四年级故事作文

时间：2022-10-22 11:31:21 四年级作文我要投稿

【必备】四年级故事作文合集八篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的四年级故事作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【必备】四年级故事作文合集八篇

四年级故事作文篇1

　　从前有一只小兔子和一只小羊。他们住在一座森林里。他们两个之间的感情非常的友好，几乎每天都在一起玩。

　　有一天，小兔的妈妈生病了。小兔从白天到晚上都在照顾着自己的妈妈，不离开家门一步，就连小羊来找他一起玩游戏，他都不去，只留在家里照顾妈妈。

　　到了第二天，小兔要去别的森林里采药的时候小羊刚好看小兔，小羊觉得很奇怪就跑了上去问小兔：“小兔，你今天为什么出来，不去照顾你的妈妈呢？”小兔说： “我要给妈妈采药去呢！”小羊又问：“我可以去吗？”小兔说：“可以！”然后他们高高兴兴地去采药了。他们走到半路的时候小羊突然掉进了深不见底的悬崖里，小兔非常担心小羊会不会发生什么事情。接着小兔就大声地喊：“小羊，你还好吗？”小羊没有一点反应，小兔越来越害怕，急得团团转不知该怎么办，正当分不知所措地时候看到草丛里发出了一束蓝光，小兔走过去把扒开，发现有一只小精灵，它的嘴唇干地裂开了，小兔想：它一定是太口渴了，然后小兔就掏出水罐给小精灵喝水。小精灵逐渐苏醒。小精灵说：“我可以帮你实现两个愿望。”小兔一听，就迫不及特地说：“那请你救一下在悬崖里的小羊，和一种什么病都能治好的药。”小精灵说：“好的！”小羊立刻出现小兔面前，小兔抱着他说：“太好了，你没事！”小精灵说：“你们快回去吧！你妈妈的病已经好了，”他们回到家。小兔看他的妈妈的病真的好起来了！

　　就是这样，兔妈妈更喜欢他了！

四年级故事作文篇2

　　书，是一位知己，时刻陪伴着我。书，是一位优秀的老师，告诉我许多知识。书，是人类进步的阶梯。书，是一盏我心中的明灯，照亮我的前程。我与书有着密切的关系。

　　可以说，从我呱呱落地的那一天起，我就与书结下了朋友。小时候，因为小，所以妈妈每天晚上为我讲故事，而我总是默默地听，让故事伴着梦走进梦乡。上幼儿园的时候，认识了拼音，我就拥有了许多拼音版的书。当上一年级的时候，我认识了汉字，便读起了真正的文字书，我常常看书看到忘了吃忘了睡的地步。

　　有一次，我得到了一本新书，我爱不释手。立刻跑进屋，津津有味地读了起来，入迷到妈妈叫我吃饭我都没有听见。当我读完第一章后，妈妈叫我，我才听见，放下书走出卧室。吃饭时，我还在想书中的内容呢！

　　因为看书，我的作文也好了。最近，我在网站上投了一篇作文，获了银奖。我非常高兴。

　　我爱书！

四年级故事作文篇3

　　我们一家五人，其中，我、爸爸、妈妈和爷爷都很爱看书。爷爷爱看历史书和报纸，爸爸爱看《特别文摘》类的杂志，我爱看历史书和适合小学生看的小说，妈妈呢，虽是个大人，却喜欢和我看一样的书。在我家的沙发旁、长台上、洗手间里都摆着书和报纸。不识字的奶奶看到我们捧着书的样子，总是笑着说：“瞧瞧你们，书都可以当饭吃了。”。

　　这天，我正在练字，老妈却捧着曹文轩的《草房子》边看边说：“快点练字，练完我们可以一起看书哦！”我点点头，便满口答应了。一阵龙飞凤舞，我以最快的'速度练完了字，捧起《名校分类作文》，有滋有味地看了起来。因为我看的是小学生的作文，难免会有有趣的地方，总会和妈妈分享这份快乐。时间就这样飞逝而过，房间里很寂静，仿佛心跳声都听得一清二楚。

　　慢慢地，慢慢地，妈妈看着，看着，竟然睡着了，而我连一丝朦朦胧胧的睡意都没有，看着有趣的作文，私下里还会发出“咯咯咯”的笑声。我完全沉浸在书的情景中。

　　对于我来说，能整天在书的海洋里畅游，那就是快乐的时光！

四年级故事作文篇4

　　小营村是个很美丽的村子，四周绿树环绕，村里街道整齐，最美的是，几乎家家户户门前都有一小块空地，可以作为自家门前的小菜园。到了秋天，你看吧，各家的门前都种满了蔬菜：有长长的豆荚，有肉墩墩的扁豆，还有不少红红的番茄呢！

　　赵奶奶是个勤快人，她家门前的菜园子总是种得满满的。今年也不例外，尤其是番茄，又圆又红，真让人垂涎三尺。赵奶奶为了防止有人偷摘，就在菜园周围扎起了一圈篱笆墙，墙边种上了凤仙花、扫帚苗等各种花草。

　　马小跳今年上二年级了，是个捣蛋鬼，每天到村东边学校上学，都要经过赵奶奶的门前，看着番茄一天天地红起来，口水都流出来了。于是，他开始打起了番茄的主意。

　　一天中午，马小跳看见赵奶奶正在屋里睡午觉，就灵机一动，计上心来。他猫着身子，穿过花草，侧着身子，一用劲，就穿过篱笆挤进了菜园子，三下五除二，摘了几个番茄，然后就迅速地踮着脚尖跑开了。路上边吃边得意地想：“哼，那小篱笆咋能拦得住我马小跳呢！吃完了还要摘，赵奶奶肯定不知道是我干的。”

