，不管有多少坎坷，都不会阻止我前进的脚步。因为你会一直陪在我身旁，陪着我成长。
四年级成长的作文 篇6
日月如梭，时光飞逝，小学三年级的时光就这样过去了。我知道，好好学习是我们的唯一出路，因此，在学习方面，我对自己说一定要努力努力再努力。今年我的英语成绩还是有很大的提高的，可能是文老师的教学方法勾起了我对英语的兴趣，老师是鼓励我、夸奖我、使我大大的增加自信。
我的班主任老师是马老师，陪我们一起走过了一学期的漫长时间，也为了我们操了不少的心，大事小事都要为我们解决，在这里我想对您说声“老师你幸苦了”。我自身的坏毛病还是有的，比如做事情老是不能合理的安排时间，老是拖拖拉拉，老是忘东忘西的，有时候还闹些情绪。但我想对马老师说说我的心里话，也希望马老师不要生气，也许我是一个很麻烦的令人头疼的学生，其实我特别想让您能够换种方法多多鼓励鼓励我，夸夸我，让我能够在受到表扬的情况下增加自信，对学习产生兴趣，能够爱上学习。
在这学期里，我的坏毛病有很多，但我也有一些进步，虽然我没有好同学进步的多，但我觉得每段时间有一些进步就是我在努力，我在向好同学方向努力的靠拢。虽然在这个学期我会有一些不足，但我相信在今后我能够做的更好！
四年级成长的作文 篇7
我在成长的道路中收过很多礼物，有可爱的毛绒玩具、漂亮的连衣裙、书，还有实用的文具，其中我最喜欢、最特别的要数那台步步高智能学习机了。
步步高智能学习机是爸爸妈妈在去年的“六·一”儿童节里送我的礼物，它价格不菲、样子呆萌，比一般的笔记本电脑要小两圈，土豪金色的长方形很是可爱。我每次使用它都分外小心，生怕它受到“伤害”。别看它个子小，其实功能强大着呢！它不仅可以随机下载1-12年级的同步语文、同步数学、同步英语等科目的例题名师讲解，还有很多同步练习板块，像天天口算、智力画板、日记本、经典作文以及各个科目的练习小游戏，让我从玩中学、学中玩，我对它真是爱不释手啊！
记得有次做数学作业，一道难题着实难住了我和妈妈，我们绞尽脑汁都想不出答案，这时候我无意间看到了学习机，想到了它有拍照解题的功能，于是乎就有了答案。它不仅给我列出了算式，更是贴心地把解题思路详细地解释一番，罗列了整整一屏幕，让我和妈妈恍然大悟，对它佩服地五体投地，真是一位强大的“老师”啊！
有了这个礼物，渐渐地我的语、数成绩有了明显进步，英语成绩也名列前茅。步步高学习机，我感谢你的陪伴，你既是我学习的好帮手，也是我的好朋友，还是我成长道路上必不可少的好伙伴！
【四年级成长的作文】相关文章：
四年级成长作文09-09
四年级成长作文11-06
四年级成长作文11-05
成长四年级作文04-16
成长的记忆400字作文_成长的记忆作文小学_四年级作文12-14
成长故事作文四年级400字 成长的故事02-25
四年级成长的故事作文12-11
四年级作文《成长的故事》03-12
成长的温暖四年级作文12-02
成长的足迹四年级作文07-31