　　赵奶奶下午就发现番茄被人偷了，再一看番茄旁那一溜小脚印，还有每天马小跳那直勾勾的眼神，赵奶奶就明白了八九分．

　　下午放学后，马小跳蹦蹦跳跳地回家了。路过赵奶奶家门前，看到赵奶奶正在给菜浇水，马小跳就跑上去说：“赵奶奶，我来帮你浇水吧！”赵奶奶一看，很高兴：“好啊，小跳真是个懂事的好孩子！”

四年级故事作文篇5

　　“肯定有同学，这道题还没有弄明白。我再讲一次。”成老师指着黑板上白花花的数字说。

　　此时的我已经变得漫不经心。椅子上似乎有一颗钉子，随时刺痛着我的屁股。我坐不住了，左动一下，右动一下，手紧紧地攥着一支黑色水性笔，让它与课桌不断近距离接触，发出“咚咚咚”的响声。我不断左看看右看看，还时不时模仿成老师讲课的动作，同桌差一点儿笑出声来，趴在桌子上眼睛早眯成了一条缝。

　　“真无聊！”我不停抖动着双腿。对了！抽屉里不是有本《十万个什么》吗？这个时候正好解闷。我低下头，在抽屉里找到了这本书。“呵呵呵，你今天就是我的救星。”我的嘴角微微上扬，用同桌的话来说，那就是阴险一笑。

　　正准备打开时，内心突然忐忑起来，我质问自己这样做对不对。可是，读书的欲望之火已经燃烧了起来。我把头埋下去，津津有味地看，心却忍不住怦怦直跳。一分钟、两分钟、三分钟……

　　“曾彦锦！”同桌小声提醒我，同时还总是用胳膊肘推我。“干什么！”我有点生气，“你没看我正在看《十万个为什么》吗？”“老师！”她的声音有点颤抖。“老什么师，看不见的。”我语重心长地说着，还用手拍了拍她的肩膀。

　　“嗯哼！”听到这个清嗓的声音，我的心似乎要跳出来了，缓缓偏过头去，嗫嚅着：“成老师。”“拿来！”成老师瞪大了眼睛，平时慈祥的眼神中增添了几分严厉。我的脸顿时红了起来。

　　下课后，我进办公室做客。书本还给了我，现在还在书房里。它常常让我陷入回忆。

四年级故事作文篇6

　　书，是我的“解忧药”，它也是我的一位形影不离的朋友，陪着我度过每一天。然而，相处的过程中，我们俩免不了擦出一些搞笑的火花。

　　记得在暑假的某一天，我拿起了一本我喜爱的书，坐在沙发上开始津津有味地读着。随着故事中各种精彩的情节，故事中的人物也会变化着做各种动作，说着各种话。我就会随着这些一会儿哭，一会儿笑，一会儿怒，一会儿哀......像打翻的五味瓶------酸甜苦辣咸样样俱全的心情;更像一位演员在表演表情秀，而这位当起导演又兼职编剧的书中的内容总会让我情不自禁地“演”了起来。哎，谁让我控制不住对书的喜爱呢!

　　又一次，我一大早起来，准备洗漱是，看见旁边有一本书。于是，我就兴致大发的看了起来，直到妈妈醒来叫我拖地时，我才发现自己已经看了那么久了。于是我捧着书准备走向阳台拿水桶和拖把，途中我刚好看到最精彩的片段，于是我索性一屁股坐在了地上，在那儿有滋有味地看了起来直到听到妈妈的催促声，我才依依不舍地放下书走去。当到了吃饭时间，我坐在餐桌前，回想着刚才书中的幽默句子和精彩片段，就禁不住傻笑，要不是及时缓住神儿来，家人还以为我出了什么事呢。

　　书与我的故事并不止这些，日后，它仍然会陪伴着我走过一生，我们之间的故事永远也不会停止。

四年级故事作文篇7

　　从母亲赋予我生命到现在，我已经走过了十三年的时光，其间，我经历了许多。在那些经历中，我领悟着一个个深刻的道理，于是，一点点地成熟起来。

　　春天，是一个生机勃勃的季节，对于我们这些孩子也一样。小草偷偷地钻出来，河里的冰融化了，树儿抽出了新芽，这一切都宣告着春天来了。我也想探究小草的生命为什么这么坚强，我在乱石堆里撒下了草种草籽。

　　过了十几天，乱石堆里冒出了一点绿色，虽然颜色很浅，但身处乱石，已经非常明显了。又过了几天，绿草又长高了，有的被石头顶住，就歪着身子，旁逸出来，再往上长。有一棵小草，受到的困难比它们都还要多，它生长在一块石头的裂袋中，我为它填上一点泥土，给它施肥，让它汲取了营养，更好更坚强地成长。后来，它长势旺盛，我们已看不见石头的缝隙了。一阵大风袭来，那些小草随风摇曳，享受着自然力量的挑战。渐渐地，草儿已经顶开始盖过它们身边的石头，成为乱石中一道亮丽的风景。

　　我们的成长也如这些小草，也会遇到许多困难，如“石头”一般顽固的困难。但只要我们勇敢地越过，便是胜利。这些“石头”，阻碍着我们，也在磨练着我们。它们见证了我们的成长。

　　小草在乱石中依旧生机勃发，我们经历过无数的困难、挑战，更懂得如何面对，如何克服。成长，是一次次的历练；成长，是一次次的收获。